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Le Subjonctif

Cf. InversionGénéralités.pdf
Les Conjonctions.pdf
Le Subjonctif 2 π

28/07/2017
Le Subjonctif 3 π

o Le subjonctif présent – généralités


o sembler que (et verbe sembler)
o Le subjonctif imparfait
o L’impératif exprimé avec le
subjonctif
o Subjonctif et inversion :
verbe + sujet

28/07/2017
Le Subjonctif 4 π

Subjonctif présent
C’est le mode de l’indétermination, consentant d’exprimer un procès qui n’est pas envisagé
comme réel.

être avoir désinences écrites :


que je sois que j’aie -e
que tu sois que tu aies -es
qu’il soit qu’il ait -e
que nous soyons que nous ayons -ions
que vous soyez que vous ayez -iez
qu’ils soient qu’ils aient -ent
er
1 groupe base :
que je mange
que tu manges 3e pers du pluriel du présent de l’ind.
qu’il mange
que nous mangions
que vous mangiez
qu’ils mangent
2e groupe oral :
que je finisse faire entendre les /-ions/ et /-iez/ des 2 premières
que tu finisses personnes du pluriel et la dernière consonne de la
qu’il finisse base pour les autres personnes.
que nous finissions
que vous finissiez
qu’ils finissent
3e groupe
partir boire (verbe à deux bases)
que je parte que je boive
que tu partes que tu boives
qu’il parte qu’il boive
que nous partions que nous buvions
que vous partiez que vous buviez
qu’ils partent qu’ils boivent
bases particulières : orthographe :
verbes à base spécifique (une ou deux bases) : Pour éviter la confusion avec le présent de
que je puisse (pouvoir) l’indicatif , pour le nous et le vous : *
que je fasse (faire) que je voie que nous voyions,.. qu’ils voient
que je sache (savoir) que je croie que nous croyions,.. qu’ils croient
que je veuille que nous voulions (vouloir) que je m’ennuie que nous nous ennuyions,..
que j’aille que nous allions (aller) que je paie que vous payiez,.. /y → yi/ (comme
pour l’imparfait de l’indicatif)
autres verbes ayant deux bases : …
que je doive que nous devions (devoir) * Présent de l’indicatif : nous voyons, vous
que je vienne que nous venions (venir) voyez, nous croyons, vous croyez, nous nous
que je tienne que nous tenions (tenir) ennuyons, vous ennuyez, etc…
que je prenne que nous prenions (prendre)
que je jette….que nous jetions (jeter)

28/07/2017
Le Subjonctif 5 π

verbes d’opinion et verbes exprimant un doute , un désir, un sentiment :


forme négative : + subj. ..:
je ne pense pas que ce soit… Verbe + que + subjonctif :
forme déclarative : + ind. ..:  douter , craindre, … + subj.
je pense que c’est…  désirer que, vouloir que , souhaiter que ,
… + subj.
sur le modèle précédent : __________
 je pense, j’affirme, je crois, j’estime, j’imagine, forme déclarative et négative
je suppose,... que ….  (ne pas) nier que … + subj.
 espérer … que…
 (ne pas) nier que … + ind. (cf exemples au bas
de la page)
locutions verbales impersonnelles demandant le Subjonctif :
très utiles dans l’expression d’un raisonnement il est utile que …
scientifique ou autre : il semble que …
il faut que ... il n’est plus question que...
il suffit que …
il est indispensable que … verbes exprimant le désir :
il est nécessaire que … il est préférable que...
il est possible que … il est souhaitable que...
il est probable que … il vaut mieux que...
il veut que...
locutions conjonctives demandant le subjonctif :
à condition que jusqu’à ce que
à moins que loin que
afin que moyennant que
au lieu que pour que
avant que pourvu que
bien que quelque + adj. ... que ...
de façon que quel(le)(s) ... que ...
de manière que qui que ...
de sorte que quoi que ...
dommage que quoique (= bien que...)
en attendant que sans que…
expression de l’observation : verbe SEMBLER avec “il” impersonnel
ex.: * cette observation constitue une appréciation de
sembler à quelqu’un que.. ce que me semble être la réalité ! c’est ce qui
- il nous semble que +ind ressort clairement de son travail : il n’y a pas de doute
- il ne nous semble pas que + subj. !
- il semble que + subj.  non-indétermination d’où : l’indicatif

ex. 1 : ex. 2 :
“d’après son travail, il me semble qu’il est au courant de “ d’après...il ne me semble pas qu’il soit au
toutes les expériences pratiquées en laboratoire.” * courant..” **
** la forme négative laisse place à
l’indétermination par opposition avec une autre
opinion, ...et donc, elle demande le subjonctif
NIER : Il nie qu’il ait compris le sens de la discussion avec son ami : = on ne peut pas dire s’il l’a compris
ou non…. Et cela ne fait aucun doute pour lui.
Il nie qu’il a participé à ce sabotage = on sait que ce n’est pas vrai

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Le Subjonctif 6 π

Certaines locutions ….demandent le subjonctif :


Quoiqu’on fasse…
Quel que soit …. /Quels que soient …. / Quelles que soient …… / Quelle que soit ….
Où qu’elle soit / où qu’il se trouve (pour la concession)

Bien qu’on ne le sache pas encore


Aussi loin que l’on remonte dans le temps

Pour autant qu’ : La formation de l’ingénieur italien de la seconde moitié du XVe siècle a été pour
beaucoup dans cette évolution. La conception même des procédés ou des machines est toujours la
même, mais le mécanisme proprement dit s’est modifié pour autant qu’on en puisse juger. Il y a
progrès dans chaque élément de chaque machine.
Les ingénieurs de la Renaissance Par Bertrand GILLE Hermann, Paris, 1964 page 157

Pour autant qu’on le veuille …

Qu’on le veuille ou non …

Propositions finales (but) :


afin que Propositions hypothétiques :
pour que à condition que
à moins que
de crainte que moyennant que
pourvu que
Propositions consécutives : au cas que
de sorte que
de façon que Propositions adversatives et oppositives :
de manière que au lieu que
loin que
temps : quelque + adj. ... que ...
avant que quel(le)(s) ... que ...
en attendant que qui que ...
jusqu’à ce que quoi que ...
Propositions concessives : dommage que
bien que
encore que
où que + subj
quoique ( = bien que)

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Le Subjonctif 7 π

Exercice n°1 :
 Quel qu'il ________ (être) / Où qu'il _________ (aller) / Quoi qu'il _________ (dire)

 Pour qu'il __________ de la maison , il faut d'abord qu'il y ________ rentré. (sortir, être)

 " Quoi qu'on __________ (faire), on reconstruit toujours le monument à sa manière. Mais

c'est déjà beaucoup de n'employer que des pierres authentiques". Marguerite Yourcenar (Carnet
de notes de Mémoires d'Hadrien)

 ll faudra bien qu’il (arrêter) __________________ ce moteur , qu’il le (vouloir)


_______________ ou non . Sinon tout explosera.

Exercice n°2 :
LE SUBJONCTIF

Compléter et transformer la phrase si cela est nécessaire :


- si l’installation à antiprotons du CERN permet des collisions aux énergies les plus
élevées qui ________________________ (être atteintes) jamais, ces opérations ne
sont pas dangereuses.

- Pour obtenir une luminosité élevée il faut rassembler un grand nombre de particules
dans chacun des faisceaux en collision et comprimer les faisceaux de manière que les
particules (être regroupées) ____________________ avec une densité élevée
lorsque les faisceaux se croisent.

- Lors des collisions avec les électrons qui se produisent dans les faisceaux
combinés, les antiprotons transfèrent de l’impulsion aux électrons de telle manière
que les impulsions de ces antiprotons (être concentrées) _____________________
autour de la valeur souhaitée.

