You are on page 1of 3

‫‪ì‚v‬‬

‫]‪vj¹]<ÜÚÚù‬‬
‫]‪á^ŠÞý‬‬
‫‪^Š ]<ÑçÏ£‬‬
‫‪Ï£<ê‬‬
‫]‪ê¹^ÃÖ]<<áøÂÂý‬‬
‫اﻟﺪﻳﺒﺎﺟﺔ‬
‫أﺳﺎس اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪل وواﻟﺴﻼم ﰲ اﻟﻌﺎمل‪.‬‬
‫اﻟﺒﴩﻳﺔ وﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ اﳌﺘﺴﺎووﻳﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻫﻮ س‬
‫ﺔ‬ ‫ﳌﺎ ﻛﺎن ااﻻﻋﱰاف ﺑﺎﻟﻜﺮاﻣﺔ اﳌﳌﺘﺄﺻﻠﺔ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻋﻀﺎء اﻷﴎة‬

‫وﳌﺎ ﻛﺎن ﺗﻨﺎﳼ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺴﺎن وازدراؤﻫﺎ ﻗﺪ أﻓﻓﻀﻴﺎ إﱃ أﻋامل ﻫﻤﺠﺠﻴﺔ آذت اﻟﻀﻤري اﻹﻹﻧﺴﺎين‪ ،‬وﻛﺎن ﻏﺎﻳﺔ ﻣﺎ ﻳﺮﻧﻮ إﻟﻴﻪ ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻟﺒﴩ اﻧﺒﺜﺎق ﻋﺎمل ﻳﺘﻤﻤﺘﻊ‬
‫ﻓﻴﻪ اﻟﻔﺮﺮد ﺑﺤﺮﻳﺔ اﻟﻘﻮل واﻟﻌﻌﻘﻴﺪة وﻳﺘﺤﺮر ﻣﻦ اﻟﻔﺰع واﻟﻔﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫واﻟﻈﻠﻢ‪.‬‬
‫ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺒﺪاد ﻢ‬
‫ﺣامﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻟﻜﻜﻴﻼ ﻳﻀﻄﺮ اﳌﺮء آﺧﺮﺮ اﻷﻣﺮ إﱃ اﻟﺘﻤﺮد ﲆ‬
‫وﳌﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﴬوري أن ﻳﺘﻳﺘﻮﱃ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺔ‬

‫وﳌﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻫﺮي ﺗﻌﺰﻳﺰﻳﺰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻮدﻳﺔ ﺑني اﻟﺪول‪،‬‬

‫ﺴﺎن اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وﺑﻜﺮاﻣﻣﺔ اﻟﻔﺮد وﻗﺪره ومبﺎ ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء ﻣﻦﻦ‬


‫ﻛﺎﻧﺖ ﺷﻌﻮب اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺘﺤﺪة ﻗﺪ أﻛﺪت ﰲ اﳌﻴﺜﺎق ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إميميﺎﻧﻬﺎ ﺑﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎ‬
‫وﳌﺎ ﺖ‬
‫ﺣﻘﻮق ﻣﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ وﺣﺰﻣﺖ أﻣﻣﺮﻫﺎ ﻋﲆ أن ﺗﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﺮﻗﻲ اﻻﺟﺘامﻋﻲ ﻗﻗﺪﻣﺎً وأن ﺗﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﺘﻮى اﻟﺤﻴﺎة ﰲ ﺟﻮ ﻣﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ أﻓﺴﺢ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﻗﺪ ﺗﻌﻬﺪت ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻋﲆ ﺿامن اﻃﺮاد ﻣﻣﺮﺮاﻋﺎة ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن واﻟﺤﺮﻳﺎت اﻷﺳﺎﺳﺳﻴﺔ واﺣﱰاﻣﻬﺎ‪.‬‬
‫وﳌﺎ ﺖ‬

‫واﻟﺤﺮﻳﺎت اﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﻜﱪى ﻟﻠﻠﻮﻓﺎء اﻟﺘﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻌﻌﻬﺪ‪.‬‬


‫ت‬ ‫وﳌﺎ ﻛﺎن ﻟﻺدراك اﻟﻌﺎم ﻟﻬﺬهه اﻟﺤﻘﻮق‬

‫اﻟﻌﺎﳌﻲ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻋﲆ أﻧﻪ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﳌﺸﱰك اﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺴﺘﻬﺪﻓﻪ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﻮب واﻷﻣﻢ ﺣﺘﻰﻰ‬ ‫ﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻨﺎديي ﺑﻬﺬا اﻹﻋﻼن ﻲ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﺠﻤ‬
‫واﻟﺤﺮﻳﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻴﻢ‬
‫ت‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺪوام ﻫﺬا اﻹﻋﻼن ﻧﺼﺐ أﻋﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬إﱃﱃ ﺗﻮﻃﻴﺪ اﺣﱰام ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻛﻛﻞ ﻓﺮد وﻫﻴﺌﺔ ﰲ اﳌﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬واﺿﻌني ﲆ‬
‫ﻣﻄﺮدة‪ ،‬ﻗﻮﻣﻴﺔ وﻋﺎﳌﻴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻀامن اﻻﻋﱰاف ﺑﻬﺎ وﻣﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ ﺑﺼﻮررة ﻋﺎﳌﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ ﺑني اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ذاﺗﻬﻬﺎ وﺷﻌﻮب اﻟﺒﻘﺎع‬
‫واﻟﱰﺑﻴﺔ واﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات ﻣﻄ‬
‫اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻠﻄﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬
‫ﺔ‬

‫اﳌﺎدة ‪١‬‬
‫ﻬﻢ أن ﻳﻌﺎﻣﻠﻮا ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎ ً ﺑﺮوح اﻹﺧﺎء‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻟﺪ ﺟﻤﻴﻴﻊ اﻟﻨﺎس أﺣﺮارا ً وﻣﺘﺴﺎ‬
‫ﺴﺎوﻳﻦ ﰲ اﻟﻜﺮاﻣﺔ واﻟﺤﻘﻘﻮق‪ .‬وﻫﻢ ﻗﺪ وﻫﺒﻮا اﻟﻟﻌﻘﻞ واﻟﻮﺟﺪان وﻋﻠﻴﻬﻢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢‬‬
‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻨﴫ‪ ،‬أو اﻟﻠﻮن‪ ،،‬أو‬
‫أي ﻧﻮع‪ ،‬وﻻ ﺳﻴام اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺐ‬ ‫ﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺤ ﱢﺮﺮﻳﺎت اﳌﺬﻛﻮرة ﰲ ﻫﺬﺬا اﻹﻋﻼن‪ ،‬دومنﺎ متﻴﻴﻴﻴﺰ ﻣﻦ ﱢ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﺠﻤ‬ ‫ﺴﺎن ﱡ‬ ‫ﻟﻜﻞ إﻧﺴ‬
‫ﱢ‬
‫أي وﺿﻊ آﺧﺮ‪ .‬وﻓﻀﻼً ﻋﻦ ذﻟﻟﻚ ﻻ‬‫ﺻﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ أو اﻻﺟﺘامامﻋﻲ‪ ،‬أو اﻟرثوة‪ ،‬أو اﳌﻮﻟﺪ‪ ،‬أو ﱢ‬ ‫اﻟﺠﻨﺲ‪ ،‬أو اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬أو اﻟﺪﱢﻳﻦ‪ ،،‬أو اﻟﺮأي ﺳﻴﺎﺳﻴٍّﺎ ووﻏري ﺳﻴﺎﳼ‪ ،‬أو اﻷﺻ‬
‫ﺖ‬
‫ﻣﺴﺘﻘﻼٍّ أو ﻣﻮﺿﻮ ًﻋﺎ ﺗﺤﺖ‬
‫ﺺ‪ ،‬ﺳﻮاء أﻛﺎن ﻘ‬ ‫ﻳﺠﻮز اﻟﺘﺘﻤﻴﻴ ُﺰ ﻋﲇ أﺳﺎس اﻟﻮﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﳼ أو اﻟﻟﻘﺎﻧﻮين أو اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﺒﺒﻠﺪ أو اﻹﻗﻠﻴﻢ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻪ اﻟﺸﺨﺺ‬
‫ﻋﲆ ﺳﻴﺎدﺗﻪ‪.‬‬
‫ﻷي ﻗﻴﺪ آﺧﺮ ﲆ‬‫اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ أو ﻏري ﻣﺘﻤﺘﱢﻊ ﺑﺎﻟﺤﺤﻜﻢ اﻟﺬايت أم ﺧﺎﺿ ًﻌﺎ ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٣‬‬
‫اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة وااﻟﺤ ﱢﺮﻳﺔ وﰲ اﻷﻣﺎن ﻋﲆ ﺷﺨﺼﻪ‪.‬‬
‫ﻓﺮد ﱡ‬‫ﻟﻜﻞ د‬
‫ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٤‬‬
‫ﺑﺎﻟﺮﻗﻴﻖ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﺻﻮرﻫام‪.‬‬ ‫ُ‬
‫اﺳﱰﻗﺎق أﺣﺪ أو اﺳﺳﺘﻌﺒﺎدُﻩ‪ ،‬وﻳُﺤﻈﺮ اﻟﻟﺮق واﻻﺗﺠﺎر ﻖ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز‬
