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UNIDAD EDUCATIVA

‘TEODORO GÓMEZ DE LA TORRE’

Joseph Sebastián Taya


3ro BGU ‘C’

QUÍMICA
BANCO DE PREGUNTAS ‘SER BACHILLER’

 Identifica la idea que argumenta la tesis del autor

¿Cómo podría usted ayudar a disminuir los efectos del calentamiento global? La respuesta es simple: ahorrando energía. De esta manera
se conservan mejor los recursos naturales. La ciencia, por un lado, ha demostrado que nuestro planeta ha pasado por procesos normales
de calentamiento y enfriamiento a lo largo de miles de millones de años. Sin embargo, ahora, el ritmo acelerado de la vida humana, en
todos los aspectos, está causando cambios en la composición de la Tierra en menos de un siglo. Actividades como la deforestación y la
producción excesiva de los gases que causan el efecto invernadero, han contribuido a producir el calentamiento global. No desperdiciar
electricidad ni agua son pequeñas tareas que genera gran beneficio, lo difícil es un sentido de responsabilidad den las personas.

a) Las pequeñas tareas pueden salvar al planeta del calentamiento global


b) El ritmo de vida acelerado cambia la composición de la Tierra
c) La deforestación es una de las causas del efecto invernadero
d) El planeta tiene procesos normales de calentamiento y enfriamiento

 ¿Qué cambio se puede esperar en el estanque si la mayoría de gambas fueron exterminadas con un pesticida?

En el ecosistema de un estanque, el productor primario es un alga verde llamada cianobacteria. En ese mismo estanque, el consumidor
primario es un crustáceo conocido como gamba; el consumidor secundario es un pequeño pez, llamado pez sol, y el consumidor terciario
es un pez grande, denominado boca chica.

a) La población cianobacteria se morirá


b) La población de pez sol aumentará
c) La población de gambas creará resistencia
d) La población de pez boca chica disminuirá

 Bosques, elevaciones montañosas, nevados y cascadas son ejemplos de la gran variedad de ecosistemas de la región Interandina del
Ecuador, comúnmente conocida como Sierra. La diversidad de estos ecosistemas probablemente es el resultado de:

a) La variedad de condiciones abióticas en estas regiones


b) La falta de competencia entre heterótrofos que viven allí
c) Las interacciones entre los animales productores y descomponedores
d) El aumento de los esfuerzos para proteger las especies en peligro de extinción

 Lee el texto y responde la pregunta

Si bien el científico Stanley Miller simuló las condiciones de la Tierra primitiva usando fuentes de energía artificial y pudo obtener
moléculas orgánicas a partir de sustancias inorgánicas, sus experimentos adquirieron mayor validez cuando se descubrió la estructura de la
molécula de ADN.

a) Es una macromolécula formada por carbono


b) Es una macromolécula de doble hélice
c) Es una molécula que tiene nucleótidos
d) Es una molécula capaz de formar proteínas

 Identifica el proceso por el cual se creó la formación que se observa en la imagen.

El conocido 'árbol de piedra', ubicado en Bolivia, está formado por piedras volcánicas de diferentes figuras que han sido traídas por acción
del viento hasta llegar a un arenal.
a) Meteorización
b) Eutrofización
c) Erosión
d) Reptación

 De acuerdo con la teoría de la acreción, una vez que la Tierra tuvo una masa casi equivalente a la actual, ocurrió una diferenciación química
acompañada de un periodo de calentamiento intenso que permitió la formación del núcleo del planeta, mediante la fusión de los
elementos químicos:

a) Nitrógeno y azufre
b) Carbono y oxígeno
c) Silicio y aluminio
d) Hierro y níquel

 ¿Qué decisión debería tomar el capitán del barco para proteger la vida de su tripulación?

Un barco pesquero que se encuentra a varios kilómetros de la orilla recibe información sobre un sismo, cuyo epicentro fue en alta mar y
que ha creado un tsunami con olas que, se calcula, llegarán a tierra en una hora.

a) Transportar al barco al aeropuerto más cercano


b) Anclar el barco en el lugar donde está
c) Dirigir el barco directo hacia el mar abierto
d) Abandonar el barco en botes más pequeños

 ¿Qué característica geográfica comparten estos países para presentar estos fenómenos naturales de forma seguida?

En los últimos años, países como Chile, Perú y Ecuador han sufrido erupciones volcánicas y sismos que han causado pérdidas humanas y de
cultivos, así como alteraciones climáticas.

a) Se encuentran en la placa tectónica de Nazca


b) Se encuentran en el cinturón de fuego del Pacífico
c) En sus territorios se ubica la cordillera Blanca

 Lee el texto y responde

Especies invasoras
Las Galápagos, como la mayoría de las islas oceánicas, se encuentran amenazadas por la presencia e invasión de especies no nativas. En los
últimos veinte años, el crecimiento demográfico acelerado en las islas ha ejercido una presión considerable sobre los frágiles ecosistemas
nativos. El creciente ingreso de productos desde el continente y el tráfico entre islas significan una amenaza constante por el riesgo de una
eventual introducción de especies desde el continente e incluso de su dispersión dentro del archipiélago, lo que altera la composición de
las comunidades de plantas y animales presentes. Los efectos adversos de estos agentes fluctúan desde amenazas a la salud humana y
pestes que perjudican la agricultura, hasta la depredación de los huevos e individuos jóvenes de tortugas gigantes por los mamíferos
ferales, o la destrucción masiva de la vegetación por rebaños de chivos montaraces. Las especies invasoras también interrumpen los
procesos evolutivos naturales que originaron la flora y fauna únicas que hoy conocemos.

Son prácticas que forman parte de las actividades que buscan dar fin a esta problemática, excepto:

a) Prohibir el ingreso de turistas a Galápagos


b) Erradicar las especies y poblaciones más agresivas
c) Concientizar a los habitantes del archipiélago
d) Implementar un mecanismo financiero amplio y eficiente

 Lee el texto y completa el enunciado

Aeropuerto de la isla Baltra en Galápagos


Una hazaña de ingeniería transformó una base estadounidense de la Segunda Guerra Mundial en el primer aeropuerto 100% ecológico del
mundo, ubicado en una de las reservas naturales más frágiles del planeta, las islas Galápagos, en el Pacífico ecuatoriano.

Esta obra emblemática fue diseñada con el fin de alcanzar los niveles de calidad _______ a través del uso de energías _______, logrando
una coexistencia amigable con el entorno.

a) Económica, tradicionales
b) Económica, renovables
c) Ambiental, tradicionales
d) Ambiental, renovables
 Lee el texto y completa el enunciado

El suelo agrícola
La base de producción agrícola se ha modificado en los últimos años como consecuencia de la evolución de los precios relativos de los
productos y el margen neto de las diferentes actividades. Esta situación, sumada al incremento de las precipitaciones medias anuales, el
desarrollo genético de nuevas variedades y los avances observados en la tecnología de siembra y protección de los cultivos, ha producido
una extensión de la frontera agrícola y ha generado un notorio incremento del área cultivada con productos para la exportación.

El texto hace referencia a una de las _______ del deterioro ambiental.

a) Causas sociales
b) Consecuencias naturales
c) Causas naturales
d) Consecuencias sociales

 Identifica la idea principal del texto

Niijima, un volcán que emergió del océano en noviembre de 2013, se unió a una isla cercana que se formó de un volcán, cuya última
erupción fue hace 40 años. Niijima surgido a unos 500m del antiguo volcán Nishinoshuma. Ahora, según las observaciones hechas a fines
marzo, las islas se han vuelto una y miden cerca de 1 km de ancho, en su punto más alto, la nueva isla tiene 60 m sobre el nivel del mar. Es
decir el triple del punto más alto observado en diciembre.

a) La isla Niijima se formó tras una erupción volcánica en el océano, en noviembre de 2013
b) La nueva isla tiene un kilómetro de ancho y en su punto más alto alcanza 60 metros sobre el nivel del mar
c) La unión de dos formaciones volcánicas, una antigua y otra reciente, ha dado lugar a la formación de una nueva isla
d) El volcán Nishinoshuma, que conforma la isla antigua, se formó hace aproximadamente 40 años

 Identifica la idea principal del texto.

Cuando uno piensa en alimentos adelgazantes, las legumbres casi nunca vienen a la cabeza. Uno piensa en ensaladas, filetes o pescados a
la plancha. Sin embargo, los granos o legumbres como los guisantes y las lentejas, constituyen agentes importantes en la misión de
adelgazar. Los fréjoles estimulan el gasto calórico y la quema de grasas, reducen la grasa abdominal y ayudan a controlar el apetito.
El alto contenido de fibra de los granos también ayuda a perder peso. Cada gramo de fibra de legumbres consumido se traduce en un
cuarto de kilo perdido, según publicó un estudio en 2009. Otras investigaciones aseguran que cada gramo de fibra de leguminosas
ingeridas cancela, aproximadamente, siete calorías consumidas y evitan que sean absorbidas en la sangre.

a) Cuando uno piensa en alimentos adelgazantes, las legumbres casi nunca vienen a la cabeza
b) Los granos o legumbres constituyen agentes importantes en la misión de adelgazar
c) Los fréjoles estimulan el gasto calórico y la quema de grasas, reducen la grasa abdominal
d) Cada gramo de fibra de leguminosas cancela, aproximadamente, siete calorías consumidas

 Lea el texto y responde la pregunta

El dióxido de carbono y el ambiente


El dióxido de carbono forma parte de la atmosfera en una concentración normal de 0.035%. La excesiva cantidad de este compuesto
puede causar la destrucción de la Tierra, en cantidades pequeñas ayuda a mantener el calor del planeta al absorber la energía del sol. Un
aumento de la cantidad de dióxido de carbono hace que este calor se quede atrapado y produzca el derretimiento de los polos,
aumentando el nivel de agua en los océanos y provocando inundaciones y cambio climático. Los planetas absorben el dióxido de carbono
para su proceso de fotosíntesis, pero su absorción es menor a la cantidad de dióxido producido como producto de las combustiones
domesticas e industriales y del parque automotor.