- En diminuant le mouvement aléatoire des particules pour qu’elles (se concentrer)


_________________________ autour de la valeur recherchée ......

- ... les antiprotons seraient aussi stables que les protons qui ont une durée de vie de
1030 ans (à moins qu’ils ne [ être ] _____________ éternels).

28/07/2017
Le Subjonctif 8 π

- Il n’avait cependant jamais été possible de vérifier la stabilité des antiprotons avant
qu’on ne les (avoir stocké) ____________________ pendant de nombreuses heures.

- Les expériences ICE ont établi que la durée de vie de ces particules était
suffisamment longue pour que le projet antiproton (être) ____________ réalisable.

Exercice n°3 :
Compléter :
Dialogue entre père et fils

Le Père : André, il faut que tu (rester) ________________encore un moment !


André : T’es pas drôle* ! Qu’est-ce qu’il y a encore ?
Le Père : Il faut que nous (mesurer) __________________ le périmètre du jardin .
André : Ça sert à rien ces choses-là ! Fais-le tout seul !
Le Père : Ta mère veut qu’on y (mettre) _______________ des grilles** .
André : Elle a toujours de ces idées maman. C’est pour l’esthétique ?
Le Père : Non, c’est pour empêcher que ton petit frère (sortir) _______________ du
jardin .
André : Il passera par-dessus de toute façon !
Le Père : Dépêche-toi*** André. Va me chercher le mètre à rallonge, s’il te plaît.
Il faut que ça (être) _____________ fait pour Dimanche . Les petits cousins
arrivent .
André : Bon. Et puis après on a fini ?
Le Père : Non, il faut qu’on (aller) _____________ chercher le matériel. Et ensuite il
faut qu’on (faire) __________ les courses à l’hypermarché. Ta mère finit tard
aujourd’hui !
* drôle = divertissant
** grilles : it. rete metallica per recinzione
** se dépêcher : it. sbrigarsi

Relever dans ce dialogue quatre expressions de localisation dans le


temps (durée , date , etc…) :
________________________-- ___________________________

________________________ ___________________________

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Le Subjonctif 9 π

Exercice n°4 :
AVOIR BESOIN
AVOIR ENVIE + “DE” ou “QUE
AVOIR PEUR

Complétez les phrases en vous aidant des expressions : AVOIR ENVIE, AVOIR
BESOIN, AVOIR PEUR

0. Le temps s’est rafraîchi, ne sors pas sans ta veste


J’ai peur que tu aies froid.

1. Ton train part dans quarante-cinq minutes, dépêche-toi._________________________

________________________________________________________________________________

2. Ce coffre est trop lourd pour lui, porte-le avec lui, ______________________________

________________________________________________________________________________

3. Je n’aime pas aller au cinéma toute seule, je vous invite, ________________________

________________________________________________________________________________

4. Je dois aller à cette réception. Cela ne sera pas amusant, ________________________

________________________________________________________________________________

5. J’en ai assez d’être enfermée dans ce bureau toute la journée, ___________________

________________________________________________________________________________

6. J’ai eu beaucoup de travail, je pars en vacances. ________________________________

________________________________________________________________________________

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Le Subjonctif 10 π

Exercice n°5 :
VOULOIR
SOUHAITER
+ QUE + Subjonctif
AIMER
DÉSIRER

Transformez les phrases suivantes, selon le modèle :


0. Prends un cachet d’aspirine !
(vouloir) Je voudrais que tu prennes un cachet d’aspirine.
________

1. Viens déjeuner avec nous, demain !


(souhaiter) __________________________________________________________________________

2. Sois plus poli avec les grandes personnes !


(désirer)_______________________________________________________________________

3. Pourvu qu’il puisse faire son stage !


(aimer) _______________________________________________________________________

4. Faites un effort !
(vouloir) ______________________________________________________________________

5. Si tu pouvais faire ce voyage en Inde !


(souhaiter) ____________________________________________________________________

6. Ne fais pas tant de bruit !


(aimer)________________________________________________________________________

7. Répondez à mes questions !


(désirer) ______________________________________________________________________

28/07/2017
Le Subjonctif 11 π

Exercice n°6 :
Compléter ou transformer en utilisant le subjonctif présent :
- Cette lacune n’avait heureusement pas empêché les anciens de pratiquer la musique ! :
1
- Cette lacune n’avait pas empêché que_______________________________________ .
- Sans la présence de l’air, il n’ y a aucune chance d’entendre quoi que _______ _______ car les
2
sons n’existent que parce qu’ils sont supportés par un milieu matériel.
- Robert Boyle extrait l’air contenu dans une cloche dans laquelle il a suspendu une montre-réveil,
empêchant, du même coup, l’audition de sa sonnerie à l’extérieur.
3
- Robert Boyle extrait l’air contenu dans une cloche dans laquelle il a suspendu une montre-réveil,
empêchant, du même coup, que __________________________________________________
_______________________________________ .
- Que ce (être) ________ les tourbillons chaotiques formés au biseau d’une flûte à bec ou les
4
lèvres battant l’une contre l’autre, le résultat est le même.
- Pour peu qu’une grande distance nous sépare d’un orchestre, le moment où l’on voit les
cymbales se réunir et celui où le son nous parvient apparaissent décalés.
5
Il suffit qu..…_______________________________________________________ le moment où
l’on voit les cymbales se réunir et celui où le son nous parvient apparaissent décalés. (pour que)
6 - Infrasons ou sons graves constituent les nuisances sonores les plus pernicieuses qui
__________ .
- Pour comprendre ce changement de régime, on peut observer le comportement d’un bateau en
eau calme :
7
- Pour comprendre ce changement de régime, _______________________________le
comportement d’un bateau en eau calme :
- Georg Theodor Fechner considéra que, si la constance du rapport proportionnel valait pour
n’importe quel accroissement si petit__________-il , il était possible d’exprimer l’intensité de la
8
sensation en intégrant cette loi : elle est simplement proportionnelle au logarithme de l’excitation.

28/07/2017
Le Subjonctif 12 π

Phrases à observer :

- comment s’est-il assuré que la règle dont il se sert pour construire sa ligne droite est
“ vraiment droite ” ?

- je lui dirai alors que je ne suis pas assuré que la ficelle elle-même, ainsi tendue, soit
“ vraiment ” parfaitement droite.

- je ne suis pas sûr du tout qu’il s’agira d’un chemin (d’une ligne) sans courbure ;

- je suis dans l’impossibilité d’affirmer que je serais capable de tracer dans cet espace une
“ droite ” (avec la définition que nous avons acceptée) sans courbure ;

- Il est fort regrettable que ces notions ne soient pas inculquées aux enfants dès les études
secondaires.
de : Du Temps, de l’Espace et des Hommes , Jean E. CHARON (Seuil, Paris, 1962)

Exercice n°7 :
Compléter en choisissant parmi les mots ou expressions suivants :

agissent - de façon (que) = (de manière que..)-


il faut (que) - il suffit (que) -
pour (que) –
pour aussi (+ adj) .. (it. per quanto..) -
quelles que – quoiqu(e) -
si..(+ part.pass.) + verbe ..pron. pers. -
soient – soit

Erreur de mesure? Défaillance des instruments? Théorie mal adaptée? Peut-être. Mais,
_____________ fasse, il manque toujours des particules à l’appel. L’Américain Raymond Davis, le
premier, l’a montré en 1968 au cours d’une remarquable expérience menée au fond d’une mine
d’or du Dakota du Sud. D’autres chercheurs ont ensuite confirmé ces résultats.

“_______________nous puissions voir un objet opaque, ______________ que sa surface renvoie


de la lumière vers notre œil”.

Lorsque l'on joue un air lent, un système de registre est mis en action, ________________ que la
dose ne soit pas augmentée - ce qui donnerait un cocktail trop abondant - mais la teneur en
alcool.

