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6to Grado

Evaluación
Diagnóstica
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Evaluación Diagnóstica
Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Español 20
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 15
Geografía 15
Historia 15
Formación Cívica y
15
Ética
PROMEDIO 100

descansar. El conejo entonces le preguntó qué iba a a) Enumerar varios elementos. adecuado del libro donde puedas localizar Casi de inmediato llegaron los cazadores. lugar u fábula anterior? objeto. Entonces el leñador le reprochó por qué a pesar de haberla salvado. ¿Para qué nos sirve la moraleja? a) Para hacernos reflexionar sobre las Un día Quetzalcóatl decidió bajar a la virtudes y defectos. lo tendrás. LEE LA SIGUIENTE LEYENDA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 7 Y 8. con la voz les dijo que no. d) Señalar el predicado que va dirigido c) No niegues con tus actos. con la palabra. ¿Cuál es la etapa del crecimiento del El leñador. tierra en forma humana. al bajar Quetzalcóatl 2 . lo que hacia un sujeto. Elige la frase donde NO hay un adverbio: a) “Toma refresco de manzana hoy”. c) Mencionar las acciones de un texto en b) Si necesitas un buen amigo. en eso miró un conejo y le d) Para intercambiar opiniones. la luz marcó su figura en la luna. preguntó qué hacía. y le la siguiente información: preguntaron al leñador si había visto a la zorra. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. enojada sin decir nada. Los cazadores no comprendieron las señas de b) Libro: “Historia Universal”. el conejo le dijo que comía zacate y le ofreció un poco. coma. explicar o dar ejemplos. así c) Escribir mayúscula después de ella. c) “Su sabor es mejor”. pero con ser humano. d) Sepamos apreciar los valores. muy distinta a Quetzalcóatl conmovido se levantó la anterior. b) Describir las características más 1. Una zorra estaba siendo perseguida por unos d) “Aquí todos saborean Manzafresh”. ¿Cuál es la moraleja que nos brinda la importantes de un personaje. pregonas con tus palabras. ¿Cuál es la función de los nexos en los no le daba las gracias. donde se es su mano disimuladamente señalaba la cabaña completamente productivo? donde se había escondido. siempre infinitivo. Quetzalcóatl le dijo que se quedaría cualidades o características. 6. Evaluación Diagnóstica 6to Grado ESPAÑOL 4. y lo arrojo al cielo. poco a poco y le dijo que se lo comiera. la mano y se confiaron únicamente en lo dicho c) Libro: “El Desarrollo Humano”. a lo que la zorra textos expositivos? respondió: a) Unir palabras o enunciados para --Te hubiera dado las gracias si tus manos y tu boca hubieran dicho lo mismo. podría salvarse. el conejo al escuchar se acercó b) Cambiar de párrafo. Después de un b) Para tener una idea del tema. Lee la siguiente pregunta y elige el título aconsejó que ingresara a su cabaña. a) Libro: “Geografía en el mundo”. a) Hijo de tigre. El hombre le 5. hacer. 2. tiempo de estar caminando se detuvo para c) Solo es una frase célebre sin valor. pero 3. b) “Es la bebida del futuro”. Es uno de los usos principales de la Quetzalcóatl le dijo que él no comía zacate. pintito. d) Libro: “Las Fuerzas Ocultas del La zorra al verlos marcharse. ahí a morir. salió muy hombre”. d) Iniciar una idea nueva.