Selecciona el efecto provocado por la excesiva cantidad de dióxido de carbono en el ambiente.

a) Aumento de los recursos hídricos


b) Equilibrio de la temperatura ambiental
c) Crecimiento de la biodiversidad
d) Aumento de la temperatura ambiental

 Lee el texto y determina que característica de los animales transgénicos se considera un riesgo potencial en la salud para el ser humano.

Alimentos transgénicos.
Son aquellos alimentos a los que se les han insertado genes exógenos (de otras plantas o animales) en sus códigos genéticos. La ingeniera
genética se puede hacer con plantas animales o microorganismo, y permite a los científicos, modificar y acelerar este proceso pasando los
genes deseados de una planta a otra o incluso de un animal a una planta y viceversa.

a) Plantas y animales modificados que pueden tener cambios genéticos inesperados


b) Crecimiento más rápido en plantas y animales
c) Plantas resistente a las sequía y a las enfermedades
d) Aumento en el suministro de alimentos con una mayor durabilidad del producto

 Relaciona el riesgo natural con cada características y geografía a la que está asociado:

1) Vulcanismo
2) Inundaciones

a) Precipitación pluviometría abundantes


b) Subducción de placas de Nazca con Sudamericana
c) Ubicación ecuatorial a la orilla del Océano Pacifico
d) Sucesión de estaciones lluviosas numerosa

a) 1ac, 2bd
b) 1ad, 2bc
c) 1bc, 2ad
d) 1bd, 2ac

 Lee el texto y responde la pregunta

Erupciones volcánicas en Ecuador


Desde 1998 se ha intensificado la sismicidad y deformaciones del Volcán Tungurahua. A partir de 1999, el proceso eruptivo es constante,
se han producido fuertes emanaciones vulcano- freáticas, que provocaron alerta naranja y evacuación directa e indirecta de cerca de
100.000 personas. La actividad ha producido emanaciones de piro clastos y lava que se acumulan en la mitad superior del volcán. Las
expulsiones de ceniza producen depósitos alrededor del volcán que luego formaran y acumularan lodo y escombros en grandes
cantidades. La ceniza se ha extendido a varias ciudades del país, incluyendo a Guayaquil.

Identifica las acciones que debes realizar frente a este tipo de evento.
1) Busca refugio en lugares altos
2) Proteger debidamente nariz y boca
3) Seguir normas de evacuación
4) Determinar el tiempo de alerta
5) Atender la alerta de emergencia

a) 1, 3, 4
b) 1, 2, 4
c) 2, 4, 5
d) 2, 3, 5

 Relaciona cada teoría del origen de la tierra con su postulado:

Teoría.
1) Creacionista
2) Abiogenista

Postulado.
a) La vida se originó a partir de una espora que llego del espacio exterior
b) Señala a un ser divino como creador absoluto con poder sobrenatural
c) Los seres vivos se forman repentinamente a partir de materia inerte

a) 1a, 2b
b) 1b, 2a
c) 1b, 2c
d) 1c, 2a

 El exceso de riego puede causar

a) Salinización
b) Eutrofización
c) Alcalinización
d) Acidificación

 Selecciona las prácticas de conservación de los recursos naturales

1) Actividad que se realicen con energía autogenerada


2) Usar productos que contengan sustancias CFC
3) Propender a la utilización de productos biodegradables
4) Clasificar, reducir, reusar y reiniciar los desechos solidos
5) Producción y consumo de energía eléctrica

a) 1, 2, 5
b) 1 3, 4
c) 2, 3, 4
d) 2, 4, 5

 Completa el párrafo con las palabras correctas:


Darwin, en su teoría de la evolución de las especies, plantea que cuando los______ de la población de una misma_______ se reproducen,
la nueva________ debe parecerse a sus______.

a) Individuos – especie- generación- progenitores


b) Organismos- subespecie- filial- padres
c) Individuos – camada- familia- progenitores
d) Organismo- subespecie- generación- padres

 Ordena los niveles de organización ecológica de acuerdo con su complejidad, de la más baja a la más alta

1) Individuo
2) Población
3) Ecosistema
4) Comunidad
5) Biosfera
6) Bioma

a) 1, 2, 3, 4, 5, 6
b) 1, 2, 4, 3, 6, 5
c) 2, 1, 4, 3, 6, 5
d) 2, 3, 1, 5, 6, 4

 Entre la biosfera del planeta tierra y el resto del universo existe un intercambio de:

a) Elementos
b) Energía
c) Líquidos
d) Gases

 Completa el enunciado

El ________ de poblaciones en un mismo __________ se define como ________

a) Conjunto- hábitat- comunidad


b) Grupo -hábitat- Ecosistema
c) Conjunto- nicho- comunidad
d) Grupo -nicho -Ecosistema

 Lee el texto y responde la pregunta

Carros particulares son los que más contaminan


Sebastián Izquierdo, el director de la Comisión de Gestión Ambiental del Municipio, afirma que los 100000 vehículos privados que circulan
en la urbe generar un gran impacto mayor que el de la industria o el transporte público. El 80% de la contaminación del aire en Cuenca es
atribuido a los vehículos. En la ciudad el parque automotor aumenta un 10% anualmente. Lugares como el Centro Histórico, el sector de
la Feria Libre y mercados son zonas de alta polución.

Tomando en cuenta el texto, ¿Cuál de estas alternativas no contribuiría a disminuir la contaminación del aire en Cuenca?
a) Implementación y uso de ciclo vías y creación de espacios peatonales
b) Equipamiento y mejora del servicio público de transporte urbano
c) Promoción de políticas que busquen mejorar la calidad de los combustibles
d) Implementación y promoción de planes de reciclaje y cuidado ambiental

 Observa la imagen y responde:

De acuerdo con la imagen, ¿Cuál es la causa social que contribuye al deterioro ambiental del mundo?

a) La explotación y distribución de recursos


b) La vigilancia armada y la mortalidad
c) Los conflictos y el antagonismo
d) Las pestes y enfermedades

 Lea el texto y complete

Un aeropuerto verde para el patrimonio natural


La primera terminal aérea ecológica del mundo entro en completo funcionamiento esta semana en las Islas Galápagos del Ecuador,
informó Ecogal, la empresa que administra el aeropuerto (…) Las Islas Galápagos son consideradas Patrimonio Natural de la Humanidad.
Los técnicos de la edificación aseguran que por sus características, se puede considerar
como_______. El objetivo bajo el cual se construyó responde a mejorar los niveles de calidad ambiental con la visión de reducir la
dependencia______, a través de la aplicación de medidas bioclimáticas como el uso de energías_____ y la adaptación natural.

a) Emblemática - económica – hídricas


b) Ecológica - natural – limpias
c) Sustentables - energética – renovables
d) Patrimonio - extranjera – sustentables
 Selecciona las consecuencias, en Ecuador, de la migración interna campo – ciudad

1) Muchas personas que temen a la persecución y venganza política, abandonan su lugar de origen para residir en otro lugar
2) Se elevan las tasas de desempleo y subempleo en el área urbana. La zona rural queda prácticamente abandonada, disminuyendo la
actividad agrícola.
3) Las grandes catástrofes naturales y sociales provocan el desplazamiento forzoso de muchas poblaciones
4) Surgen nuevas necesidades de infraestructura urbana como vivienda, transporte, salud, etc.

a) 1, 3
b) 1, 4
c) 2, 3
d) 2, 4

 Identifica la hipótesis que no explica las causas de la tala masiva de árboles en Esmeraldas

Según datos del Ministerio del Ambiente, el Censo Forestal de 1996 estimaba en la provincia de Esmeraldas la existencia de 1, 5 millones
de hectáreas de bosques nativos.
Hoy, se considera que se ha talado cerca de 1, 3 millones de hectáreas, por lo que esta provincia tiene la tasa más alta de deforestación en
el país.

a) Los campos de cultivo de palma han reemplazado los espacios forestales, pues muchas familias se dedican a esta actividad.
b) Los árboles son talados para la construcción de viviendas, pues no existen controles de ordenamiento territorial
c) El auge de la industria camaronera ha provocado un incremento en la destrucción de los bosques de manglares
d) Grandes extensiones de bosques han sido talados para la construcción de la central hidroeléctrica Toachi - Pilatón.

