Informe Manchay

FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL
Y ECOTURISMO
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL
ELABORACION DE PERFIL LONGITUDINAL Y

TRANSVERSAL-LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
MANCHAY
ASIGNATURA : TOPOGRAFIA I
PROFESOR: ING. SAKAY HORNA
CICLO : 3ero
AULA : B3-1
AÑO: 2018
FIGAE – INGENIERÍA AMBIENTAL TOPOGRAFIA I
TABLA DE CONTENIDO
I. INTRODUCCION.......................................................................................................5
II. Objetivos....................................................................................................................6
1.1 Objetivos Generales............................................................................................6
1.2 Objetivos Específicos..........................................................................................6
III. REVISIÓN DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICA.................................................7
IV. MARCO TEORICO...............................................................................................10
Perfiles, Secciones y Cálculo de Volúmenes..............................................................10
Perfiles Longitudinales.............................................................................................10
Secciones Transversales.........................................................................................10
Cálculo de Volúmenes a partir de las Secciones Transversales.............................11
V. Ubicación Geográfica:..........................................................................................20
1.1 Coordenadas geográficas:................................................................................20
1.2 Coordenadas UTM:...........................................................................................20
1.3 Ubicación Política:.............................................................................................20
VI. Descripción del terreno.........................................................................................22
Topografía del terreno.................................................................................................22
Cobertura....................................................................................................................22
Accesibilidad...............................................................................................................22
Límite y Linderos.........................................................................................................22
Área y perímetro.........................................................................................................22
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VII. materiales y herramientas....................................................................................23
Materiales:...................................................................................................................23
Herramientas:..............................................................................................................24
Nivel electrónico..........................................................................................................24
Ojo de pollo Nivel Esférico..........................................................................................28
VIII. Metodología y procedimiento...............................................................................29
IX. RESULTADOS:.....................................................................................................34
4.1 Plano del terreno – Área de estudio manchay......................................................34
4.3 Perfiles longitudinales...........................................................................................39
4.4 Secciones transversales.......................................................................................39
X. Discusión de resultados.......................................................................................40
Trabajo en Campo.......................................................................................................40
Trabajo en gabinete....................................................................................................40
XI. Conclusiones........................................................................................................41
XII. Recomendaciones................................................................................................41
XIII. Bibliografía:...........................................................................................................42
XIV. Anexos :............................................................................................................43
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CONTENIDO DE IMÁGENES
IMAGEN 1 PERFIL LONGITUDINAL......................................................................................................................................10

IMAGEN 2 REPRESENTACIÓN DEL CORTE TRANSVERSAL..........................................................................................................11
IMAGEN 3 REPRESENTACIÓN DE SECCIONES TRANSVERSALES.................................................................................................11
IMAGEN 4 SOLIDOS ELEMENTALES....................................................................................................................................13
IMAGEN 5 TIPOS DE SECCIONES TRANSVERSALES.................................................................................................................15
IMAGEN 6 REPRESENTACIÓN DE VOLUMEN ENTRE DOS SECCIONES CONSECUTIVAS DEL MISMO TIPO, BIEN SEAN EN CORTE O EN
TERRAPLÉN..........................................................................................................................................................16
IMAGEN 7 EL VOLUMEN DE CORTE VOLUMEN DE TERRAPLEN...................................................................................16
IMAGEN 8 PRISMOIDE DE SECCIONES TRANSVERSALES..........................................................................................................18
IMAGEN 9 MAPA POLÍTICO DEL DISTRITO DE PACHACAMAC....................................................................................................21
IMAGEN 10 PLIEGOS DE PAPEL CANSON.............................................................................................................................23
IMAGEN 11 MATERIALES DE GABINETE...............................................................................................................................23
IMAGEN 12 LIBRETA DE CAMPO.......................................................................................................................................24
IMAGEN 13: MIRA UTILIZADA EL DÍA DE LA PRÁCTICA.......................................................................................................27
Imagen 14 Levamiento de una transversal.................................................................................................................30
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I. INTRODUCCION
El propósito de este trabajo es la elaboración de perfil longitudinal y seis transversales
sobre la zona de estudio que se encuentra ubicada a unos metros de la plaza de
Manchay.
Cada trabajo de ingeniería comienza con las mediciones que se efectúan sobre el
terreno y terminan en la representación sistemática que estarán disponibles para ser
interpretados por diferentes especialistas. Por otro lado, en estos tiempos de grandes
avances y transformaciones tecnológicas también incluye a la topografía, la cual ha
registrado avances significativos en prácticamente todas sus aéreas de aplicación, ya
sea en los trabajos de campo, como en los de gabinete en el procesamiento de la
información obtenida.
Esta situación nos obliga como profesionales a conocer el fundamento teórico y

