Tarea

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

La Universidad Católica de Loja

Pasantías preprofesionales y de vinculación con

la colectividad. Prácticum 2
8 créditos

Departamento de Ciencias Biológicas

Sección Manejo y Gestión de Recursos Naturales

Titulación Ciclo

§§ Gestión Ambiental VII

Profesora autora:
Tinitana Imaicela Fani

Le recordamos que el envío de la tarea a través del EVA (Entorno Virtual de

Aprendizaje) es obligatorio; y, el ingreso se lo realiza en las fechas establecidas en el
calendario académico, que se encuentra en el siguiente enlace.
https://distancia.utpl.edu.ec/calendario-academico/

Octubre 2018–Febrero 2019

TUTORÍAS: El profesor asignado publicará en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su número telefónico y horario de tutoría.
Más información puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, línea gratuita 1800 88758875 o al correo electrónico
callcenter@utpl.edu.ec

Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec
Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2
Tarea
Primer bimestre

Actividad de aprendizaje:

Redacte un informe referente a la estructura, funcionamiento y políticas ambientales

de las unidades de gestión ambiental o dependencias ambientales de cualquier
institución Pública y/o privada en Ecuador.

Tema de la tarea:

Análisis de situación actual de la Estructura, funcionamiento y políticas ambientales

existentes en las Unidades de Gestión Ambiental en un Municipio o Gobierno
Provincial.

Competencia a la que aporta la actividad:

Levantar, analizar e interpretar información de campo.

Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

Señores estudiantes una vez revisada la guía de la asignatura, para el primer

bimestre, usted deberá cumplir con los siguientes entregables:

1. Análisis de la información ambiental respecto a las políticas ambientales

existentes a nivel cantonal o provincial de las Unidades de Gestión Ambiental.

2. Inclusión en PRÁCTICAS pre profesionales de aplicación en una dependencia

gubernamental y/o ONG´s y desarrollar actividades relacionadas a las temáticas
de la guía didáctica y/o afines a la carrera de Gestión Ambiental. (PUEDEN
REALIZARLAS EN EL PRIMER O SEGUNDO BIMESTRE).

Para lograrlo primeramente usted deberá:

▪▪ Gestionar en una institución, empresa, ONG pública y/o privada y contactar con
el o los responsables para solicitar la inclusión y desarrollo de las PRÁCTICAS
PRE PROFESIONALES (mínimo 60 horas), como evidencia entregará los
documentos indicados en la plataforma debidamente validados por la institución
en donde se desglosen las actividades realizadas en sus prácticas. En caso
de requerir o realizar un convenio institucional ponerse en contacto en primera
instancia con su centro asociado o su profesor Tutor para despejar dudas e
inquietudes al respecto.

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
 Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2

▪▪ Determinar su campo de acción, es decir, una jurisdicción cantonal o provincial

en la cual realizará la investigación para la Tarea I. Para ello, le sugerimos
considerar su cantón o provincia de residencia, un cantón cercano a su lugar
de trabajo o cualquier cantón en donde usted desee levantar la información
solicitada para el desarrollo de la tarea.

▪▪ Una vez seleccionado el sitio para el LEVANTAMIENTO DE INFORMACIÓN

DE LA TAREA I teniendo en cuenta lo mencionado en la guía, proceda:

a. Investigar y ubicar el Departamento o Unidades de Gestión Ambiental,

como respaldo de ello debe obtener un documento en donde se demuestre
la estructura orgánica-funcional de la(s) unidades de gestión ambiental.

b. Una vez que conozca la forma en la cual se encuentra organizada, deberá

recopilar información relacionada con el funcionamiento y operatividad
de dicha unidad.

c. Realizar una entrevista a los funcionarios responsables de esta instancia,

quienes le podrán proveerle información útil para su trabajo. Los aspectos
a consultar se muestran en el formato de entrevista semiestructurada
que se encuentra en el anexo 3 de la guía didáctica.

d. La forma cómo se organiza el departamento y/o unidades de gestión

ambiental deberá ser expresada de manera clara y sustentada, por lo
tanto, los entregables para el informe son:

▪▪ Estructura orgánica-funcional de la institución, seleccionada.

▪▪ Ubicación del departamento y/o unidades de gestión ambiental.

▪▪ Estructura interna del área ambiental, identificando el número de personas que

la integran, sus cargos y responsabilidades.

▪▪ Análisis FODA de la (s) unidad (es) de gestión ambiental su funcionamiento y

políticas ambientales establecidas.

