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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

MATRÍCULA:
PRESENTADO A:

ASIGNATURA:
Psicología General II

TEMA:
Tarea I

Santiago, República Dominicana


Mayo 2018.

Introducción:

A continuación estaremos presentando u breve ensayo sobre lo que


es la motivación-Emoción, trataremos de plasmar el significado de
cada una de ella partiendo de su esencia y su diferencia ya que
cada una tiene su propia ética.

Como seres humanos pensantes siempre queremos más y es aquí


donde hace su trabajo la Emoción, nos emociona tener una carrera,
un buen esposo, una casa hermosa, etc. Sin embargo no basta
emocionarnos para lograrlo con solo la emoción no lograremos
nada, necesitamos la Motivación, la que nos impulsara, la que nos
hará dar el salto y nos llevara a lograr lo que realmente queremos.

1. Redacte un ensayo de la unidad Motivación- Emoción que


explique:
a) La manera en que la motivación dirige y activa el
comportamiento.
Motivación: Son factores que activan y dirigen el comportamiento de
los seres humanos y de otros organismos.
Lo que activa la emotividad de un comportamiento para satisfacer
una necesidad es el impulso. La motivación es la fuerza que activa
y dirige el comportamiento.
La motivación en los seres humanos engloba impulsos conscientes
e inconscientes es decir, la motivación se asocia con el sistema de
cognición del individuo que es aquello que las personas conocen de
sí mismas y del ambiente que las rodea y que implica sus valores
personales que están influidos por su ambiente físico y social, por
su estructura fisiológica, necesidades y experiencias.
Cada individuo es diferente a los demás, y por lo tanto tienen
necesidades distintas para realizarse personalmente, aunque estas
no son siempre satisfactorias. Todos los estímulos son
desencadenados por un estímulo en principio.
b) Factores biológicos y sociales implicados en la conducta
motivada del ser humano
Factores que intervienen en la conducta humana están:
Factores biológicos: cada ser nace con su propia combinación de
genes y estos influyen en el desarrollo biológico y determina cómo
será su conducta. Este elemento se llama genotipo. En esta
estructura genética actúan otros factores externos como: la
alimentación, medicinas ingeridas durante el embarazo, y estados
emocionales durante este proceso o periodo.
Los Factores ambientales y de socialización: El medio ambiente
es todo lo que nos rodea y todos los elementos ambientales son
necesarios para el desarrollo físico e intelectual normal. La
socialización se refiere a los modelos de conducta adoptamos en
los grupos, como: la familia, la escuela, los amigos.

c) Variedades del comportamiento sexual.


