Les Inuit et le Monde Autochtone

17e Congrès d’études Inuit Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Pavillon des Premiers-Peuples, Campus de Val-d’Or 675, 1re Avenue Val-d'Or, QC J9P 1Y3 28-30 octobre 2010

Inuit People and the Aboriginal World
17th Inuit Studies Conference Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue First Peoples Pavilion, Val-d’Or Campus 675 1st Avenue Val-d'Or, QC J9P 1Y3 October 28-30, 2010

TABLE DES MATIÈRES / TABLE OF CONTENTS Page

ACTIVITÉS D’ACCUEIL ET CULTURELLES / WELCOMING AND CULTURAL ACTIVITIES.................................................. 3 SÉANCES PLÉNIÈRES / PLENARY SESSIONS ....................................................................................................................... 4 HORAIRE..................................................................................................................................................................................... 5 SCHEDULE ................................................................................................................................................................................. 6

PROGRAMME DU CONGRÈS MERCREDI 27 OCTOBRE 2010 / WEDNESDAY, OCTOBER 27, 2010 .................................................................................... 7 JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY, OCTOBER 28, 2010 ................................................................................................ 8 VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY, OCTOBER 29, 2010 ............................................................................................. 19 SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY, OCTOBER 30, 2010 ........................................................................................... 31

PUBLICATION DES ACTES DU XVIIEME CONGRES D’ÉTUDES INUIT ............................................................................... 34

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ACTIVITÉS D’ACCUEIL ET CULTURELLES / WELCOMING AND CULTURAL ACTIVITIES
MERCREDI 27 OCTOBRE 2010 / WEDNESDAY, OCTOBER 27, 2010 17 h -19 h Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers- Peuples de l’UQAT / Registration at the UQAT First Peoples Pavilion

JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY, OCTOBER 28, 2010 À partir de / From 8 h 8 h 30 - 9 h 30 Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers- Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) Registration at the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) First Peoples Pavilion SUM / MPR Introduction du Congrès / Conference Introduction Mme Gisèle Maheux Comité organisateur du 17e Congrès d’études Inuit, Professeure associée, UQAT Accueil / Welcoming M. Lucien Wabanonik Grand chef, Conseil tribal de la Nation Algonquine Anishinabeg Grand Chief, Algonquin Anishinabeg National Tribal Council Mr. Norman Young Grand chef, Secrétariat de la Nation Algonquine Grand Chief, Algonquin Nation Secretariat Mots de bienvenue / Words of Welcome M. Denis Martel Vice-recteur à l’enseignement et à la recherche de l’UQAT Vice-President of UQAT (Academics and Research) Mme Carole Lévesque Directrice du réseau DIALOG Director of the DIALOG Network Cafétéria du Cégep / Cegep Cafeteria et/and Local / Room 3230 Diner / Lunch Projection du film Qimmit : Un choc, deux vérité / Film showing : Qimmit : Un choc, deux vérités SUM / MPR Cocktail, présentation des expositions, lancement de livre / Cocktail, presentation of the exhibitions, books release Exposition d’art inuit / Exhibition of Inuit art Les Inuit : Ce que l’art dit de nous / The Inuit: What Art Says About Us À voir jusqu’en juillet 2011 / To see until July 2011 Exposition de photos / Photo Exhibit Arviq! À la poursuite de la baleine boréale / Arviq! Chasing the Bowhead Whale À voir à la Salle de conférence (Local 4121) du 28 au 30 octobre 2010 / To see in Conference room (Room 4121) from October 28 to 30, 2010 Théâtre Télébec, 125, rue Self, Val-d’Or Spectacle / Show Elisapie Isaac : There will be stars

12 h 30 -13 h 30

17 h - 18 h

20 h

VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY, OCTOBER 29 2010 À partir de / From 8 h 30 12 h 30 - 13 h 30 Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers- Peuples de l’UQAT / Registration at the UQAT First Peoples Pavilion Cafétéria du Cégep / Cegep Cafeteria Diner / Lunch et/and Local / Room 3230 Projection du film : Qimmit : A Clash of Two Truths / Film showing : Qimmit : A Clash of Two Truths

15 h

Local / Room 3202-A Présentation d’une œuvre d’art interactive / Presentation of an interactive art piece Virginia Barter : “Four Directions”: Exploring family histories through the artistic use of photographs, texts, and maps Hôtel Forestel, 1001, 3e avenue Est, Val-d’or Banquet

18 h - 22 h

SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY, OCTOBER 30, 2010 À partir de / From 8 h 30 12 h 30 Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers-Peuples de l’UQAT / Registration at the UQAT First Peoples Pavilion SUM / MPR Annonce du lieu du 18e Congrès d’études Inuit / Announcement of the 18th Inuit Studies Conference venue Clôture du congrès / Conference ends

3

Secrétariat aux affaires autochtones.. Canada President. Avataq Cultural Institute. Directeur. Nunavik. Canada Kativik School Board.2 Conférence / Conference M. Nunavik. Gouvernement du Québec. Canada President. OCTOBER 30 2010 10 h 45 – 12 h 30 Voir/See p. OCTOBER 30 2010 9 h . Government of Quebec. Canada Mme Alicie Nalukturuk Éducation / Education Présidente. Canada Founder & director. Nunavik. 8 A. Donat Savoie Conclusion Président d’honneur du 17e Congrès d’études Inuit Honorary President of 17th Inuit Studies Conference 4 . Fernand Roy La gouvernance au Nunavik / Nunavik’s governance Négociateur.1 Ouverture du congrès / Conference opening M.10 h 15 Voir/See p. Commission Scolaire Kativik. Makivik Corporation. Aipilie Kenuayuak Les enjeux et les défis de l’éducation Issues and Challenges of Education Commission scolaire Kativik. Nunavik. environnement et recherche. Nunavik. Nunavik.SÉANCES PLÉNIÈRES / PLENARY SESSIONS SUM et Diffusion simultanée Local 3233 / MPR and Simultaneous broadcast Room 3233 JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Conseil circumpolaire inuit (Groenland). Nunavik. Développement durable. Nunavik.3 Conférence / Conference SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY. Canada Director of Avataq Language Department. Société Makivik. Inuit Circumpolar Council (Greenland).10 h 30 Voir/See p. Institut culturel Avataq. Zebedee Nungak Inuktituurniup Saturtaugasuarninga: Summary of Results & Recommendations of a Grassroots Survey For Revitalization of Inuktitut in Nunavik Directeur du département de langue. École Ikaarvik. Secrétariat aux affaires autochtones. Canada A. Sustainable Development. Ikaarvik School.10 h 30 Voir/See p. 2010 9 h 30 . Nunavik. Canada M.. Women's Association of Nunavik. Environment and Research. OCTOBER 28. Canada Mme Lene Kielsen Holm Les questions environnementales / Environmental issues Directrice. 31 M. Canada VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Canada A.4 Table ronde: Penser et construire l’avenir des communautés. Director. Association des femmes du Nunavik. Nunavik. Kativik School Board. OCTOBER 29 2010 9 h . Groenland Director. Pita Aatami Président. Donat Savoie Président d’honneur du 17e Congrès d’études Inuit Honorary President of 17th Inuit Studies Conference Conférence d’ouverture / Opening conference M. Greenland Mme Lisa Koperqualuk La perspective des femmes / Women’s point of view Présidente-fondatrice. Canada Negociator. / SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY. 20 A. 33 Roundtable: To think and build the future of the communities… M.