28/07/2017
Le Subjonctif 13 π

Par exemple, _________ un solide mobile autour d’un axe fixe. ________________ soit en équilibre,
on sait qu’ il __________ et qu’ il __________ que la somme des moments par rapport à l’axe des
forces qui agissent sur le solide soit nulle.

Pour celui-ci, comme pour Boltzmann et Gibbs, ce n’est pas sur les individus qu’agissent les lois de
la nature, mais sur de grandes populations. _____________________ soient les irrégularités qui
se manifestent dans le comportement de chaque unité, l’importance des nombres en jeu finit par
imposer une régularité à l’ensemble.

Ce satellite diffusera les images de ce qu’il observe, ________ un flux de données dépassant 50
millions de bits par seconde.

Le physicien, bien entendu, ne se contente pas de cette explication qualitative,


_________________ frappante qu’elle soit. Il faut chiffrer les phénomènes....

Pour éviter que beaucoup d’images ne __________________ perdues, comme c’est le cas
pour les actuels satellites d’observation, les images de Spot-4 seront transmises par laser vers
GEO-2, placé sur le satellite géostationnaire Sat-2 de l’ESA, lequel les renverra vers le sol.
Avec chaque télescope, il faut donc viser l’autre, qui peut être distant de 45 000 kilomètres. Cela
montre la précision exigée. Une première condition pour y parvenir est ____________ chaque
satellite soit parfaitement stabilisé.
Il y a dans un satellite des pièces en mouvement permanent, comme les roues à inertie, dont
l’équilibrage, _________ soigné soit-______, n’est jamais parfait.

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Le Subjonctif 14 π

Corrigé Exercice n°7 :

Erreur de mesure? Défaillance des instruments? Théorie mal adaptée? Peut-être. Mais, quoiqu’on
fasse, il manque toujours des particules à l’appel. L’Américain Raymond Davis, le premier, l’a
montré en 1968 au cours d’une remarquable expérience menée au fond d’une mine d’or du
Dakota du Sud. D’autres chercheurs ont ensuite confirmé ces résultats. Petit à petit, ils les ont
affinés jusqu’à

“Pour que nous puissions voir un objet opaque, il faut que sa surface renvoie de la lumière vers
notre oeil”

Lorsque l'on joue un air lent, un système de registre est mis en action, de façon que la dose ne
soit pas augmentée - ce qui donnerait un cocktail trop abondant - mais la teneur en alcool.

Exemple :
Par exemple, soit un solide mobile autour d’un axe fixe. Pour qu’il soit en équilibre, on sait qu’ il faut
et qu’ il suffit que la somme des moments par rapport à l’axe des forces qui agissent sur le solide soit
nulle.

Pour celui-ci, comme pour Boltzmann et Gibbs, ce n’est pas sur les individus qu’agissent les lois de
la nature, mais sur de grandes populations. Quelles que soient les irrégularités qui se manifestent
dans le comportement de chaque unité, l’importance des nombres en jeu finit par imposer une
régularité à l’ensemble.

Ce satellite diffusera les images de ce qu’il observe, soit un flux de données dépassant 50 millions
de bits par seconde.

Le physicien, bien entendu, ne se contente pas de cette explication qualitative, pour aussi
frappante qu’elle soit. Il faut chiffrer les phénomènes....

Pour éviter que beaucoup d’images ne soient perdues, comme c’est le cas pour les actuels
satellites d’observation, les images de Spot-4 seront transmises par laser vers GEO-2, placé sur le
satellite géostationnaire Sat-2 de l’ESA, lequel les renverra vers le sol. La “visibilité” de spot-4 sera

Avec chaque télescope, il faut donc viser l’autre, qui peut être distant de 45 000 kilomètres. Cela
montre la précision exigée. Une première condition pour y parvenir est que chaque satellite soit
parfaitement stabilisé.

Il y a dans un satellite des pièces en mouvement permanent, comme les roues à inertie, dont
l’équilibrage, si soigné soit-il, n’est jamais parfait.

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Le Subjonctif 15 π

Exercice n°8 :
Dans certains bons mots , le français prend plaisir à jouer avec le
subjonctif, tout comme avec le passé simple d’ailleurs :

Essayez de retranscrire cette phrase , de façon alternative et comique , en tenant


compte de l’effet phonique :

Qu’est-ce que tu veux que la bonne y fasse ?


________________________________________________________________

Exercice n°9 :
Traduire :
Tutti i fenomeni elettromagnetici, ovunque si manifestino, possono essere descritti
completamente tramite quattro grandezze fisiche e cioè :
- il campo elettrico,
- il campo magnetico,
- l’induzione elettrica,
- l’induzione magnetica.
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

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Le Subjonctif 16 π

Quelques verbes conjugués au


Subjonctif imparfait
auxiliaires que j’eusse que je fusse
avoir que tu eusses être que tu fusses
qu’il eût qu’il fût
que nous eussions que nous fussions
que vous eussiez que vous fussiez
qu’ils eussent qu’ils fussent

1er groupe que j’aimasse 2e groupe que je finisse


aimer que tu aimasses finir que tu finisses
qu’il aimât qu’il finît
que nous aimassions que nous finissions
que vous aimassions que vous finissiez
qu’ils aimassent qu’ils finissent

la base du subjonctif imparfait est formée sur la cette base prend les
2e pers du sg du passé simple à laquelle on enlève le désinences
tu eus  que j’eusse voyelle -sse
-s dés. -sses
tu fus  que je fusse
exemples :
tu aimas  que j’aimasse + -ˆt
tu finis passé -ssions
tu vins
 que je finisse
simple -ssiez
 que je vinsse
-ssent
faire Que je fisse
Que tu fisses
Qu’il fît
Que nous fissions
Que vous fissiez
Qu’ils fissent
servir que je servisse rendre que je rendisse
que tu servisses que tu rendisses
qu’il servît qu’il rendît
que nous servissions que nous rendissions
que vous servissiez que vous rendissiez
qu’ils servissent qu’ils rendissent
recevoir que je reçusse venir, Que je vinsse
que tu reçusses tenir Que tu vinsses
qu’il reçût Qu’il vînt
que nous reçussions Que nous vinssions
que vous reçussiez Que vous vinssiez
qu’ils reçussent Qu’ils vinssent
voir Que je visse savoir* Que je susse
Que tu visses Que tu susses
Qu’il vît Qu’il sût
Que nous vissions Que nous sussions
Que vous vissiez Que vous sussiez
Qu’ils vissent Qu’ils sussent
* Attention Sucer 1er groupe donne : …que vous suçassiez

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Le Subjonctif 17 π

« Ah ! non ! c'est un peu court, jeune homme !