practica que han sido interpretados y desarrollados en los algoritmos de los diferentes
softwares topográficos. Por ello para utilizar la tecnología resulta necesario conocer la
teoría y técnicas básicas que se convertirán ventajas competitivas en el tiempo, ya que
sea el software que sea podremos interpretar la labor interna del sistema, todo esto
hace necesario que los ingenieros tengamos el conocimiento de los alcances de
mejores equipos y técnicas de medición, de cálculo, dibujo y diseño.
Como este es el reto a quienes nos dedicamos al estudio del espacio geográfico
consideramos importante la elaboración de los perfiles longitudinales y secciones
transversales sean realizados a mano. Esperamos que estos apuntes cumplan con los
criterios brindados por el profesor tanto de teoría y práctica, respectivamente.
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II. OBJETIVOS
I.1 Objetivos Generales
Determinar el perfil longitudinal y siete transversales con rasante por cada

integrante en el área de estudio.
I.2 Objetivos Específicos
 Calcular los desniveles del conjunto de puntos situados en el área de estudio.
 Representar el accidente del terreno a lo largo de un eje longitudinal.
 Levantamiento de sección transversal a lo largo de un eje longitudinal.
 Señalar áreas de corte y rellenos por medio de la rasante.
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III. REVISIÓN DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICA

Hay definiciones que se utilizan con frecuencia en el levantamiento topográfico y son
de conocimiento importante para poder tener una mejor visión del conjunto de la
realidad. Entre los términos más utilizados son:
i. Levantamiento topográfico
Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la configuración

del terreno y la posición sobre la superficie de la tierra, de elementos naturales o
instalaciones construidas por el hombre. En un levantamiento topográfico se toman los
datos necesarios para la representación gráfica o elaboración del mapa del área en
estudio. Las herramientas necesarias para la representación gráfica o elaboración de
los mapas topográficos se estudiaron en los capítulos precedentes, en el presente
capítulo estudiaremos los métodos y procedimientos utilizados en la representación de
superficies. (CASANOVA L. 2002).
ii. Levantamiento de plano
Al conjunto de operaciones realizadas con los datos obtenidos en el levantamiento

topográfico, que nos permitan confeccionar un dibujo a escala o plano del lugar que se
considera. Como estas se hacen en el estudio u oficina, se las denomina como
"trabajo de gabinete". SEMAHN CHIAPAS (2012).
iii. Grado de precisión
Se refiere a la cercanía de los valores medidos entre sí, independientemente de los

errores sistemáticos. Está relacionada con los errores casuales. Cuanto menores son
los errores casuales, mayor es la precisión. La medición es más precisa cuanto menor
es la dispersión entre los valores propios La precisión está ligada a la desviación
estándar. FIGUEREDO A (2002)
iv. BM
En topografía BM hace referencia a un Banco de Marca, y el BN referencia a un Banco

de Nivel. Que son las marcas colocadas en puntos estratégicos de una ciudad, o
construcción importante. Y de dichos bancos se puede saber la altura con respecto al
nivel del mar (altimetría). Con los BN o BM el topógrafo puede transportar el nivel de
un punto o marca, hasta el punto que requiera en la construcción y tener una mejor
instrumentación y control de las estructuras. Ahora mediante el Banco de Nivel
puedes definir tu altura a la que deseas colocar un piso de concreto, y mediante un
concreto hidráulico autonivelante hacer que este se estabilice a la altura que deseas.
SANCHEZ M. (2015)
7
v. Puntos instantáneos
Se determinan por medio de piquetes o jalones. Son los que se necesitan

momentáneamente durante el desarrollo de operaciones de campo, para dejar una
marca provisional de referencia para la continuidad de las mediciones y orientación de
las alienaciones SANCHEZ M. (2015)
vi. Coordenados utm
Se utiliza para referenciar cualquier punto de la superficie terrestre, utilizando para ello
un tipo particular de proyección cilíndrica para representar la Tierra sobre el plano. Las
magnitudes en el sistema UTM se expresan en metros únicamente al nivel del mar,
que es la base de la proyección del elipsoide de referencia.
vii. Altura Cota
Cota, es la altura de un punto del terreno con respecto al nivel del mar, o bien con
respecto al plano de comparación. La cota de un punto del terreno se señala en su
homólogo del plano, colocando junto a el, la cifra que la expresa encerrada en un
paréntesis, y generalmente expresada en metros. La cota puede ser positiva, negativa
o nula, según que el punto "A" se encuentre por encima, por debajo, a nivel del mar o
del plano de comparación.
viii. Terreno llano
Es aquel que presenta pendientes suaves.
ix. Terreno ondulado
Es aquel formado por elevaciones y depresiones de pequeña importancia. Son

pendientes que permiten el acceso en todas sus direcciones.
x. Terreno compacto
Es el que presenta un suelo firme.
xi. Laderas vertientes
Terreno de mediana o fuerte inclinación donde se asienta la carretera.
xii. Perfil longitudinal
Los perfiles longitudinales permiten indicar las alturas relativas en un plano. Cuando se
trata de diseñar una granja acuícola, los perfiles longitudinales ayudan a determinar el
recorrido y la pendiente de algunas construcciones, tales como los canales de
alimentación y de drenaje. También se utilizan para estimar las cantidades de tierra
que se deben sacar o poner, en un sitio determinado (o sea los volúmenes que se
deben desplazar), para elegir los lugares más apropiados para la construcción de
diques, reservorios y represas en un curso de agua (pequeñas represas destinadas a
encauzar el agua hacia fosas o canales). CASANOVA L. (2002).
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xiii. Sección transversal
Son perfiles tomados transversalmente al eje de un proyecto. Se levantan con

propósitos de configuración, de construcción, volúmenes de terracerías y otros.
Zamarripa M. (2010).
IV. MARCO TEORICO