2 p.4 p. 5.21 B.2 p.4. SESSIONS 1.3 p.22 C.3. COMMUNICATIONS LIBRES 1.7.28 C.4.10 C.24 C.3. 6. 3.3.1 p.29 C.31 A. Rêves et Démocratie : Revendications des Inuit du Canada Comment concevoir des produits et routes thématiques qui vont fédérer les entreprises inuit autour d’un projet de destination touristique D.4.2.3 p.3.19 B. ATELIERS 1.1.2 p. Enjeux environnementaux et savoirs autochtones Médias.3. mode de vie et changement chez les Nunatsiavutmiut Apprendre de la Commission de la vérité Qikiqtani C.1 p.2.4 p.1.1 p.2 p.2 p.7 B.1.1 p.29 D.1 p.4. valeurs traditionnelles et contemporanéité Bien-être et santé Études linguistiques Éducation A. 4.2.1 p.1 p.HORAIRE Jeudi 28 octobre 9 h 30 -10 h 30 11 h -12 h 30 13 h 30 -15 h 15 h 30 -17 h 9h -10 h 15 Vendredi 29 octobre 10 h 30 -12 h 13 h 30 -15 h 15 h 30 -17 h Samedi 30 octobre 9h -10 h 30 10 h 45 -12 h 30 A. Propriété intellectuelle et éthique Autorité.3 p.1.5 p.14 D.4.20 B.15 B.9 B.26 D.2 p.8.1.5.28 C. 2.32 D.2 p.1 p.12 B.16 B.12 B.16 C.13 C.4 p.4.2.3 p.3 p. 2.1 p.3.17 D.25 C.31 B. 5.1 p. 4.5.3.3 p.1.1 p.3. 8.2 p.6.33 B.2.3.4 p.20 B.2.13 C.22 C.2 p.32 C.2 p.4 p.2 p. nationale et internationale Langue et identité Société.1 p.1.3 p.3 p. arts et culture Gouvernance locale.5.14 B.5.16 C.15 A.23 D.21 B. SÉANCES PLÉNIÈRES B. leadership et gouvernance La formation des enseignants inuit et des Premières Nations à l’université Communauté.10 B.2 p.2.2 p.2 p.1.3 p.24 B.4 p.14 D. 3.3 p. Dangereux savoirs: La perception inuit des changements climatiques remet en question l’orthodoxie scientifique 2.25 C.3 p.13 B.6.15 B.17 C.8.1 p. 3.3.27 C.4. 9 B.2.1 p.1 p.2 p.29 5 .2.7.5.2 p.12 B.1 p.26 D.10 C.9 B.7.2.1 p.27 A. 7.20 B.

1.1 p.2 p.16 C.2 p.22 C.3.2.3 p.26 D.1 p.8. Media.3 p.5.3.1 p.1 p.2 p.2 p.4 p. Environmental Issues and Aboriginal Knowledge 2. Linguistic Studies 8. Language and Identity 5. SESSIONS 1.2 p.1.4.1.3 p.2 p.6.1 p.4 p.1 p.1 p.12 B. PAPER PRESENTATIONS 1.33 B. National and International Governance 4.21 B.13 C.4. Settlement.26 D.24 C.4. 9 B.29 C. Leadership and Governance 3.2 p.17 C.9 B. Arts and Culture 3.2.1.1 p.20 B. PLANARY SESSIONS B.3 p.15 A.31 B. Authority.1 p.4 p.31 A.3 p.4. Education C.1 p.20 B. How to Design Thematic Products and Tours Which Will Unite Inuit Enterprises Around a Proposed Tourist Destination A.2.3.25 C.1 p.7.15 B.3.4 p.SCHEDULE Thursday October 28 9:30 10:30 AM 11:00 12:30 AM 1:30 3:00 PM 3:30 5:00 PM 9:00 10:15 AM Friday October 29 10:30 12:00 AM 1:30 3:00 PM 3:30 5:00 PM Saturday October 30 9:00 10:30 AM 10:45 12:30 AM A.3 p.1 p.1 p.5.23 D.3 p.2.3.12 B.2.16 B.6. Dangerous Knowledges: Inuit Perspectives on Climate Change Challenges Scientific Orthodoxy 2. Local.32 C.4 p.2.21 B.5.5 p.8.3 p.3.3 p.27 C.2.28 C. Dreams and Democracy: Claims of the Canadian Inuit 3.10 C. Traditional Values and Contemporaneity 6.5.7.7 B.19 B. Learning about the Qikiqtani Truth Commission D.2 p. Wellness and Health 7.4.17 D.13 C.20 B.14 B.2 p. Society.2 p.3.2 p.2 p.27 A.3 p.4 p.4.3 p.1 p. WORKSHOPS 1.2. Inuit and First Nations Teachers Training at University 4.2.1 p.2.3.10 C.12 B.2 p.1. Subsistence and Change Among the Nunatsiavutmiut 5.2 p.1.29 6 .16 C.1.10 B.2 p.29 D.13 B.3.1 p.14 D.14 D.9 B.22 C.2 p.7.1 p. Intellectual Property and Ethics 2.24 B.25 C.5.4.1.3.32 D.28 C.15 B.

OCTOBER 27. 675. 2010 17 h – 19 h Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers-Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue à Val-d’Or. Val-d'Or. 675 1st Avenue. QC (819) 874-8728 7 . QC (819) 874-8728 Registration at the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue First Peoples Pavilion in Val-d’Or. 1re Avenue. Val-d'Or.MERCREDI 27 OCTOBRE 2010 / WEDNESDAY.

Pita Aatami. Val-d'Or. Donat Savoie. 675 1st Avenue.1 Séance plénière / Plenary session Ouverture du congrès / Conference opening Président / Chair: Vincent Rousson M. 1re Avenue. Directrice du réseau DIALOG Director of the DIALOG Network 9 h 30 – 10 h 30 A. Lucien Wabanonik. Algonquin Anishinabeg National Tribal Council Grand chef. 2010 8 h – 8 h 30 Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers-Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue à Val-d’Or. Nunavik. Secrétariat de la Nation Algonquine Grand Chief. 675. Président.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Société Makivik. Président d’honneur du 17e Congrès d’études Inuit Honorary President of the 17th Inuit Studies Conference Conférence d’ouverture / Opening conference M. Makivik Corporation. Denis Martel. Algonquin Nation Secretariat Mots de bienvenue / Words of Welcome M. QC (819) 874-8728 Registration at the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue First Peoples Pavilion in Val-d’Or. Grand chef. Vice-recteur à l’enseignement et à la recherche de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Vice-President of the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (Academics and Research) Mme Carole Lévesque. Conseil tribal de la Nation Algonquine Anishinabeg Grand Chief. Val-d'Or. Nunavik. QC (819) 874-8728 8 h 30 – 9 h 30 Salle multi-usages (SUM) / Multipurpose room (MPR) Introduction du Congrès et présidence / Conference Introduction and Chair : Gisèle Maheux Accueil / Welcoming M. Norman Young. Mr. Canada 10 h 30 – 11 h Pause café / Coffee break SUM (MPR) DS / SB Local/Room 3233 Diffusion simultanée (DS) / Simultaneous Broadcast (SB) Local / Room 3233 8 . Canada President. OCTOBER 28.

