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DISEÑO DE BIOJARDINERA

DATOS REQUERIDOS

 EVALUACIÓN DE CONDICIONES ACTUALES DE LAS AGUAS GRISES:

 Temperatura
 Grasas y Aceites
 Nitrógeno y Fosforo (tipo de plantas)
 Solidos suspendidos
 Solidos sedimentados
 DBO

 CALIDAD DEL AGUA

 Características estándar de aguas grises domesticas (AFLUENTE)

 Características estándar de aguas grises (EFLUENTE)


PASOS PARA EL DIMENSIONAMIENTO

 VELOCIDAD DE REACCION

𝑘𝑟 = 𝑘20 (1.06(𝑇−20) )

Donde:
𝑘𝑟 = 𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑘20 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛
𝑇 = 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎

 TIEMPO DE DETENCION: Es el tiempo en días necesarios para reducir el DBO


entrante al DBO meta en la salida.
𝐶
− ln (𝐶 )
𝑜
𝑡=
𝑘𝑟

Donde:
𝐶𝑜 = es la concentración del DBO del agua que entra el sistema (mg/L = g/m3)
𝑚𝑔 𝑔
𝐶 = 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑐𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝐷𝐵𝑂 𝑑𝑒𝑠𝑒𝑎𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 ( = ) 𝑞𝑢𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑒 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑖𝑠𝑡𝑒𝑚𝑎 𝑜 𝑚𝑒𝑡𝑎.
𝐿 𝑚3
𝑡 = 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛

Los valores de DBO razonable están entre 10 y 20 mg/L; un humedal construido puede disminuir los niveles
de DBO, pero no los puede eliminar. Para nuestro caso el período de detención varía entre 2 y 4 días

 TASA DE CARGA ORGANICA

(𝐶)(𝑑𝑤 )(ƞ)
𝐿𝑜𝑟𝑔 =
𝑡
𝑚𝑔 𝑔
𝐶 = 𝑒𝑠 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑑𝑒 𝐷𝐵𝑂 ( = ) 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑔𝑢𝑎 𝑖𝑛𝑓𝑙𝑢𝑦𝑒𝑛𝑡𝑒.
𝐿 𝑚3
𝑑𝑤 = 𝑃𝑟𝑜𝑓𝑢𝑛𝑑𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝐵𝑖𝑜𝑗𝑎𝑟𝑑𝑖𝑛𝑒𝑟𝑎

𝑡 = 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛

ƞ = 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑛𝑜 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑𝑜 𝑎𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙


 AREA DEL TERRENO

(𝑄𝑎𝑣𝑒 )(𝑡)
𝐴𝑠 =
(ƞ)(𝑑𝑤 )

𝐴𝑠 = 𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑡𝑒𝑟𝑟𝑒𝑛𝑜.

𝑚3
𝑄𝑎𝑣𝑒 = 𝑓𝑙𝑢𝑗𝑜 𝑑𝑖𝑎𝑟𝑖𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑝𝑜𝑟 ℎ𝑢𝑚𝑒𝑑𝑎𝑙 ( )
𝑑

𝑡 = 𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑟𝑒𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑜𝑛

ƞ = 𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑙𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑛𝑜 𝑠𝑜𝑙𝑖𝑑𝑜 𝑎𝑙 𝑣𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙

 DIMENSIONES DE LA BIOJARDINERA

ANCHO

𝐴𝑠 1/2
𝑤=( )
𝑅𝑠
𝑤 = 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 (𝑚)

𝐴𝑠 = 𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 ℎ𝑢𝑚𝑒𝑑𝑎𝑙

𝑅𝐴 = 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑖𝑜𝑛, 𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑/𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜
LONGITUD
𝐴𝑠
𝐿=
𝑤
𝐿 = 𝐿𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑
𝑤 = 𝐴𝑛𝑐ℎ𝑜 (𝑚)

𝐴𝑠 = 𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒𝑙 ℎ𝑢𝑚𝑒𝑑𝑎𝑙


HORAS SOCIALES

Serviría a los que cursan tratamiento de aguas residuales porque pondrían en práctica los
conocimientos adquiridos en esa materia a nivel de laboratorio y su posterior análisis.

Debes enforcarte en el impacto positivo que tendría la realización de tu proyecto en la población


estudiantil en general, es decir si de alguna manera mejoras la higiene de las instalaciones donde
los estudiantes comen (por ejemplo) o si se disminuye el nivel de contaminación de las aguas
residuales vertidas al alcantarillado público.

En cuanto a los parámetros, como son aguas residuales de comedores es importante analizar la
cantidad de sólidos (totales, suspendidos, sedimentables,etc), las grasas, los productos químicos
utilizados para cuestiones de limpieza

Y parámetros microbiológicos como coliformes, DBO, turbidez y, conductividad.