Perfiles, Secciones y Cálculo de Volúmenes
Perfiles Longitudinales
Respecto a la nivelación de perfiles, hemos estudiado el procedimiento de campo para

la elaboración de perfiles. El perfil longitudinal es la traza que el eje del proyecto marca
sobre el plano vertical.
IMAGEN 1 PERFIL LONGITUDINAL
Fuente: Practica de topografía – Elaboración de perfiles Ing. Rojas Muñoz A.
9
Secciones Transversales
Las secciones transversales son perfiles perpendiculares al eje de referencia del

proyecto.
Las secciones transversales se utilizan para el cálculo del volumen del movimiento de
tierra necesaria en la construcción de un proyecto.
En la preparación de un proyecto, en donde se requiere el análisis de diferentes

alternativas, las secciones transversales se pueden construir a partir del mapa a
curvas de nivel, en forma similar a la descrita en el caso de perfiles longitudinales.
IMAGEN 2 REPRESENTACIÓN DEL CORTE TRANSVERSAL
Fuente: Practica de topografía – Elaboración de perfiles Ing. Rojas Muñoz A.
Por lo general, se acostumbra dibujar las secciones a lo largo de la línea central y en forma
consecutiva como se muestra en la siguiente figura;
IMAGEN 3 REPRESENTACIÓN DE SECCIONES TRANSVERSALES
10
Cálculo de Volúmenes a partir de las Secciones Transversales
En un proyecto de ingeniería se define como rasante a la traza que la superficie terminada del
proyecto marca sobre el plano vertical a lo largo del eje de referencia, en otras palabras, la rasante es
el perfil real del proyecto.
Superponiendo la rasante sobre el perfil longitudinal del terreno, podemos identificar las zonas de
corte y relleno requeridas para la ejecución del proyecto.
En un proyecto vial, la rasante está constituida por tramos rectos y curvos, cuyas pendientes
máximas, longitudes de pendientes y de curvas verticales quedarán limitadas por la velocidad de
proyecto, importancia de la vía, etc.
El diseño de la rasante de una vía queda fuera del alcance de este texto, en el presente capítulo
simplemente describiremos el procedimiento de cálculo del volumen del movimiento de tierra
correspondiente a un segmento recto de una vía.
VOLUMEN
1.1. VOLUMEN DE SÓLIDOS ELEMENTALES
Todo proyecto de ingeniería requiere la modificación del terreno original.
En el proceso de construcción de una carretera, es necesario mover grandes cantidades de tierra. En

la construcción de terraplenes, por ejemplo, es necesario calcular el volumen del terraplén, y el
volumen del material de corte o préstamo necesario para su construcción. En el caso de la
construcción de cortes, es necesario determinar el volumen a fin de estimar el costo del acarreo del
material a su destino final.
En la construcción de represas, embalses, canales, etc., se requiere el cálculo del volumen de

construcción y de almacenamiento.
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En la construcción de edificaciones, aparte del volumen de excavación para las fundaciones, es

necesario determinar el volumen de concreto requerido para el vaciado de las estructuras, siendo
estas generalmente figuras geométricas conocidas.
Vista la importancia del cálculo del volumen y sus diferentes aplicaciones en proyectos de
ingeniería, el presente capítulo lo dedicaremos al estudio de fórmulas y procedimientos para su
determinación.
1.2 VOLUMEN ENTRE SECCIONES TRANSVERSALES
Generalmente, el cálculo de los volúmenes se realiza a partir de secciones transversales tomadas

perpendicularmente a lo largo del eje central.
Las secciones transversales pueden ser: corte en trinchera, corte en ladera, en relleno o terraplén y a
media ladera. En la imagen 5 se representan gráficamente los diferentes tipos de secciones
transversales.
IMAGEN 4 TIPOS DE SECCIONES TRANSVERSALES
La distancia o separación entre dos secciones consecutivas depende de la topografía de la zona,

recomendándose secciones a cada 40 m en terrenos llanos y a cada 20 m en terrenos de montaña. Se
debe, además, trazar secciones en los puntos característicos del alineamiento, tales como los puntos
donde comienzan y terminan las curvas horizontales, y en aquellos puntos donde el terreno presente
quiebres significativos.
Los métodos más utilizados para el cálculo de los volúmenes correspondientes al movimiento de
tierra, son el método de las áreas medias y el método del prismoide, los cuales se describen,
brevemente, a continuación.
1.2.1 MÉTODO DE LAS ÁREAS MEDIAS
Diversos factores tales como las irregularidades del terreno natural, dificultad en determinar
exactamente la configuración de las secciones transversales a lo largo del eje de la vía, las
12
inevitables diferencias entre el proyecto original y las secciones terminadas, etc., justifican la
utilización de la fórmula aproximada de las áreas medias.
Este método, sin duda el más empleado en nuestro medio, es el método exigido por las Normas
Venezolanas 2 para la determinación de los volúmenes de corte y relleno en la construcción de
carreteras.
En este método, el volumen entre dos secciones consecutivas del mismo tipo, bien sean en corte o en
terraplén, imagen 6 está dado por:
IMAGEN 5 REPRESENTACIÓN DE VOLUMEN ENTRE DOS SECCIONES CONSECUTIVAS DEL

