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Companhia Pernambucana de Saneamento

COMPESA
Assistente de Gestão e Serviços Comerciais
Portaria Conjunta SAD/Compesa Nº 63, de 23 de Abril de 2018

AB097-2018

DADOS DA OBRA

Título da obra: Companhia Pernambucana de Saneamento - COMPESA

Cargo: Assistente de Gestão e Serviços Comerciais

(Baseado no Edital Nº 1 do Processo Seletivo 1/2018 – CFA - Normativo)

• Língua Portuguesa
• Noções de Informática
• Raciocínio Lógico e Matemático
• Legislação Específica Sobre Saneamento
• Conhecimentos Específicos

Gestão de Conteúdos
Emanuela Amaral de Souza

Diagramação/ Editoração Eletrônica
Elaine Cristina
Igor de Oliveira
Camila Lopes
Thais Regis

Produção Editoral
Suelen Domenica Pereira
Julia Antoneli
Karoline Dourado

Capa
Joel Ferreira dos Santos

APRESENTAÇÃO

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SUMÁRIO

Língua Portuguesa

Análise de textos, para reconhecer, dentre outros aspectos, o tema ou a ideia central ou, ainda, o tópico de um parágrafo;
os argumentos defendidos pelo autor; o propósito ou finalidade pretendida; a síntese do seu conteúdo global; as
características do tipo ou do gênero textual em que se realiza; a função (referencial, expressiva, apelativa, poética, fática,
metalinguística) que desempenham; relações de intertextualidade, como, por exemplo, a fidelidade de paráfrases a seus
segmentos de origem e/ou o efeito argumentativo da citação; informações explícitas e implícitas veiculadas; o nível
(formal ou informal) da linguagem; as relações lógico-discursivas (causalidade, temporalidade, conclusão, comparação,
fi nalidade, oposição, condição, explicação, adição, entre outras) estabelecidas entre parágrafos, períodos ou orações;
elementos sequenciadores que asseguram a continuidade do texto; relações de referenciação e substituição; relações
de sentido entre as palavras (sinonímia, antonímia, hiperonímia, hiponímia e paronímia); efeitos de sentido pretendidos
pelo uso de certos recursos lexicais e gramaticais; usos metafóricos e metonímicos das palavras e expressões; marcas
linguísticas com base nas quais é possível identificar o autor, o destinatário do texto e o tipo de relações sociais entre
eles. Morfossintaxe: processos de formação de palavras; radicais, prefi xos e sufixos; colocação, regência e concordância
nominal e verbal. Padrão escrito no nível culto: ortografia, acentuação gráfica, pontuação. Figuras de linguagem
(pensamento, sintaxe e palavra)......................................................................................................................................................................... 01

Noções de Informática

Dispositivos de entrada e saída e de armazenamento de dados.......................................................................................................... 01
Impressoras, teclado, mouse, disco rígido, pendrives, scanner, plotter, discos ópticos. ............................................................. 01
Noções do ambiente Windows........................................................................................................................................................................... 10
LibreOffi ce 5.0 (Writer, Calc, Impress).............................................................................................................................................................. 21
Conceitos relacionados à Internet; correio eletrônico............................................................................................................................... 51
Noções de sistemas operacionais. .................................................................................................................................................................... 10
Ícones, atalhos de teclado, pastas, tipos de arquivos, localização, criação, cópia e remoção de arquivos, cópias de ar-
quivos para outros dispositivos, ajuda do Windows, lixeira, remoção e recuperação de arquivos e de pastas, cópias de
segurança/backup, uso dos recursos................................................................................................................................................................ 01

Raciocínio Lógico e Matemático

Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; dedução de novas
informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas
relações...............................................................................................................................................................................................................93
Compreensão e análise da lógica de uma situação, utilizando as funções intelectuais: raciocínio verbal, raciocínio
matemático, raciocínio sequencial, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de
elementos. .........................................................................................................................................................................................................93
Operações com conjuntos. ..........................................................................................................................................................................01
Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais......................................................................93

Legislação Específica Sobre Saneamento

Legislação aplicável ao setor de saneamento: Lei nº 11.445 de 5 de janeiro de 2007 (Marco Regulatório do Setor de
Saneamento).............................................................................................................................................................................................................. 01
Decreto Estadual nº 18.251/1994 e alterações (Regulamento Geral do Fornecimento de Água e da Coleta de Esgotos,
realizadas pela Companhia Pernambucana de Saneamento – COMPESA)........................................................................................ 11

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.... vazão............................................................. 34 ............................................................................................................................. pressão e nível..................................................................................... 04 Noções de técnicas de atendimento a cliente: atitudes para um bom atendimento....... 25 II.. 25 Noções de instalações hidráulicas prediais (conexões........... 27 Instrumentos analógicos e digitais de medição de vazão (hidrômetros e rotâmetros).................................... Noções de arquivamento......................................................... Leitura de instru- mentos analógicos e digitais.... Técnicas de Relacionamento com o cliente... protocolo e procedimentos administrativos..................................... Unidades de medida: extensão................................................................................................................................................................... Técnicas de negociação..................................................... percepção e expectativa do cliente............ 22 Técnicas de atendimento ao público.............................................. 01 Noções de relações humanas...................... peso............................................................. 29 Noções de sistemas de água e esgotamento sanitário.................. tubulações................................................................................................ SUMÁRIO Conhecimentos Específicos I........ importância do cliente para a em- presa.................................................... volume................................. pressão e nível....................................................... válvulas e registros)............. 07 Ética no trabalho......................................

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.............................................................................................................................................................................................................. 47 Pontuação.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 76 Interpretação Textual.................................................................................................................................................101 O processo de comunicação e as funções da linguagem................................................................................................. 74 Significado das Palavras.................. 85 Gêneros Textuais...100 Variação Linguística.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 63 Sintaxe da Oração e do Período...... 86 Reescrita de textos/Equivalência de Estruturas.......................................................................................................................................... LÍNGUA PORTUGUESA Letra e Fonema............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 01 Estrutura das Palavras.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 83 Tipologia Textual........................................................................................................... 58 Frase....................................................................................................................................................................... 91 Funções do “que” e do “se”.................................................................................................................................................................................................................................................. 90 Redação Oficial.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. 63 Crase...................................... 07 Ortografia.......................................................................................................................................................... 63 Coordenação e Subordinação.......................................................... 86 Coesão e Coerência........................................................... 52 Regência Verbal e Nominal............................................................................................................ 04 Classes de Palavras e suas Flexões............................................................................. 71 Colocação Pronominal.....................................................................103 .......................................................................................................................... 63 Termos da Oração.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 88 Estrutura Textual................ 50 Concordância Verbal e Nominal............................. oração e período........................................... 44 Acentuação......................................................................................................................................................................................................

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o fonema é /ã/. à acentuação. chamados de letras ou grafemas. 1 . quanto à sua organização e classificação.cento Cada segmento sonoro se refere a um dado da língua portuguesa que está em sua memória: a imagem acústica que você .o fonema /che/: enxame . Fonema e Letra . Significa literalmente “estudo dos sons” ou “estudo dos sons da voz”. LÍNGUA PORTUGUESA PROF.A letra h. dança: o “n” não é um fonema. Na língua falada. Isso significa que em toda sílaba há. pode representar: . É essa imagem acústica que constitui o fonema. Particularidades na pronúncia de cada falante são estudadas pela Fonética. nos exemplos a seguir. É o caso do fonema /z/.Às vezes. etc. Observe. A letra “x”. não representam fonemas. Especialista pela Universidade Estadual Paulista – Unesp LETRA E FONEMA A palavra fonologia é formada pelos elementos gregos fono (“som. a letra “s” representa o fonema /s/ (lê-se sê). Hoje = fonemas: ho / j / e / letras: h o j e 1 2 3 1234 Classificação dos Fonemas Os fonemas da língua portuguesa são classificados em: 1) Vogais As vogais são os fonemas sonoros produzidos por uma corrente de ar que passa livremente pela boca. exílio. à ortografia. já na palavra brasa. logia (“estudo”. . conta. por exemplo. Veja ainda: nave: o /n/ é um fonema. as palavras são reproduzidas por meio de símbolos gráficos. x: zebra. cada indivíduo tem uma maneira própria de realizar estes sons no ato da fala. casamento. ZENAIDE AUXILIADORA PACHEGAS BRANCO Graduada pela Faculdade de Filosofia. os fonemas que marcam a distinção entre os pares de palavras: amor – ator / morro – corro / vento . Ciências e Letras de Adamantina.o fonema /zê/: exibir . Nestas palavras. /a/.O número de letras nem sempre coincide com o número de fonemas. voz”) e log.o fonema /sê/: texto . não representa fonema.As letras “m” e “n”. o mesmo fonema pode ser representado por mais de uma letra do alfabeto. Na palavra sapo. /b/. . Em nossa língua. aparece representado entre barras: /m/. Dá-se o nome de fonema ao menor elemento sonoro capaz de esta- belecer uma distinção de significado entre as palavras. na língua escrita. Esta é a representação gráfica do fonema.O fonema não deve ser confundido com a letra. a mesma letra pode representar mais de um fonema. as palavras se constituem de fonemas.Em alguns casos. Fonologia é a parte da gramática que estuda os sons da lín- gua quanto à sua função no sistema de comunicação linguística. a letra “s” representa o fonema /z/ (lê-se zê). . /v/. Observe os exemplos: compra. em determinadas palavras. representado na escrita pelas letras “a” e “n”. uma única vogal. bem como da forma correta de pronunciar certas palavras. desempenham o papel de núcleo das sílabas. Tóxico = fonemas: /t/ó/k/s/i/c/o/ letras: t ó x i c o 1 2 3 4 5 6 7 12 3 45 6 Galho = fonemas: /g/a/lh/o/ letras: ga lho 1 2 3 4 12345 . por exemplo. “conhecimento”). também. Lembrando que.o grupo de sons /ks/: táxi . que pode ser representado pelas letras z.guarda de cada um deles. ao iniciar uma palavra.como falante de português . Este forma os significantes dos signos linguísticos. Cuida. de aspectos relacionados à divisão silábica. “m” e “n” indicam a nasalização das vogais que as antecedem: /õ/. Geralmente. necessariamente. s.

Abertas: pé. tongo nasal. são. sempre nesta ordem. Ele é a vogal. sem consoantes intermediárias. formando com ela uma gal intermediária. psi-có-lo-go. gno-mo. deiros “ruídos”. gente (“genti”). /i/. e ocorrem numa mesma sílaba. pla-no. Há. /d/. dos vocábulos. na es- rada pelos pulmões encontra obstáculos ao passar pela ca.Orais: quando o ar sai apenas pela boca: /a/. de uma vogal numa mesma sílaba: saída (sa-í-da). O outro fonema vocálico “i” não é tão Há ainda grupos consonantais que surgem no início forte quanto ele. por apenas uma letra: lixo . numa só sílaba. De maneira geral. 3) Hiato Quanto ao timbre. Outros exemplos: saudade. Os encontros vocálicos são agrupamentos de vogais e Assim.Aparecem quase sempre no final das pa. sempre consoam (“soam com”) as vogais.pai. só emissão de voz (uma sílaba). O agrupamento de duas ou mais consoantes. LÍNGUA PORTUGUESA Na produção de vogais. fazendo com que as consoantes sejam verda. poesia lavras: dedo (“dedu”). Na última sílaba. mim sais: mãe /õ/: bonde. por duas letras: bicho . não são vogais. letras.Tônicas: pronunciadas com maior intensidade: até. a corrente de ar expi. Existem três tipos de encontros: o ditongo. Neste caso. tampa . é o “a”. Exemplos: crita. /l/. no entanto. Pode ser: /o/. série. É a sequência formada por uma semivogal. tombo / ũ /: nunca. gal e uma semivogal. . inseparáveis: pneu.Oral: quando o ar sai apenas pela boca: pai / ẽ /: dente. o fonema vocálico que se destaca pertencentes a sílabas diferentes: por-ta. rit-mo. história. por isso. É a semivogal. /v/. algumas vezes.Tritongo oral.Nasal: quando o ar sai pela boca e pelas fossas na- / ĩ/: lindo.Possui quatro fonemas e cinco /b/. A diferença fundamental en. Encontros Vocálicos Na palavra acima.Decrescente: quando a vogal vem antes da semivo- sais. Em nossa língua. tempero . Podemos agrupá-los em dois tipos: go e o hiato. bola.Fechadas: mês. crita. (po-e-si-a). lis-ta. /m/. a-tle-ta. sempenham o papel de núcleo silábico. lata. recebe o nome de encontro consonantal. em portu. 2) Semivogais Encontros Consonantais Os fonemas /i/ e /u/. ave (“avi”). estes fonemas Existem basicamente dois tipos: são chamados de semivogais.Crescente: quando a semivogal vem antes da vogal: sé-rie (i = semivogal. para representar o fonema /xe/ fo- ram utilizadas duas letras: o “c” e o “h”. versa) numa mesma sílaba. cri-se. consonantais e vocálicos. sem vo- Aparecem apoiados em uma vogal. uma vo- bola. uma vez que nunca há mais .Átonas: pronunciadas com menor intensidade: até. 1) Ditongo berta. /t/. /u/. o dígrafo ocorre quando duas letras são usadas semivogais. algum 2) Tritongo . Seu nome provém justamente desse fato. incapazes de atuar como núcleos silábicos. luta. Pode ser oral ou nasal: Paraguai . gal: pai (a = vogal. e = vogal) . quão . 2 . Ela é formada de duas sílabas: 2-) os que resultam do contato de duas consoantes pa . As vogais podem ser: É o encontro de uma vogal e uma semivogal (ou vice- . . 1-) os que resultam do contato consoante + “l” ou “r” tre vogais e semivogais está no fato de que estas não de. É importante para representar um único fonema (di = dois + grafo = le- reconhecê-los para dividir corretamente os vocábulos em tra).Tri- . o triton. etc. que convém conhecer. a boca fica aberta ou entrea. 3) Consoantes Dígrafos Para a produção das consoantes. pois. as vogais podem ser: .Nasais: quando o ar sai pela boca e pelas fossas na. há um número razoável de dígrafos sílabas. fonemas que são representados. na es- guês. quatro letras.Possui quatro fonemas e vidade bucal. Observe a palavra papai.Reduzidas . amor pertencem a sílabas diferentes. i = semivogal) /ã/: fã. cada fonema é representado. como em: pe-dra. canto. /e/. pó É a sequência de duas vogais numa mesma palavra que .

linguiça. redação / Emília Amaral. Luiz Antônio. aquífero. 3 .(aguentar. em “água”. Quando uma letra representa dois fonemas temos um caso de dífono. a letra “u” não corresponde a nenhum fonema. Já em guitarra = /gitara/ . Thereza Cochar Magalhães. 30ª ed.com. [et al.. – 7ªed.soportugues. Rev. então temos dígrafo [aliás. Sim! É o caso de “fixo”. Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cereja. 4 letras e 4 fonemas. – São Paulo: Saraiva. Nestes casos. em que o “x” representa o fonema /ks/. guia sc /se/ crescer sç /se/ desço xc /se/ exceção Dígrafos Vocálicos Registram-se na representação das vogais nasais: Fonemas Letras Exemplos /ã/ am tampa an canto /ẽ/ em templo en lenda /ĩ/ im limpo in lindo õ/ om tombo on tonto /ũ/ um chumbo un corcunda * Observação: “gu” e “qu” são dígrafos somente quando seguidos de “e” ou “i”. ** Dica: Conseguimos ouvir o som da letra “u” também. Em algumas palavras.não pronunciamos o “u”. quiabo gu /g/ ( gu seguido de e e i) guerra. São Paulo: Nova Geração. por exemplo. aquilo.). Fontes de pesquisa: http://www. 2010. averiguo) .br/secoes/fono/fono1. dois dígrafos: “gu” e “rr”]. Aqui. Dífonos Assim como existem duas letras que representam um só fonema (os dígrafos). ou então teríamos /aga/.semivogal ou vogal .. representam os fonemas /g/ e /k/: guitarra. 2000. Reform. táxi e crucifixo também são exemplos de dífonos. por isso não há dígrafo! Veja outros exemplos: Água = /agua/ nós pronunciamos a letra “u”.php SACCONI. existem letras que representam dois fonemas. “gu” e “qu” não são dígrafos.]. o “u” repre- senta um fonema . Também não há dígrafos quando são seguidos de “a” ou “o” (quase. Português: novas palavras: literatura. Portanto: 8 letras e 6 fonemas). 2010. LÍNGUA PORTUGUESA Dígrafos Consonantais Letras Fonemas Exemplos lh /lhe/ telhado nh /nhe/ marinheiro ch /xe/ chave rr /re/ (no interior da palavra) carro ss /se/ (no interior da palavra) passo qu /k/ (qu seguido de e e i) queijo. Temos.. no entanto. Nossa gramática completa Sacconi. gramática.. – São Paulo: FTD.

Ável = elemento indicador de possibilidade grafo RESPOSTA: “A”. amasse. que o verbo vai sendo flexionado em número (singular e B) problema. pequenininho. dando-lhes sentido. Para a indicação de gênero. garota/ garotas. costuma-se utilizar RESPOSTA: “E”. Também C) guaraná. FORMAÇÃO DE SOLDADOS – UESPI/2014) “Seja Sangue Bom!” Na sílaba final da palavra “sangue”. (amava. por exemplo. EXCETO em (A) prazo. têm-se formas como amava. pode-se en- BRAS – FAFIPA/2014) Assinale a alternativa em que os itens tender o significado pleno dessa palavra: “aquilo que não destacados possuem o mesmo fonema consonantal em to. cruz/cruzes.Quando se conjuga o verbo amar. MORFEMAS = são as menores unidades significativas (B) Gente – segurança – adjunto – Japão. vras variáveis e recebem o nome de desinências. A) cartola = não há dígrafo B) problema = não há dígrafo • Desinências nominais: indicam o gênero e o número C) guaraná = não há dígrafo (você ouve o som do “u”) dos nomes. Estes elementos formadores da palavra recebem o nome de morfemas. As palavras podem ser analisadas sob o ponto de vista (B) cantor. Estas modificações ocorrem à medida A) cartola. amava. pequenez. Para isso. (A) Externo – precisa – som – usuário. No caso dos nomes terminados em –r e –z. ocorrem se modificarmos o tempo e o modo do verbo D) água. tido. é constituída por três elementos significativos: 1-) (A) prazo – “pr” é encontro consonantal In = elemento indicador de negação (B) cantor – “an” é dígrafo Explic – elemento que contém o significado básico da (C) trabalho – “tr” encontro consonantal / “lh” é dígrafo palavra (D) professor – “pr” encontro consonantal q “ss” é dí. a desinência de plural assu- me a forma -es: mar/mares. de sua estrutura significativa. no também está presente em: amáveis. Afixos – elementos que se juntam ao radical antes (os prefixos) ou depois (sufixos) dele. por exemplo). claro”. contidas nos três morfemas de inexplicável. Através da união das informações 2-) (PREFEITURA DE PINHAIS/PR – INTÉRPRETE DE LI. (C) Chefe /x/ – caixas /x/ – deixo /x/ – exatamente O conjunto de palavras que se agrupam em torno de um /z/ mesmo radical denomina-se família de palavras. Estes morfemas sempre surgem no fim das pala- 3-) Duas letras representando um único fonema = dí. Assim. revólver/revólveres. o morfema –s. amavas. que não é possível tornar das as palavras da sequência. Exemplo: beleza (sufi- 3-) (CORPO DE BOMBEIROS MILITAR/PI – CURSO DE xo). plural) e pessoa (primeira. 4 . lexema ou semantema – é o elemento por- pela letra destacada: tador de significado. menina/meninas. Há desi- grafo nências nominais e desinências verbais. ob- duas letras representando um único fonema. (C) Chefe – caixas – deixo – exatamente. que indica o plural em oposição à ausência de morfema. que indica o singular: garoto/garotos. em seus menores elementos (partes) possuidores de sen- (D) professor. podemos E) nascimento. amávamos. amara. Classificação dos morfemas: 2-) Coloquei entre barras ( / / ) o fonema representado Radical. Esse fenôme. nós as dividimos (C) trabalho. infiel. que. Para a indicação de número. formam as palavras. prever (prefixo). reunidas. (D) Cozinha – pesada – lesão – exemplo. Exemplo: pequeno. É através do radical que podemos for- (A) Externo /s/ – precisa /s/ – som /s/ – usuário /z/ mar outras palavras comuns a um grupo de palavras da (B) Gente /j/ – segurança /g/ – adjunto /j/ – Japão /j/ mesma família. concluir que existem morfemas que indicam as flexões das palavras. A palavra inexplicável. segunda ou terceira). menino/meninos. LÍNGUA PORTUGUESA Questões ESTRUTURA DAS PALAVRAS 1-) (PREFEITURA DE PINHAIS/PR – INTÉRPRETE DE LI- BRAS – FAFIPA/2014) Em todas as palavras a seguir há um dígrafo. menino/ E) nascimento = dígrafo: sc menina. amavam. (D) cozinha /z/ – pesada /z/ – lesão /z/– exemplo /z/ RESPOSTA: “D”. o português cos- D) água = não há dígrafo (você ouve o som do “u”) tuma opor as desinências -o/-a: garoto/garota. encontramos Desinências . tem possibilidade de ser explicado.

que indicam o modo e o tempo (desinências modo-tem- porais) e outras que indicam o número e a pessoa dos ver. Vogal temática a composição. LÍNGUA PORTUGUESA • Desinências verbais: em nossa língua. as desinências Palavras primitivas: aquelas que. Parassintética: a palavra nova é obtida pelo acréscimo • Vogais temáticas verbais: São -a. Há em Português palavras primitivas. Há desinências sa. Tanto os verbos como os nomes apresentam vo- gais temáticas. São eles: a derivação Vogais: frutífero. sufixal e parassintética. a onomatopeia. Outros Tipos de Derivação tercalam entre o radical e o sufixo. -e. janta (substantivo) . * As palavras compostas podem ou não ter seus ele- cant-á-sse-is: mentos ligados por hífen. palavras compostas. e -o. planalto. do-temporal (caracteriza o pretérito imperfeito do indicati- vo) / -mos: desinência número-pessoal (caracteriza a primei. constituindo o chamado tema. Sua função É o processo pelo qual se obtêm palavras novas (deri- é ligar-se ao radical. na língua portugue- bos (desinência número-pessoais): sa. In feliz des leal • Vogais temáticas nominais: São -a. Assim. que ca. Entre eles. sinências.ª acréscimo de prefixo. palavras simples. gasômetro. quando Prefixo radical prefixo radical átonas finais. flor. café. os mais comuns são a derivação. A estas vogais temáticas se liga a desinência indicadora de plural: mesa-s. sobretudo. não poderíamos pensar que essas terminações são desinências indicadoras de gênero. Nestes casos. friorento. combate. carnívoro. cipó. Por Há dois casos em que a palavra derivada é formada exemplo: sem que haja a presença de afixos. cant-á-va-mos: Palavras simples: aquelas que possuem um só radical: cant: radical / -á-: vogal temática / -va-: desinência mo. base. regressiva e a derivação imprópria. pois Sufixal (ou sufixação): a palavra nova é obtida por mesa e escola. acréscimo de sufixo. Derivação regressiva: a palavra nova é obtida por re- Formação das Palavras dução da palavra primitiva. azeite. aqueles cuja vogal temática En trist ecer é -e pertencem à segunda conjugação e os que têm vogal Prefixo radical sufixo temática -i pertencem à terceira conjugação. na formação de substantivos derivados de verbos. Entre o radical cant. para facilitar ou mes- mo possibilitar a leitura de uma determinada palavra.ªconjugação = partir). perda. É ao vadas) pela anexação de afixos à palavra primitiva. provêm de outra palavra: pedreiro. é chamado de vogal temática. Os nomes terminados Feliz mente leal dade em vogais tônicas (sofá. caqui. simultâneo de prefixo e sufixo. perda-s. conjugação = escrever) e –i (3. Processos de Formação de Palavras vo) / -is: desinência número-pessoal (caracteriza a segunda pessoa do plural) Na Língua Portuguesa há muitos processos de forma- ção de palavras. a vogal temática indica Prefixal (ou prefixação): a palavra nova é obtida por as conjugações: -a (da 1. surge Derivação por Acréscimo de Afixos sempre o morfema –a. floricultura. não provêm de outra palavra: pedra.deriva de jantar (verbo) / pesca das. Ocorre. Palavras derivadas: aquelas que. A deri- tema (radical + vogal temática) que se acrescentam as de. cant: radical / -á-: vogal temática / -sse-:desinência mo- do-temporal (caracteriza o pretérito imperfeito do subjunti. os verbos cuja vogal temática é -a per- tencem à primeira conjugação. Em tard ecer Interfixos prefixo radical sufixo São os elementos (vogais ou consoantes) que se in. -e e -i. na língua portugue- verbais pertencem a dois tipos distintos. -e (da 2. Consoantes: cafezal. escola.ª conjugação = cantar). Palavras compostas: aquelas que possuem mais de ra pessoa do plural) um radical: couve-flor. sonolento. (substantivo) – deriva de pescar (verbo) 5 . por exemplo) não Radical sufixo radical sufixo apresentam vogal temática. Este morfema. vação pode ser: prefixal. que liga o radical às desinências. palavras deriva. No caso dos verbos. Por parassíntese formam- racterizam três grupos de verbos a que se dá o nome de se principalmente verbos. conjugações. artista. escola-s. cavalo. por exemplo. como em mesa. a abreviação e o hibridismo. não sofrem esse tipo de flexão.e as desinências verbais.

São Paulo: Nova Geração. justapos- prefixação). 1-) Infra = prefixo + estrutura – temos a junção de um Justaposição: ocorre quando os elementos que for. ** Dica: A derivação regressiva “mexe” na estrutura da Português: novas palavras: literatura. O vocábulo “entristecido”. formacao-de-palavras-i. . mada pelo seguinte processo: cionar como substantivo devido à presença do artigo “o”) A) sufixação Composição B) prefixação C) parassíntese Haverá composição quando se juntarem dois ou mais D) justaposição radicais para formar uma nova palavra. limitando-as quase sempre à letra inicial ou às letras ini. 2000. vinagre (vinho + acre). Para o exercício. guarda-roupa. (para senhor).htm Não entendi o porquê da briga. automóvel (auto: grego. “ido”. apenas faz com que ela pertença a uma classe gramatical Questões sobre Estrutura das Palavras “imprópria” da qual ela realmente. (o substantivo “porquê” SACCONI. reda- palavra e geralmente transforma verbos em substantivos: ção / Emília Amaral. [et al. girassol. – São Paulo: Saraiva. tos: para-raios. 30ª ed.Hibridismo: é a palavra formada com elementos oriundos de línguas diferentes. ao radical “triste” foram acrescidos o prefixo “en” e o sufixo mático). que se grafam de duas formas: IBGE. Não ocorre. por exemplo: CIA SOCIAL – CEPERJ/2014) A palavra “infraestrutura” é for- O verde das matas! (o adjetivo “verde” passou a fun.brasilescola. costumeira- mente faz parte. “entristecido” é palavra derivada do processo de formação de palavras chamado de: prefixação e sufixa- * Observação: ção.Sigla: é um caso especial de abreviatura.. pneu (pneu. sr. Composição por aglutinação: ocorre quando os ele- mentos que formam o composto aglutinam-se e pelo me- 2-) (SECRETARIA DE ESTADO DE DEFESA SOCIAL/MG – nos um deles perde sua integridade sonora: aguardente AGENTE DE SEGURANÇA SOCIOEDUCATIVO – IBFC/2014) (água + ardente). (para página). caça = deriva de caçar. MEC (siglas puras). pernalta (perna + alta). – 7ªed. logia: grego) sambódromo (samba: dialeto africano. gramática. ja. presente na terceira estrofe. alteração na forma. 2010.. Luiz Antônio. tique-taque. . Rev.com/gramatica/estrutura-e- na classe gramatical. ou pág.Abreviatura: é a redução na grafia de certas palavras. deriva Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- do verbo olhar). móvel: latim) sociologia (socio: latim. prefixo com um radical. Seu olhar me fascina! (olhar aqui é substantivo. 2010. Reform. segunda-feira. DETRAN ou Detran. foto (fotografia). corre-corre. basta “derivada”! . Há dois tipos de E) aglutinação composição: justaposição e aglutinação. A derivação imprópria não “mexe” com a palavra. pois. na qual se reduzem locuções substantivas próprias às suas letras ini- ciais (são as siglas puras) ou sílabas iniciais (siglas impuras). PETROBRAS ou Petrobras (siglas impu- ras). ou seja. portanto: derivação prefixal (ou mam o composto são postos lado a lado. d) neologismo Abreviação – é a redução de palavras até o limite per.]. metrô (metropolitano). ou seja. RESPOSTA: “B”. LÍNGUA PORTUGUESA Derivação imprópria: a palavra nova (derivada) é ob. ciais: p. RESPOSTA: “C”. fom-fom. Nossa gramática completa Sac- deriva da conjunção porque) coni. A alteração acontece devido à presença de 1-) (RIOPREVIDÊNCIA – ESPECIALISTA EM PREVIDÊN- outros termos. mas somente http://www. 2-) en + triste + ido (com consoante de ligação “c”) = mitido pela compreensão: moto (motocicleta). Thereza Cochar Magalhães. planalto (plano + alto). ou melhor. – São Paulo: FTD. saque = deriva de sacar. Fontes de pesquisa: tida pela mudança de categoria gramatical da palavra pri- mitiva. é um exemplo de: Outros processos de formação de palavras: a) palavra composta b) palavra primitiva Onomatopeia – é a palavra que procura reproduzir c) palavra derivada certos sons ou ruídos: reco-reco. como artigos. dromo: grego) 6 .

Às vezes. de mestre magistral de ouro áureo As praias brasileiras estão poluídas. de cabra caprino Adjetivo Pátrio (ou gentílico) de campo campestre ou rural de chuva pluvial Indica a nacionalidade ou o lugar de origem do ser. Por exemplo: aves da noite (aves noturnas). de madeira lígneo cordando com este em gênero e número. de vento eólico ção Adjetiva (expressão que equivale a um adjetivo). atuando de boi bovino como adjunto adnominal ou como predicativo (do sujeito de cabelo capilar ou do objeto). Sempre que são ne- cessárias duas ou mais palavras para falar sobre a mesma de sonho onírico coisa. / O muro de tijolos caiu. uma preposição + de velho senil substantivo tem o mesmo valor de um adjetivo: é a Locu. pois concordam com “praias”). tem-se uma locução. de virilha inguinal de visão óptico ou ótico Observe outros exemplos: * Observação: nem toda locução adjetiva possui um de águia aquilino adjetivo correspondente. Observe alguns deles: de criança pueril de dedo digital Estados e cidades brasileiras: de estômago estomacal ou gástrico de falcão falconídeo Alagoas alagoano de farinha farináceo Amapá amapaense de fera ferino Aracaju aracajuano ou aracajuense de ferro férreo Amazonas amazonense ou baré de fogo ígneo Belo Horizonte belo-horizontino de garganta gutural Brasília brasiliense de gelo glacial Cabo Frio cabo-friense de guerra bélico Campinas campineiro ou campinense de homem viril ou humano de ilha insular de inverno hibernal ou invernal 7 . com o mesmo significado. paixão sem freio de vidro vítreo ou hialino (paixão desenfreada). de anjo angelical Morfossintaxe do Adjetivo (Função Sintática): de ano anual de aranha aracnídeo O adjetivo exerce sempre funções sintáticas (função dentro de uma oração) relativas aos substantivos. de porco suíno ou porcino Locução adjetiva dos quadris ciático de rio fluvial Locução = reunião de palavras. LÍNGUA PORTUGUESA de lago lacustre CLASSES DE PALAVRAS E SUAS FLEXÕES de leão leonino de lebre leporino de lua lunar ou selênico Adjetivo é a palavra que expressa uma qualidade ou característica do ser e se relaciona com o substantivo. brasileiras/poluídas = adjetivos de pâncreas pancreático (plural e feminino. Por de aluno discente exemplo: Vi as alunas da 5ª série. de paixão passional Praias = substantivo. con.

/ Acordos luso-brasileiros Flexão dos adjetivos O adjetivo varia em gênero. originalmente./ Acampamentos belgo-franceses China sino./ Companhia américo-africana Bélgica belgo./ Cultura afro-americana Alemanha germano.ou galo. se estiver qualificando um elemento. 8 .ou teuto-/Competições teuto-inglesas América américo. Ficará. sendo uma para o masculino e outra para o feminino: ativo e ativa. ficará invariável.têm uma só forma tanto para o masculino como para o feminino: homem feliz e mulher feliz. número e grau.têm duas formas. LÍNGUA PORTUGUESA Adjetivo Pátrio Composto Na formação do adjetivo pátrio composto. Se o adjetivo é composto e biforme. originalmente. Veja outros exemplos: Motos vinho (mas: motos verdes) Paredes musgo (mas: paredes brancas). Número dos Adjetivos Plural dos adjetivos simples Os adjetivos simples se flexionam no plural de acordo com as regras estabelecidas para a flexão numérica dos substan- tivos simples: mau e maus. Uniformes . ele flexiona no feminino somente o último elemento: o moço norte-americano. Se o adjetivo é composto e uniforme. Exemplo: a palavra cinza é. normalmente. Observe alguns exemplos: África afro./ Reuniões franco-italianas Grécia greco. ela manterá sua forma primitiva. en- tão. Comícios monstro (mas: comícios grandiosos). mau e má. o primeiro elemento aparece na forma reduzida e. classificam-se em: Biformes . Caso o adjetivo seja uma palavra que também exerça função de substantivo. um substantivo. * Exceção: surdo-mudo e surda-muda./ Letras anglo-portuguesas Itália ítalo. ou seja. Gênero dos Adjetivos Os adjetivos concordam com o substantivo a que se referem (masculino e feminino). porém./ Acordos sino-japoneses Espanha hispano. a moça norte-americana./ Filmes greco-romanos Inglaterra anglo./ Sociedade ítalo-portuguesa Japão nipo. ruim e ruins. feliz e felizes. Logo: camisas cinza. invariável./ Mercado hispano-português Europa euro. funcionará como adjetivo./ Associações nipo-brasileiras Portugal luso./ Negociações euro-americanas França franco. ternos cinza. erudita. De forma semelhante aos subs- tantivos. fica invariável no feminino: conflito político-social e desavença político-social. um substantivo. se a palavra que estiver qualificando um elemento for. boa e boas.

Calças azul-escuras e camisas verde-mar. dos advérbios muito. dois substantivos comparados. todo o adjetivo composto ficará usar as formas analíticas mais bom. deve-se um substantivo adjetivado. Caso se ligue a outra pala.. o adjetivo composto inteiro ficará duas qualidades de um mesmo elemento. = Comparativo de Infe- Ternos rosa-claro. funcionará como adjetivo. Por sidade da qualidade do ser. comum .mais grande invariável. o comparativo e o superlativo. o último elemento concorda com o substantivo a que se b) Bom. entre os um ser é intensificada em relação a um conjunto de seres.boníssimo ou ótimo atribuídas ao mesmo ser.facílimo fiel . ultravioleta e qualquer O superlativo expressa qualidades num grau muito ele- adjetivo composto iniciado por “cor-de-. Pode ser absoluto ou relativo e variáveis: roupas azul-marinho. formará um adjetivo composto. invariável. sem relação com outros seres. mau. pior. senta-se nas formas: 1-) Analítica: a intensificação é feita com o auxílio Grau do Adjetivo de palavras que dão ideia de intensidade (advérbios).beneficentíssimo Nesse grau. Apenas pectivamente. LÍNGUA PORTUGUESA Adjetivo Composto Observe que: a) As formas menor e pior são comparativos de supe- É aquele formado por dois ou mais elementos. Superlativo * Observação: . Telhados marrom-café e paredes verde-claras.crudelíssimo Sou tão alto como você. Pedro é maior do que Paulo . um ser é intensificada. todas. Por exemplo: um substantivo. um tem qualidade supe. A forma é analítica porque pedimos auxílio a “mais.. cruel . originalmente. Essa relação pode ser: rior. alto/superior. rioridade. como é um Pedro é mais grande que pequeno . porém. porém. vado ou em grau máximo.comuníssimo dade. Apre- mentos flexionados: crianças surdas-mudas. o segundo termo da doce . Por exemplo: a palavra “rosa” é.dificílimo No comparativo de igualdade.O adjetivo composto surdo-mudo tem os dois ele. 2-) Sintética: nesta. fácil . mau/pior. mais mau.. tepostos ao adjetivo. azul-celeste. excepcionalmente. = Comparativo de Supe- rioridade Analítico Superlativo Relativo: ocorre quando a qualidade de No comparativo de superioridade analítico. quanto ou quão. mentos. formas sintéticas. de superioridade ou de inferioridade. Observe alguns superlativos sintéticos: Comparativo benéfico . rioridade Olhos verde-claros. an- grande/maior. grande e pequeno têm formas sintéticas refere.comparação de substantivo adjetivado. São dois os graus do adjetivo: exemplo: O concurseiro é esforçadíssimo. vra por hífen. res- malmente. Sou menos alto (do) que você.fidelíssimo Sou mais alto (do) que você. 2-) De Inferioridade: Essa matéria é a menos fácil de O Sol é maior (do) que a Terra. 9 . há o acréscimo de sufixos.. se estiver qualificando um elemen. maior e menor). = Comparativo de Supe- todas.que”. Por exemplo: O concurseiro é muito esforçado.Comparação de dois ele- to.. Nor. pois equivalem a mais pequeno e mais mau. Os adjetivos se flexionam em grau para indicar a inten. rioridade Sintético Alguns adjetivos possuem. os demais ficam na forma masculina. para o comparativo de * Note bem: superioridade. O comparativo pode ser de igual. extremamente. singular. Veja: Camisas rosa-claro.do 1-) De Superioridade: Essa matéria é a mais fácil de que” ou “mais.” são sempre in. Superlativo Absoluto: ocorre quando a qualidade de .dulcíssimo comparação é introduzido pelas palavras como.. Caso (melhor. São 1) O superlativo absoluto analítico é expresso por meio eles: bom /melhor. esses elementos são ligados por hífen. baixo/inferior. herdadas do latim. e mais pequeno. em comparações fei- um dos elementos que formam o adjetivo composto seja tas entre duas qualidades de um mesmo elemento.Azul-marinho. Sou menos passivo (do) que tolerante. = Comparativo de Igualdade difícil . comparam-se a mesma característica atri- buída a dois ou mais seres ou duas ou mais características bom . tecidos azul-celeste. pequeno/menor. vestidos apresenta as seguintes modalidades: cor-de-rosa.

demasiado. 3-) Os adjetivos terminados em –io fazem o superlativo com dois “ii”: frio – friíssimo. docemente. às vezes. hoje em dia. “-mente”: calmamente. de sentam variação em gênero e número. desse Lugar: Ele mora aqui. fora.) são comuns na língua popular. decididamente. ontem. a distância. – 7ªed. Reform.de superioridade: pelo radical do adjetivo latino + um dos sufixos -íssimo. assim. amiúde. cientemente. em breve. bastante. forma nenhuma. Modo: bem. decerto. dentro. longe. pular . o advérbio pode acrescen. afinal. muito = advérbio de intensidade / alto = advérbio de php modo Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere- ja. http://www. externamente. gramática. sucessiva- Ela tem os olhos muito claros. veis). à vontade. onde. Nossa gramática completa Sac. Grau Comparativo Intensidade: muito. de lugar. querda. não apre. mente. deveras. quiçá. debaixo. = relação com um adje. * Observação: as formas diminutivas (cedinho. cedo. reda. Renato fala menos alto do que João. de todo. propositadamente. à noite. debalde.Analítico: acompanhado de outro advérbio: Renato Fontes de pesquisa: fala muito alto. 2000. às escondidas. já. quase. de cor. agora. todo. mais.com. detrás. pior. de intensidade).Sintético: formado com sufixos: Renato fala altíssimo. ali. quão. antes. depois. jamais. quanto. às cegas. em geral. paupérrimo. Os advérbios são palavras invariáveis. aonde. em vão e a maior parte dos que terminam em Negação: Ela não saiu de casa. dessa maneira. nunca. de perto. tarde. Português: novas palavras: literatura. sério – seriíssimo. às pressas. tanto. efeti- vamente. com apenas um “i”: feio . de modo. nunca. acolá. sempre. agilíssimo. [et al. adrede. que (equivale a quão). dantes. aos poucos. alhures.]. bondosamente. ao lado. primeiramente. algures. aquém. tar ideia de: acinte. Luiz Antônio. Advérbio é uma palavra invariável que modifica o sen- à distância de. embaixo. à tarde. A criança levantou cedinho. = modificando o verbo estudei doravante. entrementes. 2010. do adjetivo e do próprio Tempo: hoje. de modo algum. casualmente. ainda. atrás. O ônibus chegou ontem. em cima. possivelmente. intensamente. demais. 1-) Analítico: mais + advérbio + que (do que): Renato -imo ou érrimo: fidelíssimo. generosamente. tudo. nenhures. de longe. menos. nho. Rev. de jeito nenhum. depressa. pa- Dúvida: Talvez ele volte. facílimo. provisoriamente. admitem a variação em grau. Thereza Cochar Magalhães. escandalosamen- te. de tivo (claros) vez em quando. cheio – cheíssimo.. Modo: Eles agiram mal. à es- tido do verbo (acrescentando-lhe circunstâncias de tempo. por completo. gran- .de origem vernácula. por certo. – São Paulo: . porventura.de igualdade: tão + advérbio + quanto (como): Re. (bem) imediatamente. devagar. a qualquer momen- to. Negação: não. O superlativo pode ser analítico ou sintético: . popular é constituída do radical do adjetivo português + o 2-) Sintético: melhor ou pior que (do que): Renato fala sufixo -íssimo: pobríssimo. de repente. perti- coni. isto é. de tempos em tempos. afora. Estudei bastante. (muito cedo) Advérbio Classificação dos Advérbios Compare estes exemplos: De acordo com a circunstância que exprime. os termi. talvez. nada. breve. em excesso. além. quem sabe.br/secoes/morf/morf32. constantemente. São Paulo: Nova Geração.feíssimo. às claras. certamente. aí. realmente. lá. etc. Maria mora pertinho daqui. adiante. toa. perto. em volta. acima. modo. jamais. Flexão do Advérbio Afirmação: sim. tão. outrora.outra po. primeiro. – São Paulo: FTD. lado a lado. logo.. abaixo. provavel- mente. tristemente. indubitavelmente.soportugues. à direita. 30ª ed. nem. que o comparativo do adjetivo: de muito. frente a frente. O ônibus chegou. antigamente. 2010. amanhã. Observe: Dúvida: acaso. melhor. LÍNGUA PORTUGUESA 2) O superlativo absoluto sintético se apresenta sob . à Tempo: Ela chegou tarde. desse jeito. adentro. o advér- bio pode ser de: Lugar: aqui. A forma fala mais alto do que João. 10 . A forma erudita é constituída . mal. a pé. extremamente.de origem latina . Alguns advérbios. ora. porém. en- Ele canta muito bem! = intensificando outro advérbio fim. cá. aquém. Grau Superlativo nados em –eio. SACCONI. defronte. advérbio. amorosamente. demente. de quando em quando. (muito perto) ção / Emília Amaral. pouco. de manhã. Quando modifica um verbo. melhor que João.de inferioridade: menos + advérbio + que (do que): duas formas: uma erudita . antes. Saraiva. tampouco. bem (quando aplicado a propriedades graduá- nato fala tão alto quanto João. certo. as- Forma-se o comparativo do advérbio do mesmo modo saz. então.