On pouvait dire… Oh ! Dieu ! … bien des choses en somme…
En variant le ton, -par exemple, tenez
Agressif : « Moi, Monsieur, si j'avais un tel nez,
Il faudrait sur-le-champ que je me l'amputasse ! »

De : La « tirade du nez » du Cyrano de Bergerac d'Edmond Rostand, acte I, scène 4 :

Subjonctif imparfait et plus-que-parfait

 La France devait dire clairement si elle considérait l’Algérie comme une terre
conquise dont les sujets, privés de tous droits et gratifiés de quelques devoirs
supplémentaires, , devaient vivre dans notre dépendance absolue, ou si elle
attribuait à ses principes démocratiques une valeur assez universelle pour qu’elle
pût les étendre aux populations dont elle avait la charge.
Page 110 Chroniques algériennes 1939-1958, Albert CAMUS (folio, Gallimard, 1958)

 Thomas Jefferson affirme : « Le gouvernement pour lequel nous avons combattu


[…] ne devrait pas seulement être fondé sur des principes libres – c’est-à-dire sur
les principes du gouvernement limité – mais les pouvoirs devraient aussi y être
répartis de façon équilibrée entre ses divers corps, de telle sorte que nul ne pût
outrepasser leurs limites légales sans être efficacement freiné et retenu par les
autres. » (Notes on the State of Virginia, question XIII).
page 92 Histoire de la modernité, Jacques ATTALI (Champs essai, Flammarion, 2013)

 En 1896, la nouvelle que, certain beau jour de vacances, vint triomphalement


m’annoncer Robidet tomba sur moi comme une catastrophe. Grâce à ses intrigues
zélées, on venait de me nommer maire. Il manigançait cela depuis longtemps ; à
mon insu , il va sans dire. Mais d’abord il fallait attendre que j’eusse atteint âge
légal et que le maire à qui je devais succéder eût cédé la place.
…………
 Au surplus, se contentait-il souvent de n’importe quel auditeur, à condition que
celui-ci parût lui prêter attention suffisante et le laissât discourir tout son saoul
sans l’interrompre.
Page 20 (Jeunesse) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France)

 Grâce à ses intrigues zélées, on venait de me nommer maire. Il manigançait cela


depuis longtemps ; à mon insu. , il va sans dire. Mais d’abord il fallut attendre que
j’eusse atteint l’âge légal et que le maire à qui je devais succéder eût cédé la place
.
Page 108 (Paul Valéry) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France)

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Le Subjonctif 18 π

 Ses livres n’étaient pas de grande vente. Leur enseignement ne pouvait être
compris que d’une élite ; et même il n’était pas souhaitable qu’il fût suivi par le
grand nombre ; car, de même que celui de Nietzsche, il risque de dévoyer ceux
qu’ils ne fortifient pas.
Page 112 (Paul Valéry) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France)

 En ces premiers temps où remontent mes souvenirs, je sortais le plus souvent de


mes entretiens avec Paul Valéry d’esprit et de cœur chaviré. « Il vous brise l’esprit
d’un mot… »…… Il fallait que déjà mon admiration pour lui fût bien vive pour ne
point permettre à mon amitié d’en trop souffrir. Rien de ce pour quoi je vivais ne
semblait avoir de valeur à ses yeux, et je doutais qu’il eût quelque considération
que ce fût pour quoi que j’eusse écrit ou voulusse écrire.

Page 120 (Paul Valéry) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France)

- Mais ce n’est là, qu’un reportage protestai-je


- Peu importe, reprit-il ; c’est un dessin parfait.
Je crois bien que c’est la seule louange qu’il m’adressa jamais. Puisse le portrait de
lui que je tente à présent de tracer être tel qu’il eût pu lui plaire..
Page 121 (Paul Valéry) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France)

 Nous étions revenus précipitamment de Moscou par avion, Herbart et moi, chargés
de la lugubre mission d’avertir les parents dont il était le fils unique. Par grande
crainte que ceux-ci n’apprissent leur deuil par un brutal « communiqué » des
journaux, nous avions demandé et obtenu là-bas le silence de la presse : rien de la
triste nouvelle n’avait encore transpiré.
Page 137 (Eugène Dabit) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France)

Subjonctif plus-que-parfait ou conditionnel passé-2e forme (formation de


conjugaison identique )

 En quittant cette mémorable séance, le public se taisait. Qu’eût-on pu dire ? L’on


venait de voir un homme misérable, atrocement secoué par un dieu, comme au
seuil d’une grotte profonde, antre secret de la sibylle, où rien de profane n’est
toléré, où, comme sur un Carmel poétique, un vates exposé, offert aux foudres,
aux vautours dévorants, tout à la fois prêtre et victime…

Pages 146-147 (Antonin Artaud) de : Feuillets d’automnes , André Gide (Mercure de France) (mars
1948)

28/07/2017
Le Subjonctif 19 π

Il (pr. impers.) ... semble que


exemples avec l’indicatif ou le subjonctif présent

- il me (te, lui, nous…) semble que + indicatif


ex :Il me semble que vous avez raison (Je pense effectivement que vous avez raison.)
- avec négation : Il ne me (te, lui, nous ..) semble que + subjonctif
ex : Il ne nous semble pas qu’ils aient raison
- Il semble que + subjonctif :

ex : Il semble qu’ils aient compris (pour indiquer que cela semble ainsi; mais qu’on n’en
est pas sûr; qu’ on ne le garantit pas). /…
de même : il semble que + indicatif :
ex. : il semble qu’ils ont compris (vous affirmez que c’est ce qui vous paraît être
effectivement , à vos yeux)

Exercice n°10 :
phrases extraites de : Les secrets des chefs-d’oeuvre. L’œuvre d’art est matière
avant d’être message, Madeleine HOURS (Denoël/Gonthier, Médiations, n°216, 1964)
Compléter en conjuguant il semble que ou sembler au temps convenable selon vous ou
au temps demandé ; ou bien un autre mot demandé possédant la racine sembl-

 Il _________ évident que parfois l’art rende à la technique l’aide qu’elle lui
apporte.(p.29)

 Il _________ que les reproductions dont les tableaux célèbres furent l’objet,
interposent entre le chef-d’œuvre et nos perceptions un voile tissé d’habitudes et
de médiocrité, alors qu’un détail isolé – telle la main de L’Homme au gant peint par
Titien – légèrement agrandi, exalte de secrètes beautés difficilement perceptibles
et permet à nos sensations de retrouver une fraîcheur qui fait naître un
enthousiasme égal à celui des contemporains de l’artiste. (p. 31)

 Ces procédés n’ont, ___________-il, rien à révéler lorsqu’ils sont appliqués à


l’étude de la peinture moderne. (p. 37) (imparfait de l’indicatif)

28/07/2017
Le Subjonctif 20 π

 C’est encore le regard de Van Gogh qui nous poursuit, ___________ nous fixer

avec une lucidité qu’il est sur le point de perdre. (p.38) (sembler : participe présent )

 Les surfaces des tableaux sont aussi diverses que le sont les visages des êtres,

aucun n’est ______________ à l’autre, aucun ne nous laisse indifférent. (p. 39)

(adjectif utilisant la racine sembl-)

 Il _________ que pendant longtemps l’historien, l’auteur, se soient plus volontiers


penchés sur la psychologie de l’artiste, ___________ (participe présent) négliger un
aspect essentiel de son œuvre, l’analyse de sa technique, l’étude de la matière
picturale. (pp. 39-40)

 ….mais depuis que les rayons X ont mis en évidence la structure de ces œuvres, il
est évident que la première esquisse était posée au pinceau ; il s’agissait
vraisemblablement d’une émulsion de cire et de soude mélangées à froid, et non
du procédé utilisant la cire froide. Il __________ bien, en tout cas, que la
juxtaposition de ces deux méthodes tend à donner à ces peintures ce côté vivant,
instantané qui nous émeut. (p. 42)

 Il _________ que là, peut-être, pour la seule fois dans sa vie, Poussin ait donné
libre cours à son inspiration. (p. 53)

 Il _________ que le Sueur n’ait jamais quitté Paris. (p. 55)

 Il _________ qu’il ait pris plaisir à regarder vivre, remuer, poser son modèle, à
droite, puis à gauche, baissant le visage, le relevant. (p. 56)

 De ces pérégrinations à travers la France, il ne _________ pas, au retour, que le


tableau eût souffert, mais le conservateur du musée souhaitait cependant
redonner aux œuvres exposées un éclat perdu au cours de ces voyages, les vernis
s’altérant lors des changements de climat ou de saisons. (p. 67) (passé-simple)

28/07/2017
Le Subjonctif 21 π

 La Renommée perdit sa robe. Les rayons infrarouge confirmèrent le caractère


originel de ces nudités. Il _________ que l’on puisse dater de la fin du XVIIe siècle,
alors que Mme de Maintenon faisait peser sur la cour une vague de pudibonderie,
ces malencontreux apports. (p. 89)