▪▪ Tabla de ordenanzas de aspectos ambientales (Anexo 4 de la guía didáctica).

▪▪ Normativas relacionadas con el ámbito ambiental, aplicación y ejecución de la

política ambiental de las unidades de gestión ambiental.

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Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2

e. El informe de la Tarea del primer bimestre debe contemplar los siguientes

apartados y será presentado máximo en 10 hojas:

I. Título: “Estructura, funcionamiento y políticas ambientales de las

dependencias ambientales en …..”

II. Resumen: Incluir un resumen de 250 palabras en donde mencione

de manera ordenada área de estudio, objetivos, métodos, resultados
y conclusión. (Incluir máximo 5 palabras clave al final del resumen).

III. Introducción: incluir una breve introducción de no más de una

página donde indique la importancia de levantar y conocer este tipo
de información, así como también mencionar algunos aspectos
generales del lugar de la investigación. Incluir dos objetivos
específicos

IV. Metodología: redacte un resumen sistemático de cómo llevó a

cabo su investigación. Documentos revisados, entrevistas, etc.

V. Resultados: Deberá redactar los resultados, en donde exponga

la información que se obtendrá de la aplicación de la entrevista y
otros documentos consultados:

♦♦ Estructura orgánica-funcional y ubicación de las unidades de

gestión ambiental o dependencias ambientales.

♦♦ Funciones, actividades o responsabilidades del área ambiental.

♦♦ Estructura interna del área ambiental, identificando el número de

personas que la integran, sus cargos y responsabilidades.

♦♦ FODA del funcionamiento y políticas ambientales de las

dependencias investigadas (En base a los resultados de la
entrevista y documentos consultados).

♦♦ Ordenanzas, ordenadas por temática, año de expedición y

publicación en el Registro Oficial, de acuerdo al formato presentado
en el anexo 4 de la guía didáctica.

♦♦ En cada apartado y resultado presentado deberá ir haciendo un

análisis y discusión de la información que presenta e ir sustentando
bibliográficamente.

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 Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2

VI. Conclusiones: en este apartado deberá realizar un análisis de

qué ordenanzas existen, su vinculación con el uso, manejo y
conservación de los recursos naturales, así como también deberá
indicar de acuerdo a su criterio, qué se puede mejorar respecto a
la legislación ambiental local.

VII. Bibliografía: Deberá citar los recursos bibliográficos (mínimo 10

citas). Básese en las normas establecidas para ello, principalmente
las normas APA.

VIII. Anexos: Incluir los documentos de respaldo o medios de

verificación, entrevistas, fotografías, ordenanzas, etc., que crea
relevante presentar.

f. El ingreso de la tarea debe ser desarrollado en el EVA:

Para ello encontraran un link en la plataforma que se abrirá 2 semanas

antes de las evaluaciones presenciales y estará vigente hasta dos días
(miércoles) antes de las evaluaciones presenciales del primer bimestre,
en donde debe subir los siguientes archivos:

♦♦ Archivo del Informe de la Tarea referente “Estructura,

funcionamiento y políticas ambientales de las unidades de gestión
ambiental o dependencias ambientales en ……”

♦♦ Certificado de inclusión en prácticas pre profesionales e Informe

de Practicas pre profesionales, según el formato, con todos los
anexos correspondientes.

Retroalimentación:

Esta retroalimentación podrán visualizar los estudiantes luego de finalizar la fecha de

envío de la tarea en el EVA al igual que las claves de respuesta.

El informe debe contemplar todos los apartados que se solicitan y evidenciar que se
realizó el proceso de investigación. Las afirmaciones que se incluyan deben estar
suficientemente fundamentadas y se debe apreciar el aporte reflexivo del estudiante.

Rúbrica de evaluación:

El ejemplo de rúbrica será proporcionado por la Dirección de Materiales y Recursos

Educativos

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Insuficiente Adecuado Excelente

Criterios
(0.0-0.5) (0.6-1.5) (1.5-2.0)

No cumple con las Cumple parcialmente Cumple con las horas

horas requeridas. con horas requeridas. requeridas. Las
Actividades
No concuerdan El trabajo de campo evidencias presentadas
Prácticas
con las evidencias muestras ciertas concuerdan con
presentadas deficiencias. actividades mencionadas.