La variante sexual es un comportamiento sexual practicado por una
persona para satisfacer su instinto sexual.
Las variantes sexuales se practican algunas veces dentro de lo que
llamamos normal.
¿Qué es normal? Podemos decir que es lo aceptable en una cultura
determinada. También normal sería lo que hace la gente.
Tenemos otros tipos de variantes que salen de esta norma y son
llamadas “desviaciones sexuales” o “parafilias”.
En una desviación sexual en algunos casos puede haber causas
biológicas, pero las causas culturales de la desviación sexual son
mucho más frecuentes.
La abstinencia sexual y la privación sexual.
Por mucho tiempo se ha pensado que la sexualidad tenía
influencias mágicas en relaciones entre los seres humanos y los
espíritus y dioses
Las filosofías y las prácticas de educación infantil en X cultura, son
reflejadas en actitudes sexuales de la religión, y a pesar de que las
prácticas de la educación infantil varían en muchos aspectos de un
lugar a otro; generalmente dan un enfoque desaprobador sobretodo
en las niñas que deben permanecer castas hasta el matrimonio y
les dicen que las relaciones sexuales fuera del matrimonio son
pecaminosas. Todo depende de la cultura ya que así como se dan
estos casos también existe la cultura del modernismo donde la
virginidad es un tema obsoleto y no tiene la misma importancia que
en otros lugares.
d) Manifestación de las necesidades del de logro, de filiación y
de poder.
Motivación de logros, es cuando podemos realizar las cosas,
actividades de la vida, por el deseo, el gusto de hacerlas bien. Una
persona con motivación de logros, no es motivada por factores
extrínsecos como el dinero o bienes materiales. Es motivado por sí
mismo por su deseo de superación, deseo de ser capaz de poder
lograr las cosas sin importar que pueda recibir algo a cambio.
Motivación de afiliación, es cuando tenemos ese don de
socialización, de querer que las otras personas triunfen juntos a ti,
el deseo de tener amigos, familia y siempre ser uno mismo.
Motivación de poder, es cuando las personas, quieren ser superior
a los demás, siempre quieren mandar en los demás, sentirse jefes,
líderes y tener un control único en todos aquellos que lo rodean.
d) La emoción y como la experimentamos.
Las emociones son reacciones que todos experimentamos, alegría,
tristeza, miedo, ira, etc.
Todos conocemos de ellas pero no por eso deben tener
complejidad.
Los cambios fisiológicos generan las emociones. Algunos de estos
cambios son: sudor, palpitaciones, respiración agitada
e) Las funciones de las emociones
La emoción es un estado afectivo que experimentamos, una
reacción subjetiva al ambiente que viene acompañada de cambios
orgánicos (fisiológicos y endocrinos) de origen innato, influidos por
la experiencia. Las emociones tienen una función adaptativa de
nuestro organismo a lo que nos rodea. Es un estado que sobreviene
súbita y bruscamente, en forma de crisis más o menos violentas y
más o menos pasajeras.
En el ser humano la experiencia de una emoción generalmente
involucra un conjunto de cogniciones, actitudes y creencias sobre el
mundo, que utilizamos para valorar una situación concreta y, por
tanto, influyen en el modo en el que se percibe dicha situación. Los
humanos tenemos 42 músculos diferentes en la cara. Dependiendo
de cómo los movemos expresamos unas determinadas emociones
u otras. Hay sonrisas diferentes, que expresan diferentes grados de
alegrías. Esto nos ayuda a expresar lo que sentimos, que en
numerosas ocasiones nos es difícil explicar con palabras. Es otra
manera de comunicarnos socialmente y de sentirnos integrados en
un grupo social. Hemos de tener en cuenta que el hombre es el
animal social por excelencia.
Las emociones en sí son procesos fisiológicos y de comportamiento
propiamente innatos.

Las emociones presentan 3 funciones importantes principales:


-Adaptativa: Cada emoción tiene su propia utilidad. Por ejemplo, el
miedo tiene la función de proteger y el asco funciona como rechazo.
-Motivacional: Energiza la conducta motivada que se realiza de
una forma más vigorosa y eficaz.
-Comunicativa: Abarca la comunicación intrapersonal y la
interpersonal.

Existen 6 categorías básicas de emociones.

-MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que produce


ansiedad, incertidumbre, inseguridad, temor.
-SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy
transitoria. Puede dar una aproximación cognitiva para saber qué
pasa.
-AVERSIÓN: Disgusto, asco, inconformidad, desaliento, solemos
alejarnos del objeto que nos produce aversión.
-IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad, impotencia.
-ALEGRÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos, regocijo,
felicidad, da una sensación de bienestar y seguridad.
-TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo, dolor, angustia.

f) Diferentes Teorías que explican las emociones


-Según la teoría de James-Lange, los estímulos ambientales
causan cambios fisiológicos en el cuerpo que a su vez dan lugar a
las emociones.
-La teoría de Cannon-Bard establece que el procesamiento de las
emociones y de las reacciones orgánicas se realiza
simultáneamente y no una tras otra.
-La teoría cognoscitiva afirma que la situación donde nos
encontramos en el momento de ser activados el entorno global nos
da señales que nos ayudan a interpretar este estado general. De
acuerdo con las investigaciones recientes, además de la cognición
también las expresiones faciales pueden influir en las emociones.
g) Relación que guarda el comportamiento no verbal con la
expresión de las emociones.
En psicología se ha aplicado, y aún se aplica, el término de
comunicación no verbal, a ciertas conductas paralelas o alternativas
al comportamiento verbal, que cumplen la función de transmitir
información, poniendo de manifiesto así, un paralelismo entre el
lenguaje y un supuesto lenguaje no verbal (Fernández-Dols, 1994).
Kinesia.
Eco y Volli (1970) definen la kinesia como "el universo de las
posturas corporales, de las expresiones faciales, de los
comportamientos gestuales, de todos aquellos fenómenos que
oscilan entre el comportamiento y la comunicación". Así, dentro de
la kinesia se incluirían orientación del cuerpo, posturas, gestos,
expresión de la cara, movimientos de ojos y cejas, dirección de la
mirada.
La postura del cuerpo.
La postura es una señal en gran parte involuntaria que puede
participar en el proceso de comunicación. Se entiende por postura
la disposición del cuerpo, o sus partes, en relación con un sistema
de referencias determinado (Corrace, 1980).
La orientación del cuerpo.
Podemos definir la orientación como el ángulo según el cual las
personas se sitúan en el espacio, tanto de pie como sentadas, uno
respecto a otras. Las dos principales orientaciones que dos
personas pueden asumir durante una interacción son la de "cara a
cara" y "lado a lado".
Gestos.
Los gestos son, sin duda alguna, uno de los aspectos más
interesantes del comportamiento no verbal, y por supuesto lo más
frecuentemente investigado dentro de este tema. El principal
objetivo de los estudios planteados acerca de los gestos es
establecer una relación entre éstos y los estados emotivos,
atribuirles un significado o analizar sus funciones en relación a la
comunicación verbal (Ricci y Cortesi, 1980).