 Il __________ peu concevable qu’un artiste de notre siècle réussisse à restituer


réellement l’atmosphère qui régnait chez Rembrandt, le maître d’Amsterdam.(p. 96)

 Il _________ presque impossible qu’un faussaire réussisse à imiter les


craquelures anciennes, il ne dispose pour ce faire que de procédés artisanaux et
de produits chimiques (p. 108)

 Il __________ que l’imitateur retrouve aisément le rythme de la peinture qu’il


cherche à imiter (p. 111)

 Il _________ que cette distinction entre la partie supérieure bleue et la partie


inférieure rouge soit destinée à accentuer la différence entre le monde céleste
d’une part et le monde chthonien d’autre part. (p. 124)

 Il _________ qu’il y ait une couche sombre plus ou moins discontinue qui figure sur
la couche d’imprégnation (p. 153)

28/07/2017
Le Subjonctif 22 π

Corrigé Exercice n°10 :

 Il semble évident que parfois l’art rende à la technique l’aide qu’elle lui
apporte.(p.29)

 Il semble que les reproductions dont les tableaux célèbres furent l’objet,
interposent entre le chef-d’œuvre et nos perceptions un voile tissé d’habitudes et
de médiocrité, alors qu’un détail isolé – telle la main de L’Homme au gant peint par
Titien – légèrement agrandi, exalte de secrètes beautés difficilement perceptibles
et permet à nos sensations de retrouver une fraîcheur qui fait naître un
enthousiasme égal à celui des contemporains de l’artiste. (p. 31)

 Ces procédés n’ont, semblait-il, rien à révéler lorsqu’ils sont appliqués à l’étude de

la peinture moderne. (p. 37) (imparfait indicatif)

 C’est encore le regard de Van Gogh qui nous poursuit, semblant nous fixer avec
une lucidité qu’il est sur le point de perdre. (p.38)

 Les surfaces des tableaux sont aussi diverses que le sont les visages des êtres,
aucun n’est semblable à l’autre, aucun ne nous laisse indifférent. (p. 39)

 Il semble que pendant longtemps l’historien, l’auteur, se soient plus volontiers


penchés sur la psychologie de l’artiste, semblant négliger un aspect essentiel de
son œuvre, l’analyse de sa technique, l’étude de la matière picturale. ( pp. 39-40)

 ….mais depuis que les rayons X ont mis en évidence la structure de ces œuvres, il
est évident que la première esquisse était posée au pinceau ; il s’agissait
vraisemblablement d’une émulsion de cire et de soude mélangées à froid, et non
du procédé utilisant la cire froide. Il semble bien, en tout cas, que la juxtaposition
de ces deux méthodes tend à donner à ces peintures ce côté vivant, instantané qui
nous émeut. (p. 42)

 Il semble que là, peut-être, pour la seule fois dans sa vie, Poussin ait donné libre
cours à son inspiration. (p. 53)

 Il semble que le Sueur n’ait jamais quitté Paris. (p. 55)

28/07/2017
Le Subjonctif 23 π

 Il semble qu’il ait pris plaisir à regarder vivre, remuer, poser son modèle, à droite,
puis à gauche, baissant le visage, le relevant. (p. 56)

 De ces pérégrinations à travers la France, il ne sembla pas, au retour, que le


tableau eût souffert, mais le conservateur du musée souhaitait cependant
redonner aux œuvres exposées un éclat perdu au cours de ces voyages, les vernis
s’altérant lors des changements de climat ou de saisons. (p. 67)

 La Renommée perdit sa robe. Les rayons infrarouge confirmèrent le caractère


originel de ces nudités. Il semble que l’on puisse dater de la fin du XVIIe siècle,
alors que Mme de Maintenon faisait peser sur la cour une vague de pudibonderie,
ces malencontreux apports. (p. 89)

 Il semble peu concevable qu’un artiste de notre siècle réussisse à restituer


réellement l’atmosphère qui régnait chez Rembrandt, le maître d’Amsterdam.( p. 96)

 Il semble presque impossible qu’un faussaire réussisse à imiter les craquelures


anciennes, il ne dispose pour ce faire que de procédés artisanaux et de produits
chimiques (p. 108)

 Il semble que l’imitateur retrouve aisément le rythme de la peinture qu’il cherche à


imiter (p. 111)

 Il semble que cette distinction entre la partie supérieure bleue et la partie inférieure
rouge soit destinée à accentuer la différence entre le monde céleste d’une part et
le monde chthonien d’autre part. (p. 124)

 Il semble qu’il y ait une couche sombre plus ou moins discontinue qui figure sur la
couche d’imprégnation (p. 153)

 C’est encore le regard de Van Gogh qui nous poursuit, semblant nous fixer avec
une lucidité qu’il est sur le point de perdre. (p.38)

 Les surfaces des tableaux sont aussi diverses que le sont les visages des êtres,
aucun n’est semblable à l’autre, aucun ne nous laisse indifférent. (p. 39)

28/07/2017
Le Subjonctif 24 π

Exercice n°11 :

Utiliser : “IL SEMBLE QUE..” ou/et “IL SEMBLAIT QUE..”


exemples :
1°) Il semble toutefois qu’on tende maintenant à accepter une valeur voisine de 6 000 K, en
accord d’ailleurs avec certaines estimations théoriques.

2°) Il semblait toutefois qu’on tendît alors à accepter une valeur voisine de 6 000 K, en accord
d’ailleurs avec certaines estimations théoriques.

Il ne semble cependant pas déraisonnable de penser que l’abaissement du point de


fusion, dû aux éléments légers en solution dans le fer est de l’ordre de 50 ou1 000 K
1°) Il ne semble pas déraisonnable que (remplacer le verbe penser par le verbe être évalué) __
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Une connection entre noyau et tectonique des plaques semble dans ce cas possible.
1°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

D’une source lumineuse placée au sein d’un milieu homogène, la Lumière semble
s’élancer en ligne droite dans toutes les directions.
1°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

28/07/2017
Le Subjonctif 25 π

Et toutes ces dernières grandes découvertes presque simultanées semblent à peu


près impossibles à interpréter avec les idées de l’Optique géométrique et la
conception des grains de lumière.
1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Elle n’a guère, semble-t-il, utilisé jusqu’ici les propriétés spécifiquement


ondulatoires de la Lumière

1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Pour aborder ce sujet, il me semble intéressant de dire d’abord quelques mots sur
la “nature” des “sources” de lumière.
1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

[arriveront] les sous-marins, qui semblent, eux, être l’aboutissement d’une vieille
idée de la civilisation chinoise, et qui réaliseront une véritable synthèse des
techniques modernes.
1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

28/07/2017
Le Subjonctif 26 π

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

le bruit émis par le moteur d’une voiture semble devenir plus grave lorsque celle-ci
s’éloigne.
1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

La question financière semble donc réglée.


