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1.

-Crees que el Parque Rural es un ejemplo de sostenibilidad como espacio


protegido? ¿Por qué?
Anaga para mí tiene zonas que son un ejemplo de sostenibilidad como la Cruz
del Carmen en una serie de observaciones:
a) Anaga está muy bien cuidada sobre todo las zonas de gran interés científico
y cultural.
b) Se protegen las especies de fauna y flora autóctonas prohibiendo su
recolecta en el caso de flora y su caza o captura en el caso de los animales.
c) La zona que visitamos cuenta con infraestructuras culturales como el centro
de visitantes con información, ilustraciones y videos explicativos de los
elementos de Anaga además de las zonas de información que hay.
d) Zonas de reciclaje por fuera de cada uno de los edificios que se sitúan en
esta región para evitar la acumulación de residuos y promover el reciclaje.
e) En el centro de visitantes promueven el conocimiento de los turistas además
de los residentes con carteles y folletos explicativos de una serie de paradas
del sendero donde se encuentran elementos importantes.
Por otra parte creo que le faltan muchas cosas para ser sostenible:
a) Mismo cuidado en todas las zonas de Anaga como la costa que es lo que
mas se descuida con la acumulación de residuos, mal uso de las
infraestructuras, vandalismo…
b) Profundizar mas en el conocimiento de las especies de la laurisilva,
enseñando a las personas a reconocer cada árbol y cultivando interés por
aprender.
c) Promover el desarrollo sostenible de la población residente mejorando sus
condiciones de vida, añadiendo un centro cultural por ejemplo donde se
planifiquen actividades donde las personas se relacionen, un pabellón donde
hacer deportes y lo tengan cerca ya que Anaga es el resultado de la interacción
histórica del ser humano con la naturaleza.
2.-Describe tu impresión general del antes y después de haber realizado la
visita? ¿Qué te ha impresionado más? Qué no te ha agradado?
Antes de haber realizado la visita de hoy al Parque Rural de Anaga no sabia
reconocer los árboles de la laurisilva por su hoja por ejemplo, al contrario de la
impresión al acabar la salida de campo que con la ayuda de los profesores
dándonos claves de sus troncos y hojas supe reconocer cada uno de ellos,
como la hija “Prunus lusitanica” que posee unas hojas con el borde aserrado y
una punta pronunciada para que el agua al llover no se quede en la hoja sino
que caiga, el tronco rugoso de la “Morella faya”, las hojas pelosas del Follao
“Viburnum rigidum” con su tallo flexible usado en el juego del palo, las
glándulas del nervio central del laurel “Laurus novocanariensis”, el tronco a tiras
del Tejo “Erica platycodon”, el tallo rojizo y las glándulas en las hojas del
Sanguino “Rhamnus glandulosa”, la hoja rojiza al caer del viñátigo “Persea
indica”.
Antes de realizar la visita tampoco sabia reconocer la especie “Potentilla indica”
o falsa fresa en persona, al haberla estudiado solo en clase y en casa no sabia
como era, es lo que más me impresionó de la salida de hoy ya que me la
esperaba de mayor tamaño tanto la planta entera como su fruto, es muy
pequeño y yo me esperaba que fuera del tamaño de las fresas normales,
pudimos averiguar que la planta se sitúa siempre en el lado del sendero donde
hay más humedad y menos sol y también donde no se encuentran plantas
autóctonas sino donde se encontraban las plantadas como la Ñamera en uno
de los puntos.
No hubo nada que no me agradara, simplemente el video que nos pusieron en
el centro de visitantes lo cambiaria un poco poniendo mas especies
autóctonas, poniendo todos los pisos de vegetación desde la costa y
profundizando más, no un video tan general y enfocado hacia las personas
foráneas.
3.-¿Cómo integrarías buenas prácticas sostenibles para la población residente
y visitante?
Primero haría charlas en cada pueblo de Anaga exponiéndoles las maravillas
del Parque Rural incentivándoles para que se interesen por ello y que no hagan
prácticas en él donde puedan dañar a sus especies.
En cada punto importante haría lo mismo que en Cruz del Carmen como en
Taganana poniendo un centro de visitantes donde explique de manera
detallada de que están formados los Roques de Anaga, las especies que
habitan por esa zona y la historia de éstos.
Intentaría eliminar las especies invasoras como “Potentilla indica” o el rabo de
gato que están ocupando mucho espacio y eliminando a la vegetación natural
de ese sitio.
Haría batidas de personas voluntarias recorriendo el espacio para evitar
incendios futuros, encontrar nuevas poblaciones de especies invasoras y
recoger basuras.