 Lee el texto e identifica una solución a la problemática de la migración en el medio rural.

Migración internacional y mercado de trabajo rural en Ecuador


Los efectos de la emigración en el medio rural tienen un perfil no sólo económico sino social y cultural. Muchas comunidades han quedado
despobladas y cuentan con recursos humanos marginales (ancianos y niños), existe una desestructuración de la familia y de las relaciones
solidarias; pero al mismo tiempo, surgen nuevas actividades vinculadas a las remesas (construcción y servicios) con lo cual se genera una
diversificación ocupacional significativa. El futuro de estas comunidades tendrá, al parecer, un cambio muy acelerado en sus patrones
culturales, en la ocupación e incluso en sus niveles organizativos. En resumen, la migración debe ser vista como la expulsión de mano de
obra supernumeraria desde el campo hacia el mercado global, lo que implica procesos de desestructuración de las comunidades rurales y
cambios en el funcionamiento del mercado de trabajo rural.
Éstos se manifiestan tanto en la disminución de la oferta de mano de obra local como en el alza en su valor, especialmente en aquellas
zonas más afectadas por este fenómeno y ubicadas en el sur del país.

a) Impulsar políticas agrarias adecuadas para los pequeños productores


b) Priorizar la atención médica y aplicar medidas preventivas de salud
c) Invertir en infraestructura vial para construir carreteras y caminos
d) Ampliar y desarrollar la cobertura y calidad de los servicios de educación

 Identifica la hipótesis que explique por qué se incrementó el proceso migratorio de la Sierra a la Costa durante la segunda mitad del siglo
XIX

a) Los indígenas, concertados en las haciendas serranas, vieron en el trabajo comercial costeño un cambio en sus condiciones de vida
b) El aumento en las exportaciones de cacao condujo a la necesidad de mano de obra que en ese momento se encontraba en la Sierra
c) Los conflictos bélicos internos condujeron a la población serrana a migrar a la Costa en busca de tranquilidad social
d) La crisis de los bancos quiteños llevo a los habitantes serranos a buscar en la Costa una nueva forma de vida.

 ¿Cuál era la composición de la atmósfera de la tierra cuando se originó la vida?

a) Oxígeno y nitrógeno, como la actual


b) Hidrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua
c) Oxígeno, amoníaco, metano y vapor de agua
d) Nitrógeno, amoníaco, metano y vapor de agua

 ¿Cuál es la teoría que describe en el texto?

Los seres vivos evolucionan por un auto mejoramiento o deseo propio, uso y desuso de órganos. Estos cambios que sufren los organismos
a lo largo de su vida para adaptarse a las circunstancias nuevas del medio en que habitan se denominan caracteres adquiridos, los cuales se
transmiten a la descendencia y se van perfeccionando a lo largo de las generaciones.

a) De Lamarck
b) Catástrofes de Cuyier
c) Moderna evolutiva
d) De Darwin

 Las teorías actuales sobre el origen de la vida a partir de la materia inerte se deben en primer lugar a:

a) Redi (s. XVII)


b) Pasteur (s. XIX)
c) Oparín (s. XX)
d) Miller (s. XX)

 La siguiente afirmación:
"Los topos, al vivir bajo tierra, en la oscuridad, se han adaptado perdiendo los ojos", es una afirmación típicamente:

a) Darwinista, pues es lo que ha sucedido en la realidad.


b) Lamarckista, pues se basa en la evolución según el uso y el desuso.
c) Neo darwinista, pues se basa en las mutaciones.
d) Creacionista , pues se basa en un acto de creación por uno o varios seres divinos

 El ala del murciélago y el ala de los insectos es un ejemplo de:

a) Evolución
b) Órganos homólogos
c) Órganos análogos
d) Prueba paleontológica.

 Los estomas:
a) Cubren la epidermis
b) Contienen cloroplastos
c) Permiten el intercambio gaseoso
d) Son el punto de unión entre el tallo y la hoja

 La cubierta protectora de la punta de la raíz se conoce como:

a) Parénquima
b) Cofia
c) Esclerénquima
d) Haz vascular

 ¿Qué ecosistema se caracteriza por tener entre sus grandes árboles, hayas, robles y castaños?

a) La tundra
b) El bosque mediterráneo
c) La taiga
d) El bosque templado caducifolio

 Elija la proposición correcta en términos ecológicos:

a) Los organismos descomponedores se alimentan exclusivamente de restos orgánicos vegetales.


b) Los organismos productores constituyen el primer eslabón en una cadena trófica en un ecosistema.
c) Los organismos consumidores de segundo orden obtienen su alimento consumiendo vegetales.
d) El consumidor primario se alimenta de vegetales y animales.

 Se conoce como ceja Andina a:

a) El bosque siempre verde


b) La zona comprendida entre el bosque Andino y el páramo
c) El páramo herbáceo
d) Ninguna de las respuestas es correcta

 El piso que se encuentra rodeado por los macizos montañosos de las cordilleras occidental y oriental se conoce como:

a) Región de los Valles Interandinos


b) Región Interandina
c) Región de las Estribaciones de la Cordillera de los Andes
d) Ninguna de las anteriores

 Galápagos está considerada como:

a) Área nacional de Recreación


b) Parque Nacional
c) Reserva de Producción Faunística
d) Reserva biológica
e) Refugio de Vida Silvestre

 Identifica el tipo de texto:

La biodiversidad (o diversidad biológica) es un término colectivo que significa la totalidad y variedad de formas de vida sobre la Tierra. La
biodiversidad incluye la diversidad genética dentro de las especies, la variedad entre especies y la diversidad de ecosistemas en los que la
vida existe e interactúa. […] Las regiones tropicales aportan dos tercios de las 250 000 especies de plantas estimadas. La mayor diversidad
de árboles registrada hasta la fecha es de 1 200 especies en 52 hectáreas del Parque Nacional de Lambir Hills, en Sarawak (Borneo). En
general, se estima que los bosques lluviosos tropicales contienen entre el 50 y el 90 % de todas las especies. Unas 2 600 especies de
pájaros (cerca del 30 % del total) dependen de los bosques tropicales […].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:


Se clasifica como extinta a una especie si no se puede encontrar un solo miembro individual a pesar de realizar estudios exhaustivos
durante un largo periodo de tiempo [...] Según el Global Environment Outlook 4, la extinción de especies está ocurriendo 100 veces más
rápido que la tasa natural, y es de esperarse que se acelere entre 1 000 y 10 000 veces más rápido que la tasa natural en las próximas
décadas. La IUCN señala que la tasa actual de extinción podría ser ya 10 000 veces más alta que la tasa natural [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Las principales amenazas a la biodiversidad son: la conversión de tierras para la agricultura, la tala de bosques, el cambio climático, la
contaminación, la explotación no sostenible de los recursos naturales y la introducción de especies denominadas exóticas o invasivas en
áreas donde no son nativas. La importancia de cada factor varía geográficamente. Pero un estudio de las extinciones de animales desde el
año 1600 encontró que el 39 % fue a causa de la introducción de especies exóticas, 36 % a la destrucción del hábitat, y 23 % a la caza o el
exterminio deliberado. Las causas secundarias de la pérdida de biodiversidad incluyen el crecimiento de la población humana, patrones
insostenibles de consumo, aumento de la producción de desechos, desarrollo urbano y conflictos internacionales [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] El número actual de extinciones, hablando de la biodiversidad, puede ser más alto aún en la medida que muchas extinciones o bien no
han sido detectadas o pertenecen a un grupo taxonómico que no ha sido evaluado por la Lista roja. Por ejemplo, la evaluación de Global
Amphibian Assessment (disponible en inglés) añadió recientemente 29 especies extintas a su lista. Comparativamente, la edición del año
2000 de la Lista roja de especies amenazadas identificó 766 especies que se habían extinguido, y la edición de 1997 identificó 380 especies.
El número de mamíferos e insectos puede mostrar una disminución en las extinciones entre años de la Lista roja de especies amenazadas.
Esto se debe a los cambios en la manera como se clasifican las extinciones o también porque ahora se sabe que hay especies que se
extinguieron antes de 1500, más que por haber sido redescubiertas [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Para que una especie sea clasificada en peligro de extinción, se evalúa bajo cinco criterios cuantitativos, basados en factores biológicos
relacionados con el riesgo de extinción, e incluyen su tasa de disminución, tamaño de la población, área de distribución geográfica y el
grado de fragmentación de su población [...] En la actualidad, los pájaros y los anfibios son los únicos organismos que han sido evaluados
completamente. Los mamíferos están evaluados casi en su totalidad (99 %), pero esta cifra está disminuyendo porque un gran número de
cambios en la taxonomía de los mamíferos se ha traducido en un aumento del número de especies reconocidas [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Las especies individuales juegan un papel crítico en la alimentación humana, la medicina, el control biológico de las plagas, los
materiales (como la madera) y recientemente en la recreación. La vida silvestre en el sur de África, por ejemplo, atrajo más de 9 millones
de visitantes en 1997, proporcionando un total de USD 4.1 mil millones a la región. Diez de los 25 fármacos más vendidos en el mundo en
1997 eran derivados de fuentes naturales. El valor global del mercado farmacéutico procedente de los recursos genéticos se estima entre
USD 75 mil millones y USD 150 mil millones anuales. Alrededor del 80 % de la población mundial depende de las medicinas tradicionales
para el cuidado de su salud, las cuales se originan directamente de fuentes naturales [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] La importancia de la biodiversidad para el funcionamiento de los ecosistemas está bien establecida. Hay también, sin embargo, una
cantidad considerable de investigación sobre el valor económico de la biodiversidad. Si una especie se extingue, puede tener un efecto en
cadena sobre otras que interactúan con ella. De hecho, un análisis publicado en septiembre de 2004 en la revista Science sugería que el
número de especies en vía de extinción a nivel mundial era casi 50 % más alta que el número actualmente registrado. Esto se debe a que la
supervivencia de 6 300 especies no amenazadas depende de la existencia de las especies amenazadas [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] El último censo de colmenas, elaborado en 2012, registró más de 2 500 000, lo que supone un ligero ascenso respecto al año anterior
(1,4 %). Los apicultores reconocen la mejora y la subida en la producción de miel. España es el principal fabricante de la Unión Europea y su
censo de colmenas no ha dejado de ascender desde 2006, tras el annus horribilis que vivió el sector. Pero los expertos explican que este
aumento no está en contradicción con la disminución de la población de insectos. El número de enjambres aumenta porque también lo
hace el porcentaje de apicultores. Estos incentivan la reproducción de las abejas, pero no impiden que su tasa de mortalidad siga
aumentando, del 10 % en la década de los ochenta al 20 % actual. Desde 1996, el número de colmenas ha aumentado un 50 %; la
producción de miel, solo un 10 % [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Invertir en la conservación de la biodiversidad en Perú es el primer paso para resguardar sus riquezas naturales para el futuro. Pero
antes de invertir, es necesario recaudar los fondos para que esa inversión sea fructífera y preparar a las Jefaturas y los Comités de Gestión,
a los gestores, alcaldes, asociados, y todos los actores que participan en la administración de las áreas naturales protegidas. Fue por eso
que en el 2003 se creó el proyecto Gestión Participativa de Áreas Naturales Protegidas (GPAN), financiado por el Fondo Mundial para el
Medio Ambiente (GEF en inglés), a través del Banco Mundial. Sus objetivos incluían trabajar en al menos 5 áreas protegidas del Perú y
mejorar la conservación de la biodiversidad a través de la gestión participativa, además de contribuir a la sostenibilidad financiera de las
áreas protegidas [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica
 Identifica el tipo de texto:

[...] Perú es considerado un país megadiverso. Contiene en su territorio casi el 10 % de las especies mundiales de flora, 2 000 especies de
peces, 1 736 especies de aves (el segundo lugar en el mundo en biodiversidad), 332 especies de anfibios (ocupó el tercer lugar en el
mundo), 460 especies de mamíferos (tercero en la clasificación), y 365 especies de reptiles (quinto en la clasificación). En general, el 20 %
de América latina está reservado para la biodiversidad, cuando en otras regiones es en promedio el 13 %. Sin embargo, mantener esta
diversidad requiere un alto costo de económico y de capital humano. Según un informe del Banco Mundial, la inversión óptima para
financiar la biodiversidad en áreas protegidas del Perú sería de 41,8 millones de dólares anuales. Durante el 2010, la inversión total del
gobierno peruano solo ascendió a 13,1 millones, menos del 50 %, así que queda un gran camino por recorrer [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:


[...] Un equipo de geólogos proclama que bajo las aguas del Pacífico yace una masa de tierra que merece el tratamiento de continente.
Nombre: Zealandia. Localización: se expande desde el noreste de Australia hasta más allá del sur de Nueva Zelanda. Su extensión: 4,9
millones de kilómetros cuadrados, alrededor de dos tercios del tamaño de Australia. Pero no todo Zealandia se oculta en las
profundidades. Las islas de Nueva Zelanda y Nueva Caledonia son sus mayores elevaciones y su parte visible. El 94 % de Zealandia se halla
sumergido. En el trabajo que defiende su existencia, publicado por la Sociedad de Geología de Estados Unidos, se dice que esta nueva
entidad geológica comenzó a separarse del súper continente Gondwana hace unos 100 millones de años [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] La ciencia nos dice que la genética condiciona la estatura de los seres humanos en más de un 80 %. Pero otra cosa es desentrañar qué
genes en concreto marcan ese aspecto del físico. Ahora, un estudio internacional con más de 700 000 individuos ha descubierto 83
cambios del ADN que afectan a la talla. Algunos de ellos la varían en hasta 2 centímetros. Además, esta investigación publicada en Nature
ha encontrado algunos genes que desvelan aspectos todavía desconocidos del crecimiento óseo [...]. El estudio realizado dentro del
consorcio GIANT (siglas en inglés de Investigación Genética de Rasgos Antropométricos) se ha basado en nuevas técnicas de análisis de
datos que han permitido rastrear alteraciones genéticas raras que afectan directamente a las proteínas y ejercen una fuerte influencia en
el crecimiento [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Bajo las aguas de la Isla Mauricio, ubicada en el Océano índico, se esconden los restos de un continente perdido: se trataría del
continente Mauritia, que formaba parte de súper continente Gondwana, desintegrado hace 200 millones de años. El estudio ha sido
liderado por el geólogo de la Universidad de Witwandersrand (Johannesburgo), Lewis Ashwal, junto con los expertos Michael Wiedenbeck,
del Centro de Investigación de Geo ciencias Alemán (GFZ), y Trond Torsvik, de la Universidad de Oslo (Noruega). Los investigadores han
descubierto pequeños fragmentos de un mineral llamado zircón que tienen hasta unos 3 000 millones de años de antigüedad. Lo insólito
aquí es que la isla Mauricio -en la que se han encontrado los restos- apenas tiene entre 7 y 10 millones de años [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Perú es considerado un país megadiverso. Contiene en su territorio casi el 10 % de las especies mundiales de flora, 2 000 especies de
peces, 1 736 especies de aves (el segundo lugar en el mundo en biodiversidad), 332 especies de anfibios (ocupó el tercer lugar en el
mundo), 460 especies de mamíferos (tercero en la clasificación), y 365 especies de reptiles (quinto en la clasificación). En general, el 20 %
de América latina está reservado para la biodiversidad, cuando en otras regiones es en promedio el 13 %. Sin embargo, mantener esta
diversidad requiere un alto costo de económico y de capital humano. Según un informe del Banco Mundial, la inversión óptima para
financiar la biodiversidad en áreas protegidas del Perú sería de 41,8 millones de dólares anuales. Durante el 2010, la inversión total del
gobierno peruano solo ascendió a 13,1 millones, menos del 50 %, así que queda un gran camino por recorrer [...].

a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

[...] Un equipo de geólogos proclama que bajo las aguas del Pacífico yace una masa de tierra que merece el tratamiento de continente.
Nombre: Zealandia. Localización: se expande desde el noreste de Australia hasta más allá del sur de Nueva Zelanda. Su extensión: 4,9
millones de kilómetros cuadrados, alrededor de dos tercios del tamaño de Australia. Pero no toda Zealandia se oculta en las
profundidades. Las islas de Nueva Zelanda y Nueva Caledonia son sus mayores elevaciones y su parte visible. El 94 % de Zealandia se halla
sumergido. En el trabajo que defiende su existencia, publicado por la Sociedad de Geología de Estados Unidos, se dice que esta nueva
entidad geológica comenzó a separarse del supercontinente Gondwana hace unos 100 millones de años [...].
a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Identifica el tipo de texto:

El Laboratorio de Referencia de la UE para la Salud de las Abejas (EURL, por sus siglas en inglés), con sede en Anses, Francia, publicó en
abril los resultados del primer programa de vigilancia sobre el despoblamiento de las colmenas en 17 países europeos. Los datos que se
tomaron en más de 30 000 colmenas durante el 2012 y el 2013, muestran unos índices de mortalidad invernal muy variables entre países
(la horquilla cubre del 3,5 % al 33,6 %). En general, la situación es más leve en España y otros países mediterráneos (por debajo del 10 %)
que en el norte del continente (por encima del 20 %). Las cifras contradicen a las del sector apícola español que denuncia mortandades
entre el 20 % y el 40 %, en un ejemplo más de lo dificultoso que resulta acordar los criterios y las metodologías en este campo.
a) Artículo de opinión
b) Editorial
c) Reportaje científico
d) Crónica

 Complete el enunciado

El nivel conocido como ________ está constituido por varias comunidades que forman _______ y los factores abióticos que forman
________de la zona en la que habitan.

a) Ecosfera - la biocenosis - el biotopo


b) Ecosistema - el biotopo - la biocenosis
c) Ecosfera - el biotopo - la biocenosis
d) Ecosistema - la biocenosis - el biotopo

 Complete el enunciado

El nivel de organización ecológica ______está constituido por un _______ de individuos similares que coexisten en un mismo ________ y
tiempo.
a) Biosfera – nivel – hábitat
b) Individuo – organismo – espacio
c) Población - conjunto - espacio
d) Ecosistema – grupo – hábitat