1°) _____________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________

C’est là une vraie révolution de la vie quotidienne, car] si le geste citoyen de “jeter
utile” semble plébiscité par les Français dans les municipalités qui ont fait le choix
du tri sélectif, celles-ci restent très minoritaires.
1°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°)_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

la théorie électromagnétique, sous la forme que lui avait donnée Lorentz, semblait
permettre d’analyser complètement ces processus d’émission et d’absorption
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

28/07/2017
Le Subjonctif 27 π

[je me contenterai de dire que] son étonnant succès semblait rendre certain que les
radiations, émises et absorbées par grains, devaient aussi posséder une structure
granulaire pendant qu’elles se propagent à travers l’espace.
1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

[Quelle idée se faisait-on alors en effet de ce qu’est une force? Une idée, héritée de
Newton, selon laquelle on peut toujours faire tendre une force vers zéro;] le
caractère continu de la force semblait faire partie de sa définition même.
1°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

2°) _____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

[Une interaction particulière, en l’occurrence un rayonnement, de caractère


ondulatoire, s’avérait dotée de propriétés]qui semblaient jusque-là réservées aux
phénomènes thermodynamiques !
1°) … ; et _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

D’autres temps de l’indicatif peuvent bien sûr suivre il (pr pers) semble
 Il me semble que ce tour de clef augmentera ma solitude et fortifiera les barricades
qui me séparent actuellement du monde.
Charles Baudelaire, Le spleen de Paris nfr Gallimard 2006 page 122

 Je sentis ma gorge serrée par la main terrible de l’hystérie, et il sembla que mes
regards étaient * offusqués par ces larmes rebelles qui ne veulent pas tomber.
Charles Baudelaire, Le spleen de Paris nfr Gallimard 2006 page 135
* étaient marque une action durative !

28/07/2017
Le Subjonctif 28 π

Exercice n°12 :

Pour nous faire participer à son exposé, Jean-Paul Auffray l’auteur de ces phrases, a
utilisé des impératifs :

1. Ajoutons une cinquième dimension à l’espace-temps, se dit-il ; mais , puisque nous


ne percevons pas cette cinquième dimension, ne permettons pas à la coordonnée
qui la représente d’apparaître explicitement dans les équations… (83)
Transformer en utilisant le subjonctif :
Ajoutons une cinquième dimension à l’espace-temps, se dit-il ; mais , puisque nous
ne percevons pas cette cinquième dimension, il ne faut pas que ______________
_________________________________________________________________
______________________________________________________________ .

2. Suivons des yeux ce repère lorsque la roue est mise en mouvement. Pour mieux
suivre le mouvement, associons au repère, par la pensée, un angle ayant la valeur
0° au départ et la valeur 360° au terme d’un tour complet de la roue. On dira que
cet angle mesure la phase associée à la rotation de la roue . (107)

Transformer en utilisant le subjonctif : (attention à la désinence -cions, qui est du présent de


l’indicatif)

Suivons des yeux ce repère lorsque la roue est mise en mouvement. Pour mieux
suivre le mouvement, il est nécessaire que ________________________________
______________________ un angle qui _________________________________
_________________________________________________ . On dira que cet
angle mesure la phase associée à la rotation de la roue.

De : Le jeu des idées in L’espace-temps de Jean-Paul AUFFRAY (Flammarion 2ème édition , 1998)

1. Il semble que la culture de la fraise ait débuté en France vers la moitié du XIVe
siècle à la suite des efforts des jardiniers pour transplanter les fraisiers des bois
dans les jardins royaux

Transformer en utilisant pourrait bien + infinitif


_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

De : Les aliments contre le cancer par Dr Denis Gingras et Dr Richard Bélveau (Editions du
Trécarré, 2005 page 197

28/07/2017
Le Subjonctif 29 π

TEST mars 2013 :

Utilisons le subjonctif présent !

Compléter en utilisant le subjonctif présent :

Si et….subjonctif présent…..
Qu’est-ce donc que le temps ? Si personne ne me pose la question , je le sais . Si
quelqu’un pose la question et que je (vouloir) _______________ expliquer, je ne le sais
plus (Saint-Augustin)
Cité in Le Monde Dossiers et documents mars 2013, p. 16 (Ricoeur)

Si vous vouliez faire du ski et que vous (désirer) __________________ pour cela vous
rendre jusque dans les Pyrénées, que feriez-vous ?

(un dialogue au téléphone, dont nous n’avons que la voix d’un des protagonistes) :

J’aurais dû avoir de la force . Il y a des cas où le mensonge est utile. Toi, Si tu me mentais
pour rendre la séparation moins pénible…………………. Je ne dis pas que tu mentes. Je
dis : si tu mentais et que je (le savoir) _________________Si, par exemple, tu n’étais pas
chez toi et que tu (me dire) ______________________ ……………….. Non, non, mon
chéri ! Ecoute………………………. Je te crois……………….. Je n’ai pas voulu dire que je
ne te croyais pas …………………………. Pourquoi te fâches-tu ? Si, tu prends une voix
méchante. Je disais simplement que si tu me trompais par bonté d’âme et que je (s’en
apercevoir) _____________________, je n’en aurais que plus de tendresse pour toi…..
Allô ! allô !....................Allô ! ……

La voix humaine Par Jean Cocteau Librairie Stock, 1952 65-66

1. De la Déclaration d’indépendance du cyberespace (1996) aux partis pirates, les


militants ont eux aussi paré le numérique de caractéristiques idéologiques, qu’elles (être)
__________ libérales, collectives, libertaires ou sécuritaires

2. cet objet “promesses” devient plus collectif que jamais. Il porte des promesses qui nous
sont faites par nous-mêmes. Ici le premier “nous” désigne le public, ….un second “nous”
désigne tous ceux qui endossent une part des intentions actives à l’œuvre dans le
réseau : intentions militantes, innovantes, encyclopédiques, militaires, servicielles,
environnementales, créatives, et de toutes sortes, pour peu qu’elles (s’énoncer)
_______________ à destination de tiers.

3. Tout change pour que rien ne (changer) ______________ ?


in : De quoi les promesses numériques sont-elles les symptômes ? Par Hubert Guillaud , Les
Echos.fr, 09-03-2013

28/07/2017
Le Subjonctif 30 π

Exercice n°13 :
Compléter en conjuguant le verbe au temps qui convient :

a) Un jeu peut être organisé de façon qu’il (contraindre) ______________ le joueur à faire
des choix et partant qu’il (ouvrir) _____________ la possibilité qu’il en (faire) _________
de mauvais. De tels jeux peuvent être qualifiés de stratégiques ou de jeux comportant une
composante stratégique : une ouverture aux échecs, une décision de passer à la belote
sont de tels actes stratégiques dont le joueur pourra se mordre les doigts. Un jeu peut
également être organisé de façon qu’il (contraindre) _____________ le joueur à exercer
ses aptitudes physiques ou intellectuelles, ouvrant ainsi la possibilité que le joueur (faire)
__________ montre d’inhabilité tactique : on peut mal lancer une fléchette, mal exploiter
les informations fournies par le crypteur lors d‘une partie de Mastermind. Et bien sûr, un
jeu peut être ainsi organisé qu’il (placer) ___________ le joueur en concurrence avec
d’autres ou qu’il (suspendre) _____________ la réussite ou l’échec du joueur aux décrets
du sort.

b) page 58 : Comme l’écrit John Searle à propos des faits institutionnels « il semble qu’il
n’y (avoir) ______ pas de faits institutionnels sans faits bruts ». La conséquence est que
si, pour instituer un jeu, il faut (instituer) _____________ des moyens de jeu, il faut donc
également (sélectionner) _________________ une base matérielle du jeu qui sera le
support ontologique des « faits institutionnels » constitutifs du jeu . *

* « Ainsi, continue John Searle, n’importe quelle sorte de substance peut être de la
monnaie, en revanche la monnaie doit exister sous une forme physique ou une autre. La
monnaie peut consister en morceaux de métal, en bouts de papier, en wampum ou en
écritures comptables […], mais , en tout état de cause , la monnaie doit revêtir une
forme physique ou une autre. Ce qui est vrai de la monnaie l’est également des jeux
d’échecs, des élections, des universités. Ils peuvent tous prendre des formes
différentes, mais il n’empêche qu’ils (devoir) _____________ se réaliser dans une
structure physique quelconque , J. Searle , La construction de la réalité sociale trad. Fr .
C. Tiercelin, [modifiée] , Paris, Gallimard , 1998, p. 53.54.
in :Qu’est-ce qu’un jeu ?, par Stéphane Chauvier (Librairie philosophique J. Vrin, Paris,
2007) p.54
________________
…il n’y a rien dans la perception immédiate de la mélodie qui se (traduire)
_____________ effectivement par des jugements de relation, qu’ils (s’énoncer)
________________ dans le langage de la physique ou dans celui de la théorie musicale.
Même s’il est capable d’énoncer de tels rapports, l’auditeur perçoit d’une autre façon
quand il entend naïvement la phrase mélodique et quand il y découvre ces rapports.
L’analyse est une transformation réelle de l’état de conscience. Croire le contraire, ce
serait confondre la réalité physique et l’apparence variable qu’elle prend dans la
perception subjective. L’analyse d’un objet physique y fait apercevoir de nouveaux
aspects, de nouveau détails, de nouvelles relations ; nous disons avec raison qu’elle
nous le fait mieux connaître. Elle nous en donne une autre perception ;
psychologiquement, c’est un autre objet que nous connaissons, et cela n’a pas de sens
d’affirmer que cet autre objet est identique au premier ou y était contenu. ….
In : La psychologie de la forme, Paul Guillaume (Flammarion, 1979) p.20.

