SEMANA 1

SECUENCIA VOCÁLICA ACENTUACIÓN

1. Marque la alternativa que solo presenta diptongo creciente.

A) viaje, ciénega, fraile

B) hielo, suave, viuda
C) piojo, duele, peine
D) Souza, huida, piano
E) cuota, sueño, amplio

2. Marque la alternativa que únicamente presenta diptongos.

A) oiga, superfluo, agüita

B) búho, Abraham, pingüe
C) buitre, quito, preámbulo
D) navío, diálogo, tiito
E) hioides, vahído, deseo

3. En la palabra sabríais encontramos:

A) diptongo creciente – diptongo decreciente

B) diptongo decreciente – diptongo creciente
C) diptongo creciente – diptongo homogéneo
D) adiptongo – diptongo homogéneo
E) adiptongo – diptongo decreciente

4. ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto?

“Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón sin ver que sois
la ocasión de lo mismo que culpáis”

A) 5 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

5. ¿Cuántas tildes se han omitido en el siguiente texto?

“¡Que zurdo es y que debil ese viajero alado!
El, antes tan hermoso; ¡que comico en el suelo!”

A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
6. ¿Cuál de las siguientes combinaciones produce diptongo
creciente?

A) Vocal abierta + vocal cerrada

B) Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada
C) Vocal cerrada + vocal abierta
D) Vocal cerrada + vocal cerrada
E) Vocal abierta + vocal abierta

7. Dos vocales cerradas iguales forman:

A) diptongo creciente
B) triptongo
C) hiato simple
D) adiptongo
E) diptongo creciente

8. Marque la alternativa en donde encontramos un hiato y un

diptongo.

A) antiimperialismo
B) experiencia
C) violencia
D) maestría
E) audiencia

9. Alternativa que presenta correcta separación silábica:

A) a – hu – yen – tar
B) prohi – bi – ci – ón
C) sub – o – fi - cial
D) e – xha – la – ción
E) tri – án – gu - lo

10. Marque la serie que presenta correcta tildación.

A) puntapie, habilmente, veintiún

B) veintidós, cortaúñas, bíceps
C) ultimamente decimoquinto, dieciseis
D) decimonoveno, vahido, suavemente
E) útilmente, hincapie, hazmerreír.
11. Marque la alternativa que presenta correcto uso de tildación.

A) Es tarde, conqué apurate.

B) Mira la toga con qué me graduare.
C) ¡Con que frescura me contesto!
D) ¿Con qué dinero viajó?
E) Este es el lapiz con que escribo.

12. Presenta incorrecto uso de tildación:

A) Lo hice porque me lo mandaron.

B) Dime por qué no acudiste a la cita.
C) Conozco el porque de tu actuacion.
D) Esos son los motivos por que dimitió el Presidente
E) Porque levantaste la mano, te llamaron.

SOLUCIÓN
El porqué (debe tildarse por ser sustantivo)
RPTA.: C

13. Marque la alternativa en la que debió tildarse porque.

A) Esa es la causa porque iremos mañana.

B) Iremos a esa ciudad, porque es tranquila.
C) El pobre anciano no supo el porque se fue.
D) Llegamos al lugar, porque tú querías ir.
E) La huelga fracasó, porque los obreros no fueron.

SOLUCIÓN
Adonde se debe tildar cuando es una forma interrogativa.
RPTA.: C

14. Señale la palabra paroxítona que encuentre a continuación.

A) tríceps
B) pared
C) senador
D) laxitud
E) hipérbole

SOLUCIÓN
Tríceps es una palabra paroxítona porque lleva la mayor fuerza de voz en la
penúltima sílaba.
RPTA.: A

15. ¿En qué alternativa el monosílabo si no lleva tilde?

A) El joven volvió en si.

B) Si, mañana iré a la fiesta contigo.
 C) Quisiera decir si.
D) Ella tocó una melodía en si menor.
E) Lo pensó para si.