El informe no Presenta evidencias

demuestra legalizadas, cumple
actividades con horas, no Presenta evidencias
Informe de realizadas. No desglosa actividades legalizadas, cumple con
Prácticas pre se visualizan las realizadas. horas y las actividades
profesionales competencias están claramente
adquiridas. Se reflejan mencionadas.
Documentos no competencias
legalizados. adquiridas

El titulo refleja
El título es El titulo refleja perfectamente el
incoherente y no parcialmente el contenido del informe,
El titulo
hace relación al contenido del dando la información que
tema. informe. el lector necesita saber de
qué se trata el informe.
El informe tiene El informe tiene resumen
resumen, presenta de que refleja los apartados
El informe no manera desordenada principales en forma
Resumen
presenta un resumen los objetivos, ordenada: objetivo,
método, resultados y método, resultados,
conclusión. conclusión.
La introducción refleja
La introducción correctamente la situación
sitúa el problema problema, sustenta
El informe no y justificación de bibliográficamente los
Introducción presenta la la investigación, precedentes históricos y
introducción no sustenta sobre todo la justificación
bibliográficamente, de la investigación. Los
no presenta objetivos. objetivos son claros y se
pueden cumplir
La metodología La metodología aparece
La metodología
es incompleta es reflejada de manera muy
aparece
copia textual de completa (registro datos,
parcialmente, no
otros documentos, participantes, materiales
Metodología sustenta métodos
no refleja registro y procedimiento).
y análisis con
datos, participantes, Sustenta métodos y
la bibliografía
materiales y análisis con la bibliografía
correspondiente.
procedimiento. correspondiente.

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 Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2

Insuficiente Adecuado Excelente

Criterios
(0.0-0.5) (0.6-1.5) (1.5-2.0)
La descripción La descripción e
e interpretación interpretación de
No presenta
de resultados es resultados aparece
descripción e
Descripción e mínima, describe correctamente descrita
interpretación de
interpretación parcialmente. El y con apoyo de material
resultados. Es copia
de resultados material visual visual (gráficos, tablas…)
de otro documento
(gráficos, tabla, son correctamente numeradas
(gráficos, tablas…).
muy extensos y poco y etiquetadas según la
relevantes). temática presentada.
No hay citas
La Bibliografía La Bibliografía aparece
bibliográficas en el
aparece en el texto correctamente tanto en el
texto y apartado de
Bibliografía y en apartado de texto como el apartado de
referencias. Presenta
referencias. No sigue referencias, siguiendo las
enlaces Web sin las
las normas sugeridas. normativas vigentes.
normas vigentes.
Puntaje total 16 untos

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

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Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2
Tarea
Segundo bimestre

Actividad de aprendizaje:

Redacte un informe referente a las Zonas del Patrimonio de Áreas Naturales del
Estado-PANE, reservas municipales, comunitarias y privadas, así como los bosques
protectores existentes en el Ecuador.

Tema de la tarea:

Situación Actual y Diagnóstico del Sistema Nacional de Áreas Protegidas-SNAP.

Competencia a la que aporta la actividad:

Administrar y evaluar los sistemas de manejo y protección para fomentar el uso

sostenible de los recursos naturales.

Orientaciones metodológicas (estrategias de trabajo):

Señores estudiantes continuando con la revisión de la guía de la asignatura, para el

SEGUNDO BIMESTRE, usted deberá cumplir con los siguientes entregables:

1. Inclusión en PRÁCTICAS pre profesionales de aplicación en una dependencia

gubernamental, ONG´s o áreas afines y desarrollar actividades relacionadas a
las temáticas de la guía didáctica y/o afines a la carrera de Gestión Ambiental.
(APLICA UNICAMENTE PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE NO
REALIZARON SUS PRACTICAS EN EL PRIMER BIMESTRE). Para ello
deberá gestionar en una institución, empresa, ONG publica y/o privada y
contactar con el o los responsables para solicitar la inclusión y desarrollo de
las PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES (mínimo 60 Horas, como evidencia
entregará los documentos indicados en la plataforma debidamente validados
por la institución e donde se desglosen las actividades realizadas en sus
prácticas

2. Desarrollo de la tarea del II bimestre, Identificar las áreas protegidas

existentes en la provincia en la cual reside y/o labora y realizar un Diagnóstico
y análisis de la información sobre el estado y situación actual, en donde incluya
las Zonas del Patrimonio de Áreas Naturales del Estado-PANE, reservas
municipales, comunitarias y privadas, así como los bosques protectores
existentes en el área seleccionada.

