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PROBLEMA: Bajos niveles de comprensión lectora en el área de comunicación

en los estudiantes de la IEP 70042 de Urinsaya(ojo sacar)

5. PROPUESTA: DISEÑO, IMPLEMENTACIÓN Y MONITOREO DEL PLAN DE
ACCIÓN ()

5.1 Matriz del plan de acción: objetivo general, específicos, estrategias, acciones y
metas.

Objetivo Objetivos Dimension Alternativa de Acciones Metas
general específicos es solución

Mejorar los Aplicar Curricular Implementación  Organizar la
niveles de estrategias de de Tertulias jornada laboral Organizar 1
comprensión comprensión pedagógicas de la IE horario de
lectora en el lectora en la dialógicas como  Realizar el trabajo
área de ejecución de las estrategias en la tertulias de funcional.
comunicación sesiones implementación fortalecimient
en los de actualización o de las Realizar 3
estudiantes de para docentes. capacidades tertulias
la IEP 70042 pedagógicas trimestralment
de Urinsaya del docente e.
para el
desarrollo de Verificar el
sesiones de 100% de las
aprendizaje. acciones de la
 Evaluar los estrategia
aprendizajes implementada.

Poco monitoreo y Dimensión Desarrollo de
acompañamiento MAE Monitoreo basado Fortalecimiento

Organización de círculos de inter aprendizaje para fortalecer los procesos de acompañamiento. responsables y recursos humanos. entre pares. armoniosa  Desarrollo de Talleres de couching educativos con el personal docente. Y un escolar interpersonales. 5.  Implementa alianza estratégica. acompañamiento. docente. Objetivos específicos Metas Indicadores Actividades Responsables Cronograma Recursos humanos . Mejorar la relación Dimensión Couching  Promoción de interpersonal entre clima escolar educativo para la una el directivo y mejora de las convivencia relaciones docentes.2 Matriz de implementación del plan de acción: cronograma. a la práctica en la observación de los procesos de docente.

4 Matriz de monitoreo y evaluación Monitoreo.3 Presupuesto Código Actividades Periodo Costo 5. Acompañamiento y Línea de Acción Gestión Convivencia Evaluación de la práctica docente Curricular escolar . Directora marzo a diciembre 5.