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FÍSICA MODERNA

TAREA 1- TRABAJO COLABORATIVO

UNIDAD No 1 MODELAMIENTO EN EL DOMINIO DEL TIEMPO

Presentado a:
ANGELICA MARIA GUAPACHA
Tutor

Entregado por:

OSWALDO NOE MARTINEZ ARAUJO


Código: 77170862

Grupo: 299003_474

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2018
VALLEDUPAR
INTRODUCCIÓN

El notable desarrollo de la informática y la electrónica, han permitido la incorporación de nuevas

técnicas y procedimientos que para un determinado proceso, resuelven problemas de teoría clásica

de control, por su puesto, basándose en los métodos clásicos de diseño implantados a mediados

del siglo pasado; por ello es primordial el estudio preliminar de la teoría clásica de control de

sistemas, a partir de la relación de entrada-salida.

El propósito de un sistema de comunicación es el de transmitir información. Un sistema de

comunicación comprende un transmisor, un canal sobre el cual la información se transmite, y un

receptor para recoger la información y entregarla al destinatario. El canal de transmisión puede ser

un simple par de conductores, un cable coaxial, una fibra óptica, una guía de ondas o el espacio

libre. La

La teoría moderna de la comunicación tuvo su origen en el estudio de las comunicaciones

eléctricas y algunas de las ideas más importantes se originaron en los primeros intentos para

establecer comunicaciones rápidas a larga distancia.


MARCO TEÓRICO

∆tp
1. ∆t =
𝑣2
1− 2
𝑐
𝐿𝑝 𝑣2
2. a) L = = Lp 1 − 𝑐 2 𝑉2
𝑦
5. 𝐸𝑇 = M 𝐶 2 + 2
𝐿𝑝
b) Tp= 1
𝑣 Ec = 2 𝑚𝑣 2
∆t 𝑣2
c) ∆tp = y= 1 −
𝑦 𝑐2

Teoria de la
Relatividad
Autor Oswaldo
Martinez

𝑣2
3. Lp = L 1 − ′ +𝑢
𝑢𝑥
𝑐2
4. 𝑢𝑥 = 𝑢 𝑢 ′
𝐿𝑝 1+ 𝑥2
𝑋 2 = 𝐻2 + ( )2 𝑐
2
TRABAJO COLABORATIVO DE LA UNIDAD 1:

ACTIVIDAD 1
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante: Oswaldo Noé Martinez Araujo
Datos del problema:

Considere una nave espacial que se aleja volando del planeta Kepler-62 con una rapidez de 𝒗 con
respecto al planeta (Kepler-62) y luego regresa con la misma rapidez. La nave transporta un reloj
atómico que ha sido sincronizado cuidadosamente con un reloj idéntico que permanece en reposo
en el planeta (Kepler-62). La nave regresa a su punto de partida 𝑻 días después, de acuerdo con el
reloj que permaneció en el planeta (Kepler-62).
a) ¿Cuál es la diferencia, medida en horas, entre los tiempos transcurridos en los dos relojes?
b) ¿Cuál de los relojes, el que está en la nave o el que permaneció en Kepler-62, registra el
menor tiempo transcurrido? Explique.
*Recuerde, los valores de 𝒗 y 𝑻 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno
para cada integrante.

Nombre de quien revisa:


……Desarrollo del paso a paso y explicación

V= 0,73c
∆t=281 días

∆tp = Tiempo de Reloj en la nave


∆t = Tiempo de Reloj en la Tierra
m
Velocidad de la luz 3 × 108 s

∆tp
∆t = 2
√1−𝑣2
𝑐

Diferencia de tiempo = ∆t - ∆tp

24ℎ
∆t = 281dias * 1𝑑𝑖𝑎

∆t = 6744 días

𝑣2
∆tp = 6744 * √1 − 𝑐 2
(0,73𝑐)2
∆tp = 6744 * √1 − 𝑐2

0,5329𝑐 2
∆tp = 6744 * √1 − 𝑐2

∆tp = 6744 * √1 − 0,5329

∆tp = 6744 * (0,4671)2

∆tp = 6744 * (0,6835)

