V.

CUADRO DE ANÁLISIS

ELEMENTOS CARACTERIZACIÓN

CONCEPCIÓN DE LA
EDUCACIÓN. - Educación para la eternidad.
- Su práctica se basó principalmente en el amor al prójimo.

EDUCADOR.
- El maestro considera a su discípulo como un hermano, como
una alama que tiene necesidad.

- El educador no debe desempeñar su propia tarea con la

ambición de dominar, pretendiendo imponerse desde fuera.

- El maestro se introduce sinceramente para encender en los

corazones y en la inteligencia la luz más viva de la
espiritualidad.

- Jesús considerado el maestro por excelencia:

Ama con ternura a los niños, exalta su dignidad y recuerda el

respeto que merecen.

Desciende al nivel intelectual de los alumnos.

Su pedagogía es gradual.

- Los padres de la iglesia.

- Los apóstoles.
- Los monjes.

EDUCANDO.
- El educando es un espíritu libre e inmortal que posee en sí la
razón de su ser.

- También era llamado catecúmeno a la persona que se instruía

en religión.

- Recibe pautas de educación guiados por sus padres.

- Recibía el bautizo. Se debía enseñar al nuevo creyente a

comprender por qué y para qué se bautizaba.
CONTENIDO.
- Educación religiosa-moral.
- Catequesis (instruir por medio de preguntas y respuestas).
- La biblia.
- Bautismo.
- Inculcar los buenos valores.
- Los mandamientos.
- La salvación se encuentra en Jesucristo.
- Tradiciones judías.

METODOLOGÍA.
- Método Directo
- Intuitivo
- Diálogos
- Ejemplos
- Exhortaciones
- Memorística
- Praxis
- Repetición

RECURSOS
EDUCATIVOS. - Parábolas
- Cuentos
- Predicas con ejemplificaciones.
- Lecturas
- Predicas

ESCENARIOS.
- Escuelas de retórica y gramática.
- Monasterios
- En ambientes donde concurra multitudes de gente.
 ASPECTOS ¿QUÉ O CUÁLES ¿CÓMO LO ¿PARA QUÉ LO
DESARROLLARON? DESARROLLARON? DESARROLLARON?

INTELECTOS.
- Dogmáticos - A través de la - Para poder
enseñanza que difundir la fe
daban tomando cristiana y hacer
como base la que más gente
palabra de dios comiencen a tener
(la biblia). fe y confianza en
Jesús.

- Doctrinario - Con la - Su finalidad es

enseñanza que todos
impartida a sus comiencen a
estudiantes a cumplir los 10
través de mandamientos y
ejemplos, aceptarlos como
cuentos o formación moral
también a través del ser humano.
de parábolas.

- Ideólogo - Con el - Buscando el

aprendizaje y objetivo de poder
enseñanzas que persuadir en sus
obtenía sobre los estudiantes, que
pasajes bíblicos. escuchaban sus
predicas.
CAPACIDADES.

- Memorizar - A través de la - Para ejercitar la

repetición de mente y poder
textos bíblicos. obtener mayor
conocimiento de
la biblia.

- Intuición - Con la habilidad - Para poder

para entender y percibir de
comprender las manera clara e
sagradas inmediata lo leído
escrituras. o escuchado.

ACTITUDES.

- Religiosa - A través de la - Para la

enseñanza satisfacción del
teológica alma y alcanzar la
doctrinaria. paz espiritual.

- Trascendental - Mostrando la - Para buscar que

importante, el mensaje
significativo y bíblico se
esencial que es expanda y
obtener el perdure a través
perdón de los del tiempo sin
pecados a través tergiversar el
del aceptar a contenido que en
Jesús en sus él se encuentra.
corazones.

AFECTOS.
- El amor - Con el amar al - Para vivir en
prójimo como a armonía, en
uno mismo. comunidad y en
donde haya
confianza en el
ser humano.
- Respeto - Con el escuchar - Para la
las enseñanzas integración entre
impartidas por educador y
los educadores educando,
que buscaban poniendo como
dar una buena principio el
formación respeto mutuo.
moral.

- Piedad - Con la - Para poder

compasión y compartir el
misericordia que mensaje cristiano
tenían sobre la y poder obtener
gente que tenía más creyentes y
la necesidad de así convirtieran
conocer a el su vida al camino
mensaje bíblico. de Jesús.

- Fidelidad. - Con la muestra - Para demostrar

de veneración al lealtad frente a
dios de la biblia dios y
y con lealtad a compromiso con
su creencia. el cristianismo.