arts et culture / Media. Canada Language. United Kingdom et Willow Scobie. Greenland Public service and the media consumption of the elderly in Nuuk Local / Room 4112 Nancy Wachowich. Commission scolaire Kativik. and the Young Inuit Local / Room 3202-A Birgitte Jacobsen. Canada High Speed Access: Inuit youth and on-line autobiographies Virginia Barter. Nunavik. University of Aberdeen.1 Communications libres / Paper Presentations Langue et identité / Language and Identity Présidente / Chair: Yvonne da Silveira Louis-Jacques Dorais. Ontario. 2010 11 h – 12 h 30 B.3. Greenland A linguistic climate change. USA The Question of Sovereignty: Is Climate Change the Lynchpin that Redefines the Very Term? SUM (MPR) B. Greenland Greenlandic orientalism: Representation and stereotypes of Greenland and Greenlanders in recent time 9 . National and International Governance Présidente / Chair: Marianne Stenbaek Françoise Morin. University of Greenland. Global and municipal aspects of the linguistic situation in Greenland Ivalu I. Scotland.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Québec.2. France Le rôle des organisations inuit dans le mouvement international autochtone Jens Dahl. Ontario. nationale et internationale Local. Historical Writer and Storyteller.1 Communications libres / Paper Presentations Gouvernance locale. University of Ottawa.1 Communications libres / Paper Presentations Médias. OCTOBER 28. University of Greenland. Community. Identity. Arts and Culture Présidente / Chair: Rosanne van Klaveren Aviaja Lyberth. Université de Lyon 2 Lumière. Mathiassen. Canada Searching for the Silver Fox: Issues of Métis Identity in Canada Today from a Family History Perspective B. Université Laval. The New School. Denmark Inuit in the United Nations Erica Dingman. Canada et Pasha Puttayuk.4. University of Greenland. Centre for Comparative Cultural Studies.

Québec. Canada Toxoplasma gondii in the Canadian Arctic: ecological conundrum and public health issue for Inuit people Vishal Avinashi. University of British Columbia.2. Université Laval. M. Leadership and Governance Responsables / Convenors: Lisa Koperqualuk et Frédéric Laugrand 1re partie / 1st part Locaux / Rooms 4226-4227 Enjeux cosmopolitiques dans les sociétés inuit contemporaines Cosmopolitical Issues in Contemporary Inuit Society Fabien Pernet. with measles epidemics among colonized people of the South Pacific C. Étude exploratoire des perspectives qikirtamiut sur les enjeux relationnels contemporains de la société des Îles Belcher (Nunavut) 10 . Canada et Université de Lyon 2 Lumière.1 Session Propriété intellectuelle et éthique / Intellectual Property and Ethics Responsable / Convenor: Murielle Nagy Murielle Nagy.6. University of Toronto. Québec. S. Ontario. Canada The Middle Ground: Negotiating the nature and ownership of research outcomes in collaborative projects with Aboriginal communities C.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Nunavut. Jetty. Canada Dynamics of power in Ivujivik (Nunavik) : the role of the angajuk (the oldest one) Florence Dupré. Ontario. France Gouvernance et parentés. Petkova. leadership et gouvernance Authority. Université Laval. Canada Prenatal Nutrition Program. V. R. University of Toronto. 1952. British Columbia. Canada Access to and control over information originating from Aboriginal communities in Canada Natasha Lyons. Canada. Université Laval. 2010 11 h – 12 h 30 B. Canada Infant Cereal Program in Nunavut: What can We do Better? Frank Tester et Paule McNicoll. Canada. Zlotkin. University of Alberta. Charon and G. Osborne.1. British Columbia. Québec.1 Session Autorité. Alberta. OCTOBER 28.1 Communications libres / Paper Presentations Bien-être et santé / Wellness and Health Présidente / Chair: Elizabeth Cooper Local / Room 4225 Audrey Simon. Université de Montréal. Canada. Government of Nunavut. Canada Aux sources de l’autorité : l’éducation aux relations avec les êtres non-humains dans la jeune enfance Caroline Hervé. Québec. Québec. Université Laval. Canada Access to data and reports after the completion of a research project Local / Room 4224 Catherine Bell. Simon Fraser University. Canada Making Much of Measles: A comparative account of a measles outbreak in the Ungava region of Arctic Quebec.

deux vérités Version française / French version (52 min. deux vérités / Film showing : Qimmit : Un choc.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. 2010 12 h 30 – 13 h 30 Cafétéria du Cégep / Cegep cafeteria Dîner / Lunch Et / And Local / Room 3230 Projection du film : Qimmit : Un choc.) Ole Gjerstad et Joelie Sanguya Office National du Film du Canada / National film Board of Canada 11 . OCTOBER 28.

University of Greenland. arts et culture / Media.1 Communications libres / Paper Presentations Société. University of Alaska Fairbanks. Carleton University. University of Greenland. OCTOBER 28. Anita Kushwaha and Tim Browne. Canada. Canada Reimagining our World: Places of Belonging for Urban Inuit 12 . Greenland Greenland’s demography from 1700 to 2010: long term evolution of fertility rates. USA Assimilation and Identity among the Kodiak Island Sugpiat SUM (MPR) B. Quebec. Canada and Alaska Local / Room 4112 Birgit Kleist Pedersen. Canada.2 Communications libres / Paper Presentations Médias. Pullar. Ontario. University of Greenland. Ontario.5. valeurs traditionnelles et contemporanéité Society. Canada. Appa Mark. Robin MacDonald. 2010 13 h 30 – 15 h B.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Canada Enjeux et perspectives d’une histoire prospective de la littérature inuit écrite du Nunavik Gordon L. Canada How Far South is North? Urbanization and the Challenge to Public Understanding of Northern Indigenous Life Ole Marquardt. Concordia University. Carleton University. Greenland Public Service among Inuit in Greenland. OICC. Ottawa Inuit Children’s Centre (OICC). Greenland The political institutionalizing of art and culture in Greenland contested among Kalaallit artists B. Université du Québec à Montréal. Ontario.2. Greenland The use of code switching on Facebook among Kalaallit youth Daniel Chartier et Nelly Duvicq. Ontario. Canada. Québec.4. Barbara Papigatuk. mortality rates and average life expectancy among the Inuit in Greenland Donna Patrick.2 Communications libres / Paper Presentations Langue et identité / Language and Identity Président / Chair: Louis-Jacques Dorais Tikaajaat Kristensen. University of Greenland. Traditional Values and Contemporaneity Président / Chair: Bernard Saladin d’Anglure Local / Room 3202-A Mark K. Watson. Arts and Culture Présidente / Chair: Virginia Barter Jette Rygaard. OICC. Sherry Metcalfe. Ontario.