∆tp = 4609horas

Diferencia de Tiempo ∆t- ∆tp = 6744-4609 = 2135 horas

Menor Tiempo = ∆tp 4609 h


ACTIVIDAD 2

Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante: Oswaldo Noé Martinez Araujo
Datos del problema:

Medida por un observador que está en la Tierra, una pista terrestre para naves espaciales tiene una
longitud de 𝑳 metros.
a) ¿Cuál es la longitud de la pista medida por el piloto de una nave espacial que pasa volando
cerca de ella con una rapidez de 𝒗 con respecto a la Tierra?
b) Un observador que se halla en la Tierra mide el intervalo de tiempo entre el momento en
que la nave espacial está directamente arriba de un extremo de la pista y el momento en
que está directamente arriba del otro extremo ¿Qué resultado obtiene?
c) El piloto de la nave espacial mide el tiempo que le toma viajar de un extremo de la pista al
otro ¿Qué valor obtiene?
* Recuerde, los valores de 𝑳 y 𝝊 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno
para cada integrante. El valor de 𝒗 está expresado en términos de la rapidez de la luz.

Nombre de quien revisa:


……Desarrollo del paso a paso y explicación

L = 3291m

V = 0,75c

𝐿𝑝 𝑣2
L= = Lp √1 − 𝑐 2
𝑦

a) L = ¿

𝑣2
L = Lp √1 − 𝑐 2
(0,75𝑐)2
L = 3291 √1 − 𝑐2
0,5625𝑐 2
L = 3291 √1 − 𝑐2
L = 3291 √0,4375
L = 3291 (0,6614)

L = 2176,8 m
𝑙
b) V= 𝑡
𝑙𝑝 3291𝑚 3291
Tp= = 108 𝑚
= = 1,46*10−5 s
𝑣 0,75(3∗ ) 225.000.000𝑠
𝑠

Tp = 146*10−7s = 14,6+10−6

1
c) ∆t = ϓ∆tp donde sabemos que ∆t = 146*10−3 s ϓ = 2
√1−𝑣2
𝑐

∆t 𝑣2 (0,75𝑐)2
∆tp = = ∆t √1 − 𝑐 2 = (146*10−3 s )( √1 − )
ϓ 𝑐2

0,5625𝑐 2
∆tp = (146*10−3 s )( √1 − )
𝑐2

∆tp = (146*10−3 s )( √0,4325)

∆tp = (146*10−3 s )( 0,661437) = (0,0000146)(0,661437)

∆tp = 0,000009656s

∆tp = 9,656+10−6 s
ACTIVIDAD 3
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante: OSWALDO NOE MARTINEZ ARAUJO
Datos del problema:

Cuando está en reposo, una nave espacial tiene la forma de un triángulo isósceles cuyos dos lados
iguales tienen una longitud 𝟐𝒍 y cuya base tiene una longitud de 𝒍. Si esta nave vuela y pasa junto
a un observador con una velocidad relativa de 𝒗 dirigida a lo largo de su base, ¿cuáles son las
longitudes de los tres lados de la nave, de acuerdo con el observador?
*Recuerde, los valores de 𝒗 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno para
cada integrante. El valor de 𝒗 está expresado en términos de la rapidez de la luz.
Nombre de quien revisa:
……Desarrollo del paso a paso y explicación

Datos 𝒗 = 𝟎, 𝟖𝟖𝒄

2L
2L
H
x H

L X
L/2
x
Por Pitágoras (2L)2 = (L/2)2 +𝐻 2 despejamos H
L2 1 15 2
H 2 = 4L2 - = L2 (4 − 4) = L
4 4
15 2
H2= L
4

√15
H= 𝐿
2

También sabemos que la velocidad 𝒗 es dirigida a lo largo de la base, la cual recibirá una
contracción dada por formula.