MISMO TIPO, BIEN SEAN EN CORTE O EN TERRAPLÉN
En el caso de secciones de diferente tipo, se genera una línea de paso, a lo largo de la cual la cota del
terreno coincide con la cota de la superficie de subrasante o superficie terminada del movimiento de
tierra. En este caso particular, entre ambas secciones se generará un volumen de corte y un volumen
de terraplén.
IMAGEN 6 EL VOLUMEN DE CORTE VOLUMEN DE TERRAPLEN
13
Para fines prácticos se asume que la línea de paso es perpendicular al eje. El VOLUMEN DE
CORTE entre el área de corte "Ac" y el área de la línea de paso "A 0 =0" y el VOLUMEN DE
TERRAPLEN entre el área de terraplén "Ar" y el área de la línea de paso "A 0 =0", se calculan
mediante las ecuaciones que se indican a continuación.
Para determinar dc y dr, representados esquemáticamente en la imagen 7 por relación de triángulos,

se tiene:
Sustituyendo las ecuaciones en las primeras, se tendrán otras expresiones para Vc y Vr :
14
Cálculo de Volúmenes
Volumen entre las secciones S1 y S2.
1.2.2 MÉTODO DE LAS ÁREAS MEDIAS
El método de las áreas medias tiene la ventaja de ser un método fácil de entender y de
implementar, pero tiene la desventaja de que sus resultados no son exactos ya que asume que el
área transversal varia linealmente con la longitud.
En algunos casos particulares se requiere el cálculo del volumen con una mayor precisión,
por lo que se recurre al método del prismoide.
Un prismoide es un sólido cuyos lados extremos son paralelos y sus superficies laterales son
planas o alabeadas.
Un ejemplo común de prismoide utilizado en el movimiento de tierra se muestra en la

imagen 8.
IMAGEN 7 PRISMOIDE DE SECCIONES TRANSVERSALES
Prismoide de secciones transversales
A continuación, se reproduce la fórmula del prismoide triangular. Para una descripción detallada de
la derivación de la fórmula se puede consultar Andueza 3 ,Carciente
15
Nótese que la fórmuladel volumen por el método de las áreas medias puede considerarse un caso
particular de esta. En efecto, en la fórmula del prismoide si las generatrices son paralelas a un plano
director, el AREA MEDIA (Am) es igual a la MEDIA (Ma) de las áreas extremas (A1 y A2); en
fórmulas:
Ssutieyendo en las formulas
la cual, como puede observarse es la fórmula 1.19.
La utilización de la 1.19 en lugar de la 1.26 introduce, en el cálculo del volumen, un error E, dado
por:
que permite calcular el volumen del prismoide a partir del volumen de las áreas medias, de donde:
En la ecuación 1.28, b i y h i son los valores correspondientes a la base y altura del área Ai de las
secciones extremas supuestas triangulares.
Notar que el volumen calculado por la fórmula de las áreas medias es mayor que el calculado por la
fórmula del prismoide.
Esta diferencia puede o no ser significativa, dependiendo del valor del material con el que se está
trabajando.
16
Es importante resaltar que ambos métodos han sido desarrollados suponiendo que las secciones
transversales son paralelas; sin embargo, en alineamientos de carreteras, ferrocarriles, canales e
incluso en el caso de construcción de represas, vigas y obras civiles en general, los alineamientos
presentan tramos curvos, y siendo que las secciones son perpendiculares al eje, éstas no son
paralelas entre sí. Esta situación origina el llamado error de curvatura que, para efectos prácticos, en
construcciones viales se puede despreciar, pero en algunas situaciones particulares amerita el cálculo
de la corrección por curvatura descrita por diferentes autores
17
V. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:
El área donde se realizó el trabajo de campo se encuentra ubicado en el distrito de
Pachacamac, en la plaza cívica de los huertos de Manchay y parte de la berma central
entre la avenida Manchay y calle 36.
I.1 Coordenadas geográficas:
PLAZA CIVICA DE LOS HUERTOS DE MANCHAY
Latitud -12.115132°
Longitud -76.870680°
CALLE 39
I.2 Coordenadas UTM:
PLAZA CIVICA DE LOS HUERTOS DE MANCHAY
Coordenada Este: 296343.00 m E

