You are on page 1of 2

UNIME – CAMPUS SALVADOR

CURSO: JORNALISMO (NOTURNO)


DISCIPLINA: TELEJORNALISMO I

Plano de Aula - Aula 2

PLANO DE AULA
TEMA: Funções profissionais do departamento de jornalismo de TV

OBJETIVOS
GERAL
 Apresentar aos estudantes a organização produtiva do telejornalismo, com
destaque para as especificidades das rotinas produtivas no campo brasileiro, dando
ênfase às funções desempenhadas pelos jornalistas na construção das notícias
jornalísticas televisivas;
ESPECÍFICOS
 Explorar os processos históricos de formação da televisão durante o século XX para
compreensão do estudante sobre a história da televisão no Brasil;
 Discutir a criação de rotinas produtivas e procedimentos de construção da
linguagem telejornalística;
 Abordar modelos de telejornalismo brasileiro a partir de exemplos de reportagens e
coberturas jornalísticas de grande destaque no cenário contemporâneo;
 Desenvolver o senso crítico dos discentes em torno da história de formação do
campo da comunicação, tendo como o foco o telejornalismo brasileiro.

METODOLOGIA
Aulas expositivas e participativas com discussão orientada pela bibliografia proposta. Os
conteúdos dados em sala deaula serão acompanhados por exercícios práticos, realizados
pelos alunos em equipes, para fixação do conhecimento

CONTEÚDO

 Rotinas produtivas: como funciona uma redação?


 Quem são os sujeitos do jornalismo televisivo?
 Diretor de Jornalismo
 Editor-chefe
 Editores executivos e editores de texto
 Repórter
 Equipe de reportagem
 Chefe de reportagem
 Produtores
 Estagiários de produção
 Etapas da rotina produtiva em telejornalismo: da ideia na cabeça até a câmera na
mão, como se produz um telejornal?
 A reunião de pauta
 A produção de reportagens
 Execução da ideia: a reportagem
UNIME – CAMPUS SALVADOR
CURSO: JORNALISMO (NOTURNO)
DISCIPLINA: TELEJORNALISMO I

 Enquanto isso na sala de justiça: o papel dos editores


 O fechamento do telejornal: o que quer dizer ‘colocar um jornal no ar’?
 Quando sobem as letras: o trabalho acabou?
 Análise de reportagens exibidas por telejornais brasileiros: exercício crítico em sala
de aula sobre o conteúdo visto em sala;
 Exercício prático: redação de uma nota seca para telejornal – primeiros exercícios
de redação de texto jornalístico.

REFERÊNCIAS
 Básica

BARBEIRO, Heródoto e LIMA, Paulo Rodolfo. Manual de Telejornalismo: os segredos


da notícia na tv. São Paulo: Campus, 2002. p. 39-67

 Complementar

CRUZ NETO, João Elias. Reportagem de televisão: como produzir, executar e editar.
Petrópolis, RJ: Vozes, 2008, p. 15 a 31.

PATERNOSTRO, Vera Íris. O texto na TV: Manual de Telejornalismo. São Paulo:


Campus, 1999. 11ª edição. pp.135 a 153.