 Complete el enunciado

El nivel de organización ecológica ______ se define como el _____ de poblaciones en un mismo _____.

a) Ecosistema - grupo - hábitat


b) Comunidad - conjunto – hábitat
c) Comunidad - conjunto – nicho
d) Ecosistema - grupo - nicho

 Complete el enunciado

El nivel conocido como está constituido por varias comunidades que forman y los factores abióticos que forman de la zona en la que
habitan.

a) Ecósfera - la biocenosis - el biotopo


b) Ecosistema - el biotopo - la biocenosis
c) Ecósfera - el biotopo - la biocenosis
d) Ecosistema - la biocenosis - el biotopo

 Complete el enunciado

La vida está organizada sobre los cambios de materia y energía, esta última se transfiere para ser usada en todas las actividades vitales. De
hecho, el proceso en los ecosistemas inicia cuando la energía lumínica es usada por los organismos _______ para elaborar materia
_______ que pasa a los herbívoros, carnívoros y detritívoros que devuelven la energía al medio en forma de moléculas _______.

a) autótrofos - orgánica - inorgánicas


b) heterótrofos - inorgánica - orgánicas
c) heterótrofos - orgánica - inorgánicas
d) autótrofos - inorgánica – orgánicas

 Complete el enunciado
 Para realizar sus procesos metabólicos, los organismos heterótrofos captan la materia ____, la cual posee un alto contenido de átomos de
carbono. Este tipo de materia es producida por organismos ____.

a) Inorgánica – descomponedores
b) Orgánica – descomponedores
c) Orgánica – productores
d) Inorgánica – productores

 Complete el enunciado

Los organismos productores absorben y transforman la materia _____ en compuestos que contienen átomos de carbono en su estructura.
La materia producida es captada y utilizada por los organismos ___ para realzar sus procesos metabólicos.

a) Orgánica – heterótrofos
b) Orgánica – autótrofos
c) Inorgánica – heterótrofos
d) Inorgánica – autótrofos

 Elija las causas sociales de la desertificación.


6. Fuerte expansión de las fronteras ganaderas
1. Desplazamiento forzoso de grupos humanos
2. Amplia expansión de la frontera ganadera a) 3,4,5
3. Establecimiento de la soberanía alimentaria b) 1,4,6
4. Sobreexplotación del suelo por monocultivo c) 2,3,5
5. Sobrepastoreo de plantas herbáceas y leñosas
 Elija las causas sociales de la desertificación.
a) 1,3,5
b) 2,3,4 1. Desplazamientos forzosos de grupos humanos
c) 2,4,5 2. Expansión considerable de la frontera ganadera
3. Establecimiento de la soberanía alimentaria
 Elija las causas sociales de la desertificación. 4. Explotación excesiva de los recursos madereros

1. Desplazamiento forzoso de grupos humanos a) 1,3


2. Desarrollo de guerras y conflictos armados b) 3,4
3. Establecimiento de la soberanía alimentaria c) 2,4
4. Sobreexplotación del suelo por monocultivo
 Elija las causas sociales de la desertificación.
a) 1,3
b) 2,3 1. Establecimiento del derecho a la soberanía alimentaria
c) 2,4 2. Sobreexplotación del suelo por monocultivo
3. Significativa expansión de la frontera ganadera
 Elija las causas sociales de la desertificación. 4. Desplazamiento forzoso de grupos humanos
5. Prácticas agrícolas exportadoras netas de riqueza química
1. Desplazamiento forzoso de grupos humanos
2. Fuerte expansión de la frontera ganadera a) 2,3,5
3. Establecimiento de la soberanía alimentaria b) 1,2,3
4. Desarrollo de guerras y conflictos armados c) 2,3,4

a) 1,3  Elija las causas sociales de la desertificación.


b) 1,4
c) 1,2 1. Prácticas agrícolas exportadoras de riqueza química
2. Expansión de la frontera ganadera
 Elija las causas sociales de la desertificación. 3. Establecimiento del derecho a la soberanía alimentaria
4. Desplazamiento forzoso de personas
1. Desarrollo de guerras y conflictos armados
2. Eutrofización del agua por nitratos y fosfatos a) 1,3
3. Desplazamiento forzoso de grupos humanos b) 1,2
4. Sobreexplotación del suelo por los monocultivos c) 3,4
5. Establecimiento de la soberanía alimentaria
 Elija las causas sociales de la desertificación  Elija las causas sociales de la desertificación

1. Desplazamiento forzoso de personas 1. Desplazamiento forzoso de grupos humanos


2. Establecimiento del derecho a la soberanía alimentaria 2. Significativa expansión de la frontera ganadera
3. Expansión de la frontera ganadera 3. Establecimiento de la soberanía alimentaria
4. Cultivo de suelos frágiles o expuestos a erosión hídrica 4. Prácticas agrícolas exportadoras netas de riqueza química
5. Sobreexplotación del suelo a través de los monocultivos 5. Cultivo de suelos frágiles o expuestos a erosiones hídricas

a) 1,2,4 a) 1,3,4
b) 3,4,5 b) 2,4,5
c) 2,3,5 c) 3,4,5

 Con base en el cuadro, elija las causas de la reducción de la natalidad de la población ecuatoriana

1. Incremento de una educación formal en el área rural


2. Crecimiento drástico de la población ecuatoriana emigrante, con preferencia a varios países de Europa
3. Agudización de la condición económica por el cambio de moneda, complicando el sostenimiento familiar
4. Ampliación del acceso a los métodos de anticoncepción

a) 1,2
b) 2,3
c) 1,4

 Complete el enunciado
El ecosistema está integrado por ___ que interactúan entre sí y con los factores ____ del ambiente, a su vez está integrado por varias ____
acopladas en mutua interacción y dependencia.

a) Elementos – bióticos – comunidades


b) Comunidades – abióticos – poblaciones
c) Elementos – abióticos – comunidades
d) Comunidades – bióticos – poblaciones

 Complete el enunciado

Los organismos autótrofos tienen la capacidad de sintetizar nutrientes para su metabolismo partir de sustancias _______ construyendo los
organismos _____ dentro del flujo de energía en un ecosistema.

a) Orgánicas – productores
b) Inorgánicas – productores
c) Inorgánicas – consumidores
d) Orgánicas – consumidores

 Ordene ascendentemente el flujo de energía en la cadena trófica

1. vegetales a) 1,2,4
2. águila b) 2,3,4
3. serpiente c) 1,4,5
4. sapo
5. mariposa  Elija las causas sociales de la desertificación.

a) 1,5,4,3,2 1. Sobreexplotación del suelo por monocultivo


b) 2,3,4,1,5 2. Eutrofización del agua que tiene nitratos y fosfatos
c) 4,3,5,2,1 3. Fuerte expansión de las fronteras ganaderas
d) 5,1,2,3,4 4. Uso de armas químicas en guerras y conflagraciones
5. La reforestación con especies que atraen la humedad
6. Desplazamiento forzoso de grupos humanos
 Elija las causas sociales de la desertificación.
a) 1,2,6
1. Sobreexplotación del suelo por monocultivo b) 3,4,6
2. Reforestación con especies que atraen humedad c) 1,3,4
3. Establecimiento de la soberanía alimentaria
4. Fuerte expansión de las fronteras ganaderas  Elija las causas sociales de la desertificación.
5. Uso de armas químicas en guerras y conflictos
6. Desplazamiento forzoso de grupos humanos 1. Sobreexplotación del suelo por monocultivo
2. Eutrofización del agua que tiene nitratos y fosfatos
3. Uso de armas químicas en guerras y conflagraciones
4. Desplazamiento forzoso de grupos humanos  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos

a) 1,2 1. Aplicación de políticas migratorias y turísticas


b) 2,3 2. Incremento excesivo de las fronteras agrícolas
c) 1,3 3. Invasión agresiva de plantas no endémicas de la isla
4. Fumigación de transportes antes de arribar a las islas

 Elija las causas sociales de la desertificación. a) 1,2


b) 2,3
1. Fuerte expansión de las fronteras ganaderas c) 2,4
2. Uso de armas químicas en guerras y conflagraciones
3. La reforestación con especies que atraen la humedad  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
4. Desplazamiento forzoso de grupos humanos
1. Uso de los combustibles fósiles
a) 1,3 2. Contaminación del suelo por la actividad minera
b) 2,3 3. Incremento de la frontera agrícola
c) 1,2 4. Reducción del manglar por actividad camaronera