National Museum of Ethnology. Ontario. Canada Concepts of Health and Wellness in Aklavik. Canada. Ruth Angutiqjuaq. Manitoba. Inuulitsivik Health Center. Netherlands et Aviaaja Rosing Jacobsen. University of British Columbia.1) Intellectual Property and Ethics (continuation of C.2 Communications libres / Paper Presentations Bien-être et santé / Wellbeing and Health Président / Chair: George W. City University of New York.J.2 Session Propriété intellectuelle et éthique (suite de C. Nunavut. Greenland Repatriation of Indigenous knowledge and intellectual property to East Greenland Tracy O’Hearn.1. Canada Improving access to university education in the Canadian Arctic: learning from past experiences and listening to the Inuit students Paul Berger. Pauktuutit Inuit Women of Canada. Canada Early experience conducting collaborative education research in Nunavut C. Québec. Canada et Peter Kulchyski. Canada Managing and protecting Inuit traditional knowledge: The experiences of an Inuit women’s organization in Canada 13 . Bird Consulting. Carleton University and Centre Interuniversitaire d’Études et de Recherches Autochtones (CIERA).1. P. Nunavut. British Columbia.1) Responsable / Convenor: Murielle Nagy Local / Room 4224 Yves Labrèche. North West Territories. Wenzel Kirk Dombrowski et Joshua Moses. Nunavik. Ragilee Attagootak. Manitoba.1 Communications libres / Paper Presentations Éducation / Education Présidente / Chair: Fiona Walton Local / Room 3202-B Frank Tester. University of Manitoba. 2010 13 h 30 – 15 h B. Collège universitaire de Saint-Boniface. Manitoba. Ontario. Qarmartalik School. Greenland National Museum.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Lakehead University.1. OCTOBER 28. Canada Structures and Semiotics of Suffering: two photographs from the residential school at Igluligarrjuk (Chesterfield Inlet) Thierry Rodon.6. Canada Name and self-representation among the Labrador Inuit-Metis and the Manitoba francophone Métis: Towards an ethics of reconciliation? Cunera Buijs. Nunavut Arctic College.8. Canada. Canada Evolution and a progress report of the situation of diabetes in Nunavik Local / Room 4225 B. Canada and Phillip Bird. University of Manitoba. Canada Minnie Akparook. Nunavut. USA A Social Network Approach to Inuit Suicide Elizabeth Cooper and Chris Trott. Canada and Julia Audlakiak.

France Marie-Françoise Guédon.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. British Columbia. Manitoba. University of Manitoba.2. University of Victoria.1) Responsables / Convenors: Lisa Koperqualuk et Frédéric Laugrand 1re partie (suite) / 1st part (continued) Locaux / Rooms 4226-4227 Enjeux cosmopolitiques dans les sociétés inuit contemporaines Cosmopolitical Issues in Contemporary Inuit Society Louis McComber.3. Ontario. Canada Christopher Trott. Canada Investigating the Inuit-Canadian Government relationship.2 Session Autorité. governance. Canada 15 h – 15 h 30 Pause café / Coffee break 14 . Chercheur autonome.1 Atelier / Workshop Dangereux savoirs : La perception inuit des changements climatiques remet en question l’orthodoxie scientifique Dangerous Knowledges: Inuit Perspectives on Climate Change Challenges Scientific Orthodoxy Responsables / Convenors: Ian Mauro. University of Manitoba. dependence and resistance in the Canadian North Francis Lévesque.2. Québec. Leadership and Governance (continuation of C.2. leadership et gouvernance (suite de C. 2010 13 h 30 – 15 h C. The Qikiqtani Truth Commission as an example of Inuit Leadership Lisa Koperqualuk. Canada Local / Room 3230 D. Canada et Université Montpellier III. Université Laval. Canada Puvirniturmiut Religious and Political Dynamics D. Université d’Ottawa. Igloolik Isuma Productions. Manitoba.1 Atelier / Workshop Comment concevoir des produits et routes thématiques qui vont fédérer les entreprises inuit autour d’un projet de destination touristique How to Design Thematic Products and Tours Which Will Unite Inuit Enterprises Around a Proposed Tourist Destination Local / Room 3203 Responsables / Convenors: Sylvie Blangy.1. Alberta. Université d’Ottawa. Canada Peter Kulchyski. OCTOBER 28. University of Alberta. Québec. Canada Leadership. Ontario.1) Authority. Nunavut. Canada Zacharias Kunuk.

Catholic University Leuven. Arts and Culture Présidente / Chair: Glorya Pellerin Rosanne van Klaveren. Québec. Pigott. Québec. University of Greenland. Belgium Food related: Can artistic research unite the Arctic peoples? Aviaq Jorgensen. USA Boys are Like Puppies. Nielsen. Alain Cuerrier.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Canada Inuit perception of environmental changes affecting vegetation in three communities in Nunavik: regional differences B. University of Greenland. and Women are Death Local / Room 3202-A 15 .3 Communications libres / Paper Presentations Médias. York University. 2010 15 h 30 – 17 h B. Media and Design Academy Genk.2. Greenland When the Bible came to Greenland: The clash of Christian and Inuit cultures P.4. Université du Québec à Trois-Rivières et Université Laval. E. Alaska. Newfoundland and Labrador. Canada. arts et culture / Media. University of Greenland.1 Communications libres / Paper Presentations Enjeux environnementaux et savoirs autochtones Environmental Issues and Aboriginal Knowledge Présidente / Chair: Lene Kielsen Holm Local / Room 4225 Rachel Hirsch.J. Greenland Aboriginal agency in Kalaallit Nunaat ? Local / Room 4112 B.3 Communications libres / Paper Presentations Langue et identité/ Language and Identity Présidente / Chair: Yvonne da Silveira Flemming A. Calista Elders Council. Québec Canada et Esther Lévesque. Greenland Tweens use of media in Nuuk and Upernavik Karen Langgård. Memorial University. Université du Québec à Trois-Rivières.1. OCTOBER 28. Ontario. Canada Bridging the research-policy-practice gap: Applying indigenous knowledge about climate change and ecological health in the Canadian Arctic José Gérin-Lajoie. Canada Sikuit Kanuittusuatuinnanit: documenting Labrador Inuit sea ice knowledge and use Ann Fienup-Riordan. Université de Montréal. Ears are Eyes.