‫اﳌﺎدة ‪٥‬‬
‫ﻻ ﻳﺠﻮز إإﺧﻀﺎ ُع أﺣﺪ ﻟﻠﺘﻌﺬﻳﺐ وﻻ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻠﺔ أو اﻟﻌﻘﻮﻮﺑﺔ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ أو اﻟﻼإﻧﺴﺎﻧﻧﻴﺔ أو اﻟﺤﺎﻃﱠﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮاﻣﺔﺔ‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪٦‬‬
‫اﻟﺤﻖﻖ ﺑﺄن ﻳُﻌﱰَف ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺸﺨﺨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬ﱡ‬
‫ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎﺎن‪ ،‬ﰲ ﱢ‬
‫ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٧‬‬
‫أي متﻴﻴﺰ‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﺎﻟﺤامﻳﺔ ﻣﻦ ﱢ‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﺤامﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن دومنﺎ متﻴﻴﺰ‪ ،‬ﻛام ﻳﺘﺴﺎوون ﰲ ﱢ‬
‫اﻟﻨﺎس ﺟﻤﻴ ًﻌﺎ ﺳﻮا ٌء أﻣﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﺘﺴﺎوون ﰲ ﱢ‬
‫ُ‬
‫أي ﺗﺤﺮﻳﺾ ﻋﲆ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪.‬‬
‫ﱢ‬ ‫وﻣﻦ‬ ‫ن‬‫َ‬ ‫اﻹﻋﻼ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻚ‬
‫اﳌﺎدة ‪٨‬‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺳﻴ َﺔ اﻟﺘﻲ ميﻨﺤﻬﺎ إﻳﱠﺎه اﻟﺪﺳﺘﻮ ُر أو اﻟﻘﺎﻧﻮ ُن‪.‬‬
‫َ‬ ‫اﳌﺨﺘﺼﺔ ﻹﻧﺼﺎﻓﻪ اﻟﻔﻌﲇ ﻣﻦ أﻳﱠﺔ أﻋامل ﺗَﻨﺘﻬﻚ‬
‫ﱠ‬ ‫ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﳌﺤﺎﻛﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱡ‬
‫ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٩‬‬
‫ﺗﻌﺴﻔًﺎ‪.‬‬
‫أي إﻧﺴﺎن أو ﺣﺠ ُﺰﻩ أو ﻧﻔﻴُﻪ ﱡ‬ ‫ُ‬
‫اﻋﺘﻘﺎل ﱢ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز‬
‫اﳌﺎدة ‪١٠‬‬
‫اﻟﺤﻖ ﰲ أن ﺗ َﻨﻈﺮ ﻗﻀﻴﺘَﻪ ﻣﺤﻜﻤ ٌﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﱠ ٌﺔ وﻣﺤﺎﻳﺪةٌ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ُﻣﻨﺼﻔًﺎ وﻋﻠﻨﻴٍّﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻔﺼﻞ ﰲ ﺣﻘﻮﻗﻪ‬
‫ﻟﻜﻞ إﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻋﲆ ﻗﺪم اﳌﺴﺎواة اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﱡ‬ ‫ﱢ‬
‫واﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ وﰱ أﻳﱠﺔ ﺗﻬﻤﺔ ﺟﺰاﺋﻴﺔ ﺗ ُﻮ ﱠﺟﻪ إﻟﻴﻪ‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪١١‬‬
‫ﻌﺘﱪ ﺑﺮﻳﺌًﺎ إﱃ أن ﻳﺜﺒﺖ ارﺗﻜﺎﺑُﻪ ﻟﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧًﺎ ﰲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﻠﻨﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ ُوﻓﱢﺮت ﻟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴ ُﻊ اﻟﻀامﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬
‫ﻛﻞ ﺷﺨﺺ ﻣﺘﱠﻬﻢ ﺑﺠﺮميﺔ ﻳُ َ‬
‫)‪ (1‬ﱡ‬
‫أي ﻋﻤﻞ أو اﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﻋﻤﻞ مل ﻳﻜﻦ ﰲ ﺣﻴﻨﻪ ﻳﺸﻜﱢﻞ ُﺟﺮ ًﻣﺎ مبﻘﺘﴣ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻮﻃﻨﻲ أو اﻟﺪوﱄ‪ ،‬ﻛام ﻻ ﺗُﻮﻗَﻊ ﻋﻠﻴﻪ أﻳﱠ ُﺔ ﻋﻘﻮﺑﺔ أﺷ ﱠﺪ ﻣﻦ‬
