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Colegio “El Algarrobal”

Colina
Prof. Rebeca Alday

Prueba de diagnóstico Lenguaje y comunicación

Nombre: _____________________________________ Curso: _________________

Fecha: ___________________ Puntaje: _______________ Nota: _______________

I COMPRENSIÓN LECTORA: Lee el siguiente texto y luego responde

Estreno en cartelera
Una suegra de cuidado
Leopoldo Muñoz

Impactante. Así se ve Jane Fonda a los 68 años y tras 15 de no rodar una película. Vuelve
inmortal luego de "fundar" la aeróbica casera y tener un polémico matrimonio y peor divorcio
con Ted Turner, creador de CNN. El regreso de la heredera de la dinastía Fonda, comenzada
por Henry a fines de la década del treinta, es la estrella en una comedia hecha a la medida. Tal
como la infinidad de vestidos que usa para interpretar a la suegra de Jennifer López en la
película “Mother in law” dirigida por el reconocido Robert Luketi

Charlie (López) trabaja temporalmente en diversos oficios: paseadora de perros, garzona, etc.
Y por reiteradas coincidencias conoce a Kevin (Michael Vartan), un prestigioso médico que
acaba de mudarse a Los Angeles. Enamorados, deciden casarse, pero el camino a la luna de
miel será un infierno para la protagonista gracias a Viola (Fonda), su famosa, estirada y
psicópata suegra, quien se opone al matrimonio por considerarla trepadora y oportunista.

Jane Fonda, peso a sus 60 y tantos años y a pesar de las arrugas resulta más sensual que la
regordeta J Lo. Quien además, no actúa bien.

Con una anécdota que identifica al grueso público, lo cómico se sustenta en el odio absoluto
entre ambas mujeres que quieren al mismo hombre. Es una película divertida y liviana,
especialmente recomendada para ver en familia. Les dará un buen momento de típico humor
yankee.

1. El texto corresponde a: 2. El título del texto es:


a) Un artículo a) “Una suegra de cuidado”
b) Una carta b) “Monster in law”
c) Una crítica c) “Estreno en cartelera”
d) Una noticia d) No tiene título

3. Brevemente el guión de la película 4. De acuerdo a la pregunta anterior, el


trata de: conflicto de la película se produce
a) La rivalidad de dos mujeres por el porque:
amor de un hombre. a) Charlie trabaja en diversos oficios y esto
b) Un hombre que no quiere a su madre disgusta mucho a Viola.
ni a su esposa. b) Viola no le simpatiza a Charlie, porque
c) Una mujer que se casa con un es famosa.
médico. c) Viola se opone al matrimonio, creyendo
d) Dos enamorados que se van de luna que Charlie es una oportunista.
de miel. d) A Charlie no le gusta trabajar y esto
disgusta a Viola.

5. El mensaje que transmite el texto se 6. El director de la película es:


resumiría en que: a) Jenifer Lopéz
a) No se recomienda ver la película, b) Robert Luketic
pues JLo está gorda. c) Michael Vartan
b) Debe verse solo porque actúa la d) Ted Turner
impactante Jane Fonda.
c) El guión no es bueno debido a la
ausencia de conflicto.
d) La película es liviana, pero se
recomienda a la familia.
Colegio “El Algarrobal”
Colina
Prof. Rebeca Alday

II Tipología textual: Indica el tipo de texto a que corresponden los siguientes fragmentos:

7. La historia de la corbata se remonta a unos 8. Dejo que viento me lleve


cuantos cientos de años. El origen más claro se allá donde más molesto
data en 1.660, en la contienda entre el regimiento eso si no hay nada que me apriete en el pecho.
Croata y los Turcos.
Triste vida… la de una corbata.
a) Texto narrativo.
b) Texto informativo. a) Texto dramático.
c) Texto argumentativo. b) Texto lírico.
d) Texto lírico. c) Texto expositivo.
d) Texto noticioso.

9. Alonso: Pásame la corbata que ya llego tarde. 10. “No te dejaré ir al paseo mañana porque
Dominga: (Levantando las cejas) ¡Eres tan iremos a la casa de la tía Marisol, que viene
desordenado! desde Punta Arenas, a celebrar su cumpleaños
Alonso: (La abraza) Lo sé, lo sé, pero ¿qué con nosotros y sus demás familiares.”
haría yo sin ti?
Marca la alternativa que contenga el
a) Texto argumentativo. argumento expresado en el texto anterior:
b) Texto informativo.
c) Texto dramático. a) No te dejaré ir al paseo mañana.
d) Texto narrativo. b) Porque iremos a la casa de la tía Marisol.
c) Que viene desde Punta Arenas.
d) Con nosotros y sus demás familiares.

11. “Me encantaría participar de la banda del 12. “Dicen que El Trauco es un ser monstruoso
colegio porque siempre me ha gustado tocar que habita los bosques de Chiloé esperando
batería y lo hago muy bien. Creo que la música encontrar a una bella joven perdida en esos
hace bien las personas y se debe practicar”. solitarios lugares”

Marca la alternativa que contenga la opinión El texto literario anterior corresponde a:


expresada en el texto anterior:
a) Una leyenda.
a) Me encantaría participar de la banda del b) Un poema.
colegio. c) Un cuento.
b) La música hace bien a las personas. d) Una fábula.
c) Creo que la música se debe practicar.
d) Alternativas B y C son correctas.

III. Comunicación: Lee el siguiente texto:

“¡Dios ayúdanos!”, dijo Joaquín mientras trataba de encontrar un buen lugar para
aterrizar. Martínez, su ayudante, lo escuchaba en silencio.”

Indica los Factores de la comunicación presentes en el texto:

13. Joaquín es el: 14. Martínez, el ayudante es el:


a) El emisor. a) El emisor.
b) El receptor. b) El receptor.
c) El código. c) El código.
d) Ninguna es correcta. d) No se puede saber.

15. El mensaje del texto es:


a) Martínez lo escuchaba en silencio.
b) Joaquín trataba de aterrizar.
c) ¡Dios ayúdanos!
Colegio “El Algarrobal”
Colina
Prof. Rebeca Alday

e) Dijo Joaquín.
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IV. Gramática y redacción

16. En la siguiente oración: Fernando, que 17. El sujeto en una oración:


vive al lado de mi casa, compró un auto muy a) Indica la acción realizada.
bonito en un remate. El sujeto es: b) Da informaciones.
a) Fernando. c) Es sobre lo que se habla.
b) Fernando, que vive al lado d) No tiene una función específica.
c) Fernando que vive al lado de mi casa.
d) Compró un auto muy bonito en un
remate
18. En la siguiente oración: Lo haría si me 19. La oración en número singular y género
das más tiempo. El verbo en negrita está en femenino es:
el tiempo: a) El bailarín entregó flores al público.
a) Condicional. b) Las bailarinas dieron una reverencia al
b) Presente público.
c) Pasado. c) Los bailarines entregaron flores al
d) Futuro. público.
d) La bailarina dio una reverencia al
público.

20. La alternativa que está correctamente 21. La alternativa que indica que la acción
punteada es: fue realizada es:
a) Llegaron las cajas ayer lo supe por.
Marta. a) No lo hice ayer.
b) Llegaron las cajas. Ayer lo supe por b) No lo hice, ayer.
Marta. c) No, lo hice ayer.
c) Llegaron. Las cajas ayer lo supe por d) Ninguna es correcta.
Marta.
d) Llegaron las cajas ayer lo supe. Por
Marta.