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 Tarea: Pasantías preprofesionales y de vinculación con la colectividad. Prácticum 2

Para ello se recomienda:

▪▪ Determinar su campo de acción, es decir, una jurisdicción provincial. Para ello,

le sugerimos considerar su provincia de residencia o lugar de trabajo en donde
usted desee trabajar de tal manera se facilite el desarrollo de la investigación.

▪▪ Visite la página Web del Ministerio del Ambiente (www.ambiente.gob.ec),

consulte en las oficinas del Ministerio del Ambiente provincial, a los Gobiernos
Autónomos Descentralizados (GAD), ONG, entre otras y analice la información
emitida por estas entidades.

▪▪ Una vez seleccionado el sitio para el levantamiento de información y teniendo

en cuenta lo mencionado en la guía, proceda:

a. Investigar y elaborar un listado de los espacios protegidos de la provincia

en la cual vive: Zonas del Patrimonio de Áreas Naturales del Estado-
PANE, reservas municipales, comunitarias y privadas, así como los
bosques protectores.

b. Una vez que conozca cuales son las áreas protegidas, levantar la
información solicitada sobre las mismas.

♦♦ Para elaborar el listado correspondiente apóyese en el ejemplo de

la tabla xx a continuación:

Tabla xx. Listado de Áreas y/o espacios protegidos de la provincia de

……..

Categoría del
Patrimonio
Nombre de Área Institución que la Natural de Persona Email de
protegida administra Áreas contacto contacto
Protegidas del
Ecuador–PANE
cvmailo@
Parque Nacional Sangay Ministerio del Ambiente Ing…
gmail.com
Reserva ecológica……… ………….. ………….. …………..
Reserva comunitaria…. ………….. ………….. …………..

c. Realizar una entrevista a los funcionarios responsables de esta instancia,

quienes le podrán proveerle información útil para su trabajo. Los aspectos
a consultar se muestran en el anexo 7 de la guía didáctica.

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d. Elabore una matriz FODA de la situación actual, funcionamiento y

administración de las Zonas del Patrimonio de Áreas Naturales del
Estado-PANE, reservas municipales, comunitarias y privadas, así como
los bosques protectores existentes en el área de estudio seleccionada.

El informe de la tarea del segundo bimestre debe estar elaborado en máximo

10 hojas y debe contemplar los siguientes apartados:

1. Título: “Zonas de Patrimonio de Áreas Naturales (reservas municipales,

comunitarias y privadas y/o bosques protectores) en la provincia….….”

Autor:……

2. Resumen: Incluir un resumen de 250 palabras en donde mencione de manera

ordenada área de estudio, objetivos, métodos, resultados y conclusión. (Incluir
máximo 5 palabras clave al final del resumen).

3. Introducción: incluir una breve introducción de no más de una página donde

indique la importancia de las áreas protegidas, bosques protectores, etc.
Antecedentes a nivel nacional y local, así como también mencionar algunos
aspectos generales del lugar de la investigación. Incluir dos objetivos específicos

4. Metodología: redacte un resumen sistemático de cómo llevó a cabo su

investigación y aspectos del Área de estudio.

5. Resultados: Deberá redactar los resultados, en donde exponga la información

que se obtendrá de la aplicación de la entrevista y otros documentos
consultados:

●● Elabore según su criterio un cuadro sinóptico que resuma la información

levantada según el anexo 7 de la guía didáctica.

●● Desarrolle una matriz FODA del funcionamiento, administración y

situación Actual del Sistema Nacional de Áreas Protegidas-SNAP del
área de estudio (En base a los resultados de la entrevista y documentos
consultados).

●● En cada apartado de los resultados presentados deberá ir haciendo

un análisis y discusión de la información que presenta e ir sustentando
bibliográficamente según las fuentes de consulta.

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6. Conclusiones: en este apartado deberá realizar un análisis de las áreas

registradas sus objetivos de creación, manejo y conservación de las mismas
e indicar según su criterio, qué se puede mejorar en cada área registrada
respecto a la conservación de los recursos naturales.

7. Bibliografía: Deberá citar los recursos bibliográficos utilizados (mínimo 10

referencias). Básese en las normas APA.

8. Anexos: puede incluir algunos documentos de respaldo o medios de

verificación, que sean relevantes mostrar.