d) Es 1 verso y 15 estrofas. El siguiente es un ejemplo de punto y la luna. PRÍNCIPE: Soy el príncipe Carlos. 8. Su luna. PRINCESA: ¿Quién toca a mi puerta? había tantas cosas que escribir. como sueño de piel tibia. 11. 7. a la luna. (Se escucha el sonido de que alguien toca a la puerta) El verso quedó en una página blanca escrito. c) Tiene 15 versos y 3 estrofas. pero no pude guardar ese alegre cantar. (La princesa muestra una alegría inmensa y cuando aquella mañana miró la calle vacía. a) El título. amada de aquí al infinito. b) Un elemento fantástico. La frase resaltada del texto anterior es: d) El amor. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 13 y 14. d) Nos muestra la luna en todo su b) El hambre es la causa de muerte de esplendor. Las frases entre paréntesis del texto anterior son: 9. había quedado la fragancia entre tus rosas. princesa y vengo a rescatarte. El verso era diáfano. PREGUNTAS 9 Y 10. a) Tiene 15 estrofas y 3 versos. el poema? b) Personajes. muchas personas. b) Son 15 versos y 1 estrofa. ya que su figura a) La paz. PRINCESA: Algún día llegará alguien a la no había amanecer que las dejara de mirar. c) Acotaciones. ¿Cuál es el tema del poema? todos lo recordarían. pero la alondra fue rebelde y dejó de cantar. ¿Cuál es el tema de la leyenda anterior? d) Tus cabellos cual serpientes vivas en a) Nos habla sobre la llegada del hombre el agua. b) La vida. c) Nos veremos perjudicados por nuestros propios actos. d) Escenas. trabajo está inclinado en otros temas. sentido. ganas de crear a nuestro antojo. Llegará un momento donde no LEE EL SIGUIENTE POEMA Y CONTESTA LAS controlemos la ciencia. camina por toda la habitación) Autor : Flabio Marti. d) Clonar? Es una burla a la vida y a su el canto de una alondra abrazaba la aurora. ¿Cuántas estrofas y cuántos versos tiene a) Diálogos. como sincera promesa de amor. d) Una oración simple. b) El agua es clara y fresca. había quedado grabada en la luna. 3 . 13. puerta y me rescatará de esta gran torre. c) Las aves. aparte: c) Nos enseña a cuidar a los conejos a) La sociedad egoísta ha hecho desviar para que siempre tengamos uno en la la mirada de temas importantes. a) El mar con agua de perlas azules. Evaluación Diagnóstica 6to Grado le dijo que a partir de ese momento 10. c) El agua es de brillantes frescos. b) Nos dice por qué se ve un conejo en 12. por nuestras El verso era azul. su melodía era dorada como la arena de playa la noche se acababa. Elige la frase en sentido literal: c) Un elemento real. cuando te tenía.

Es una pregunta escrita correctamente: W) Puedes reconocer sentimientos y a) ¿Porqué te fuiste a vivir a otro lado? emociones del autor. III-W. refleja las cosas como b) Hacer propuestas de mejora en el son. 4 . ortografía. b) Bondadosa. d) Decir las características más c) I-X. b) A niños y niñas de 3 años. Objetiva. IV-Y. III-Z. 17. excepto: bullying? a) Maléfica. Subjetiva. importantes de un personaje. emociones del autor. Son los signos que acompañan a las 19. c) A hombres y mujeres. Literaria. ¿Dónde puedes investigar sobre el tema Observa la siguiente gráfica sobre el bullying si vas a hacer un tríptico del bullying? y contesta las pregunta 20. I. ¿A quién fue aplicada la encuesta sobre el princesa. lenguaje denotativo. lugar u d) I-X. b) Signos de interrogación. c) Contribuir a la revisión de la a) I-X. c) Amable. objetiva. b) ¿Por que estuviste fuera tanto tiempo? X) Muestra las características de manera c) ¿Por qué tienes dos trabajos? clara. d) En todas las anteriores. II. III-Y. a) A personas mayores. 16. II-Z. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 14. d) Solo a hombres. texto. a) En internet. d) Elegante. Encuentra la relación de los tipos de preguntas. símiles y comparaciones. IV-W. IV-Y. III-Z. b) En libros. Y) Utiliza el lenguaje subjetivo y figurado. objeto. Son características estereotípicas de la 18. texto? Z) Intenta no evidenciar sentimientos o a) Mostrar la trama del texto. II-Y. c) En revistas. 15. directa y real utilizando el d) Porque estás en ese lugar. Técnica. II-Z. d) Acentos prosódicos. suele ser poética. III. IV. c) Signos de exclamación. II-W. ¿Qué función tiene la descripción en un usando metáforas. b) I-X. IV-W. descripción: a) Signos de admiración. 20.