‫) ‪( 2‬ﻻ ﻳُﺪان أ ﱡي ﺷﺨﺺ ﺑﺠﺮميﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﱢ‬
‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺎرﻳ ًﺔ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ارﺗُﻜﺐ ﻓﻴﻪ اﻟﻔﻌﻞ اﻟ ُﺠﺮﻣﻲ‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪١٢‬‬
‫وﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ‬
‫متﺲ ﴍﻓﻪ وﺳﻤﻌﺘﻪ‪ .‬ﱢ‬
‫ﺗﻌﺴﻔﻲ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ أو ﰲ ﺷﺆون أﴎﺗﻪ أو ﻣﺴﻜﻨﻪ أو ﻣﺮاﺳﻼﺗﻪ‪ ،‬وﻻ ﻟﺤﻤﻼت ﱡ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﺾ أﺣﺪ ﻟﺘﺪﺧﱡﻞ ﱡ‬‫ُ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز‬
‫ﺣﻖ ﰲ أن ﻳﺤﻤﻴﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮ ُن ﻣﻦ ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ اﻟﺘﺪﺧﱡﻞ أو ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻤﻼت‪.‬‬
‫ﱞ‬
‫اﳌﺎدة ‪١٣‬‬
‫ﻣﺤﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ داﺧﻞ ﺣﺪود اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬
‫ﺣﻖ ﰲ ﺣ ﱢﺮﻳﺔ اﻟﺘﻨﻘﱡﻞ وﰲ اﺧﺘﻴﺎر ﱢ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﱞ‬
‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫أي ﺑﻠﺪ‪ ،‬مبﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﺑﻠﺪه‪ ،‬وﰲ اﻟﻌﻮدة إﱃ ﺑﻠﺪه‪.‬‬
‫ﺣﻖ ﰲ ﻣﻐﺎدرة ﱢ‬
‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﱞ‬
‫)‪ (2‬ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪١٤‬‬
‫ﺧﻼﺻﺎ ﻣﻦ اﻻﺿﻄﻬﺎد‪.‬‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘامس ﻣﻠﺠﺄ ﰲ ﺑﻠﺪان أﺧﺮى واﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﻪ ً‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﱡ‬
‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫اﻟﺤﻖ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻣﻼﺣﻘ ٌﺔ ﻧﺎﺷﺌ ٌﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻋﻦ ﺟﺮميﺔ ﻏري ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أو ﻋﻦ أﻋامل ﺗﻨﺎﻗﺾ ﻣﻘﺎﺻ َﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‪.‬‬
‫) ‪( 2‬ﻻ ميﻜﻦ اﻟﺘﺬ ﱡر ُع ﺑﻬﺬا ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪١٥‬‬
‫) ‪( 1‬ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺠﻨﺴﻴﺔ ﻣﺎ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺴﻔًﺎ‪ ،‬ﺣﺮﻣﺎ ُن أ ﱢي ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ وﻻ ﻣﻦ ﺣﻘﱢﻪ ﰲ ﺗﻐﻴري ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ‪.‬‬
‫) ‪( 2‬ﻻ ﻳﺠﻮز‪ ،‬ﱡ‬
‫اﳌﺎدة ‪١٦‬‬
‫أي ﻗﻴﺪ ﺑﺴﺒﺐ اﻟ ِﻌﺮق أو اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ أو اﻟﺪﱢﻳﻦ‪ .‬وﻫام ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎن ﰲ اﻟﺤﻘﻮق ﻟﺪى اﻟﺘﺰ ﱡوج وﺧﻼل‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﺰ ﱡوج وﺗﺄﺳﻴﺲ أﴎة‪ ،‬دون ﱢ‬
‫ﺳﻦ اﻟﺒﻠﻮغ‪ ،‬ﱡ‬
‫) ‪( 1‬ﻟﻠﺮﺟﻞ واﳌﺮأة‪ ،‬ﻣﺘﻰ أدرﻛﺎ ﱠ‬