Canada. Harriet Keleutak.8.1. USA Social class. Canada. Canada and Donald Taylor. Canada La cosmo-sociologie inuit comme cas type pour réexaminer les cosmo-sociologies des autres peuples autochtones chasseurs-cueilleurs dans le monde B. Canada and George Nicholas. Nunavut. Quluaq School. Traditional Values and Contemporaneity Présidente / Chair: Donna Patrick SUM (MPR) Joshua Moses and Kirk Dombrowski. Canada. Scholarship and the Future of Inuit Educational Leadership in Nunavut C.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY.2) Responsable / Convenor: Murielle Nagy Violet Ford. Programs and Research Paul Berger.2 Communications libres / Paper Presentations Société. Differential Access to Resources and Traditional Ecological Knowledge (TEK) in a Labrador Inuit Community Bernard Saladin d’Anglure.2 Communications libres / Paper Presentations Éducation / Education Président / Chair: Thierry Rodon Local / Room 3202-B Valentina de Krom. Ontario. Jukeepa Hainnu. Nunavut. Inuit Circumpolar Council.3 Session Propriété intellectuelle et éthique (suite de C. Canada Intellectual property and the ethical/legal status of human DNA: The (ir) relevance of context Elisa Hart et William Koolage. Ragilee Attagootak. Nunavut. Canada Sivuniksaliurjiit: Research. Memorial University. USA The Longest War. British Columbia. Fiona Walton. Newfoundland and Labrador. Nunavut. Québec. Canada Decolonizing Linguicide through Bilingual Education in Nunavik: Policy. Gouvernment of Nunavut. Quebec.1. District Education Authority. Nunavut. McGill University. Qiallak Qumaaluk. City University of New York. Nunavik. Prince Edward Island. Nunavut Arctic College. Manitoba.5. Nunavut. University of Manitoba. Qarmartalik School. Canada. Commission scolaire Kativik.2) Intellectual Property and Ethics (continuation of C. Canada Who owns Inuit information? Local / Room 4224 Daryl Pullman. Canada and Jacob Jaypoody. valeurs traditionnelles et contemporanéité Society. Canada Past research and new audiences: Are new guidelines needed? 16 . Lakehead University. 2010 15 h 30 – 17 h B. Ruth Angutiqjuaq. Université Laval. University of Prince Edward Island.Overcoming the Era of Assimilation through Education Naullaq Arnaquq. Canada Finding Inuit Math: The mathematical knowledge embedded in traditional practices in Nunavut Pearl Brower. University of Alaska. OCTOBER 28. Simon Fraser University.1. Canada and Julia Audlakiak.

Université d’Ottawa. 2010 15 h 30 – 17 h C.1) Local / Room 3203 Responsables / Convenors: Sylvie Blangy.2. Canada L’influence des femmes inuit : le pouvoir de « façonner » des chasseurs et leurs gibiers dans le Kivalliq contemporain D.2) Responsables / Convenors: Lisa Koperqualuk et Frédéric Laugrand 1re partie (suite) / 1st part (continued) Locaux / Rooms 4226-4227 Enjeux cosmopolitiques dans les sociétés inuit contemporaines Cosmopolitical Issues in Contemporary Inuit Society Frédéric Laugrand. Université d’Ottawa.3. France Marie-Françoise Guédon. Ontario.3 Session Autorité. Université Laval.3. Leadership and Governance (continuation of C.3.1) How to Design Thematic Products and Tours Which Will Unite Inuit Enterprises Around a Proposed Tourist Destination (continuation of D. Canada 17 . OCTOBER 28.2) Authority. Canada Inuit leaders and local gatekeepers in contemporary Inuit Evangelical traditions Julie Rodrigue. Canada et Université Montpellier III. Québec.2.2 Atelier / Workshop Comment concevoir des produits et routes thématiques qui vont fédérer les entreprises inuit autour d’un projet de destination touristique (suite de D. Ontario.2.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. Québec. Université Laval. leadership et gouvernance (suite de C.

présentation des expositions et lancement de livres / Cocktail.JEUDI 28 OCTOBRE 2010 / THURSDAY. OCTOBER 28. presentation of the exhibitions and books release Exposition d’art inuit / Exhibition of Inuit art Les Inuit : Ce que l’art dit de nous / The Inuit: What Art Says About Us À voir à la SUM jusqu’en juillet 2011 / To see until July 2011 Exposition de photos / Photo Exhibit Arviq! À la poursuite de la baleine boréale / Arviq! Chasing the Bowhead Whale À voir à la Salle de conférence (local 4121) du 28 au 30 octobre 2010 / To see in Conference room (room 4121) from October 28 to 30. 2010 17 h – 18 h Salle multi-usages (SUM) / Multipurpose Room (MPR) Cocktail. Val-d’Or Spectacle / Show Elisapie Isaac : There will be stars 18 . 125 rue Self. 2010 18 h Temps libre / Free time 20 h Théâtre Télébec.

Institut culturel Avataq.2 Séance plénière / Plenary session Conférence / Conference Présentateur / Presenter: Gérald McKenzie M. 2010 8 h 30 – 9 h Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers-Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue à Val-d’Or. Zebedee Nungak. 675 1st Avenue. Val-d’Or. 675. Nunavik. Nunavik. Canada Inuktituurniup Saturtaugasuarninga: Summary of Results & Recommendations of a Grassroots Survey For Revitalization of Inuktitut in Nunavik 10 h 15 – 10 h 30 Pause café / Coffee break Diffusion simultanée (DS) / Simultaneous Broadcast (SB) Local / Room 3233 19 . 1re Avenue. OCTOBER 29. QC (819) 874-8728 9 h – 10 h 15 A. Canada Director of Avataq Language Department. SUM (MPR) DS / SB Local/Room 3233 Directeur du département de langue. Avataq Cultural Institute. QC (819) 874-8728 Registration at the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue First Peoples Pavilion in Val-d’Or. Val-d’Or.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY.

McGill University.. Memorial University. Nunavut. United Kingdom et Paul Pigott. Inuit. Quebec. United Kingdom Combining Inuit Ecological Knowledge and Western Science in Wildlife Governance: The Case of Polar Bear Co-management in Nunavut B. Canada Représentations conceptuelles de la pratique graphique dans la langue et la culture inuit du Nunavut (Arctique oriental canadien) : perspectives ethnolinguistique et anthropologique Florence Dupré. Nunavut Tunngavik. Québec. Canada An Inuit Arctic Policy for 2010 20 . Udloriak Hanson. Canada Tatouages et réseaux sociaux. Inc. Wenzel. England. 1942-1956 Andrea Procter et Keith Chaulk. Consultant. Canada Our beautiful land: Current debates in land use planning in Nunatsiavut Alastair Campbell. University of Oxford.1. Canada. Canada «Mirsuniq» La transmission des savoirs vestimentaires traditionnels d’Elisapi Inukpuk : Questions d’échanges. and Europeans in Okak Bay.3. Ontario.2 Communications libres / Paper Presentations Enjeux environnementaux et savoirs autochtones Environmental Issues and Aboriginal Knowledge Présidente / Chair: José Gérin-Lajoie George W. National and International Governance Présidente / Chair: Françoise Morin Locaux / Rooms 4226-4227 Peter Evans. OCTOBER 29. England. Ontario. Québec. McGill University. Note de recherche consacrée aux pratiques qikirtamiut contemporaines de marquage corporel Élise Dubuc. Canada Innu. Canada A diachronic look at food security in the qikiqtaaluk region of Nunavut Local / Room 4225 Dominique Henri.. Université de Montréal. Université Laval. Terry Fenge. d’esthétiques et d’ambiguïtés muséales B. Université Laval. Arts and Culture Présidente / Chair: Julie Rodrigue Local / Room 4112 Aurélie Maire. Memorial University. Canada. Canada Meeting the Objectives of Modern Treaties Marianne Stenbaek.2 Communications libres / Paper Presentations Gouvernance locale. 2010 10 h 30 – 12 h B. Nunavut Tunngavik. University of Cambridge.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY.2. Newfoundland and Labrador. Jessica Dolan and Chloe Brown. Newfoundland and Labrador.4 Communications libres / Paper Presentations Médias. Inc. Quebec. Settlers. arts et culture / Media. Québec. nationale et internationale Local.