1.009 b) ¼ d) 1/5 b) 0. La gráfica nos muestra en porcentaje la a) 5/10 c) 5/100 proporción de niños que asiste a cada b) 5/1000 d) 5/10000 deporte. d) 1 ¼ kilo.5978 21. Encuentra las faltantes de la siguiente tabla de proporcionalidad: Observa la siguiente gráfica circular: Hot cake Cucharadas de mantequilla 1 3 1½ 6 5 a) ¼. 1. b) 4/4 kilo. pero mi mamá me a) 20 siglos. 3. c) 3 kilos.0900 a) 1.035.09 d) 0.02. c) 30 siglos.02. c) 3. d) 1. 1. 5 . 1.100. c) 1. ¿Qué fracción decimal representa la cifra subrayada en la siguiente cantidad? 16. 10. Elige la opción donde estén ordenadas de menor a mayor las siguientes cantidades: 1. ¿Cuántos siglos hay en 3 milenios y 1.805. b) 2.0900. 1.9 c) 0. 1.035. d) ½. medio? 28.02. Compré ¾ de arroz. 1.035. 1.0009 22. 1.45. kilo 3/4 para mi tía Ana. 23. ¿cuánto compraré de arroz en total? a) 1 ½ kilo. 1. 25.805.45. Evaluación Diagnóstica 6to Grado MATEMÁTICAS 24. 1. 1.100. 3.100. 1. 1.0900. 18.02.035. 1. ¿Cuál es la notación decimal de la siguiente fracción decimal? 9/1000 a) ½ c) ¾ a) 0.0900. 1. 1. 1.45. 1.805. Elige las rectas paralelas.45.100.100. b) 1. 1. 3. 12. 27. 1. 1. 1. 2. encargó que le comprara ½ para ella y 1 b) 35 siglos.035.805.02.0900. 1. d) 25 siglos.805. 2.45. ¿A cuánto equivalen en fracción los niños que asisten a la pista y al fútbol? 26.

d) 60 m2. d) 150 centímetros. b) 41. Si 10 centímetros (cm) es igual a 1 rombo con las siguientes medidas: decímetro (dm). ¿Cuál 36. ¿Cuál será su área? figura? a) 171 m2. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 29. c) 10 vértices. ¿cuántos decímetros Diagonal mayor de 36 m. c) 410 dm2. c) 855 m2. c) 3 y 6. Don Ernesto tiene un terreno en forma de b) 1200 gramos. b) 432 m2. 6 . b) MDCCCLXXVIII. 37. y diagonal cuadrados tiene como área la siguiente menor de 24 m. a) 414 dm2. ¿A cuántos gramos equivalen 2 kilos ½ ? a) 200 gramos. ¿cuántos bombones tengo en total? a) 150 bombones. d) 2 y 10. a) 2 y 8. Don Fermín tiene un terreno en forma de 33. tabla: b) 120 m2. 30. c) 900 m2. b) 99 bombones. 31. d) 648 bombones. triángulo con las siguientes medidas: Base de 30 m. Encuentra las faltantes en la siguiente a) 450 m2. d) 30 m2. Si tengo 12 cajas de Bombones y cada cuerpo geométrico? una trae 54. ¿Cuántos vértices tiene el siguiente 34. b) 8 vértices. c) MCMVXXVIII. Bombones Bombones pagados de regalo 32. a) 5 vértices. 30 12 4 a) MLCCCLXXIIIV. b) 4 y 8. 35. d) 3 vértices. b) 15 centímetros. c) 66 bombones. c) 2500 gramos. d) 2150 gramos. Encuentra el número romano correcto 6 para 1878. c) 250 centímetros. y altura de 30 m. d) MCMMCCIV. d) 4 dm2. ¿Cuántos centímetros equivalen 15 será su área? decímetros? a) 25 centímetros.4 dm2.

