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demostró ser un niño alegre, ocurrente, participativo, imaginativo, respetuoso y muy

colaborador, usó adecuadamente las normas de convivencia y de cortesía. Demostró una


actitud de interés y empeño en las actividades desarrolladas durante los proyectos
pedagógicos de aula, realizó lecturas de textos sencillos pausadamente, es necesario
reforzar la lectura, participó en intercambios comunicativos orales con propiedad y
adecuación, construyó y produjo textos literarios y significativos. Realizo sustracciones y
adiciones, utilizó adecuadamente los términos cono, paralelepípedo, trazó acertadamente
las formas de las figuras geométricas, con ayuda leyó e interpretó adecuadamente la
información que da el calendario, realizó estimaciones y mediciones de peso, tiempo y
capacidad utilizando las medidas convencionales, reconoció las partes y funciones del
cuerpo humano, utilizó los sentidos para realizar observaciones del ambiente que nos
rodea, manifestó interés por el cuidado y protección de nuestro ambiente, demostró una
actitud de respeto hacia los símbolos patrios del estado y del país, aplicó los valores
trabajados en el aula. B

durante el año escolar demostró ser un niño alegre, colaborador. Manifestó interés por
las actividades asignadas dentro y fuera del aula. Es tolerante y respetuoso con los
puntos de vista de sus compañeros, planificó y realizó exposiciones orales, adecúa tono
de voz y entonación. Participó en dinámicas de grupo. Identificó elementos vinculados con
el lenguaje literario, reconoció y utilizó adecuadamente elementos normativos y
convencionales básicos del sistema oral y de escritura, escribió atendiendo la separación
de los espacios entre las palabras, construyó y produjo textos literarios significativos e
imaginativos. Realizó adiciones, sustracciones, multiplicaciones, divisiones, propiedades,
fracciones, unidades de medida. Mostró interés por el fortalecimiento grupal en el aula,
utilizó adecuadamente los términos geometricos. Identificó las partes y funciones del
cuerpo humano antes y después del desarrollo con sus etapas. utilizó los sentidos para
realizar observaciones. Reconoció la importancia de cuidar y proteger el ambiente que
nos rodea, siempre aplicó los valores trabajados en el aula, entonó con entusiasmo los
Himnos (Nacional y del estado).
A

Demostró ser un niño poco participativo, usó adecuadamente las normas de cortesía y de
convivencia. Demostró una actitud paciente en las actividades desarrolladas durante los
proyectos pedagógicos de aula, es necesario reforzar la lectura, transcribe de la pizarra,
participó en intercambios comunicativos orales con propiedad y adecuación, se le dificultó
la lectura y escritura de dictado avanzado, resolvió operaciones sencillas de adición,
sustracción, multiplicación, división, fracciones, propiedades, con ayuda leyó y escribió
números hasta de seis cifras, trazó las formas de las figuras geométricas, con ayuda
realizó estimaciones y mediciones de peso, tiempo y capacidad, utilizando las medidas
convencionales, reconoció los procesos de orientación espacial en la vida cotidiana,
reconoció la importancia de cuidar y proteger nuestro ambiente, utilizó los sentidos para
realizar observaciones del ambiente que nos rodea, conoció Las funciones de los sentidos
del cuerpo, demostró respeto hacia los símbolos patrios del estado y del país, pocas
veces entonó el Himno Nacional y del Estado Táchira. C