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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

La mayor parte de los estudios y proyectos mineros incluyen el dimensionamiento de la topografía de la tierra, y el
desarrollodelacortezaparatenerencuentasihaylaposibilidaddeencontrarmineral.

Aunque este tipo de cálculos suelen adaptarse a una metodología común en sus aspectos básicos, difieren notablemente
en los datos e hipótesis de partida y en los parámetros de diseño, con lo cual los resultados no siempre resultan
homogéneos.

Es por ello que el ingeniero debe basar su criterio en el discernimiento entre sus conocimientos teóricos y prácticos,
dando lugar así a una solución acorde con los parámetros de diseño que vayan de la mano con la realidad del lugar
donde se desee diseñar la labor minera.

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ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

Los ingenieros geólogos tienen la finalidad de conducir por donde se dirige el mineral, de acuerdo a su naturaleza y
las condiciones geológica-mineras necesarios para sustentar la ubicación de este.

Así, la geología estructural, es un factor clave en la exploración, un parámetro que se obtiene sobre la base del tipo
de suelo, formación, condiciones climáticas, etc., es decir mediante una planificación, el diseñador tendrá una visión
más amplia y será más eficiente, motivo por lo cual el ingeniero de minas destaca y predomina en un proyecto
minero seguro.

En muchos casos el estudio de la arquitectura de la tierra será fundamental para establecer la viabilidad de un
proyecto.

En la actualidad, Perú es un país que posee un gran potencial geológico-minero. De los 24 departamentos que lo
constituyen.

Así, en la práctica de campo se realizaron ejercicios de medición de fallas, vetas, teniendo en cuenta el
asesoramiento del ingeniero a cargo.

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1.1 UBICACIÓN
1.1.1 UBICACIÓN POLÍTICA

 Distrito : Moquegua
 Provincia : Mariscal Nieto
 Departamento : Moquegua

1.1.2 UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

 Zona : 19K
 UTM
Este : 294109
Norte : 8098368
 Altura : 2425 msnm
 Proyección : WGS84
 Latitud : 17° 11′ 24.96″ S
 Longitud : 70° 56′ 9.39″ O

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1.2 OBJETIVOS:

1.2.1 OBJETIVOS GENERALES:

 Identificar y reconocer en el campo las diferentes estructuras de deformación


presentes.

1.2.2 OBEJTIVOS ESPECÍFICOS:

 Identificar las posibles fallas, fracturas, diaclasas, etc.


 Realizar las mediciones correspondientes de las estructuras geológicas que
conforman la galería (rumbos, buzamientos, etc.).
 Reconocer el tipo de roca sobre la cual está emplazada.

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2.1 MARCO CONCEPTUAL:

 Geológica Estructural: “La Geología estructural es la parte de la ciencia geológica que se


encarga de estudiar la arquitectura de la tierra y las particularidades de la estructura y
desarrollo de La corteza terrestre relacionado con los procesos mecánicos,
movimientos y deformaciones que en ella tienen lugar.”

 Fallas: “Es una estructura en la cual se ha realizado una fractura o ruptura y un


desplazamiento relativo entre dos bloques separados por la fractura. Sus dimensiones
son muy diversas, desde desplazamientos de escasos centímetros a muchos de cientos
metros, y desde una longitud muy pequeña a fracturas de muchos cientos de kilómetros.”

 Veta o Filón: Una veta es un cuerpo tabular, o en forma de lámina, compuesto por minerales
que han sido introducidos en las rocas por una diaclasa o fisura, o por sistemas de diaclasas
y fisuras. La mayoría de las vetas (filones) son directa e Indirectamente de origen ígneo,
aunque en ciertas circunstancias las fisuras pueden llegar a rellenarse como consecuencia de
procesos sedimentarios; p. ej., vetas de calcita rellenando fisuras en una caliza. Las vetas son
distintas a los diques ígneos, aunque el término se aplica a menudo a pequeños de dos o
lenguas de roca ígnea intrusiva.