* Observações: . nunca mais. = advérbio Trovejou muito ontem. temos a locução adverbial. 2-) Estudei bastantes capítulos para o concurso. definindo- Aonde vai? Perguntei aonde ia. LÍNGUA PORTUGUESA Exclusão: apenas. Luiz Antônio. etc. para substituir o “bastante” adverbial. Nossa gramática completa Sac- coni. Locução Adverbial te.O numeral “primeiro”. modo e causa. a candidata saiu da sala. de preferência. amigos por comparecerem à festa. 11 . 2010. – São Paulo: por quê? nas interrogações diretas ou indiretas. mal antes de adjetivos ou de verbos no particípio: Advérbio: refere-se a um verbo. – São Paulo: FTD. [et al. de dia. O artigo integra as dez classes gramaticais. Quando há duas ou mais palavras que exercem função Inclusão: ainda. o vento apenas move a copa das árvores. Interrogação Direta Interrogação Indireta SACCONI.tanto a locução adverbial como o advérbio modifi- em geral sufixamos apenas o último: Por exemplo: O aluno cam o verbo. generalizar o substantivo. de cor. frente a frente. etc. 2010. que podem apare. respectivamente. . Thereza Cochar Magalhães.. de vez em quando. sem dúvida. até. verbial de intensidade (ligado ao adjetivo “cansada”) pois “muitos” não dá!). gramática. Os artigos se subdividem em definidos (“o” e as va- riações “a”[as] e [os]) e indefinidos (“um” e as variações “uma”[s] e “uns”). às circunstâncias de lugar. de advérbio. mente por uma preposição. salvo. advérbio e não sofre flexões. mesmo.]. primeiramente. adjetivo. Reform. antepõe-se tempo: de noite. em * Saiba que: geral. somen.Quando ocorrem dois ou mais advérbios em -mente. modo: às pressas. (masculino/feminino) e o número (singular/plural). reda- ção / Emília Amaral. 30ª ed. em vão. Veja: Ordem: depois. para exemplo: Primeiramente. se como o termo variável que serve para individualizar ou Donde vens? Pergunto donde vens. é advér- sofre flexões. ao modificar o verbo. de longe.Para se exprimir o limite de possibilidade. Voltarei o menos tarde possível.br/secoes/morf/morf75. (estudei muitos capítulos) = pronome indefinido Fontes de pesquisa: http://www. Veja: Exemplo: Meio cansada. também. Nosso aluno foi o mais bem colocado no concurso! Pronome Indefinido: relaciona-se a um substantivo e . o mais longe que puder daquele garoto. só. por aqui. Por exemplo: Ficarei em dia. à tarde. Rev. (estudei muito. é um pronome. o adjetivo e outro advérbio: respondeu calma e respeitosamente. de perto. ao adjetivo ou ao advérbio. Por exemplo: Eu corri muitos quilômetros. referentes Saraiva. Veja: Português: novas palavras: literatura. (adjetivo) Distinção entre Advérbio e Pronome Indefinido De repente correram para a rua. * Dica: Como saber se a palavra bastante é advérbio . inclusivamente.Quanto a sua função sintática: o advérbio e a locução (não varia.com. ultimamente. 2000. passo a passo. etc. bio: Cheguei primeiro. = adjunto ad- 1-) Estudei bastante para o concurso. exclusivamente. etc. Onde mora? Indaguei onde morava. Chegou muito cedo. ou a outro Essa matéria é mais bem interessante que aquela. bastante. unicamente. Por lugar: à esquerda. . Advérbios Interrogativos php Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere- São as palavras: onde? aonde? donde? quando? como? ja. Por exemplo: Eu corri muito. eu gostaria de agradecer aos meus dentro. (advérbio) Joana é muito bela. que pode expres- Por exemplo: O indivíduo também amadurece durante a sar as mesmas noções dos advérbios.soportugues.Usam-se. o gênero Quando voltas? Pergunto quando voltas. à direita. não se flexiona) ou pronome indefinido (varia. . estamos diante de um advérbio. indicando. Como aprendeu? Perguntei como aprendeu. São Paulo: Nova Geração. também. Por exemplo: Brando. afirmação: por certo. tempo.. – 7ªed. senão. (verbo) Há palavras como muito. adverbial desempenham na oração a função de adjunto sofre flexão)? Se der. na frase. classificando-se de acordo com as circunstân- por “muito”. hoje ao advérbio “o mais” ou “o menos”. se der para cias que acrescentam ao verbo. simplesmente. Artigo Por que choras? Não sei por que choras. Iniciam ordinaria- adolescência. = adjunto adverbial de intensi- dade e de tempo. substituir por “muitos” (ou muitas). as formas mais bem e mais cer como advérbio e como pronome indefinido.

Os Astecas. Ainda não compreendi o conteúdo. [et al. muito. são determinados pelo uso do artigo: O concurso será realizado nas cidades de Campinas e Os Maias. São Paulo: Nova Geração. do artigo. Reform. o uso do artigo é facultativo: De acordo com o tipo de relação que estabelecem. Luiz Antônio. é facultativo o uso Conjunção do artigo: Marcela é a mais extrovertida das irmãs. não exer- Toda classe possui alunos interessados e desinteressa. Nossa gramática completa Sacconi. * Usa-se o artigo depois do pronome indefinido to- do(a) para conferir uma ideia de totalidade.. gramática. Já no segundo caso.. A Bahia. O Rio de Janeiro. – São Paulo: Saraiva. denotando a ideia de familiaridade ou afetividade. * Considera-se obrigatório o uso do artigo depois do Fontes de pesquisa: numeral “ambos”: http://www. 2010. a pre- seres determinados. Thereza Cochar Magalhães. Thereza Cochar Magalhães.htm Ambos os concursos cobrarão tal conteúdo. * Quando indicado no singular. A prova não será fácil. orações coordenadas) coordenativa – “mas”. Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere- ja. por isso estou estudando muito. Já em: 12 . na frase. cem propriamente uma função sintática: são conectivos.]. Veneza. há outra palavra também invariá- O Pedro é o xodó da família. as Preparei o meu curso. vel que. Sem o uso dele Morfossintaxe da Conjunção (o artigo). – São Paulo: FTD. dos. 30ª ed. Reform. reda- São Paulo. cada um dos elementos ligados pela conjunção de- * O artigo também é usado para substantivar palavras pende da existência do outro. LÍNGUA PORTUGUESA Artigos definidos – São aqueles usados para indicar Mas. Esse iso- ideia de aproximação numérica: lamento. não acarreta perda da unidade de O máximo que ele deve ter é uns vinte anos. – 7ªed. Toda a classe parabenizou o professor. ção / Emília Amaral. conjunções podem ser classificadas em coordenativas e subordinativas.antes de pronomes de tratamento: Artigos indefinidos – São aqueles usados para indicar Vossa Senhoria sairá agora? seres de modo vago. sentido que cada um dos elementos possui. outros não: Português: novas palavras: literatura. o artigo definido pode Rev. Veja: pertencentes a outras classes gramaticais: Não sei o porquê de tudo isso. no entanto. 2010. a exemplo das preposições. impreciso: Exceção: O senhor vai à festa? Uma candidata foi aprovada! Umas candidatas foram aprovadas! . * No caso de nomes próprios personativos..brasilescola. (a sala toda) As conjunções. se o nome apresentar um caracterizador. Podemos separá-las por ponto: * Há casos em que o artigo definido não pode ser Estudei muito. – 7ªed. 2010. Ela serve para ligar duas orações ou duas palavras * No caso de os nomes próprios personativos estarem de mesma função em uma oração: no plural. (qualquer classe) Classificação da Conjunção * Antes de pronomes possessivos. mas ainda não compreendi o conteúdo. Os concurseiros estudam Roma. No primeiro caso. – São Paulo: * Nomes próprios indicativos de lugar admitem o uso Saraiva. os elementos ligados * A utilização do artigo indefinido pode indicar uma pela conjunção podem ser isolados um do outro. é usada como elemento de ligação: a con- junção. Além da preposição. 2000. conse- O professor visitará Roma. expressos de forma individual: sença do artigo será obrigatória: O professor visitará a bela O concurseiro estuda muito. usado: . Preparei meu curso. quentemente. ja. Estudei muito.SACCO- NI. o pronome assume a noção de qualquer.com/gramatica/artigo..antes de nomes de cidade e de pessoas conhecidas: Temos acima um exemplo de conjunção (e. .após o pronome relativo “cujo” e suas variações: Esse é o concurso cujas provas foram anuladas? Circunstâncias em que os artigos se manifestam: Este é o candidato cuja nota foi a mais alta. São Paulo. indicar toda uma espécie: Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- O trabalho dignifica o homem... os Incas.

quanto menos. seja. há? Outra coisa: o Marta estava bem preparada para o teste. porém. não sabe algo”). dependente da outra. mesmo que. já. não só.. as orações subordinadas substantivas. bem como. pois não gosto do silêncio! O passeio ocorreu como havíamos planejado. mas também. nem (= e não). entretanto. talvez. Tentei chegar mais cedo. no entanto. posto que. dicional “se” também é conjunção integrante.. a oração em destaque exerce a função de objeto direto da oração principal. uma vez ideia de acréscimo ou adição. expressan. conquanto. ora. etc. São elas: telefonema (se for preciso ajuda). não só.. A sua pesquisa é clara e objetiva. (menos).. consoante. segundo. (mais). portanto. apesar de que. mas. mas também canta. quer. bem que. sem. porquanto. à proporção quando: conjunção subordinativa (adverbial temporal) que.. contanto que. nossa gratidão. expressando (= porque. que. que o filme já vai começar.. quer. LÍNGUA PORTUGUESA Espero que eu seja aprovada no concurso! As conjunções subordinativas subdividem-se em inte- Não conseguimos separar uma oração da outra.. elas: se. como (= conforme). a fim de que. etc. ao passo que e as combinações quanto mais. visto que... São elas: que. me. talvez. desde que. ou fico sem presente de aniversário. já. sa um fato relacionado proporcionalmente à ocorrência do O baile já tinha começado: oração principal expresso na principal. São elas: ou. São elas: porque. fomos visitá-lo. Se precisar de minha ajuda. Subdividem-se em: ocorrência da oração principal. no entanto. c) Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. Acima.. Adverbiais . salvo se.. (Quero sua volta) Conjunções Coordenativas 2. São elas: para que. por Não sei se farei o concurso. São elas: etc. não Embora fosse tarde. pois que. São 3) Alternativas: ligam orações ou palavras. Quero que você volte. me a conformidade de um fato com outro. São elas: e. seja. portanto não verbo da oração principal (sei) pede complemento (objeto ficou nervosa. como também. desde do ideia de alternância ou escolha. pelas conjunções subordinativas. sendo classificada como oração subordi- 5) Explicativas: ligam a oração anterior a uma oração nada substantiva objetiva direta. não só. isso. etc.. São elas: d) Conformativas: introduzem uma oração que expri- que. se 2) Adversativas: ligam duas orações ou palavras. De acor- e independente ou termos da oração que têm a mesma do com a circunstância que expressam. (mais). mas ainda. sem que. a função de objeto direto do verbo da oração principal). São elas: confor- Não demore. por conseguinte.. obstante. quanto menos. se. Conjunções Subordinativas e) Finais: introduzem uma oração que expressa a fina- lidade ou o objetivo com que se realiza a oração principal.. direto. ainda que. impedir sua realização.. ou. classificam-se em: a) Causais: introduzem uma oração que é causa da função gramatical. ou seja.. que justifica a ideia nela contida. oração subordinada substantiva objetiva direta (ela exerce Introduzem orações que equivalem a substantivos. caso. porque. pois (depois do verbo). todavia.. pois a grantes e adverbiais: segunda “completa” o sentido da primeira (da oração prin- cipal): 1.. Você nos ajudou muito.. Veja o exemplo: O baile já tinha começado f) Proporcionais: introduzem uma oração que expres- quando ela chegou. recebe o nome de ora- ção subordinada. ora. A diferença é clara ao ler as orações que são introduzidas por ela. (menos).. ela chegou: oração subordinada quanto menos. Já na oração: logo. sendo uma delas que. ** Dica: você deve ter percebido que a conjunção con- Ou escolho agora.. Integrantes .. 4) Conclusivas: ligam a oração anterior a uma oração ela nos dá a ideia da condição para que recebamos um que expressa ideia de conclusão ou consequência. telefone-me. etc. pois.. A oração dependente. como 1) Aditivas: ligam orações ou palavras. a não ser que. no início da frase). já que “quem não sabe. porque (= para que). a menos que. já que. ideia contrária à da principal. que a explica. assim. terá. etc. Falei muito. indicando fatos que se que. pois (antes do verbo).Indicam que a oração subordinada por Espero o quê? Ser aprovada. São elas: à medida que. que. São aquelas que ligam duas orações. ex.. que. ou. introduzida Toque o sinal para que todos entrem no salão. Ele não fez a pesquisa porque não dispunha de meios. Portanto. São elas: embora. porém não consegui..Indicam que a oração subordinada São aquelas que ligam orações de sentido completo exerce a função de adjunto adverbial da principal.. por mais que. b) Concessivas: introduzem uma oração que expressa Não só dança. contudo... Não há ideia de condição alguma. pressando ideia de contraste ou compensação. porquanto. 13 . realizam separadamente. Nesse período temos uma elas introduzida completa ou integra o sentido da principal.

todas as vezes que.]. estas interferem semanticamente no enunciado. Reform. quanto. Ora bolas! 14 . ções. Interjeição é a palavra invariável que exprime emo- h) Comparativas: introduzem uma oração que expres. maneira lógica. São elas: de sorte que. php * Observação: são incorretas as locuções proporcio. sensações. alguns advérbios puxa: interjeição. tão. tal. Nossa gramática completa Sac- nais à medida em que. sig- rágrafos. imutável. [et al. enquanto. agora que. do que a expressão vai adquirir em cada contexto em que for utilizada. Ó. Nos textos narrativos. exprimindo alegria. Ei. assim como. em que não há uma ideia organizada de São elas: como.br/secoes/morf/morf84. Ah. deve ser muito interessante! junções tanto na leitura como na produção de textos. um momento ou um con- que nem. tal como. LÍNGUA PORTUGUESA O preço fica mais caro à medida que os produtos escas. significado da interjeição (sugestão): “Estou te chamando! da Zê!). etc. que implicam o uso das adversativas e c) grupos de palavras (locuções interjetivas): Meu Deus! concessivas. Rev. rente de uma situação particular. são de circunstâncias fundamentais à condução da história. portanto. Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere- g) Temporais: introduzem uma oração que acrescenta ja. um estado da alma decor- tanto como. Ah!. como. etc. sem que (= que não). (tão). evidenciam muitas vezes a li. de forma que. estados de espírito. preposições. Thereza Cochar Magalhães. puxa: interjeição. tanto quanto. Dessa forma. causa e consequên- cia. Cuidado! Saia da minha frente. tristeza. São Paulo: Nova Geração. tanto. na medida que e na medida em que. etc. o con. como são as sentenças da língua. tom da fala: euforia e numerais -.como os pronomes. uma vez que As interjeições cumprem. Interagindo com palavras de outras classes gramaticais essenciais ao inter-relacionamento das partes de frases e Puxa! Ganhei o maior prêmio do sorteio! textos . b) palavras: Oba! Olá! Claro! trastes e oposições. as conjunções fazem parte daquilo a que se pode chamar de “a arquitetura textual”. O tom da fala é que dita o senti- exame.com. que ção (tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal. Fontes de pesquisa: seiam. Exemplos: O jogo de hoje será mais difícil que o de ontem. Nos textos dissertativos. Português: novas palavras: literatura. do que. reda- logo que..é o caso das a) simples sons vocálicos: Oh!. – São Paulo: FTD. guagem afetiva. de jeito que. qual. gramática.. tamanho). depois que. bem como a compreensão eficaz de seu conteú. SACCONI. que (combinado com menos ou mais). nificado da interjeição (sugestão): “Por favor. devendo. normalmente. O significado das interjeições está vinculado à maneira Estudou tanto durante a noite que dormiu na hora do como elas são proferidas. coni. elas estão muitas vezes ligadas à expres- b) Sintetizar uma frase apelativa. faça silêncio!” do. de modo hum: expressão de um pensamento súbito = interjei- que. http://www. ser classificadas de acor. etc. 2010. como as noções de tempo. – 7ªed. mas sim a manifestação de um suspiro. sempre que. Luiz Antônio. 30ª ed. mal (= assim que). duas funções: a) Sintetizar uma frase exclamativa. contexto: alguém pronunciando em um hospital. desde que. tom da fala: decepção O sucesso desse conjunto de relações depende do conhe- cimento do valor relacional das conjunções. que.. As interjeições podem ser formadas por: nha expositiva ou argumentativa adotada . É um recurso da lin- sa ideia de comparação com referência à oração principal. como eu queria voltar a ser criança! ah: expressão de um estado emotivo = interjeição i) Consecutivas: introduzem uma oração que expressa Hum! Esse pudim estava maravilhoso! a consequência da principal. dor. Exemplos: Atenção: Muitas conjunções não têm classificação úni. como se. tal qual. antes que. 2010.soportugues. texto específico. principal.. Interjeição A briga começou assim que saímos da festa. deve-se dedicar atenção especial às con- Ah. – São Paulo: uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração Saraiva. isto é. contexto: alguém pronunciando esta expressão na rua do com o sentido que apresentam no contexto (grifo . 2000. Puxa! Hoje não foi meu dia de sorte! junto das relações que garantem a coesão do enunciado. cada. Psiu! ca. assim ção / Emília Amaral. espere!” O bom relacionamento entre as conjunções de um Psiu! texto garante a perfeita estruturação de suas frases e pa. Ô exposições e argumentações construídas por meio de con. finalidade. São elas: quando.

soportugues. dé- cada. novena. como por exemplo: século. etc. Por Comumente. centésimo. Quem me dera! sentido coletivo. – São Paulo: Saraiva. * Observações: 1) As interjeições são como frases resumidas. expressa a quantidade exata de pes- soas ou coisas ou o lugar que elas ocupam numa determi- * Saiba que: As interjeições são palavras invariáveis. modo.br/secoes/morf/morf89. mo! Adiante! Aplauso ou Aprovação: Bravo! Bis! Apoiado! Viva! 5) Não se deve confundir a interjeição de apelo “ó” com Concordância: Claro! Sim! Pois não! Tá! a sua homônima “oh!”. existem mais algumas pala- Locução Interjetiva vras consideradas numerais porque denotam quantidade. dois quintos. No entanto. ou Fora! Francamente! (Advérbios) seja. plo: Viva! Basta! (Verbos) . Virgem Maria!. 2010. ambos(as). Ó de casa!. nada sequência. não ordinais. Graças a Deus! Classificação dos Numerais Toda frase mais ou menos breve dita em tom exclama- tivo torna-se uma locução interjetiva. a posição que alguém ou Por exemplo: alguma coisa ocupa numa determinada sequência: primei- Ué! (= Eu não esperava por essa!) ro. 15 . da de seres: um. Por exem. quá!. Rev. posterior. trata de numerais. que exprimem ruídos e vozes. terço. mas gramaticais podem aparecer como interjeições. em uso espe- os números indicam em relação aos seres. antepenúltimo. etc. etc. por isso. nem de número. Deus! Numeral Silêncio: Psiu! Silêncio! Numeral é a palavra variável que indica quantidade Terror ou Medo: Credo! Cruzes! Minha nossa! numérica ou ordem.Fracionários: indicam parte de uma quantidade.com. Luiz Antônio. Ocorre quando duas ou mais palavras formam uma dúzia. Por exemplo: Desejo ou Intenção: Pudera! Tomara! Oxalá! Queira “Ó natureza! ó mãe piedosa e pura!” (Olavo Bilac) Deus! Oh! a jornada negra!” (Olavo Bilac) Desculpa: Perdão! Dor ou Tristeza: Ai! Ui! Ai de mim! Que pena! Fontes de pesquisa: Dúvida ou Incredulidade: Que nada! Qual o quê! http://www. Além dos numerais mais conhecidos. já que refletem a ideia expressa pelos números. proporção ou ordenação. as interjeições onomatopaicas ou imi- Alegria ou Satisfação: Oh! Ah! Eh! Oba! Viva! tativas. par. Chamamento ou Invocação: Salve! Viva! Souza. cem mil. as interjeições expressam sentido de: exemplo: Advertência: Cuidado! Devagar! Calma! Sentido! Aten. par. Faz-se uma pausa depois do “oh!” exclamativo Essa não! Chega! Basta! e não a fazemos depois do “ó” vocativo. isto é. número e grau como os nomes. Adeus! Olá! Alô! Ei! Tchau! Psiu! Socorro! Valha-me. etc. Jésus Barbosa Saudação. algumas interjeições sofrem variação em grau. bimestre. palavras de outras classes final e penúltimo também indicam posição dos seres.Ordinais: indicam a ordem. tempo.º. o seu tom exclamativo. Produção de Textos & Gramática Pedido de Auxílio: Socorro! Aqui! Piedade! – volume único / Samira Yousseff Campedelli. também. uma divisão dos seres: meio. Por exemplo: Miau! Alívio: Arre! Uf! Ufa! Ah! Bumba! Zás! Plaft! Pof! Catapimba! Tique-taque! Quá-quá- Animação ou Estímulo: Vamos! Força! Coragem! Âni. Ed. * Note bem: os numerais traduzem. 1/3.) não se mas tão só uma variação que a linguagem afetiva permite. o que aspecto e voz como os verbos. Repulsa ou Desaprovação: Credo! Ih! Francamente! tristeza. Ora! Português – Literatura. último. São alguns exemplos: década. dois. mas sim de algarismos. segundo. 1.Cardinais: indicam quantidade exata ou determina- dos termos que a compõem: Macacos me mordam!. Não se trata de um processo natural desta classe de palavra. 2002. sintéticas. pessoa. Alguns cardinais têm me Deus!. expressão com sentido de interjeição: Ora bolas!. Valha. alegria. Ai de mim!. Perdão! (= Peço-lhe que me desculpe. . que exprime admiração. a expressão é colocada em números (1. Assim. Socorro! Ajudem-me! Silêncio! Fique quieto! ção! Olha! Alerta! Afugentamento: Fora! Passa! Rua! 4) Há. Exemplos: oizinho. são classificadas como adjetivos. em palavras. até loguinho. São Paulo: Nova Geração. dúzia. etc. Espanto ou Admiração: Oh! Ah! Uai! Puxa! Céus! Quê! php Caramba! Opa! Nossa! Hein? Cruz! Putz! SACCONI. Meu Deus!. o que caracteriza a interjeição é As palavras anterior. bravíssimo. – 3. dispensando análise . 30ª ed. etc. LÍNGUA PORTUGUESA Classificação das Interjeições 3) A interjeição pode ser considerada uma “palavra- frase” porque sozinha pode constituir uma mensagem. não sofrem variação em gênero.) * Observação importante: 2) Além do contexto. quando cífico. Nossa gramática completa Sac- Impaciência ou Contrariedade: Hum! Raios! Puxa! Pô! coni.

João Paulo II (segundo) Tomo XV (quinze) zentas em diante: trezentos/trezentas. o segunda divisão de futebol) numeral assumirá a função de adjunto adnominal. bilhão. Objeto indireto = de duas . utiliza-se o ordinal até nono e o cardinal de dez em diante: Os numerais multiplicativos são invariáveis quando atuam em funções substantivas: Fizeram o dobro do esforço Artigo 1. nos numerais. trilhão.Se o numeral aparece antes do substantivo. reis. Sua utilização exige a presença do artigo posposto: Ambos Os numerais coletivos flexionam-se em número: uma os concursos realizarão suas provas no mesmo dia. por primeiros segundos milésimos associação. usa-se o numeral para indicar Núcleo do objeto indireto = duas exagero intencional. (trigésima) primeira segunda milésima ** Dica: Ordinal lembra ordem. mas só gostamos de duas. Visitamos cinco casas. duas dúzias. indicando quantas vezes a quantidade foi au. séculos e par- dos seres.00) 16 . (= . go só é dispensado caso haja um pronome demonstrativo: É comum na linguagem coloquial a indicação de grau Ambos esses ministros falarão à imprensa. Flexão dos numerais Ordinais Cardinais Os numerais cardinais que variam em gênero são um/ uma. duas terças partes. décimo e. .° (primeiro) Artigo 10 (dez) e conseguiram o triplo de produção.Para designar papas. Ficará mais fácil! primeiras segundas milésimas . porque sempre se plas do medicamento.” É artigo de primeiríssima qualidade! O numeral tem mais de uma função sintática: O time está arriscado por ter caído na segundona. Seu salário será de mil quinhentos e cinquenta reais.° (nono) Artigo 21 (vinte e um) Quando atuam em funções adjetivas.234. quíntuplo. Observe: um terço/dois terços. (R$1. O arti- dúzia. desde que o numeral venha depois do substantivo. variam em número: milhões.Ambos/ambas = numeral dual. Os demais cardinais Ato II (segundo) Capítulo XX (vinte) são invariáveis. imperadores. Artigo 9.456 ou 8 234 456. traduzindo afetividade ou especialização de sentido. pode ter a função de sujeito. seguido de centena: Nasci em mil novecentos e noventa e dois. Século VIII (oitavo) Século XX (vinte) Canto IX (nono) João XXIII ( vinte e três) Os numerais ordinais variam em gênero e número: .Para designar leis. Significam “um e outro”. triplo. será lido primeiro segundo milésimo como ordinal: XXX Feira do Bordado. uma terça parte/ para retomar pares de seres aos quais já se fez referência. quatrocentos/quatro. * Mas. refere a dois seres. constituindo a figura de linguagem conhecida como hipérbole: Já li esse texto mil vezes. em forma de Objeto direto = cinco casas centenas.se na oração analisada seu papel é de adjetivo. “as duas”) e são largamente empregados número. objeto Emprego e Leitura dos Numerais direto ou indireto. dois milheiros. a partir daí. etc. utilizam-se os ordinais até mentada: dobro.500. esses numerais flexionam-se em gênero e número: Teve de tomar doses tri.Em sentido figurado. Memorize assim. . tendo cada conjunto uma Núcleo do objeto direto = casas separação através de ponto ou espaço correspondente a Adjunto adnominal = cinco um ponto: 8. Cardinais como milhão. É o que ocorre em frases como: Função sintática do Numeral “Me empresta duzentinho. Pedro II (segundo) Luís XVI (dezesseis) centas. dezenas e unidades.Multiplicativos: expressam ideia de multiplicação . (R$1. LÍNGUA PORTUGUESA . usa-se o “e”: Seu salário será de mil e quinhentos reais..Os numerais são escritos em conjunto de três alga. se fizer papel de substantivo. bilhões.040. contados da direita para a esquerda.No português contemporâneo. tes em que se divide uma obra. decretos e portarias. etc.00) Gastamos mil e quarenta reais. D. um milheiro. . não se usa a conjun- ção “e” após “mil”. rismos. se a centena começa por “zero” ou termina por dois zeros.. os cardinais. “os dois” (ou Os numerais fracionários flexionam-se em gênero e “uma e outra”. trilhões. dois/duas e os que indicam centenas de duzentos/du.

duplo meio três terceiro triplo. tríplice terço quatro quarto quádruplo quarto cinco quinto quíntuplo quinto seis sexto sêxtuplo sexto sete sétimo sétuplo sétimo oito oitavo óctuplo oitavo nove nono nônuplo nono dez décimo décuplo décimo onze décimo primeiro - onze avos doze décimo segundo - doze avos treze décimo terceiro - treze avos catorze décimo quarto - catorze avos quinze décimo quinto - quinze avos dezesseis décimo sexto - dezesseis avos dezessete décimo sétimo - dezessete avos dezoito décimo oitavo - dezoito avos dezenove décimo nono - dezenove avos vinte vigésimo - vinte avos trinta trigésimo - trinta avos quarenta quadragésimo - quarenta avos cinqüenta quinquagésimo - cinquenta avos sessenta sexagésimo - sessenta avos setenta septuagésimo - setenta avos oitenta octogésimo - oitenta avos noventa nonagésimo - noventa avos cem centésimo cêntuplo centésimo duzentos ducentésimo - ducentésimo trezentos trecentésimo - trecentésimo quatrocentos quadringentésimo - quadringentésimo quinhentos quingentésimo - quingentésimo seiscentos sexcentésimo - sexcentésimo setecentos septingentésimo - septingentésimo oitocentos octingentésimo - octingentésimo novecentos nongentésimo ou noningentésimo - nongentésimo mil milésimo - milésimo milhão milionésimo - milionésimo bilhão bilionésimo - bilionésimo 17 . LÍNGUA PORTUGUESA Quadro de alguns numerais Cardinais Ordinais Multiplicativos Fracionários um primeiro - - dois segundo dobro.

ocorrendo perda ou transformação de fonema: de + ção / Emília Amaral. Nossa gramática completa Sac- coni. seja um artigo. Tempo = Chegarei em instantes. Modo = Saiu aos prantos.. com. 2000. para. ja. durante. graças a. Saraiva. Destino = Irei a Salvador. per + os = pelos. ceto. Luiz Antônio. entre. embaixo de. LÍNGUA PORTUGUESA fontes de pesquisa: Dicas sobre preposição http://www. pessoal oblíquo e artigo. o = do. Como distingui-los? Caso o “a” coni. lugar e/ou a função de um substantivo. Thereza Cochar Magalhães. Tipos de Preposição Relações semânticas (= de sentido) estabelecidas por meio das preposições: 1. A preposição é invariável. em. liga dois Preposição termos e estabelece relação de subordinação entre eles. segundo. junto a. em + isso = nisso. pois estabelecem a coesão textual . desde. 30ª ed. além de ser invariável. 2010. ex- Instrumento = Escreveu a lápis. contra. salvo.ª vogal do forma. Lugar = Sempre a seu lado. Reform. sendo que a última palavra é Matéria = copo de cristal. senão. ou seja. fora. – São Paulo: FTD. * Essa concordância não é característica da preposição. visto. 2. Combinação: união da preposição “a” com o artigo Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere- “o”(s). Reform. de. Quando esta ligação acontece. Nossa gramática completa Sac. Origem = Nós somos do Nordeste.soportugues. São Paulo: Nova Geração. Saraiva. Português: novas palavras: literatura. qualificando-o de alguma sição + “a” artigo). atrás de. em frente a. lendo como uma preposição. Preposições acidentais: palavras de outras classes Causa = Chorei de saudade. Ex: por + o = pelo por + a = pela..br/secoes/morf/morf40. Nós trouxemos a apostila. cuções adverbiais (para trás ou por trás) e na locução pre- positiva por trás de. 1. servindo Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere. por cima de. reda- lavra. Rev. causa de. por trás de. php . até. ante. Luiz Antônio. virá precedendo um substantivo.. dentro de. reda- ção / Emília Amaral. ligar termos ou orações. ou com o advérbio “onde”: ao. no entanto pode unir-se a outras palavras e. . em + a = na. Contração: união de uma preposição com outra pa. formadas por uma derivação imprópria: como. As preposições são muito importantes na estrutura da língua. Fim ou finalidade = Vim para ficar. em cima de. = Nós a trouxemos. – São Paulo: bulos não sofrem alteração. Autoria = livro de Machado de Assis 3. A matéria que estudei é fácil! Português: novas palavras: literatura. ao redor de. a respeito de. [et al. Pronome é a palavra variável que substitui ou acom- 3. acima de. para determiná-lo como um substantivo singular e femi- ja. trás. gramaticais que podem atuar como preposições. Locuções prepositivas: duas ou mais palavras va- Companhia = Estarei com ele amanhã. Assunto = Falemos sobre futebol. Preposições essenciais: palavras que atuam exclusi- vamente como preposições: a. sem. para com. aos. por Conteúdo = frascos de perfume. [et al.. mas das palavras às quais ela se une.O “a” pode funcionar como preposição.]. O homem julga que é superior à natureza. Fontes de pesquisa: Esse processo de junção de uma preposição com outra http://www. * Quanto à preposição “trás”: não se usa senão nas lo- nero ou em número. o segundo. ao lado Meio = passeio de barco. àquilo (“a” preposição + 1. Rev. 2. acerca de. sob.Quando é preposição. com. preposição. Preposição é uma palavra invariável que serve para Irei à festa sozinha. gramática. assim. Oposição = Esse movimento é contra o que eu penso.. Entregamos a flor à professora! normalmente há uma subordinação do segundo termo em *o primeiro “a” é artigo. panha um substantivo (nome).. por. por isso o homem destrói a natureza. pronome “aquilo”). Os vocá. Preço = Essa roupa sai por cinquenta reais. 2010. relação ao primeiro. 18 . preensão do texto. após. – 7ªed. estabelecer concordância em gê. 2010. Thereza Cochar Magalhães. Crase: é a fusão de vogais idênticas: à (“a” prepo. sobre. de + aquele = da.]. de.com. – 7ªed. – São Paulo: nino. – São Paulo: FTD. São Paulo: Nova Geração. mediante. de acordo com. 2010. perante.com/portugues/preposicao/ palavra pode se dar a partir dos processos de: SACCONI. Posse = Vi as roupas da mamãe. pronome SACCONI. uma (preposição): abaixo de. aonde. gramática.Se for pronome pessoal oblíquo estará ocupando o e possuem valores semânticos indispensáveis para a com. 2000. Pronome quele. perto de. 30ª ed.infoescola.