28/07/2017
Le Subjonctif 31 π

La mélodie, disait Ehrenfels, n’existe que si les notes se succèdent « dans une même
conscience » et non dans des consciences indépendantes. Il faut y ajouter : à condition
que les intervalles de temps entre ces notes ne (être) ___________ pas trop grands.
Ce qui, dans les faits physiques comme dans les faits psychiques, est essentiel, c’est la
possibilité de réagir les uns sur les autres, réalisée par certaines conditions de proximité
dans l’espace et dans le temps. Ce sont ces relations de causalité qui donnent une
existence réelle au tout physique comme à la méthode perçue.
In : La psychologie de la forme, Paul Guillaume (Flammarion, 1979) p.33.

il semble que la tendance (aller) __________ de plus en plus vers une synthèse du
microscope conventionnel et du microscope à balayage.
In : La photographie scientifique, Gérard BETTON (PUF, 1975) p. 72

 A la suite de cette prise de contact, il semble que des démarches ________ été
entreprises par des émissaires de la reine pour proposer à Olympe de Gouges une
pension ou une dignité qui auraient pu l’attacher secrètement à la cause royale. ..Mais
Olympe repoussa ces propositions. Page 55

 Forme du Contrat social de l’homme et de la femme……


J’offre un moyen invincible pour élever l’âme des femmes : c’est de les joindre à tous
les exercices des hommes. Si l’homme s’obstine à trouver ce moyen impraticable, qu’il
(partager) ___________ sa fortune avec la femme, non à son caprice, mais par la
sagesse des lois. page 135

Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne dédiée à la Reine (1791), Olympe de


Gouges in : Benoîte Groult, Ainsi soit Olympe de Gouges, Grasset, 2013

 Je fixais le trou d’eau qui l’avait englouti, m’émerveillant qu’il (pouvoir) _____________
me parler à travers ce rempart liquide : j’aurais voulu le rejoindre pour voir comment
était son logis aquatique. page 104

 Je sautai dans le lit de ma sœur encore endormie et la secouai :


- Je veux que tu __________ la première à me dire bon anniversaire.
Il me (sembler) _____________ qu’elle en serait très honorée. Elle maugréa* bon
anniversaire et se retourna d’un air mécontent. page 129.
* passé simple de maugréer : it. brontolare

Métaphysique des tubes, Amélie Nothomb Albin Michel, 2000

28/07/2017
Le Subjonctif 32 π

Corrigé Test mars 2013 :

Si et….subjonctif présent…..
Qu’est-ce donc que le temps ? Si personne ne me pose la question , je le sais . Si
quelqu’un pose la question et que je veuille expliquer, je ne le sais plus (Saint-Augustin)
Cité in Le Monde Dossiers et documents mars 2013, p. 16 (Ricoeur)

Si vous vouliez faire du ski et que vous (désirer) désiriez pour cela vous rendre jusque
dans les Pyrénées, que feriez-vous ?

(un dialogue au téléphone, dont nous n’avons que la voix d’un des protagonistes) :

J’aurais dû avoir de la force . Il y a des cas où le mensonge est utile. Toi, si tu me mentais pour
rendre la séparation moins pénible…………………. Je ne dis pas que tu mentes. Je dis : si tu
mentais et que je le sache. Si, par exemple, tu n’étais pas chez toi et que tu me
dises……………….. Non, non, mon chéri ! Ecoute………………………. Je te crois………………..
Je n’ai pas voulu dire que je ne te croyais pas …………………………. Pourquoi te fâches-tu ? Si,
tu prends une voix méchante. Je disais simplement que si tu me trompais par bonté d’âme et
que je m’en aperçoive, je n’en aurais que plus de tendresse pour toi….. Allô !
allô !....................Allô ! ……
La voix humaine Par Jean Cocteau Librairie Stock, 1952 65-66

1. De la Déclaration d’indépendance du cyberespace (1996) aux partis pirates, les


militants ont eux aussi paré le numérique de caractéristiques idéologiques, qu’elles soient
libérales, collectives, libertaires ou sécuritaires

2. cet objet “promesses” devient plus collectif que jamais. Il porte des promesses qui nous
sont faites par nous-mêmes. Ici le premier “nous” désigne le public, ….un second “nous”
désigne tous ceux qui endossent une part des intentions actives à l’œuvre dans le
réseau : intentions militantes, innovantes, encyclopédiques, militaires, servicielles,
environnementales, créatives, et de toutes sortes, pour peu qu’elles s’énoncent à
destination de tiers.

3. Tout change pour que rien ne change ?


in : De quoi les promesses numériques sont-elles les symptômes ? Par Hubert
Guillaud , Les Echos.fr, 09-03-2013

______________

28/07/2017
Le Subjonctif 33 π

Corrigé Exercice n°12 : permettions / associions/ qui ait


la culture de la fraise pourrait bien avoir débuté en France vers la moitié du XIVe siècle
à la suite des efforts des jardiniers pour transplanter les fraisiers des bois dans les jardins
royaux

Corrigé Exercice n°13 :

a) Un jeu peut être organisé de façon qu’il contraigne le joueur à faire des choix et partant
qu’il ouvre la possibilité qu’il en fasse de mauvais. De tels jeux peuvent être qualifiés de
stratégiques ou de jeux comportant une composante stratégique : une ouverture aux
échecs, une décision de passer à la belote sont de tels actes stratégiques dont le joueur
pourra se mordre les doigts. Un jeu peut également être organisé de façon qu’il
contraigne le joueur à exercer ses aptitudes physiques ou intellectuelles, ouvrant ainsi la
possibilité que le joueur fasse montre d’inhabilité tactique : on peut mal lancer une
fléchette, mal exploiter les informations fournies par le crypteur lors d‘une partie de
Mastermind. Et bien sûr, un jeu peut être ainsi organisé qu’il place le joueur en
concurrence avec d’autres ou qu’il suspende la réussite ou l’échec du joueur aux décrets
du sort.
b) page 58 : Comme l’écrit John Searle à propos des faits institutionnels « il semble qu’il
n’y ait pas de faits institutionnels sans faits bruts ». La conséquence est que si, pour
instituer un jeu, il faut instituer des moyens de jeu, il faut donc également sélectionner une
base matérielle du jeu qui sera le support ontologique des « faits institutionnels »
constitutifs du jeu . *