𝑣2
Lp = L √1 − 𝑐 2

Donde L es la longitud de la base y 𝒗 = 0,88c

(0,88𝑐)2
Lp = L √1 − 𝑐2
0,7744𝑐 2
Lp = L √1 − 𝑐2
Lp = L √0,2256
Lp = 0,475L Longitud de la base
X
Entonces la nave quedaría así.
H

Calculamos la nave medida del lado X por Pitágoras


𝐿𝑝
𝑋 2 = 𝐻 2 + ( 2 )2 Ahora sustituimos H y Lp
2
√15 0,475𝐿 2
𝑋2 = ( 𝐿) +( )
2 2

15 2
𝑋= √ 𝐿 + 0,05640625 𝐿2
4

𝑋 = √3,80640625 𝐿2
𝑋 = 1,951𝐿
Longitud de lados Iguales
ACTIVIDAD 4
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante: OSWALDO NOE MARTINEZ ARAUJO
Datos del problema:

Una observadora en el marco 𝑆’ se aleja hacia la derecha (dirección +𝑥) con una rapidez 𝒗 de una
observadora inmóvil en el marco 𝑆. La observadora que esta en 𝑆’ mide la rapidez 𝑢𝑥′ de una
partícula que se aleja de ella hacia la derecha. Según la medición de la observadora en 𝑆, ¿cuál es
la rapidez 𝑢𝑥 de la partícula si
a) 𝑢𝑥′ = 𝒗𝟏 ,
b) 𝑢𝑥′ = 𝒗𝟐

*Recuerde, el valor de 𝝊, 𝒗𝟏 y 𝒗𝟐 lo encuentra en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total, uno


para cada integrante. Los anteriores valores están expresados en términos de la rapidez de la luz y
los resultados deben expresarse de la misma forma.

Nombre de quien revisa:


……Desarrollo del paso a paso y explicación

𝑢𝑥′ + 𝑢
𝑢𝑥 =
𝑢′ 𝑢
1 + 𝑥2
𝑐

a) 𝑢𝑥′ = 𝒗𝟏 , Reemplazamos en la ecuación anterior

𝑣1 + 𝑣
𝑢𝑥 = 𝑣 ∗𝑣
1+ 1 2
𝑐
0,12𝑐 + 0,98𝑐
𝑢𝑥 =
0,12𝑐 ∗ 0,98𝑐
1+
𝑐2
1,1𝑐
𝑢𝑥 = 0,1176𝑐2
1+
𝑐2
1,1𝑐
𝑢𝑥 =
1,1176

𝑢𝑥 = 0,98425𝑐
b) 𝑢𝑥′ = 𝒗𝟐

𝑢2 + 𝑢
𝑢𝑥 = 𝑢 𝑢
1 + 22
𝑐
0,43𝑐 + 0,98𝑐
𝑢𝑥 =
(0,43𝑐)(0,98𝑐)
1+
𝑐2
1,41𝑐
𝑢𝑥 = 0,4214𝑐2
1+
𝑐2

1,41𝑐
𝑢𝑥 =
1,4214𝑐

𝑢𝑥 = 0,992𝑐
ACTIVIDAD 5
Ejercicio No 1.
Nombre del estudiante: OSWALDO NOE MARTINEZ ARAUJO
Datos del problema:
m
Cierta partícula tiene una masa en reposo de 𝒎 kg y una cantidad de movimiento de 𝒑 kg s

a) ¿Cuál es la energía total (energía cinética + energía en reposo) de la partícula?


b) ¿Cuál es la energía cinética de la partícula?
c) ¿Cuál es la razón entre la energía cinética y la energía en reposo de la partícula?

Para los puntos a) y b) la respuesta debe estar en J y en eV.

*Recuerde, los valores de 𝒎 y de 𝒑 los encuentran en la tabla de datos, son 5 ejercicios en total,
uno para cada integrante.

