Colegio Pedro Aguirre Cerda 1

Villarrica
Profesora: Claudia Cáceres B.

Guía para el estudiante 2 : Ejemplos de ejercicios con patrones numéricos

Los estudiantes deben completar los cuatro números que continúan en estas secuencias:

1. 8, 10, 12, _____, _____,_____,_____

2. 15, 18, 21, _____, _____,_____,_____

3. 40, 42, 44, _____, _____,_____,_____

4. 30, 33, 36, _____, _____,_____,_____

5. 32, 30, 28, _____, _____,_____,_____

6. 90, 88, 86, _____, _____,_____,_____

7. 15, 25, 35, _____, _____,_____,_____

8. 40, 45, 50, _____, _____,_____,_____

9. 17, 19, 21, _____, _____,_____,_____

10. 33, 30, 27, _____, _____,_____,_____

Usando rectas numéricas:

1. Salta contando de dos en dos. Usa un lápiz de color. Escribe los números que faltan.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

2 , _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____, _____

2. Salta contando de tres en tres. Usa un lápiz de color. Escribe los números que faltan.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

3 , _____, _____, _____, _____, _____

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Villarrica
Profesora: Claudia Cáceres B.

Modelos de trabajo para contar hacia adelante y hacia atrás

Usando material estructurado de unidades y decenas.

Observa los modelos y completa lo que falta siguiendo el patrón:

5 15

25 __________
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Villarrica
Profesora: Claudia Cáceres B.

Completa con el material y escribe los números.

7 17

___________ __________

33 23

________ _______