 Espejo de falla: Cuando la superficie de una roca se mueve sobre otra superficie, en estrecho
contacto y bajo presión, ambas desarrollan una especie de pulido con surcos lineales y cuñas
paralelas a la dirección del movimiento. A esto se le llama
«espejo», y pueden observarse con frecuencia en los planos de falla. Debe hacerse notar que
los espejos pueden producirse con un movimiento sorprendentemente pequeño si el tipo
de roca es apropiado.
“Es la parte del bloque que ha sufrido fricción, aparece pulimentada como
consecuencia del rozamientos y lineamientos paralelos al movimiento conocido como
estrías.”

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 Falla Inversa: “Denominada falla de empuje o compresional, es aquella en la cual el bloque techo
se ha levantado con respecto al bloque piso. El buzamiento más común oscila entre 45° y
60°.”

 Falla Normal: “Llamada también falla gravitacional o de tensión, es una falla en la cual el bloque
techo parece haberse desplazado hacia abajo en relación con el bloque piso, la cual se
produce por efecto de la gravedad o por efecto de esfuerzos tensionales.”

 Diaclasas: “Son estructuras que se presentan a modo de aberturas o grietas en las rocas; pero
sin producir desplazamientos entre los bloques rocosos. Estas estructuras pueden
alcanzar desde centímetros hasta cientos de metros o kilómetros.”

 Tectónica: “Es la ciencia rama de la geología que estudia los diferentes movimientos de corteza
terrestre por acción de los esfuerzos endógenos.”

 Rumbo o Dirección: “Es la orientación de un línea contenida en el mismo pliegue o falla paralelo
al plano horizontal y referido al norte o al sur. Se expresa en grados hacia el oeste o el este.”

 Buzamiento o Inclinación: “Es el ángulo de máxima pendiente que forma un línea trazada
sobre el estrato, que sea perpendicular a la dirección del mismo con un planohorizontal.Se
mide mediante un péndulo denominado clinómetro que llevan las brújulas de geólogo. Las
notaciones se suelen colocar después del valor del rumbo.”

 Brújula: “Instrumento de medición del ángulo horizontal formado entre una dirección
cualquiera (RUMBO) y el norte magnético (meridiano magnético) mediante una aguja
imantada que responde al campo magnético de la Tierra. La aguja imantada gira libremente
en un plano horizontal sobre un pivote o flotando en un líquido y siempre se orienta en sentido N-
S magnético. La lectura del ángulo se realiza sobre un limbo graduado que rodea a la
aguja.”

 Regla de la mano derecha: Coloca la mano derecha de tal forma que puedas mirar tu dorso, y
cierra todos los dedos salvo el índice y el pulgar. Éstos forman unos 90º. La dirección la señala
el índice y el pulgar el buzamiento, (90º). Por eso si te dan un buzamiento con su sentido
(dirección de buzamiento), puedes saber que su dirección

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está a 90º. Es un método bastante usado en Geología Estructural, para proyecciones
estereográficas. (

2.2 MARCO TEÓRICO DE EQUIPOS:

 MÉTODOS DE LA BRÚJULA COLGANTE: La brújula colgante (figura); realizándose en algunos


casos estos levantamientos, para ver el avance alcanzado y tener al día los planos. El motivo y
justificación del levantamiento de una galería es llevar en forma correcta la dirección de la
misma y esta se obtiene con la Brújula colgante y el Eclímetro (ojo de pollo). Y esto lleva los
siguientes pasos:

 MÉTODO DE LA MANO DERECHA: Es simple si se aplica como sigue, siempre se


debe registrar el rumbo en la dirección que el dedo índice derecho apunte,
cuando el dedo pulgar apunta hacia abajo del buzamiento
(Figura). Todo tipo de información planar puede indicarse en esta forma denotación.