90. c) las bacterias. d) Son grandes llanuras donde llueve d) Trinidad: camarones con galletas. d) Son grandes llanuras donde llueve CIENCIAS NATURALES muy poco. d) Todas las anteriores. c) Acudir al médico si hay una b) 112 globos y pagarán $212. Si son 28 44. jitomate y pepino. 39. 42. huevo y leche. se mezcla el agua dulce y el agua b) Sofía: ensalada de lechuga y jitomate. arroz y agua de melón. d) 64 globos y pagarán $212.00. menstruación anormal. ¿Qué es un ecosistema? a) Así se les llama a los climas semifríos de la costa. salada.60. 45. cuánto pagará el grupo en total? b) Lavar con mucho cuidado el glande con agua y jabón. d) las amibas. ¿Cuál es la razón de proporcionalidad de 43. ¿Cuál es una medida de higiene para alumnos y cada globo cuesta $1. Elige la opción donde se muestre un 40.80. muy poco. a) 1/6 c) 1/5 b) Deformidad al nacer. Es una consecuencia social del abuso en la tabla anterior? el consumo del alcohol y tabaco: a) Abuso infantil. 7 . 41. establecen relaciones entre ellos y los factores abióticos. a) 156 globos y pagarán $150.00. lenteja y aguacate. Son alimentos que contienen 47. c) Erika: pollo. b) Es un conjunto de organismos que viven en un área determinada y que establecen relaciones entre ellos y los factores abióticos. mantener la salud sexual en los hombres? ¿cuántos globos necesitan comprar y a) Usar hilo dental para evitar las caries. donde se mezcla el agua dulce y el agua salada. d) Fallas en el corazón. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 38. ¿Qué es un estuario? carbohidratos: a) Así se les llama a los climas semifríos a) Carne. 46. c) Así se les llama a las lagunas que se encuentran en la zona costera. donde a) Karina: espagueti con carne. Los alumnos de 6to grado ocupan 4 globos para una tabla rítmica. Elige al alumno que está consumiendo c) Así se les llama a las lagunas que se una dieta correcta: encuentran en la zona costera. de la costa. avena y maíz. b) Trigo. Elige la imagen donde se señala el radio: ejemplo del reino monera: a) Los hongos. b) Es un conjunto de organismos que c) Lechuga. b) Los perros. c) 96 globos y pagarán $300. b) ½ d) 1/3 c) Cáncer. viven en un área determinada y que d) Frijol.

X-3. intercambio de energía por convección? d) Liliana: “masa y volumen no tienen punto de comparación”. W-2. Z-2. espacio que ocupan de los objetos y la c) W-2. b) No. b) Karla: “volumen y peso son lo mismo”. una contiene aire y la otra contiene arena. 53. Relaciona los siguientes ecosistemas de 51. En el aula de 5°A. Z-3. c) Ana: “ la masa es la cantidad de aire 52. W-4. Elige al alumno que explica correctamente la diferencia: a) W-2. X-1. b) Cobre. 1) Consiste en calentar la mezcla hasta el 3. Z. La maestra Paty pregunta a sus alumnos 4) Se basa en que alguno de los dos de 5to grado. w) Imantación. a) No. La maestra Claudia plantea lo siguiente a b) Leonardo: “es cuando las ondas viajan sus alumnos: por el espacio y calientan”. Z-4. W-1.Bosque tropical. 3) Separación de partículas sólidas que c) Y-2. el frio baja y el caliente sube”. atraer los materiales con un imán.Pastizal. c) plata. 2. Z-4. masa y volumen? de modo que uno permanece sólido y el otro líquido. X-3. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 48. X-3. Lee los métodos de separación que se acuerdo a sus características: muestran a continuación y encuentra su procedimiento: Y. separación de dos líquidos no disueltos entre sí. a) Oro. Y-1.. porque pesan diferente.. b) Y-4.. Y-4. pero energía”. Z-4. no se disuelven en un líquido o la d) Y-4. X-1.Bosque de coníferas. 50. 49.. Variedad de flora y fauna. Z-3. Z-1.. W. conductores de la electricidad. 1. 8 . W-1. X-1. porque tienen diferente contenido. masa a la cantidad” d) W-2. z) Filtración.. punto de ebullición de alguno de sus 4. X-4. 2) Se fundamenta en el magnetismo para a) Y-2. Clima semifrío. excepto: d) Sí. Escasez de lluvia. X. porque tiene el mismo tamaño. Y-3. Son grandes llanuras. el maestro Francisco de las cosas y el volumen es el cuerpo pregunta a sus alumnos: ¿cuál es el de las cosas”. Z-3. Y-1. x) Decantación. d) plástico. d) Diana: “es al movimiento circular de ¿tendrán el mismo volumen? temperatura..Desierto. componentes hasta que se evapora. ¿cuál es la diferencia entre componentes no es soluble en el otro. X-3. a) Víctor: “el volumen se refiere al b) W-2.. Elige el alumno que contestó correctamente: a) Mariana: “es cuando el calor se transfiere de un objeto a otro”. y) Evaporación. c) María: “es la transformación de Tengo dos bolsas del mismo tamaño. porque pesan lo mismo. Los siguientes son materiales c) Sí.

