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Filosofía de la Cultura:

Estudia cómo afecta la cultura al individuo por sus condiciones generales


para que se de una determinada transmisión cultural analizando los rasgos
definitorios, la relación con la persona y el cambio a lo largo del tiempo.
Es la reflexión filosófica sobre los elementos y la dinámica de los fenómenos
de los conceptos extraídos de los mismos y la evaluación desde una
perspectiva filosófica.

 A la persona se le inculca los rasgos de su cultura según vallan creciendo y


desenvolviéndose en la sociedad.
 Cada cultura tiene conceptos diferentes y a la persona le corresponde
extraer los mismos o tomarlos desde otra perspectiva.

La cultura tiene mucho que ver desde el comportamiento de una persona y la


forma de socializarse para así poder establecer una convivencia y pensamiento
asía los demás, esta se basa en los conceptos inculcados que se le enseñaron a
los descendientes de esta.

Filosofía de la Acción:

En esta filosofía nos referimos a la cuestión de la elección, que Aristóteles y


Maquiavelo nos hablan al respecto del carácter que nos identifica entre los
demás.
Utilizándola podemos obtener un resultado de esfuerzo de las personas por
modificar el mundo de acuerdo con principios que podemos plantear y
conocer lo que está detrás de nuestras acciones.

 La persona entre las demás muy aparte del aspecto físico se identifican por
su carácter o personalidad dándonos a notar como somos y como nos
comportaremos.
 A través de nuestros actos vamos a darnos cuenta y conocer que fue lo que
aplicamos a la hora de hacerlo, para poder ver y plantear nuestras
acciones.

Todas nuestras acciones dan a notar con qué intención o que características
empleamos a la hora de realizarla, ya que de esta forma plantearan nuestras
acciones para identificar nuestro carácter que sobre todo es lo que nos puede a
llegar a diferenciar de las personas que nos rodean.
Filosofía Maya:

Estas creencias son obra de las diferentes ideas sobre la existencia de un


Dios para cada elemento de la naturaleza y para desarrollar sus
actividades.
Los Dioses eran creencia imaginaria de los mayas ya que ellos creían
plenamente que estamos hechos de maíz.

 Demostraban sus pensamientos por las palabras ya que no tenían material


para esquematizar sus pensamientos y expresarse para dejar un legado y
enseñanza a los demás.
 Respetaban sus actividades según que día que tenían destinado, ya que
era una forma de demostrarle respeto a sus Dioses.

Los mayas nos dejaron un gran aporte y enseñanza muy relevante sobre las
actividades que realizaban no solo en el campo sino ancestralmente, su forma de
medir el tiempo y la suma importancia del modo de pensamiento de ellos.

Filosofía Occidental:

Es muy relevante en la antigua Grecia ya que estos eran muy inteligentes


para lo que pensaban de que de una partícula se formó todo lo que ahora
conocemos.
Afirmaban sus creencias después que comprobaban que era cierto ya que
ellos eran muy creyentes de lo metafísico.

 Cada filosofo plantea su propia idea sobre la existencia, ellos planteaban


que la existencia era metafísica para comprobar si era verdad.
 Para ellos la idea principal de nuestra existencia es de una partícula ya que
lo han ido comprobando por medio de estudios y pensamientos filosóficos.

Los griegos decían que era la existencia, y afirmaban todo sus problemas por
medio de la metafísica y no eran muy creyentes de pensamientos o ideas de otros
motivos de nuestra existencia.
Filosofía Clásica:

Enfoca en el pensamiento de tres filósofos griegos muy importantes para


esta como lo son Sócrates, Platón y Aristóteles, que influyo notablemente
en la cultura occidental.
En esta se demuestra que la ética es lo más valioso y que la persona que es
bondadosa, podrá sufrir pero no perderá nunca su bondad.

 La enseñanza que nos deja es utilizada en nuestro tiempo para enseñar a


las demás personas, ya que era muy exacta para utilizarla con cualquier
rama de la ciencia.
 La ética era la característica que los asía más sobresalientes en esta por
su tipo de desenvolvimiento con los demás.

Los griegos nos aportaron desde su tiempo hasta el nuestro ya que lo que ellos
estudiaron a nosotros nos sirve aun en nuestro tiempo para ayudarnos a descubrir
de qué forma utilizarlos con exactitud.

Filosofía Contemporánea:

Criticaba a Platón en su pensamiento cristiano sobre las leyes de la


naturaleza y religión ya que estos estatutos han sido regidos por la
naturaleza desde su creación.
Es una interrogación sobre las leyes establecidas por la naturaleza ya que
está regida desde que fue creada, y dudar si eran exactas y cumplidoras.