Coordenada Norte: 8659999.00 m S
CALLE 39
I.3 Ubicación Política:
Distrito: Pachacamac
Provincia: Lima
Departamento: Lima
IMAGEN 8 MAPA POLÍTICO DEL DISTRITO DE PACHACAMAC
18
VI. DESCRIPCIÓN DEL TERRENO

Topografía del terreno
Presenta un terreno areno limoso, con presencia de algunos lentes limo-arenosos, y

en ciertos sectores cubierto por arenas eólicas de potencia variada con pendientes
debido a su localización entre montañas.
Cobertura
Estabilidad climática es buena en condiciones naturales alterándose por la actividad

del hombre. El lugar es desértico cuentan cuenta con los servicios de energía
eléctrica, teléfono, internet y servicio de agua y alcantarillado en proceso.
Accesibilidad
Es accesible por medio terrestre Av. Manchay que parte de la Calle 2 que inicia en la
Av. Cieneguilla y esta a su vez inicia al término de la Av. La molina.
Límite y Linderos
• Norte: Paisaje de tilico
• Sur: Paisaje de tilico
19
• Este: Alguna de morocha
• Oeste: Paisaje de tilico
Área y perímetro
Área = 475.02 m 2
Perímetro = 149.72 m
VII. MATERIALES Y HERRAMIENTAS
A continuación se describe los instrumentos más usados en la práctica para lograr

mejor presentación
Fuente propia- Foto Melissa Julca
Materiales:
 02 pliegos de papel Mantequilla o Canson tamaño A3
IMAGEN 9 PLIEGOS DE PAPEL CANSON
 01 Lápiz HB
 01 Escalimetro de 30 cm.
 01 Juego de escuadras
IMAGEN 10 MATERIALES DE GABINETE
20
 Libreta topográfica
La libreta de campo ha sido usada para dibujar el croquis que posteriormente

facilitó el proceso de ubicación de los puntos que determinan el relieve del área
de estudio.
IMAGEN 11 LIBRETA DE CAMPO
Herramientas:
 Nivel electrónico
Nivel electrónico
El nivel electrónico Leica Sprinter le ofrece todo lo que espera de un equipo de construcción. El
Sprinter 150M y 250M son las herramientas perfectas para tareas de medición
avanzadas. Permite guardar hasta 2.000 mediciones, descargarlas y transferirlas a
Microsoft Excel® en un PC vía USB. El cálculo de altura delta y los programas de
itinerario altimétrico, corte y relleno y auscultación facilitan considerablemente sus tareas
de nivelación.
Características y especificaciones técnicas:

 Interfaz USB (sólo 150M y 250M)
 Menú fácil de usar
 Cálculo de altura y altura delta automáticos
 Aplicaciones de nivelación correctas
 Memoria integrada (sólo 150M y 250M
21
 Precisión de 0.7 mm
Nivelaciones avanzadas:
 Apunte y Enfoque: Con sus elementos ópticos de alta precisión, sólo tiene que apuntar y
enfocar la mira como un nivel óptico.
 Pulse el botón: Gracias a su sencillo funcionamiento por un solo botón, Leica Sprinter no
requiere una formación intensiva. Simplemente pulse el botón rojo para realizar la
medición. Eso es todo lo que tendrá que hacer.
 Lea: La lectura óptica ya no es necesaria. El código de barras en la mira determina la
altura y la distancia que se visualizan en una pantalla LCD de alta visibilidad. No habrá
errores de lectura.
 Calcule: El Leica Sprinter realiza sus cálculos. Elija la aplicación adecuada en su propio
idioma. Se visualizarán los resultados correctos (Para Sprinter 150 – sólo altura delta y
seguimiento): Altura delta, Itinerario altimétrico, Corte y relleno, Seguimiento y
auscultación
 Memorice: Con su memoria integrada para guardar hasta 2.000 puntos, los Sprinter
150M y 250M evitan los errores de transcripción.
 Descargue: Con Leica Sprinter 150M y 250M, los datos pueden descargarse a su
ordenador personal a través de interfaz USB. El Sprinter DataLoader permite una
transferencia sin problemas a Microsoft Excel®. Sus mediciones también pueden
transferirse a un colector de datos externo a través de interfaz RS232.
22
Ventajas:
 Aumenta su productividad
 Minimiza los errores humanos

 Opera en condiciones de baja luminosidad
El equipo utilizado es de la marca Leica-SPRINTER 250M
ILUSTRACIÓN 1: NIVEL UTILIZADO EL DÍA DE LA PRACTICA
Descripción: En la imagen se puede ver el modelo

del nivel. Fuente: Propia. Brayam Espinoza
23
Parte Descripcion
1 Interfaz USB
2 Menu facil de usar

3 Calculo de altura y areas delta
automaticos
4 Aplicaciones de nivelacion correctas
5 memoria integrada
6 Boton de encendido
7 Tornillos nivelantes
8 Boton pulsador
9 Tornillos tangenciales
10 Tornillos de enfoque
 Mira con barra de código
Es una regla graduada que permite mediante un nivel topográfico, medir desniveles, es decir,
diferencias de altura. Con una mira, también se pueden medir distancias con métodos
trigonométricos, o mediante un telémetro estadimétrico integrado dentro de un nivel
topográfico, un teodolito, o bien un taquímetro
Hay diferentes modelos de mira:
IMAGEN 12: MIRA UTILIZADA EL DÍA DE LA PRÁCTICA
24
Teniendo la mira de nivel electrónico