SOLUCIÓN
El monosílabo si no lleva tilde cuando se refiere a la nota musical.
RPTA.: D

16. Señale la opción que está correctamente tildada.

A) Ésta niña dio razones sólidas.

B) te dije que el no vendrá.
C) Si quieres voy por tí.
D) Pronunció un sí rotundo.
E) Nadie puede dudar de mi.

SOLUCIÓN
Pronunció (aguda terminada en vocal), sí (adverbio de afirmación).
RPTA.: D

17. ¿Cuál es la opción que no necesita de tilde ortográfica?

A) La exegesis es la explicación o interpretación de un texto.

B) Mira las notas musicales que escribi en el pentagrama.
C) El misil alcanzo su objetivo tal y como estaba previsto.
D) El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco.
E) Es un poliglota: sabe hablar inglés, frances, chino, etc.

SOLUCIÓN
No debe llevar acento ortográfico la oración “El poema que compuso el escritor tiene
un tono elegiaco” porque: El (artículo), poema (grave terminada en vocal), que
(pronombre relativo), compuso (grave terminada en vocal), el (artículo), escritor
(aguda terminada en R), tiene (grave terminada en vocal), tono (grave terminada
en vocal) elegiaco.
RPTA.: D

18. Elija la oración en donde haya dos palabras que requieran de tildación diacrítica.

A) Aun no ha llegado.
B) Cuando vuelvas, ve con el.
C) Se desmayo, pero luego volvio en si.
D) Solo se que volvera pronto.
E) De mas de lo que tiene.
 SOLUCIÓN
En la oración “De mas de lo que tiene” se deben tildar los monosílabos dé (verbo
dar) y más (adverbio de cantidad).
RPTA.: E

19. Marque la oración correctamente tildada.

A) ¿En qué té basas para afirmar eso?

B) Sé vaciló mucho en la fiesta.
C) Viajará sólo a Buenos Aires.
D) Estudia mas cada día e ingresarás.
E) Aun sigue esperando que vuelva.

SOLUCIÓN
La oración “Viajará sólo a Buenos Aires” está correctamente tildada porque viajará
(aguda terminada en vocal), sólo.
RPTA.: C

20. ¿Cuál de las siguientes oraciones solo emplea tildación de proparoxítonas?

A) El miércoles y el sábado hay práctica.

B) El té y el anís son bebidas que me agradan.
C) Tú debes prepararte para el examen.
D) Él y yo sabemos el secreto.
E) Te lo dije, fue así.

SOLUCIÓN
Las palabras proparoxítonas llevan tilde en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo:
miércoles, sábado y práctica.
RPTA.: A
 SEMANA 1
SECUENCIA VOCÁLICA ACENTUACIÓN

1. Marque la alternativa que solo presenta diptongo creciente.

A) viaje, ciénega, fraile
B) hielo, suave, viuda
C) piojo, duele, peine
D) Souza, huida, piano
E) cuota, sueño, amplio

SOLUCIÓN
Se llama diptongo creciente a la unión de una vocal cerrada con una vocal abierta
en una misma sílaba. Por ejemplo: cuota, sueño, amplio.
RPTA.: E
2. Marque la alternativa que únicamente presenta diptongos.

A) oiga, superfluo, agüita

B) búho, Abraham, pingüe
C) buitre, quito, preámbulo
D) navío, diálogo, tiito
E) hioides, vahído, deseo

SOLUCIÓN
Se produce diptongo cuando encontramos en una misma sílaba a:
a) dos vocales cerradas diferentes.
b) una vocal abierta seguida de una vocal cerrada o a la inversa.
Por ejemplo: oiga, superfluo y agüita.
RPTA.: A
3. En la palabra sabríais encontramos:

A) diptongo creciente – diptongo decreciente

B) diptongo decreciente – diptongo creciente
C) diptongo creciente – diptongo homogéneo
D) adiptongo – diptongo homogéneo
E) adiptongo – diptongo decreciente