 Los libros de filosofía que dudan sobre la creación, estos hacen


observación desde el punto de vista del autos sobre lo que se cree de la
existencia y la creación divina.
 Cada civilización de ese tiempo tenía su propia teoría, pensamiento y
conocimiento sobre las leyes que se habían establecido por la naturaleza.

En esta dudaban de Platón por sus ideas sobre la creación de la naturaleza y colo
las leyes la rigen dependiendo el pensamiento filosófico de cada cultura, ya que
esta contaba con sus propias ideas y su forma de interpretar sus conceptos.
Filosofía del Derecho:

Esta filosofía tiene como fin cuestionar las leyes de la naturaleza y la


existencia, ya que es la que hace dudar sobre las leyes y las normativas de
esta.
A la misma vez que cuestiona saca muchas interrogantes en el sentido de
criticar la experiencia jurídica y el debate con los fines de cumplir los
principios sociales y morales.

 Para poder responder y plantear preguntas sobre su razón de ser y lo que


lo pone en duda existen ejemplares sobre esta filosofía para poder
resolverlas y asegurarnos de lo que planteamos.
 Las normativas establecidas y puestas en interrogantes para la duda de la
existencia y las interrogantes que se hacen la persona por varias
situaciones que lo ponen en duda.

Las leyes físicas y científicas están relacionadas a esta y ya que por naturaleza la
ayudaran a resolver muchas interrogantes que se forman día a día que aún no se
han demostrado sino solo planteado.

Filosofía de los Valores:

Está regida básicamente por el ámbito moral que nos da la idea de que es
mitológico y personal y esto establece algo metafísico que ayuda a
descubrir cómo comportarnos.
A la vez nos expone a transmitir el porqué de cada obra o pregunta que
hacemos según los valores obtenidos de cada uno.

 El comportamiento con cada persona puede variar según nuestro tipo de


mitología para obtener una mejor relación.
 En el sentido moral damos a demostrar que no con todas las personas nos
comportaremos igual sino que con cada una de ellas vamos a obtener
pensamientos diferentes.

Cada uno de nosotros tiene diferentes valores, y cada valores es un rasgo de


nosotros y por eso este tema capta sobre nuestro comportamiento y los valores
que empleo y que fueron regidos desde los inicios de una persona que pueden
varias según su forma de comportarse.
Filosofía de la Ciencia:

Se enfoca en la investigación del conocimiento científico, y su práctica para


ocuparse descubriendo como se desarrolla evalúa y cambian sus teorías
para llegar a definiciones del ser humano.
Una de las pruebas de esta es ver si la ciencia es capaz de revelar la verdad
de las “entidades ocultas” y los procesos de esta para que nos puedan
ayudar a construir un solo conocimiento.

 Responde en la realidad si existe una manera independiente de la mente


humana, poniéndola a prueba científicamente.
 Describe, explica, predice y contribuye al control de naturaleza según su
formulación y uso del método científico para poder obtener los tipos de
definiciones.

Marca la diferencia en el campo de la investigación de otros tipos de conocimiento


como el ético o estético, o meramente de tradiciones culturales pero con su teoría
del conocimiento pone un límite de una con otra.

Filosofía del Conocimiento:

Es la puerta de entrada para filosofar y construir la civilización de la vida,


para conocer la verdad de los entes más radicales de esta filosofía.
Se integra la razón natural con la razón sobrenatural, la sabiduría humana
con la cristiana para darle importancia a los conocimientos científicos y
filosóficos.

 Es el inicio de un pensar diferente según la forma de vida que tengamos y


que aún estamos por conocer sobre conceptos filosóficos.
 Tenemos que tener planteados nuestros conocimientos para darles
importancia y poder tener libertad de pensar, expresar y manejarlo según
nuestra posibilidad del conocer de este.

Es el inicio de todo tipo de pensamiento, razonamiento, expresión y conocer sobre


la vida sobre aspectos relevantes para llegar así a un punto que estén presentes e
integren nuestra propia forma de filosofar según nuestro conocimiento.
Filosofía de la Educación:

Es una de las disciplinas más relevante y moderna por ser el que estudia el
fenómeno educativo y las teorías del mismo desde una perspectiva
racional.
Ofrece una explicación sobre el deseo de una educación humana reciente
que se puede obtener desde el mundo antiguo hasta el moderno por una
serie de estudios del conocimiento pedagógico.