‫ﻗﻴﺎم اﻟﺰواج وﻟﺪى اﻧﺤﻼﻟﻪ‪.‬‬
‫ﻛﺎﻣﻞ ﻻ إﻛﺮا َه ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫اﻟﺰواج إﻻﱠ ﺑﺮﺿﺎ اﻟﻄﺮﻓني اﳌﺰﻣﻊ زواﺟﻬام رﺿﺎ ًء ً‬
‫ُ‬ ‫) ‪( 2‬ﻻ ﻳُﻌﻘَﺪ‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﺤامﻳﺔ اﳌﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬‫) ‪( 3‬اﻷﴎ ُة ﻫﻲ اﻟﺨﻠﻴ ُﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ُﺔ واﻷﺳﺎﺳﻴ ُﺔ ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻟﻬﺎ ﱡ‬
‫اﳌﺎدة ‪١٧‬‬
‫ﺣﻖ ﰲ اﻟﺘﻤﻠﱡﻚ‪ ،‬مبﻔﺮده أو ﺑﺎﻻﺷﱰاك ﻣﻊ ﻏريه‪.‬‬‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﱞ‬
‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫ﺗﻌﺴﻔًﺎ‪.‬‬
‫ﱡ‬ ‫ﻠﻜﻪ‬‫ﻣ‬‫ُ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬
‫أﺣﺪ‬ ‫ﺪ‬
‫ُ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳ‬ ‫ﻳﺠﻮز‬ ‫) ‪( 2‬ﻻ‬
‫اﳌﺎدة ‪١٨‬‬
‫اﻟﺤﻖ ﺣ ﱢﺮﻳﺘﻪ ﰲ ﺗﻐﻴري دﻳﻨﻪ أو ﻣﻌﺘﻘﺪه‪ ،‬وﺣ ﱢﺮﻳﺘﻪ ﰲ إﻇﻬﺎر دﻳﻨﻪ أو ﻣﻌﺘﻘﺪه ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﱡﺪ‬
‫ﺣﻖ ﰲ ﺣ ﱢﺮﻳﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﻮﺟﺪان واﻟﺪﱢﻳﻦ‪ ،‬وﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬا ﱡ‬‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱞ‬ ‫ﱢ‬
‫وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﺸﻌﺎﺋﺮ واﳌامرﺳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬مبﻔﺮده أو ﻣﻊ ﺟامﻋﺔ‪ ،‬وأﻣﺎم اﳌﻸ أو ﻋﲆ ﺣﺪة‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪١٩‬‬
‫اﻟﺤﻖ ﺣ ﱢﺮﻳﺘﻪ ﰲ اﻋﺘﻨﺎق اﻵراء دون ﻣﻀﺎﻳﻘﺔ‪ ،‬وﰲ اﻟﺘامس اﻷﻧﺒﺎء واﻷﻓﻜﺎر وﺗﻠﻘﱢﻴﻬﺎ وﻧﻘﻠﻬﺎ‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﺤ ﱢﺮﻳﺔ اﻟﺮأي واﻟﺘﻌﺒري‪ ،‬وﻳﺸﻤﻞ ﻫﺬا ﱡ‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱡ‬
‫ﱢ‬
‫إﱃ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺄﻳﱠﺔ وﺳﻴﻠﺔ ودومنﺎ اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﺤﺪود‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٠‬‬
‫ﺣﻖ ﰲ ﺣ ﱢﺮﻳﺔ اﻻﺷﱰاك ﰲ اﻻﺟﺘامﻋﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱞ‬ ‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫) ‪( 2‬ﻻ ﻳﺠﻮز إرﻏﺎ ُم ٍ‬
‫أﺣﺪ ﻋﲆ اﻻﻧﺘامء إﱃ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺎ‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪٢١‬‬
‫ﺣﻖ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﰲ إدارة اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺒﻠﺪه‪ ،‬إ ﱠﻣﺎ ﻣﺒﺎﴍ ًة وإ ﱠﻣﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﻤﺜﱢﻠني ﻳُﺨﺘﺎرون ﰲ ﺣ ﱢﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱡ‬
‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫ﺣﻖ ﺗﻘﻠﱡﺪ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻌﺎ ﱠﻣﺔ ﰲ ﺑﻠﺪه‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﱡ‬‫)‪ (2‬ﱢ‬