 Elija las causas sociales de la desertificación. a) 1,2


b) 1,3
1. La reforestación con especies que atraen la humedad c) 1,4
2. Sobreexplotación del suelo por monocultivo
3. Fuerte expansión de las fronteras ganaderas  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
4. Desplazamiento forzoso de grupos humanos
5. Uso de armas químicas en guerras y conflagraciones 1. Incremento de la frontera agrícola
2. Extensión de cultivos de palma africana
a) 1,2,3 3. Caza y pesca de especies endémicas
b) 3,4,5 4. Menos mangles por actividad camaronera
c) 2,3,5
a) 2,3
 Elija las causas sociales de la desertificación. b) 1,3
c) 3,4
1. Desarrollo de guerras y conflictos armados
2. Desplazamiento forzoso de grupos humanos  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
3. Expansión relevante de la frontera ganadera
4. Explotación excesiva de recursos madereros 1. Incremento de la frontera agrícola
5. Establecimiento de la soberanía alimentaria 2. Reducción del manglar por actividad camaronera
3. Uso de varios combustibles fósiles
a) 1,2,3 4. Contaminación del suelo por actividad minera
b) 3,4,5 5. Caza y pesca de especies endémicas
c) 1,3,4
a) 1,2,4
 Elija las causas sociales de la desertificación. b) 1,3,5
c) 3,4,5
1. Desplazamientos forzosos de grupos humanos
2. Expansión considerable de la frontera ganadera  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
3. Establecimiento de la soberanía alimentaria
4. Explotación excesiva de los recursos madereros 1. Contaminación por actividades mineras
2. Cultivos extensos de palma africana
a) 1,2 3. Incremento de la frontera agrícola
b) 2,3 4. Uso de varios combustibles fósiles
c) 2,4 5. Caza y pesca de las especies endémicas

 Elija las causas sociales de la desertificación. a) 1,3,5


b) 3,4,5
1. Prácticas agrícolas exportadoras de riqueza química c) 3,4,5
2. Expansión de la frontera ganadera
3. Establecimiento del derecho a la soberanía alimentaria  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
4. Desplazamiento forzoso de personas
1. Aplicación de varias políticas migratorias y turísticas
a) 1,4 2. Incremento de la frontera agrícola
b) 1,3 3. Uso de varios combustibles fósiles
c) 1,2 4. Fumigación de transportes antes de arribar a las islas
b) 2,3,4
a) 1,2 c) 3,4,5
b) 2,3
c) 3,4  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos

 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos 1. Cultivos extensos de palma africana
2. Incremento de la frontera agrícola
1. Reducción del manglar por actividad camaronera 3. Uso de varios combustibles fósiles
2. Incremento excesivo de las fronteras agrícolas 4. Reducción del manglar por actividad camaronera
3. Uso de varios combustibles fósiles 5. Actividades de caza y pesca de especies endémicas
4. Cultivos extendidos de palma africana
5. Caza y pesca de especies endémicas a) 1,2,4
b) 2,4,5
a) 1,3,5 c) 2,3,5
b) 1,3,5
c) 2,3,5  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos

 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos 1. Invasión agresiva de plantas foráneas
2. Cultivo de la palma africana
1. Incremento de la frontera agrícola 3. Incremento de las fronteras agrícolas
2. Aplicación de varias políticas migratorias y turísticas 4. Reducción del manglar por actividad camaronera
3. Caza y pesca de especies endémicas 5. Uso de combustibles fósiles
4. Fumigación de transportes antes de arribar a las islas 6. Contaminación del suelo por actividades mineras
5. Uso de varios combustibles fósiles
a) 1,4,5
a) 1,2,3 b) 1,3,4
b) 1,3,4 c) 1,3,5
c) 1,3,5
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos
1. Uso de varios combustibles fósiles
1. Contaminación del suelo por actividad petrolera 2. Incremento de las fronteras agrícolas
2. Reducción del manglar por actividad camaronera 3. Reducción del manglar por actividad camaronera
3. Incremento de la frontera agrícola 4. Invasión agresiva de plantas foráneas
4. Caza y pesca de especies endémicas 5. Contaminación del suelo por actividades mineras

a) 1,4 a) 1,2,3
b) 3,4 b) 1,2,4
c) 3,1 c) 3,2,5

 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.

1. Contaminación del suelo por actividad minera 1. Contaminación del suelo por constante actividad minera.
2. Reducción del manglar por actividad camaronera 2. Incremento de la frontera agrícola.
3. Incremento de las fronteras agrícolas 3. Reducción del manglar por las actividades camaroneras.
4. Caza y pesca de especies endémicas 4. Uso de varios combustibles fósiles.
5. Cultivo extensivo de algodón 5. Fauna introducida directa o indirectamente por el humano.
6. Uso de combustibles fósiles
a) 2, 3, 5
a) 1,2,6 b) 1, 2, 3
b) 3,4,6 c) 2, 4, 5
c) 1,3,4
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.

 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos 1. Incremento de la frontera agrícola.
2. Extensión de cultivos de palma africana.
1. Cultivo extensivo de trigo 3. Caza y pesca de especies endémicas.
2. Uso de combustibles fósiles 4. Menos manglares por actividad camaronera.
3. Incremento de las fronteras agrícolas
4. Caza y pesca de especies endémicas a) 1,2
5. Reducción del manglar por actividad camaronera b) 2,4
6. Contaminación del suelo por actividades mineras c) 1,3

a) 1,3,4  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.
1. Incremento de la frontera agrícola. a) 1, 2, 3
2. Reducción del manglar por las actividades camaroneras. b) 2, 3, 4
3. Uso de varios combustibles fósiles. c) 1, 3, 5
4. Contaminación del suelo por constante actividad minera.
5. Caza y pesca de especies endémicas.  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.
a) 1, 2, 3
b) 2, 3, 5 1. Contaminación del suelo por actividad petrolera.
c) 1, 3, 5 2. Reducción del manglar por actividad camaronera.
3. Incremento de la frontera agrícola.
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos. 4. Caza y pesca de especies endémicas.

1. Contaminación por actividades mineras. a) 2, 3


2. Cultivos extensos de palma africana. b) 1, 3
3. Incremento de la frontera agrícola. c) 3, 4
4. Uso de varios combustibles fósiles.
5. Caza y pesca de las especies endémicas.  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.

a) 2, 3, 4 1. Cultivo extensivo de trigo.


b) 2, 3, 5 2. Uso de combustibles fósiles.
c) 3, 4, 5 3. Incremento de las fronteras agrícolas.
4. Caza y pesca de especies endémicas.
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos. 5. Reducción del manglar por actividad camaronera.
6. Contaminación del suelo por actividades mineras.
1. Aplicación de varias políticas migratorias y turísticas.
2. Incremento de la frontera agrícola. a) 1, 2, 4
3. Uso de varios combustibles fósiles. b) 2, 3, 6
4. Fumigación de transportes antes de arribar a las islas. c) 2, 3, 4

a) 3, 4  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.


b) 2, 3
c) 1, 3 1. Cultivos extensos de palma africana.
2. Incremento de la frontera agrícola.
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos. 3. Uso de varios combustibles fósiles.
4. Reducción del manglar por actividad camaronera.
1. Reducción del manglar por actividad camaronera. 5. Caza y pesca de especies endémicas.
2. Incremento excesivo de las fronteras agrícolas.
3. Uso de varios combustibles fósiles. a) 2, 3, 4
4. Cultivos extendidos de palma africana. b) 1, 2, 5
5. Caza y pesca de especies endémicas. c) 2, 3, 5

a) 2, 3, 5  Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos.


b) 1, 2, 3
c) 2, 3, 4 1. Uso de los combustibles fósiles.
2. Contaminación del suelo por actividad minera.
 Elija las causas del deterioro ambiental en las islas Galápagos. 3. Incremento de la frontera agrícola.
4. Reducción del manglar por actividad camaronera.
1. Incremento de la frontera agrícola.
2. Aplicación de varias políticas migratorias y turísticas. a) 1, 2
3. Caza y pesca de especies endémicas. b) 1, 3
4. Fumigación de transportes antes de arribar a las islas. c) 3, 4
5. Uso de varios combustibles fósiles.
d)

 Con base en el texto, seleccione dos causas de este problema.

Problemas ambientales del siglo XX


Existen factores naturales y sociales que han llevado a la acidificación del suelo principalmente en Europa. En la mayoría de los casos, los
gases emitidos por algunas industrias se mezclan con el vapor del agua de la atmosfera, formándose así sustancias ácidas. Estos ácidos
caen sobre la tierra en forma de lluvia, produciendo la acidificación de los suelos y aguas, pedida de zonas de cultivo, muerte de árboles y
bosques, erosión, entre otros.

1. Utilización indebida de fertilizantes nitrogenados.


2. Contaminación de las aguas subterráneas.
3. Degradación de la materia orgánica y pérdida de nutrientes.
4. Deposición de sustancias contaminantes en la atmosfera.

a) 1, 4
b) 2, 4
c) 3, 1

 ¿A qué ciudad corresponde los cambios demográficos que se describen en el texto?

La cuarta ciudad ecuatoriana en cuanto a número de habitantes, en un principio estuvo mayoritariamente habitada por pueblos
aborígenes y a partir del siglo XX comenzó la etapa de colonización. Un plan de desarrollo agrario requirió abrir una carretera entre
montañas y abismos para unir Sierra y Costa. Ese eje vial creo la sede urbana de este poblado que abarcó la zona del plan piloto de
colonización para cultivar banano. Desde 1958 hasta 1959 se inició este plan en el gobierno de Camilo Ponce. Inmigrantes de Loja, de
Azuay y Zamora, llegaron a posesionarse de lotes de 50 hectáreas que entregaba el instituto nacional de colonización. Esta etapa de
colonización trajo como consecuencia el desborde de la estructura urbana y la exposición demográfica de la ciudad. Desde 1980 se vivió la
etapa de desencantamiento del proceso que consolidó la ciudad.

a) Santo Domingo de los Tsáchilas.


b) Cuenca
c) Morona Santiago

 Con base en el texto complete el enunciado.

