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Escuela Villamávida G-639 – Florida

Lenguaje y Comunicación.
Prof. Carlos Macias S.
EVALUACION UNIDAD IV
3° y 4° BASICO

Nombre:___________________________________________________________________ Curso:_______ Fecha: 19-11-2018

Puntaje real: 85 puntos Puntaje obtenido 60% :________ Nota_______

Objetivo de Aprendizaje
OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por
ejemplo: › cuentos folclóricos y de autor › novelas.
OA 4
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: › extrayendo información explícita e implícita › reconstruyendo la secuencia de las
acciones en la historia › describiendo a los personajes › describiendo el ambiente en que ocurre la acción › expresando opiniones
fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto › emitiendo una opinión sobre los personajes.
OA 6
Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos informativos,
noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: › extrayendo información explícita e implícita › utilizando los
organizadores de textos expositivos (títulos, subtítulos, índice y glosario) para encontrar información especíca › comprendiendo la información
que aportan las ilustraciones, símbolos y pictogramas a un texto › formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura › fundamentando
su opinión con información del texto o sus conocimientos previos

Instrucciones:
 Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
 Dispone de 90 minutos para resolver la prueba.
 Utiliza tus propios útiles escolares.
 Ante cualquier consulta o duda, solo levanta la mano y el profesor de dirigirá a tu puesto a resolver tu inquietud.
 No raye, ni dibuje o escriba mensajes en su evaluación, se descontarán 0,5 décimas de la nota final si realiza lo contrario.

ITEMS I – IDENTIFICAR. (5 pts)


Observa las siguientes imágenes y luego identifica el tipo de globo de diálogo que corresponde, colocando el
nombre en los espacios indicados.

ITEMS II – COMPLETAR. (6 pts)


Completa los espacios en blanco con los pronombres personales; no olvides el orden que tienen.

Vosotros
ITEMS III – CONJUGAR. (33 pts)
Conjuga los siguientes verbos según corresponda el tiempo indicado, no olvides de colocar los pronombres
personales.
VERBO: CANTAR

PRONOMBRE TIEMPO: PRESENTE

VOSOTROS Cantéis

VERBO: JUGAR

PRONOMBRE TIEMPO: FUTURO

VOSOTROS Jugareis

VERBO: APRENDER

PRONOMBRE TIEMPO: PASADO

VOSOTROS Aprendisteis

ITEMS IV – ANALISIS. (20 pts)


Lee los siguientes textos y luego analiza, distinguiendo la idea principal y los detalles.

Texto 1
Texto 2

ITEMS V – COMPRENSION. (21 pts)


Lee el siguiente texto y luego responde las siguientes preguntas.

1. El texto que acabas de leer es: (1 pto)

a. Una noticia
b. Un cuento
c. Una leyenda
d. Una fábula

2. ¿Por qué se sentía agradecido el campesino? (2 pts)

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3. ¿De quién se sentía agradecido? (3 pts)

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4. ¿Qué había plantado el campesino? (3 pts)

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5. ¿En qué pensaba el campesino mientras veía los frutos de su trabajo? (3 pts)

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6. ¿Cómo llegó a la conclusión de que la naturaleza era sabia? (3 pts)

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7. ¿Estás de acuerdo con él? ¿Por qué? (3 pts)

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8. ¿Por qué crees que el autor le puso ese título al texto? (3 pts)

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