Indica la dirección
para leer BUZAMIENTO

Indica la dirección
para leer el RUMBO

Método de la mano derecha para medir y registrar el rumbo y buzamiento

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 MEDICIÓN DEL RUMBO:

1. Se orienta la brújula de manera que se genere la línea de rumbo.


2. La burbuja del nivel esférico (ojo de pollo) tiene que estar en el centro.
3. La aguja tiene que estar libre.
4. Se toma el valor del rumbo.

NM

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 MEDICIÓN DEL BUZAMIENTO:

1. Se pone la brújula perpendicular a la línea de rumbo.


2. Se usa el clinómetro.
3. La burbuja del nivel tubular tiene que estar en el centro.
4. Se toma la lectura del clinómetro como buzamiento.
5. La lectura del clinómetro se
Los ángulos de buzamiento toma en la escala del clinómetro
varían entre 0 y 90º, y es
necesario determinar en qué
sentido se inclina el plano, es
decir, hacia dónde se introduce
El plano en el terreno.

DIRECCIÓN perpendicular al RUMBO

Plano Vertical

línea de máxima
pendiente

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3.1 EQUIPOS

3.1.1 EQUIPOS DE CAMPO

3 Brújulas
GPS
Pilas 2A

3.2 INDUMENTARIA

 Cascos
 Zapatos mineros
 Gafas
 Chalecos
 Ropa gruesa
 Jeans

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3.3 METODOLOGÍA

3.3.1 GABINETE:

Días antes de llevarse a acabo el proyecto, se revisa y verifica los


instrumentos a realizar, tomando en consideración las pautas siguientes:

Adquisición y verificación de instrumentos del departamento de


topografía de Ing. De minas e Ing. Geológica.
Las baterías de los dispositivos electrónicos deben estar debidamente
cargadas.
Los aparatos y dispositivos, deben encontrarse en buenas condiciones y
funcionamiento a un nivel óptimo.

3.3.2 PRE-CAMPO:

Compra de instrumentos y materiales.


Compra y preparación de insumos.
Adquisición de indumentaria.

3.3.3 CAMPO:

Medición de los cordeles.


Análisis de cada una de las progresivas (medición de hastial derecho, hastial
izquierdo, caja piso, caja techo).
Medición de rumbo y buzamiento de los cordeles correspondientes por medio
del método de brújula colgante.
Análisis de veta (caja techo de veta, caja piso de veta).
Reconocimiento defallas ysurespectivo rumbo, buzamiento ydirección.

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3.3.4 OFICINA:

Descarga de datos
Utilización de datos en una representación gráfica (plano)
Representación esquemática de las galerías
Representación en el gráfico de la veta y fallas correspondientes
Análisis de las estructuras rocosas en la cual está emplazada la galería

4.1.1 MEDICIÓN DE BUZAMIENTO:

Utilizamos la brújula para hallar el buzamiento del material EXTERIORES que


presentan una pendiente considerable, datos que nos ayudaran a medir la diferencia
de cotas entre las galerías y alturas respecto al último plano horizontal q
contiene al punto A.

Posicionamos la brújula paralelamente al cordel con ayuda de una tablita y


nivelamos el nivel tubular dando la lectura correspondiente al buzamiento.

 DATOS OBTENIDOS:
LosBUZAMIENTOS obtenidos lodamosa conocer en la siguiente tabla:

Tabla nro. 4: Buzamientos de los cordeles EXTERIORES.


MATERIAL BUZAMIENTO
A 26°

 OBSERVACIONES: Las siguientes lecturas notan unos buzamientos pocos


pronunciados -¿Por qué?- Porque deberían ser ceros para poder dibujarlos en planta, ósea hay
un pequeño margen de error.

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4.1.2 MEDICIÓN DE RUMBOS O DIRECCIÓN:

Con el método de la brújula colgante, hallamos el azimut en cada tramo del cordel.
Sostenemos la brújula con la pita, colgándola al cordel y nivelándola; finalmente
realizamos la lectura indicada por la aguja magnética.