‫ﲆ ﻫﺬه اﻹرادة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﺰﻳﻬﺔ ﺗﺠﺮى دورﻳٍّﺎ ﺑﺎﻻﻗﱰاع اﻟﻌﺎم وﻋﲆ ﻗﺪم اﳌﺴﺎواة ﺑني اﻟﻨﺎﺧﺒني‬ ‫) ‪( 3‬إراد ُة اﻟﺸﻌﺐ ﻫﻲ ﻣﻨﺎ ُط ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺠ ﱠ‬
‫ﴪي أو ﺑﺈﺟﺮاء ﻣﻜﺎﻓﺊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺿامن ﺣ ﱢﺮﻳﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ اﻟ ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٢‬‬
‫ﺣﻖ ﰲ اﻟﻀامن اﻻﺟﺘامﻋﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺣﻘﱢﻪ أن ﺗ ُﻮﻓﱠﺮ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﺠﻬﻮد اﻟﻘﻮﻣﻲ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﱄ‪ ،‬ومبﺎ ﻳﺘﱠﻔﻖ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ‪ ،‬ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻋﻀ ًﻮا ﰲ اﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﱞ‬ ‫ﱢ‬
‫اﻟﺤﻘﻮق اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ُﺔ واﻻﺟﺘامﻋﻴ ُﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ُﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻜﺮاﻣﺘﻪ وﻟﺘﻨﺎﻣﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﰲ ﺣ ﱢﺮﻳﺔ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ﻛﻞ دوﻟﺔ وﻣﻮاردﻫﺎ‪،‬‬
‫ﻣﻊ ﻫﻴﻜﻞ ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٣‬‬
‫ﺣﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﰲ ﺣ ﱢﺮﻳﺔ اﺧﺘﻴﺎر ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬وﰲ ﴍوط ﻋﻤﻞ ﻋﺎدﻟﺔ و ُﻣﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬وﰲ اﻟﺤامﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱡ‬ ‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫اﻟﺤﻖ ﰲ أﺟٍﺮ ﻣﺘﺴﺎ ٍو ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ اﳌﺘﺴﺎوي‪.‬‬
‫أي متﻴﻴﺰ‪ ،‬ﱡ‬
‫) ‪( 2‬ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻓﺮاد‪ ،‬دون ﱢ‬
‫ﺣﻖ ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻋﺎدﻟﺔ و ُﻣﺮﺿﻴﺔ ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻪ وﻷﴎﺗﻪ ﻋﻴﺸ ًﺔ ﻻﺋﻘ ًﺔ ﺑﺎﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﺒﴩﻳﺔ‪ ،‬وﺗُﺴﺘﻜ َﻤﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻻﻗﺘﻀﺎء‪ ،‬ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ أﺧﺮى ﻟﻠﺤامﻳﺔ اﻻﺟﺘامﻋﻴﺔ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﻳﻌﻤﻞ ﱞ‬
‫)‪ (3‬ﱢ‬
‫ﺣﻖ إﻧﺸﺎء اﻟﻨﻘﺎﺑﺎت ﻣﻊ آﺧﺮﻳﻦ واﻻﻧﻀامم إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣامﻳﺔ ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱡ‬
‫)‪ (4‬ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٤‬‬
‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﰲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﻘﻮل ﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ وﰲ إﺟﺎزات دورﻳﺔ ﻣﺄﺟﻮرة‪.‬‬
‫ً‬ ‫ﺣﻖ ﰲ اﻟﺮاﺣﺔ وأوﻗﺎت اﻟﻔﺮاغ‪،‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱞ‬
‫ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٥‬‬
‫وﺧﺎﺻ ًﺔ ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﳌﺄﻛﻞ واﳌﻠﺒﺲ واﳌﺴﻜﻦ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬‫ﱠ‬ ‫ﺣﻖ ﰲ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸﺔ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻀامن اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺮﻓﺎﻫﺔ ﻟﻪ وﻷﴎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱞ‬ ‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫اﻟﺤﻖ ﰲ ﻣﺎ ﻳﺄﻣﻦ ﺑﻪ اﻟﻐﻮاﺋﻞ ﰲ ﺣﺎﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ أو اﳌﺮض أو اﻟﻌﺠﺰ أو اﻟﱰ ﱡﻣﻞ أو اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ أو ﻏري ذﻟﻚ‬
‫ﱡ‬ ‫ﻪ‬ ‫وﻟ‬ ‫اﻟﴬورﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﺟﺘامﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫وﺻﻌﻴﺪ‬
‫ﻣﻦ اﻟﻈﺮوف اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻦ إرادﺗﻪ واﻟﺘﻲ ﺗﻔﻘﺪه أﺳﺒﺎب ﻋﻴﺸﻪ‪.‬‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﺬات اﻟﺤامﻳﺔ اﻻﺟﺘامﻋﻴﺔ ﺳﻮاء ُوﻟِﺪوا ﰲ إﻃﺎر اﻟﺰواج أو‬
‫ﺧﺎﺻﺘني‪ .‬وﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻃﻔﺎل ﱡ‬
‫ﺣﻖ ﰲ رﻋﺎﻳﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪة ﱠ‬ ‫) ‪( 2‬ﻟﻸﻣﻮﻣﺔ واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﱞ‬
‫ﺧﺎرج ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪.‬‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٦‬‬
‫ﺣﻖ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬وﻳﺠﺐ أن ﻳُﻮﻓﱠﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ُﻢ ﻣ ﱠﺠﺎﻧًﺎ‪ ،‬ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻪ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ .‬وﻳﻜﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴ ُﻢ اﻻﺑﺘﺪا ﱡيئ إﻟﺰاﻣ ٍّﻴﺎ‪ .‬وﻳﻜﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴ ُﻢ اﻟﻔ ﱢﻨﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱞ‬ ‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫واﳌﻬﻨﻲ ﻣﺘﺎ ًﺣﺎ ﻟﻠﻌﻤﻮم‪ .‬وﻳﻜﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴ ُﻢ اﻟﻌﺎﱄ ُﻣﺘﺎ ًﺣﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺗﺒ ًﻌﺎ ﻟﻜﻔﺎءﺗﻬﻢ‪.‬‬
‫واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺼﺪاﻗ َﺔ‬
‫َ‬ ‫) ‪( 2‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﺘﻬﺪف اﻟﺘﻌﻠﻴ ُﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴ َﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ َﺔ ﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎن وﺗﻌﺰﻳﺰ اﺣﱰام ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن واﻟﺤﺮﻳﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ .‬ﻛام ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌ ﱢﺰز اﻟﺘﻔﺎﻫ َﻢ‬