Descripción: un código
Mira del nivel de barras.
electrónico. Fuente:
Ojo de pollo Nivel Esférico Propia. Eduardo Elias.
Está constituido por un casquete de vidrio en cuyo interior contiene generalmente

alcohol, el conjunto engloba una burbuja de aire la cual por diferencias de densidades
se ubicará siempre en la parte superior.
El nivel esférico se usa generalmente para realizar una pre nivelación (nivelación
aproximada) de algún aparato topográfico; por tal motivo su precisión es mucho menor
que los tubulares; su sensibilidad puede variar entre 3´ y 6´.
En la caja del nivel electrónico se pudieron identificar dos nivel esférico, durante
nuestra práctica solo utilizamos un nivel esférico para la nivelación de la mira.
ILUSTRACIÓN 2: NIVEL ESFÉRICO PARA LA MIRA
Descripción: Nivel esférico utilizado

para nivelar la mira. Fuente: Propia.
Eduardo Elias.
25
 Hoja de cálculo Microsoft office Excel
 Calculadora
VIII. METODOLOGÍA Y PROCEDIMIENTO

La metodología empleada para este levantamiento topográfico, es una nivelación
directa en la cual destacaremos la nivelación compuesta cerrada, tomando en
consideración un eje longitudinal en la cual estarán presentes las secciones
transversales, la nivelación compuesta cerrada es la determinación del perfil de un
circuito, es decir, que la estación de partida, también, es la estación de llegada. Por
tanto, el error de cierre del circuito permisible debería ser cercano a cero. Como los
errores de cierre se basan en la longitud de las líneas o en el número de estaciones
del circuito, es lógico que el ajuste de las cotas deba basarse tanto en la longitud de
las líneas de liga como en el número de estaciones.
Para la construcción de perfiles longitudinales y secciones transversales, según la

precisión podemos obtener perfiles directamente de levantamientos topográficos
realizados en el campo de trabajo, el método a usar es el directo, se puede obtener
mediante una nivelación geométrica, lo que se busca es realizar el recorrido de ida y
vuelta para verificar la precisión del circuito a tomar en cuenta, para las sección se
transversales tomare le medición en forma de radial, esto quiere decir que desde una
estación se visaran cada punto del eje transversal.
Procedimiento de campo.
 Reconocimiento del terreno donde se trabajará.

 Plaza central de Manchay y tomamos la berma central de la Av. Manchay
frente al departamento de policías.
 Localización y señalización de los puntos.
 Identificación del Banco Nivel(BM), este se tomará en el centro de la
plaza central identificado con una cruz.
26
 Para los puntos de apoyo se tomará a criterio de cada operador,

considerando la ruta más factible para llegar a la berma central donde
estará punto de inicio de nuestro eje longitudinal.
 En la berma central la distribución de puntos donde se tomarán las
secciones transversales para el eje longitudinal será a criterio de cada
operador, considerando las distancias iguales para cada tramo.
 En cada tramo del eje transversal, los puntos a tomar en consideración
será los desniveles notorios del terreno.
 Determinación de la nivelación altimétrica.
 Dada la metodología explicada, se procederá a realizar las mediciones
respectivas en cada punto.
IMAGEN 13 LEVAMIENTO DE UNA TRANSVERSAL
 Calculo del error de cierre.

 En esta etapa, al finalizar la nivelación se tomará el desarrollo del error
de cierre, esto se dará por la sumatoria de las vistas de atrás menos la
sumatoria de vista de adelante. Aquí obtendremos una diferencia de nivel
que se comparara la tolerancia dada por el jefe de practica que este caso
es un error de precisión la cual es la siguiente.
27
28
Procedimiento Gabinete.
 Ordenamiento de datos
 Traspasar los datos obtenidos en campo al programa Microsoft Excel,
identificando cada tramo en una tabla de resultados.
 Elaboración de croquis del aérea de estudio en el software Atucocad2013; para
tener conocimiento de donde se ubicaron las estaciones.
29
 Chequeo y cálculo de las operaciones altimétricas
Elaborar la tabla de resultados en el programa de Microsoft Excel, donde

identificaremos las cotas obtenidas, la corrección de cierre y las cotas corregidas (esto
servirá para trabajar los perfiles). Sean lo procedimiento descritos en el marco teórico.
 Calculo de escalas
Por medio de las distancias horizontales y de alturas, se procederá a realizar la escala

correspondiente según el tamaño de la hoja cansón, para la elaboración de los
perfiles, croquis, secciones, planos.
 Graficación geométrica
 Obtenido las cotas corregidas, se procederá a realizar los perfiles y
secciones, identificando la gráfica del perfil y su cuadro de datos.

