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FICHA DE LECTURA

A) CONTEXTUALIZACIÓN DEL DOCUMENTO

TITULO REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Economía y Sociedad WEBER, Max. 1922. Economía y Sociedad. Editorial


Mohr Siebeck Verlag. Tubinga.
CARACTERIZACIÓN DE LOS AUTORES TEMA GENERAL

Maximilian Karl Emil Weber fue un filósofo, Aporte de Weber al estudio sociológico a través de
economista, jurista, historiador, politólogo y conceptos y fundamentos sociológicos propios.
sociólogo alemán. Considerado uno de los
fundadores del estudio moderno de la sociología y
la administración pública, con un marcado sentido
antipositivista.

B) CONTENIDO DEL DOCUMENTO

IDEA PRINCIPAL CAPITULO 1: CONCEPTOS SOCIOLOGICOS FUNDAMENTALES

Este capítulo es una "declaración de principios" del autor. La sociología primitiva, se planteaba básicamente
un problema epistemológico: de ahí la preocupación del autor por definir los términos básicos, que luego
utilizará profusamente en su discurso.

IDEAS SECUNDARIAS

 ¿Qué significado tenía para Max Weber el término sociología? La sociología para Weber comprende
a la ciencia que trata de explicar la acción social, sus causas, desarrollo, y efectos. Esta acción será aquella
conducta en que los sujetos al realizarla sean conscientes del sentido para el que va a ser realizada,
ejerciendo una influencia en la conducta ajena.

 El sentido la acción social es comprensible: la comprensión consistirá en revivir la acción. ¿Y qué


nos ayudará a comprender una acción social? La razón, ese será el método de la sociología comprensiva,
pero esto no quiere decir que las acciones tengan fines racionales. La comprensión del sentido de la acción
será explicativa, es decir, si tenemos algo inmediato como una acción violenta que reproduce algo, no
quedarnos en limitar el estudio en base de la reproducción, sino más bien, buscar el motivo profundo de
aquella acción violenta. Esta será la forma racional de investigar, y será la base de la sociología comprensiva.

 La comprensión tiene ciertos equivalentes que nos permiten llevar una investigación sociológica, un
equivalente es que se refiere a un sujeto, el otro es la aproximación a las masas en las conexiones entre los
actores a juzgar entre sí, y por último tenemos al tipo ideal que será el fenómeno frecuente, pero ese tipo
ideal no es puro, fluctúa, en la observación que se le da y la posterior interpretación. Aquí juega un papel
fundamental el motivo; éste se mueve entre el observador y el actor, se presenta en el sentido de una acción,
con la ayuda de la experiencia podemos ir viendo si la interpretación es correcta o no. La acción que es doble
de comprensión es aquella de las cuales se realizan acciones individuales específicas, que están orientadas
por un sentido.

 La sociología comprensiva, va más allá de la determinación de ciertas leyes. Las acciones se van
construyendo. Ésta es una edificación construcción conceptual en la sociología comprensiva, no son leyes,
sino probabilidades típicas que se van dando. Se construyen tipos ideales de la probabilística, así se podrá
descubrir los motivos reales de tal o cual conducta, entonces se verá el desarrollo de una conducta en su
forma mental (una causa latente) con el de su forma real.

 ¿Cómo enfrentar los valores, es decir los motivos en la comprensión de la conducta humana? Lo
usual sería basarse en un juicio de valor, pero Weber en vez de esto relacionará los valores a estudiar.

 Dentro del concepto de acción social en Weber, hay una clasificación, ya que no cualquier acción
es social. Tenemos pues que: las acciones sociales se orientan por las acciones de otros, no toda acción es
social ni externa. Tiene que ser mentada y relacionar a un tercero, no toda clase de contacto entre hombres
tiene carácter social y por último, la acción social no es idéntica.
 La acción social es racional con arreglo a fines. El acto afectivo es de reacción emocional. Y el acto
tradicional es aquel que se da por hábito, costumbre, acto reflejo.

 La relación social tiene una explicación recíproca y por eso se va orientando, se actuará
recíprocamente con una forma (sentido) indicarle. El contenido varía en una relación social, pero de acuerdo
con la probabilidad que se repite, se puede llevar a ciertas máximas.

 La relación social puede ser abierta o cerrada, abierta al exterior cuando no está negada por un
orden, y la otra lo contrario, el monopolio en el mercado.

 Una asociación es una relación social regulada por el orden de los agentes.

C) BALANCE DEL DOCUMENTO

PRINCIPALES APORTES Y CUESTIONAMIENTOS AL DOCUMENTO

Es de gran importancia el reconocimiento de uno de los autores mas relevantes de la sociología moderna,
así como también sus aportes epistemológicos, pues con estos elementos tendremos bases sólidas para la
comprensión y la profundización en esta ciencia.

D. DATOS DEL ESTUDIANTE

L. Natalia Marin Echeverri.


Est. Segundo semestre de Trabajo Social.

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