SOLUCIÓN
En la palabra sabríais encontramos un adiptongo (vocal cerrada con mayor fuerza
de voz seguida de una vocal abierta) y un diptongo decreciente (encuentro de una
vocal abierta con una vocal cerrada en una misma sílaba).
RPTA.: E
4. ¿Cuántos diptongos hay en el siguiente texto?
“Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón sin ver que sois la ocasión de lo
mismo que culpáis”

A) 5 B) 1 C) 2
D) 3 E) 4

SOLUCIÓN
No encontramos palabras que contengan diptongo (vocal cerrada con mayor fuerza
de voz seguida de una vocal abierta y viceversa).

RPTA.: A
5. ¿Cuántas tildes se han omitido en el siguiente texto?
“¡Que zurdo es y que debil ese viajero alado!
El, antes tan hermoso; ¡que comico en el suelo!”

A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
SOLUCIÓN
Las palabras que deberían llevar tilde son: qué (exclamativo y aparece 3 veces),
débil (grave terminada en l), él (pronombre), cómico (esdrújula).
RPTA.: E
6. ¿Cuál de las siguientes combinaciones produce diptongo creciente?
A) Vocal abierta + vocal cerrada
B) Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada
C) Vocal cerrada + vocal abierta
D) Vocal cerrada + vocal cerrada
E) Vocal abierta + vocal abierta

SOLUCIÓN
El diptongo creciente se produce cuando se encuentran en una misma sílaba una
vocal cerrada seguida de una vocal abierta.
RPTA.: C
7. Dos vocales cerradas iguales forman:
A) diptongo creciente
B) triptongo
C) hiato simple
D) adiptongo
E) diptongo creciente
SOLUCIÓN
Dos vocales cerradas iguales forman hiato simple (separación de dos vocales
continuas en sílabas diferentes). Por ejemplo: tiíta.
RPTA.: C
8. Marque la alternativa en donde encontramos un hiato y un diptongo.
A) antiimperialismo
B) experiencia
C) violencia
D) maestría
E) audiencia
SOLUCIÓN
Dos vocales cerradas iguales forman hiato y una vocal cerrada más una vocal
abierta forman un diptongo como e antiimperialismo.
RPTA.: A
9. Alternativa que presenta correcta separación silábica:
A) a – hu – yen – tar
B) prohi – bi – ci – ón
C) sub – o – fi - cial
D) e – xha – la – ción
E) tri – án – gu - lo
SOLUCIÓN
La palabra que está separada correctamente en sílabas es exhalación porque:
 e: una vocal por sí sola puede formar una sílaba.
 xha: la letra x entre dos vocales siempre se unirá a la segunda vocal. Además, la
“h” entre consonante y vocal no impide la estructura de la sílaba.
 la: una consonante con una vocal forman sílaba.
 ción: en esta sílaba encontramos diptongo.
RPTA.: D
10.Marque la serie que presenta correcta tildación.

A) puntapie, habilmente, veintiún

B) veintidós, cortaúñas, bíceps
C) ultimamente decimoquinto, dieciseis
D) decimonoveno, vahido, suavemente
E) útilmente, hincapie, hazmerreír.

SOLUCIÓN
Presentan correcta tildación: veintidós (aguda terminada en vocal), cortaúñas
(hiato acentual) bíceps (es una excepción de palabras graves).
RPTA.: B

11.Marque la alternativa que presenta correcto uso de tildación.

A) Es tarde, conqué apurate.

B) Mira la toga con qué me graduare.
C) ¡Con que frescura me contesto!
D) ¿Con qué dinero viajó?
E) Este es el lapiz con que escribo.

SOLUCIÓN
Deben llevar tilde las palabras qué (interrogativo) y viajó (aguda terminada en
vocal).
RPTA.: D

12.Presenta incorrecto uso de tildación:

A) Lo hice porque me lo mandaron.