1) Ocurre cuando las placas tectónicas se desplazan y separan. China e India son los países: 58. W-3. d) Y-1. Observa el siguiente dibujo y elige la que universo”. d) Naturales y artificiales. 56. a) La altitud. ¿Con qué letra está señalado el Ecuador? x) De separación. d) La evaluación. d) El agua de los manglares. c) Capitalistas y socialistas. c) Menos grandes de Europa. W-1. 57. porque el sol gira todos los días. Relaciona los tres tipos de movimientos de las placas tectónicas con su GEOGRAFÍA descripción: y) De contacto. 2) Ocurre cuando se presionan las placas tectónicas. porque el sol no es un planeta. X-3. Existen dos tipos de fronteras: a) Más grandes de América. porque el sol es más pequeño que Júpiter. X-3. b) Altas y bajas. 9 . 60. d) Falsa. d) La Tierra. c) El trópico de Cáncer. w) De deslizamiento. que has aprendido? b) El agua de mar. W-3. a) Antiguas y actuales. Es la distancia entre el ecuador y el b) Y-2. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 54. b) Falsa. W-2. X-2. b) La latitud. c) El agua de los esteros. a) Y-2. 62. paralelo: c) Y-1. b) Más poblados del mundo. porque el sol no tiene luz propia. c) Verdadera. d) Más ricos del continente Africano. a) La planeación. c) La comunicación. ¿Cuál es la parte de un proyecto donde es vital para el ser humano: debes de valorar el nivel de logro de lo a) El agua dulce. “El sol es un planeta que gira en el 59. Es el agua que casi no contiene sales y 55. lo que ocasiona zonas volcánicas y cordilleras. sea una meseta: La frase anterior es: a) Verdadera. 61. X-1. 3) Ocurre cuando las placas tectónicas se deslizan de manera lateral en direcciones contrarias. b) El desarrollo.