Identificar la rasante, los cortes, los rellenos.
Se debe determinar con un criterio de reducción de los costos en obras
civiles en cuanto al volumen de tierra que se va remover.
 Ubicar los detalles específicos en el plano según el entorno que lo rodea.
30
IX. RESULTADOS:
4.1 Plano del terreno – Área de estudio manchay
Plano del área de levantamento topográfico elaborado Elias Gonzales Eduardo
4.2 Datos de la poligonal
31
32
33
34
35
4.3 Perfiles longitudinales
 Clic en el presente enlace se muestra los gráficos de perfiles longitudinales
Elaborados por:
 Operador: Espínoza Yapias Brayam Jordy
 Operador: Elias Gonzales Eduardo Manuel
 Operador: Roque Cahui, Alexis Hernan
 Operador:Julca Gonza Melissa del Rosario
4.4 Secciones transversales
 Clic en el presente enlace, se muestra los gráficos de cortes transversales
Elaborados por:
 Operador: Espínoza Yapias Brayam Jordy
 Operador: Elias Gonzales Eduardo Manuel
 Operador: Roque Cahui, Alexis Hernan
 Operador:Julca Gonza Melissa del Rosario
36
X. DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Trabajo en Campo
El error de cierre del levantamiento topográfico se encuentra dentro de los parámetros

asignados por el jefe de práctica, por lo cual este es considerado preciso. Podemos
notar que el cierre de cada uno de los integrantes de la brigada presenta variaciones
mínimas en el error de cierre, pero aun así se encuentran dentro del intervalo de
precisión que afirmamos. Cabe resaltar estas diferencias en el error de cierre varia
porque cada uno opto por un recorrido diferente de la nivelación o factores naturales
tal es el caso que influyó por las corrientes de viento, en el momento de las lecturas
del nivel electrónico.
Trabajo en gabinete
En el gabinete se procedió a realizar la compensación de cotas de cada operario, por

teoría sabemos que para trabajar un perfil longitudinal y transversal debemos tener
una cota corregida, es para ello que el resultado obtenido es bueno y conforme con lo
que se trabajó en la nivelación de la berma central. En la elaboración de los perfiles se
tomará mayor consideración en la determinación de la rasante, para ello usamos
criterios básicos de igualdad entre el corte y el terraplén, para su futura elaboración de
áreas y volúmenes, cabe resaltar que una rasante es lo esencial en proyectos civiles
ya que nos da ajuste al sistema de costos y presupuestos de un proyecto.
En las gráficas de perfiles podemos notar, la forma del relieve ya sea en el longitudinal
o transversal, en la primer perfil elaborado por los 4 operarios se puede observar que
guarda una similitud en lo que forma el relieve, es aquí donde se identifica la rasante
que será trabajado por cada operario según al criterio que dispone su perfil, esto
resulto una elaboración directa, ya que gracias a la geometría analítica pudimos
determinar áreas de relleno y de corte y así poder establecer la rasante, en segundo
perfil tendremos con mayor notoriedad lo que es tramo con respecto al relieve de un
punto con respecto a otro, para ello es aplicable lo aprendido en clases para
determinar su cálculo de áreas y volúmenes, sin embargo para obtener estos cálculos
la importancia de tener un modelo o un idea de cómo se podrá distribuir estas
secciones, es mediante la determinación de una rasante para el perfil transversal, esto
quiere decir que podemos considerar según el proyecto que se está trabajando.
La importancia identificar cortes y rellenos, nos ayudara a tener criterio para futuras
elaboraciones ya que se puede discutir sobre, que pasaría si mi rasante toma
secciones de solo corte, solo relleno o mixta, para estos casos es necesario recurrir a
conceptos de estudios de suelos y costos, como ejemplo podemos que es mejor que
sobre una parte de corte a que me quede espacio por rellenar.
37
XI. CONCLUSIONES
 Con los conocimientos necesarios y aprendidos en clase, se puede llegar a
realizar un buen levantamiento topográfico, ya que, gracias a esta exactitud de
determinar altitudes precisas, podemos obtener perfiles longitudinales y
transversales, ya que la topografía toma la importancia de describir estos
puntos y asimilar de forma real lo que se puede realizar en esa zona.
 Concluimos que se puede realizar el circuito de nivelación pro cada integrante

de la brigada
 Cada integrante por medio de procedimientos pudo representar la forma del

relieve
 Para la determinación de la rasante se tuvo que determinar criterios ya

mencionados en la discusión de resultados, es por ello que es de vital
importancia obtener esta rasante en cualquier proyecto.
XII. RECOMENDACIONES
 Seguir los pasos, para el trabajo de campo y gabinete, de esta manera
podremos obtener un buen resultado eh informe
 Trabajar con equipos en buen estado, esto quiere decir verificar cada equipo
antes de realizar el levantamiento topográfico
 Si trabajamos con un nivel electrónico, es esencial elaborar un croquis donde

pueda determinar los puntos que me está dando el equipo electrónico, y
también poder tachar los puntos que no me servirían en un futuro replanteo.
 Recordar al momento de nivelar tener en cuenta el procedimiento de nivelación,

esto ayudara a mantenernos horizontalmente sobre un plano.
 Tener implementos de seguridad adecuados para cada trabajo.
38
XIII. BIBLIOGRAFÍA:
 Leonardo Casanova Matera (2002) Topografía Plana UNIVERSIDAD DE LOS