* « Ainsi, continue John Searle, n’importe quelle sorte de substance peut être de la
monnaie, en revanche la monnaie doit exister sous une forme physique ou une autre.
La monnaie peut consister en morceaux de métal, en bouts de papier, en wampum ou
en écritures comptables […], mais , en tout état de cause , la monnaie doit revêtir une
forme physique ou une autre. Ce qui est vrai de la monnaie l’est également des jeux
d’échecs, des élections, des universités. Ils peuvent tous prendre des formes
différentes, mais il n’empêche qu’ils doivent se réaliser dans une structure physique
quelconque , J. Searle , La construction de la réalité sociale trad. Fr . C. Tiercelin,
[modifiée] , Paris, Gallimard , 1998, p. 53.54.
in : Qu’est-ce qu’un jeu ?, par Stéphane Chauvier (Librairie philosophique J. Vrin, Paris,
2007) p. 54

…il n’y a rien dans la perception immédiate de la mélodie qui se traduise effectivement
par des jugements de relation, qu’ils s ‘énoncent dans le langage de la physique ou dans
celui de la théorie musicale. Même s’il est capable d’énoncer de tels rapports, l’auditeur
perçoit d’une autre façon quand il entend naïvement la phrase mélodique et quand il y
découvre ces rapports. L’analyse est une transformation réelle de l’état de conscience.
Croire le contraire, ce serait confondre la réalité physique et l’apparence variable qu’elle
prend dans la perception subjective. L’analyse d’un objet physique y fait apercevoir de
nouveaux aspects, de nouveau détails, de nouvelles relations ; nous disons avec raison
qu’elle nous le fait mieux connaître. Elle nous en donne une autre perception ;
psychologiquement, c’est un autre objet que nous connaissons, et cela n’a pas de sens
d’affirmer que cet autre objet est identique au premier ou y était contenu.
in : La psychologie de la forme, Paul Guillaume (Flammarion, 1979) p.20

28/07/2017
Le Subjonctif 34 π

La mélodie, disait Ehrenfels, n’existe que si les notes se succèdent « dans une même
conscience » et non dans des consciences indépendantes. Il faut y ajouter : à condition
que les intervalles de temps entre ces notes ne soient pas trop grands. Ce qui, dans les
faits physiques comme dans les faits psychiques, est essentiel, c’est la possibilité de
réagir les uns sur les autres, réalisée par certaines conditions de proximité dans l’espace
et dans le temps. Ce sont ces relations de causalité qui donnent une existence réelle au
tout physique comme à la méthode perçue.
in La psychologie de la forme, Paul Guillaume (Flammarion, 1979) p.33.

il semble que la tendance aille de plus en plus vers une synthèse du microscope
conventionnel et du microscope à balayage.
in : La photographie scientifique, Gérard BETTON (PUF, 1975) p. 72

 A la suite de cette prise de contact, il semble que des démarches aient été entreprises
par des émissaires de la reine pour proposer à Olympe de Gouges une pension ou
une dignité qui auraient pu l’attacher secrètement à la cause royale. ..Mais Olympe
repoussa ces propositions. page 55

 Forme du Contrat social de l’homme et de la femme……


J’offre un moyen invincible pour élever l’âme des femmes : c’est de les joindre à tous
les exercices des hommes. Si l’homme s’obstine à trouver ce moyen impraticable, qu’il
partage sa fortune avec la femme, non à son caprice, mais par la sagesse des lois.
page 135

(Déclaration des droits de la femme et de la citoyenne dédiée à la Reine (1791), Olympe de


Gouges in : Benoîte Groult, Ainsi soit Olympe de Gouges, Grasset, 2013 )

 Je fixais le trou d’eau qui l’avait englouti, m’émerveillant qu’il puisse me parler à
travers ce rempart liquide : j’aurais voulu le rejoindre pour voir comment était son logis
aquatique. page 104

 Je sautai dans le lit de ma sœur encore endormie et la secouai :


- Je veux que tu sois la première à me dire bon anniversaire.
Il me semblait qu’elle en serait très honorée. Elle maugréa* bon anniversaire et se
retourna d’un air mécontent. page 129. * maugréer : it. brontolare

(Métaphysique des tubes, Amélie Nothomb Albin Michel, 2000)

28/07/2017
Le Subjonctif 35 π

Impératifs : expression d’impératifs, de souhaits, conseils, .. avec le


subjonctif

 Le destin de ce peuple, je ne crois pas me tromper en disant qu’il est à la fois de


travailler et de contempler, et de donner par là des leçons de sagesse aux
conquérants inquiets que nous sommes. Sachons du moins nous faire pardonner
cette fièvre et ce besoin de pouvoir, si naturel aux médiocres, en prenant sur nous
les charges et les besoins d’un peuple plus sage, pour le livrer tout entier à sa
grandeur profonde.
Pages 89-90 Chroniques algériennes 1939-1958, Albert CAMUS (folio, Gallimard, 1958)

Impératif introduit par « que » en début de proposition :

(type de subjonctif très UTILE pour mobiliser l’interlocuteur, l’entourage : « militant et


impliqué »)

 Si elle veut une copie du dernier numéro , qu’elle fasse vite.

 Qu’on le dise hautement, et ceux-ci, je le sais, ne refuseront pas de collaborer,


par-dessus leurs préjugés, à la construction d’une Algérie nouvelle.
Page 183 Chroniques algériennes 1939-1958, Albert CAMUS (folio, Gallimard, 1958)

 Qu’il vienne si cela lui fait plaisir !

Exercice n°14 :
Compléter en mettant le verbe proposé au subjonctif présent :
Qu’ajouterais-je à tous ces faits ? Qu’on les (lire) ______ bien. Qu’on (placer)
_________ derrière chacun d’eux la vie d’attente et de désespoir qu’ils figurent. Si on les
trouve naturels, alors qu’on le (dire) _________. Mais qu’on (agir) ____________ si on
les trouve révoltants. Et si enfin on les trouve incroyables, je demande qu’on (aller)
__________ sur place .
Page 45 Chroniques algériennes 1939-1958, Albert CAMUS (folio, Gallimard, 1958)

28/07/2017
Le Subjonctif 36 π

…… le Subjonctif en début de proposition

quelques verbes qui n’ont d’impératif que le subjonctif :

 Ayons un peu de patience. Il ne reste plus qu’une journée de travail.


 Ce texte est bien long. Soyons plus concis !
 Soyez bref si vous pouvez car j’ai peu de temps cet après-midi.
 Sachez remettre à demain ce qui est moins important.

 Soit x le nombre d’heures que je passe tous les jours sur le train pour aller et
revenir du travail. Sachant que je travaille six jours par semaine, et que le voyage
aller comme le voyage retour dure deux heures quarante-cinq, pourriez-vous
calculer combien d’heures je passe sur ce train chaque semaine ?

Forme impérative … pour une expression de courtoisie, de la sagesse, … :


 Veuillez agréer, Madame/Monsieur, l’expression de mes sentiments distingués.
(formule pour clore une lettre officielle)

28/07/2017
Le Subjonctif 37 π

Corrigé Exercice n°14 :

Qu’ajouterais-je à tous ces faits ? Qu’on les lise bien . Qu’on place derrière chacun
d’eux la vie d’attente et de désespoir qu’ils figurent. Si on les trouve naturels, alors qu’on
le dise. Mais qu’on agisse si on les trouve révoltants. Et si enfin on les trouve incroyables,
je demande qu’on aille sur place .
Page 45 Chroniques algériennes 1939-1958, Albert CAMUS (folio, Gallimard, 1958)

Subjonctif et inversion : verbe + sujet

Selon Durkheim, ce qui fait le lien social dans les sociétés modernes - la solidarité
organique - , c’est avant tout, on l’a vu, la complémentarité des fonctions, laquelle
confère à tous les individus, aussi différents soient-ils les uns des autres, une position
sociale susceptible d’apporter à chacun à la fois la protection élémentaire et le sentiment
d’être utile. Le lien social, Serge PAUGAM Puf, 2008 p.72

Cf. InversionGénéralités.pdf (Pages 6-9 en particulier)

(à suivre)

28/07/2017

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