através de suas desi- ro (singular ou plural).ª pessoa do plural: nós . Possuem acentuação tônica assume os pronomes “eu” ou “nós”.ª pessoa do singular (ele. dica a função diversa que eles desempenham na oração: dância inadequada] pronome reto marca o sujeito da oração.ª pessoa = aquele de quem me até aqui”.. podendo ser do caso reto . “Encontrei ela na praça”.2. dos como complementos verbais na língua-padrão. Pronome Oblíquo Fala-se de Roberta. a acentuação tônica que possuem. espera-se que a referência nências. Pronome pessoal do caso reto é aquele que. . Com exceção dos pro- nomes interrogativos e indefinidos. Em virtude dessa característica. elas): os.ª pessoa do singular (eu): me pessoa ou às pessoas de quem se fala. devem ser usados os pronomes oblíquos correspon- A carteira dela estava vazia quando ela foi assaltada. indicando-lhes sua situação . possessivos. e “ele”. Tabela dos pronomes oblíquos átonos rige. “vós”. “Trouxeram- [dela/ela: pronomes de 3. os demais pronomes . relativos e interrogativos. Os pronomes retos apresentam flexão de número. tônicos.2. ela): o. exerce a função de complemento verbal (objeto [nossa: pronome que qualifica “escola” = concordância direto ou indireto): Ofertaram-nos flores. (Nós) e número (fenômeno da concordância) com o seu objeto. elas pessoa do discurso. * Atenção: esses pronomes não costumam ser usa- Minha carteira estava vazia quando eu fui assaltada. exerce a função de sujeito: Nós lhe ofertamos flores. uma vez que marca a pessoa do discurso. Frases [minha/eu: pronomes de 1. na senten- Ficou melhor.3. tença. as.. indefinidos. “ela”. Ele quer participar do desfile da nos.ª pessoa do singular: tu curso ou a elas se relacionar. (objeto indireto) adequada] [neste: pronome que determina “ano” = concordância * Observação: o pronome oblíquo é uma forma va- adequada] riante do pronome pessoal do caso reto.ª pessoa do singular: ele.1. gê- Grande parte dos pronomes não possuem significados nero (apenas na 3. sendo essa última a fixos. Quem fala ou escreve são precedidos de preposição. essas palavras só adquirem significação dentro principal flexão. Pronomes Pessoais Pronome Oblíquo Átono São aqueles que substituem os substantivos. as pessoas do verbo indicadas pelo pronome reto: através do pronome seja coerente em termos de gênero Fizemos boa viagem. Essa variação in- [ele: pronome que faz referência à “Roberta” = concor. “tu”. na sen- sa escola neste ano. Na língua for- fala] mal.ª pessoa do plural (vós): vos .ª pessoa) e pessoa. “você” ou “vocês” para designar a quem se di. usa-se os pronomes fraca: Ele me deu um presente.3. lhes 19 . . pronome oblíquo marca o complemento da oração.ª pessoa do plural: eles. sem a repetição desnecessária de termos ça.ª pessoa = aquele a quem se evitadas na língua formal escrita ou falada.2.ª pessoa do plural: vós os pronomes apresentam uma forma específica para cada . “Encontrei-a na praça”.1. . isto é. ela no tempo ou no espaço. teremos: Pronome Reto O homem julga que é superior à natureza. LÍNGUA PORTUGUESA Utilizando pronomes.1. “eles” ou “elas” para fazer referência à . os pronomes são palavras do pronome reto em Língua Portuguesa. devem ser [tua/tu: pronomes de 2. o qual nos permite recuperar a referên. as próprias formas verbais marcam. Os pronomes oblíquos sofrem variação de acordo com Existem seis tipos de pronomes: pessoais.ª pessoa = aquele que fala] como “Vi ele na rua”. . Pronome pessoal do caso oblíquo é aquele que. o quadro dos pronomes retos é assim confi- cia exata daquilo que está sendo colocado por meio dos gurado: pronomes no ato da comunicação. comuns na língua oral cotidiana. de um contexto.ª pessoa do plural (nós): nos ou do caso oblíquo. a. indicando São chamados átonos os pronomes oblíquos que não diretamente as pessoas do discurso. por isso ele a destrói. “Trouxeram Tua carteira estava vazia quando tu foste assaltada? eu até aqui”.ª pessoa do singular: eu têm por função principal apontar para as pessoas do dis.1.3.2. mesmo quando este se apresenta ausente no enunciado. . podendo ser átonos ou demonstrativos. dentes: “Vi-o na rua”.ª pessoa do plural (eles.3. Assim. (homem e natureza). Dessa forma. lhe ções que exercem nas orações. Isso se dá porque variáveis em gênero (masculino ou feminino) e em núme. se fala] * Observação: frequentemente observamos a omissão Em termos morfológicos.ª pessoa do singular (tu): te Os pronomes pessoais variam de acordo com as fun.

consigo. ele. de e com. os pronomes costumam ser usados desta acompanhar diretamente uma preposição. reto. Trouxeste o pacote? Não vá sem eu mandar. Sim. Não contaram a novidade a vocês? * A frase: “Foi fácil para mim resolver aquela questão!” Não.1. Conhece a ti mesmo. te. Não há nenhuma acusação contra mim. ma.ª pessoa do plural (nós): nós. a. Observe o uso dessas formas nos exemplos que seguem: Trouxeram vários vestidos para eu experimentar.2. entreguei-to ainda há pouco. elas): si. vo-los.As formas “conosco” e “convosco” são substituídas tem + as = tem-nas por “com nós” e “com vós” quando os pronomes pessoais são reforçados por palavras como outros. ou seja. mim. no-los. ambos ou algum numeral. tas. os pronomes tônicos exercem a função Ele disse que iria com nós três. nos e vos podem tanto ser objetos Não se comprovou qualquer ligação entre ti e ela. . 20 . vos e lhes podem com.2. notícias. ape- . Indicam que o sujeito pratica e recebe a ação . Pronome Reflexivo Quadro dos pronomes oblíquos tônicos: . tos. nas. ta. os e as atuam exclusivamente como Não vá sem mim. elas . convosco Quadro dos pronomes reflexivos: . Você terá de viajar com nós todos. * Atenção: Há construções em que a preposição.2. essas combinações não são usadas. ti.A preposição “até” exige as formas oblíquas tônicas: dizer + a = dizê-la Ela veio até mim.ª pessoa do singular (tu): te. vo-lo. Os pronomes oblíquos tônicos são sempre precedidos Estávamos com vós outros quando chegaram as más por preposições. dando origem a for. pronome. até mes. Por esse motivo. lha. mas nada falou. Observe que as únicas formas próprias do pronome tô- nico são a primeira pessoa (mim) e segunda pessoa (ti). -s ou -r. lhos. houve a união en.ª pessoa do singular (eu): mim. ela da oração. nos. consigo. vo-la.Os pronomes me. Nesses casos. mas como mo. zir uma oração cujo verbo está no infinitivo. ao mesmo tempo que a companhia. to. os. na. fiz + o = fi-lo fazeis + o = fazei-lo . a. Por exemplo: Ele carregava o documento consigo. LÍNGUA PORTUGUESA * Observações: . Os pronomes o. Eu não me lembro disso. até eu! (=inclusive eu) repõe + os = repõe-nos retém + a: retém-na . embora funcio- . Nos contextos interlocutivos que exigem o uso da tre o pronome “o” ou “a” e preposição “a” ou “para”.1. Os pronomes me. mos. já que “para mim” é complemento de “fácil”. o verbo pode ter sujeito expresso. referem-se ao sujeito . la ou las. lhe. diretos como objetos indiretos. terminação verbal é suprimida. los. mim! mo na língua literária atual. demais repetem a forma do pronome pessoal do caso reto. Pronome Oblíquo Tônico todos. o pronome quentemente exercem a função de adjunto adverbial de assume a forma lo. se “até” for palavra denotativa (com o sentido de) . seu emprego é muito raro. Tais pronomes oblíquos tônicos fre- . o pronome forma: “lhe” exerce sempre a função de objeto indireto na oração.As preposições essenciais introduzem sempre prono- .3. consigo.ª pessoa do singular (eu): me. mas. as assumem formas mes originou as formas especiais comigo. Não há mais nada entre mim e ti. conosco e convosco. as. a. se esse sujeito for um lhas.3. deverá ser do caso reto. especiais depois de certas terminações verbais. sar de surgir anteposta a um pronome.Quando o verbo termina em som nasal. Mas.ª pessoa do singular (ele. mesmos. Por exemplo: inclusão.1. no-la. eles.ª pessoa do plural (eles. o pronome assume as formas no.Quando o verbo termina em -z. . As . te. vo-las. objetos diretos.A combinação da preposição “com” e alguns prono- * Atenção: Os pronomes o. conosco expressa pelo verbo. no-las. para.ª pessoa do singular (tu): ti. os. nos. próprios. contigo. Possuem acentuação tônica forte. no-la contaram. A ordem direta seria: Resolver aquela questão foi fácil para No Brasil. serve para introdu- binar-se com os pronomes o. comigo São pronomes pessoais oblíquos que. de objeto indireto da oração. no-lo.ª pessoa do plural (vós): vós. Por língua formal.O “lhe” é o único pronome oblíquo átono que já se mes pessoais do caso oblíquo e nunca pronome do caso apresenta na forma contraída. usaremos as formas retas: viram + o: viram-no Todos foram bem na prova. está correta. lho. contigo nem como objetos direto ou indireto. ela): si. em geral as preposições a.

ª pessoa: embora os pronomes de tratamento diri- de ação: jam-se à 2. para que seus eleitores lhe fiquem reconhecidos. nossa(s) vós tem uso restrito à linguagem litúrgica. ainda.I. minha(s) gados no tratamento cerimonioso. o Senhor Presidente da República.) = príncipes.ª) = reitores de universi- dades Quando tu vieres.ma) = sacerdotes e religio- sos em geral Quando você vier. Vossa Reverendíssima (V. Apesar de indicarem nosso interlocutor (portan- nos dirigimos a alguém.P. Você e vocês são largamente empregados singular terceira seu(s). (meu = possuidor: 1ª pessoa do cerimonioso singular) Vossa Onipotência (sempre por extenso) = Deus NÚMERO PESSOA PRONOME Também são pronomes de tratamento o senhor. ela): se. Lavamo-nos no rio. Excelência.ma) = cardeais exigirá. vocês. S. soa.1. “você” e “vocês”. profes- sores de curso superior. estamos nos endereçando à excelência que esse deputado * O pronome é reflexivo quando se refere à mesma supostamente tem para poder ocupar o cargo que ocupa. ao longo to. se começamos a chamar alguém de Vossa Alteza (V. no tra. pouco empregada. consigo.ª pessoa do plural (nós): nos. Alguns exemplos: Assim. elas): se. ministros de Estado e de Tribunais. ma indireta de nos dirigirmos aos nossos interlocutores. seus cabelos. E. utilizam o verbo na terceira pes- do texto.ª pessoa do singular (ele. . singular segunda teu(s). Ex. O uso correto Vossa Eminência (V. pessoa do pronome subjetivo (sujeito): Eu me arrumei e saí. ceri- .a) = comerciantes em geral. eu a abraçarei e enrolar-me-ei nos governadores. toda a concordância deve ser feita Nós nos amamos. os verbos. com a 3. deputados.ª pessoa. eu te abraçarei e enrolar-me-ei nos Vossa Excelência (V. (errado) à de coronel. os pronomes possessi- Olhamo-nos calados. por exemplo. verbo na terceira pessoa.ª) = oficiais de patente superior teus cabelos. * Vossa Excelência X Sua Excelência: os pronomes de Ela deu a si um presente. em algumas regiões. chefes de seção e funcionários de Pronomes Possessivos igual categoria São palavras que. acrescentam a ela a ideia de posse de algo de direito (coisa possuída). ultraformal ou plural segunda vosso(s). tratarmos um deputado por Vossa Excelência. Quando você vier.Os pronomes de tratamento representam uma for- Eles se conheceram. oficiais até a patente de coronel. LÍNGUA PORTUGUESA . presidente da Repú. Pronomes de Tratamento Basta que V. tratamento que possuem “Vossa(s)” são empregados em Antônio conversou consigo mesmo. ao indicarem a pessoa gramatical Vossa Meritíssima (sempre por extenso) = para juízes (possuidor).ª pessoa. Se- nhor Ministro. a segunda pessoa).2. ** É pronome recíproco quando indica reciprocidade . “O senhor” e “a senhora” são empre. sua(s) no português do Brasil. não é permitido mudar. Já a forma plural primeira nosso(s). duques “você”. Assim. a pessoa do tratamento escolhida inicialmente. tua(s) tamento familiar. relação à pessoa com quem falamos: Espero que V. . vossa(s) literária.ª. si. a forma tu é de uso frequente. si.ª pessoa do plural (vós): vos. (correto) = terceira pessoa do singular blica (sempre por extenso) ou Vossa Magnificência (V. afirmaram que Sua . senadores.3. embaixadores. vos e os pronomes oblíquos empregados em relação a eles devem ficar na 3.) = reis. eu te abraçarei e enrolar-me-ei nos Vossa Majestade (V. singular primeira meu(s). Ex. Ver. compareça a este encontro.ª pessoa. sua(s) 21 .3. Vossa Santidade (sempre por extenso) = tratamento Este caderno é meu. Ex. em outras. (correto) = segunda pessoa do singular Vossa Senhoria (V. rainhas e imperadores teus cabelos. plural terceira seu(s).3. A. São pronomes utilizados no tratamento formal.ª cumpra a terça parte das suas pro- messas. agiu com pro- Vós vos beneficiastes com esta conquista. secretários de Estado. M. . a se- nhora e você.ª pessoa do plural (eles. ** Emprega-se “Sua (s)” quando se fala a respeito da pessoa: Todos os membros da C. por exemplo. * Observações: Guilherme já se preparou.Uniformidade de Tratamento: quando escrevemos ou monioso. Ao Elas deram a si um dia de folga. não poderemos usar “te” ou “teu”. Mag. priedade. consigo.

Aquele(s). . Vejam aquele prédio! Eles próprios cozinharam. os professores eram valorizados. se fala: Eu mesma refiz os exercícios. esta(s) e isto = indicam o tempo presente em com o objeto possuído: Ele trouxe seu apoio e sua contribui. rá ou escreverá): . no Pacaembu.Os pronomes possessivos nem sempre indicam pos- mento no tempo. gênero quando têm caráter reforçativo: tante tanto da pessoa que fala como da pessoa com quem Estas são as mesmas pessoas que o procuraram ontem.Os pronomes demonstrativos podem ser variáveis ou em relação a outras ou ao contexto. o pronome possessivo fica na 3. b) indicar cálculo aproximado: Ele já deve ter seus 40 *Em relação ao falado ou escrito (ou ao que se fala- anos. Esta manhã farei a prova do concurso! * Observações: . . no Pacaembu. por isso não se deve usar “seus” ao utilizá-lo. Podem ter outros empregos. mos! vo concorda com o mais próximo: Trouxe-me seus livros e anotações.mesmo(s).Aquele(s). aquela(s) e aquilo = indicam um afasta- . Pronomes Demonstrativos aquele [Palmeiras]) São utilizados para explicitar a posição de certa palavra . aquela(s) e aquilo = indicam o que está dis. próprio(s). Naquele tempo. esse(s). aquilo. essa(s) e isso = utilizados quando se pretende trouxe sua mensagem? fazer referência a alguma coisa sobre a qual já se falou: Sua aprovação no concurso. esta(s). mesma(s). esta(s) e isto = indicam o que está perto da * Também aparecem como pronomes demonstrativos: pessoa que fala: . este está mais bem colocado que aquele. esta(s) e isto = empregados quando se quer c) atribuir valor indefinido ao substantivo: Marisa tem fazer referência a alguma coisa sobre a qual ainda se falará: lá seus defeitos.Referindo-se a mais de um substantivo. aquele [Palmeiras]) prio”. isso é o que mais deseja- . mas eu gosto muito dela. jogarão Palmeiras e São Paulo.Em algumas construções. Domingo. soa que fala: seu José. puderem ser substituídos por aquele(s). Não ouvi o que disseste. essa(s). o gênero e o número concordam . aquilo. essa(s) e isso = indicam o tempo passado. (Não ouvi aquilo que disseste. aquele(s).) Esse material em sua carteira é seu? . Variáveis: este(s).Em frases onde se usam pronomes de tratamento. observe: de espaço. Essa relação pode ser invariáveis. referido de modo vago ou como tempo se. aquele está mais bem colocado que este.Este e aquele são empregados quando se quer fa- zer referência a termos já mencionados. LÍNGUA PORTUGUESA * Note que: A forma do possessivo depende da pessoa *Em relação ao tempo: gramatical a que se refere.Esse(s). seu. relação à pessoa que fala: ção naquele momento difícil. . .Este(s). Serão estes os conteúdos da prova: análise sintática. só pensava no concurso! . (= este [São Paulo].Esse(s). aquela(s). Os próprios alunos resolveram o problema. aque- la(s). jogarão Palmeiras e São Paulo. como: remoto: a) indicar afetividade: Não faça isso. Aquele material não é nosso.Este(s). aquele se refere ao termo referido em primeiro lugar e este para o referido . (não é aquela que te pessoa com quem se fala: indiquei. concordância.o(s).Esse(s). 22 .ª pessoa: Vossa Excelência . (= Vou seguir seus passos) Domingo. po- . própria(s): variam em . para ou que não ocorra redundância: Coloque tudo nos respectivos lugares.A forma “seu” não é um possessivo quando resultar rém relativamente próximo à época em que se situa a pes- da alteração fonética da palavra senhor: Muito obrigado. *Em relação ao espaço: Invariáveis: isto.O adjetivo “respectivo” equivale a “devido. essa(s) e isso = indicam o que está perto da Essa rua não é a que te indiquei. a(s): quando estiverem antecedendo o “que” e Este material é meu.Este(s). or- tografia.) . Elas mesmas fizeram isso. Essa noite dormi mal. de tempo ou em relação ao discurso. (= este [São Paulo]. minha filha. pró. o possessi. isso. os pronomes pessoais oblí- por último: quos átonos assumem valor de possessivo: Vou seguir-lhe os passos.

mais. uma ou outra. algum. etc: Não acreditei no que estava vendo. tal e qual. tais: Tal absurdo eu não comenteria. tantas. Alguém entrou no jardim e destruiu as mudas recém. ora pronomes indefinidos adjetivos: prático. (no = naquilo) . quaisquer*. pouca(s). quanto. quantos quer (que). que generaliza. toda(s). alguma(s). *Nenhum é contração de nem um. seja quem for. . LÍNGUA PORTUGUESA . todo. pouco(s). tudo. muito. beltrano. todo/tudo. tantos. irônica: A menina foi a tal que ameaçou o professor? * Qualquer é composto de qual + quer (do verbo que- . É o caso de: algum/alguém/algo. Invariáveis = alguém. (ou en. tais. muitas. de. e nenhum/ninguém/nada. outra(s). outro. muita(s). ção de sentido. todo aquele (que). que indicam uma totalidade Algo o incomoda? afirmativa. nenhuma. imprecisa.Em frases como: O referido deputado e o Dr. um.ª pessoa do discurso. poucos. Alcides vária. uns. cada um. qualquer. outro(s).tal. vaga. Os pronomes indefinidos podem ser divididos em va- riáveis e invariáveis. tanta. aquele.Pode ocorrer a contração das preposições a. vários. uma(s). mencionada em último lugar. pouco. muitos. é nu- Alguns se contentam pouco. -plantadas. poucas. ninguém. cada. seja qual for. ral é feito em seu interior). vário. muito(s). (= a cidade inteira) Toda cidade está enfeitada. tanta(s). tal qual (= Não é difícil perceber que “alguém” indica uma pessoa certo). bastante(s) (= muito. alguns. muitos). que se referem à coisa. quantos. Nem um candidato foi aprovado. certa(s). desta. tal. * Note que: tanto. primeiro lugar. outrem. pois delas muitas vezes dependem a solidez e a consistência dos argumen- Cada povo tem seus costumes. outra. Nada do que tem sido feito produziu qualquer resultado vos. quanta(s). que têm guém. nenhum. tanto(s). pouca. alguns. Classificam-se em: Ao observar atentamente os pronomes indefinidos. negativa. tão: este solteiro. É uma palavra capaz de indicar um ser hu- mano que seguramente existe. Variáveis = algum. por isso seu plural é quaisquer (única palavra cujo plu- com pronome demonstrativo: àquele. alguém. à mencionada em outras. sem artigo. e nenhum/nada.semelhante(s): Não tenha semelhante atitude. que se referem à pessoa. de quem se fala (uma terceira pessoa. outrem. Trabalho todo o dia. (um. várias. todo(s). todos. menos. nenhuma(s). um ou outro. sentido afirmativo. (= todos os dias) tidade indeterminada. Certas pessoas conseguem perceber sutilezas: não são demais. solteiro este. aquele casado. tudo. São eles: algo. meral) 23 . quanta. qualquer um. nenhum. mas cuja identidade é des- Indefinidos Sistemáticos conhecida ou não se quer revelar. (= o dia inteiro) dando-lhe sentido vago (impreciso) ou expressando quan. forma mais enfática. São eles: cada. disso. muita. Trabalho todo dia. ne- eram amigos íntimos. conferindo-lhe a noção de quantidade Essas oposições de sentido são muito importantes na aproximada. alguém/ninguém.Todo e toda no singular e junto de artigo significa inteiro. outros. em rer). portanto) de forma Cada um escolheu o vinho desejado. Menos palavras e mais ações. . no. fulano. Observe: . tos expostos. etc. São locuções pronominais indefinidas: cada qual. nenhumas. que têm sentido negativo. certo. todas. quantas. sicrano. quem quer (que). nhuns.O pronome demonstrativo tal pode ter conotação algo. e algo/nada.Pronomes Indefinidos Adjetivos: qualificam um ser e qualquer. construção de frases e textos coerentes. que se refere à unidade. vários. (= todas as cidades) São palavras que se referem à 3.Pronomes Indefinidos Substantivos: assumem o lu- percebemos que existem alguns grupos que criam oposi- gar do ser ou da quantidade aproximada de seres na frase. Repare: Nenhum candidato foi aprovado. . várias. equivale a qualquer ou a todas as: Pronomes Indefinidos Toda a cidade está enfeitada. nada. quanto(s). nada. . Observe nas frases seguintes a força que os Certas pessoas exercem várias profissões. aquele casado) . pronomes indefinidos destacados imprimem às afirmações de que fazem parte: * Note que: Ora são pronomes indefinidos substanti.este se refere à pessoa algumas. nenhuns. expresso na frase. nin. àquela. qual. nisso. quem. certo(s). que. que indicam uma totalidade Quem avisa amigo é. que particulariza. nesse caso. tal ou qual. toda. quaisquer. alguma. qualquer. deste. pessoas quaisquer.

O pronome “cujo”: exprime posse. visitei o sítio . Ou- O pronome relativo “que” refere-se à palavra “sistema” tro exemplo: e introduz uma oração subordinada. sendo por isso chamado relativo universal.O qual. Quem casa. onde. O autor. *interpretação do pronome “cujo” na frase acima: ações das pessoas. de ser poeta. . como pronome relativo. a qual.O pronome “quem” se refere a pessoas e vem sem- . Pode ser subs. a cujo livro você se referiu. visitei o sítio de minha tia. quanta. (antecedente) Note que: . Os trabalhos que eu fiz referem-se à corrupção. esta virá antes do pro- me demonstrativo o. É um professor a quem muito devemos. mas com o conse- São aqueles que representam nomes já mencionados quente (o ser possuído.Os pronomes relativos permitem reunir duas orações numa só frase.como (= pelo qual) – desde que precedida das pala- dos eles são usados com referência à pessoa ou coisa por vras modo. deve-se empregar quando As cantoras que se apresentaram eram péssimas. nome: Não sei o que você está querendo dizer. 24 . quer casa. “quem”. das quais.Podem ser utilizadas como pronomes relativos as pa- para verificar se palavras como “que”. cujos. os quais. Pronomes relativos invariáveis = quem. “cujo” as orações subordinadas adjetivas. a. Veja: Regressando de São Paulo. as quais. a qual e as quais são exclusivamente pronomes relativos. o qual passada. a qual. as quais.O pronome “que” é o relativo de mais largo emprego. (antecedente) quantas. coisa que. O antecedente do pronome relativo pode ser o prono. (= autor do livro) “sistema” é antecedente do pronome relativo que.O relativo “que” às vezes equivale a o que. (antecedente) (consequente) (afirma a superioridade de um grupo racial sobre outros = oração subordinada adjetiva). cujas. ** se o verbo exigir preposição.quando (= em que) – desde que tenha como antece- de minha tia. não se usa artigo depois deste pronome. não concorda com o seu antecedente (o ser possuidor). . Ele fez tudo quanto havia falado. quantos. mas deixou porte. que.“Quanto” é pronome relativo quando tem por an- tecedente um pronome indefinido: tanto (ou variações) e Observe: tudo: Pronomes relativos variáveis = o qual. com o qual concorda em gênero anteriormente e com os quais se relacionam. os. os quais. (= as ou em que. (= o qual) . (= a tecedente e só pode ser utilizado na indicação de lugar: A qual) casa onde morava foi assaltada. Bons eram os tempos quando podíamos jogar videoga- Essas são as conclusões sobre as quais pairam muitas me. .Na indicação de tempo. dos quais. maneira ou forma: motivo de clareza ou depois de determinadas preposições: Não me parece correto o modo como você agiu semana Regressando de São Paulo. que era a sua vocação natural. equivale a do qual. É como se lêssemos “de trás para frente”. O uso de “que”. O racismo é um sistema que afirma a superioridade de Existem pessoas cujas ações são nobres. as. = O futebol é um esporte de que o povo gosta muito. cuja. Introduzem e número). da qual. quais) Sinto saudades da época em que (quando) morávamos no exterior. pre precedido de preposição. me deixou encantado. está aqui! (referiu- Às vezes. os Emprestei tantos quantos foram necessários. geraria ambiguidade. / O povo gosta muito deste es- se refere a uma oração: Não chegou a ser padre. tituído por o qual. um grupo racial sobre outros. neste caso. To. cujo. LÍNGUA PORTUGUESA Pronomes Relativos . quanto. (= os quais) . quais. dúvidas? (com preposições de duas ou mais sílabas utiliza- se o qual / a qual) . o antecedente do pronome relativo não vem se a) expresso. “onde” (que lavras: podem ter várias classificações) são pronomes relativos. Diz-se que a palavra Comprei o livro cujo autor é famoso. por isso são utilizados didaticamente . sempre possui an- A cantora que acabou de se apresentar é péssima. O trabalho que eu fiz refere-se à corrupção.“Onde”. que me deixou encantado (quem me deixou dente um nome que dê ideia de tempo: encantado: o sítio ou minha tia?). quando seu (preposição) antecedente for um substantivo. e O futebol é um esporte. .

podendo. Brasil. Também encontramos substantivos como núcleos de adjuntos adnominais e de adjuntos ad- O pronome pessoal é do caso reto quando tem função verbiais . com muitas casas e edifícios.ª pessoa do discurso de modo impreciso. de preposição.. Substantivo Comum é aquele que designa os seres de . reda- ção / Emília Amaral.f. Além de objetos. Assim como os pronomes indefinidos. Substantivo Seres do mundo real: homem. as quais denominam todos os seres que existem. Barcelona é um substantivo próprio – aquele http://www. cidade.br/secoes/morf/morf42. Substantivos Comuns e Próprios Na primeira oração os pronomes pessoais “eu” e “ele” Observe a definição: exercem função de sujeito.. pois não sabia se devia lhe ajudar. sejam elas di. 2010. nos. – São Paulo: FTD. Qualquer “povoação maior que vila. Brasília. Ajudar quem? Você (lhe). 2. toda a Os pronomes pessoais indicam as pessoas do discurso. país. dos complementos verbais (objeto direto ou Com quem andas? indireto) e do agente da passiva.quando essas funções são desempenhadas por de sujeito na frase. que são sempre precedidos comum. Já na segunda oração. Maria foi embora para casa. cadeira. Diz-me com quem andas. (que) ria. ja. Rev. são pertencentes ao caso reto. funcio- Qual seu nome? nar como núcleo do complemento nominal ou do aposto. Paulinho. aponta para oposição aos bairros). – São Paulo: Substantivo Concreto: é aquele que designa o ser que Saraiva. ma. Thereza Cochar Magalhães. São Paulo: Nova Geração. mulher. mãe-d’água.Pronome oblíquo átono: Joana me perguntou o que uma mesma espécie de forma genérica: cidade. saudade gente que conversava. logo. Nas orações. tristeza -qualidades: honestidade. a segunda pessoa do singular (tu/você): Maria não sabia se devia ajudar. [et al.]. Português: novas palavras: literatura. O pronome pessoal é do caso oblíquo grupos de palavras. Portugal ocorrer a elipse do relativo “que”: A sala estava cheia de -sentimentos: amor. pessoas e fenôme.. Classificação dos Substantivos 2. fantas- reais ou imaginários. sinceridade.. São usados na formulação de perguntas. SACCONI. Nossa gramática completa Sac- coni. 2000. LÍNGUA PORTUGUESA . o pronome “lhe” exerce função Cidade: s. independentemente de outros seres. pescaria. Eu não sei essa matéria. Reform. Tietê. o que eu estava fazendo. Morfossintaxe do substantivo retas ou indiretas. 2010. como núcleo do predicativo do sujeito. diretamente relacionadas com o verbo: atua como núcleo quanto (e variações).. sejam Seres do mundo imaginário: saci. ou seja. O substantivo Barcelona designa apenas um ser da es- Fontes de pesquisa: pécie cidade.com. Observação: os substantivos concretos designam se- res do mundo real e do mundo imaginário. Substantivos Concretos e Abstratos Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere.soportugues. que te direi quem és. O centro de uma cidade (em O pronome oblíquo “lhe”. que designa os seres de uma mesma espécie de forma par- php ticular: Londres. do sujeito.Pronome oblíquo tônico: Joana perguntou para mim Estamos voando para Barcelona. geralmente o substantivo exerce funções São pronomes interrogativos: que. gramática. menino. caso oblíquo. Isso significa que a palavra cidade é um substantivo diferentemente dos segundos. ainda. homem. pode -lugares: Alemanha. – 7ªed.. Pronomes Interrogativos -ações: corrida. com muitas ca- de complemento (objeto). quando desempenha função de complemento.Numa série de orações adjetivas coordenadas. 1. 30ª ed. 1: Povoação maior que vila. referem-se à 3. quem. cachorro. mas ele irá me ajudar. da segunda oração. os substantivos também nomeiam: 25 . cobra.. Pedro. do objeto ou como Sobre os pronomes: núcleo do vocativo. existe. Substantivo é a classe gramatical de palavras variáveis. dispostos em ruas e avenidas (no Brasil. dispostos em ruas e avenidas” será chamada Os pronomes pessoais oblíquos podem ser átonos ou tônicos: os primeiros não são precedidos de preposição. Luiz Antônio. eu estava fazendo. . observava. sede de município é cidade). -estados: alegria. mulher. sas e edifícios.. qual (e variações).

flora vegetais de uma região Os substantivos abstratos designam estados. ações e sentimentos dos seres. no primeiro caso. chaves Substantivo Coletivo: é o substantivo comum que. outra abelha. ônibus des. Por exemplo: a beleza não existe por si só. pinacoteca pinturas. malta malfeitores ou desordeiros Note que. leva presos. frota navios mercantes. a palavra beleza é um subs- tantivo abstrato. No terceiro. Portanto. cientistas elenco atores de uma peça ou filme esquadra navios de guerra 26 . A beleza depende de outro ser feixe lenha. obras musicais alcateia lobos réstia alhos ou cebolas acervo livros romanceiro poesias narrativas antologia trechos literários selecionados revoada pássaros arquipélago ilhas sínodo párocos banda músicos talha lenha bando desordeiros ou malfeitores tropa muares. nuvem mosquitos. bois. No segundo caso. ramalhete flores Substantivo coletivo Conjunto de: rebanho ovelhas assembleia pessoas reunidas repertório peças teatrais. bois. anjos. cessário repetir o substantivo: uma abelha. soldados banca examinadores turma estudantes. dos quais podem ser girândola fogos de artifício abstraídos. legião soldados. Só podemos observar a beleza numa pes. para indicar plural. elefantes. molho chaves. demônios Ele vinha pela estrada e foi picado por várias abelhas. recrutas Ele vinha pela estrada e foi picado por um enxame. e sem os quais não podem existir: vida (estado). penca bananas. manada búfalos. capim para se manifestar. bandidos da mesma espécie. viagem (ação). foi ne. verduras tivo no singular (enxame) para designar um conjunto de multidão pessoas em geral seres da mesma espécie (abelhas). empregou-se um substan. não pode falange soldados. invasores médicos. credores. mais outra abelha.) O substantivo enxame é um substantivo coletivo. saudade (sentimento). poesias líricas colmeia abelhas concílio bispos congresso parlamentares. júri jurados tra abelha. anjos ser observada. matilha cães de raça mais outra abelha. utilizaram-se duas palavras no plural. trabalhadores batalhão soldados vara porcos cardume peixes caravana viajantes peregrinos cacho frutas cancioneiro canções. fauna animais de uma região soa ou coisa que seja bela. qualida. etc. ou. horda bandidos. quadros mesmo estando no singular. insetos (gafanhotos. designa um conjunto de seres quadrilha ladrões. LÍNGUA PORTUGUESA Substantivo Abstrato: é aquele que designa seres que enxoval roupas dependem de outros para se manifestarem ou existirem. rapidez (qualidade). Substantivos Coletivos junta examinadores Ele vinha pela estrada e foi picado por uma abelha.

ma. os. o sis- tema. o ídolo. mentos (guarda + chuva). o águia (vigarista) e a águia (ave. sofá. Esse substantivo é composto. . = campeão . Fem. Substantivos Simples e Compostos que serve tanto para o masculino quanto para o feminino.Substantivos que têm radicais diferentes no masculi- Substantivos Biformes e Substantivos Uniformes no e no feminino: bode – cabra / boi .água caindo em gotas sobre a terra. dicam o sexo das pessoas por meio do artigo: o colega e a colega.duquesa / conde . isto é. o poema. sol. o jacaré macho e o jacaré fêmea. há dois gêneros: masculino e sultana feminino.profetisa podem vir precedidos dos artigos a.condessa / profeta .poetisa / duque Pertencem ao gênero feminino os substantivos que . as. etc. conclusão) Flexão dos substantivos o praça (soldado raso) e a praça (área pública) o rádio (aparelho receptor) e a rádio (estação emissora) O substantivo é uma classe variável. . Veja .campeã a seres animais providos de sexo. A distinção de sexo se O substantivo chuva é formado por um único elemento faz mediante a utilização das palavras “macho” e “fêmea”: a ou radical. Pertencem ao gênero masculino os substantivos que podem vir precedidos dos artigos o. quer se refiram 2.troca-se -ão por ona. por exemplo.Comuns de Dois ou Comum de Dois Gêneros: in- agora: O substantivo guarda-chuva é formado por dois ele. pecial.Sobrecomuns: substantivos uniformes referentes a Substantivo Simples: é aquele formado por um único pessoas de ambos os sexos: a criança.Substantivos terminados em -or: estes títulos de filmes: acrescenta-se -a ao masculino = doutor – doutora O velho e o mar troca-se -or por -triz: = imperador . uma.consulesa / abade .troca-se -ão por -oa.imperatriz Um Natal inesquecível Os reis da praia .Substantivos terminados em -ão: fazem o feminino Gênero é um princípio puramente linguístico. -essa. a casa. uns.aluna. Veja . cobra macho e a cobra fêmea.Substantivos que formam o feminino de maneira es- uma forma para cada gênero: gato – gata.prefeita czar – czarina. não de.Existem certos substantivos que. = solteirão . variam em seu significado: nhuma outra palavra da própria língua portuguesa. perspicaz) tantivo limoeiro. réu .troca-se -ão por -ã. pois se originou o cabeça (líder) e a cabeça (parte do corpo) a partir da palavra limão. variando de gênero. passatempo.Substantivos com feminino em -esa. Substantivo Primitivo: é aquele que não deriva de ne. Outros exemplos: beija-flor. = patrão – patroa a todos os substantivos de nossa língua. Classificam-se em: Chuva .vaca Substantivos Biformes (= duas formas): apresentam . prefeito . por Formação do Feminino dos Substantivos Biformes exemplo.solteirona “coisas”: o gato/a gata. quer designem apenas 3. * Exceções: barão – baronesa. o indivíduo. o cônjuge. em ema ou oma são masculinos: o fonema. pode sofrer variações para indicar: Plural: meninos / Feminino: menina / Aumentativo: . LÍNGUA PORTUGUESA Formação dos Substantivos Substantivos Uniformes: apresentam uma única forma. a testemunha. Substantivo Composto: é aquele formado por dois ou Saiba que: Substantivos de origem grega terminados mais elementos. É um substantivo simples. o lente (professor) e a lente (vidro de aumento) o moral (estado de espírito) e a moral (ética. o capital (dinheiro) e a capital (cidade) Substantivo Derivado: é aquele que se origina de ou. Substantivos Primitivos e Derivados .ladra. o gênio.freguesa . A palavra menino. o artista e a artista. Outros substantivos simples: tempo. o coma (sono mórbido) e a coma (cabeleira.Substantivos terminados em -ês: acrescenta-se -a ao Flexão de Gênero masculino: freguês . sultão - Na língua portuguesa.ré 27 . .Regra geral: troca-se a terminação -o por –a: aluno meninão / Diminutivo: menininho . o sintoma. O gênero diz respeito 1.subst. é derivado. 1 . umas: A história sem fim .elefanta As tartarugas ninjas . um. não seguem nenhuma das regras anteriores: poeta – poetisa. O subs. a víti- elemento. juba) tra palavra.Epicenos: referentes a animais.Substantivos que formam o feminino trocando o -e Uma cidade sem passado final por -a: elefante . ladrão. A palavra é variá- vel quando sofre flexão (variação). o teorema. homem – mulher. de três formas: vendo ser confundido com “sexo”.abadessa / poeta . o doente e a doente. o banco. -isa: côn- sul .

a grama (relva). a) Entre os escritores modernos nota-se acentuada bons costumes. o sanduíche. uma coral (pólipo.repórter francesa pena grande das asas das aves).A palavra personagem é usada indistintamente nos cipiente. Nesse caso. A criança chorona chamava-se Maria. o axioma. o É impossível saber apenas pelo título da notícia. o caixa (funcionário da caixa). o cabeça (chefe). usado na administração A distinção de gênero pode ser feita através da análise da crisma e de outros sacramentos). Isso gem grega terminados em -ma: o grama (peso). Maria é uma boa movimentos que se deve realizar em conjunto. a cor vermelha. . estaca.uma jovem. a cura (ato de curar). o soprano. o maria-fumaça (trem como locomotiva os personagens dos contos de carochinha. o lança-perfume. frente de um bloco carnavalesco. A cobra fêmea escondeu-se na bananeira. etc. o hematoma. A acolhedora Porto Alegre. repórter fran. telefonema. que à frente da tropa. manejando um bastão). culino. Novo jacaré escapa de policiais no rio Pinheiros. o imigrante . indica os a criatura = João é uma boa criatura. Muitos substantivos têm uma significação no masculi- no e outra no feminino. da confirmação). o moral (ânimo). o trema. de cismar. a derme. Gênero dos Nomes de Cidades: Com raras exceções. a crisma (sacramento do artigo ou adjetivo. que não (poncho). o cisma (separação religiosa. a cisma (ato Motorista tem acidente idêntico 23 anos depois. LÍNGUA PORTUGUESA Formação do Feminino dos Substantivos Uniformes Femininos: a dinamite. a cólera (doença). o edema. dissidência). o apostema. a gênese. o estratagema. o clã. a omoplata. o grama (unidade de peso). deve-se preferir o femini. a cabeça (parte do cor- Comuns de Dois Gêneros: po). o eclipse. o cinza (a cor cinzenta).São geralmente masculinos os substantivos de ori- Não é possível saber o sexo do jacaré em questão. o guia (pessoa que guia outras). o teorema. a pane. o lente (professor). o herpes. a cataplasma. o coma (perda dos sentidos). e o plural. * Exceções: a cataplasma. a lente dois gêneros. o epigrama. O cônjuge de Marcela faleceu baliza (marco. a mascote. a capital (ci- Quem sofreu o acidente: um homem ou uma mulher? dade). tação). Uma Londres imensa e triste. o rádio (aparelho receptor). o magma. ética). o sósia. Masculinos: o tapa.a imigrante. o púbis. a pala (parte anterior do boné ou quepe. a fleuma. o Cairo. a coral (cobra vez que a palavra motorista é um substantivo uniforme. o pernoite. Esses substantivos são cha- ma. o Porto. a estepe (vasta planície de vege- . o Havre. artista famoso . o crisma (óleo sagrado. a voga (moda). o cura (pároco). quando houver a necessidade de especificar o sexo. (vidro de aumento). No caso dos epicenos. Entregue as crianças à natureza. o indica mais de um ser ou grupo de seres. A cobra macho picou o marinheiro. a entorse. o traco- para designar os dois sexos. maria-fumaça (locomotiva movida a vapor). que (pena). quando acompanharem o substanti. o clarinete. proclama. a faringe. o estigma. b) Com referência a mulher. o suéter.artista famosa. o do plural é o “s” final. um jovem estepe (pneu sobressalente). desconfiança). a ubá (canoa). 28 . Veja: Gênero e Significação A criança chorona chamava-se João. a o cônjuge = O cônjuge de João faleceu. o capital (dinheiro). .a colega. canto em coro). Observe: Outros substantivos sobrecomuns: o baliza (soldado que. a coma (cabeleira). venenosa). a celeuma. o artigo nem um possível adjetivo permitem identificar o sexo dos seres a que se refere a palavra. o para indicar o masculino e o feminino. a caixa (re- . a guia (documento. a cinza (resíduos de combustão). sinal que marca um limite ou proibi- ção de trânsito). antepa- aceitam a personagem. nem Exceções: o Rio de Janeiro. o pijama. o quilo- ocorre porque o substantivo jacaré tem apenas uma forma grama. A palavra crianças se refere tanto a seres do sexo mas. nomes de cidades são femininos. setor de pagamentos). mados de epicenos. a hélice. o diagrama. Flexão de Número do Substantivo Observe o gênero dos substantivos seguintes: Em português. ro). a vapor). o dó que indica um ser ou um grupo de seres. o vo: o colega . A característica maracajá. a moral (honestidade. o que vai à criatura. o voga (remador). utilizam-se palavras macho e fêmea. o pala no: O problema está nas mulheres de mais idade.Diz-se: o (ou a) manequim Marcela. Sobrecomuns: A histórica Ouro Preto. cês . o (ou a) modelo fotográfico Ana Belmonte. o plasma. o nascente (lado onde nasce o Sol). A dinâmica São Paulo. a libido. há dois números gramaticais: o singular. o Alguns nomes de animais apresentam uma só forma eczema. Epicenos: a cal. o champanha. o dilema. a rádio (emissora). quanto a seres do sexo feminino. a preferência pelo masculino: O menino descobriu nas nuvens nascente (a fonte).