X-3. II-Z. psicológico. II-Z. X-2. 65. La esperanza de vida de un país. a) Los ingresos monetarios exclusivos del y) Emigración. compran e intercambian a la atmósfera. Deforestación. IV-W. Según la Organización Mundial de la 4) Es la acción de llegar al lugar de Salud. d) W-3. excepto: a) La salud personal y el estado a) W-3. z) Inmigración. a) México. b) México. III-W. PIB. III-X. b) I-Y. IV-Y. X-2. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 63. Z-4. distintos países. 69. ¿Qué es el comercio? II. la calidad de la vida. b) La relación con la sociedad y el c) W-2. Y-1. Es el país más receptor de inmigrantes en d) El nivel de independencia política y América: económica. c) La cantidad de cines y jardines de cada región. IV-X. d) Egipto. progreso general? a) Niger. a) Es el proceso de préstamo en un III. d) I-X. c) Noruega. II. Z-1. ambiente. c) I-Z. 64. Y-4. Relaciona los siguientes conceptos: 67. 3) Es el desplazamiento de personas dentro de un mismo país. banco. w) Problemas de las grandes ciudades c) Es la actividad mediante la cual se debido a que liberan grandes contaminantes venden. lo siguiente. Y-1. b) W-2. III-Z. ¿cuál es el país con mejor arrojar residuos sólidos o líquidos. Según la ONU. z) Problema de ríos. Z-1. Encuentra la relación entre los problemas c) Argentina. IV. a) I-Y. depende de destino. 68. ambientales y su concepto: d) Estados Unidos. b) Brasil. b) Aspectos que se consideran para medir los progresos generales de un 1) Es la acción de salir del lugar de país. X-3. productos. su nivel educativo y su nivel de vida de acuerdo al w) Migración externa. Basura. III-W. Z-4. d) Los avances de México. son: x) Migración interna. IV-X. 10 . b) Es el lugar donde se cambian los billetes. origen. bosques. turismo. c) Las características de una comunidad 2) Es el movimiento de personas entre rural. II-W. Contaminación del aire. x) Residuos sólidos que generamos.Y. I. d) Es la ganancia que deja vender un y) Pérdida de cubierta vegetal de selvas y producto. lagos y mares por 66. Y-4. Contaminación del agua.

Encuentra la relación entre las leyes que excepto: propusieron los liberales para cambiar la a) Amenaza. Z-3. obtener a la fuerza Nuevo México y b) Porque el país creció durante su California. Y-2. a México. 11 . convirtió en una dictadura? b) Porque era un país que atacaba sin a) Porque eliminó las libertades políticas. c) Llamar nuevamente a los españoles a) X-3. razón. ¿Por qué el gobierno de Porfirio Díaz se a) Porque se caían mal. b) Mantener los privilegios de la Iglesia. d) La Guerra Mundial. ¿Cuál es el primer estado que se separó 76. etc. c) Los Ángeles. España. HISTORIA 1) Fue el antecedente del registro civil y 71. periodo de gobierno. Son elementos de los riesgos y desastres. a) La Guerra Cristera. Z-1. 73. ejército rechazaban la Constitución: b) Texas. y) Ley Lerdo (1856). Z-1. d) Baja California. situación y la economía del país: b) Tiempo. d) Comunidad. gobierno con división de poderes. Y-3. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 70. z) Ley Iglesias (1857). lo que hizo a) Prohibir la existencia de otra religión pensar que era mejor que siguiera en diferente a la católica. entierros y gobierno que se proponían para gobernar matrimonios. d) X-3. después de la Independencia? 2) Obligó a las corporaciones civiles y a) Tener un rey de Inglaterra y uno de eclesiásticas a vender casas y terrenos. ¿Cuáles eran las diferentes formas de reguló el cobro de bautizos. d) Conservar los derechos de los terratenientes. c) La Guerra de Reforma. 75. c) Porque se preocupó por los pobres y todos los obreros. reprimió las c) Por su expansionismo y querer protestas sociales. población. b) La Guerra de los pasteles. b) X-1. para que vinieran a gobernar. d) Por la guerra de los pasteles. d) Tener un rey azteca y un rey de c) X-2. espacio. España. censuró la prensa. Y-1. vulnerabilidad. ¿Cuáles eran los principales objetivos de d) Porque hizo leyes que apoyaron la los liberales? justica y la igualdad. c) Desamortizar los bienes del clero y las tierras comunales. Y-2. c) Desastre. riesgo. el poder. 72. 74. la iglesia y el a) Nuevo México. Z-2. ¿Cuál fue el motivo de la guerra entre México y Estados Unidos en 1846? 77. x) Ley Juárez (1855). 3) Quitó privilegios a los miembros de la b) Tener un gobierno monárquico y un iglesia y del ejército. El principal motivo de esta Guerra fue de México? que el partido conservador.

