Se trata de juegos muy sencillos que permiten un primer acercamiento y contacto.
Fundamentalmente se trata de juegos para aprender los nombres y alguna caracter�stica m�nima. Cuando los/as participantes no se conocen es el primer momento para ir creando ya las bases de un grupo que trabaja de forma din�mica, horizontal y distendida. Normalmente la evaluaci�n no es necesaria, a no ser para hacer notar, al final, la diferencia entre esta forma de hacer entrar en contacto con un grupo y la frialdad de otras formas de iniciar sesiones o presentarnos. En esta etapa es necesario que el animador: cree un clima de aceptaci�n, cercan�a, alegr�a; inicie un proceso de conocimiento mutuo; posibilite la relaci�n de todos con todos creando una corriente afectiva; evite los cortes que inhiben la expresi�n personal. Estas din�micas deben ser adaptadas por el psic�logo, seg�n las circunstancias de tiempo y lugar en que se realizan, para que verdaderamente est�n al servicio de las personan concretas a que se destinan.
OBJETIVOS:
Estas din�micas colaboran especialmente para:
? Romper barreras y formalismos que generalmente marcan el inicio de los
encuentros en cursos. ? Iniciar un acercamiento emp�tico entre las personas. ? Posibilitar un encuentro a nivel personal, no s�lo a nivel de tarea, entre participantes. ? Iniciar un proceso de conocimiento rec�proco y acercamiento fraterno entre personas, estableciendo un clima de mayor colaboraci�n y entendimiento.