Los emblemas.
Son comportamientos no vocales que pueden ser traducidos
directamente a palabras, tienen un significado específico. Algunos
ejemplos de emblemas son agitar la mano en señal de saludo, el
acto de indicar, el "corte de mangas" etc.

Los ilustradores.
Se trata de gestos que acompañan la comunicación verbal vocal,
que ilustran el contenido del mensaje o su entonación. Al igual que
los gestos emblemáticos, se trata de gestos emitidos
conscientemente y en algunos casos intencionalmente.

Señales de afecto.
Aunque la principal vía de expresión de los estados de ánimo es la
gestualidad facial, también hay gestos corporales que realizan una
función en este sentido.

Otras categorías de gestos.


Aunque nos hemos centrado en la tipología gestual elaborada por
Ekman y Friesen, otros autores proponen clasificaciones que es
obligado señalar. Así, Rosenlfeld (1966) divide los gestos en:
Gesticulación y Manipulación de sí mismo. Freedman y Hoffman
(1967) los clasifican en: Movimientos centrados en objetos y
relacionados con el discurso y Movimientos centrados en el cuerpo
y sin relación con el discurso. Mahl (1968): Gestos comunicativos y
Gestos autistas. Argyle (1975): Gestos ilustrativos y otras señales
vinculadas al lenguaje, Señales y lenguaje de signos, que expresan
estados emotivos y actitudes interpersonales, que expresan
personalidad y Movimientos utilizados en los rituales y en
ceremonias.

Conclusión:

Como bien sabemos las motivaciones son los factores que dirigen y
activan el comportamiento de los seres humanos y de otros
organismos, mientras que los instintos son los patrones de los
comportamientos innatos determinados bilógicamente y no por
aprendizaje.
Esto nos da a entender que no son los comportamientos que
aprendemos mediante nuestra vida, sino, aquellos con los que
nacemos o mejor dicho las herencias biológicas.
También hablamos de la necesidad de logro de poder y de
afiliación, cada una con objetivos diferentes.
Las teorías de las emociones como la de james lange, cannon bard,
entre otras cada esta explicando las emociones a su manera y
entendimiento.
Las emociones presentan 3 funciones importantes principales:
-Adaptativa
-Motivacional
-Comunicativa
Existen 6 categorías básicas de emociones.
Entre otros temas tratados como el de la sexualidad humana, el
cual abarca mucho ya que nos explica como es el comportamiento
en cada persona diferente.

Síntesis:
Este ensayo que hemos realizado acerca de Motivación- Emoción
nos ha revelado un sinfín de conocimientos relacionado al tema con
el cual podemos enriquecer nuestra mente, nuestro espíritu y
nuestro vocabulario, ver como por medio de la motivación se da
nuestro comportamiento y saber que los factores biológicos y
sociales influyen en el pensar del ser humano, conocer la distintas
variedades sexuales y cómo llamarles a las misma, hemos visto
además como el hombre manifiesta sus logros, como actúa frente a
la emoción que experimenta y las funciones que se derivan de esta
emoción y lo más importante, las diversas formas que encontramos
de manifestar el comportamiento, ya sea de una manera verbal o no
verbal.

Son ensayos que practicamos a diario y que la mayoría desconoce


o simplemente le da igual su práctica sin detenernos por un
momento a pensar que más bien son normas que bien utilizada y
manejada al tope acompañan la buena ética del ser humano.