You are on page 1of 3

SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES


Profesora: Gloria Cortés
Profesor Manuel Rodríguez

EVALUACION SUMATIVA

Contenidos: Chile en el contexto de la guerra fría.


El fin de la guerra fría.

Alumno: ____________________________Curso: 1° A Puntos: ____/46 Nota: ______

Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta antes de responder. Utilice lápiz de pasta, NO se aceptarán
borrones, por lo tanto, NO utilice corrector. La evaluación será recibida con lápiz grafito, pero una vez
que la evaluación sea devuelta al alumno o alumna con la calificación final no se aceptarán reclamos.

I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lea atentamente cada pregunta y marque con una X la letra de la única
alternativa correcta. Respuesta corregida con “corrector” será considerada incorrecta. (2 puntos C/U) (24
puntos en total)
Concluida la ocupación de la Araucanía en 1881 El Estrecho de Magallanes comunica el Océano
¿Que sucedió con el pueblo mapuche? Atlántico con el Océano Pacífico. Este paso era
) Comenzaron una nueva vida como agricultores reconocido como perteneciente a Chile, pero al estar
) Se dedicaron a la compra y venta de ganados deshabitado se corría el riesgo de que las nacientes
) Fueron radicados en reducciones naciones europeas se apoderaran de él. ¿Qué
presidente decidió fundar un fuerte en esta zona
) Recuperaron los territorios ocupados por colonos
como símbolo de soberanía?:
extranjeros ) Manuel Bulnes Prieto
) Manuel Montt
) Joaquín Prieto
) José Manuel Balmaceda
A partir de mediados del siglo XIX, el gobierno A mediados del siglo XIX, Chile recibió un
chileno implementa una política de inmigración con importante contingente de colonos de origen
el objetivo de consolidar la toma de posesión y europeo. Una de las siguientes alternativas es
soberanía sobre los nuevos territorios anexados. incorrecta para caracterizar dicho proceso de
Este proceso de inmigración se caracterizó por: colonización:
) Venían a organizar el ejército de Chile a la manera
I. Atraer inmigrantes provenientes prusiana
principalmente de Europa (alemanes, italianos, ) Surgió como una política estatal con una ley de
franceses, holandeses, etc.) inmigración selectiva
II. La llegada de colonos es positiva para el ) Se instalaron al sur del país
crecimiento económico, la innovación productiva y ) Se buscaba poblar territorios despoblados
el desarrollo cultural.
III. Disputa de tierras con los nativos.
IV. Se localizaron principalmente en el norte del
país.
a) I y III
b) II y III
c) I, II y IV
d) I, II y III
La mayor parte de los ingresos del Estado provenían La consecuencia que trajo consigo el tratado de
de los derechos del salitre, con estos recursos se 1881 para Chile fue:
financiaban: ) La pérdida de la Patagonia
) Los gastos de obras públicas ) La pérdida de la mayor parte de la Patagonia
) Los gastos de educación ) La ganancia de territorios nuevos
) Los gastos de salud ) Ninguna de las anteriores
) Todas las anteriores

La soberanía de un país es posesión de: La conformación territorial de los nuevos países


) La clase política americanos no estuvo exenta de conflictos que
) El Presidente de la República llevaron a algunos países a solucionar sus problemas
) El conjunto de las personas de ese país por la vía armada. ¿A partir de cuál de los siguientes
) Los jueces procesos Chile vio ampliadas sus fronteras en el
norte del país durante el siglo XIX?
) La guerra del Pacífico.
) La guerra contra España.
) La ocupación de la Araucanía
) La guerra contra la Confederación Perú-boliviana.
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Profesora: Gloria Cortés
Profesor Manuel Rodríguez

Tras la pacificación de la Araucanía hubo en esa Los problemas de límites comenzaron a surgir en el
región una penetración de personas que se norte de Chile cuando el territorio del desierto de
caracterizaron por ser: Atacama comenzó a revelar su valor económico.
I.- Chilenos que se instalaban al sur del Bío – Bío ¿Qué tipo de riquezas se encontraban en la zona
para trabajar a las órdenes de patrones mapuches norte de Chile que provocaron los problemas
II.- Chilenos que se instalaban al sur del Bío - Bío limítrofes con Bolivia?
en terrenos que les habían quitado a los mapuches ) La minería de la plata.
III.- Empresarios y trabajadores que se dedicaban a ) La explotación del carbón.
la explotación del carbón ) Los depósitos de salitre y guano.
) Solo I ) II y III ) I y III ) I, II y III ) Los recursos agrícolas y forestales

¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) Según los autores, esta normativa siguió la lógica
Consecuencia(s) de la ocupación de la Araucanía? reductora de las anteriores. ¿Qué significa lógica
I.- La Araucanía fue declarada propiedad del reductora?
Estado chileno ) Protección de los indígenas.
II. - Los mapuches fueron confinados a las ) Participación del gobierno en la Comisión
reducciones Radicadora de Indígenas.
III. - Los mapuches debieron modificar su modo de ) Fijación de límites a la cantidad de hectáreas
vida entregadas a los indígenas.
) Solo II ) Solo III ) Radicación de indígenas en ricos terrenos de
) Solo I y II ) I, II y III propiedad del Estado.

I.- Identificación de conceptos

Señala a qué concepto o personaje estudiado corresponde cada uno de los siguientes enunciados. Escríbelo
en el recuadro de la derecha. (1 punto c/u) (10 puntos en total)

Conflicto bélico vivido en la época de 1870, a razón del cumplimiento


de tratados internacionales, y de expropiación de salitreras chilenas en
territorio extranjero.
Acuerdo de paz firmado entre autoridades chilenas y españolas el 18 de
enero de 1826 el cual pone fin al conflicto en Chiloé
Mineral extraído principalmente en el Norte Chico chileno, tuvo su
principal auge en la década de los años 30.
Nombre con el que se conoce el período de los gobiernos liberales en
Chile.
Locución procedente del latín que significa ‘como poseéis de acuerdo
al derecho, así poseeréis’
recuento de la población fue una práctica que se dio en Chile desde la
Colonia y que cobró especial relevancia durante la época republicana
Naturalista francés que en 1830 firmó un contrato con el Estado
chileno para explorar el territorio y hacer un catastro de sus especies
naturales, entre otros requerimientos
Aventurero francés que se autoproclamo Rey de la Araucanía.

Agente colonizador del Estado chileno que trajo a centenas de familias


alemanas a asentarse en los alrededores del lago Llanquihue.

Capitán de corbeta que firmó, a nombre del Estado de Chile, un


acuerdo tras el cual la Isla de Pascua pasó a ser territorio chileno.
SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Profesora: Gloria Cortés
Profesor Manuel Rodríguez

III.- Desarrollo: Responda las siguientes preguntas. Dentro de la evaluación se considerará caligrafía,
ortografía y redacción. Aquella respuesta cuya letra no se comprende no será leída, por lo tanto, será
considerada errada. (15 puntos)

1. Determine en qué zona del país se establecieron los inmigrantes de las siguientes colonias: (3 puntos)
● Alemanes.
● Británicos.
● Croatas e italianos.

2. Nombre dos consecuencias que afectaron al mundo indígena debido a la expansión territorial del país en
el siglo XIX. (4 puntos)

3. Describa el proceso y contexto en el cual chile pierde la Patagonia en 188. (4 puntos)

4. Para consolidar la soberanía era necesario tener una delimitación precisa de las fronteras y, junto con
ello, una administración que asegurara la presencia del Estado chileno en todas las regiones del país. Esta
necesidad obedecía a algunas problemáticas. ¿Cuáles son? Explica 2 de ellas (4 puntos)