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每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN


学期 周次 星期 日期
2 20 一 12.11.2018
Penggal: Minggu: Hari: Tarikh:

班级/时间/科目 效果
KELAS/MASA/MATA
IMPAK/ REFLEKSI
PELAJARAN

领域 : 人工制品

技能 : 喷溅
学生达标。
主题 : 书签 学生未达标,
学生缺席。
内容标准 : 2.4 审美能力:学生能以视觉艺术语言角度,
教师将进行
欣赏自己及同学的作品。
( )个人辅导
( )小组辅导
学习标准 : 2.4.1 展示所创作的作品
3J ( )随堂辅导
2.4.2 珍惜和口头描述自己和同学的作品
7:50a.m. –
8:50a.m.
跨学科元素 : 创造与革新元素、企业家元素。
美术
教具 : 画纸、颜色纸、杂志、胶水

活动 : 1. 引起动机

2. 讲解与示范

3. 学生制作、各自创作

4. 评鉴
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
学期 周次 星期 日期
2 20 四 15.11.2018
Penggal: Minggu: Hari: Tarikh:

班级/时间/科目 效果
KELAS/MASA/MATA
IMPAK/ REFLEKSI
PELAJARAN

领域 : 大自然和 人造物品

技能 : 制造作品与图案设计

学生达标。
主题 : 植物和花瓶
学生未达标,
内容标准 : 2.3 创意表达 学生缺席。
教师将进行
学习标准 : 2.3.1 有创意地选择和使用多元材料 ( )个人辅导
2.3.2 应用视觉艺术语言创作 ( )小组辅导
2.3.3 应用各种媒介,过程与技巧创作美术作 ( )随堂辅导


5K
2.3.4 应用图样成品点缀设计作品
8:20a.m. –
9:20a.m.
学习目标 : 学生能够应用视觉艺术语言、媒介、创作过程
美术
与技巧绘图。

跨学科元素 : 创造与革新元素、企业家元素。

教具 : 各种拼贴画和甲虫的图片

活动 : 1. 引起动机

2. 讲解与示范

3. 学生制作、各自创作

4. 评鉴
每日教学计划
RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN
学期 周次 星期 日期
2 20 五 16.11.2018
Penggal: Minggu: Hari: Tarikh:

班级/时间/科目 效果
KELAS/MASA/MATA
IMPAK/ REFLEKSI
PELAJARAN

领域 : 人工制品

技能 : 喷溅
学生达标。
主题 : 书签 学生未达标,
学生缺席。
内容标准 : 2.3 有创意地表达:学生能应用各种美术语言
教师将进行
的知识与技能创作喷溅图案。
( )个人辅导
( )小组辅导
学习标准 : 2.3.1 有创意地选择和多样化材料
( )随堂辅导
2.3.2 利用美术语言:编排、颜色、和谐和多样
3C
化于创作中
7:50a.m. –
2.3.3 利用适当的过程和技术来创作。
8:50a.m.
美术
跨学科元素 : 创造与革新元素、企业家元素。

教具 : 画纸、颜色纸、杂志、胶水

活动 : 1. 引起动机

2. 讲解与示范

3. 学生制作、各自创作

4. 评鉴