B) Dime por qué no acudiste a la cita.
C) Conozco el porque de tu actuacion.
D) Esos son los motivos por que dimitió el Presidente
E) Porque levantaste la mano, te llamaron.

SOLUCIÓN
El porqué (debe tildarse por ser sustantivo)
RPTA.: C

13.Marque la alternativa en la que debió tildarse porque.

A) Esa es la causa porque iremos mañana.

B) Iremos a esa ciudad, porque es tranquila.
C) El pobre anciano no supo el porque se fue.
D) Llegamos al lugar, porque tú querías ir.
E) La huelga fracasó, porque los obreros no fueron.

SOLUCIÓN
Adonde se debe tildar cuando es una forma interrogativa.
RPTA.: C

14.Señale la palabra paroxítona que encuentre a continuación.

A) tríceps
B) pared
C) senador
 D) laxitud
E) hipérbole

SOLUCIÓN
Tríceps es una palabra paroxítona porque lleva la mayor fuerza de voz en la
penúltima sílaba.
RPTA.: A

15.¿En qué alternativa el monosílabo si no lleva tilde?

A) El joven volvió en si.

B) Si, mañana iré a la fiesta contigo.
C) Quisiera decir si.
D) Ella tocó una melodía en si menor.
E) Lo pensó para si.

SOLUCIÓN
El monosílabo si no lleva tilde cuando se refiere a la nota musical.
RPTA.: D

16.Señale la opción que está correctamente tildada.

A) Ésta niña dio razones sólidas.

B) te dije que el no vendrá.
C) Si quieres voy por tí.
D) Pronunció un sí rotundo.
E) Nadie puede dudar de mi.

SOLUCIÓN
Pronunció (aguda terminada en vocal), sí (adverbio de afirmación).
RPTA.: D

17.¿Cuál es la opción que no necesita de tilde ortográfica?

A) La exegesis es la explicación o interpretación de un texto.

B) Mira las notas musicales que escribi en el pentagrama.
C) El misil alcanzo su objetivo tal y como estaba previsto.
D) El poema que compuso el escritor tiene un tono elegiaco.
E) Es un poliglota: sabe hablar inglés, frances, chino, etc.

SOLUCIÓN
No debe llevar acento ortográfico la oración “El poema que compuso el escritor tiene
un tono elegiaco” porque: El (artículo), poema (grave terminada en vocal), que
(pronombre relativo), compuso (grave terminada en vocal), el (artículo), escritor
(aguda terminada en R), tiene (grave terminada en vocal), tono (grave terminada
en vocal) elegiaco.
RPTA.: D

18.Elija la oración en donde haya dos palabras que requieran de tildación diacrítica.

A) Aun no ha llegado.
B) Cuando vuelvas, ve con el.
C) Se desmayo, pero luego volvio en si.
D) Solo se que volvera pronto.
E) De mas de lo que tiene.
 SOLUCIÓN
En la oración “De mas de lo que tiene” se deben tildar los monosílabos dé (verbo
dar) y más (adverbio de cantidad).
RPTA.: E

19.Marque la oración correctamente tildada.

A) ¿En qué té basas para afirmar eso?

B) Sé vaciló mucho en la fiesta.
C) Viajará sólo a Buenos Aires.
D) Estudia mas cada día e ingresarás.
E) Aun sigue esperando que vuelva.

SOLUCIÓN
La oración “Viajará sólo a Buenos Aires” está correctamente tildada porque viajará
(aguda terminada en vocal), sólo.
RPTA.: C

20.¿Cuál de las siguientes oraciones solo emplea tildación de proparoxítonas?

A) El miércoles y el sábado hay práctica.

B) El té y el anís son bebidas que me agradan.
C) Tú debes prepararte para el examen.
D) Él y yo sabemos el secreto.
E) Te lo dije, fue así.

SOLUCIÓN
Las palabras proparoxítonas llevan tilde en la antepenúltima sílaba. Por ejemplo:
miércoles, sábado y práctica.
RPTA.: A