79. pueblos y a) Venustiano Carranza. económica. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 78. d) Existe el desempleo y la emigración. presenta la siguiente hacendado. hablar. a) Muchas empresas invierten en él. Son grandes extensiones de tierra 83. c) Caudillos. b) Es la manera como un ser humano d) Enrique Peña Nieto. c) Plutarco Elías Calles. d) La falta de trabajo. b) Para participar en el reparto de b) Tratado de Libre Comercio. etc. Así se le llamó al tiempo en que el c) Es la relación que existe entre un país presidente Plutarco Elías Calles siguió y otro para manifestarse su simpatía. b) La Invención. ¿Quién fundó el PRI. en su etapa de plenitud y es c) Empresas británicas y altamente productivo. d) El Benemérito. sus jornadas. c) Tiene muy buenos cines y parques. particular modo de vida y sus ideas. grupos sociales manifiestan su b) Álvaro Obregón. 81. ¿Qué son las expresiones culturales? 80. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA c) El Maximato. b) Hay muchos empleos. b) Es cuando el ser humano se encuentra b) La indemnización de las empresas. 86. expresa sus sentimientos a otra persona. estadounidenses eran dueñas del c) Es cuando el ser humano está petróleo en México. aprendiendo a caminar. tomando decisiones de poder aun d) Es el proceso de intercambio comercial después de dejar de ser presidente: que se manifiesta entre un país y otro. a) Tratado de Intercambio Cultural Libre. político o extranjero: característica: a) Latifundios. México y Canadá para llevar a a) Para convivir todos los días al final de cabo el comercio. a) La venta del petróleo a precio barato. b) Feudalismo. a) La Nacionalización. Es una de las causas de la expropiación preparado física y emocionalmente petrolera: para ser padre o madre. se produce la primera menstruación en las mujeres y la primera eyaculación en los hombres. 12 . ¿Por qué los obreros se organizaron en 84. una carta al presidente. 85. las injusticias laborales. d) Industrias maquiladoras. partido que ha a) Son las diferentes maneras y medios durado muchos años en el poder? con que las personas. d) Es cuando la reproducción es posible. Cuando un país se encuentra en crisis pertenecientes a una sola persona. ¿Qué es la adolescencia? a) Es cuando el ser humano se encuentra 82. c) Tratado de Comunicación y Medios c) Para cambiar las leyes por medio de televisivos. Es un tratado que existe entre Estados sindicatos y asociaciones? Unidos. utilidades del patrón. d) Tratado para salvar animales en d) Para defender sus derechos y evitar extinción.