ANDES FACULTAD DE INGENIERIA DE VENEZUELA.
 Semahn Chiapas (2012) – Curvas de nivel Mexico
 Alejandro Figueredo Morales (2002). Teoría de errores en topografía.
 Sanchez m. (2015) Topografia Y Diseño Vial
 Rojas Muñoz A. (2016) Practica de topografía – Elaboración de perfiles
XIV. ANEXOS :
- Datos procesados. Cálculos
39
- Plano en borrador
- Integrantes
Roque Cahui, Alexis Hernan
Elias Gonzales Eduardo Manuel
Julca Gonza Melissa del Rosario
Espínoza Yapias Brayam Jordy
Fuente propia, integrantes de la brigada para el levantamento topográfico

en Manchay. Câmara de Elias Gonzales 10/07/2016
40
Fuente propia, reunion de los integrantes de la brigada para la

realizacion trabajo de datos en gabinete Câmara Elias Gonzáles de
Elias Gonzales 15/107/2015
Fuente propia, integrantes de la brigada para trabajo de datos

en gabinete Câmara de Elias Gonzales
41

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FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

ELABORACION DE PERFIL LONGITUDINAL Y

PROFESOR: ING. SAKAY HORNA

1.1 Objetivos Generales............................................................................................6

1.2 Objetivos Específicos..........................................................................................6

III. REVISIÓN DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICA.................................................7

IV. MARCO TEORICO...............................................................................................10

Perfiles, Secciones y Cálculo de Volúmenes..............................................................10

Cálculo de Volúmenes a partir de las Secciones Transversales.............................11

1.1 Coordenadas geográficas:................................................................................20

1.2 Coordenadas UTM:...........................................................................................20

1.3 Ubicación Política:.............................................................................................20

VI. Descripción del terreno.........................................................................................22

Topografía del terreno.................................................................................................22

VII. materiales y herramientas....................................................................................23

Ojo de pollo Nivel Esférico..........................................................................................28

VIII. Metodología y procedimiento...............................................................................29

4.1 Plano del terreno – Área de estudio manchay......................................................34

4.3 Perfiles longitudinales...........................................................................................39

4.4 Secciones transversales.......................................................................................39

XIV. Anexos :............................................................................................................43

IMAGEN 1 PERFIL LONGITUDINAL......................................................................................................................................10

Esta situación nos obliga como profesionales a conocer el fundamento teórico y

Determinar el perfil longitudinal y siete transversales con rasante por cada

I.2 Objetivos Específicos

 Calcular los desniveles del conjunto de puntos situados en el área de estudio.

 Representar el accidente del terreno a lo largo de un eje longitudinal.

 Levantamiento de sección transversal a lo largo de un eje longitudinal.

 Señalar áreas de corte y rellenos por medio de la rasante.

III. REVISIÓN DE INFORMACIÓN BIBLIOGRAFICA

Los levantamientos topográficos se realizan con el fin de determinar la configuración

ii. Levantamiento de plano

Al conjunto de operaciones realizadas con los datos obtenidos en el levantamiento

iii. Grado de precisión

Se refiere a la cercanía de los valores medidos entre sí, independientemente de los

En topografía BM hace referencia a un Banco de Marca, y el BN referencia a un Banco

Se determinan por medio de piquetes o jalones. Son los que se necesitan

vi. Coordenados utm

vii. Altura Cota

viii. Terreno llano

Es aquel que presenta pendientes suaves.

ix. Terreno ondulado

Es aquel formado por elevaciones y depresiones de pequeña importancia. Son

Es el que presenta un suelo firme.

xi. Laderas vertientes

Terreno de mediana o fuerte inclinación donde se asienta la carretera.

xii. Perfil longitudinal

xiii. Sección transversal

Son perfiles tomados transversalmente al eje de un proyecto. Se levantan con

IV. MARCO TEORICO

Respecto a la nivelación de perfiles, hemos estudiado el procedimiento de campo para

IMAGEN 1 PERFIL LONGITUDINAL

Fuente: Practica de topografía – Elaboración de perfiles Ing. Rojas Muñoz A.

Las secciones transversales son perfiles perpendiculares al eje de referencia del

En la preparación de un proyecto, en donde se requiere el análisis de diferentes

IMAGEN 2 REPRESENTACIÓN DEL CORTE TRANSVERSAL

Fuente: Practica de topografía – Elaboración de perfiles Ing. Rojas Muñoz A.

IMAGEN 3 REPRESENTACIÓN DE SECCIONES TRANSVERSALES

Cálculo de Volúmenes a partir de las Secciones Transversales

1.1. VOLUMEN DE SÓLIDOS ELEMENTALES

Todo proyecto de ingeniería requiere la modificación del terreno original.

En el proceso de construcción de una carretera, es necesario mover grandes cantidades de tierra. En