Canada Orthographic standardization and education: a comparison between the Inuit language and Occitan Richard Compton and Christine Pittman.1.1. Lenore A. Canada Pi.4 Session Propriété intellectuelle et éthique (suite de C.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. 2010 10 h 30 – 12 h B. USA and Ross A.1. National Aboriginal Health Organization.1 Communications libres / Paper Presentations Études linguistiques / Linguistic Studies Président / Chair: Roy Wright Local / Room 3202-B Aurélie Hot.3) Responsable / Convenor: Murielle Nagy Local / Room 4224 Scot Nickels. Greenland. USA Toward a new research ethic for Greenland Brendan Griebel. OCTOBER 29.7. Canada and Cathleen Knotsch. Grenoble. Canada Inuit-Specific Perspectives on the Tri-Council Policy Statement Regarding Ethical Conduct of Research Involving Humans (ITK. NAHO. and Inuit Land Claim Organizations) Lene Kielsen Holm. Canada History at a Crossroads: Assessing the Impact of Nunavut’s Archaeological Policy on Academic Knowledge and Inuit Communities 21 . Inuit Circumpolar Council.3) Intellectual Property and Ethics (continuation of C. Université Laval. University of Toronto. Dickey Center for International Understanding. Ontario. University of Chicago. Virginia.as a syntactic pro-form Anna Berge. USA Why do we need MORE documentation of the Inuit Languages? C. Inuit Tapiriit Kanatami. Québec. University of Toronto. University of Alaska Fairbanks. Ontario.

Kaplan. Chili Enjeux épistémologiques de la double rationalité culturelle des élèves d’écoles en contexte autochtone Julie Mowatt. Subsistence and Change Among the Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) Responsables / Convenors: David C. Canada Settlement. Canada Invented Places: Environmental Imaginaries and the Inuit Colonization of Labrador Susan A. Québec. University of Saskatchewan. Canada. and Spiritual Environment 22 . USA Labrador Inuit Ingenuity and Resourcefulness: Adapting to a Complex Environmental. 2010 10 h 30 – 12 h C. Memorial University.4. Natcher. Canada Rapport aux savoirs et transmission des savoirs scolaires en situation de formation d’enseignants inuit et des Premières Nations C. Canada Quelques stratégies d’enseignement favorisant l’apprentissage des élèves de Premières Nations Gisèle Maheux.3. Québec. Lawrence Felt and Andrea Procter. Lawrence Felt and Andrea Procter Session Introduction Local / Room 3230 David C.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. OCTOBER 29. École Migwan de Pikogan. Social. Saskatchewan. Newfoundland and Labrador.1 Session La formation des enseignants inuit et des Premières Nations à l’université Inuit and First Nations Teachers Training at University Responsable / Convenor: Gisèle Maheux Présentation de la session / Presentation of the session 1re partie / 1st part Les questions relatives aux savoirs enseignants et au contexte biculturel Questions related to teaching knowledge and bicultural context SUM (MPR) Daniel Quilaqueo Rapimán. Bowdoin College Labrador. Memorial University. mode de vie et changement chez les Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) Settlement. Natcher.1 Session Communauté. Settlement and Re-settlement Peter Whitridge. Subsistence and Change 1re partie / 1st part Inuit Mobility. Universidad Católica de Temuco. Newfoundland and Labrador.

OCTOBER 29.3. Canada Cafétéria du Cégep / Cegep cafeteria 12 h – 13 h 30 Dîner / Lunch Local / Room 3230 12 h – 13 h 30 Projection du film: Qimmit: A Clash of Two Truths / Film showing: Qimmit: A Clash of Two Truths Version anglaise / English version (68 min.3. Université d’Ottawa.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY.2) How to Design Thematic Products and Tours Which Will Unite Inuit Enterprises Around a Proposed Tourist Destination (continuation of D. Ontario. Canada et Université Montpellier III.) Ole Gjerstad et Joelie Sanguya Office National du Film du Canada / National film Board of Canada 23 . Université d’Ottawa. France Marie-Françoise Guédon. Ontario.3.2) Local / Room 3203 Responsables / Convenors: Sylvie Blangy.3 Atelier / Workshop Comment concevoir des produits et routes thématiques qui vont fédérer les entreprises inuit autour d’un projet de destination touristique (suite de D. 2010 10 h 30 – 12 h D.

University of Toronto. 2010 13 h 30 – 15 h B. Ikaarvik School. Canada Réflexion sur les obstacles auxquels se butent les étudiants en formation des maîtres Yvonne da Silveira.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY.3.3.2 Session La formation des enseignants inuit et des Premières Nations à l’université (suite de C. OCTOBER 29. Quebec.1) Inuit and First Nations Teachers Training at University (continuation of C. Nuvviti School.2 Communications libres / Paper Presentations Études linguistiques / Linguistic Studies Président / Chair: Lawrence Kaplan Raigelee Alorut and Alana Johns. Canada The development of an inuit educational lexical by a group of persons already involved in the teachers training 3e partie / 3rd part Les questions relatives à la professionnalisation de l’enseignement. Québec. École Migwan de Pikogan. Independant researcher. Canada Atautsikkut: When Two Actions Happen Together Roy Wright. the training program and the legal qualification Segundo Quintriqueo Millán.3.1) Responsable / Convenor: Gisèle Maheux 2e partie / 2nd part Les questions relatives à la langue Questions related to the language SUM (MPR) Marguerite Mowatt Gaudreau. Ontario. Canada The evolution of the Eskimo-Aleut linguistic family in the context of wider comparison Local / Room 3202-B C. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Nunavik.7. Nunavik. Québec. aux programmes de formation et à la qualification légale Questions related to the teaching professionalization. Universidad Católica de Temuco. Chili Réflexions sur la formation des enseignants en contexte indigène 24 . Canada Le rapport à l’écrit d’enseignants inuit en formation Elisapi Uitangak et Tiili Alasuak. Canada and Siaja Mangiuk.

1) Settlement. Public Memory and the 20th-century Arctic Julie Harris. United Kingdom Tracing Social Change among the Labrador Inuit: What Does the Nutrition Literature Tell Us? C.4. 2010 13 h 30 – 15 h C. mode de vie et changement chez les Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) (suite de C. OCTOBER 29.4. Newfoundland and Labrador. Ontario.Re-examining Iqaluit’s Ordinary Landscape 25 .1) Responsables / Convenors: David C. Subsistence and Change Among the Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) (continuation of C. Consultant. United Kingdom Abandoned and Ousted by the State: the Relocations from Nutak and Hebron. Memorial University. Canada Introduction de la session Philip Goldring. London School of Economics. Labrador Peter Evans.2 Session Communauté. England. Subsistence and Management Maura Hanrahan.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Canada Walking and Seeing -. Canada and Natalie Brewster Southern Exposure: The Inuit of Sandwich Bay. Centre Interuniversitaire d’Études et de Recherches Autochtones (CIERA). Canada. University of Western Ontario. Natcher.Canadian History. Lawrence Felt and Andrea Procter 1re partie (suite) / 1st part (continued) Inuit Mobility. Ontario. Settlement and Re-settlement Local / Room 3230 Lisa Rankin.4. Contentworks Inc. 1956-1959 2e partie / 2nd part Wildfood Harvest. England.1 Session Apprendre de la Commission de la vérité Qikiqtani Learning about the Qikiqtani Truth Commission Responsable / Convenor: Francis Lévesque Local / Room 4112 Francis Lévesque. Québec. Matthew Beaudoin.5. Scott Polar Research Institute. Ontario.. Canada From Maggie Clay to Stephen Harper -.