o bem-te-vi e os bem-te-vis 1. gi. .hifens (sem acento.os látex.quintais. peixe-espa- duas maneiras: répteis ou reptis (pouco usada).Os substantivos terminados em “s” fazem o plural de . tre si. bomba-re- Observação: a palavra réptil pode formar seu plural de lógio .substituindo o -ão por -ões: ação . O plural dos substantivos compostos cujos elementos são ligados por hífen costuma provocar muitas dúvidas e discussões.Os substantivos terminados em vogal.Quando monossilábicos ou oxítonos. Ouça com a mesma serenidade os sins e os nãos. LÍNGUA PORTUGUESA Plural dos Substantivos Simples . malmequer/malmeque.Quando oxítonos. homem-rã .Os substantivos terminados em “m” fazem o plural numeral + substantivo = quinta-feira e quintas-feiras em “ns”: homem . pontapé/pontapés. .cânones.mísseis.Flexiona-se somente o segundo elemento. que formam o composto e da relação que estabelecem en. ficam inva- riáveis: o lápis .Permanecem invariáveis. . nante do primeiro. do tipo de palavras O aluno errou na prova dos noves. ol. da . especifica a função ou o tipo do termo anterior: palavra-chave .Quando paroxítonos ou proparoxítonos. depende da forma como são grafados.bombas-relógio. ou seja. hífen .retroses ca-rolhas 2.Quando paroxítonos.hotéis. hotel .palavras-chave. segui muitos seis e alguns dez. quando formados de: .Os substantivos terminados em “il” fazem o plural de substantivo + preposição oculta + substantivo = cava- duas maneiras: lo-vapor e cavalos-vapor . raiz . verbo + substantivo = guarda-roupa e guarda-roupas palavra invariável + palavra variável = alto-falante e al- to-falantes * Atenção: O plural de caráter é caracteres.raízes. As palavras substantivadas.Flexiona-se somente o primeiro elemento.homens.A formação do plural dos substantivos compostos Pese bem os prós e os contras. mediante o verbo + substantivo no plural = o saca-rolhas e os sa- acréscimo de “es”: ás – ases / retrós . no plural.cães o bem-me-quer e os bem-me-queres 3. * Observação: numerais substantivados terminados rassol/girassóis. ímã – substantivo + adjetivo = amor-perfeito e amores-per- ímãs.Os substantivos terminados em “ao” fazem o plural o louva-a-deus e os louva-a-deus de três maneiras. quando formados de: duas maneiras: verbo + advérbio = o bota-fora e os bota-fora 1. cônsul formados de: e cônsules. formados de: ral pelo acréscimo de “es”: revólver – revólveres. quando col – caracóis.homens-rã.ações 2. isto é. cara- . no plural).os ônibus. quando .Flexionam-se os dois elementos.grãos o joão-ninguém e os joões-ninguém. Algumas orientações são dadas a seguir: 29 . em “eis”: míssil . palavras de outras Plural dos Substantivos Compostos classes gramaticais usadas como substantivo. ditongo oral e substantivo + substantivo = couve-flor e couves-flores “n” fazem o plural pelo acréscimo de “s”: pai – pais. * Casos Especiais . em “is”: canil . palavras repetidas ou imitativas = reco-reco e reco-re- cos .Os substantivos terminados em al. el.substituindo o -ão por -ãos: grão . trocando o “l” por “is”: quintal . adjetivo + substantivo = gentil-homem e gentis-ho- mens .substituindo o -ão por -ães: cão .os lápis / o ônibus . . Exceções: mal e males. ul flexionam- se no plural.canis substantivo + substantivo que funciona como determi- .Os substantivos terminados em “r” e “z” fazem o plu.peixes-espada. Exceção: cânon feitos . em “s” ou “z” não variam no plural: Nas provas mensais con- res. Aqueles que são grafados sem hífen comportam-se como os substantivos simples: aguardente/aguardentes. as flexões próprias dos substantivos.Os substantivos terminados em “x” ficam invariáveis: Plural das Palavras Substantivadas o látex . apresentam. substantivo + preposição clara + substantivo = água- de-colônia e águas-de-colônia .

Substantivos já aportuguesados flexionam-se de acor. sentido diferente do As Raquéis e Esteres. os garçons. títulos). os chopes. 30 . Classifica-se em: Observe o exemplo: . bol- sos. os pêsames.Há substantivos que só se usam no singular: o sul. os víveres.Indica um ser de tamanho considera- Este jogador faz gols toda vez que joga. improvisadas. no plural. timbre da vogal tônica (o fechado / o aberto). esposos. o oeste.Grau Aumentativo . Classifica-se em: Analítico = o substantivo é acompanhado de um adje- Certos substantivos formam o plural com mudança de tivo que indica grandeza. enfim. retira-se o “s” final Corpo (ô) corpos (ó) e acrescenta-se o sufixo diminutivo. Por exemplo: casa O plural correto seria gois (ô). as toaletes. de molho (ó) = feixe (molho de lenha).Grau Normal . pé(s) + zitos = pezitos Particularidades sobre o Número dos Substantivos Plural dos Nomes Próprios Personativos . do normal. Por exemplo: casarão. estojos. Por exemplo: casa grande. Os Napoleões também são derrotados. Flexão de Grau do Substantivo do com as regras de nossa língua: os clubes. globos. têm.Usamos às vezes. . soros. mas não se usa. os bibelôs. É um fato fonético chamado metafonia (plural metafônico). o Devem-se pluralizar os nomes próprios de pessoas norte. honra (probidade. bom nome) e honras (homenagem.Indica o aumento do tamanho Plural com Mudança de Timbre do ser. os ré. o leste. Aqui morreu muito negro. critos como na língua original. os esportes. sempre que a terminação preste-se à flexão. acrescentando-se “s” (exceto Celebraram o sacrifício divino muitas vezes em capelas quando terminam em “s” ou “z”): os shows. as fezes. . os jazz. Sintético = é acrescido ao substantivo um sufixo indi- cador de aumento.Outros só no plural: as núpcias. . túnei(s) + zinhos = tuneizinhos pai(s) + zinhos = paizinhos * Observação: distinga-se molho (ô) = caldo (molho pé(s) + zinhos = pezinhos de carne). polvos. a fé. esforço esforços fogo fogos pãe(s) + zinhos = pãezinhos forno fornos animai(s) + zinhos = animaizinhos fosso fossos botõe(s) + zinhos = botõezinhos imposto impostos chapéu(s) + zinhos = chapeuzinhos olho olhos farói(s) + zinhos = faroizinhos osso (ô) ossos (ó) tren(s) + zinhos = trenzinhos ovo ovos colhere(s) + zinhas = colherezinhas poço poços flore(s) + zinhas = florezinhas porto portos mão(s) + zinhas = mãozinhas posto postos papéi(s) + zinhos = papeizinhos tijolo tijolos nuven(s) + zinhas = nuvenzinhas funi(s) + zinhos = funizinhos Têm a vogal tônica fechada (ô): adornos. Grau é a propriedade que as palavras têm de exprimir quiens. as variações de tamanho dos seres. almoços. gostos. singular: bem (virtude) e bens (riquezas). rolos. as espadas/os paus (naipes de baralho). etc. os jipes. Plural dos Substantivos Estrangeiros . os substantivos no singular. mas com sentido de plural: Substantivos ainda não aportuguesados devem ser es.Outros. etc. os shorts. LÍNGUA PORTUGUESA Plural dos Diminutivos Singular Plural Flexiona-se o substantivo no plural.

Substitua o radical “cant” e coloque o “and” (radical do ver- Do ponto de vista estrutural. .I . ser e estar (quando indicam tempo) Ao combinarmos os conhecimentos sobre a estrutura Faz invernos rigorosos na Europa. por exemplo. revela-se em algumas Houve duas guerras mundiais.ª conjugação. tocar/toquei. Era primavera quando o conheci. Os principais são adequar. canta falas Verbo cantamos falamos cantais falais Verbo é a palavra que se flexiona em pessoa. pões.Indica a diminuição do tamanho Classificação dos Verbos do ser. fal-am. etc. com- falávamos ( indica o pretérito imperfeito do indicativo) / falasse ( indica o pretérito imperfeito do subjuntivo) putar.ª ou 3.ª . Nossa gramática completa Sac- coni. reaver.Radical: é a parte invariável.ª pessoa do plural. por exemplo. (Haverá = Realizar-se-ão) Viajei a Madri há muitos anos. Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere. 2010. inalterado durante a conjugação e desinências idênticas às de todos os verbos regulares da mesma conjugação.(vender). aprenderão. dos verbos com o conceito de acentuação tônica. 3. . ções no radical ou nas desinências: faço. Nas formas arrizotônicas. nor- gular ou plural): malmente.(falar). Tente fazer com outro verbo e perceberá que se repetirá o fato (desde que o verbo seja da primeira conju- Estrutura das Formas Verbais gação e regular!). ocorrência (nascer). Pode indicar. canto falo ja. fala-r.Vogal Temática . 30ª ed.soportugues. – 7ªed. amo. apesar tiam) de haver desaparecido do infinitivo. Por exemplo: de: corrigir/corrijo. fonema permanece inalterado. Reform. Viu? Fácil! os seguintes elementos: . Pode ser: Analítico = substantivo acompanhado de um adjetivo Classificam-se em: que indica pequenez. por exemplo. LÍNGUA PORTUGUESA .br/secoes/morf/morf12. perce. assim como seus derivados se ou fazer (em orações temporais). bemos com facilidade que nas formas rizotônicas o acento Estava frio naquele dia. Luiz Antônio. 2. aprendam. Por Fontes de pesquisa: exemplo: comparemos os verbos “cantar” e “falar”. Haverá debates hoje. . Por exemplo: casa pequena. Rev. Por exemplo: casinha.Vogal Temática . farei. tempo e modo. fizesse. É o caso dica a conjugação a que pertence o verbo. dical apenas para que seja mantida a sonoridade. pertencem à 2.ª pessoa do plural.Grau Diminutivo . 2. principais verbos impessoais são: dica a 3. precaver. Thereza Cochar Magalhães. E . idênticas. entre * Dica: Observe que. põem. (radical fal-) * Observação: alguns verbos sofrem alteração no ra- . . 31 .Tema: é o radical seguido da vogal temática que in.Defectivos: são aqueles que não apresentam conju- signa o tempo e o modo do verbo. Por exemplo: fal-ei. abolir.A . São Paulo: Nova Geração. são usados na terceira pessoa do singular.php gados no presente do Modo Indicativo: SACCONI. depor). A estes tipos de flexão verbal dá-se o cantam falam nome de conjugação (por isso também se diz que verbo é a palavra que pode ser conjugada). Por exemplo: gação completa. quando sinônimo de existir. 2010. Sintético = é acrescido ao substantivo um sufixo indi. fal-ava. Os falamos (indica a 1.) / falavam (in.Desinência número-pessoal: é o elemento que de- signa a pessoa do discurso (1. repor.ª . fenômeno nências modo-temporal e número-pessoal mantiveram-se (choverá). o acento tônico não cai no radical. São três as conjugações: Tais alterações não caracterizam irregularidade.ª . realizar- * Observação: o verbo pôr.ª) e o número (sin. porque o 1. (Houve = Aconteceram) formas do verbo: põe.Impessoais: são os verbos que não têm sujeito e.Irregulares: são aqueles cuja flexão provoca altera- do essencial do verbo. as desi- outros processos: ação (amarrar).) * haver. pois a Havia muitos candidatos no dia da prova. fingir/finjo. . desejo (querer). tônico cai no radical do verbo: opino. amaríamos. A vogal “e”. – São Paulo: cantas falas Saraiva. Faça com o verbo “andar”.Vogal Temática .(partir).ª. o verbo pode apresentar bo andar).com. núme- ro. (compor.Desinência modo-temporal: é o elemento que de- . conju- http://www. fiz. estado (sou). que expressa o significa.Regulares: são aqueles que apresentam o radical cador de diminuição. falir. acontecer. (há = faz) Formas Rizotônicas e Arrizotônicas * fazer. retirando os radicais. mas sim na terminação verbal (fora do radical): opinei. (Havia = Exis- forma arcaica do verbo pôr era poer.

em que. Podemos. amanhecer. além das formas regulares terminadas em -ado ou -ido. Dá para me arrumar uma apostila? . . Não fica bem. * Observação: os verbos unipessoais podem ser usados como verbos pessoais na linguagem figurada: Teu irmão amadureceu bastante.os verbos bastar e chegar. ventar. indicando tempo: Já passa das seis. classificar o sujeito como hipotético. miar. com os verbos ter e haver. necessário): Cumpre estudarmos bastante. indicando suficiência: Basta de tolices. Quando. se constrói. em orações que dão ideia de tempo. ou seja.o verbo passar (seguido de preposição). Está muito bem assim. tornando-se.Abundantes: são aqueles que possuem duas ou mais formas equivalentes. trovejar. parecer. usa-se o verbo “amanhecer” em sentido figurado. tais verbos. deixa de ser impessoal para ser pessoal. aprazer. necessário) e todos os que indicam vozes de animais (cacarejar. O que é que aquela garota está cacarejando? Principais verbos unipessoais: 1. (Sujeito desinencial: eu) Choveram candidatos ao cargo. . escurecer. (Sujeito desinencial: eu) * São impessoais. piar). empregado em sentido figurado. conjugam-se apenas nas terceiras pessoas. porém. com os verbos ser. seguidos da conjunção que. . Observe: Infinitivo Particípio Regular Particípio Irregular Aceitar Aceitado Aceito Acender Acendido Aceso Anexar Anexado Anexo Benzer Benzido Bento Corrigir Corrigido Correto Dispersar Dispersado Disperso 32 . (Sujeito: estudarmos bastante) Parece que vai chover. convir. ficar e estar. equivalente de “ser possível”. tendo sujeito. Amanheci cansado.o verbo dar + para da língua popular. gear. importar. cricrilar. (Sujeito: candidatos) Fiz quinze anos ontem. latir. LÍNGUA PORTUGUESA * Todos os verbos que indicam fenômenos da natureza são impessoais: chover. pessoais. surgem as chamadas formas curtas (particípio irregular). etc. (Sujeito: que viajei à Europa) Vai para (ou Vai em ou Vai por) dez anos que não a vejo.Unipessoais: são aqueles que. (Sujeito: que vai chover) É preciso que chova. do singular e do plural. seguidos da preposição “de”. o irregular é em- pregado na voz passiva. Por exemplo: Não deu para chegar mais cedo. O particípio regular (terminado em “–do”) é utilizado na voz ativa. Faz dez anos que viajei à Europa. (Sujeito: que não a vejo) * Observação: todos os sujeitos apontados são oracionais. ser (= preciso. Chega de promessas. terá conjugação completa. ou seja. nevar. fazer e ir. sem referência a sujeito expresso anteriormente (por exemplo: “ele está mal”). ser (preciso. “Amanheci cansado”. ou seja. doer. Fica mal”. . Qual- quer verbo impessoal. convir. ainda: . nesse caso. geralmente no particípio. cumprir. (Sujeito: que chova) 2.os verbos estar e ficar em orações como “Está bem. São unipessoais os verbos constar.

.Perfeito Pret.Modo Indicativo Presente Pret. o particípio irregular: abrir/aberto. pôr/posto. mais importante).mais-que-perf. vir/vindo. é expresso numa das formas nominais: infinitivo. Pret. Vou espantar todos! (verbo auxiliar) (verbo principal no infinitivo) Está chegando a hora! (verbo auxiliar) (verbo principal no gerúndio) * Observação: os verbos auxiliares mais usados são: ser. escrever/ escrito. quando acompanhado de verbo auxiliar. O verbo principal (aquele que exprime a ideia fundamental. ver/visto.Anômalos: são aqueles que incluem mais de um radical em sua conjugação. Imp.Auxiliares: São aqueles que entram na formação dos tempos compostos e das locuções verbais. Fut. estar. vades). Conjugação dos Verbos Auxiliares SER . Fut. fui) e ir (fui.estes verbos e seus derivados possuem. Existem apenas dois: ser (sou.do Pres. sois. Do Pretérito sou fui era fora serei seria és foste eras foras serás serias é foi era fora será seria somos fomos éramos fôramos seremos seríamos sois fostes éreis fôreis sereis seríeis são foram eram foram serão seriam 33 . ter e haver. cobrir/coberto. ia. dizer/dito. apenas. . LÍNGUA PORTUGUESA Eleger Elegido Eleito Envolver Envolvido Envolto Imprimir Imprimido Impresso Inserir Inserido Inserto Limpar Limpado Limpo Matar Matado Morto Misturar Misturado Misto Morrer Morrido Morto Murchar Murchado Murcho Pegar Pegado Pego Romper Rompido Roto Soltar Soltado Solto Suspender Suspendido Suspenso Tingir Tingido Tinto Vagar Vagado Vago * Importante: . gerúndio ou particípio.

doPreté. perf.doPres. Imp.Modo Indicativo Presente Pret. Pret.mais-q-perf.Modo Subjuntivo e Imperativo Presente Pretérito Imperfeito Futuro Afirmativo Negativo esteja estivesse estiver estejas estivesses estiveres está estejas esteja estivesse estiver esteja esteja estejamos estivéssemos estivermos estejamos estejamos estejais estivésseis estiverdes estai estejais estejam estivessem estiverem estejam estejam 34 .Modo Subjuntivo Presente Pretérito Imperfeito Futuro que eu seja se eu fosse quando eu for que tu sejas se tu fosses quando tu fores que ele seja se ele fosse quando ele for que nós sejamos se nós fôssemos quando nós formos que vós sejais se vós fôsseis quando vós fordes que eles sejam se eles fossem quando eles forem SER . Pret.Modo Imperativo Afirmativo Negativo sê tu não sejas tu seja você não seja você sejamos nós não sejamos nós sede vós não sejais vós sejam vocês não sejam vocês SER . estou estive estava estivera estarei estaria estás estiveste estavas estiveras estarás estarias está esteve estava estivera estará estaria estamos estivemos estávamos estivéramos estaremos estaríamos estais estivestes estáveis estivéreis estareis estaríeis estão estiveram estavam estiveram estarão estariam ESTAR .Formas Nominais Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerúndio Particípio ser ser eu sendo sido seres tu ser ele sermos nós serdes vós serem eles ESTAR . Fut. LÍNGUA PORTUGUESA SER . Fut.

Fut. tenho tive tinha tivera terei teria tens tiveste tinhas tiveras terás terias tem teve tinha tivera terá teria temos tivemos tínhamos tivéramos teremos teríamos tendes tivestes tínheis tivéreis tereis teríeis têm tiveram tinham tiveram terão teriam 35 . Fut.mais-q-perf.Formas Nominais Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerúndio Particípio estar estar estando estado estares estar estarmos estardes estarem HAVER .doPreté. Perf. Fut.Modo Indicativo Presente Pret. Fut.Modo Indicativo Presente Pret. Pret. hei houve havia houvera haverei haveria hás houveste havias houveras haverás haverias há houve havia houvera haverá haveria havemos houvemos havíamos houvéramos haveremos haveríamos haveis houvestes havíeis houvéreis havereis haveríeis hão houveram haviam houveram haverão haveriam HAVER . Pret.Modo Subjuntivo e Imperativo Presente Pretérito Imperfeito Futuro Afirmativo Negativo ja houvesse houver hajas houvesses houveres há hajas haja houvesse houver haja haja hajamos houvéssemos houvermos hajamos hajamos hajais houvésseis houverdes havei hajais hajam houvessem houverem hajam hajam HAVER . Pret. Do Pres.Mais-Q-Perf. Imp. Imp.Formas Nominais Infinitivo Impessoal Infinitivo Pessoal Gerúndio Particípio haver haver havendo havido haveres haver havermos haverdes haverem TER .do Pres. Preté. Do Preté. Perf. LÍNGUA PORTUGUESA ESTAR .

se. Veja: 1. pois não recebe ação transitiva nenhuma vinda do verbo. Por exemplo: Arrependi-me de ter estado lá. atrever-se. exercem funções sintáticas. . etc. na mesma pessoa do sujeito. se. um pedido: Estude. Por exemplo: A garota se penteava. arrepender-se. pelo uso.Pronominais: São aqueles verbos que se conjugam com os pronomes oblíquos átonos me. vos. mas que não são essencialmente prono- minais . Diz-se que o pronome apenas serve de reforço da ideia refle- xiva expressa pelo radical do próprio verbo. apesar de se encontrarem na pessoa idêntica à do sujeito.indica uma certeza. Subjuntivo . verdadeiro. vos. * Observações: . formando o que se chama voz reflexiva. te.Há verbos que também são acompanhados de pronomes oblíquos átonos. Existem três modos: Indicativo . LÍNGUA PORTUGUESA TER . dignar-se.indica uma ordem. Essenciais: são aqueles que sempre se conjugam com os pronomes oblíquos me. pois a ação reflexiva pode ser exercida também sobre outra pessoa.ª pessoa do singular Modos Verbais Dá-se o nome de modo às várias formas assumidas pelo verbo na expressão de um fato certo. me (objeto direto) – 1. nos. A ideia é de que a pessoa representada pelo sujeito (eu) tem um sentimento (arrependimento) que recai sobre ela mes- ma. real. Veja uma conjugação pronominal essencial (verbo e respectivos pronomes): Eu me arrependo Tu te arrependes Ele se arrepende Nós nos arrependemos Vós vos arrependeis Eles se arrependem 2. Em geral. se. os pronomes. advérbio). = Eu (sujeito) – 1. adjetivo. o verbo apresenta ainda formas que podem exercer funções de nomes (substantivo.ª pessoa do singular. Por exemplo: A garota penteou-me. uma possibilidade: Talvez eu estude amanhã. os pronomes oblíquos átonos dos verbos pronominais não possuem função sintática. ater-se. o pronome oblíquo átono é apenas uma partícula integrante do verbo. assim. os verbos transitivos diretos ou transitivos diretos e indiretos podem ser conjugados com os pronomes mencionados. Por exemplo: Eu me feri. sendo por isso denominadas formas nominais.indica uma dúvida. sempre é conjugada com o verbo. te. já que. expressando reflexibilidade (pronominais acidentais) ou apenas reforçando a ideia já implícita no próprio sentido do verbo (pronominais essenciais).Por fazerem parte integrante do verbo.são os verbos reflexivos. colega! Formas Nominais Além desses três modos. Imperativo . se. Acidentais: são aqueles verbos transitivos diretos em que a ação exercida pelo sujeito recai sobre o objeto repre- sentado por pronome oblíquo da mesma pessoa do sujeito. Observe: 36 . A reflexibilidade é acidental. o sujeito faz uma ação que recai sobre ele mesmo. Nos verbos reflexivos. São poucos: abster-se. uma realidade: Eu estudo para o concurso. Nos verbos pronominais essenciais a reflexibilidade já está implícita no radical do verbo.Modo Subjuntivo e Imperativo Presente Pretérito Imperfeito Futuro Afirmativo Negativo tenha tivesse tiver tenhas tivesses tiveres tem tenhas tenha tivesse tiver tenha tenha tenhamos tivéssemos tivermos tenhamos tenhamos tenhais tivésseis tiverdes tende tenhais tenham tivessem tiverem tenham tenham . apiedar-se. nos.

não apresenta desinências. Quando o particípio exprime somente estado. Por exemplo: Saindo de casa. geralmente. ou seja. assume verdadeiramente a função de adjetivo. Na 1. Por exemplo: É preciso ler este livro. o particípio indica. uso exagerado e inadequado do gerúndio: 1. encontrei alguns amigos. Tendo trabalhado (2). na forma composta (2). em 2. a ação expressa pelo verbo pode ocorrer em diversos tempos. senhora! Vou estar verificando! Em 1. Por exemplo: Ela é a aluna escolhida pela turma. no caso.ª pessoa do plural: Radical + MOS = termos (nós) 2. essa ideia não ocorre. já que a locução verbal “vou estar verificando” refere-se a um futuro em andamento. Por exemplo: Viver é lutar. Por exemplo: Terminados os exames. aprenderás o valor do dinheiro. podendo ter valor e função de substan- tivo.ª pessoa do plural: Radical + EM = terem (eles) Foste elogiado por teres alcançado uma boa colocação. vou estar jogando futebol. nas demais.2-) Infinitivo Pessoal: é o infinitivo relacionado às três pessoas do discurso. sem nenhuma relação temporal. 2 – Sim. pois transmite a ideia de uma ação que ocorre no momento da outra.ª e 3. flexionando-se em gênero. assumindo a mesma forma do impessoal. uma ação concluída: Trabalhando (1).Enquanto você vai ao mercado. o resul- tado de uma ação terminada. número e grau. (função de adjetivo) Na forma simples (1). (= combate à) O infinitivo impessoal pode apresentar-se no presente (forma simples) ou no passado (forma composta). * Quando o gerúndio é vício de linguagem (gerundismo). exigindo. Era preciso ter lido este livro. o gerúndio expressa uma ação em curso. a locução “vou estar” + gerúndio é adequada. aprendeu o valor do dinheiro. os candidatos saíram.ª pessoas do singular. flexiona-se da seguinte maneira: 2. 3-) Particípio: quando não é empregado na formação dos tempos compostos. 1. 37 . 2-) Gerúndio: o gerúndio pode funcionar como adjetivo ou advérbio. (Ziraldo) Tempos Verbais Tomando-se como referência o momento em que se fala.1-) Impessoal: exprime a significação do verbo de modo vago e indefinido. a construção “verificarei” ou “vou verificar”. (função de advérbio) Água fervendo. pele ardendo.ª pessoa do singular: Radical + ES = teres (tu) 1.ª pessoa do plural: Radical + DES = terdes (vós) 3. (= vida é luta) É indispensável combater a corrupção. LÍNGUA PORTUGUESA 1-) Infinitivo 1.

LÍNGUA PORTUGUESA 1. (forma simples). . Em 1500.ª conjugação Desinência pessoal CANTAR VENDER PARTIR cantO vendO partO O cantaS vendeS parteS S canta vende parte - cantaMOS vendeMOS partiMOS MOS cantaIS vendeIS partIS IS cantaM vendeM parteM M Pretérito Perfeito do Indicativo 1.Enuncia um fato que pode ocorrer posteriormente a um determinado fato passado: Se ele pudesse. mas posterior a outro já ocorrido: Eu esperava que ele vencesse o jogo. .Enuncia um fato que pode ocorrer num momento futuro em relação ao atual: Quando ele vier à loja. Observação: o pretérito imperfeito é também usado nas construções em que se expressa a ideia de condição ou de- sejo. Observação: o futuro do presente é também usado em frases que indicam possibilidade ou desejo. Tempos do Modo Subjuntivo . ** Há casos em que formas verbais de um determinado tempo podem ser utilizadas para indicar outro. Por exemplo: Se ele viesse ao clube.Expressa um fato atual: Eu estudo neste colégio.Pretérito-mais-que-perfeito .Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual e que foi totalmente terminado: Ele estudou as lições ontem à noite.ª conjugação Desinência pessoal CANTAR VENDER PARTIR canteI vendI partI I cantaSTE vendeSTE partISTE STE cantoU vendeU partiU U cantaMOS vendeMOS partiMOS MOS cantaSTES vendeSTES partISTES STES cantaRAM vendeRAM partiRAM RAM 38 . levará as encomendas. mas que não foi completamente terminado: Ele estudava as lições quando foi interrompido. descobre = forma do presente indicando passado ( = descobrira/descobriu) No próximo final de semana.Presente .Enuncia um fato que deve ocorrer num tempo vindouro com relação ao momento atual: Ele estudará as lições amanhã. Tempos do Modo Indicativo . participaria do campeonato. estudaria um pouco mais. Pedro Álvares Cabral descobre o Brasil.Futuro do Pretérito . . 2.Pretérito Imperfeito .Expressa um fato passado. faço a prova! faço = forma do presente indicando futuro ( = farei) Modo Indicativo Presente do Indicativo 1.ª conjugação 3.Futuro do Presente .ª conjugação 2.Enuncia um fato que pode ocorrer no momento atual: É conveniente que estudes para o exame.Expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado: Ele já estudara as lições quando os amigos chegaram. .Pretérito Imperfeito .Pretérito Perfeito . . levará as encomendas.ª conjugação 2. .Expressa um fato ocorrido num momento anterior ao atual.Futuro do Presente .Presente . Por exemplo: Se ele vier à loja.ª conjugação 3. .

ª conjugação Des.ª conjugação 2.ª conj.ª conjugação 3.ª/2.ª conjugação 2. conjugação CANTAR VENDER PARTIR cantAVA vendIA partIA cantAVAS vendIAS partAS CantAVA vendIA partIA cantÁVAMOS vendÍAMOS partÍAMOS cantÁVEIS vendÍEIS partÍEIS cantAVAM vendIAM partIAM Futuro do Presente do Indicativo 1. LÍNGUA PORTUGUESA Pretérito mais-que-perfeito 1. temporal Desinência pessoal 1.ª conjugação CANTAR VENDER PARTIR cantarIA venderIA partirIA cantarIAS venderIAS partirIAS cantarIA venderIA partirIA cantarÍAMOS venderÍAMOS partirÍAMOS cantarÍEIS venderÍEIS partirÍEIS cantarIAM venderIAM partirIAM 39 .ª conjugação 2.ª conjugação 3.ª conjugação 2.ª conjugação CANTAR VENDER PARTIR cantar ei vender ei partir ei cantar ás vender ás partir ás cantar á vender á partir á cantar emos vender emos partir emos cantar eis vender eis partir eis cantar ão vender ão partir ão Futuro do Pretérito do Indicativo 1.ª e 3.ª conjugação 3.ª conjugação 3ª. CANTAR VENDER PARTIR cantaRA vendeRA partiRA RA Ø cantaRAS vendeRAS partiRAS RA S cantaRA vendeRA partiRA RA Ø cantáRAMOS vendêRAMOS partíRAMOS RA MOS cantáREIS vendêREIS partíREIS RE IS cantaRAM vendeRAM partiRAM RA M Pretérito Imperfeito do Indicativo 1.

LÍNGUA PORTUGUESA Presente do Subjuntivo Para se formar o presente do subjuntivo. Acrescenta-se a esse tema a desinência temporal -R mais a desinência de número e pessoa correspondente. elimina-se a desinência -STE da 2.ª/3. 1.ª conj.ª conjugação Des. obtendo-se. CANTAR VENDER PARTIR cantE vendA partA E A Ø cantES vendAS partAS E A S cantE vendA partA E A Ø cantEMOS vendAMOS partAMOS E A MOS cantEIS vendAIS partAIS E A IS cantEM vendAM partAM E A M Pretérito Imperfeito do Subjuntivo Para formar o imperfeito do subjuntivo. 2. temporal Desin. CANTAR VENDER PARTIR cantaR vendeR partiR Ø cantaRES vendeRES partiRES R ES cantaR vendeR partiR R Ø cantaRMOS vendeRMOS partiRMOS R MOS cantaRDES vendeRDES partiRDES R DES cantaREM vendeREM partiREM R EM 40 .ª conjugação 3. 1.ª conjugação Des.ª conjugação) ou pela desinência -A (nos verbos de 2.ª conjugação 2.ª conjugação 3.ª e 3. Desinên. o tema desse tempo. 1.ª conjug.ª e 3. Acrescenta-se a esse tema a desinência temporal -SSE mais a desinência de nú- mero e pessoa correspondente. pessoal Des.ª e 3.ª pessoa do singular do pretérito perfeito.ª /2. pessoal 1.ª conj.ª conjug.ª conjugação 2. temporal Desin.ª /2.ª conju. assim.temporal 1. 2. pessoal 1.ª conj. 3. assim. temporal Des.ª conj. o tema desse tempo. CANTAR VENDER PARTIR cantaSSE vendeSSE partiSSE SSE Ø cantaSSES vendeSSES partiSSES SSE S cantaSSE vendeSSE partiSSE SSE Ø cantáSSEMOS vendêSSEMOS partíSSEMOS SSE MOS cantáSSEIS vendêSSEIS partíSSEIS SSE IS cantaSSEM vendeSSEM partiSSEM SSE M Futuro do Subjuntivo Para formar o futuro do subjuntivo elimina-se a desinência -STE da 2.ª pessoa do singular do pretérito perfeito. substitui-se a desinência -o da primeira pessoa do singular do presente do indicativo pela desinência -E (nos verbos de 1. ob- tendo-se.ª conjugação).

LÍNGUA PORTUGUESA Modo Imperativo Imperativo Afirmativo Para se formar o imperativo afirmativo. toma-se do presente do indicativo a 2.No modo imperativo não faz sentido usar na 3. no imperativo.o verbo parecer admite duas construções: Elas parecem gostar de você.o verbo pegar possui dois particípios (regular e irregular): Elvis tinha pegado minhas apostilas. .ª pessoa (singular e plural) as formas ele/eles. Por essa razão. Presente do Subjuntivo Imperativo Negativo Que eu cante --- Que tu cantes Não cantes tu Que ele cante Não cante você Que nós cantemos Não cantemos nós Que vós canteis Não canteis vós Que eles cantem Não cantem eles Observações: .ª conjugação CANTAR VENDER PARTIR cantar vender partir cantarES venderES partirES cantar vender partir cantarMOS venderMOS partirMOS cantarDES venderDES partirDES cantarEM venderEM partirEM * Observações: . (forma uma locução verbal) Elas parece gostarem de você. 41 . Veja: Presente do Indicativo Imperativo Afirmativo Presente do Subjuntivo Eu canto --- Que eu cante Tu cantas CantA tu Que tu cantes Ele canta Cante você Que ele cante Nós cantamos Cantemos nós Que nós cantemos Vós cantais CantAI vós Que vós canteis Eles cantam Cantem vocês Que eles cantem Imperativo Negativo Para se formar o imperativo negativo. (verbo com sujeito oracional. .ª pessoa do singular (tu) e a segunda pessoa do plural (vós) eliminando-se o “S” final. correspondendo à construção: parece gostarem de você). utiliza-se você/vocês. Minhas apostilas foram pegas.O verbo SER.ª conjugação 2. Infinitivo Pessoal 1. faz excepcionalmente: sê (tu). As demais pessoas vêm. sede (vós). basta antecipar a negação às formas do presente do subjuntivo. do presente do subjuntivo. pois uma ordem. pedido ou conselho só se aplicam diretamente à pessoa com quem se fala. sem alteração.ª conjugação 3.

tempos e ação expressa pelo verbo em relação ao sujeito.entretiveram . 2010. D) Fazem três anos que não tiro férias = faz três anos Temos: faz.pretérito imperfeito do indicativo) Ele fez o tra- • Representantes do PCRT somente serão aceitos na balho. e _________ alertado os pais Saraiva. 2010. gramática. Thereza Cochar Magalhães.com. Luiz Antônio. isto é. Importante lembrar cordância. “interveio” (não existe “interviu”. Este. no pretérito perfeito do Indicativo fica “veio”.br/secoes/morf/morf54.Ativa = quando o sujeito é agente. associar alguns comportamentos dos adolescentes ao uso ja. portanto. 3-) Já FAZ (sentido de tempo: não sofre flexão) alguns D) Fazem três anos que não tiro férias. Rev.preté- rito perfeito do indicativo) . RESPOSTA: “A”.. 2000.entreteram . acabou. com: Questões sobre Verbo (A) faz … haver … têm (B) fazem … haver … tem 1-) (TRE/MS . São três • O juiz agrário ainda não _________ no conflito porque as vozes verbais: surgiram fatos novos de ontem para hoje. php Já __________ alguns anos que estudos a respeito da SACCONI. São Paulo: Nova Geração.entretinham .abstiveram ele. reda. . pratica a • Uns poucos convidados ___________-se com os vídeos ação expressa pelo verbo: postados no facebook. (E) faz … haverem … tem B) Se eu vir você por aí. – 7ªed. volvidos.. anos que estudos a respeito da utilização abusiva dos E) Esse homem possue muitos bens. (entreter . têm. já que ele não agente e paciente. sujeito paciente ação agente da passiva 2-) O verbo “intervir” deve ser conjugado como o ver- bo “vir”. isto é.abstêm D-) interviera . Os especialistas acreditam _________ motivos para Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere. utilização abusiva dos smartphones estão sendo desen- coni. Como não há outro item com a mesma opção. seus filhos. indicando modos indicados entre parênteses. 42 . ção / Emília Amaral. correta e res- pectivamente.ESTÁGIO – JORNALISMO .soportugues. ao mesmo tempo. – São Paulo: FTD.Passiva = quando o sujeito é paciente. – São Paulo: prolongado desses aparelhos. chegamos à res- posta rapidamente! RESPOSTA: “A”. Vozes do Verbo 2-) (POLÍCIA CIVIL/SC – AGENTE DE POLÍCIA – ACA- Dá-se o nome de voz à maneira como se apresenta a FE/2014) Complete as lacunas com os verbos. [et al. smartphones estão sendo desenvolvidos.abstiverem .futuro do subjuntivo) (paciente) A sequência correta. E) Esse homem possue muitos bens = possui RESPOSTA: “B”. (abster-se . Descartemos a alternativa B. que voz verbal não é flexão. para que avaliem a necessidade de estabelecer limites aos Português: novas palavras: literatura. pratica e recebe a ação: deriva do verbo “ver”).absterem ação expressa pelo verbo: C-) intervém .entretenham . é: A-) interveio .TRE/MS – (C) faz … haverem … têm 2014) A assertiva correta quanto à conjugação verbal é: (D) fazem … haverem … têm A) Houveram eleições em outros países este ano. e TÊM (concorda com o houve termo “os especialistas”) alertado os pais para que avaliem C) Tinha chego atrasado vinte minutos = tinha chegado a necessidade de estabelecer limites aos seus filhos. (intervir . C) Tinha chego atrasado vinte minutos.Reflexiva = quando o sujeito é. Nossa gramática completa Sac. Reform. 30ª ed. recebendo a B-) interviu . LÍNGUA PORTUGUESA fontes de pesquisa: 3-) (POLÍCIA MILITAR/SP – OFICIAL ADMINISTRATIVO http://www.].entretêm . mas aspecto verbal. as lacunas do texto devem ser preenchidas. De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.abstiverem O trabalho foi feito p o r E-) intervirá . fazendo a devida con- se este é paciente ou agente da ação. haver. Os especialistas acreditam HAVER (sentido de existir: não varia) motivos 1-) Correções à frente: para associar alguns comportamentos dos adolescentes ao A) Houveram eleições em outros países este ano = uso prolongado desses aparelhos. – VUNESP/2014) Considere o trecho a seguir. de cima para baixo. composição da chapa quando se _________ de criticar a sujeito agente ação objeto atual diretoria do clube.