La ola migratoria se agudizo a finales de los noventa a causa de la falta de empleo y de oportunidades, sobre todo luego de una grave crisis
económica y financiera en la que cientos de ecuatorianos perdieron sus ahorros debido al feriado bancario.

Estas características económicas, sociales y políticas determinaron que ____, Azuay y ____, aparezcan como las provincias que representan
mayor porcentaje de personas que se han marchado del país de manera clandestina, buscando radicarse principalmente en Europa y
Estado Unidos.

a) Loja – Cañar
b) Quito – Cuenca
c) Ibarra - Otavalo

 Con base al texto, seleccione las causas que incrementan la vulnerabilidad de las especies para su extinción

Extinción de especies en el mundo.


Uso de los principales problemas relacionado con el medio ambiente es la extinción de especies animales y vegetales. La Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza (IUCN) ha señalado que cada vez es mayor número de especies en peligro de extinción.
Se han relacionado diversos factores que han acelerado este proceso; algunos de estos son naturales (terremotos, erupciones volcánicas,
inundaciones, entre otros.), pero otros son antrópicos, es decir, provocados por el ser humano.

1. La selección natural que busca mantener las características genéticas beneficiosas de la especie.
2. Degradación del hábitat por contaminación de recursos como agua y alimento.
3. La extinción animal que provoca que una especie se extinga por la presencia de otra.
4. Introducción de especies endémicas en hábitats vulnerables.

a) 2, 4
b) 2, 3
c) 1, 4
d) 1, 3

 Con base al texto, seleccione las causas de acidificación del suelo

Problemas ambientales del siglo XX.


Existen factores naturales y sociales que han llevado a la acidificación del suelo principalmente en Europa. En la mayoría de los casos, los
gases emitidos por algunas industrias se mezclan con el vapor del agua de la atmosfera, formándose así sustancias ácidas. Estos ácidos
caen sobre la tierra en forma de lluvia, produciendo la acidificación de los suelos y aguas, pedida de zonas de cultivo, muerte de árboles y
bosques, erosión, entre otros.

1. Utilización indebida de fertilizantes nitrogenados.


2. Contaminación de las aguas subterráneas.
3. Degradación de la materia orgánica y pérdida de nutrientes.
4. Deposición de sustancias contaminantes en la atmosfera.
a) 1, 4
b) 2, 4
c) 3, 1

 El cóndor andino es un ave que se encuentra entre las más grandes del mundo. Estos animales se hallan en el mismo nivel trófico que las:

a) Amebas
b) Lombrices
c) Oruga
d) Cianobacterias

 Seleccione los deberes ciudadanos.

1. Trabajar para satisfacer las necesidades básicas y poder gozar de una vida digna.
2. Acatar y cumplir la constitución. La ley y las decisiones legítimas de la autoridad competente.
3. Garantizar la dignidad del ser humano o de las comunidades, los pueblos y nacionalidades.
4. Conservar el patrimonio natural del país, cuidar y mantener los bienes públicos.

a) 2, 4
b) 1, 2
c) 2, 3

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 3000000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 10% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 30% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se pierde en total?

a) 37
b) 80
c) 45
d) 34

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 5000000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 10% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 10% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se pierde en total?

a) 19
b) 45
c) 90
d) 09

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 2 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 10% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 10% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se conserva en el cuerpo?

a) 620 000
b) 700 000
c) 820 000
d) 100 000

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 1 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 20% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 15% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se conserva en el cuerpo?

a) 45
b) 68
c) 65

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 1 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 20% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 15% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se pierde en total?

a) 56
b) 32
c) 34

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 1 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 25% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 40% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se pierde en total?
a) 67
b) 55
c) 45

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 1 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 20% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 5% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se conserva en el cuerpo?

a) 76
b) 78
c) 87

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 1 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 20% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 5% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se pierde en total?

a) 24
b) 42
c) 34

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 1 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 35% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 40% adicional, ¿qué porcentaje de bacterias se conserva en total?

a) 39
b) 93
c) 38

 Complete la oración.

Los estudios sobre el ambiente, ____ en la selva, ____ disponer de nuevas medidas correctivas con resultados dignos de replicarse en otras
regiones del mundo.

a) Realizados - han permitido


b) Realizado - ha permitido
c) Realizadas - ha permitido
d) Realizado - han permitido

 Complete la oración.

Las indagaciones sobre el impacto ambiental ____ en los bosques tropicales, ____ tomar medidas correctivas con resultados dignos de
replicarse en otras regiones del mundo.

a) Realizados - han permitido


b) Realizado - ha permitido
c) Realizadas - ha permitido
d) Realizado - han permitido

 Complete la oración.

Las investigaciones sobre la destrucción de los bosques, _____ en la selva tropical; _____ adoptar nuevas medidas correctivas con
resultados eficientes queden replicarse en otras regiones del mundo.

a) Realizados - han permitido


b) Realizado - ha permitido
c) Realizadas - ha permitido
d) Realizado - han permitido

 Complete la oración.

Los estudios sobre el ambiente, ____ en la selva, ____ disponer de nuevas medidas correctivas con resultados dignos de replicarse en otras
regiones del mundo.

a) Realizados - han permitido


b) Realizado - ha permitido
c) Realizadas - ha permitido
d) Realizado - han permitido
 Con base en el esquema que representa una red alimentaria en un ecosistema acuático, si la sobre pesca del atún produjera su extinción
de este ecosistema, ¿Cuál sería una consecuencia a corto plazo?

a) Disminución de la población del fitoplancton


b) Aumento de la población de corvina
c) Aumento de población de zooplancton
d) Disminución de la población de caritas

 Los hábitos de consumo influyen en la cantidad de residuos generados. En el manejo de los residuos es un problema no resuelto en la
mayoría de las ciudades del Ecuador. Por lo tanto, ¿Qué hábito de consumo podría contribuir a la disminución de la cantidad de estos
residuos?

a) Uso de más bacterias recargables


b) Uso de más productos electrónicos
c) Uso de menos envases de vidrio
d) Uso de menos productos orgánicos

 Seleccione los deberes de los ciudadanos.

1. Acatar y cumplir la constitución, la ley y las decisiones de la autoridad competente.


2. Participar en la elección de gobierno y de sus representantes.
3. Trabajar para satisfacer las necesidades básicas para una vida digna.
4. Otorgar estabilidad y seguridad a los ciudadanos de un estado.
5. Conservar el patrimonio natural del ecuador, cuidar y mantener bienes, públicos.

a) 1, 2, 5
b) 1, 2, 3
c) 2, 4, 5

 Seleccione los deberes ciudadanos.

1. Trabajar para satisfacer las necesidades básicas y poder gozar de una vida digna.
2. Acatar y cumplir la constitución. La ley y las decisiones legítimas de la autoridad competente.
3. Garantizar la dignidad del ser humano o de las comunidades, los pueblos y nacionalidades.
4. Conservar el patrimonio natural del país, cuidar y mantener los bienes públicos.

a) 2, 4
b) 1, 2
c) 2, 3

 Seleccione los deberes ciudadanos.

1. Acatar y cumplir la constitución. La ley y las decisiones legítimas de la autoridad competente.


2. Garantizar la dignidad del ser humano o de las comunidades, los pueblos y nacionalidades.
3. Conservar el patrimonio natural del país, cuidar y mantener los bienes públicos.
4. Participar en la elección de gobierno y de sus representantes.
5. Otorgar estabilidad y seguridad a los ciudadanos de un estado.

a) 1, 3, 4
b) 1, 2, 5
c) 2, 1, 3

 Lea el texto y complete el enunciado.

La producción petrolera
En la actualidad, 30 gobiernos de sendos países dependen del petróleo en al menos 25% de su presupuesto. Estos países son vulnerables a
los cambios en precio y volumen de venta del oro negro. La situación actual de explotación petrolera puede sintetizarse como un
crecimiento económico desacelerado en el mundo, junto con un aumento abrupto e inesperado en la oferta petrolera. Esta situación
responde al incremento mayúsculo en la producción petrolera de países como Estado Unidos, Rusia, Libia, Nigeria, Sudan del Sur, Yemen e
Irak; la sustitución mundial de petróleo por gas natural en diversas aplicaciones.

Esta coyuntura geopolítica impactó _____ en la producción petrolera ecuatoriana, generando un ____ en los precios del crudo
ecuatoriano, llevando al gobierno a ____ las cuotas de explotación del crudo ecuatoriano.

a) Negativamente – descenso – incrementar


b) Positivamente- ascenso – disminuir
c) Negativamente – ascenso – incrementar
d) Positivamente – descenso – disminuir

 En la imagen se muestra una pirámide de energía que representa los patrones de alimentación de varias poblaciones en el desierto. Con
base en la pirámide energética, es correcto afirmar que:

a) Hay menos energía disponible en los productores; debido a que sus tejidos son menos densos que los de niveles tróficos superiores.
b) Hay más energía disponible en el cuarto nivel trófico porque se necesita menos energía para la caza, en comparación con los niveles
tróficos anteriores.
c) Hay más energía disponible en las aves de presa, ya que tienen una mayor masa muscular para el almacenamiento de energía que los
organismos en los niveles tróficos inferiores.
d) Hay menos energía disponible en el cuarto nivel trófico a causa de la perdida de energía a través del metabolismo en cada uno de los
niveles tróficos inferiores.