Canada 15 h – 15 h 30 Pause café / Coffee break 26 . Primary Content Advisors. Nunavut Sivuniksavut.3. Canada et Université Montpellier III. Canada D.3) How to Design Thematic Products and Tours Which Will Unite Inuit Enterprises Around a Proposed Tourist Destination (continuation of D.1 Atelier / Workshop Rêves et Démocratie : Revendications des Inuit du Canada Dreams and Democracy: Claims of the Canadian Inuit Responsable / Convenor: Marianne Demmer Local / Room 3233 Partners and Team: Murray Angus and Morley Hanson. Université d’Ottawa.4 Atelier / Workshop Comment concevoir des produits et routes thématiques qui vont fédérer les entreprises inuit autour d’un projet de destination touristique (suite de D.2. Project Managers. Pauloosie Akeeagok et Stacey Aglok MacDonald. Ontario. 2010 13 h 30 – 15 h D.3) Local / Room 3203 Responsables / Convenors: Sylvie Blangy.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Ontario. Ontario. OCTOBER 29. Canada Marianne Demmer and Kath Clarida Fry. Canada Tommy Akulukjuk. Documentary Production. Documentary guides.3. Université d’Ottawa. David Joanasie.3. Department of Education. Ontario. EnTheos Films. France Marie-Françoise Guédon. Nunavut Sivuniksavut. Nunavut. Ontario. Canada Government of Nunavut.

7. University of Copenhagen. Nunavut. University of Alaska Fairbanks.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Quebec. Canada A task-based curriculum for reversing aboriginal language loss 27 .3 Communications libres / Paper Presentations Enjeux environnementaux et savoirs autochtones Environmental Issues and Aboriginal Knowledge Présidente / Chair: Dominique Henri Local / Room 4225 Marie-Pierre Lardeau. Janine Lightfoot.1. Tomgâsok Cultural Centre. Gwen Healy.3 Communications libres / Paper Presentations Études linguistiques / Linguistic Studies Présidente / Chair: Aurélie Hot Lawrence Kaplan. Human and Non-human Actors in the ongoing Climate Debate Virginie Larivière. Harriet Andersen. Arctic Health Research Network. USA Alaskan Inupiaq and Evidence of Contact with other Inuit Languages Coner Cook. Nunatsiavut. James Ford. Ontario. Augusta Erving. University of Toronto. Canada Food Insecurity among Iqaluit’s Vulnerable Population in the Context of Socio-Economic-Climatic Change Lill Rastad Bjorst. Canada Unusual developments in Utkuhiksalingmiut Inuktitut consonant clusters Local / Room 3202-B Elizabeth Gatbonton. 2010 15 h 30 – 17 h B. Québec. OCTOBER 29. Canada La vulnérabilité et l’adaptation aux changements climatiques : le cas de Kuujjuarapik-Whapmagoostui B. Canada. Christina Nochasak and Toni White. Université du Québec à Montréal. Denmark People and Ice: the case of the Ilulissat Ice Fjord. McGill University.

Jill McDonald.4. Saskatchewan. mode de vie et changement chez les Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) (suite de C. Canada and Rose Ford. Canada Mise en place d’une approche de support à la formation des enseignants inuit de Puvirnituq et d’Ivujivik à l’aide des TIC : contexte. Canada et Roberto Gauthier. Subsistence and Change Among the Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) (continuation of C. aux programmes de formation et à la qualification légale Questions related to the teaching professionalization. the training program and the legal qualification Nancy Crépeau.4. Subsistence and Management Local / Room 3230 Lawrence Felt.2) Responsable / Convenor: Gisèle Maheux 3e partie (suite) / 3rd part (continued) SUM (MPR) Les questions relatives à la professionnalisation de l’enseignement. University of Saskatchewan. OCTOBER 29.2) Settlement. Saskatchewan. Canada. Natcher. Memorial University. Canada Nunatsiavut Land Claims and the Politics of Inuit Wildlife Harvesting 28 . Québec. Québec. Québec.2) Responsables / Convenors: David C. Canada La contribution du Centre des Premières Nations Nikanite à la formation des maîtres Glorya Pellerin.4. problématique et processus C. Newfoundland and Labrador. Québec.3. Université du Québec à Chicoutimi. Canada.3 Session La formation des enseignants inuit et des Premières Nations à l’université (suite de C. University of Saskatchewan. Saskatchewan.3 Session Communauté. Canada The Social Organization of Wildfood Production in Postville. Centre des Premières Nations Nikanite. Canada The More Things Change…: Patterns of Wildfood Harvesting Among the Nunatsiavummiut of Labrador’s North Coast David C. Lawrence Felt. Nunatsiavut.VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. 2010 15 h 30 – 17 h C. Memorial University. Memorial University. Canada and David C. Canada Des approches éducatives intégrées pour les étudiants autochtones au Centre d’études supérieures LucienCliche de Val-d’Or Marco Bacon. Newfoundland and Labrador. Natcher. Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue. Nunatsiavut Andrea Procter. Newfoundland and Labrador.3.2) Inuit and First Nations Teachers Training at University (continuation of C. Lawrence Felt and Andrea Procter 2e partie (suite) / 2nd part (continued) Wildfood Harvest. Natcher.3. University of Saskatchewan.

VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. Canada Tommy Akulukjuk. Documentary Production. Canada Crossing Cultures -. Canada D.3.2. Department of Education. Canada et Université Montpellier III. Primary Content Advisors.3.The Legacy of the QTC Ryan Shackleton. Ontario.2.3. Canada Marianne Demmer and Kath Clarida Fry. OCTOBER 29. Canada There will be unpleasant things to hear’-. Canada 29 .1) Learning about the Qikiqtani Truth Commission (continuation of C. EnTheos Films. Documentary guides. 2010 15 h 30 – 17 h C. Ontario.5. France Marie-Françoise Guédon. Université d’Ottawa. Pauloosie Akeeagok et Stacey Aglok MacDonald. Canada Government of Nunavut.1) Responsable / Convenor: Marianne Demmer Local / Room 3233 Partners & Team: Murray Angus and Morley Hanson. Nunavut. Qikiqtani Truth Commission.5. Contentworks Inc. Ontario.1) Dreams and Democracy: Claims of the Canadian Inuit (continuation of D. Nunavut Sivuniksavut.The History of Inuit Special Constables in the Baffin Region Local / Room 4112 D.5. Project Managers. David Joanasie.2 Session Apprendre de la Commission de la vérité Qikiqtani (suite de C.4) How to Design Thematic Products and Tours Which Will Unite Inuit Enterprises Around a Proposed Tourist Destination (continuation of D. Université d’Ottawa. Nunavut. Ontario. Ontario.. Ontario.2.1) Responsable / Convenor: Francis Lévesque Madeleine Redfern. Nunavut Sivuniksavut.2 Atelier / Workshop Rêves et Démocratie : Revendications des Inuit du Canada (suite de D.5 Atelier / Workshop Comment concevoir des produits et routes thématiques qui vont fédérer les entreprises inuit autour d’un projet de destination touristique (suite de D.4) Local / Room 3203 Responsables / Convenors: Sylvie Blangy.