El ingreso de las actividades desarrolladas deberá ser subido a la plataforma

EVA

▪▪ Allí encontrará un link que se abrirá 2 semanas antes de las evaluaciones

presenciales y estará vigente hasta dos días antes (miércoles) de las
evaluaciones presenciales del segundo bimestre. Los archivos o entregables
del segundo bimestre serán:

a. Archivo del Informe de la Tarea II referente “Situación Actual y Diagnóstico

del Sistema Nacional de Áreas Protegidas-SNAP”

Y en caso de que realizo las prácticas en el segundo bimestre, deberá subir:

b. Certificado de inclusión en prácticas pre profesionales e Informe de

Practicas pre profesionales, según el formato y con todos los anexos
correspondientes.

Retroalimentación:

Esta retroalimentación podrán visualizar los estudiantes luego de finalizar la fecha de

envío de la tarea en el EVA al igual que las claves de respuesta.

El informe debe contemplar todos los apartados que se solicitan y evidenciar que se
realizó el proceso de investigación. Las afirmaciones que se incluyan deben estar
suficientemente fundamentadas y se debe apreciar el aporte reflexivo del estudiante.

Rúbrica de evaluación:

El ejemplo de rúbrica será proporcionado por la Dirección de Materiales y Recursos

Educativos

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Insuficiente Adecuado Excelente

Criterios
(0.0-0.5) (0.6-1.5) (1.5-2.0)

No cumple con las Cumple parcialmente

horas requeridas. con horas requeridas. Cumple con las horas
Actividades requeridas. Las evidencias
No concuerdan El trabajo de campo
Prácticas presentadas concuerdan con
con las evidencias muestras ciertas actividades mencionadas.
presentadas deficiencias.
El informe no Presenta evidencias
demuestra legalizadas, cumple
actividades con horas, no Presenta evidencias
Informe de realizadas. No desglosa actividades legalizadas, cumple con
Prácticas pre se visualizan las realizadas. horas y las actividades están
profesionales competencias
Se reflejan claramente mencionadas.
adquiridas.
Documentos no competencias
legalizados. adquiridas

El titulo refleja perfectamente

El título es El titulo refleja
el contenido del informe,
incoherente y no parcialmente el
El titulo dando la información que el
hace relación al contenido del
lector necesita saber de qué
tema. informe.
se trata el informe.
El informe tiene
El informe tiene resumen
resumen, presenta de
El informe no que refleja los apartados
manera desordenada
Resumen presenta un principales en forma
los objetivos,
resumen ordenada: objetivo, método,
método, resultados y
resultados, conclusión.
conclusión.
La introducción refleja
La introducción correctamente la situación
sitúa el problema problema, sustenta
El informe no y justificación de bibliográficamente los
Introducción presenta la la investigación, precedentes históricos y
introducción no sustenta sobre todo la justificación
bibliográficamente, de la investigación. Los
no presenta objetivos. objetivos son claros y se
pueden cumplir
La metodología
es incompleta es La metodología La metodología aparece
copia textual de aparece reflejada de manera muy
otros documentos, parcialmente, no completa (registro datos,
Metodología no refleja sustenta métodos participantes, materiales y
registro datos, y análisis con procedimiento). Sustenta
participantes, la bibliografía métodos y análisis con la
materiales y correspondiente. bibliografía correspondiente.
procedimiento.

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Insuficiente Adecuado Excelente

Criterios
(0.0-0.5) (0.6-1.5) (1.5-2.0)
La descripción La descripción e
No presenta
e interpretación interpretación de resultados
descripción e
de resultados es aparece correctamente
interpretación
Descripción e mínima, describe descrita y con apoyo de
de resultados.
interpretación parcialmente. El material visual (gráficos,
Es copia de
de resultados material visual tablas…) correctamente
otro documento
(gráficos, tabla, son numeradas y etiquetadas
(gráficos,
muy extensos y poco según la temática
tablas…).
relevantes). presentada.
No hay citas
bibliográficas en La Bibliografía La Bibliografía aparece
el texto y apartado aparece en el texto correctamente tanto en el
Bibliografía de referencias. y en apartado de texto como el apartado de
Presenta enlaces referencias. No sigue referencias, siguiendo las
Web sin las las normas sugeridas. normativas vigentes.
normas vigentes.
Puntaje total 16 puntos

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su tarea en el documento impreso

(borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) en www.utpl.edu.ec
e ingrese las respuestas respectivas.

SEÑOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las evaluaciones presenciales no
está permitido el uso de ningún material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, códigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales están diseñadas para desarrollarlas sin la utilización
de estos materiales.

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