30ª ed.adaptada) A frase “que foi trazida pelo do do pronome apassivador “se”. Thereza Cochar Magalhães. (pretérito perfeito do Indicativo) porque o sujeito não pode ser visto como agente. reda- o mesmo tempo e modo do verbo principal da voz ativa. . feito do Indicativo. Luiz Antônio. (verbo ser no pretérito per- ou agente-paciente. paciente O trabalho foi feito por ele. (na ativa teríamos: os Observe: alunos pintarão a escola) . 43 .A variação temporal é indicada pelo verbo auxiliar (SER). (gerúndio) As folhas iam sendo levadas pelo vento. . RIO – FGV/2014 . 2010. (Voz Ativa) Sujeito da Ativa objeto Direto Formação da Voz Passiva A apostila foi comprada pelo concurseiro.constrói-se com o verbo na 3. c) Ele fará o trabalho. (presente do indicativo) http://www.Voz Passiva Analítica = Constrói-se da seguinte ma- neira: Observe que o objeto direto será o sujeito da passiva. (futuro do presente) Português linguagens: volume 2 / Wiliam Roberto Cere- O trabalho será feito por ele. passiva ou reflexiva. Rev. Observe a transforma- ** Saiba que: ção das frases seguintes: . Nossa gramática completa Sac- coni. – São Paulo: Saraiva. Os lutadores feriram-se.com. . e o verbo ativo Verbo SER + particípio do verbo principal. (ser no presente do indica. (E) que traz o instituto Endeavor. terminado. a) Ele fez o trabalho. Por exemplo: assumirá a forma passiva. Conversão da Voz Ativa na Voz Passiva * Observação: não confundir o emprego reflexivo do Pode-se mudar a voz ativa na passiva sem alterar subs- verbo com a noção de reciprocidade: tancialmente o sentido da frase.ou 1-) (TRIBUNAL DE JUSTIÇA/GO – ANALISTA JUDICIÁ- pronominal . pois o particípio é invariável. Sujeito da Passiva Agente da Passi- va 1. assim como o verbo principal da voz ativa) Fontes de pesquisa: b) Ele faz o trabalho. Os alunos têm sido constantemente aconselhados pelos * Observação: o agente da passiva geralmente é acom.) não há voz ativa. Por exemplo: A casa ficou cercada . * Observação: quando o sujeito da voz ativa for inde- plícito na frase: A exposição será aberta amanhã. morrer. ção / Emília Amaral..br/secoes/morf/morf54. Ele será acompanhado por mim. Por exemplo: Prejudicaram-me. na voz ativa. (C) trazida pelo instituto Endeavor. A voz passiva pode ser formada por dois processos: (Voz Passiva) analítico e sintético.. panhado da preposição por. (gerúndio) Questões 2. Por exemplo: instituto Endeavor” equivale. o verbo SER assume Português: novas palavras: literatura.com os verbos neutros (nascer. segui. Reform. conservando o mesmo tempo. gramática. php tivo) SACCONI. LÍNGUA PORTUGUESA O menino feriu-se. Destruiu-se o velho prédio da escola. acordar.ª pessoa. O trabalho é feito por ele. A escola será pintada pelos alunos. não haverá complemento agente na passiva. – São Paulo: FTD. 2010.Nas frases com locuções verbais. sonhar. [et al.Voz Passiva Sintética = A voz passiva sintética . (A) que o instituto Endeavor traz.soportugues. (na ativa: ele faz o trabalho) nos.]. – 7ªed. (futuro do presente) ja. mas pode ocorrer a constru- ção com a preposição de. * Observação: o agente não costuma vir expresso na (D) que é trazida pelo instituto Endeavor. mestres. voz passiva sintética. dormir. etc. 2000. São Paulo: Nova Geração.Os mestres têm constantemente aconselhado os alu- O trabalho é feito por ele. a: Abriram-se as inscrições para o concurso. de soldados.Eu o acompanharei. viver. (B) que o instituto Endeavor trouxe. Observe a transformação da frase seguinte: O vento ia levando as folhas. (um ama o outro) O concurseiro comprou a apostila. o sujeito da ativa passará a agente da passiva. (um ao outro) Nós nos amamos.Pode acontecer de o agente da passiva não estar ex. / Fui prejudicado.

caniço. iça.expansão / ascender . freguesia.regressão / oprimir .ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA – FCC/2014) *quando o prefixo termina com vogal que se junta com Transpondo-se para a voz passiva a frase “vou glosar a palavra iniciada por “s”.impulsivo / compelir . dentuço. aguçar. necessário. LÍNGUA PORTUGUESA 1-) Se na voz passiva temos dois verbos. sufixos gregos: ase.inver- voz ativa. pel. Os vocábulos de uma língua são grafados segundo acordos ortográficos. Regras ortográficas mos um: “que o instituto Endeavor trouxe” (manter o tem- po verbal no pretérito – assim como na passiva).pretensão / muitos o maior maratonista de todos os tempos” para a expandir . pus. -meter: agredir . há necessidade de conhecimento de eti. . . ecer. Exemplos: a + simétrico . sufixos: ês. 44 . O fonema s RESPOSTA: “B”. e isa.opressão / com- prometer .excesso / percutir - percussão / regredir .abstenção / de- ter .submersão / divertir A) consideravam. (B) seria glosada (C) haverá de ser glosada C ou Ç e não S e SS (D) será glosada (E) terá sido glosada vocábulos de origem árabe: cetim. ese.compromisso / submeter – submissão. uçu. na ativa tere. traição. siva: uma observação de Machado de Assis será glosada uço: barcaça. carapuça. por mim. carniça.agressivo / imprimir . coice. a forma verbal re.discurso / C) considerem. ou em gentílicos e títulos nobiliárquicos: freguês.diversão / impelir .compulsório / B) consideram. freguesa. corr e sent: pretender . seste. SS e não C e Ç 2-) É CONSIDERADO por muitos o maior maratonista nomes derivados dos verbos cujos radicais terminem de todos os tempos = dois verbos na voz passiva. rg. çar. to(r): ORTOGRAFIA marte . O fonema z A ortografia é a parte da Fonologia que trata da correta S e não Z grafia das palavras.repulsa / recorrer .atenção / reter – retenção. repelir . uça. Ju- 3-) “vou glosar uma observação de Machado de Assis” çara..e É CONSIDERADO por cais em nd. rt. trico / re + surgir – ressurgir. nomes derivados de verbos com radicais terminados em “d”: aludir . prim ou com verbos terminados por tir ou ativa teremos UM: muitos o consideram o maior marato- nista de todos os tempos. A maneira mais simples. ced. esa. D) considerarão. É ela quem ordena qual som devem ter as letras do alfabeto.ascensão / inverter . vocábulos de origem tupi. prática e objetiva de apren. esperança.recurso / discorrer . der ortografia é realizar muitos exercícios. quis. palavras derivadas de outras terminadas em -te. S e não C/Ç 2-) (PRODAM/AM – ASSISTENTE – FUNCAB/2014 .detenção / ater . formas verbais pôr e querer: pôs. ação. mas não basta. esia. falasse.assimé- uma observação de Machado de Assis”. ver as palavras.marciano / infrator .infração / absorto – absorção.decisão / empreender - empresa / difundir – difusão. E) considerariam. sultante deverá ser *no pretérito imperfeito simples do subjuntivo.sensível / consentir – consensual. 3-) (TRT-16ª REGIÃO/MA . metamor- familiarizando-se com elas. açúcar. encontramos a seguinte forma verbal: são / aspergir . cachaça. O conhecimento das regras é fose. RESPOSTA: “D”. qui- em alguns casos. então na em gred.alusão / decidir . baronesa. quando o radical é subs- tantivo.aspersão / submergir . poetisa. ise e ose: catequese. – “vou glosar” expressa “glosarei”. Exem- (A) terei glosado plos: ficasse. empalidecer. pois há inúmeras exceções e. nça.cessão / exceder . após ditongos: foice.impressão / admitir RESPOSTA: “B”. sentir . cacique. nomes derivados do verbo ter: abster . açucena. africana ou exótica: cipó. princesa. então teremos na pas. aço. ricaço. quisera..admissão / ceder . caçula. sufixos aça. palavras substantivadas derivadas de verbos com radi- adaptada) Ao passarmos a frase “. mologia (origem da palavra).

gramática. chassi. do com j: ágil.000. igem. Rev. -oer e -uir: trai. traz a grafia atualizada das palavras (sem o significado). ção / Emília Amaral. Thereza Cochar Magalhães. majestade. foge.00. hoje. Na Internet. enxoval. os verbos com infinitivo em -air.. que anda a pé). vertigem. – São Paulo: FTD. imergir (mergulhar) / peão (de estân- O fonema j cia. ígio.Rosinha / lápis – lapisinho.Se o dicionário ainda deixar dúvida quanto à orto- palavras de origem grega ou árabe: tigela.br/aulas/portugues/or- X e não CH tografia SACCONI. há a possibilidade de consultar o so. mugir. causa. pião (brinquedo). depois de ditongo: frouxo. sur. desde que não seja radical termina. 2010. – 7ªed. 22h30min. R$1. verbos que apresentam infinitivo em -oar. cretizar. sanduíche. Escrevemos com gem não termine com s): final . 20km. As letras “e” e “i” Z e não S Ditongos nasais são escritos com “e”: mãe. 120km/h.(enchente) 45 .Lui. . borado pela Academia Brasileira de Letras. não deve J e não G haver espaço entre o algarismo e o símbolo: 14h. pausa.]. ugem. cuja letra G é originária: sargento.pezinho / café + al . consoante de ligação se o radical não terminar com “s”: pé + inho . Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- palavras de origem inglesa e espanhola: xampu.. pois cas exceções): imagem. “i”. 2010. fície). sem espaço entre o algarismo e o símbolo: 2kg. girafa. Exceção para litro (L): 2 L. contribui. vertical ($). põem. G e não J * Dica: .O símbolo do real antecede o número sem espaço: manjerona. o endereço é www. ugio: sortilégio. perdoe. ária (melodia) / delatar (denunciar). chope. macio . São Paulo: Nova Geração. quatro segundos). No cifrão deve ser utilizada apenas uma barra palavras terminadas com aje: ultraje. Exceção: pajem. pouso. referência até mesmo para a criação de dicionários. coni. [et al. CH e não X sinho / Rosa .org. com letra minúscula e sem “s” para indicar plu- gir. ela- estrangeirismo. gim.finalizar / concreto – con. minutos e segundos. Exceção: quando a palavra de origem não derive de outra iniciada com ch . dilatar (expandir) / emergir (vir à tona). Informações importantes terminações: ágio. fugir.pciconcursos. 30ª ed.Cheio . relógio. dói. penugem. Luiz Antônio. . refúgio. – São Paulo: tixa.maciez / rico – riqueza / belo – beleza. Com sufixos “ez” e “eza” das palavras derivadas de adjetivo: “i”. oge (com pou. africana ou exótica: abacaxi.Na indicação de horas. salsicha. chumbo.Os símbolos das unidades de medida são escritos depois da letra “r” com poucas exceções: emergir. depois da letra “a”. possui. Reform. . Português: novas palavras: literatura. palavras de origem árabe. palavras de origem estrangeira: chave. enxada. feixe. relampejar/relampear/re- verbos terminados em ger/gir: emergir. grafia de uma palavra. escritos com “e”: caçoe. 2000.Formas variantes são formas duplas ou múltiplas.analisar / pesquis(a) + ar – pesquisar. ges. “s”: anális(e) + ar . tumultue. equivalentes: aluguel/aluguer. lampar/relampadar. verbos derivados de nomes cujo radical termina com mochila.cafezal * Atenção para as palavras que mudam de sentido quando substituímos a grafia “e” pela grafia “i”: área (super- Exceção: lápis + inho – lapisinho. bege. . espadachim. vinte e três minutos e trinta e palavras de origem latinas: jeito.academia.com. Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa (VOLP). É uma obra de terminações: agem. agente. xucro. africana ou exótica: jiboia. litígio. O fonema ch Fontes de pesquisa: http://www. -uar são sufixos “izar” (desde que o radical da palavra de ori. sem ponto. ja. Nossa gramática completa Sac- palavras de origem tupi. LÍNGUA PORTUGUESA diminutivos cujos radicais terminam com “s”: Luís . após ditongos: coisa. ege. eleger. lagar. 14h23’34’’(= quatorze horas. ral. 150 L.br. égio. reda- depois de “en”: enxurrada. ógio. Saraiva. só o ditongo interno cãibra.

dá-se. reabilitar.e su. contrarregra. azul-escuro. que contêm os prefixos -casado. pós-graduação. 9. recém. abra. adquiriram noção Niterói. coobriga- meia. Em palavras compostas por justaposição que formam 1.Escreveremos sem hífen: pôr do sol. contrarreforma. 6. autoelogio. alto-mar. minirrestaurante. pró-europeu. ao final. coordenar. trada. plurianual. 46 . vice-: ex-diretor. 10. ta. segundo elemento começar com “o”: cooperação. Nas formações com os prefixos ex-. antirreforma. em suas formas corres- pondentes átonas. coexistir. inábil. super-racional.Escreveremos com hífen: anti-horário. não havendo hífen: pospor. antiaderente. semi-interno. sem-número. microrradiografia. 30ª ed.quando associados com outro termo que é iniciado por “r”: hiper-resistente. semi-interno. “dês” e “in” e o segundo elemento perdeu o “h” inicial: de- sumano. minissaia. tenente-coronel.br/aulas/portugues/or- super-homem. 3. benquerido. neo-helênico. -humano. coocupante. pré. . autoajuda. feijão-verde. eletro-ótica. Na próxima linha escreverei: “-inflamatório” (hífen em ambas as linhas). compa-/nheiro). propor. hífen. Nos compostos com elementos além. passa-se a duplicar estas consoantes: antir- grense. -fei. -inflamatório e. termina com a mesma vogal do segundo elemento: micro- -ondas. Rev. Nas formações. paraquedis- históricas ou ocasionais: Áustria-Hungria. vê-lo-ei). extraescolar. lobisomem. Nas constituições em que o prefixo ou pseudopre- 2. etc. predeterminado. antisséptico. autoestima. água-de-colônia. pré-escolar. 5. autoes- cola. Nas formações com o prefixo “co”. Nossa gramática completa Sac- 11. Nos encadeamentos de vocábulos. pré e pró. radiotáxi. ou seja. arco-íris. antivírus. desabilitar. infraestrutura. coube apenas “anti-”. etc. etc. hidroelétrico. “s”. anteprojeto. autoes- -menina. etc. arco-da-velha. autoaprendizagem. etc.Os prefixos pós. por exemplo) e para unir pronomes átonos a verbos Ao separar palavras na translineação (mudança de li- (ofereceram-me. lança-o e amá-lo-ei. benquerer. coautor. inter. ça-o. etc. Lembrete da Zê! dente. ex-presidente. luso-brasileiro. Nas formações em que o prefixo tem como se- gundo termo uma palavra iniciada por “h”: sub-hepático. Angola-Brasil. deus-dará.com. guarda-chuva. . sobre- pré-natal. mesmo quando o uso: cor-de-rosa. porto-ale. percurso Lisboa-Coimbra-Porto e nas combinações de composição: pontapé. girassol. Fontes de pesquisa: geo--história. deixá-lo. antissocial. pé-de. repita-o na próxima linha. caso a última palavra a ser escrita seja formada por translineação de palavras. com o uso. isto é. conta-gotas. auto-observação. inábil. abóbora. as locuções não possuem hífen. extra-humano. nos termos que se unem termina em vogal e o segundo termo inicia-se em “r” ou para formarem um novo significado: tio-avô. contra-ataque. 7. http://www. . infrassom. Luiz Antônio. etc. vice-governador. etc.pciconcursos. aquém. inter-racial. vogal diferente: antiaéreo. ção. pressuposto. etc. to. Em palavras compostas por espécies botânicas e fixo termina em vogal e o segundo termo inicia-se com zoológicas: couve-flor. anti-infeccio- 8. desumano. falar-lhe-ei. primeiro-ministro. 2. 3. anticaspa. 2010. bem-te-vi. ultrassom. 4. paraquedas. super-realista. se. 5.e pró-: so. como: ponte Rio. queima-roupa. semi-hospitalar. vice-prefeito. mas algu- mas exceções continuam por já estarem consagradas pelo 4. recém-nascido. erva-doce. per. etc. bem-me-quer. coeducação. LÍNGUA PORTUGUESA Hífen ** O hífen é suprimido quando para formar outros ter- mos: reaver. em geral. No geral. predeterminar. Exemplo: escreverei anti- parar uma palavra em duas partes (ca-/sa. Em certas palavras que. São Paulo: Nova Geração. microssistema. Nas formações com os prefixos pós-. tografia SACCONI. Nesse caso. mais-que-perfeito. re- cém e sem: além-mar. religioso. Nas formações em que o prefixo ou pseudoprefixo coni. O hífen é um sinal diacrítico (que distingue) usado para ligar os elementos de palavras compostas (como ex-presi. Nas formações em que o prefixo ou falso prefixo uma unidade semântica. segunda. Nas formações com os prefixos hiper-. auto-observação. Em alguns compostos com o advérbio “bem”: benfei- 6. Uso do hífen que continua depois da Reforma Or- tográfica: Não se emprega o hífen: 1. no fim de uma linha. aglutinam-se com o elemento seguinte. etc. Serve igualmente para fazer a nha). coedição. Na ênclise e mesóclise: amá-lo. ra.

TRE/MS – 2014) “sestas” e “sextas”. ultrassom B) seção. A zona eleitoral ficava ___________ 200 metros de um B) supracitado – semi-novo – telesserviço. III. Ex. As demais. D) contrarregra – autopista – semi-aberto = semiaberto C) sessão. conceitua-se como sí- laba tônica. assinale o item em que posto policial. volumoso) D) contrarregra – autopista – semi-aberto. infligiu. O condutor do automóvel INFRINGIU a lei seca. fragrante. Quanto à acentuação. lacione com infrator) B) supracitado – semi-novo – telesserviço. IV.: útil – tórax – táxi – leque – sapato – passível 47 . acerca de. na pronúncia. Foi encontrada uma VULTOSA soma de dinheiro no C) ultrassofisticado – hidro-elétrica – ultra-som. IV. vultosa. vultosa.: café – coração – Belém – atum – caju – papel Paroxítonas – São aquelas em que a sílaba tônica recai na penúltima sílaba. a cerca de. carro. sabe perfeitamente empregar os parônimos “cestas” 1-) (TRE/MS . V. droelétrica. De acordo com a tonicidade. (= aproximadamente) todas as palavras estão corretas: III. ora a outra. D) seção. (de grande vulto. vamos às regras! Regras básicas – Acentuação tônica A acentuação tônica está relacionada à intensidade com que são pronunciadas as sílabas das palavras. O policial anunciou o FLAGRANTE delito. A) seção. trutura E) sessão. O cidadão se dirigia para sua _____________ eleitoral. Ex. (relacione E) contrarrazão – infra-estrutura – coprodutor. ultrassom D) contrarregra – autopista – semi-aberto = semiaberto ACENTUAÇÃO E) contrarrazão – infra-estrutura – coprodutor = infraes- trutura RESPOSTA: “A”. O policial anunciou o __________ delito.ADMINISTRADOR DE REDE . vultuosa.ESTÁGIO – JORNALISMO . da- De acordo com a nova ortografia. 3-) Questão que envolve ortografia.COPEVE/ dá maior intensidade sonora a uma sílaba. com “pego no flagra”) 2-) Correção: Seção / a cerca de / infringiu / vultosa / flagrante A) autoajuda – anti-inflamatório – extrajudicial = correta RESPOSTA: “D”. assinale o item em que das as frases abaixo. Quanto ao emprego de parônimos. posto policial. Foi encontrada uma __________ soma de dinheiro no E) contrarrazão – infra-estrutura – coprodutor. B) supracitado – semi-novo – telesserviço = seminovo C) ultrassofisticado – hidro-elétrica – ultra-som = hi- droelétrica. Por UFAL/2014) isso.ESTÁGIO – JORNALISMO . O condutor do automóvel __________ a lei seca. 1-) Correção: A) autoajuda – anti-inflamatório – extrajudicial = correta Assinale a alternativa cujos vocábulos preenchem cor- B) supracitado – semi-novo – telesserviço = seminovo retamente as lacunas das frases.TRE/MS – 2014) II. infringiu. Aquela que se dá de forma mais acentuada. a cerca de. vultuosa. carro. ora se 3-) (CASAL/AL . C) ultrassofisticado – hidro-elétrica – ultra-som. O cidadão se dirigia para sua SEÇÃO eleitoral. E) contrarrazão – infra-estrutura – coprodutor = infraes. A zona eleitoral ficava A CERCA DE 200 metros de um De acordo com a nova ortografia. D) contrarregra – autopista – semi-aberto. acerca de. observamos que algumas pala- vras têm acento gráfico e outras não. RESPOSTA: “A”. (re- A) autoajuda – anti-inflamatório – extrajudicial. todas as palavras estão corretas: I. V. a cerca de. fragrante. são denominadas de átonas. as palavras são classifica- das como: Oxítonas – São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba. como são pronunciadas com menos intensidade. flagrante. C) ultrassofisticado – hidro-elétrica – ultra-som = hi. infringiu. (setor) 2-) (TRE/MS . flagrante. A) autoajuda – anti-inflamatório – extrajudicial. II. vultosa. infligiu. personagem do cartunista Alexandre Beck. flagrante. infligiu. LÍNGUA PORTUGUESA Questões Armandinho. I.

além da tonicidade. se- ** Quando. pelas regras de ra – Atlântico – pêsames – supôs . devido ao acento diferencial. seguido ou sa-ir. las: respeitá-lo. R. for a se- . ps: automóvel – elétron .Monossílabos tônicos terminados em “a”. acentua-se. seguidas ou não do plural(s): Pará – café(s) – ci- Polícia para o trânsito para realizar blitz.i. ven-to-i-nha. . “o” tônicos. preposição (com relação de fi- Esta regra também é aplicada aos seguintes casos: nalidade). X. mas são utilizados para acento grave (`) – indica a fusão da preposição “a” diferenciar classes gramaticais entre determinadas palavras com artigos e pronomes: à – às – àquelas – àqueles e/ou tempos verbais. haverá . acompanhado ou não de “s”. Ex. ãs. Ex: ra-i-nha. Por exemplo: trema ( ¨ ) – De acordo com a nova regra. LÍNGUA PORTUGUESA Proparoxítonas . pelo (substanti- Palavras oxítonas: vo). n. escarcéu. jibóia jiboia “u” e “e” do grupo “em” . timbre fechado: tâma- Representam os acentos gráficos que. de l. para que saibamos se se trata de um verbo ou preposição. ÃO. “e”. ju-iz não de “s”: água – pônei – mágoa – memória Não se acentuam as letras “i” e “u” dos hiatos se esti- verem seguidas do dígrafo nh. Ã. “o”. mas desde que estejam em palavras paroxítonas.ditongo oral. Acento Diferencial acento circunflexo (^) – colocado sobre as letras “a”. 48 . is: táxi – lápis – júri Quando a vogal do hiato for “i” ou “u” tônicos.cadáver – tórax – acento.Formas verbais terminadas em “a”. Regras fundamentais Os demais casos de acento diferencial não são mais utilizados: para (verbo). Há uma exceção: é utilizado em de Indicativo do verbo “poder”) X pode (presente do Indica- palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros: mülle- tivo do mesmo verbo). I N. “o”. .pela regra das monossílabas: til (~) – indica que as letras “a” e “o” representam vo- terminada em “o” seguida de “r” não deve ser acentuada. Ra-ul.: saída – faísca – baú – país – Luís fórceps Não se acentuam o “i” e o “u” que formam hiato quan- . compô-lo você. mas Antes Agora em nossa língua existem aqueles com uma sílaba somente: são os chamados monossílabos. timbre aberto: herói – médico – céu (ditongos abertos). los. não se justificariam. Seus significados e classes gramati- Acentuam-se todas as oxítonas terminadas em: “a”. gais nasais: oração – melão – órgão – ímã mas nesse caso. assembléia assembleia idéia ideia Os acentos geléia geleia acento agudo (´) – Colocado sobre as letras “a” e “i”. n. riano (de Müller) Se analisarmos o “pôr” . U (aqui inclua UM = fórum).: lâmpada – câmara – tímpano verem em uma palavra oxítona (herói) ou monossílaba (céu) – médico – ônibus ainda são acentuados: dói.l. portanto: . m. caí. na mesma sílaba. ãos: ímã – ímãs – órfão – órgãos do seguidos. nos outros casos. “oi” (ditongos hiato quando vierem depois de ditongo (nas paroxítonas): abertos). “para” é verbo. r ou z. x. “pôr”. para (preposição).us. foi totalmen- Pôr (verbo) X por (preposição) / pôde (pretérito perfeito te abolido das palavras. o segundo. ** Dica: Memorize a palavra LINURXÃO.indica que estas letras represen. além da tonicidade. pelo (preposição). perderam o acento de acordo com a nova regra. estaremos trabalhando com um verbo. pa-ra-cu-u-ba xítonas que são acentuadas: L. Ex: Faço isso por seguidas de lo. “e” e “o” indica. apóia (verbo apoiar) apoia tam as vogais tônicas de palavras como pá. der para substituir o “por” por guidos ou não de “s”: pá – pé – dó – há “colocar”. Ex. crescente ou decrescente. paranóico paranoico Sobre as letras “e” e “o” indica. um. Assim ficará mais fácil a memorização! Observação importante: Regras especiais: Não serão mais acentuados “i” e “u” tônicos. Para quê? Re- Não se acentuam as letras “i” e “u” dos hiatos se vierem pare que esta palavra apresenta as terminações das paro- precedidas de vogal idêntica: xi-i-ta. Lu-iz. “e”.São aquelas cuja sílaba tônica está ** Alerta da Zê! Cuidado: Se os ditongos abertos esti- na antepenúltima sílaba. “e”. acentuação. público. uns: vírus – álbuns – fórum gunda vogal do hiato. “em”. Há vocábulos que possuem mais de uma sílaba. ão. la. recebê-lo. / Posso pôr (colocar) meus livros aqui? Paroxítonas: Regra do Hiato: Acentuam-se as palavras paroxítonas terminadas em: .ã. “por” preposição. na frase. cais são definidos pelo contexto. = o primeiro pó(s) – Belém. formando Os ditongos de pronúncia aberta “ei”. r. que antes eram acentuados.

Rev. país é a regra do hiato (correta) Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere. III e IV. A regra prevalece também para os verbos conter. 2010. vir) D) Apenas II. Caso o acento das palavras ‘trânsito’ e ‘específicos’ seja retirado. por isso a acentuação (da . deter.adaptada) tarde! Analise as afirmações que são feitas sobre acentuação As formas verbais que possuíam o acento tônico na gráfica. reter. mas que não recebem mais tona acento como antes: CRER. quanto à flexão de número. 49 . há um ditongo decrescente. essas continuam sendo palavras da língua portuguesa. abolido: (C) “Índice” e “dólares”. São os verbos (C) “Índice” = proparoxítona / “dólares” = proparoxí- que. essas continuam sendo palavras da língua Fontes de pesquisa: portuguesa = teremos “transito” e “especifico” – serão ver- http://www. II. / Os meninos creem em você. Caso o acento das palavras ‘trânsito’ e ‘específicos’ “e” ou “i” não serão mais acentuadas: seja retirado. Na palavra ‘daí’. apazigúe (apaziguar) apazigue III. / Esperamos que RESPOSTA: “B”. E) I. argúi (arguir) argui Quais estão corretas? A) Apenas I e III.com/gramatica/acentuacao. Acentua-se a palavra ‘vêm’ para diferenciá-la. em situação de uso. – 7ªed.brasilescola. (E) “Atribuídos” = regra do hiato / “índice” = proparo- 2-) Elza lê bem! / Todas leem bem! xítona 3-) Espero que ele dê o recado à sala. II e IV. abster: ele contém – eles contêm.adaptada) Assi- nale a alternativa que contém duas palavras acentuadas Sauípe Sauipe conforme a mesma regra. os garotos deem o recado! 4-) Rubens vê tudo! / Eles veem tudo! 2-) (SEFAZ/RS – AUDITOR FISCAL DA RECEITA FEDERAL Cuidado! Há o verbo vir: Ele vem à tarde! / Eles vêm à – FUNDATEC/2014 . 30ª ed. A regra que explica a acentuação das palavras ‘vá- Antes Depois rios’ e ‘país’ não é a mesma. III. Antes Agora (E) “Atribuídos” e “índice”. crêem creem 1-) lêem leem (A) “Hambúrgueres” = proparoxítona / “repórter” = pa- vôo voo roxítona enjôo enjoo (B) “Inacreditáveis” = paroxítona / “repórter” = paro- xítona ** Dica: Memorize a palavra CREDELEVÊ. (D) “Inacreditáveis” = paroxítona / “atribuídos” = regra Repare: do hiato 1-) O menino crê em você. Acentuam-se os verbos pertencentes a terceira pessoa B) Apenas II e IV. A regra que explica a acentuação das palavras ‘vá- SACCONI. II. I. Thereza Cochar Magalhães. Na palavra ‘daí’. ele retém – eles retêm. Acentua-se a palavra ‘vêm’ para diferenciá-la. raiz. Reform. Saraiva. São Paulo: Nova Geração. (D) “Inacreditáveis” e “atribuídos”. quanto à flexão de número = “vêm” é uti- lizado para a terceira pessoa do plural (correta) RESPOSTA: “C”. Luiz Antônio. LÍNGUA PORTUGUESA Antes Agora Questões bocaiúva bocaiuva 1-) (PREFEITURA DE SÃO PAULO/SP – AUDITOR FISCAL feiúra feiura TRIBUTÁRIO MUNICIPAL – CETRO/2014 . ele convém – eles convêm. III e IV. – São Paulo: hiato. O acento pertencente aos encontros “oo” e “ee” foi (B) “Inacreditáveis” e “repórter”. (A) “Hambúrgueres” e “repórter”. IV. Nossa gramática completa Sac.í) = incorreta. bos (correta) htm II. LER e VER. dobram o “e”. no plural. DAR. averigúe (averiguar) averigue IV. 2010. obter. com “u” tônico precedido de “g” ou “q” e seguido de I. em ditongo. do plural de: ele tem – eles têm / ele vem – eles vêm (verbo C) Apenas I. ele obtém – eles 2-) obtêm. em si- tuação de uso. há um ditongo decrescente = há um ja. rios’ e ‘país’ não é a mesma = vários é paroxítona terminada coni.

.Em frases de estilo direto Principais funções dos sinais de pontuação Maria perguntou: . Ah!” importância: “Os pobres dão pelo pão o trabalho. vírgulas: Alguns quiseram verão. decreto de lei. mon. (Napoleão “. exposição de mo- tivos. ligam-se diretamente entre si: Reunião com amigos. 4.Depois de interjeições ou vocativos Estudei português. O culto do vernáculo faz parte do brio cívico... relacionados ao contexto e ao interlocutor. en.Usa-se para indicar entonação de surpresa. do ponto de vista sintático. bem como os nú- meros de CEP: 1975.. frio à de ressaltar especificidades semânticas e pragmáticas. 1. Ponto de Exclamação (!) cerrando o período..Os números que identificam o ano não utilizam pon. Ponto e Vírgula ( . 2.. os sinais de pontuação estão diretamente a rotina de sempre.Separa itens de uma enumeração. que têm a mesma “.Antes de um aposto servem para compor a coesão e a coerência textual. ) 2..Usa-se nas abreviaturas: pág. (Com. (e não Ai! Que susto! “etc.. panhia).Indica o término do discurso ou de parte dele. também. o fim de período. Sim! Claro que eu quero me casar com você! ríodo. Um texto escrito adquire diferentes significados quando pontuado de formas diversificadas. neste caso. o ponto de abreviatura marca.Antes de uma explicação ou esclarecimento depende.Então? Que é isso? Desertaram ambos?” (Artur Aze- Mendes de Almeida) (ou: Almeida. 2006.Indica que o sentido vai além do que foi dito: Deixa. 1. cabisbaixa. pega doutor? (VIEIRA) 2. (página).”) João! Há quanto tempo! 3. Vírgula (. súplica. cólera. os ricos dão pelo pão a fazenda. os de nenhum espírito dão pelo pão a alma.Separa partes de frases que já estão separadas por 4. 17600-250..Indica interrupções de hesitação ou dúvida: Este pão a vida.Não. assim como após o nome do autor de uma citação: Haverá eleições em outubro Usa-se nas interrogações diretas e indiretas livres. * separando termos que.. este não receberá outro ponto.. Cia. etc. quero dizer.entre sujeito e predicado: Todos os alunos da sala foram advertidos.. cadernos. tanhas. Não se usa vírgula Ir ao supermercado.Antes de uma citação Vejamos como Afrânio Coutinho trata este assunto: Os sinais de pontuação são marcações gráficas que 2.Separa várias partes do discurso.Nos títulos e cabeçalhos é opcional o emprego do Ponto de Interrogação (?) ponto... é verdad. outros. constitucional. Pegar as crianças na escola.. Assim. 1. o coração falar.. da intenção do autor do Lá estava a deplorável família: triste. Sujeito predicado 50 . Exemplo: 2. LÍNGUA PORTUGUESA Dois pontos (:) PONTUAÇÃO 1.) 1.) to nem devem ter espaço a separá-los. matemática. susto. além Três coisas não me agradam: chuva pela manhã. canetas. Caminhada na praia. praia e calor. vivendo discurso.. etc.) vedo) 4.Indica que palavras foram suprimidas: Comprei lápis. etc.Por que você não toma uma decisão? Ponto (.) 3. os de espíritos generosos dão pelo 3. O uso da pontuação 3. depois.” mal. Se a palavra abreviada aparecer em final de pe. 2014.Indica interrupção violenta da frase. frio e cobertor.. tarde e calor à noite. Reticências (. em certos momentos.

Para marcar intercalação: SACCONI.2014) trias não querem abrir mão de suas vantagens. aos vizinhos.com/gramatica/uso-da-virgu- V. Thereza Cochar Magalhães. pe- nome que não se quer mencionar. gar à Helga. nunca param de falar”.T. 30ª ed. .FISCAL LEITURISTA . para Hagar e Helga pensável o emprego da vírgula antes dele.I. Luiz Antônio. todo o comércio está de portas fe- chadas. alto. em razão da sua abun. disse Ha- 3-) o asterisco ( * ) = usado para remeter o leitor a gar à Helga. futebol.Para separar entre si elementos coordenados (dis- postos em enumeração): Era um garoto de 15 anos. sepa. que não iria.D. uma nota de rodapé ou no fim do livro. b) dos objetos pleonásticos antepostos ao verbo: Aos pesquisadores. sinais distintivos: B) Naquela noite os Stevensens prometeram servir bi- 1-) a barra ( / ) = usada em datas (25/12/2014). todavia.infoescola. = não há vírgula entre verbo e ração de siglas (IOF/UPC). – São Paulo: Saraiva. coni. São Paulo: Nova Geração. a pontuação ra. não querem abrir mão dos lucros altos. não lhes destinaram verba alguma.VUNESP .o vocativo: Ora. principalmente na matemática. 15 de maio de 1982. b) da conjunção: Os cerrados são secos e áridos. bi- Observações: fes e lagostas. – 7ªed. e vocês. c) das expressões explicativas ou corretivas: As indús. los Stevensens. precedido de vírgula: Falamos de política. . altas quantidades de alimentos. . seu complemento (objeto) 2-) os colchetes ([ ]) = usados em transcrições feitas C) Chegou o convite dos Stevensens: bife e lagostas pelo narrador ([vide pág. Porém. Nossa gramática completa Sac- a) do adjunto adverbial: O café. para jantar bifes e lagostas. está correta em: . O. 2010.o aposto: São Paulo.Para marcar inversão: a) do adjunto adverbial (colocado no início da oração): Depois das sete horas. possui um trânsito caótico.FISCAL LEITURISTA . aos parênteses. não diga bobagem. O. usado como primeira opção para Hagar e Helga.htm Português linguagens: volume 3 / Wiliam Roberto Cere- Usa-se a vírgula: ja. C) Chegou. E) Helga chegou com o recado: fomos convidados. considerada a metrópole brasilei. bife e lagostas: são latina et cetera. o convite dos Stevensens. Thiago. Rev. Estão Questões produzindo. 1-) (SAAE/SP . Reform.I. B) Naquela noite os Stevensens prometeram servir.entre o verbo e seus objetos: Fontes de pesquisa: O trabalho custou sacrifício aos http://www. . para jantar bifes e lagostas. Ha- ortográfico em vigor no Brasil exige que empreguemos etc. D) “Eles são chatos e nunca param de falar”.D. vem caindo de preço. . RESPOSTA: “E”.VUNESP . disse. etc.Para isolar: (SAAE/SP . para substituir um E) Helga chegou com o recado: fomos convidados. isto é.” é abreviatura da expres.Para marcar elipse (omissão) do verbo: Nós queremos comer pizza. seria dis. http://www. 5]). A) Hagar disse. que significa “e outras coisas”. magro. . A ventania levou árvores. 2010. churrasco. pe- los Stevensens.com/portugues/pontuacao/ realizadores. dância. fes e lagostas aos vizinhos.Considerando-se que “etc. e pontes. la.2014) Se- . o acordo D) “Eles são chatos e. lazer. LÍNGUA PORTUGUESA . 51 . e animais.As perguntas que denotam surpresa podem ter com- binados o ponto de interrogação e o de exclamação: Você 1-) Correções realizadas: falou isso para ela?! A) Hagar disse que não iria. c) do nome de lugar anteposto às datas: Recife. e telhados.brasilescola. .Temos. ainda. gundo a norma-padrão da língua portuguesa. = não há vírgula entre ver- bo e seu complemento (objeto) .

adaptada) A correção gramatical do trecho “Entre as bebidas al. os dois atletas = não se Observação: nesses casos. metade de. Casos Particulares 3-) (PRODAM/AM – ASSISTENTE – FUNCAB/2014) Em apenas uma das opções a vírgula foi corretamente empre. Plural RESPOSTA: “CERTO”. Minas Gerais produz queijo e poesia de primeira. Os meninos. LÍNGUA PORTUGUESA 2-) (CAIXA ECONÔMICA FEDERAL – MÉDICO DO TRA. A correspondência de flexão entre dois termos é a con. Estados Unidos possui grandes universidades. (ofenderam um ao outro) Concurseiros apreensivos. enfatiza a unidade do conjunto. A) No dia seguinte. perto de.. menos de. nero correspondem-se. Exemplos: O Rio de Janeiro. Os concurseiros estão apreensivos. a maior parte de.ª p.ª p. RESPOSTA: “A”. D) A luta em defesa dos mais fracos. a) Sujeito Simples . maioria de. E) As florestas nativas do Brasil.ª p. 52 . os dois atletas. deixavam as pessoas per. ou algum termo que requeira estar separado 3. E) As florestas nativas do Brasil. 3) Quando se trata de nomes que só existem no plu- No primeiro exemplo. sobrevivem em peque- na parte do território. do sujeito (2). concordando com o seu sujeito. ro (plural) com o substantivo a que se refere: concurseiros. Singular entre pontuações. chegaram! 3. com artigo no plural. a concordância deve ser feita levando-se em conta a terceira pessoa do plural. É a flexão que se faz para que o verbo concorde com coólicas. Alagoas impressiona pela beleza das praias. D) A luta em defesa dos mais fracos. mais de. Perto de quinhentos alunos compareceram à solenidade. número e gê. ausência ou presença de artigo. a não ser que se trate de um aposto (1). o mundo” seria prejudicada. o verbo deve ficar sivos” está concordando em gênero (masculino) e núme. dica quantidade aproximada (cerca de. o verbo deve os concurseiros. Sem artigo. cervejas e vinhos são as mais comuns em todo seu sujeito. o verbo con- na parte do território. Concordância Verbal BALHO – CESPE/2014 . o plural. está em festa! Os candidatos à vaga chegarão às 12h. Esse mesmo procedimento pode se aplicar aos casos dos coletivos. ficar no singular. destaque aos elementos que formam esse conjunto.) seguida de B) Romperam a fita da vitória. proposta. titiva (parte de.. o verbo estar encontra-se na ral. o grosso de. 1) Quando o sujeito é formado por uma expressão par- gada. sobrevivem em peque. As Minas Gerais são inesquecíveis. predicativo às 13h. o verbo pode ficar C) Os seus hábitos estranhos. cordância. o adjetivo “apreen. já a forma plural confere C) Os seus hábitos estranhos. Cerca de mil pessoas participaram do concurso. grande parte de.Regra Geral ( ) CERTO ( ) ERRADO O sujeito. Singular 3. um substantivo ou pronome no plural. plexas. caso se inserisse uma vírgula logo após a palavra “vinhos”..) seguida de numeral e substantivo. a A) No dia seguinte. uma porção de. No segundo exemplo. é necessária e Metade dos candidatos não apresentou / apresentaram fundamental. A maioria dos jornalistas aprovou / aprovaram a ideia. as flexões de pessoa. é necessária e fun. sendo simples. Assinale-a. deixavam as pessoas per. = correta B) Romperam a fita da vitória. no singular ou no plural. = não se separa sujeito do predicado corda com o substantivo. o uso do verbo no singular separa sujeito do predicado (o sujeito está no final). cidade maravilhosa (1). o plural é obrigatório: Mais de um colega se ofenderam na discussão. Plural 3.. 2) Quando o sujeito é formado por expressão que in- damental = não se separa sujeito do predicado. com ele concordará o verbo em número e pessoa. Nesses dois exemplos. A prova para ambos os cargos será aplicada cado. estavam todos cansados. estavam todos cansados. CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL Observação: quando a expressão “mais de um” asso- ciar-se a verbos que exprimem reciprocidade. Os Estados Unidos possuem grandes universidades. quando especificados: Um bando de vânda- 3-) los destruiu / destruíram o monumento. plexas = não se separa sujeito do predicado. que pode ser verbal ou nominal.ª p. Veja os exemplos: 2-) Não se deve colocar vírgula entre sujeito e predi. ansiosos (2). Mais de um atleta estabeleceu novo recorde nas últimas Olimpíadas.