VENDREDI 29 OCTOBRE 2010 / FRIDAY. 3e Avenue Est. OCTOBER 29. Val-d’Or Banquet 30 . 1001. 2010 15 h Local / Room 3202-A Présentation d’une œuvre d’art interactive / Presentation of an interactive art piece “Four Directions”: Exploring family histories through the artistic use of photographs. and maps Virginia Barter 18 h – 22 h Hôtel Forestel. texts.

Vera Avaala. Canada et Université Montpellier III. politique et santé (IRIS). École Ikaarvik.3 Séance plénière / Plenary session Conférence / Conference Présentateur / Presenter: Gérald McKenzie M. Nunavik. 675. Aipilie Kenuayuak. 675 1st Avenue. Val-d'Or.3 Communications libres / Paper Presentations Société. SUM (MPR) DS / SB Local/Room 3233 Commission scolaire Kativik. Ikaarvik School. Val-d'Or. Director. Greenland Contesting the contesting of Inuit aboriginality Diffusion simultanée (DS) / Simultaneous Broadcast (SB) Local / Room 3233 31 . QC (819) 874-8728 9 h – 10 h 30 A.5. Traditional Values and Contemporaneity Président / Chair: Francis Lévesque Local / Room 4225 Sylvie Blangy. les Saami de Övre Soppero de Suéde Emmanuelle Crane. Ontario. Université d’Ottawa. Canada Les enjeux et les défis de l’éducation Issues and Challenges of Education B. valeurs traditionnelles et contemporanéité Society. Nunavut. Sweden Ecotourisme autochtone : regards croisés et recherche collaborative entre les Inuit de Baker Lake. Nunavik. France Hermès – maison de haute couture au Nunavut: quand l’Art se mêle à l’Économie Kennet Pedersen. Directeur. France. Institut de Recherche Interdisciplinaire sur les enjeux sociaux: sciences sociales. Canada Kativik School Board. Canada et Britt Marie Labba. 1re Avenue. 2010 8 h 30 – 9 h Entrée principale / Main entrance Inscription au Pavillon des Premiers-Peuples de l’Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue à Val-d’Or. QC (819) 874-8728 Registration at the Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue First Peoples Pavilion in Val-d’Or. OCTOBER 30. University of Greenland.SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY.

2010 9 h – 10 h 30 C. University of Guelph. Natcher.4. OCTOBER 30.4 Session Communauté. Canada and Andrea Procter. leadership et gouvernance (suite de C. Saint-Mary’s University. Nunatsiavut Lawrence Felt. Canada Perspectives on Inuit postsecondary Education C. Canada Inuit Governance and Leadership: Youth voices from Nunavut Shelley Tulloch.2. University of Saskatchewan. Ontario. Université Laval.SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY.4. Leadership and Governance (continuation of C. Barry Smit and Ruth DeSantis. and Educational Issues Locaux / Rooms 4226-4227 Thierry Rodon.2. Natcher. Subsistence and Change Among the Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) (continuation of C. Canada.3) Responsables / Convenors: Shelley Tulloch et Marise Lachapelle 2e partie / 2nd part Formation.3) Settlement.3) Responsables / Convenors: David C. Canada Adapting to Change in Hopedale. Canada Informed by the Past. Memorial University.2. Québec.4.3) Authority. Saskatchewan. Québec.4 Session Autorité. Memorial University. Carleton University and Centre Interuniversitaire d’Études et de Recherches Autochtones (CIERA). Nova Scotia. Lawrence Felt and Andrea Procter 3e partie / 3rd part Local / Room 3230 Land Claims Settlement: Challenges and Opportunities of Self-Governance Laura Fleming. Newfoundland and Labrador. agencéité de la jeunesse et enjeux éducatifs The Training and Agency of Youth. Empowered for the Future: The Inuit of Nunatsiavut 10 h 30 – 10 h 45 Pause café / Coffee break 32 . Canada Youth Agency and Voice in Inuit Language Revitalization Marise Lachapelle. David C. Newfoundland and Labrador. mode de vie et changement chez les Nunatsiavutmiut (Labrador Inuit) (suite de C.

Québec. Kativik School Board.4 Séance plénière / Plenary session Table ronde / Roundtable Présentatrice / Presenter: Suzy Basile SUM (MPR) DS / SB Local/Room 3233 Penser et construire l’avenir des communautés…/ To think and build the future of the communities… M. Canada Negociator. Canada La perspective des femmes / Women’s point of view Mme Alicie Nalukturuk Présidente. Bernard Saladin d’Anglure Professeur associé. Canada La gouvernance au Nunavik / Nunavik Governance Mme Lene Kielsen Holm Directrice. Nunavik. Canada President. Sustainable Development. Government of Quebec. Nunavik. Donat Savoie Président d’honneur du 17e Congrès d’études Inuit Honorary President of 17th Inuit Studies Conference Conclusion Annonce du lieu du 18e Congrès d’études Inuit / Announcement of the 18th Inuit Studies Conference venue M. Inuit Circumpolar Council (Greenland). Secrétariat aux affaires autochtones. Women's Association of Nunavik. Canada 12 h 30 Clôture du congrès/ Conference ends Diffusion simultanée (DS) / Simultaneous Broadcast (SB) Local / Room 3233 33 . Greenland Les questions environnementales / Environmental issues Mme Lisa Koperqualuk Présidente-fondatrice. Canada L’éducation / Education M. OCTOBER 30. Faculté des sciences sociales Département d'anthropologie. Commission Scolaire Kativik. Nunavik. Environment and Research. environnement et recherche. Développement durable. Secrétariat aux affaires autochtones. Groenland Director. Conseil circumpolaire inuit (Groenland).SAMEDI 30 OCTOBRE 2010 / SATURDAY. Université Laval. Nunavik. 2010 10 h 45 – 12 h 30 A. Association des femmes du Nunavik. Gouvernement du Québec. Canada Founder & director. Fernand Roy Négociateur.

URFDEMIA Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue 445. Le calendrier suivant est anticipé pour les opérations afférentes.reseaudialog.ca Septembre 2011 ou avant Les textes des grandes conférences seront diffusés dans le bulletin DIALOG au cours de l’année 2011 à l’adresse électronique suivante : www.girard@uqat.PUBLICATION DES ACTES DU 17E CONGRES D’ÉTUDES INUIT Les textes ou les diaporamas des communications pourront être mis en ligne sur le site Internet du congrès. boulevard de l’Université Rouyn-Noranda (Québec) J9X 5E4 Transmission de la version électronique du document (texte ou diaporama) Publication des Actes sur le site du congrès Avant le 15 novembre 2010 Melissa. English version will follow 34 .5 Diaporamas : maximum de 36 diapositives 3 diapositives par page 27 au 30 octobre 2010 ou par la poste avant le 15 novembre 2010 Table d’inscription du congrès Mélissa Girard . police : Times 11 points : interligne : 1. Il est à noter qu’une version papier et une version électronique des documents sont attendues.ca. Opérations Remise d’une version papier du document Échéanciers Lieux Textes : 12 pages.

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