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Escuela Pedro Antonio Tejos Angélica Rodríguez Bobadilla, Educadora Diferencial

Taller Lengua y Literatura Paula Espinoza Erices, Educadora General Básica
Octavo Año Básico

Nombre: ____________________________________________________________Fecha: ____________________

Objetivos: Aumentar vocabulario mediante reconocimiento de palabras homófonas y homógrafas y su
definición. Identificar ortográficamente la palabra utilizada en un contexto determinado.

a) A partir de la información recopilada podemos decir que:

Los homófonos son:______________________________________________________________, pero que tienen
_________________________________________________ y se _________________________________________.

b) Completa: (incluye tildes y mayúsculas de ser necesario)

a) Mi mamá me ______________ el polerón. (coció- cosió)
b) Lloraré cada vez que ___________________ venido. (halla- haya)
c) Esa señora es muy ________________________. (savia- sabia)
d) Se me _______________ la ____________ encima. (calló- cayó)- (hasta- asta)
e) ______________ en lo alto me ___________ perdido. (Haya- Allá- Halla)- (hayé- hallé)
f) El conductor lo _________________ cerca del __________________. (arroyo- arrollo)
g) José el _____________________ le llevó al rey, un __________________. (ciervo- siervo)
h) El joven asustado se dirigió al ________________ para pedir un ________________. (consejo- concejo)
i) Fui a la mesa ______________ por el alcalde, y _______________ el papel. (boté- voté)
j) El joven ______________ el ______________ de cerdos y se fue a bañar. (ato- hato)
k) Mi papá se afeitó el ____________ y se sintió ________________. (vello- bello)
l) El joven carabinero lo __________________ y ahí recién Luis ________________. (aprehendió- aprendió)
m) Antes de tomar el jarabe de _________________, lo _________________. (agito- ajito)
n) Cuando ví la situación tan ____________, la _________________. (grave- grabe)
o) El _____________ de carabineros, ___________________ para enterrar el cuerpo. (cavo- cabo)
p) Mi mamá me dijo: “deja que la _______________, ______________”. (hierba- hierva)
q) “______________” me dijo, “vamos a ver la ______________”. (ola- hola)
r) El vuelo iba ____________ _______________. (Asia- Hacia)
s) Esta mañana antes que _____________ voy a ir a pasear en ___________________. (bote- vote)
t) Lo que pasó fue: la piedra se _______________ y le dio justo en el ______________, Ana se _____________ el
grito, porqué osino la retarían. (CAYO-CALLO-CALLO) (agregar tildes)
u) Camilo ____________ que ir a poner el _______________. (tubo- tuvo)

d) Entregue algunos ejemplos acompañado de una definición con sus propias palabras: ___________________________:_______________________________________________________________________ ___________________________:_______________________________________________________________________ ___________________________:_______________________________________________________________________ ___________________________:_______________________________________________________________________ ___________________________:_______________________________________________________________________ e) Escriba una oración para 5 palabras homófonas sin repetir los ejemplos de la actividad b. Escuela Pedro Antonio Tejos Angélica Rodríguez Bobadilla. __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________. Educadora Diferencial Taller Lengua y Literatura Paula Espinoza Erices. . Educadora General Básica Octavo Año Básico c) Define: Las palabras Homógrafas: Son:______________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________.