Quando alguém Vossa Excelência está cansado? diz ou escreve “Alguns de nós sabíamos de tudo e nada fize. mero. sujeito. o verbo deve assu. já o “quem” exige que o verbo fique na 3. muitos. alguns. sino. Fui eu que paguei a conta. ( já que não há outro rio que faça o soa do plural) ou com o pronome pessoal. Veja: mir a forma plural. o verbo deve concordar com o nú. Sujeito 6) O pronome “que” não interfere na concordância. b) Sujeito Composto Se o número percentual estiver determinado por artigo ou pronome adjetivo. Deram cinco horas no relógio da sala. Primeira Pessoa do Plural (Nós) taram os poetas. Segunda Pessoa do Plural (Vós) Se a expressão for de sentido contrário – nenhum dos que. o Observação: veja que a opção por uma ou outra forma verbo fica na 3ª pessoa do singular ou plural. a concordância ocorre da seguinte ma- Não serão eles quem será aprovado. 25% do orçamento do país será destinado à Educação. vários) seguido por “de nós” ou “de vós”. são usados sempre na 3. 25% querem a mudança. prevalece sobre a 7) Com a expressão “um dos que”. Baterão doze horas daqui a pouco. 53 .ª pessoa do singular. quantos. por sua vez. Terceira Pessoa do Plural (Eles) Nem uma das que me escreveram mora aqui. vadoras. Soa quinze horas o relógio da matriz. o Estado de São Paulo. a concordância se faz no plural: Esses 2% da prova serão questionados. dição). Nos casos em que o interrogativo ou indefinido estiver Deu uma hora no relógio da sala. Algum de vós fez isso. Chovia ontem à tarde. torre. Os 30% da produção de soja serão exportados.ª pessoa do singular. Nenhum dos que foram aprovados assumirá a vaga. Ademir da Guia foi um dos jogadores que mais encan. acordo com o numeral. poucos. verbos impessoais: Haver no sentido de existir. nem um dos que -. 8) Quando o sujeito é um pronome de tratamento. dar e soar faz-se de nada fizeram”. Fazer indi- cando tempo. não aceita o verbo no singular: Pais e filhos precisam respeitar-se. Pais e filhos devem conversar com frequência. LÍNGUA PORTUGUESA 4) Quando o sujeito é um pronome interrogativo ou *Quando “um dos que” vem entremeada de substanti- indefinido plural (quais. terceira (eles). frase que soa como uma denúncia. Pai e filho conversavam longamente. Quais de nós são / somos capazes? b) ir para o plural – O Tietê é um dos rios que estão Alguns de vós sabiam / sabíeis do caso? poluídos (noção de que existem outros rios na mesma con- Vários de nós propuseram / propusemos sugestões ino. maticais diferentes. indica a inclusão ou a exclusão do emissor. Isso não ocorre ao dizer ou escrever “Alguns de nós sabiam de tudo e 9) A concordância dos verbos bater. O tradicional relógio da praça matriz dá nove horas. o verbo deve lógio. etc. neira: a primeira pessoa do plural (nós) prevalece sobre a segunda pessoa (vós) que. o verbo a) ficar no singular – O Tietê é um dos rios que atravessa pode concordar com o primeiro pronome (na terceira pes. Este candidato é um dos que mais estudaram! Tu e teus irmãos tomareis a decisão. Vossas Excelências renunciarão? mos”. 85% dos entrevistados não aprovam a administração do prefeito. Sujeito Fomos nós que pintamos o muro. mesmo). concordar com o substantivo. São 1% dos alunos faltaram à prova. o verbo pode: quaisquer. o verbo ficará no singular.. 2) Nos sujeitos compostos formados por pessoas gra- Sou eu quem faz a prova. Teus irmãos. o verbo concordará com esse sujeito. Qual de nós é capaz? Soam dezenove horas no relógio da praça. a concordância far-se-á com eles: 1) Quando o sujeito é composto e anteposto ao verbo. És tu que me fazes ver o sentido da vida. Exemplos: seguida de substantivo. Faz dois meses que não vejo meu pai. Havia muitas garotas na festa. tu e eu tomaremos a decisão. 10) Verbos Impessoais: por não se referirem a nenhum 1% do eleitorado aceita a mudança. ele está se incluindo no grupo dos omissos. Aqueles que indicam fenômenos da nature- Quando a expressão que indica porcentagem não é za. 5) Quando o sujeito é formado por uma expressão que Observação: caso o sujeito da oração seja a palavra re- indica porcentagem seguida de substantivo. no singular. vo. 1% conhece o assunto.

acompanha os verbos intransitivos. O governador com o secretariado traçou os planos para o próximo semestre. por isso os verbos ficam no 1) O Verbo e a Palavra “SE” singular. uma hora. Já em: Trabalho. verbo no singular: 6) Quando os núcleos do sujeito são unidos por ex- Com você. Quando índice de indeterminação do sujeito. “não so- do me satisfaz. ideia é enfatizar o primeiro elemento. 3) Quando os núcleos do sujeito composto são unidos Não só a seca. transitivos indiretos e de ligação. o verbo pode ficar no singular.. outro”.” – no muito próximo ao de “e”. se a jeito mais próximo. 2) Quando o sujeito composto é formado por núcleos dispostos em gradação. mente”. *Casos em que se usa o verbo no singular: A coragem e o destemor fez dele um herói. adjuntos adverbiais de companhia. o verbo pode estabelecer concordância com o núcleo do su. 54 . descanso. LÍNGUA PORTUGUESA Observação: quando o sujeito é composto.. o verbo deverá ficar no plural. O governador com o secretariado traçaram os planos 3) No caso do sujeito composto posposto ao verbo. o “se” Nem um nem outro saiu do colégio.. Nem o professor nem o aluno acertaram a resposta. Nesse mesmo caso. passa a existir uma nova possibilidade de concordância: em O professor com o aluno questionaram as regras. tícia. Café com leite é uma delícia! O frango com quiabo foi receita da vovó. Confia-se em teses absurdas.. Faltaram coragem e competência.” Casos Particulares “O governador traçou os planos para o próximo semes- tre com o secretariado. boas conversas.. é possível empregar o verbo na terceira pessoa do mesmo grau de importância e a palavra “com” tem sentido plural (eles): “Tu e teus irmãos tomarão a decisão. Nesse caso. para o próximo semestre. Compareceram todos os candidatos e o banca. o verbo pode ficar no plural ou no ceira pessoa do singular: singular: Um e outro farão/fará a prova. sia brasileira. Precisa-se de funcionários. Dentre as diversas funções exercidas pelo “se”. a concordân- falar em sujeito composto. Nordeste. novelas. nada o tirava da apatia. Descaso e desprezo marca seu comportamento. houvesse uma inversão da ordem. “não apenas. ção”. de acor. diversão. tudo é muito importante Juca ou Pedro será contratado. o verbo ficará no plural. na vida das pessoas. O pai com o filho montaram o brinquedo. Observe: que as expressões “com o filho” e “com o secretariado” são Abraçaram-se vencedor e vencido. Faltou coragem e competência. vez de concordar no plural com a totalidade do sujeito. 7) Quando os elementos de um sujeito composto são resumidos por um aposto recapitulativo. Compareceu o banca e todos os candidatos.. não se pode 4) Quando ocorre ideia de reciprocidade. por um elemento da segunda pessoa (tu) e um da terceira o verbo fica no plural. mas também o pouco caso castigam o por “ou” ou “nem”. é como se Ofenderam-se o jogador e o árbitro.mas ainda”. do com o valor semântico das conjunções: Tanto a mãe quanto o filho ficaram surpresos com a no- Drummond ou Bandeira representam a essência da poe.” sinônimos ou quase sinônimos. Um ou outro compareceu à festa. meu amor. O professor com o aluno questionou as regras.mas também”.. pressões correlativas como: “não só. as conjunções dão ideia de “adi. Veja: “O pai montou o brinquedo com o filho. há duas de particular interesse para a concordância verbal: 4) Com as expressões “um ou outro” e “nem um nem a) quando é índice de indeterminação do sujeito.quanto”. Roma ou Buenos Aires será a sede da próxima Olim- píada.. que obrigatoriamente são conjugados na ter- Com “um e outro”. b) quando é partícula apassivadora. um minuto. Observação: com o verbo no singular. os núcleos recebem um (ele). Outros Casos * Temos ideia de exclusão.. um segun. feita com esse termo resumidor. O sujeito é simples. a concordância costuma ser feita no singular.” 1) Quando o sujeito composto é formado por núcleos “O professor questionou as regras com o aluno. O pai com o filho montou o brinquedo. formado 5) Quando os núcleos do sujeito são unidos por “com”. o verbo fica no singular. lugar de “tomaríeis”. Na verdade. Filmes. uma vez cia é feita no plural. a concordância é Em ambas as orações. “tanto.

pronomes adjetivos. CER fica no singular. Exemplos: Cinco quilos de açúcar é mais do que preciso. estaremos diante de uma partícula apassivado- ra. concordará com a expressão normalmente. a frase para a voz passiva. mas não é dois. e o adjetivo. b) datas. o “se” é partícula apassivadora. Fernando Pessoa era vários poetas. Construiu-se um posto de saúde. No caso do verbo ser. Repare em meu destaque. com o que estiver no plural: Concordância Nominal Os livros são minha paixão! Minha paixão são os livros! A concordância nominal se baseia na relação entre nomes (substantivo. que pode estar expressa ou subentendida: 2) Quando o adjetivo refere-se a vários substantivos. Funcionários qualificados são precisados (ou precisos)? Eu não sou ela. medida. o verbo PARE- A esperança dos pais são eles. se não. os filhos. quando é auxiliar em uma locução A concordância verbal dá-se sempre entre o verbo e o verbal (é seguido de infinitivo). d) Quando um dos elementos (sujeito ou predicativo) for pronome pessoal do caso reto. É uma hora. Portanto. Por Exemplo: As paredes parece que têm ouvidos. o verbo SER concordará. preferencialmente. (Dá para eu A grande maioria no protesto eram jovens. Não há lógica. passar para a voz passiva. o substantivo funciona como núcleo de um numérica: termo da oração. dicativo) representados por pronomes pessoais. pronome) e as palavras que a eles se Quando o verbo SER indicar ligam para caracterizá-los (artigos. Nesse caso. titivo ou coletivo e o predicativo estiver no plural. Agora: e) Quando o sujeito for uma expressão de sentido par- Vendem-se casas. o verbo SER fica no singular: verbo deve concordar com o sujeito da oração. A concordância do adjetivo ocorre de acordo com as São quatro horas. etc. Atenção: Com orações desenvolvidas. xão nos seguintes casos: 55 . com este concordará o ** Dica: Para saber se o “se” é partícula apassivadora verbo. essa concordân. b) A variação do verbo parecer não ocorre e o infinitivo Quando o sujeito ou o predicativo for: sofre flexão: As crianças parece gostarem do desenho. concordância pode variar. 1) O adjetivo concorda em gênero e número quando tros. mais de. se refere a um único substantivo: As mãos trêmulas denun- ciavam o que sentia. o verbo Tentemos a voz passiva: concorda com o pronome sujeito. Aqui não se cometem equívocos Alugam-se casas. concordará com a palavra dia(s). a) Ocorre variação do verbo PARECER e não se flexiona cia pode ocorrer também entre o verbo e o predicativo do o infinitivo: As crianças parecem gostar do desenho. tente transformar No meu setor. Construíram-se novos postos de saúde. 2) O Verbo “Ser” 3) O Verbo “Parecer” O verbo parecer. Se a frase construída for “com. Então. o verbo Voz passiva: Casas são vendidas. Lembre-se: a) horas e distâncias. a Hoje é dia 26 de agosto. adjetivos. Construção correta! SER concordará com o predicativo. Ela não é eu. Podemos sistematizar essa fle- Hoje são 26 de agosto. quantidade e bos transitivos diretos (VTD) e transitivos diretos e indiretos for seguido de palavras ou expressões como pouco. preensível”. eu sou a única mulher. (Parece que as paredes têm ouvidos = oração b)nome de coisa e um estiver no singular e o outro no subordinada substantiva subjetiva). ou índice de indeterminação do sujeito. admite duas concordâncias: sujeito da oração. a)Nome de pessoa ou pronome pessoal – o verbo SER (essa frase equivale a: Parece gostarem do desenho as concorda com a pessoa gramatical: crianças) Ele é forte. Veja: Observação: sendo ambos os termos (sujeito e pre- Precisa-se de funcionários qualificados. LÍNGUA PORTUGUESA Quando pronome apassivador. cebeu semelhança? Agora é só memorizar!). Três metros de tecido é pouco para fazer seu vestido. terminação do sujeito. aqui. muito. c) Quando o sujeito indicar peso. o menos de. o “se” destacado é índice de inde. Per. (VTDI) na formação da voz passiva sintética. o “se” acompanha ver. numerais adjetivos e particípios). plural. Duas semanas de férias é muito para mim. sujeito. O resto foram atitudes imaturas.. o “se” será índice de indeterminação. Aqui os adultos somos nós. seguintes regras gerais: Daqui até a escola é um quilômetro / são dois quilôme. como adjunto adnominal.

Obrigado . Não é permitido saída pelas portas laterais. portanto. 4) O adjetivo concorda em gênero e número com os Esta salada é ótima. Ela está só. Cristina saiu só. substantivo mais próximo.É preciso . 3) Expressões formadas pelo verbo SER + adjetivo: Em certos momentos. a) O adjetivo fica no masculino singular. A indústria oferece atendimento e localização perfeitos. se refere: Muito obrigadas. tanto. é bom para saúde. um adjetivo: Encontrei os divertidos primos e primas na festa. É proibida a entrada de crianças. quando equivale a “sozinho”. Estamos quites com nossos credores. pronomes ou adjetivos. LÍNGUA PORTUGUESA a) Adjetivo anteposto aos substantivos: ** Dica: Substitua o “só” por “apenas” ou “sozinho”. pronomes pessoais a que se refere: Juliana encontrou-as A educação é necessária. haverá. este último geralmente é usado no masculino sin- gular: Os jovens tinham algo de misterioso. como o adjetivo concordam com ele.É per- mitido . o adjetivo foi Casos Particulares flexionado no plural masculino. tivo não for acompanhado de nenhum modificador: Água É preciso cidadania. invariável. É proibido entrada de crianças. São precisas várias medidas na educação.Se os substantivos possuírem o mesmo gênero.Qui- neutro (nada. Encontramos caídas as roupas e os prendedores.É bom . b) O adjetivo concorda com o substantivo. se este for b) Quando o sujeito destas expressões estiver deter- modificado por um artigo ou qualquer outro determinati.Próprio . trata-se de advérbio. A indústria oferece localização e atendimento perfeitos.Caso os substantivos sejam nomes próprios ou de pa- rentesco. 5) Nas expressões formadas por pronome indefinido Anexo . novamente.Muito obrigada. se houver coerência com o segundo. formadas por um verbo mais um A beleza e a inteligência feminina(s). tem função adverbial. No verão. (ela está sozinha) – adjetivo Encontramos caído o prendedor e a roupa.O adjetivo concorda com o substantivo mais próximo ou mais adjetivos no singular. então varia: Encontramos caída a roupa e os prendedores. é necessário atenção. ** Mas cuidado! Se colocarmos uma vírgula depois de As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar. ção adjetiva e concorda normalmente com o nome a que A menina agradeceu: . Se . etc. (apenas descansando) . possuir sentido genérico (não vier precedido de artigo). a) O substantivo permanece no singular e coloca-se o A indústria oferece localização e atendimento perfeito. descansando. Cristina e Débora saíram sós.ad- vérbio . Estas palavras adjetivas concordam em gênero e nú- mero com o substantivo ou pronome a que se referem. ficando. tanto o verbo vo: Esta água é boa para saúde.) + preposição DE + te adjetivo. se o substan. “só”. Nesses casos. (ele está sozinho e descansan- do) b) Adjetivo posposto aos substantivos: 7) Quando um único substantivo é modificado por dois . muito. portanto. e a portuguesa. melancia é bom. É proibido . b) O substantivo vai para o plural e omite-se o artigo antes do adjetivo: Admiro as culturas espanhola e portu- Observação: os dois últimos exemplos apresentam guesa.O adjetivo concorda em gênero e número com o a frase ficar coerente com o primeiro. Seguem inclusos os papéis solicitados. pois indicam que o adjetivo efetivamente se refere aos dois substantivos. disseram as senhoras. algo.Mesmo . muito felizes. minado por artigos. Ele está só descansando. podem ser usadas as cons- ou com todos eles (assumindo a forma masculina plural se truções: houver substantivo feminino e masculino). artigo antes do último adjetivo: Admiro a cultura espanhola A indústria oferece atendimento e localização perfeita. maior clareza. ficam invariáveis se o substantivo a que se referem O carro e o iate novo(s).É necessário . 6) A palavra “só”. o adjetivo deve sempre concordar no plural. o ad- jetivo fica no singular ou plural. função de adjetivo. Seguem anexas as documentações requeridas.Incluso . tem fun. que é o gênero predomi- nante quando há substantivos de gêneros diferentes. invariável: Eles só desejam ganhar presentes. Observação: quando a palavra “só” equivale a “somen- te” ou “apenas”. a) Estas expressões. Ele está só. adjetivo. 56 .

. mas. (as mudanças do clima) Português: novas palavras: literatura. O pronome de tratamento é apenas a maneira de como tratar a) A palavra “meio”.. (C) No sistema havia também uma estação. assim no verso “Escolho os filmes que eu não vejo no elevador”. Concordam com o nome a que se referem quan. respectivamente. pois o termo “satisfeita” deve nome adjetivo) concordar com a locução pronominal de tratamento “Vossa Nunca pensei que o estudo fosse tão caro. (B) Segundo ele. 30ª ed. for do sexo femi- nino (ministra). (advérbio) Hoje as frutas estão baratas. no lugar dos verbos destacados ** Dica! Dá para eu substituir por “um pouco”. – São Paulo: (A) .com. Essas palavras são advérbios. Reform. RESPOSTA: “ERRADO”. b) Quando empregada como advérbio permanece in. necer no singular está em: ja.Menos deveria ser (A) Esqueço dos filmes que eu não gosto no elevador.]. ou nu. 2010. Rev. (advérbio) Excelência”.Caro . RESERVA PARA O METRÔ/DF – ADMINISTRADOR . pronomes adjetivos. portanto. 57 . Estado do sexo masculino. (C) Esqueço dos filmes aos quais não gosto no eleva- Os concurseiros estão sempre alerta.soportugues. Fontes de pesquisa: 3-) (SABESP – TECNÓLOGO – FCC/2014) Considerada a http://www. reda.. (várias es- ção / Emília Amaral. (os povos que habitavam a América Central) (E) Um estudo publicado recentemente mostra que a civilização maia.Barato . se for do sexo Meio .. “gostar”. (Estudos como o que acabou de ser pu- blicado). de acordo com as regras sobre regência ver- bal e concordância nominal prescritas pela norma-padrão. in- Chave – elementos chave direto (com preposição): Esqueço os filmes dos quais não Monstro – construções monstro gosto. As casas estão caras. sempre invariáveis. Paulo. disse o pesquisador à Folha de S. saberei que se trata de um advérbio. o adjetivo sofrerá flexão de gênero: satisfeito.IA- DES/2014 . (pro. o adjetivo As jogadoras estavam bastante cansadas. (adjetivo) ( ) CERTO ( ) ERRADO Achei barato este casaco. Não variam os substantivos que funcionam como ad. nova redação. Alerta . tações) (D) .. Thereza Cochar Magalhães. a autoridade. não de adjetivo: “A fossem empregados. Padrão – escola padrão RESPOSTA: “E”.. satisfeita com os resultados das negociações”.Meia masculino. 2000. apenas).. Não queira menos matéria! (D) Esqueço dos filmes dos quais não gosto no eleva- * Tome nota! dor. (E) Esqueço os filmes dos quais não gosto no elevador. – São Paulo: FTD. – 7ªed. quisadores) SACCONI. ruína dessa sociedade. (os pes- Saraiva. dor. INDÚSTRIA advérbios. E COMÉRCIO EXTERIOR – ANALISTA TÉCNICO ADMINIS- do funcionam como adjetivos. o verbo que deverá perma- Português linguagens: volume 3 / Wiliam Roberto Cere.adaptada) Se. Nossa gramática completa Sac.. [et al. LÍNGUA PORTUGUESA Bastante . 2-) (GOVERNO DO DISTRITO FEDERAL – CADASTRO variável: A candidata está meio nervosa. gramática. São Paulo: Nova Geração. (adjetivo) 1-) Se a pessoa. TRATIVO – CESPE/2014) Em “Vossa Excelência deve estar merais. quando empregada como adjetivo.br/secoes/sint/sint49. no caso o ministro... o adjetivo está correto. substituição do segmento grifado pelo que está entre pa- php rênteses ao final da transcrição. jetivos: Bomba – notícias bomba 2-) O verbo “esquecer” pede objeto direto. não concordando com o gênero (o pronome concorda normalmente com o nome a que se refere: Pedi de tratamento. a candidata está um pouco nervosa”. 2010. a civilização maia da América Central tinha um método sustentável de gerenciamento da água. (advérbio) estará corretamente empregado se dirigido a ministro de Há bastantes pessoas insatisfeitas com o trabalho. permanecem (B) Esqueço os filmes os quais não gosto no elevador..Longe Questões Estas palavras são invariáveis quando funcionam como 1-) (MINISTÉRIO DO DESENVOLVIMENTO.. Luiz Antônio. meia porção de polentas. a mudança climática contribuiu para a coni. Esquecer e gostar.

É tribuíram) (as mudanças do clima) importante. Cheguei no metrô. ameaçar. é o meio de transporte por mim utilizado. -s ou -z) ou no. indicar destino ou direção são: a. na segunda. prejudicar. Fui ao teatro. enquanto lhe e A mãe agrada o filho = agradar significa acariciar.. Amo aquele rapaz. castigar. tram) (Estudos como o que acabou de ser publicado). ver. as atuam como objetos diretos. admirar. lhes são. humilhar. agruparemos os verbos Os verbos transitivos indiretos são complementados de acordo com sua transitividade. / Amo-o. socorrer. os. quando complementos verbais. conservar. satisfazer. para o estabelecimento da relação de regência. Os verbos intransitivos não possuem complemento. esses verbos para indicar posse (caso em que atuam como gundo caso. 2-) Verbos Transitivos Diretos Regência Verbal = Termo Regente: VERBO Os verbos transitivos diretos são complementados por A regência verbal estuda a relação que se estabelece objetos diretos. LÍNGUA PORTUGUESA 3-) 1-) Verbos Intransitivos (A) . prezar. namorar. para. bal (e também nominal). mor) to indireto: às crianças). aborrecer. Esses pronomes o que corresponde à diversidade de significados que estes podem assumir as formas lo. nas (após forem empregados. Normalmente vêm acompanhados de adjuntos adver- nham) (os povos que habitavam a América Central) biais de lugar. / Ele deve amá-la. 3-) Verbos Transitivos Indiretos Para estudar a regência verbal. as preposições usadas para (E) Um estudo publicado recentemente mostra (mos. a. não é um por objetos indiretos. Observação: os pronomes lhe. na. esses verbos funcionam exatamente O conhecimento do uso adequado das preposições é como o verbo amar: um dos aspectos fundamentais do estudo da regência ver. amolar. adjuntos adnominais): Quero beijar-lhe o rosto. modificar completamente o sentido daquilo que está sen. abençoar. amparar. Isso significa que não exigem preposição entre os verbos e os termos que os complementam (obje. lembre-se de que os pronomes oblíquos adverbiais). Na língua culta. no singular . destacar alguns detalhes relativos (C) No sistema havia (várias estações) = permanecerá aos adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los. objetos indiretos. los. defender. São verbos transitivos diretos. adorar. Adjunto Adverbial de Lugar REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL . reira) Na primeira frase. Os pronomes pessoais do caso oblíquo de ter- 58 . dentre outros: aban- A mãe agrada ao filho = agradar significa “causar agra. eleger. respeitar. Isso significa que esses verbos exi- fato absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes gem uma preposição para o estabelecimento da relação de formas em frases distintas. conhecer.. do dito. las (após formas ver- verbos podem adquirir dependendo do contexto em que bais terminadas em -r. / Amo-a. acompanhar. Amam aquele rapaz. regência. ouvir. lhes só acompanham No primeiro caso. Saiba que: Na língua culta. o. (regência nominal) e seus complementos. a mudança climática contribuiu (con. con. estimar. Há verbos que admitem mais de uma regência. As preposições são capazes de Amo aquela moça. (= prejudicaram sua car- A voluntária distribuía leite com as crianças. Adjunto Adverbial de Lugar Ricardo foi para a Espanha. proteger. do ou prazer”. no se. no entanto. auxiliar. la. donar. Esta. RESPOSTA: “C”. a civilização maia da América Central tinha (ti. como transitivo direto (objeto direto: crianças. porém. condenar.Chegar. com as crianças: adjunto adverbial). Ir (D) . Ao empre- tos diretos e objetos indiretos) ou caracterizam (adjuntos gar esses verbos. visitar. alegrar.. Cheguei ao metrô.. Dá-se o nome de regência à relação de subordinação Comparecemos ao estádio (ou no estádio) para ver o que ocorre entre um verbo (regência verbal) ou um nome último jogo. disse (disseram) (os pesquisadores) (B) Segundo ele. abraçar. Conclui-se que “agradar alguém” é diferente de “agra. tentar.Comparecer O adjunto adverbial de lugar pode ser introduzido por em ou a. o metrô é o lugar a que vou. / Amam-no. acusar. (= beijar seu rosto) A voluntária distribuía leite às crianças. convidar. Ele deve amar aquela mulher. o verbo “distribuir” foi empregado Conheço-lhe o mau humor! (= conheço seu mau hu- como transitivo direto (objeto direto: leite) e indireto (obje. formas verbais terminadas em sons nasais). nos. Prejudicaram-lhe a carreira. dar a alguém”. suportar.

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ceira pessoa que podem atuar como objetos indiretos são Informar
o “lhe”, o “lhes”, para substituir pessoas. Não se utilizam - Apresenta objeto direto ao se referir a coisas e objeto
os pronomes o, os, a, as como complementos de verbos indireto ao se referir a pessoas, ou vice-versa.
transitivos indiretos. Com os objetos indiretos que não re- Informe os novos preços aos clientes.
presentam pessoas, usam-se pronomes oblíquos tônicos Informe os clientes dos novos preços. (ou sobre os novos
de terceira pessoa (ele, ela) em lugar dos pronomes átonos preços)
lhe, lhes.
- Na utilização de pronomes como complementos, veja
Os verbos transitivos indiretos são os seguintes: as construções:
- Consistir - Tem complemento introduzido pela prepo- Informei-os aos clientes. / Informei-lhes os novos preços.
sição “em”: A modernidade verdadeira consiste em direitos Informe-os dos novos preços. / Informe-os deles. (ou so-
iguais para todos.
bre eles)
- Obedecer e Desobedecer - Possuem seus complemen-
Observação: a mesma regência do verbo informar é
tos introduzidos pela preposição “a”:
Devemos obedecer aos nossos princípios e ideais. usada para os seguintes: avisar, certificar, notificar, cientifi-
Eles desobedeceram às leis do trânsito. car, prevenir.

- Responder - Tem complemento introduzido pela pre- Comparar
posição “a”. Esse verbo pede objeto indireto para indicar “a Quando seguido de dois objetos, esse verbo admite as
quem” ou “ao que” se responde. preposições “a” ou “com” para introduzir o complemento
Respondi ao meu patrão. indireto: Comparei seu comportamento ao (ou com o) de
Respondemos às perguntas. uma criança.
Respondeu-lhe à altura.
Pedir
Observação: o verbo responder, apesar de transitivo Esse verbo pede objeto direto de coisa (geralmente na
indireto quando exprime aquilo a que se responde, admite forma de oração subordinada substantiva) e indireto de
voz passiva analítica: pessoa.
O questionário foi respondido corretamente.
Todas as perguntas foram respondidas satisfatoriamen- Pedi-lhe favores.
te.
Objeto Indireto Objeto Direto
- Simpatizar e Antipatizar - Possuem seus complemen-
Pedi-lhe que se mantivesse em silêncio.
tos introduzidos pela preposição “com”.
Antipatizo com aquela apresentadora. Objeto Indireto Oração Subordinada Subs-
Simpatizo com os que condenam os políticos que gover- tantiva Objetiva Direta
nam para uma minoria privilegiada.
Saiba que:
4-) Verbos Transitivos Diretos e Indiretos - A construção “pedir para”, muito comum na lingua-
gem cotidiana, deve ter emprego muito limitado na língua
Os verbos transitivos diretos e indiretos são acompa- culta. No entanto, é considerada correta quando a palavra
nhados de um objeto direto e um indireto. Merecem desta- licença estiver subentendida.
que, nesse grupo: agradecer, perdoar e pagar. São verbos Peço (licença) para ir entregar-lhe os catálogos em casa.
que apresentam objeto direto relacionado a coisas e objeto
indireto relacionado a pessoas. Observe que, nesse caso, a preposição “para” introduz
uma oração subordinada adverbial final reduzida de infiniti-
Agradeço aos ouvintes a audiência. vo (para ir entregar-lhe os catálogos em casa).
Objeto Indireto Objeto Direto
Preferir
Paguei o débito ao cobrador.
Na língua culta, esse verbo deve apresentar objeto in-
Objeto Direto Objeto Indireto
direto introduzido pela preposição “a”:
Prefiro qualquer coisa a abrir mão de meus ideais.
- O uso dos pronomes oblíquos átonos deve ser feito
com particular cuidado: Prefiro trem a ônibus.
Agradeci o presente. / Agradeci-o.
Agradeço a você. / Agradeço-lhe. Observação: na língua culta, o verbo “preferir” deve
Perdoei a ofensa. / Perdoei-a. ser usado sem termos intensificadores, tais como: muito,
Perdoei ao agressor. / Perdoei-lhe. antes, mil vezes, um milhão de vezes, mais. A ênfase já é
Paguei minhas contas. / Paguei-as. dada pelo prefixo existente no próprio verbo (pre).
Paguei aos meus credores. / Paguei-lhes.

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Mudança de Transitividade - Mudança de Signifi- CHAMAR
cado - Chamar é transitivo direto no sentido de convocar,
solicitar a atenção ou a presença de.
Há verbos que, de acordo com a mudança de transitivi- Por gentileza, vá chamar a polícia. / Por favor, vá cha-
dade, apresentam mudança de significado. O conhecimen- má-la.
to das diferentes regências desses verbos é um recurso lin- Chamei você várias vezes. / Chamei-o várias vezes.
guístico muito importante, pois além de permitir a correta
interpretação de passagens escritas, oferece possibilidades - Chamar no sentido de denominar, apelidar pode
expressivas a quem fala ou escreve. Dentre os principais, apresentar objeto direto e indireto, ao qual se refere predi-
estão: cativo preposicionado ou não.
A torcida chamou o jogador mercenário.
AGRADAR A torcida chamou ao jogador mercenário.
A torcida chamou o jogador de mercenário.
- Agradar é transitivo direto no sentido de fazer cari-
A torcida chamou ao jogador de mercenário.
nhos, acariciar, fazer as vontades de.
Sempre agrada o filho quando.
- Chamar com o sentido de ter por nome é pronominal:
Aquele comerciante agrada os clientes.
Como você se chama? Eu me chamo Zenaide.
- Agradar é transitivo indireto no sentido de causar CUSTAR
agrado a, satisfazer, ser agradável a. Rege complemento in- - Custar é intransitivo no sentido de ter determinado
troduzido pela preposição “a”. valor ou preço, sendo acompanhado de adjunto adverbial:
O cantor não agradou aos presentes. Frutas e verduras não deveriam custar muito.
O cantor não lhes agradou.
- No sentido de ser difícil, penoso, pode ser intransitivo
*O antônimo “desagradar” é sempre transitivo indireto: ou transitivo indireto, tendo como sujeito uma oração re-
O cantor desagradou à plateia. duzida de infinitivo.

ASPIRAR Muito custa viver tão longe da família.
- Aspirar é transitivo direto no sentido de sorver, inspi- Verbo Intransitivo Oração Subordinada
rar (o ar), inalar: Aspirava o suave aroma. (Aspirava-o) Substantiva Subjetiva Reduzida de Infinitivo

- Aspirar é transitivo indireto no sentido de desejar, ter Custou-me (a mim) crer nisso.
como ambição: Aspirávamos a um emprego melhor. (Aspi- Objeto Indireto Oração Subordinada Subs-
rávamos a ele) tantiva Subjetiva Reduzida de Infinitivo

* Como o objeto direto do verbo “aspirar” não é pes- *A Gramática Normativa condena as construções que
soa, as formas pronominais átonas “lhe” e “lhes” não são atribuem ao verbo “custar” um sujeito representado por
utilizadas, mas, sim, as formas tônicas “a ele(s)”, “a ela(s)”. pessoa: Custei para entender o problema. = Forma
Veja o exemplo: Aspiravam a uma existência melhor. (= As- correta: Custou-me entender o problema.
piravam a ela)
IMPLICAR
- Como transitivo direto, esse verbo tem dois sentidos:
ASSISTIR
a) dar a entender, fazer supor, pressupor: Suas atitudes
- Assistir é transitivo direto no sentido de ajudar, pres-
implicavam um firme propósito.
tar assistência a, auxiliar.
b) ter como consequência, trazer como consequência,
As empresas de saúde negam-se a assistir os idosos.
acarretar, provocar: Uma ação implica reação.
As empresas de saúde negam-se a assisti-los.
- Como transitivo direto e indireto, significa compro-
- Assistir é transitivo indireto no sentido de ver, presen- meter, envolver: Implicaram aquele jornalista em questões
ciar, estar presente, caber, pertencer. econômicas.
Assistimos ao documentário.
Não assisti às últimas sessões. * No sentido de antipatizar, ter implicância, é transitivo
Essa lei assiste ao inquilino. indireto e rege com preposição “com”: Implicava com quem
não trabalhasse arduamente.
*No sentido de morar, residir, o verbo “assistir” é in-
transitivo, sendo acompanhado de adjunto adverbial de NAMORAR
lugar introduzido pela preposição “em”: Assistimos numa - Sempre transitivo direto: Luísa namora Carlos há dois
conturbada cidade. anos.