 En el cuerpo humano habitan aproximadamente 2 000 000 de bacterias por cm2. Si al tomar un baño se pierde el 10% de estas y si al usar
un jabón antibacteriano se pierde un 10% adicional, ¿Qué cantidad de bacterias se pierde en total?

a) 380 000
b) 90 000
c) 80 000

 ¿Cuáles con los biomas terrestres?

a) Las sabanas, las selvas tropicales, bosques mediterráneos, las estepas, desiertos cálidos, la taiga, bosque caducifolios.
b) Selvas tropicales, desiertos cálidos, bosques mediterráneos, bosque caducifolio, la taiga, las sabanas, bosques mediterráneos la tundra.
c) Selvas tropicales, las sabanas, desiertos cálidos, la taiga, las estepas, bosques caducifolios, bosques mediterráneos, la tundra.

 La estabilidad del bioma en selvas tropicales han permitido:

a) Las adaptaciones de los animales, cada especie ocupa un nicho ecológico determinado.
b) Adaptación específica de animales y vegetales.
c) La inducción de vegetales y animales, cada especie ocupa un determinado beneficio.

 La vegetación de las sabanas está formada por:

a) Pequeños espacios verdes.


b) Praderas de plantas herbáceas: leguminosas y gramíneas.
c) Retiene poco o nada el agua y muy poco material orgánico.

 Los desiertos cálidos dentro de su fauna presentan una actividad:

a) Nocturna y hábito subterráneo, además de gruesas cubiertas del cuerpo para evitar la pérdida de agua.
b) Habito subterráneo, además de evitar la pérdida de agua.
c) Fuertes oscilaciones térmicas entre el día y la noche.

 ¿Qué clima se da en el bosque mediterráneo?


a) Clima húmedo, árido y denso.
b) Clima templado, seco y árido.
c) Clima templado, seco y caluroso.

 Los bosques mediterráneos cuentan con una fauna variada. ¿Cuál es el animal representativo?
a) Oso imperial, ibérico.
b) Águila imperial, ibérica.
c) Águila ibérica, imperial.

 ¿Cuáles son las características climáticas de los bosques caducifolios?

a) Clima templado húmedo, suelo fértil, rica fauna.


b) Clima húmedo, suelo rico en nutrientes, fauna escasa.
c) Clima templado húmedo, causa endémica, suelo poco fértil.

 ¿Cómo está representada la vegetación en los bosques caducifolios?

a) Bosques que se adaptan al fuego.


b) Bosque de hoja resistente a las cuatro estaciones.
c) Bosque de hojas caduca, tiene un ciclo vital de las cuatro estaciones.

 Es un dominio bioclimático formado por bosques de coníferas que ocupan zonas boreales de hemisferio norte con un clima frio y húmedo:

a) Los bosques caducifolios.


b) Los bosques mediterráneos.
c) La taiga.

 ¿Cómo está conformada la vegetación de la taiga?

a) Coníferas, pino, piceas, encinas.


b) Robles, coníferas, pino, piceas, abetos.
c) Coníferas, pino, piceas, abetos.

 ¿Cuál es el clima y temperatura que se da en las estepas?

a) Clima seco y frio, temperatura entre 20ºC


b) Clima seco y árido, temperatura entre 20ºC y 30ºC
c) Clima seco y templado, temperatura entre 20ºC

 La tundra se desarrolla por encima de los _____. está constituida por llanuras que se extiende por latitudes _______.

a) 90º de latitud norte; se extiende por latitudes superiores a las de la taiga.


b) 70º de latitud norte; se extiende por latitudes a las de la taiga.
c) 70º de latitud sur; se extiende por latitudes superiores a las de la taiga.

 En la tundra el clima es frio y seco ¿Cuántos grados se presenta la temperatura medio anual, y como son los inviernos en este lugar?

a) Superior a los 0ºC y su invierno es corto y extremadamente frio.


b) Inferior a los 2ºC y los inviernos son largos y extremadamente fríos.
c) Inferior a los 0ºC y su invierno es largo y extremadamente frio.

 ¿Cuál es la vegetación y especies de vida larga que se presentan en la tundra debido al corto verano?

a) Musgos, líquenes y especies como sauces enanos.


b) Musgos, líquenes y especies como venados.
c) Musgos, líquenes y especies como el chivo.

 En la biodiversidad los primeros seres vicos se originaron hace unos 4000 millones de años y tenían apariencia similar a:

a) Cromosomas
b) Átomos
c) Bacterias
 En nuestro país existe una zona rica en biodiversidad. ¿en qué región se encuentra?

a) Región amazónica
b) Región interandina
c) Las respuestas a y b son correctas.

 ¿Los factora que afectan indirectamente a nuestra biodiversidad son?

a) Importancia ambiental, cambio climático y especies invasoras.


b) Importancia ambiental, económica y social.
c) Importancia ambiental, social.

 ¿La biodiversidad es la base de los servicios?

a) Ecológicos.
b) Ecosistemáticos
c) De productividad

 ¿La única especie capaz de cambiar su entorno de forma drástica es?

a) La especie animal.
b) La especie humana y animal.
c) La especie humana.

 Los recursos renovables

a) Son recursos que se exploten a una velocidad lenta que a lo de su formación.


b) Son recursos que se explotan a un ritmo superior al de su formación.
c) Son recursos que sobrepasan la capacidad de regeneración.

 Los impactos ambientales

a) Conjunto de consecuencias que se dan en el medio ambiente por la explotación de los recursos naturales.
b) Aquellos que se degradan por procesos naturales, físicos y químicos.
c) Conjunto de consecuencias que se dan en el medio ambiente por efecto de la explotación de los recursos naturales.

 ¿Qué es la clasificación de los impactos ambientales?

a) Erosión, compactación, desertificación.


b) Atmosférico, edáficos, hidrológicos.
c) Biológicos y ecológicos.

 Los principales impactos ambientales son:

a) Contaminantes desagradables, contaminantes no desagradables.


b) Impactos en la morfología del terreno.
c) Impacto visual y acústico.

 ¿Qué es gestión ambiental?

a) Conjunto de acciones y ambientes.


b) Conjunto de acciones y medidas.
c) Acciones de gestión ambiental.

 ¿Cuál es el objetivo de la gestión ambiental?

a) Explotación sostenible de los recursos, la defensa y la mejora del medio ambiente.


b) Sus recursos y defensas del ambiente.
c) Explotación sostenible de los recursos y la defensa.

 ¿Para que la gestión ambiental sea efectiva cuales son los requisitos?

a) El estudio del ambiente, el estudio científico y los seres humanos.


b) Los administradores y los animales.
c) La administración; el estudio científico y los seres humanos.

 ¿Cuáles son las actividades que contienen las acciones ambientales?

a) Acciones preventivas y acciones correctoras.


b) Acciones correctoras y acciones ambientales.
c) Acciones endémicas y acciones preventivas.

 ¿Qué es el desarrollo ambiental?

a) Conciencia crítica del medio ambiente y recursos naturales.


b) Satisface necesidades con fin al ambiente y recursos renovables.
c) Capaz de satisfacer necesidades actuales sin comprometer los recursos ni futuras generaciones.

 ¿Cuáles son las consecuencias de la explotación insostenible del medio ambiente?

a) La contaminación del aire y del agua, la disminución drástica de la biodiversidad y el aumento de la temperatura del planeta.
b) Muerte de los animales, contaminación de ríos y disminución drástica.
c) Contaminación, reforestación y aumento de temperatura.

 Identifica uno de los tratados ambientales internacionales.

a) La convención Ramsar sobre húmedas de la importancia internaciones (1971).


b) La convención para la prevención de la contaminación del mar (1974).
c) La convención de Paris sobre la responsabilidad de terceras partes en el campo de la energía eólica (1960).

 Lea el texto y responda. Seleccione los principios descritos por Darwin que explica cómo ocurrieron estos cambios a lo largo del tiempo.

La imagen muestra la evolución de la ballena durante los últimos 50 millones de años. Las ballenas que existen en la actualidad
evolucionaron a partir de animales terrestres de cuatro patas y entre estas dos especies, se presentaron remadores semiacuáticos
nadadores acuáticos con patas traseras encogidas.

1. La supervivencia de las ballenas está determinada por los caracteres adquiridos a lo largo de su vida.
2. La evolución de Dorudon hasta las ballenas actuales fue un proceso descontinuo.
3. Tolos los individuos de Pakicetus presentaron variaciones en los caracteres heredados.
4. Todas las ballenas tienen caracteres favorables que les permitieron adaptarse frente a un cambio ambiental.

a) 1, 2
b) 1, 3
c) 2, 4
d) 3, 4