derechos humanos. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 87. c) Son más seguras y fuertes. c) Investigación y explicación. Legislativo y Judicial. b) La CFE. d) Trato discriminativo. Cuando una persona es discriminada: a) Con refresco Casco-cola pagas solo a) Es mejor. ¿Cuáles son las partes de una b) Trato solidario. El siguiente es un estereotipo: 92. Federal y Electoral. debo d) Introducción. c) TELMEX. b) Invención. 96. ¿Qué significa respetar el derecho de b) Porque hay un conjunto de leyes y un autor? gobierno para todas las entidades. a) Reproducir una obra de arte sin c) Porque los jefes políticos representan autorización. 93. del temblor de Guatemala y tú les c) Constitución Política de México. Lee la siguiente situación y contesta: a) Código civil del marino. conferencia? c) Trato fuera de lo común. gobernadores. reponerlo”. d) Con refresco Casco-cola eres más atractivo. “Si rompo un vidrio en la escuela. proporcionas una lata de atún y agua d) Consejo Nacional para Prevenir el embotellada”. b) Es actuar sin pensar. Es una institución que se encarga de c) Alquilar las obras de arte que no son promover el respeto y proteger los nuestras. “Te piden apoyo para los damnificados b) Los Derechos de autor. a) Es pensar lo que vamos a hacer. c) Con refresco Casco-cola ayudas a d) Tienen más oportunidades para quitar tu sed. conforman la Nación? a) Ejecutivo. 89. Retributivo y Social. manifiesta que ninguna persona debe ser discriminada? 88. 91. Lo anterior se le llama: a) Trato injusto. ¿Cuáles son los tres poderes que d) Es intercambiar dinero. derecho a votar por presidente. manejo y exposición. 97. d) Copiar una obra de arte y venderla. b) Con refresco Casco-cola te refrescas. representativa? c) Federal. Cáncer. ¿Por qué nuestra República Mexicana es b) Ejecutivo. $5. senadores y demás. b) Reconocer que una obra de arte tiene d) Porque tenemos libertad de derechos. colocación y montaje. 94. al pueblo que los eligió. Lo anterior es un ejemplo de: a) Justicia retributiva. ¿Qué documento. c) Injusticia laboral. 95. a) Operación. a) La CNDH. b) Se sienten lastimadas en su dignidad. ¿Qué es el diálogo? b) Justicia distributiva. defenderse. d) TELEVISA. d) Injusticia escolar. un dueño y pedir permiso para reproducirla. 90. c) Es ponerse de acuerdo con otra persona. desarrollo y conclusión. 13 . Estatal y Municipal. a) Porque todos los ciudadanos tienen d) Legislativo.

d) I-Y. inalienables e indivisibles. x) No hay jerarquía entre diferentes tipos de derechos y no se pueden cancelar otros. y) Corresponden a todas las personas en igualdad de condiciones. c) I-Z. c) Es una actividad convocada por el Congreso de la Unión donde los niños y las niñas expresan sus inquietudes y propuestas. 99. los diputados y los senadores. III. II. ¿En qué lugar trabajará? a) En el DIF. es decir. III-X. II-X. Organización de las Naciones Unidas. II-Y. III-X. 14 . III-Z. Evaluación Diagnóstica 6to Grado 98. b) En la ONU. d) En el IFE. II-Z. Organización de Estados Americanos. a) I-X. z) No se puede ser despojado de ellos o renunciar a ellos. Encuentra la relación con su explicación: I. b) I-Y. La mamá de Pedro trabaja en un lugar donde tiene que organizar las elecciones federales. Universales. Instituto Federal Electoral. Inalienables. Indivisibles. 100. II-Y. b) Es un concurso donde asisten solo los niños de secundaria. III-Z. c) En la OEA. Desarrollo Integral de la Familia. Los derechos humanos son universales. d) Es para los niños ganadores de la Olimpiada del Conocimiento. ¿Qué es el parlamento infantil? a) Es un examen que se realiza año con año en todas las escuelas. aquellas en las que se elige al presidente de la república.

Evaluación Diagnóstica 6to Grado HOJA DE RESPUESTAS Nombre del alumno(a): _________________________________________________ Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________ 1 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 26 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 51 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 76 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 2 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 27 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 52 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 77 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 3 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 28 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 53 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 78 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 4 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 29 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 54 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 79 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 5 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 30 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 55 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 80 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 6 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 31 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 56 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 81 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 7 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 32 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 57 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 82 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 8 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 33 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 58 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 83 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 9 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 34 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 59 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 84 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 10 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 35 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 60 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 85 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 11 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 36 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 61 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 86 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 12 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 37 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 62 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 87 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 13 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 38 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 63 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 88 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 14 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 39 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 64 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 89 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 40 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 65 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 90 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 16 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 41 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 66 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 91 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 17 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 42 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 67 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 92 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 18 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 43 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 68 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 93 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 19 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 44 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 69 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 94 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 45 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 70 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 95 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 21 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 46 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 71 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 96 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 22 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 47 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 72 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 97 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 23 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 48 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 73 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 98 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 24 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 49 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 74 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 99 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 25 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 50 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 75 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 100 Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 15 .

Evaluación Diagnóstica 6to Grado 16 .