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OBEDECER - DESOBEDECER Há uma construção em que a coisa esquecida ou lem-
- Sempre transitivo indireto: brada passa a funcionar como sujeito e o verbo sofre leve
Todos obedeceram às regras. alteração de sentido. É uma construção muito rara na lín-
Ninguém desobedece às leis. gua contemporânea, porém, é fácil encontrá-la em textos
clássicos tanto brasileiros como portugueses. Machado de
*Quando o objeto é “coisa”, não se utiliza “lhe” nem Assis, por exemplo, fez uso dessa construção várias vezes.
“lhes”: As leis são essas, mas todos desobedecem a elas. Esqueceu-me a tragédia. (cair no esquecimento)
Lembrou-me a festa. (vir à lembrança)
PROCEDER Não lhe lembram os bons momentos da infância? (=
- Proceder é intransitivo no sentido de ser decisivo, ter momentos é sujeito)
cabimento, ter fundamento ou comportar-se, agir. Nessa
segunda acepção, vem sempre acompanhado de adjunto SIMPATIZAR - ANTIPATIZAR
adverbial de modo. - São transitivos indiretos e exigem a preposição “com”:
As afirmações da testemunha procediam, não havia Não simpatizei com os jurados.
como refutá-las. Simpatizei com os alunos.
Você procede muito mal.
Importante: A norma culta exige que os verbos e ex-
- Nos sentidos de ter origem, derivar-se (rege a prepo- pressões que dão ideia de movimento sejam usados com
sição “de”) e fazer, executar (rege complemento introduzido a preposição “a”:
pela preposição “a”) é transitivo indireto. Chegamos a São Paulo e fomos direto ao hotel.
O avião procede de Maceió. Cláudia desceu ao segundo andar.
Procedeu-se aos exames. Hoje, com esta chuva, ninguém sairá à rua.
O delegado procederá ao inquérito.
Regência Nominal
QUERER
- Querer é transitivo direto no sentido de desejar, ter É o nome da relação existente entre um nome (subs-
vontade de, cobiçar. tantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse
Querem melhor atendimento. nome. Essa relação é sempre intermediada por uma prepo-
Queremos um país melhor. sição. No estudo da regência nominal, é preciso levar em
conta que vários nomes apresentam exatamente o mesmo
- Querer é transitivo indireto no sentido de ter afeição, regime dos verbos de que derivam. Conhecer o regime de
estimar, amar: Quero muito aos meus amigos. um verbo significa, nesses casos, conhecer o regime dos
nomes cognatos. Observe o exemplo: Verbo obedecer e os
VISAR nomes correspondentes: todos regem complementos in-
- Como transitivo direto, apresenta os sentidos de mi- troduzidos pela preposição a. Veja:
rar, fazer pontaria e de pôr visto, rubricar.
O homem visou o alvo. Obedecer a algo/ a alguém.
O gerente não quis visar o cheque. Obediente a algo/ a alguém.

- No sentido de ter em vista, ter como meta, ter como Se uma oração completar o sentido de um nome, ou
objetivo é transitivo indireto e rege a preposição “a”. seja, exercer a função de complemento nominal, ela será
O ensino deve sempre visar ao progresso social. completiva nominal (subordinada substantiva).
Prometeram tomar medidas que visassem ao bem-estar
público.

ESQUECER – LEMBRAR
- Lembrar algo – esquecer algo
- Lembrar-se de algo – esquecer-se de algo (pronomi-
nal)

No 1.º caso, os verbos são transitivos diretos, ou seja,
exigem complemento sem preposição: Ele esqueceu o livro.
No 2.º caso, os verbos são pronominais (-se, -me, etc) e
exigem complemento com a preposição “de”. São, portan-
to, transitivos indiretos:
- Ele se esqueceu do caderno.
- Eu me esqueci da chave.
- Eles se esqueceram da prova.
- Nós nos lembramos de tudo o que aconteceu.

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Regência de Alguns Nomes

Substantivos
Admiração a, por Devoção a, para, com, por Medo a, de
Aversão a, para, por Doutor em Obediência a
Atentado a, contra Dúvida acerca de, em, sobre Ojeriza a, por
Bacharel em Horror a Proeminência sobre
Capacidade de, para Impaciência com Respeito a, com, para com, por
Adjetivos
Acessível a Diferente de Necessário a
Acostumado a, com Entendido em Nocivo a
Afável com, para com Equivalente a Paralelo a
Agradável a Escasso de Parco em, de
Alheio a, de Essencial a, para Passível de
Análogo a Fácil de Preferível a
Ansioso de, para, por Fanático por Prejudicial a
Apto a, para Favorável a Prestes a
Ávido de Generoso com Propício a
Benéfico a Grato a, por Próximo a
Capaz de, para Hábil em Relacionado com
Compatível com Habituado a Relativo a
Contemporâneo a, de Idêntico a Satisfeito com, de, em, por
Contíguo a Impróprio para Semelhante a
Contrário a Indeciso em Sensível a
Curioso de, por Insensível a Sito em
Descontente com Liberal com Suspeito de
Desejoso de Natural de Vazio de

Advérbios
Longe de Perto de

Observação: os advérbios terminados em -mente tendem a seguir o regime dos adjetivos de que são formados: para-
lela a; paralelamente a; relativa a; relativamente a.

Fontes de pesquisa:
http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint61.php
Português linguagens: volume 3 / Wiliam Roberto Cereja, Thereza Cochar Magalhães. – 7ªed. Reform. – São Paulo:
Saraiva, 2010.
SACCONI, Luiz Antônio. Nossa gramática completa Sacconi. 30ª ed. Rev. São Paulo: Nova Geração, 2010.
Português: novas palavras: literatura, gramática, redação / Emília Amaral... [et al.]. – São Paulo: FTD, 2000.

Questões

1-) (PRODAM – AUXILIAR - MOTORISTA – FUNCAB/2014) Assinale a alternativa em que a frase segue a norma culta da
língua quanto à regência verbal.
A) Prefiro viajar de ônibus do que dirigir.
B) Eu esqueci do seu nome.
C) Você assistiu à cena toda?
D) Ele chegou na oficina pela manhã.
E) Sempre obedeço as leis de trânsito.

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LÍNGUA PORTUGUESA

1-) Quanto à estrutura da frase, as que possuem verbo
A) Prefiro viajar de ônibus do que dirigir. = prefiro viajar (oração) são estruturadas por dois elementos essenciais:
de ônibus a dirigir sujeito e predicado.
B) Eu esqueci do seu nome. = Eu me esqueci do seu O sujeito é o termo da frase que concorda com o verbo
nome em número e pessoa. É o “ser de quem se declara algo”, “o
C) Você assistiu à cena toda? = correta tema do que se vai comunicar”; o predicado é a parte da
D) Ele chegou na oficina pela manhã. = Ele chegou à frase que contém “a informação nova para o ouvinte”, é o
oficina pela manhã que “se fala do sujeito”. Ele se refere ao tema, constituindo
E) Sempre obedeço as leis de trânsito. = Sempre obe- a declaração do que se atribui ao sujeito.
deço às leis de trânsito Quando o núcleo da declaração está no verbo (que in-
RESPOSTA: “C”. dique ação ou fenômeno da natureza, seja um verbo signi-
ficativo), temos o predicado verbal. Mas, se o núcleo estiver
2-) (POLÍCIA CIVIL DO ESTADO DE SÃO PAULO/SP – em um nome (geralmente um adjetivo), teremos um predi-
MÉDICO LEGISTA – VUNESP/2014 - adaptada) Leia o se- cado nominal (os verbos deste tipo de predicado são os
guinte trecho para responder à questão. que indicam estado, conhecidos como verbos de ligação):
A pesquisa encontrou um dado curioso: homens com O menino limpou a sala. = “limpou” é verbo de ação
baixos níveis de testosterona tiveram uma resposta imuno- (predicado verbal)
lógica melhor a essa medida, similar _______________ . A prova foi fácil. – “foi” é verbo de ligação (ser); o nú-
A alternativa que completa, corretamente, o texto é: cleo é “fácil” (predicado nominal)
(A) das mulheres
(B) às mulheres Quanto ao período, ele denomina a frase constituída
(C) com das mulheres por uma ou mais orações, formando um todo, com sentido
(D) à das mulheres completo. O período pode ser simples ou composto.
(E) ao das mulheres
Período simples é aquele constituído por apenas uma
oração, que recebe o nome de oração absoluta.
2-) Similar significa igual; sua regência equivale à da
Chove.
palavra “igual”: igual a quê? Similar a quem? Similar à (su-
A existência é frágil.
bentendido: resposta imunológica) das mulheres.
Amanhã, à tarde, faremos a prova do concurso.
RESPOSTA: “D”.
Período composto é aquele constituído por duas ou
mais orações:
Cantei, dancei e depois dormi.
Quero que você estude mais.
FRASE, ORAÇÃO E PERÍODO
SINTAXE DA ORAÇÃO E DO PERÍODO Termos essenciais da oração
TERMOS DA ORAÇÃO
COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO O sujeito e o predicado são considerados termos
essenciais da oração, ou seja, são termos indispensáveis
para a formação das orações. No entanto, existem orações
formadas exclusivamente pelo predicado. O que define a
Frase é todo enunciado suficiente por si mesmo para oração é a presença do verbo. O sujeito é o termo que es-
estabelecer comunicação. Normalmente é composta por tabelece concordância com o verbo.
dois termos – o sujeito e o predicado – mas não obrigato- O candidato está preparado.
riamente, pois há orações ou frases sem sujeito: Trovejou Os candidatos estão preparados.
muito ontem à noite.
Na primeira frase, o sujeito é “o candidato”. “Candida-
Quanto aos tipos de frases, além da classificação em to” é a principal palavra do sujeito, sendo, por isso, deno-
verbais (possuem verbos, ou seja, são orações) e nominais minada núcleo do sujeito. Este se relaciona com o verbo,
(sem a presença de verbos), feita a partir de seus elementos estabelecendo a concordância (núcleo no singular, verbo
constituintes, elas podem ser classificadas a partir de seu no singular: candidato = está).
sentido global: A função do sujeito é basicamente desempenhada por
- frases interrogativas = o emissor da mensagem for- substantivos, o que a torna uma função substantiva da ora-
mula uma pergunta: Que dia é hoje? ção. Pronomes, substantivos, numerais e quaisquer outras
- frases imperativas = o emissor dá uma ordem ou faz palavras substantivadas (derivação imprópria) também po-
um pedido: Dê-me uma luz! dem exercer a função de sujeito.
- frases exclamativas = o emissor exterioriza um estado Os dois sumiram. (dois é numeral; no exemplo, subs-
afetivo: Que dia abençoado! tantivo)
- frases declarativas = o emissor constata um fato: A Um sim é suave e sugestivo. (sim é advérbio; no exem-
prova será amanhã. plo: substantivo)

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LÍNGUA PORTUGUESA

Os sujeitos são classificados a partir de dois elementos: 1-) com verbo na terceira pessoa do plural, desde que
o de determinação ou indeterminação e o de núcleo do o sujeito não tenha sido identificado anteriormente:
sujeito. Bateram à porta;
Um sujeito é determinado quando é facilmente iden- Andam espalhando boatos a respeito da queda do mi-
tificado pela concordância verbal. O sujeito determinado nistro.
pode ser simples ou composto.
A indeterminação do sujeito ocorre quando não é * Se o sujeito estiver identificado, poderá ser simples
possível identificar claramente a que se refere a concor- ou composto:
dância verbal. Isso ocorre quando não se pode ou não inte- Os meninos bateram à porta. (simples)
ressa indicar precisamente o sujeito de uma oração. Os meninos e as meninas bateram à porta. (composto)
Estão gritando seu nome lá fora.
Trabalha-se demais neste lugar. 2-) com o verbo na terceira pessoa do singular, acres-
cido do pronome “se”. Esta é uma construção típica dos
O sujeito simples é o sujeito determinado que apre- verbos que não apresentam complemento direto:
senta um único núcleo, que pode estar no singular ou no Precisa-se de mentes criativas.
plural; pode também ser um pronome indefinido. Abaixo, Vivia-se bem naqueles tempos.
sublinhei os núcleos dos sujeitos: Trata-se de casos delicados.
Nós estudaremos juntos. Sempre se está sujeito a erros.
A humanidade é frágil.
Ninguém se move. O pronome “se”, nestes casos, funciona como índice de
O amar faz bem. (“amar” é verbo, mas aqui houve uma indeterminação do sujeito.
derivação imprópria, transformando-o em substantivo)
As crianças precisam de alimentos saudáveis. As orações sem sujeito, formadas apenas pelo predi-
cado, articulam-se a partir de um verbo impessoal. A men-
O sujeito composto é o sujeito determinado que apre- sagem está centrada no processo verbal. Os principais ca-
sos de orações sem sujeito com:
senta mais de um núcleo.
Alimentos e roupas custam caro.
1-) os verbos que indicam fenômenos da natureza:
Ela e eu sabemos o conteúdo.
Amanheceu.
O amar e o odiar são duas faces da mesma moeda.
Está trovejando.
Além desses dois sujeitos determinados, é comum a
2-) os verbos estar, fazer, haver e ser, quando indicam
referência ao sujeito implícito na desinência verbal (o
fenômenos meteorológicos ou se relacionam ao tempo em
“antigo” sujeito oculto [ou elíptico]), isto é, ao núcleo do
geral:
sujeito que está implícito e que pode ser reconhecido pela Está tarde.
desinência verbal ou pelo contexto. Já são dez horas.
Abolimos todas as regras. = (nós) Faz frio nesta época do ano.
Falaste o recado à sala? = (tu) Há muitos concursos com inscrições abertas.
* Os verbos deste tipo de sujeito estão sempre na pri- Predicado é o conjunto de enunciados que contém a
meira pessoa do singular (eu) ou plural (nós) ou na segun- informação sobre o sujeito – ou nova para o ouvinte. Nas
da do singular (tu) ou do plural (vós), desde que os prono- orações sem sujeito, o predicado simplesmente enuncia
mes não estejam explícitos. um fato qualquer. Nas orações com sujeito, o predicado é
Iremos à feira juntos? (= nós iremos) – sujeito implícito aquilo que se declara a respeito deste sujeito. Com exceção
na desinência verbal “-mos” do vocativo - que é um termo à parte - tudo o que difere
Cantais bem! (= vós cantais) - sujeito implícito na desi- do sujeito numa oração é o seu predicado.
nência verbal “-ais” Chove muito nesta época do ano.
Houve problemas na reunião.
Mas:
Nós iremos à festa juntos? = sujeito simples: nós * Em ambas as orações não há sujeito, apenas predi-
Vós cantais bem! = sujeito simples: vós cado.

O sujeito indeterminado surge quando não se quer - As questões estavam fáceis!
ou não se pode - identificar a que o predicado da oração Sujeito simples = as questões
refere-se. Existe uma referência imprecisa ao sujeito, caso Predicado = estavam fáceis
contrário, teríamos uma oração sem sujeito.
Na língua portuguesa, o sujeito pode ser indetermina- Passou-me uma ideia estranha pelo pensamento.
do de duas maneiras: Sujeito = uma ideia estranha
Predicado = passou-me pelo pensamento

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Para o estudo do predicado, é necessário verificar se No primeiro exemplo, o verbo amanheceu apresenta
seu núcleo é um nome (então teremos um predicado no- duas funções: a de verbo significativo e a de verbo de liga-
minal) ou um verbo (predicado verbal). Deve-se considerar ção. Este predicado poderia ser desdobrado em dois: um
também se as palavras que formam o predicado referem- verbal e outro nominal.
se apenas ao verbo ou também ao sujeito da oração. O dia amanheceu. / O dia estava ensolarado.

Os homens sensíveis pedem amor sincero às mulheres No segundo exemplo, é o verbo julgar que relaciona
de opinião. o complemento homens com o predicativo “inconstantes”.
Predicado
Termos integrantes da oração
O predicado acima apresenta apenas uma palavra que
se refere ao sujeito: pedem. As demais palavras ligam-se Os complementos verbais (objeto direto e indireto) e o
direta ou indiretamente ao verbo. complemento nominal são chamados termos integrantes da
A cidade está deserta. oração.
Os complementos verbais integram o sentido dos ver-
O nome “deserta”, por intermédio do verbo, refere-se bos transitivos, com eles formando unidades significativas.
ao sujeito da oração (cidade). O verbo atua como elemento Estes verbos podem se relacionar com seus complementos
de ligação (por isso verbo de ligação) entre o sujeito e a diretamente, sem a presença de preposição, ou indireta-
palavra a ele relacionada (no caso: deserta = predicativo mente, por intermédio de preposição.
do sujeito).
O objeto direto é o complemento que se liga direta-
O predicado verbal é aquele que tem como núcleo mente ao verbo.
significativo um verbo: Houve muita confusão na partida final.
Chove muito nesta época do ano. Queremos sua ajuda.
Estudei muito hoje!
O objeto direto preposicionado ocorre principalmen-
Compraste a apostila?
te:
- com nomes próprios de pessoas ou nomes comuns
Os verbos acima são significativos, isto é, não servem
referentes a pessoas:
apenas para indicar o estado do sujeito, mas indicam pro-
Amar a Deus; Adorar a Xangô; Estimar aos pais.
cessos.
(o objeto é direto, mas como há preposição, denomi-
na-se: objeto direto preposicionado)
O predicado nominal é aquele que tem como núcleo
significativo um nome; este atribui uma qualidade ou esta- - com pronomes indefinidos de pessoa e pronomes
do ao sujeito, por isso é chamado de predicativo do sujei- de tratamento: Não excluo a ninguém; Não quero cansar a
to. O predicativo é um nome que se liga a outro nome da Vossa Senhoria.
oração por meio de um verbo (o verbo de ligação).
Nos predicados nominais, o verbo não é significativo, - para evitar ambiguidade: Ao povo prejudica a crise.
isto é, não indica um processo, mas une o sujeito ao pre- (sem preposição, o sentido seria outro: O povo prejudica
dicativo, indicando circunstâncias referentes ao estado do a crise)
sujeito: Os dados parecem corretos.
O verbo parecer poderia ser substituído por estar, an- O objeto indireto é o complemento que se liga indi-
dar, ficar, ser, permanecer ou continuar, atuando como ele- retamente ao verbo, ou seja, através de uma preposição.
mento de ligação entre o sujeito e as palavras a ele rela- Gosto de música popular brasileira.
cionadas. Necessito de ajuda.
* A função de predicativo é exercida, normalmente, por
um adjetivo ou substantivo. O termo que integra o sentido de um nome chama-se
complemento nominal, que se liga ao nome que comple-
O predicado verbo-nominal é aquele que apresen- ta por intermédio de preposição:
ta dois núcleos significativos: um verbo e um nome. No A arte é necessária à vida. = relaciona-se com a palavra
predicado verbo-nominal, o predicativo pode se referir ao “necessária”
sujeito ou ao complemento verbal (objeto). Temos medo de barata. = ligada à palavra “medo”
O verbo do predicado verbo-nominal é sempre sig-
nificativo, indicando processos. É também sempre por in- Termos acessórios da oração e vocativo
termédio do verbo que o predicativo se relaciona com o
termo a que se refere. Os termos acessórios recebem este nome por serem
1- O dia amanheceu ensolarado; explicativos, circunstanciais. São termos acessórios o ad-
2- As mulheres julgam os homens inconstantes. junto adverbial, o adjunto adnominal, o aposto e o vocativo
– este, sem relação sintática com outros temos da oração.

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LÍNGUA PORTUGUESA

O adjunto adverbial é o termo da oração que indi- O aposto pode ser classificado, de acordo com seu va-
ca uma circunstância do processo verbal ou intensifica o lor na oração, em:
sentido de um adjetivo, verbo ou advérbio. É uma função a) explicativo: A linguística, ciência das línguas huma-
adverbial, pois cabe ao advérbio e às locuções adverbiais nas, permite-nos interpretar melhor nossa relação com o
exercerem o papel de adjunto adverbial: Amanhã voltarei a mundo.
pé àquela velha praça. b) enumerativo: A vida humana compõe-se de muitas
coisas: amor, arte, ação.
As circunstâncias comumente expressas pelo adjunto c) resumidor ou recapitulativo: Fantasias, suor e sonho,
adverbial são: tudo forma o carnaval.
- assunto: Falavam sobre futebol. d) comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixa-
- causa: As folhas caíram com o vento. ram-se por muito tempo na baía anoitecida.
- companhia: Ficarei com meus pais.
- concessão: Apesar de você, serei feliz. O vocativo é um termo que serve para chamar, invocar
- conformidade: Fez tudo conforme o combinado. ou interpelar um ouvinte real ou hipotético, não mantendo
- dúvida: Talvez ainda chova. relação sintática com outro termo da oração. A função de
- fim: Estudou para o exame. vocativo é substantiva, cabendo a substantivos, pronomes
- instrumento: Fez o corte com a faca. substantivos, numerais e palavras substantivadas esse pa-
- intensidade: Falava bastante.
pel na linguagem.
- lugar: Vou à cidade.
João, venha comigo!
- matéria: Este prato é feito de porcelana.
Traga-me doces, minha menina!
- meio: Viajarei de trem.
- modo: Foram recrutados a dedo.
- negação: Não há ninguém que mereça.
- tempo: Ontem à tarde encontrou o velho amigo. Questões

O adjunto adnominal é o termo acessório que deter- 1-) (CASAL/AL - ADMINISTRADOR DE REDE - COPEVE/
mina, especifica ou explica um substantivo. É uma função UFAL/2014 - adaptada)
adjetiva, pois são os adjetivos e as locuções adjetivas que
exercem o papel de adjunto adnominal na oração. Também
atuam como adjuntos adnominais os artigos, os numerais
e os pronomes adjetivos.
O poeta inovador enviou dois longos trabalhos ao seu
amigo de infância.

O adjunto adnominal se liga diretamente ao substan-
tivo a que se refere, sem participação do verbo. Já o predi-
cativo do objeto se liga ao objeto por meio de um verbo.
O poeta português deixou uma obra originalíssima.
O poeta deixou-a.
(originalíssima não precisou ser repetida, portanto: ad-
junto adnominal)

O poeta português deixou uma obra inacabada. O cartaz acima divulga a peça de teatro “Quem tem
O poeta deixou-a inacabada. medo de Virginia Woolf?” escrita pelo norte-americano
(inacabada precisou ser repetida, então: predicativo do Edward Albee. O termo “de Virginia Woolf”, do título em
objeto)
português da peça, funciona como:
A) objeto indireto.
Enquanto o complemento nominal se relaciona a um
B) complemento nominal.
substantivo, adjetivo ou advérbio, o adjunto adnominal se
relaciona apenas ao substantivo. C) adjunto adnominal.
D) adjunto adverbial.
O aposto é um termo acessório que permite ampliar, E) agente da passiva.
explicar, desenvolver ou resumir a ideia contida em um ter-
mo que exerça qualquer função sintática: Ontem, segunda- 1-) O termo complementa a palavra “medo”, que é
feira, passei o dia mal-humorado. substantivo (nome – nominal). Portanto é um complemen-
to nominal. O verbo “ter” tem como complemento verbal
Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo (objeto) a palavra “medo”, que exerce a função sintática de
“ontem”. O aposto é sintaticamente equivalente ao termo objeto direto.
que se relaciona porque poderia substituí-lo: Segunda-feira RESPOSTA: “B”.
passei o dia mal-humorado.

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LÍNGUA PORTUGUESA

2-) (TRT/AL - ANALISTA JUDICIÁRIO - FCC/2014) Coordenadas Assindéticas
... que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas...
O verbo que, no contexto, exige o mesmo tipo de com- São orações coordenadas entre si e que não são liga-
plemento que o da frase acima está em: das através de nenhum conectivo. Estão apenas justapos-
(A) A Rota da Seda nunca foi uma rota única... tas.
(B) Esses caminhos floresceram durante os primórdios Entrei na sala, deitei-me no sofá, adormeci.
da Idade Média.
(C) ... viajavam por cordilheiras... Coordenadas Sindéticas
(D) ... até cair em desuso, seis séculos atrás.
(E) O maquinista empurra a manopla do acelerador. Ao contrário da anterior, são orações coordenadas en-
tre si, mas que são ligadas através de uma conjunção coor-
2-) Acompanhar é transitivo direto (acompanhar quem denativa, que dará à oração uma classificação. As orações
ou o quê - não há preposição): coordenadas sindéticas são classificadas em cinco tipos:
A = foi = verbo de ligação (ser) – não há complemento, aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicati-
mas sim, predicativo do sujeito (rota única); vas.
B = floresceram = intransitivo (durante os primórdios =
adjunto adverbial); ** Dica: Memorize SINdética = SIM, tem conjunção!
C = viajavam = intransitivo (por cordilheiras = adjunto Orações Coordenadas Sindéticas Aditivas: suas prin-
adverbial); cipais conjunções são: e, nem, não só... mas também, não
D = cair = intransitivo; só... como, assim... como.
E = empurra = transitivo direto (empurrar quem ou o Nem comprei o protetor solar nem fui à praia.
quê?) Comprei o protetor solar e fui à praia.
RESPOSTA: “E”.
Orações Coordenadas Sindéticas Adversativas: suas
Período Composto por Coordenação principais conjunções são: mas, contudo, todavia, entretan-
to, porém, no entanto, ainda, assim, senão.
O período composto se caracteriza por possuir mais de Fiquei muito cansada, contudo me diverti bastante.
uma oração em sua composição. Sendo assim: Li tudo, porém não entendi!
- Eu irei à praia. (Período Simples = um verbo, uma
oração) Orações Coordenadas Sindéticas Alternativas: suas
- Estou comprando um protetor solar, depois irei à principais conjunções são: ou... ou; ora...ora; quer...quer;
praia. (Período Composto =locução verbal + verbo, duas seja...seja.
orações) Ou uso o protetor solar, ou uso o óleo bronzeador.
- Já me decidi: só irei à praia, se antes eu comprar
um protetor solar. (Período Composto = três verbos, três Orações Coordenadas Sindéticas Conclusivas: suas
orações). principais conjunções são: logo, portanto, por fim, por con-
seguinte, consequentemente, pois (posposto ao verbo).
Há dois tipos de relações que podem se estabelecer Passei no concurso, portanto comemorarei!
entre as orações de um período composto: uma relação de A situação é delicada; devemos, pois, agir.
coordenação ou uma relação de subordinação.
Duas orações são coordenadas quando estão juntas Orações Coordenadas Sindéticas Explicativas: suas
em um mesmo período, (ou seja, em um mesmo bloco de principais conjunções são: isto é, ou seja, a saber, na verda-
informações, marcado pela pontuação final), mas têm, am- de, pois (anteposto ao verbo).
bas, estruturas individuais, como é o exemplo de: Não fui à praia, pois queria descansar durante o Do-
Estou comprando um protetor solar, depois irei à praia. mingo.
(Período Composto) Maria chorou porque seus olhos estão vermelhos.
Podemos dizer:
1. Estou comprando um protetor solar. Período Composto Por Subordinação
2. Irei à praia.
Separando as duas, vemos que elas são independen- Quero que você seja aprovado!
tes. Tal período é classificado como Período Composto Oração principal oração subordinada
por Coordenação.
Quanto à classificação das orações coordenadas, te- Observe que na oração subordinada temos o verbo
mos dois tipos: Coordenadas Assindéticas e Coordenadas “seja”, que está conjugado na terceira pessoa do singular
Sindéticas. do presente do subjuntivo, além de ser introduzida por
conjunção. As orações subordinadas que apresentam ver-
bo em qualquer dos tempos finitos (tempos do modo do
indicativo, subjuntivo e imperativo) e são iniciadas por con-
junção, chamam-se orações desenvolvidas ou explícitas.

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Advérbios como. Oração Principal oração Subordinada Substantiva tantiva Objetiva Direta Não sabemos quando ele virá. Diz-se.É numa das formas nominais (infinitivo. . Convém que não se atrase na entrevista. Temos medo de que não sejamos aprovados. quem. Ficou eventualmente. Sujeito c) Objetiva Indireta = atua como objeto indireto do verbo da oração principal. Assim. . Objeto Indireto tiva Subjetiva 68 . 1-) Orações Subordinadas Substantivas A oração subordinada substantiva tem valor de subs. claro . a função de sujeito. a conjunção “que”. É bom que você compareça à minha festa. Classificação das Orações Subordinadas Substanti- vas . Soube-se. cujo objeto direto é a oração su.cumprir . nas interrogações indiretas: O Conforme a função que exerce no período.constar . nas interrogações indiretas: Eu É fundamental o seu comparecimento à reu. (Todos O garoto perguntou qual seu nome. por conjunção inte. em construções do desapareceu. As orações subordinadas cujo verbo surge tipo: É bom . Objeto Direto como). bem Todos querem sua aprovação no concurso. principal: nada apresenta agora verbo no infinitivo (ser). quando. introduzidas por preposição. importar . onde. qual) também introduzem as orações subordinadas substantivas.É certo . quando. Sabe-se que Aline não gosta de Pedro. Quero ser aprovado. o verbo da oração principal está sempre na 3. Foi anunciado. Vem precedida de preposição. É sabido.Verbos como: convir . Não sei se sairemos hoje.Está comprovado pio) chamamos orações reduzidas ou implícitas. As orações subordinadas substantivas objetivas diretas Oração Subordinada Substan. Todos querem que você seja aprovado. Além disso. como os advérbios interrogativos (por que. Conta-se. por que. a oração correspondente a “isso” exercerá A análise das orações continua sendo a mesma: “Que.admirar - tantivo e vem introduzida. Podem ser. geralmente. subordinada substantiva pode ser: a) Subjetiva .Verbos de ligação + predicativo. Desta forma. Observação: quando a oração subordinada substanti- Oração Subordinada Substantiva va é subjetiva. onde. quanto (às ve- zes regidos de preposição).Pronomes indefinidos que. LÍNGUA PORTUGUESA Podemos modificar o período acima. gerúndio ou particí.exerce a função sintática de sujeito do verbo da oração principal: . quem. Veja algumas estruturas típicas que ocorrem na oração bordinada “ser aprovado”. * Observação: as orações reduzidas não são introdu- . Observe que a oração subordi. Comenta-se. querem isso) Oração Subordinada Subs. nião. como: Sabe-se.Está evidente . quão (às ve- zes regidos de preposição).ocorrer . Oração Subordinada Substantiva b) Objetiva Direta = exerce função de objeto direto do verbo da oração principal: Os pronomes interrogativos (que.Parece certo . Oração Principal Oração Subordinada Substan. Veja: * Atenção: Observe que a oração subordinada subs- tantiva pode ser substituída pelo pronome “isso”. conectivo que unia as duas orações. É fundamental que você compareça à reunião. Meu pai insiste em meu estudo. temos um período simples: Oração Principal Oração Subordinada É fundamental isso ou Isso é fundamental. não sei por que ela fez isso. a oração pessoal queria saber quem era o dono do carro importado. qual. (desenvolvidas) são iniciadas por: tiva . zidas por conjunções nem pronomes relativos. provado.acontecer grante (que.ª pessoa do singular. se).É útil . ro” é a oração principal.Expressões na voz passiva.Conjunções integrantes “que” (às vezes elíptica) e “se”: A professora verificou se os alunos estavam presentes.É conveniente .

há uma oração subordina- (Fernanda tinha um grande sonho: isso) da adjetiva reduzida de infinitivo: não há pronome relativo e seu verbo está no infinitivo.a qual . ou seja. * Dica: geralmente há a presença dos dois pontos! (:) 69 . das. altera-se o modo verbal da segunda segundo. substituído por: o qual . Além de conectar (ou relacionar) duas orações.) Perceba que a conexão entre a oração subordinada Oração Subordinada Substantiva adjetiva e o termo da oração principal que ela modifica é Completiva Nominal feita pelo pronome relativo “que”. Complemento Nominal Oração Principal Oração Subordinada Adjetiva Sentimos orgulho de que você se comportou. mo da oração principal. o pronome relativo desempenha Lembre-se: as orações subordinadas substantivas ob. Além delas. Esta foi uma redação que fez sucesso. Ele foi o primeiro aluno que se apresentou. que a ele equivale. usa-se a preposição ex. Nosso desejo era que ele desistisse. Marta não gosta (de) que a chamem de senhora. uma função sintática na oração subordinada: ocupa o pa- jetivas indiretas integram o sentido de um verbo. As orações vêm introduzidas por pronome relativo e exercem Observação: em alguns casos. um nome. gerúndio ou f) Apositiva = exerce função de aposto de algum ter. particípio). a qual exerce exatamente o mesmo papel: Sentimos orgulho de seu comportamento. Esta foi uma redação bem-sucedida. Fernanda tinha um grande sonho: a felicidade! Ele foi o primeiro aluno a se apresentar. (Sen- timos orgulho disso. = Esta oração é Predicativo do Sujeito equivalente a: Refiro-me ao aluno o qual estuda. (podem ser introduzidas por preposição) e apresentam o verbo numa das formas nominais (infinitivo. elíptica na oração. há uma oração subordinada ad- Fernanda tinha um grande sonho: ser feliz! jetiva desenvolvida. as orações subordinadas adjetivas são chamadas desenvolvi- Observação: em certos casos. (Nosso desejo Forma das Orações Subordinadas Adjetivas era isso) Oração Subordinada Substantiva Quando são introduzidas por um pronome relativo e Predicativa apresentam verbo no modo indicativo ou subjuntivo. e) Predicativa = exerce papel de predicativo do sujei- Atenção: Vale lembrar um recurso didático para re- to do verbo da oração principal e vem sempre depois do conhecer o pronome relativo “que”: ele sempre pode ser verbo ser. a preposição pode estar a função de adjunto adnominal do antecedente. já que é introduzida pelo pronome re- Oração subordinada lativo “que” e apresenta verbo conjugado no pretérito per- substantiva apositiva reduzida de infinitivo feito do indicativo. o período composto. construção. Veja o exemplo: A impressão é de reduzidas. enquanto pel que seria exercido pelo termo que o antecede (no caso. da outra.os quais . existem as orações subordinadas adjetivas pletiva “de” para realce. Para distinguir uma sujeito). é necessário levar em conta o termo complemen- tado. oração. Refiro-me ao aluno que é estudioso. LÍNGUA PORTUGUESA Meu pai insiste em que eu estude. então o “que” também funciona como nais integram o sentido de um nome. Esta é a diferença entre o objeto indireto e o com- Observação: para que dois períodos se unam num plemento nominal: o primeiro complementa um verbo. que orações subordinadas substantivas completivas nomi. “redação” é sujeito. No segundo. Neste caso. que não são introduzidas por pronome relativo que não fui bem na prova. (Meu pai insiste 2-) Orações Subordinadas Adjetivas nisso) Oração Subordinada Substantiva Uma oração subordinada adjetiva é aquela que possui Objetiva Indireta valor e função de adjetivo. é possível formarmos outra preposição. Aposto No primeiro período. Oração Subordinada Substantiva Substantivo Adjetivo (Adjunto Adno- Objetiva Indireta minal) d) Completiva Nominal = completa um nome que O substantivo “redação” foi caracterizado pelo adjetivo pertence à oração principal e também vem marcada por “bem-sucedida”.as quais Nosso desejo era sua desistência.

Oração obtendo-se: Subordinada Adjetiva Restritiva Ao ver o mar. que se declara na oração principal. fim. não. um verbo. via de regra. São in- tempo. senti uma das maiores emoções de zam. senti uma das maiores emoções de minha vida.. (precedido de tal. troduzidas pelas conjunções e locuções: que. b) Consecutiva = exprime um fato que é consequên- A oração em destaque agrega uma circunstância de cia. e pelas estruturas tão. uma oração subordi- cedente. tanto que. sendo chamadas to adverbial de tempo. tamanho. tanto. pois orações denominam-se subordinadas adjetivas explicativas. Baseia-se na circunstância expressa Oração Subordinada Adjetiva Explicativa pela oração. combinada com o artigo “o”). No período acima. visto ções explicativas das restritivas. modo. é efeito do que se declara na oração principal. de fato. eu olhei você dormindo.. No primeiro período. sempre isoladas por vírgulas. oração principal). A oração em destaque é reduzida. por isso. Esta oração é desenvolvida. Quando desenvolvida. pois que. das formas nominais do verbo (“ver” no infinitivo) e não é verso de homens. a oração em destaque não tem sentido restritivo Orações Subordinadas Adverbiais em relação à palavra “homem”. que introduzem orações subor- 2-) Melissa chorou. individualizando-o. que é. que causais: como (sempre introduzido na oração anteposta à a pontuação seja indicada como forma de diferenciar as ora. Principal conjunção su- va é separada da oração principal por uma pausa que. na verdade. eu também não vou. apenas explici- ta uma ideia que já sabemos estar contida no conceito de “homem”. etc. que modifica a forma verbal “sen- subordinadas adjetivas restritivas. já que. “naquele momento” é um adjun- Nestas orações não há marcação de pausa.que. único.que. No segundo período. ou seja. do passava naquele momento. ao motivo do ** Saiba que: A oração subordinada adjetiva explicati. na bordinativa causal: porque. a oração destacada aconteceu primeiro que o acontece com as coordenadas sindéticas). tan- que indicam uma circunstância referente.. fato expresso na oração anterior. depois seus olhos ficaram vermelhos. que já se encontra suficientemente definido. não se refere a todos os homens. a to. A oração limita o uni. a “causa” do acontecimento expresso na oração à qual ela causa. É comum. muitas vezes age adverbiais é feita do mesmo modo que a classificação dos animalescamente. aquela apresenta Assim.. as orações subordinadas adjetivas podem atuar de duas minha vida. o fato de estar doente impediu-me de ir à aula. Exemplo 2: Observação: a classificação das orações subordinadas O homem. Há aquelas que restringem ou especifi- cam o sentido do termo a que se referem. Quando vi o mar. portanto. que se considera racional.. tamanho) 70 . adjuntos adverbiais. Os adjuntos adverbiais são termos acessórios de sorte que. este papel é exercido pela oração que realçam um detalhe ou amplificam dados sobre o ante- “Quando vi o mar”. a oração Durante a madrugada.. pode exprimir circunstância de tempo. as restritivas. condição. 3-) Orações Subordinadas Adverbiais A diferença entre a subordinada adverbial causal e a Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce sindética explicativa é que esta “explica” o fato que aconte- a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. isto é. etc. Já que você não vai. ceu na oração com a qual ela se relaciona. maneiras diferentes. Estas nada adverbial temporal. de forma que. pretérito perfeito do indicativo). portanto. Agora. A classificação do adjunto adverbial depende da Principal conjunção subordinativa consecutiva: que exata compreensão da circunstância que exprime. senti uma das maiores emoções de minha vida. pois. as explicativas vêm que. porque seus olhos estão vermelhos. uma vez que. Na relação que estabelecem com o termo que caracteri. já que Oração Subordinada Adverbial primeiro ela chorou. apresentando uma ta-se de um homem específico. bial temporal. LÍNGUA PORTUGUESA Classificação das Orações Subordinadas Adjetivas Naquele momento. preposição (“a”.. a) Causal = A ideia de causa está diretamente ligada àquilo que provoca um determinado fato. É. é representada pela vírgula. Seria possível reduzi-la. Outras conjunções e locuções escrita. dinadas substantivas). chamada de oração subordinada adver. não fosse um homem que e apresenta uma forma verbal do modo indicativo (“vi”. As ruas ficaram alagadas porque a chuva foi muito forte. Repare: introduzida por uma das conjunções subordinativas (com 1-) Faltei à aula porque estava doente. vem se subordina. observe que a oração em destaque restringe e particulariza o sentido da palavra “homem”: tra. introduzida por conjunção subordinativa. Classifica-se de acordo com a con- junção ou locução conjuntiva que a introduz (assim como Em 1.que. hipótese. Exemplo 1: é introduzida por uma conjunção subordinativa (quando) Jamais teria chegado aqui. tão. sublinhada relata um fato que aconteceu depois. No exemplo 2. mas sim por uma mas sim àquele que estava passando naquele momento. exclusão das integrantes. Existem também orações ti”.

a finalidade daquilo que cretizando-os. proporção que. convide-me. admitem uma contradição ou um fato inesperado. Principal bém a conjunção: conquanto e as locuções ainda que. ainda conjunção subordinativa temporal: quando.pciconcursos. coni. consoante e segundo (to. (age como uma criança age) idênticas. nou a festa) (Oração Reduzida de Particípio) A distinção fica nítida.(maior). independentemente de sua ida. àquilo. desde que. depois que. (= Quando termi- Irei mesmo que ele não vá. simultaneidade. A http://www. Luiz Antônio. À proporção que estudávamos mais questões acertáva- mos. LÍNGUA PORTUGUESA Nunca abandonou seus ideais. sempre que. àquela. sem que. se declara na oração principal. Assim que Paulo chegou. etc.. quanto mais. temos agora uma concessão: Fontes de pesquisa: irei de qualquer maneira. A oração acima expressa uma condição: o fato de “eu” antes que.ou nome . anterioridade ou posterioridade. se realizar . mais precisamente ao termo regente e termo regido. Compare agora com: Terminada a festa.que exige Consoante reza a Constituição. aos nossos conhecimentos acerca da regência verbal e no- das com o mesmo valor de conforme). como necessário para a realização ou não de um fato. (Oração Reduzi. expresso na oração principal.(maior).. a reunião acabou. posto que. minal.o fato expresso na oração principal.. mesmo que.(mais). nos. quanto me- uma vez que (seguida de verbo no subjuntivo). é aquele que completa o sentido do termo regente. mal e locu- Só irei se ele for.com. Outras conjunções finais: que. Outras locuções conjuntivas proporcio- tras conjunções condicionais: caso. nor. ou que deve ou não ocorrer para que se realize . àquele.. As orações subordinadas adverbiais condicionais exprimem o h) Proporcional = exprime ideia de proporção. d) Concessiva = indica concessão às ações do verbo À medida que lia mais culto ficava. da oração principal. todas as vezes que. admi- tindo a anteposição do artigo a(s).(mais). se bem que. Observe outros exemplos: SACCONI.(menor). 2010. apesar de que. Outras O uso do acento indicativo de crase está condicionado conjunções conformativas: como. (como um urso dorme) A crase se caracteriza como a fusão de duas vogais Você age como criança. ir só se realizará caso essa condição seja satisfeita. Há ainda as estruturas: salvo se. conjunção subordinativa conformativa: conforme. porque da de Infinitivo) (= para que) e a locução conjuntiva para que. logo que.(menos). às execução do que se declara na oração principal. isto é. apresenta uma regra. relacionadas ao emprego da preposição “a” com o artigo feminino a(s). à quebra de expectativa.. f) Conformativa = indica ideia de conformidade.(menor). Utiliza-se tam. Principal locução conjuntiva subordinativa proporcional: à Principal conjunção subordinativa condicional: se. contanto que. 30ª ed. Aproximei-me dela a fim de que ficássemos amigas.(menos).ou deixe de seja. levei agasalho. (reduzida de infinitivo) e) Comparativa= As orações subordinadas adverbiais CRASE comparativas estabelecem uma comparação com a ação indicada pelo verbo da oração principal.. quanto menos. desde que. todos os cidadãos têm complemento regido pela preposição “a”.br/aulas/portugues/fra- oração destacada é. Rev. junções subordinativas temporais: enquanto. Principal conjunção subordi- Não consigo ver televisão sem bocejar. 71 . um modelo adotado para a acento grave ( ` ): à(s). Nossa gramática completa Sac- Embora fizesse calor.. A ideia de concessão está diretamente i) Temporal = acrescenta uma ideia de tempo ao fato ligada ao contraste. Foi aprovado sem estudar (= sem que estudasse / em- bora não estudasse). Principal quais. a menos que. com o “a” inicial referente aos pro- *geralmente há omissão do verbo. Fiz o bolo conforme ensina a receita. ou Casos estes em que tal fusão encontra-se demarcada pelo seja. podendo exprimir noções de junção subordinativa concessiva: embora. à qual. nativa final: a fim de. Principal con. Caso você saia. exceto se.. quanto maior.. o termo regente é o verbo . Principal conjun- ção subordinativa comparativa: como. c) Condicional = Condição é aquilo que se impõe Estudarei muito para que eu me saia bem na prova. Outras con- quando. subordinada adverbial con- se-periodo-e-oracao cessiva. portanto. Se o regulamento do campeonato for bem elaborado. de sorte que acabou con.. quanto me- certamente o melhor time será campeão. quanto menor. todos se retiraram. São Paulo: Nova Geração.. e o termo regido direitos iguais. quanto mais. aquilo e com o “a” pertencente ao pronome relativo a qual (as quais).. Ou seja. nomes demonstrativos – aquela(s). aquele(s).. g) Final = indica a intenção. nais: à medida que.. ções conjuntivas: assim que.. ao passo que. Ele dorme como um urso. Ou. a não ser que. um fato simultâneo ao expresso na oração principal.. quanto maior.