 Se obtiene del mundo antiguo por autores que hablaron de esta como el
plan que tenía que formar al niño para su vida social.
 La educación en nuestra actualidad es relevante e indispensable para
poder no solo resolver sino entender aspectos de la vida.

Tiene mucha relación con otras disciplinas, por este motivo es el profundo análisis
de esta filosofía ya que se necesitan varios puntos de vista para entender y
descifrar por sus distintas ideas y temáticas que aborda como en el mundo
cristiano y medieval.

Filosofía del Arte:

Empieza por el análisis de las especialidades gremiales de artistas, así


como de sus diversidades culturales o como puedan expresarlo.
Organiza el curso del desarrollo histórico y social para ver la evolución y las
diferentes formas de expresión como la música, pintura, danzas entre
otras.

 Las obras humanas tienen un significado muy diverso por su tipo de


creación marcando en ella los límites estéticos del escultor y ver el
significado por el cual la plasmo.
 Analiza cada obra o creación de escultores, músicos, constructores,
danzantes para obtener su concepto de lo que llegan a crear.

Tiene un punto muy diverso con disciplinas con propios ritmos de desarrollo es
muy diverso y una forma de expresar diferente a las demás, ya que en la
actualidad es una de las más valorizadas por características especiales que les
brindaron a cada una.
Filosofía de la Verdad:

Su principal objetivo y de enfoque en la reflexión sobre diversos problemas


en varios ambientes de la historia o donde ocurrió.
Brinda diversas definiciones e interpretaciones que han tratado de
comprender y aprender que resultan ser muy variadas según sus
circunstancias en las que se encuentren.

 La verdad tuene que tener como correspondencia relación con su


ambiente o cómo fue que se obtuvo el planteamiento de este.
 Es tomada por muchos como una regla coherente para darle utilidad
principalmente en el ámbito social para una mejor convivencia y
adaptación de los demás.

Tiene una relación muy grande con el pensamiento con las cosas, ya que se
presentan en nuestro pensamiento o el lenguaje de las cosas y el ser, para
concluir sobre la verdad.

Filosofía de la Sabiduría:

Es un saber para muchos filósofos ya que tiene que ver con el pensamiento,
la inteligencia, el conocimiento o sea con un determinado tipo de saber muy
particular.
No precisamente se trata de teoría sino de práctica de experiencias de la
vida misma para tomarla como sabiduría para juzgar y actuar.

 Se prueba en nuestro diario vivir, a diferencia de otro tipo de filosofías, ya


que siempre vamos a obtener sabiduría de una variedad de pensamientos u
objetos.
 Este es el camino que nos enseña a vivir, y la sabiduría es la meta, porque
necesitamos filosofar para ser sabios.

La variedad de actividades que tenemos que aprender y tomar en cuenta de


nuestros errores de la educación que hay que corregir, tanto como la vida
cotidiana que hasta se puede convertir en un juego divertido y alegre para la
mente de la persona.
Filosofía de la Experiencia:

Depende directa o indirectamente, de la sensibilidad: es decir que es el


conjunto de contenidos que proceden de los sentidos.
El aprendizaje es acumulado por el saber de una persona a la hora de ser
reflexiva sobre las circunstancias profesionales o vitales en general.

 Es una relación directa ya que se basa principalmente en hechos, actos


decisiones tomadas y hechas que nos dejan un conjunto de contenidos o
actos realizados.
 El conjunto de aprendizaje se toma básicamente como un manual para
corregir problemas o experiencias malas vividas o actuadas de la vida
cotidiana.

Se basa en la observación o recolección de datos orientado y actuado por la


persona que realiza estos actos, tomándolo también de una forma de experimento
científico ya que de una forma similar recolectamos datos y planteamos
soluciones a los problemas.

Filosofía del Tiempo:

Es la rama de la filosofía que trata de aspectos referidos a la ontología, la


epistemología y la naturaleza del espacio y el tiempo.
Tiene unas características muy antiguas ya que los incas y mayas entre
otras la utilizaban como una herramienta principal para la realización de
sus actividades cotidianas.

 A través de esta podemos darle explicación a sucesos históricos para


poder sacar una conclusión para poder estudiarlo.
 Los mayas la utilizaban como una herramienta fundamental no solo para
realizar algo sino que también para llevar un control teniendo como un
ejemplo su calendario.