‫ﺑني ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣﻢ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻨﴫﻳﺔ أو اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺆﻳﱢﺪ اﻷﻧﺸﻄ َﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻬﺎ اﻷﻣ ُﻢ اﳌﺘﺤﺪ ُة ﻟﺤﻔﻆ اﻟﺴﻼم‪.‬‬
‫ﺣﻖ اﺧﺘﻴﺎر ﻧﻮع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺬي ﻳُﻌﻄﻰ ﻷوﻻدﻫﻢ‪.‬‬
‫) ‪( 3‬ﻟﻶﺑﺎء‪ ،‬ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﻷوﻟﻮﻳﺔ‪ ،‬ﱡ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٧‬‬
‫ﺣﻖ اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺤ ﱠﺮة ﰲ ﺣﻴﺎة اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﰲ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬واﻹﺳﻬﺎم ﰲ اﻟﺘﻘﺪﱡم اﻟﻌﻠﻤﻲ وﰲ اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﻢ ﻋﻨﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱡ‬
‫)‪ (1‬ﱢ‬
‫ﺣﻖ ﰲ ﺣامﻳﺔ اﳌﺼﺎﻟﺢ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ واﳌﺎدﻳﺔ اﳌﱰﺗﱢﺒﺔ ﻋﲆ أ ﱢي إﻧﺘﺎج ﻋﻠﻤﻲ أو أديب أو ﻓﻨﱢﻲ ﻣﻦ ﺻﻨﻌﻪ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ ﱞ‬
‫)‪ (2‬ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٨‬‬
‫ﺣﻖ اﻟﺘﻤﺘﱡﻊ ﺑﻨﻈﺎم اﺟﺘامﻋﻲ ودوﱄ ميﻜﻦ أن ﺗﺘﺤﻘﱠﻖ ﰲ ﻇﻠﱢﻪ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺤﺮﻳﺎت اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻹﻋﻼن ﺗﺤ ﱡﻘﻘًﺎ ﺗﺎ ٍّﻣﺎ‪.‬‬
‫ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﱡ‬
‫ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٢٩‬‬
‫ﻛﻞ ﻓﺮد واﺟﺒﺎتٌ إزاء اﻟﺠامﻋﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ وﺣﺪﻫﺎ ميﻜﻦ أن ﺗﻨﻤﻮ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺤﺮ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫) ‪( 1‬ﻋﲆ ﱢ‬
‫ﴫا‪ ،‬ﺿام َن اﻻﻋﱰاف اﻟﻮاﺟﺐ ﺑﺤﻘﻮق وﺣ ﱢﺮﻳﺎت اﻵﺧﺮﻳﻦ واﺣﱰاﻣﻬﺎ‪،‬‬
‫أي ﻓﺮد‪ ،‬ﰲ ﻣامرﺳﺔ ﺣﻘﻮﻗﻪ وﺣ ﱢﺮﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬إﻻﱠ ﻟﻠﻘﻴﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ﱢﺮرﻫﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮ ُن ﻣﺴﺘﻬﺪﻓًﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣ ً‬
‫) ‪( 2‬ﻻ ﻳُﺨﻀﻊ ﱡ‬
‫واﻟﻮﻓﺎ َء ﺑﺎﻟﻌﺎدل ﻣﻦ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم ورﻓﺎه اﻟﺠﻤﻴﻊ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻊ دميﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬
‫ُ‬
‫اﻟﺤﻘﻮق ﻋﲆ ﻧﺤﻮ ﻳﻨﺎﻗﺾ ﻣﻘﺎﺻ َﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫أي ﺣﺎل أن متُ ﺎ َرس ﻫﺬه‬
‫) ‪( 3‬ﻻ ﻳﺠﻮز ﰲ ﱢ‬
‫اﳌﺎدة ‪٣٠‬‬
‫ﺑﺄي‬
‫ﺑﺄي ﻧﺸﺎط أو ﱢ‬
‫ﺣﻖ ﰲ اﻟﻘﻴﺎم ﱢ‬
‫أي ﱟ‬
‫أي ﻓﺮد‪ ،‬ﱠ‬
‫ﻧﺺ ﻳﺠﻮز ﺗﺄوﻳﻠﻪ ﻋﲆ ﻧﺤﻮ ﻳﻔﻴﺪ اﻧﻄﻮاءه ﻋﲆ ﺗﺨﻮﻳﻞ أﻳﱠﺔ دوﻟﺔ أو ﺟامﻋﺔ‪ ،‬أو ﱢ‬‫أي ﱟ‬
‫ﻟﻴﺲ ﰲ ﻫﺬا اﻹﻋﻼن ﱡ‬
‫أي ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﺤ ﱢﺮﻳﺎت اﳌﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻴﻪ‪.‬‬
‫ﻓﻌﻞ ﻳﻬﺪف إﱃ ﻫﺪم ﱟ‬