Foto en tramo 1-2

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 DATOS OBTENIDOS:
PUNTOS RUMBO(lectura azimut)
A N120°

ANÁLISIS DE LA VETA:

En cada progresiva recolectamos los siguientes datos: rumbo, buzamiento, orientación y potencia de la veta; con la
ayuda de la brújula y el método de la mano derecha.
Proyectaremos los listones según la orientación de la veta. Colocamos la brújula paralelamente al listón
proyectado, nivelamos el eclímetro y damos la lectura correspondiente al buzamiento.
Para hallar el rumbo, colocamos la brújula perpendicularmente al buzamiento, nivelamos horizontalmente la brújula
y damos la lectura correspondiente al rumbo.
Con el método de la mano derecha analizamos hacia donde debe dirigirse la pínula de la brújula para poder hallar la
orientación de la veta. Una vez nivelada horizontalmente la brújula, damos lectura correspondiente a la orientación
de la veta, expresada en los 4 ejes geográficos “N, S, E, W”.

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Indica la dirección
para leer el RUMBO

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4.4 EN GABINETE RESULTADOS, TIPO DE ROCA:

Una vez realizadas todas estas labores, es hora de regresar al gabinete donde utilizaremos los datos
obtenidos en la práctica de campo, para expresarlos en los planos requeridos y utilizarlos para un
análisis completo de la mina.
Las labores efectuadas en el gabinete son las siguientes:

1. Ordenaremos los datos con códigos de leyenda, si fuese necesario, y los


transferimos al software necesario paramanipular la información.

2. Con los datos ya ordenados podemos empezar con la elaboración de los planos.

Para el plano en planta:

2.1. Antes que nada, como en todo plano, establecemos una escala en la cual se grafica el
plano. En este caso la escala será de 1:50
2.2. Lo primero en utilizar serán los datos obtenidos con el método de la brújula colgante
(azimut), con la ayuda de un transportador hallaremos la dirección que siguen los
tramos del cordel.
2.3. Una vez hallada la dirección del tramo, trazaremos el eje con la medida
correspondiente a la escala ya establecida.
2.4. Al terminar de graficar el eje, procedemos a utilizar los datos tomados en el análisis
geométrico de la galería, en este plano los datos utilizados serán los que
corresponden al hastial derecho e izquierdo.
En cada progresiva colocamos la distancia de separación entre el eje y la pared
de la galería, tanto a su derecha como izquierda.
2.5. Al trazar en todas las progresivas el ancho de la galería, procedemos a unir los
extremos izquierdos y derechos, con el objetivo de obtener la forma referencial
de la galería.

- Ángulos:
Necesariamente debemos saber el ángulo que forman los cordeles que van en
dirección a las dos galerías.
- Medidas:
Sibienesciertolasmedidastomadasenelcampotienenqueser ilustradas en
el plano, para lo cual estableceremos una escala que en este caso será de 1:50.
Convertiremos todas las medidas a esta escala para utilizarlas en el plano.
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 Se midió el rumbo y buzamiento de la galería y de la veta, para el levantamiento del plano de planta y plano

de perfil respectivamente. Con estos datos se pudo concebir la geometría de la galería y los cálculos

necesarios para el análisis del yacimiento.

 La litología de la zona era de areniscas de grano medio a fino con lutitas. Sobre las cuales estaba

emplazado el mineral de interés económico ( malaquita ).

 Se diferenció las fallas entre fallas inversas y fallas normales y se midió el rumbo y buzamiento de las

mismas. Además, se analizó las implicancias de estas sobre las vetas, y el desplazamiento de la

mineralización a la cual se dio lugar.

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 http://www.google.maps.com.htlm
 http://www.igp.gob.pe/hernando.tavera/documentos/publica
cion/T esis/tavera_Flores_2011.pdf
 Ribeyra.Hugo(2011). Geología General. Megabyte

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