La mayoría de sus bases o fundamentos son históricos, ya que confirme más


relevante sea el hecho mayor identidad se crea para poder relacionarlo con el
tiempo actual y obtener un aprendizaje de este.
Filosofía de la Justicia:

Ha adquirido diversos significados a lo largo de la historia, según el objeto


al que se refiera y los presupuestos ideológicos o éticos.
Esta se identifica con la igualdad, siendo posiblemente la más influyente en
el conjunto de toda la filosofía occidental, rebasando el ámbito puramente
jurídico o ético.

 Se refiere al modo de ser caracterizado por un respeto a las normas o


leyes, tomando diferente información según a tratar.
 La justicia se identifica como una norma para mantener el orden mas
influyente en la actualidad rebasando normas y reglas puestas
anteriormente.

Una de las influyentes en la filosofía occidental de las ramas ya existentes del


conocimiento que proporciona reglas con sentido lógico asía los problemas
expuestos de diferentes sentidos.

Filosofía de la Convivencia:

Se ha comprobado desde estudios que la convivencia es unos de los


factores más trascendentes no solo para el bienestar y la felicidad, sino
para el sostenimiento de la salud total.
Esta se escoge de muy jóvenes, para nuestra convivencia positiva ya que es
necesario varios aspectos morales y éticos.

 No puede haber un “yo” sin un “tu”, porque la convivencia se emplea con


las demás personas para el fin de un bienestar.
 Es necesario emplear el respeto, el amor, el perdón, entre otros, para
mejorar el ambiente y tolerar costumbres de los demás simplemente
aceptándolos como son.

Es fundamental la convivencia ya que para el ser humano tiene dos necesidades


básicas dentro de esta que es de una relación íntima y estrecha con un padre o un
cónyuge y la necesidad de sentirse parte de una comunidad interesada por el
siendo un factor indispensable para él.
Filosofía del Amor:

Podemos aceptar la idea del amor, pero será difícil aplicarla ya que se han
escrito grandes obras relacionadas que han intervenido para acomodar
nuestros sentimientos.
Es la inclinación del alma hacia un objeto o persona, un sentimiento con
afirmación exacta ya que se basa en demostrarlo y expresarlo.

 La base de esto sería el alma ya que desde esta expresaríamos nuestros


sentimientos y forma de demostrarlos.
 También podríamos decir que esto es una necesidad ya que sin este las
personas estarían solas y no tendrían objetivos o metas totalmente
sentimentales con los demás.

Muchos lo describen pero con exactitud no se sabe por qué o como es que se
expresa este tipo de pensar con los sentimientos, ya que en nuestra actualidad
existen películas, libros que dicen saber o expresar de una forma correcta el
amor.

Filosofía de la Realidad:

Es una pregunta genérica como inevitable para un ser humano que puede
responderse desde la ciencia o ser convertida en un problema filosófico.
Es un problema filosófico que nos adentra en el terreno de una de las
disciplinas de la metafísica que sería tener evidencia de lo antes sucedido y
el estudio del ser con los aspectos de cada uno.

 Se basa en el funcionamiento del mundo físico, el presente para verificar el


que ha pasado y como está pasando.
 Tiene como finalidad el determinar por el todo del universo como un gran
ser vivo ya que se ha tomado como un gran fractal matemático donde se
representa todo con relación.

Es la filosofía del hoy, con esta nos detenemos y damos cuenta sobre hechos
sucesos o pensamientos pasados para poder tomarles puntos y entenderlos de
una forma diferente ya que unos simplemente hay que demostrarlos físicamente
para que sean entendidos.
Introducción:

Lo que continuación se presenta, trata sobre la filosofía, sus ramas,


objeto de estudio, y la aplicación son mis propias palabras y
experiencias sobre el tema, esto es de mucha importancia saberlo,
porque la filosofía, es la ciencia del conocimiento y esta es una de las
más influyentes por lo tanto es necesario tener una amplio
conocimientos sobre estos temas, tan relevantes que han
correspondido redactar.

Conclusiones:

Se obtuvo pensamientos que aún no adquiríamos no solo de


diferentes filosofías sino de diferentes ciencias de las cuales
aún no teníamos conocimiento.

Notamos la diferencias entre el pensar, actuar y demostrar algo


científicamente y filosóficamente.

Analizamos y pensamos en nuestra información obtenida y que


obtuvimos con experiencias vividas para así poder redactar de
una forma diferente a nuestro pensar.
Bibliografía:

Filósofos:

Nietzsche, Montaigne, David Sobrevilla, P. Bourdieu,


Aristotes, Maquiavelo, Kant, Platón,
Isaac Newton, Agustín, Tomás, Luis Vives, Rousseau, entre
otros.