Nombre de quien revisa:


……Desarrollo del paso a paso y explicación

𝑚 = 9,17𝐸 − 27 kg
𝑝 = 5,60𝐸 − 15kg 𝑚/𝑠

a) ¿Cuál es la energía total (energía cinética + energía en reposo) de la partícula?

1 𝑉2
𝐸𝑇 = 𝐸 + 𝐸𝐶 = 𝑀𝐶 2 + 𝑀𝑉 2 = M(𝐶 2 + )
2 2

Donde c=3*10E8 m/s


𝑝
v lo despejamos de p=mv v=
𝑚
5,6𝐸−15𝑘𝑔 𝑚/𝑠
v=
9,17𝐸−27𝑘𝑔
v= 0,6109E12 m/s

v= 6109E8 m/s

𝑉2 (6109E8 m/s)2
𝐸𝑇 = M(𝐶 2 + ) = (9,17𝐸 − 27 kg)(( 3E8 m/s)2 +
2 2

37319881E16
𝐸𝑇 = (9,17𝐸 − 27 kg)( 9*E16+ )𝑚2 /𝑠 2
2
𝐸𝑇 = (9,17𝐸 − 27 kg)( 9*E16+18659940,5𝐸16)𝑚2/𝑠 2
𝐸𝑇 = (9,17𝐸 − 27 kg)( 18659949,5𝐸16)𝑚2/𝑠 2
𝐸𝑇 = 171111736,915E-11 J

𝐸𝑇 = 1,71111736915E-3 J

1 𝐸𝑣
𝐸𝑇 = 1,71111736915E-3 J = 1,602177𝐸−19𝐽

Et = 1,068E16 eV

b) ¿Cuál es la energía cinética de la partícula?


1 1 m
Ec = 2 𝑚𝑣 2 = (9,17𝐸 − 27 kg)(6109E8 s )2
2

1
Ec = 2 (9,17𝐸 − 27 kg)(37319881E16𝑚2 /𝑠 2 )

1
Ec = 2 (342223308,77𝐸 − 11)𝐽
Ec = 171111654,385𝐸 − 11 𝐽
Ec = 1,71111654385𝐸 − 3 𝐽
1 𝐸𝑣
𝐸𝑐 = 1,71111654385E-3 J = 1,602177𝐸−19𝐽

𝐸𝑐 = 1,0679E16 eV

c) ¿Cuál es la razón entre la energía cinética y la energía en reposo de la partícula?


1
𝐸𝑐 2
𝑚𝑉 2
R= =
𝐸 𝑚𝐶 2

1 𝑉2
R=
2 𝐶2
m
1 (6109E8 )2
s
R=
2 (3∗10E8 m/s)2

1 37319881𝐸16𝑚2 /𝑠 2
R=
2 3∗10E16 𝑚2/ 𝑠 2

37319881
R=
18

R= 2073326,7
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Serway, R., (&) Jewett, J. (2014). Relatividad. En Física para ingeniería y ciencias con

física moderna. Vol. 2. (9 Ed)(Pág. 1191-1223). México D.F: CENGAGE Learning.

 Sears, Zemasnky., "&" Young, Freedman. (2009). Física Universitaria con Física

Moderna, Vol 2. Mexico: Pearson.

 http://www.serbi.ula.ve/serbiula/libros-electronicos/Libros/principios/pdf/libro_completo.pdf

 http://150.185.9.18/fondo_editorial/images/PDF/CUPUL/SISTEMA%20DE%20CONTROL%20%201

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 Barrientos, Antonio, Ricardo, Sanz. Control de Sistemas Continuos, problemas resueltos.

McGraw-Hill, España, 1996.

 Kamen, Edward. Introduction to Signals and Systems. Prentice Hall. 2da. ed. New York,

1990.

 Kuo, Benjamin and Golnaraghi, Farid. Automatic Control Systems. Wyle and Sons. 8va.

ed. New York, 2003.

 Nise, Norman. Control Systems Engineering. Wiley & Sons, 4ta. ed. California, 2007.