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EVALUACIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA

Nombre: __________________________________________

Fecha:

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____

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Escuela:

Curso:

 

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Fecha de Nacimiento: ____

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Edad:

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ESCRITURA

1)

ESCRIBE TU NOMBRE Y APELLIDO

 

2)

ESCRIBE LOS NOMBRES DE LOS SIGUIENTES ANIMALES

 
EVALUACIÓN DE LECTURA Y ESCRITURA Nombre: __________________________________________ Fecha: / ____ / _________ Escuela: Curso: ___________________________________________ ______________________
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3)

EN ESTA TAREA, LA COMPUTADORA TENÍA UN PROBLEMA Y ESCRIBIÓ TODO SEGUIDO.

TIENES QUE COPIAR EL TEXTO ABAJO, SEPARANDO LAS PALABRAS Y COLOCANDO LA

PUNTUACIÓN CORRESPONDIENTE.

JUGUEMOSENELBOSQUEMIENTRASELLOBONOESTÁLOBOES

TÁSMEESTOYPONIENDOLOSPANTALONES

4)

DICTADO DE UN FRAGMENTO DE UN CUENTO

LECTURA

1)

UNE CON FLECHAS LAS IMÁGENES CON LOS NOMBRE CORRESPONDIENTES

LECTURA 1) UNE CON FLECHAS LAS IMÁGENES CON LOS NOMBRE CORRESPONDIENTES COPA COMPUTADORA PARAGUAS SOMBRERO ESCALERA
LECTURA 1) UNE CON FLECHAS LAS IMÁGENES CON LOS NOMBRE CORRESPONDIENTES COPA COMPUTADORA PARAGUAS SOMBRERO ESCALERA
LECTURA 1) UNE CON FLECHAS LAS IMÁGENES CON LOS NOMBRE CORRESPONDIENTES COPA COMPUTADORA PARAGUAS SOMBRERO ESCALERA

COPA

COMPUTADORA

PARAGUAS

SOMBRERO

ESCALERA

LIBRO

LÁPIZ

2)

UNE CON FLECHAS LAS ILUSTRACIONES DE LOS TÍTULOS DE LOS CUENTOS

CORRESPONDIENTES

2) UNE CON FLECHAS LAS ILUSTRACIONES DE LOS TÍTULOS DE LOS CUENTOS CORRESPONDIENTES CAPERUCITA ROJA LA
2) UNE CON FLECHAS LAS ILUSTRACIONES DE LOS TÍTULOS DE LOS CUENTOS CORRESPONDIENTES CAPERUCITA ROJA LA
2) UNE CON FLECHAS LAS ILUSTRACIONES DE LOS TÍTULOS DE LOS CUENTOS CORRESPONDIENTES CAPERUCITA ROJA LA
2) UNE CON FLECHAS LAS ILUSTRACIONES DE LOS TÍTULOS DE LOS CUENTOS CORRESPONDIENTES CAPERUCITA ROJA LA

CAPERUCITA ROJA

LA CENICIENTA

PULGARCITO

LA SIRENITA

LOS TRES CHANCHITOS

3)

UNE CON FLECHAS LOS TÍTULOS Y LAS FRASES QUE CORRESPONDAN.

PULGARCITO

CAPERUCITA ROJA

LA SIRENITA

LA CENICIENTA

EL LOBO DIJO:

_SOPLARÉ, SOPLARÉ Y TU CASA DERRIBARÉ.

CUANDO SONARON LAS DOCE CAMPANADAS, ELLA SALIÓ CORRIENDO Y PER- DIO UN ZAPATITO EN LA ESCALERA

EL LOBO LE PREGUNTÓ A LA NIÑA: _¿QUÉ LLEVAS EN LA CANASTITA?

ÉRASE UNA VEZ UN NIÑO TAN PEQUEÑO, PERO TAN PEQUEÑO QUE DORMÍA EN UNA CÁSCARA DE NUEZ.

LOS TRES CHANCHITOS

4)

LEE ATENTAMENTE ESTE TEXTO COPIADO DE UNA ENCICLOPEDIA Y RESPONDE LAS

PREGUNTAS QUE APARECEN AL FINAL

LAS TORTUGAS

4) LEE ATENTAMENTE ESTE TEXTO COPIADO DE UNA ENCICLOPEDIA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE APARECEN AL

LAS

TORTUGAS

SE

CARACTERIZAN

POR

TENER

UNA

CAPARAZÓN QUE LAS PROTEGE DE

LOS

CAMBIOS

DE

TEMPERATURA Y DEL ATAQUE DE ANIMALES DEPREDADORES.

SEGÚN EL LUGAR DONDE VIVEN EXISTEN TORTUGAS DE AGUA Y TORTUGAS DE TIERRA. MIENTRAS QUE ESTAS ÚLTIMAS SE ALIMENTAN DE FRUTAS, TALLOS Y HOJAS DE PLANTAS, LAS OTRAS COMEN CORALES, ALGAS Y OTROS VEGETALES ACUÁTICOS.

EL HOMBRE CAZA TORTUGAS PORQUE SU CPARAZÓN ES MUY VALIOSO. ES POR ELLO QUE EN ESTE MOMENTO SE ENCUENTRAN EN VÍAS DE EXTINCIÓN.

A) ¿PARA QUÉ SIRVE EL CAPARAZÓN DE LAS TORTUGAS?

B) ¿DE QUÉ SE ALIMENTAN LAS TORTUGAS DE AGUA?

5)

ESTE TEXTO ES UNA SÍNTESIS DEL CUENTO “EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR”. LÉELO

ATENTAMENTE Y RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE APARECEN AL FINAL.

EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR

de Hans Christian Andersen

El

cuento

“El traje nuevo del emperador”

narra

la historia

de

un

rey muy

presumido y vanidoso. Para una fiesta muy importante, el monarca convocó a todos los

sastres del reino para ver deslumbrante.

cuál hacía

la

tela

más bella

a

fin

de estrenar un

traje

Dos pícaros lo engañaron haciéndole creer que habían tejido una tela mágica con hilos invisibles que sólo podía ser vista por las personas inteligentes. Este hecho se difundió por el reino, y todo el pueblo esperó con ansiedad a que llegara la fecha para ver el traje tan especial.

El día de la fiesta, los supuestos sastres hicieron los movimientos necesarios para simular que estaban vistiendo al rey. Este, por mas esfuerzos que hizo, no logró ver el traje, pero no dijo nada y salió a recorrer las calles del reino sin ninguna ropa en su cuerpo.

Los habitantes no se atrevían a decir nada para no pasar por tontos y algunos hasta

elogiaban la belleza de la vestimenta del rey: “¡Qué bello traje!, ¡qué telas más lujosas!”. Finalmente todos se quedaron mudos cuando un niño gritó: “¡Pero si el emperador…está desnudo!”.

Por supuesto, los estafadores habían cobrado una suma importante de dinero y se habían marchado para nunca más volver.

  • A) ¿Cómo era el emperador?

  • B) ¿Con qué otras palabras se nombran en el texto a los dos pícaros?

  • C) ¿Por qué el rey salió desnudo a recorrer las calles del reino?

3.- Lenguaje Escrito

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