* Não se efetiva o uso da crase diante da locução ad- Atenção: Nas situações em que o nome geográfico se verbial “a distância”: Na praia de Copacabana. Iremos àquela reunião. prepositivas e conjuntivas) recebe o acento grave: Após a junção da preposição com o artigo (destacados . no caso. relembrarei os belos momentos ja- comprar sapatos à Luis XV. Ela ficou frente a frente com o agressor. observamos apresentar modificado por um adjunto adnominal. pois sempre nos referi. LÍNGUA PORTUGUESA Refiro-me a (a) funcionária antiga. = Volto de Campinas. crase HÁ. clas- sifica-se como transitivo indireto. Ele estava a cantar. Refiro-me à funcionária antiga. (preposição + pronome demonstrativo) 72 . à medida que. * A letra “a” dos pronomes demonstrativos aquele(s). (preposição + pronome demonstrativo) * Antes de vocábulos masculinos. não Observação importante: Alguns recursos servem de preposição. Caso ocorra a combinação a + o(s). Retornarei à São Paulo dos bandeirantes.locuções conjuntivas: à proporção que. = Volto da praia. Entretanto. Veja: Ensino a distância. à noite. o “a” é artigo. teremos uma locução prepositiva. à tarde. (à moda de Luís XV) mais vividos. Eis alguns: Casos passíveis de nota: a) Substitui-se a palavra feminina por uma masculina equivalente. ajuda para que possamos confirmar a ocorrência ou não da crase. * Cuidado: quando as expressões acima não exerce- mos a alguém ou a algo. seja a do “VOLTO DE” * Em locuções adverbiais formadas por palavras repeti- Irei à Salvador de Jorge Amado. temos: sas. e não a (a)quela con. Faz dois dias que voltamos da Bahia. * A letra “a” que acompanha locuções femininas (ad- tratada recentemente. (àquelas que eu ouvia quando criança) Começou a chover. Faremos uma visita à Bahia. aí sim. há a confirmação da crase. do. *facultativa em locução prepositiva “até a”: A loja ficará são “voltar da”. de. nos: Entreguei o caderno a (à) Eliza.. (crase há!) faz-se necessário o emprego da crase. e não àquela contratada . a noite. Os dados foram solicitados à diretora. O verbo referir. A volto DE. verbiais. Caso resulte na expres. As produções escritas a lápis não serão corrigidas. à vontade.De modo a evitar o duplo sentido – a ambiguidade -. (crase pra quê?) . Vou à praia..locuções prepositivas: à frente. mesmo diante de nomes masculinos: Tenho compulsão por Ao voltar de Roma. de acordo com sua transitividade. à maneira de apresentarem-se implícitas. (crase confirmada) * Constata-se o uso da crase se as locuções preposi- tivas à moda de. aquela(s) e aquilo receberão o acento grave se o termo re- gente exigir complemento regido da preposição “a”.. à procura recentemente. ça. à espera de. não há ocorrência da crase. Casos em que não se admite o emprego da crase: Entregamos a encomenda àquela menina. ocorrerá crase.locuções adverbiais: às vezes. a crase *a crase é facultativa diante de nomes próprios femini- está confirmada. = mesmo que. aberta até as (às) dezoito horas.. Não me esqueço da viagem a Roma. Esta caneta pertence a Pedro. senti saudades de suas praias. às pres- entre parênteses). *também é facultativa diante de pronomes possessivos femininos: O diretor fez referência a (à) sua empresa. substitui-se o verbo da frase pelo verbo voltar. Os dados foram solicitados ao diretor. crase PRA QUÊ?” Exemplo: Vou a Campinas. ocorrerá crase: O pedestre foi ** Dica: Use a regrinha “Vou A volto DA. ATENÇÃO: quando o nome de lugar estiver especifica. . pela regrinha acima. está confirmada. Aqui. Eu o seguirei passo a passo. Houve a fusão da preposição a + o rem a função de locuções não ocorrerá crase. das. Adoro o quê? Adoro quem? O verbo “adoro” requer objeto direto. Atendo-me à bela Fortaleza. a crase a queima de fogos a distância. (preposição + pronome demonstrativo) * Antes de verbos no infinitivo. Sua história é semelhante às que eu ouvia quando crian. Ensino à distância. vou arremessado à distância de cem metros. se o termo vier determinado. b) No caso de nomes próprios geográficos. Repare: artigo feminino (à) e com o artigo feminino a + o pronome Eu adoro a noite! demonstrativo aquela (àquela).

ocorrerá crase.a – às confirmada. . 73 . já era noite. a . A / à / a / a RESPOSTA: “A”..as sem o artigo: As saudações foram direcionadas à primeira D-) a . -la _______ resgatar as milhas _________ quais tinha direito. à . o governo visa esclarecer se o ex-presidente morreu uso do artigo. sição) exumação dos restos mortais do ex-presidente João ja. 11.há .htm 07...0. se vier acompanhada de um adjunto ad- (ajudar “ela” a fazer algo) resgatar as milhas ÀS quais tinha nominal. 2010.. vi-me na obrigação de ajudá-la A Entretanto. 2010. às. jan- relativos à senhora. vi-me na obrigação de ajudá- crase: Os passageiros partirão às dezenove horas.1094178.br/noticias/nacional.. por *não ocorre crase antes de nome feminino utilizado em (A) a .br/gramatica/o-uso-crase-.. quan. (C) às . Luiz Antônio.às . neralizando) necessárias à (regência nominal pede prepo- Português linguagens: volume 3 / Wiliam Roberto Cere. . 30ª ed. 2-) (EMPLASA/SP – ANALISTA JURÍDICO – DIREITO – Contudo.. (D) à . quando essa RESPOSTA: “B”.há ..há – as .. Questões O número de aprovados chegou a cem.a . a. ou seja. a .à .. 2-) A ministra de Direitos Humanos instituiu grupo de html trabalho para proceder a medidas (palavra no plural. a . à . ou seja.não há crase antes da palavra “terra”.Não ocorrerá crase antes da palavra casa. Thereza Cochar Magalhães.à .. as la- Todos os méritos foram conferidos à senhorita Patrícia. indicar chão firme: Quando os navegantes regressaram a terra. mação dos restos mortais do ex-presidente João Goulart. no caso de o termo regente exigir a preposição. 1-) Quando HÁ (sentido de tempo) três meses disse- do essa não se apresentar determinada: Chegamos todos me que iria À (“vou a. a Refiro-me a conversas paralelas.- Observação: Pelo fato de os pronomes de tratamento governo-cria-grupo-exumar--restos-mortais-de.estadao. a (E) a . crase há!”) Grécia para vi- exaustos a casa.. A-) a . senhorita e madame admitirem artigo. à .. à Estamos sujeitos a críticas....às aluna da classe.não ocorre crase antes de pronomes que requerem o Jango. VUNESP/2014) minante ou referir-se ao planeta Terra. – 7ªed..Nos casos em que o numeral indicar horas – funcio.com.. Faremos uma visita a dez países. em 1976. à .com. LÍNGUA PORTUGUESA * Antes de numeral.a . balho para proceder _____ medidas necessárias _____ exu- O astronauta voltou à Terra.à .. E-) a .. sepultado em São Borja (RS). São Paulo: Nova Geração.. go. sepultado em São Borja (RS). ca – que tem sido a versão considerada oficial até hoje –. de causas naturais. tos à casa de Marcela.Diante de numerais ordinais femininos a crase está B-) há . devido ____ uma parada cardía- Os livros foram entregues a mim.. devido a uma (artigo indefinido) parada cardíaca – que tem sido a versão considerada oficial até hoje –.. à.. sitar A (artigo) sua tia.. mação de Jango.. ge- SACCONI.. Segundo a norma-padrão da língua portuguesa. Quando________ três meses disse-me que iria _________ nando como uma locução adverbial feminina – ocorrerá Grécia para visitar ___ sua tia. a crase estará confirmada: Chegamos todos exaus- direito (tinha direito a quê? às milhas – regência nominal).à . a sentido genérico ou indeterminado: (B) as .a . Teremos: há. se o termo estiver precedido por um deter. a .à . Rev. cunas da frase devem ser completadas. volto da. Com a exumação de . correta e respecti- vamente. A ministra de Direitos Humanos instituiu grupo de tra- Paulo viajou rumo à sua terra natal. o governo visa esclarecer se o ex-presi- dente morreu de causas naturais.à . a . Com a exu- Saraiva.. à . Reform. – São Paulo: Goulart.. ou se sua morte se deve a (regência verbal) envenenamento.à . 1-) (POLÍCIA CIVIL/SC – AGENTE DE POLÍCIA – ACA- FE/2014) Assinale a alternativa que preenche corretamente Observação: as lacunas da frase a seguir. visto que estes não podem ser empregados C-) há . à Fontes de pesquisa: http://www.portugues. (http://www.a . Adaptado) o uso da crase está confirmado no “a” que os antecede. ou Dei a ela a merecida recompensa. Nossa gramática completa Sac- coni.2013. se sua morte se deve ______ envenenamento. em 1976. a..

Por isso. era minha intenção machucá-la. silenciem-se todos. LÍNGUA PORTUGUESA 3-) (SABESP/SP – ADVOGADO – FCC/2014) 2) Orações iniciadas por palavras interrogativas: Quem Para chegar a esta conclusão. Repare que o pronome está “no meio” do verbo “rea- vra masculina) lizará”: RESPOSTA: “C”. . na próxima semana. um grande evento (verbo no infinitivo) em prol da paz no mundo. A inicia período com pronome oblíquo). algumas normas de. Se houvesse na oração alguma palavra que justificasse o uso da próclise. Tu sabes cantar? 3-) (A) Uma tal ilação – chegar a uma (não há acento grave Mesóclise = É a colocação pronominal no meio do antes de artigo) verbo. São elas: 4) Quando houver pausa antes do verbo: Se eu passo a) Palavras de sentido negativo: não. Tenho me deliciado com a leitura! Eu tenho me deliciado com a leitura! f) Pronomes demonstrativos: Isso me magoa muito. auxiliar (e não depois do particípio): dade. (E) Semelhante resultado – chegar a semelhante (pala. A pronomes oblíquos átonos na frase. Não fossem os meus compromissos. etc. Colocação pronominal nas locuções verbais forçou. Colocação Pronominal trata da correta colocação dos Ênclise = É a colocação pronominal depois do verbo. 2) Quando o verbo estiver no infinitivo impessoal: Não mes não seja rigorosamente seguida. Eu me tenho deliciado com a leitura! 74 . próclise é usada: Vou-me embora agora mesmo. COLOCAÇÃO PRONOMINAL (com presença de palavra que justifique o uso de pró- clise: Não fossem os meus compromissos. Levanto-me às 6h. 5-) Quando o verbo estiver no gerúndio: Recusou a pro- c) Conjunções subordinativas: Espero que me expliquem posta fazendo-se de desentendida. imediatamente depois se ofendem! de chegar. 3) Quando o verbo iniciar a oração. esta prevaleceria.. (C) Comprovação dessa assertiva.após verbo no particípio = pronome depois do verbo e) Pronomes indefinidos: Poucos te deram a oportuni. Veja: Não se realizará. vem ser observadas na linguagem escrita. A mesóclise é usada: (B) Afirmações como essa – chegar a afirmações (antes de palavra no plural e o “a” no singular) Quando o verbo estiver no futuro do presente ou fu- (C) Comprovação dessa assertiva – chegar à compro. contanto que esses verbos não estejam vação precedidos de palavras que exijam a próclise. ninguém. memorize: 1) Quando o verbo estiver no imperativo afirmativo: OBlíquo = OBjeto! Quando eu avisar. reto ou sujeito expresso: (E) Semelhante resultado. 1) Quando o verbo estiver precedido de palavras que atraem o pronome para antes do verbo. 3) Orações iniciadas por palavras exclamativas: Quanto O a empregado na frase acima. tudo! d) Pronomes relativos: Venceu o concurseiro que se es. mudo-me hoje mesmo! jamais. deverá receber o sinal indicativo de crase caso o segmento grifado seja substituído por: 4) Orações que exprimem desejo (orações optativas): (A) Uma tal ilação. (B) Afirmações como essa. nunca. Que Deus o ajude.: Não se desespere! b) Advérbios: Agora se negam a depor. na Guatemala. ênclise é usada quando a próclise e a mesóclise não forem possíveis: * Dica: Pronome Oblíquo é aquele que exerce a função de complemento verbal (objeto).. EU te acompanha- ria nessa viagem). realizar – SE – á. 5) A próclise é obrigatória quando se utiliza o pronome (D) Emitir uma opinião desse tipo. acompanhar-te-ia nessa viagem. Eu lhe entregarei o material amanhã. turo do pretérito. Embora na linguagem falada a colocação dos prono. Exemplos: (D) Emitir uma opinião desse tipo – chegar a emitir Realizar-se-á. os pesquisadores fizeram lhe disse isso? uma escavação arqueológica nas ruínas da antiga cidade de Tikal. no concurso. (até porque não se Próclise = É a colocação pronominal antes do verbo.

FCC/2014) Próclise – pró lembra pré. Como temos a presença do “que” – independente de sua . os (A) que permitiu à civilização = que lhe permitiu pronomes: o. o trecho assume a formulação apresentada em: RESPOSTA: “D”. (C) para fazer a dragagem = para fazê-la = correta ão. as não se alteram. lembra. função no período (pronome relativo. (e não: “não nos vamos preocupar”). na.adotam-lhes http://www.não convém usar hífen nos tempos compostos e nas 1-) Primeiramente identifiquemos se temos objeto di- locuções verbais: reto ou indireto. de acordo com a norma-padrão da lín. las. São Paulo: Nova Geração. – 7ªed. na segunda oração temos um pronome relativo (dá para substituirmos por “o qual”). Pergunta e resposta sem preposição. então: objeto Iremos nos manifestar. desviava Chamem-no agora. Fazendo-se as alterações necessárias.adotam-nas -pronominal-. no caso!) – a regra postos ou locuções verbais: opção pelo uso do pronome pede próclise (pronome oblíquo antes do verbo): que a re- oblíquo “solto” entre os verbos = Não vamos nos preocupar conhecem. E) Há políticas que lhe reconhecem. nome oblíquo direto. em In. RESPOSTA: “A”. õe). 3-) Não podemos utilizar “lhes”. (B) envolveu diferentes fatores = envolveu-os Chame-o agora.html (E) lhes cruzando . o que nos obriga a usar 1-) (IBGE .que lhe contornam . 2010. e “D”.as adotam SACCONI. los. la. objeto indireto (verbo “cruzar” pede objeto direto: cruzar ja.que contornam-na . * Dica: 3-) (TRT/AL . /Ənd/ (end. em. s ou z. respectivamente.. a próclise (que a contorna).ANALISTA JUDICIÁRIO . Thereza Cochar Magalhães. as alteram-se para no. (adotam quem ou o quê?). os. pré é prefixo que significa cruzando os desertos do oeste da China − que con- “antes”! Pronome antes do verbo! tornam a Índia − adotam complexas providências Ênclise – “en”. B) Há políticas que reconhecem-a. (D) cruzando-os . final!). nas. gua. Ao iniciarmos um parágrafo ( já que no enunciado temos uma oração assim) devemos usar ênclise: (cruzan- Questões do-os). 75 . (A) que permitiu à civilização = que lhe permitiu = cor- (Fiz) Fi-lo porque não tinha alternativa. Observações importantes: 2-) (SABESP – TECNÓLOGO – FCC/2014) A substitui- ção do elemento grifado pelo pronome correspondente foi Emprego de o. pelo “som”.que contornam-lhe . ao substituir o termo destacado nas (quando o verbo terminar em “m” e usarmos um pro- por um pronome. os pronomes o.br/gramatica/colocacao.portugues. (E) supriam a necessidade = supriam-na = correta Põe-na sobre a mesa. (D) que desviava a água = que lhe desviava = que a nos. (C) para fazer a dragagem = para fazê-la Deixei-a mais tranquila. estas consoantes finais alteram-se para lo. que corresponde ao Português linguagens: volume 3 / Wiliam Roberto Cere.CESGRANRIO/2014) Em “Há políticas que reco..com.quando há um fator para próclise nos tempos com. os. chegando à resposta: adotam- nhecem a informalidade”.SUPERVISOR DE PESQUISAS – ADMINIS. a. – São Paulo: o quê?). D) Há políticas que reconhecem ela. lembre-se do alfabeto: jklM – N!). os. os segmentos glês – que significa “fim. RESPOSTA: “D”. Reconhece o quê? Resposta: a informali- Vamos nos unir! dade. (D) que desviava a água = que lhe desviava (E) supriam a necessidade = supriam-na 2) Em verbos terminados em r. 30ª ed. a. Reform. em: Pronome Oblíquo – função de objeto (A) os cruzando . C) Há políticas que reconhecem-na.adotam-as (B) cruzando-lhes .que contornam-a . Rev. A) Há políticas que a reconhecem. portanto já desconsideramos as alternativas “B” Saraiva. Luiz Antônio. 2010. as realizada de modo INCORRETO em: 1) Em verbos terminados em vogal ou ditongo oral. reta (B) envolveu diferentes fatores = envolveu-os = correta 3) Em verbos terminados em ditongos nasais (am. “adotam” exige objeto direto TRAÇÃO . a. LÍNGUA PORTUGUESA . Nossa gramática completa Sac- coni. Não utilizaremos “lhe” – que é para objeto indireto. Exemplos: 2-) (Encontrar) Encontrá-lo é o meu maior sonho. Pronome depois do verbo! grifados acima foram corretamente substituídos por um Mesóclise – pronome oblíquo no Meio do verbo pronome.que a contornam .as adotam Fontes de pesquisa: (C) cruzando-os . direto.

po- em determinada época. uma pela outra. XIMENES.. mas significados diferentes. caminhões. emergir (subir à superfície) e imergir (mergulhar. comprimento São palavras de sentido igual ou aproximado: alfabeto (medida) e cumprimento (saudação). trânsito). Thereza Cochar Magalhães. apro- e rosto. Ele ficou uma fera quando soube da notícia. vime. autuar (processar) e . Nossa gramática completa Sac- ou a mesma pronúncia. uma pela outra. já que veículos é uma palavra de significa- mal . Hiperonímia e Hiponímia versário e antagonista. soberba . translúcido e diáfano. osso (substantivo) e ouço (verbo). contraveneno e antídoto. 30ª ed. Rev. oposição e antítese. teral) cela (compartimento) e sela (arreio).). mandato (procuração) e mandado em determinado enunciado (aguardar e esperar). apagar . reform. Fontes de pesquisa: Homônimos e Parônimos http://www. Podem coni. esperar e desesperar. priar-se de). cesta de basquete/esporte) e sesta (descanso após o almoço).clamor. Luiz Antônio. 2000. Sérgio.coladaweb. ção / Emília Amaral. sendo o hipô- diálogo. figurado) paço (palácio) e passo (andar). transformação e metamorfose.Homônimos = palavras que possuem a mesma grafia SACCONI. Observação: A antonímia pode se originar de um pre. mais abrangente. movimento. concórdia e dis. colher (verbo) e colher (subst. aprender (conhecer) e apreender (assimilar. brado. Minidicionário Ediouro da Lìngua Por- jogo (subst.bem. – 7ªed. (sentido li- concertar (harmonizar) e consertar (reparar). em qualquer contexto (cara tir som). assim. – São Paulo: FTD. Aquela aluna é fera na matemática. rentes na pronúncia: Português: novas palavras: literatura. uma relação de dependência semânti- São palavras que se opõem através de seu significado: ca. A maior importância está em dis. são parcialmente sinônimas quando.) e providencia (verbo). – São Paulo: a) Homógrafas: são palavras iguais na escrita e dife. ser Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- ja. Os domadores conseguiram enjaular a fera. São Paulo: Nova Geração. Denotação e Conotação b) Homófonas: são palavras iguais na pronúncia e di. extinguir. deferir Duas palavras são totalmente sinônimas quando são (atender a) e diferir (divergir).abecedário. [et al. Exemplos de variação no significado das palavras: ferentes na escrita: acender (atear) e ascender (subir). do genérico. São palavras pa- tinguir sinônimos e antônimos (sinonímia / antonímia) e recidas na escrita e na pronúncia: cesta (receptáculo de homônimos e parônimos (homonímia / paronímia). Reform. eminente (ilustre) e iminente (que está para ocor- Sinônimos rer). Um hiperônimo pode substituir seus hipônimos em fixo de sentido oposto ou negativo: bendizer e maldizer. (sentido censo (recenseamento) e senso ( juízo). livre (adj. semicírculo e Hipônimos e hiperônimos são palavras que pertencem hemiciclo. Semântica é o estudo da significação das palavras e das suas mudanças de significação através do tempo ou . (sentido figurado) 76 . A utili- simpático e antipático.com/portugues/sinonimos.) e livre (verbo).) e denuncia (verbo). o hiperôni- mo.) e jogo (verbo). simétrico e assimétrico. infligir (aplicar pena) e infringir (violar). denúncia (subst. evita a córdia.anarquia. atuar (agir).). moral e ética. suar (transpirar) e soar (emi- substituíveis. nimo uma palavra de sentido mais específico. – São Paulo: Ediouro. Por exemplo: Veículos está numa relação de hiperoní- ordem . cedo (verbo) e cedo (adv. por exemplo). ativo e inativo. providência (subst. gramática.Parônimos = palavras com sentidos diferentes. comunista e an. zação correta dos hiperônimos.. repetição desnecessária de termos.) e rego (verbo). 2010. mia com carros. Veículos é um hiperônimo de carros. afundar). ônibus.-homonimos-e-paronimos . quaisquer contextos. LÍNGUA PORTUGUESA c) Homógrafas e homófonas simultaneamente (ou SIGNIFICADO DAS PALAVRAS perfeitas): São palavras iguais na escrita e na pronúncia: caminho (subst. progredir e regredir. tráfico (comércio ilegal) e tráfego (relativo a ocasionalmente. mas o oposto não é possível. Saraiva. criando. colóquio e a um mesmo campo semântico (de sentido). (ordem). Observação: A contribuição greco-latina é responsá- vel pela existência de numerosos pares de sinônimos: ad. ticomunista. grito .censurar.) e caminho (verbo). incluindo motos. reda- rego (subst. ao redigir um texto. rém de formas relativamente próximas. 2010. podem ser substituídas.-an- tonimos. tuguesa – 2ªed.abolir. 2000. Antônimos O hiperônimo impõe as suas propriedades ao hipôni- mo. sede (substantivo e/ ou verbo “ser” no imperativo) e cede (verbo).humildade. louvar .].

Nas expressões polissêmicas rede de deitar. o da escrita. 2010. Polissemia é a propriedade de uma palavra adquirir multiplicidade de sentidos. Saraiva. um enunciado pode http://www. Possibilidades de várias interpretações levando-se em do e muitas vezes associado ao primeiro significado que consideração as situações de aplicabilidade.br/conotacao-e-denota.com. Não é linguagem poética e na literatura. assumindo um sentido figurado e simbólico. reprovação (tomei quando duas ou mais palavras com origens e significados pau no concurso). É utilizada em textos informativos. através da expressividade e A palavra “manga” é um caso de homonímia. Vejamos a seguinte frase: Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere. pode significar castigo (dar-lhe um pau). Rev. referindo-se a sentidos. LÍNGUA PORTUGUESA As variações nos significados das palavras ocasionam Polissemia o sentido denotativo (denotação) e o sentido conotativo (conotação) das palavras. nais. rede de As estrelas deixam o céu mais bonito! computadores e rede elétrica. Ela pode afetividade que transmite. algo. Pessoas que têm uma alimentação equilibrada frequen- ja. Outros exemplos: O elefante é um mamífero. realmente. Polissemia e ambiguidade têm um grande impacto na Fontes de pesquisa: interpretação. O gato do vizinho é peralta. ampliando sua signifi- cação mediante a circunstância em que a mesma é utiliza. Como no comum. estamos na presença da polissemia. que só se explicam dentro de Denotação um contexto. independentemente Reportando-nos ao conceito de Polissemia. entre outros. em seu sentido denotativo é apenas um pe. apresentar mais de uma interpreta- cao/ ção. Outro exemplo é a palavra “xadrez”. É utilizada principalmente numa significar uma fruta ou uma parte de uma camisa. Esta ambiguidade pode ocorrer devido à colocação SACCONI. em letras de música. mas também ocorre em polissemia porque os diferentes significados para a pala- conversas cotidianas. aquele imediatamente reconheci. temos em comum a palavra “rede”. Luiz Antônio. de uma única palavra. Pedro costuma fazer alguns “bicos” para garantir sua camentos. São Paulo: Nova Geração. apresenta seu significado original. indivíduo. que pode ser utilizada representando “tecido”. entre outros. Exemplos: polissêmica: pode significar o elemento básico do alfabeto. distintos têm a mesma grafia e fonologia. “Letra” é uma palavra blicitários. que dá às expressões o sentido Conotação de “entrelaçamento”. 2010. A confusão entre polissemia e homonímia é bastante da. “prisão” ou Uma palavra é usada no sentido conotativo quando “jogo” – o sentido comum entre todas as expressões é o apresenta diferentes significados. logo per- do contexto em que aparece. da mensagem de forma clara e objetiva. Na língua portuguesa. os diferentes significados estão in- Você tem um coração de pedra! terligados porque remetem para o mesmo conceito. associações e ideias que vão Polissemia e homonímia além do sentido original da palavra. monímia. da polissemia: A denotação tem como finalidade informar o receptor O rapaz é um tremendo gato. Trata-se. 30ª ed. por exemplo. Você é o meu sol! o texto de uma canção ou a caligrafia de um determinado Minha vida é um mar de tristezas. Reform. formato quadriculado que têm. daço de madeira. manuais de instrução. em anúncios pu. Thereza Cochar Magalhães. sendo o significado mais literal da dade de exemplos em que podemos verificar a ocorrência palavra. Refere-se ao seu significado cebemos que o prefixo “poli” significa multiplicidade de mais objetivo e comum. regulamentos. ou seja. O passarinho foi atingido no bico. Quando a mesma palavra apresenta vários signifi- exemplo da palavra “pau”: em seu sentido conotativo ela cados. como jor. uma frase. sujeitos a diferentes in. – 7ªed. terpretações. – São Paulo: temente são felizes. específica de uma palavra (por exemplo. bulas de medi. Há uma infini- aparece nos dicionários. * Dica: Procure associar Denotação com Dicionário: trata-se de definição literal. Nossa gramática completa Sac. ser ambíguo.normaculta. temos uma ho- A conotação tem como finalidade provocar sentimen. um advérbio) em coni. ráter prático. quando o termo é utilizado Polissemia e ambiguidade com o sentido que consta no dicionário. vra “manga” têm origens diferentes. textos científicos. Neste caso. sobrevivência por exemplo. tos no receptor da mensagem. Precisei fazer um gato para que a energia voltasse. mas que abarca um grande número de significados dentro Uma palavra é usada no sentido denotativo quando de seu próprio campo semântico. Por outro lado. dependendo do contexto em que esteja inse- rida. A palavra “pau”. assumindo um ca. Neste caso podem existir duas interpretações diferen- tes: 77 .

em virtude de Saraiva. 30ª ed. Consiste em utilizar uma palavra ou uma expressão em 8 . 3 . (= Figura de Linguagem. trabalho. Para fazer a interpretação correta é muito importan. em que o elemento comparativo não apa- rece. 78 . (= Bebeu todo o líquido que estava no cálice). 2 . algum. pode acontecer dos seguintes modos: coni. Por trás do uso dessa expressão que indica uma alma rústica e abandonada (e angustiadamente mas duas seriam: inútil). no emprego figurado. É o emprego da 9 . Observe agora: Seus olhos são luzes brilhantes. (= Não te afastes da religião). Rev. http://www. (= Várias pessoas passavam apressadamente). – São Paulo: É a substituição de um nome por outro. até mesmo. e percebe entre elas certas semelhanças. a metáfora é possível na medida em que o poeta estabelece relações de semelhança entre um rio subterrâneo e seu pensamento (pode estar relacionando a fluidez. uma similaridade. e sim símile. (= Os repórteres foram atrás tude da circunstância de que o nosso espírito as associa dos jogadores).Parte pelo todo: Várias pernas passavam apres- palavra fora de seu sentido normal. 2010. ela Seus olhos são como luzes brilhantes. Por fim. existir entre eles algum relacionamento. Tal substituição SACCONI. seja Havana. permitem-nos reconhecer dois tipos de figuras de palavras: 6 . pode induzir uma pessoa a fazer mais do que uma interpre. Metáfora 7 . Reform. 5 . Thereza Cochar Magalhães.Símbolo pelo objeto simbolizado: Não te afastes A figura de palavra consiste na substituição de uma da cruz. sadamente.). Há substituição da palavra olhos por luzes brilhantes. sem que haja uma relação real. (= Fumei um saboroso charuto).Continente pelo conteúdo: Bebeu o cálice todo. – 7ªed. no exemplo: As luzes brilhantes olhavam-me.Inventor pelo invento: Édson ilumina o mundo. Observação: toda metáfora é uma espécie de compa- zes ou são felizes porque têm uma alimentação equilibrada. nes foram atrás dos jogadores. Observe outros exemplos: 1) “Meu pensamento é um rio subterrâneo. ausência da partícula comparativa). 2010. a profundidade. isto é. na frase Poderíamos corrigir o cartaz de inúmeras maneiras. Fontes de pesquisa: Em sua mente povoa só inveja. simbólico.Causa pelo efeito: Moro no campo e como do meu a metáfora e a metonímia. quando uma palavra é polissêmica. a inatingibilidade. acima. Repare na figura abaixo: qualidade do que é semelhante. há uma comparação subentendida: Minha alma é Corte e coloração capilar tão rústica.Instrumento pela pessoa que utiliza: Os microfo- lugar de outra. cabelo-e-pinto. tação. O exemplo acima mostra uma comparação evidente. Uma estrada de terra que leva a lugar algum é. Muitas vezes.Autor pela obra: Gosto de ler Machado de Assis. uma metáfora. abandonada (e inútil) quanto uma estrada de ou terra que leva a lugar algum. Pensamento e Construção Gosto de ler a obra literária de Machado de Assis).com/gramatica/polissemia. (= Figura de Palavra As lâmpadas iluminam o mundo). palavra por outra. Acesso em 15/9/2014). (= Moro no campo e como o alimento que pro- duzo). htm Metonímia Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- ja.contiguidade e similaridade . etc.Efeito pela causa: Sócrates bebeu a morte. através do emprego da palavra como.Lugar pelo produto do lugar: Fumei um saboroso seja por uma relação muito próxima (contiguidade). Luiz Antônio. por uma associação. LÍNGUA PORTUGUESA As pessoas têm alimentação equilibrada porque são feli. crates tomou veneno). ração implícita. uma comparação. mas em vir. Esta é a verdadeira metáfora. São Paulo: Nova Geração. 1 . (= Só- Estes dois conceitos básicos .” (Fernando Pessoa) Neste caso. micidade. ou seja.humorbabaca. te saber qual o contexto em que a frase é proferida. Nossa gramática completa Sac. co.com/fotos/diversas/corto. 4 . De igual forma. 2) Minha alma é uma estrada de terra que leva a lugar (http://www. Faço corte e pintura capilar A Amazônia é o pulmão do mundo.brasilescola. a disposição das palavras na construção Neste exemplo não há mais uma comparação (note a do enunciado pode gerar ambiguidade ou.

Não há necessidade. php 11 . (= mentiu) atraindo visitantes do mundo todo. de se fazer “O mito é o nada que é tudo. Fontes de pesquisa: frem nesse mundo. (= Os homens pensam e sofrem nesse http://www.br/secoes/estil/estil2. pela entoação e contexto. numa mesma expressão.” (Fernando Pessoa) distinção entre ambas as figuras. além de contrastantes. Exemplos: as palavras ou frases expressam. É sugerir. (= As mulheres foram coni. (= roubou) A Cidade Maravilhosa (= Rio de Janeiro) continua Fernando faltou com a verdade. escuro = visual) Faria isso milhões de vezes se fosse preciso. O contraste que se estabelece serve.soportugues. 2010. Seria a antítese ao extremo. O corpo é grande e a alma é pequena. Nossa gramática completa Sac- ir às ruas na luta por seus direitos. as sen. ou de um Depois de muito sofrimento. “pé da Ouvimos as vozes do silêncio. para comunicar alguma coisa áspera. 13 . sações percebidas por diferentes órgãos do sentido. Saraiva. aguardava os aconte. São Paulo: Nova Geração. algumas palavras fora de seu sentido original. Como você foi bem na prova! Não tirou nem a nota mí- nima. “asa da xícara”.com. (sensação auditiva X sensação tátil) “Rios te correrão dos olhos.Singular pelo plural: A mulher foi chamada para SACCONI. “maçã do rosto”. – São Paulo: (= Minha filha adora o iogurte que é da marca Danone).Gênero pela espécie: Os mortais pensam e so. Eufemismo Perífrase ou Antonomásia É o emprego de uma expressão mais suave.Espécie pelo indivíduo: O homem foi à Lua. pode O Poeta dos Escravos (= Castro Alves) morreu muito jo. Trata-se de uma metáfora que.Marca pelo produto: Minha filha adora danone. Consiste no emprego de palavras que se opõem quan- to ao sentido. para dar uma ênfase aos conceitos envolvidos extensão (como nos exemplos 9. Assim. acima). sim. passamos a empregar ditórias. Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- 12 . mas uma dor deliciosa. Consiste em mesclar. A ironia deve ser muito bem construí- do o bem. entregou a alma ao Senhor. essen- Saiba que: Sinédoque se relaciona com o conceito de cialmente. mesa”. briga com todos que estão por perto. A catacrese costuma ocorrer quando. atualmente. (grito = au- ditivo.” (Olavo Bilac) O concurseiro quase morre de tanto estudar! 79 . Exemplos: Era dor. Paradoxo ou oximoro cristalizou-se. O governador foi sutil como um elefante. de alguma de suas características ou atributos. o contrário do que recebe o nome de antonomásia. (= mentir) A Cidade-Luz (=Paris) O rei das selvas (=o leão) Ironia Observação: quando a perífrase indica uma pessoa. “Quando um muro separa. – 7ªed. “coroa do abacaxi”. “braço da cadeira”. Sinestesia Parece um anjinho aquele menino. (= A justiça ficará do teu lado). 30ª ed. LÍNGUA PORTUGUESA 10 .Símbolo pela coisa simbolizada: A balança pen- derá para teu lado. áspero = tátil) É a expressão intencionalmente exagerada com o intui- No silêncio escuro do seu quarto. ja. Observe os exemplos: de relação. contra- toma-se outro “emprestado”. Luiz Antônio. intenção sarcástica. por falta de um termo específico para designar um conceito. passar uma ideia exatamente oposta à desejada pelo emis- vem.” Catacrese Não há gosto sem desgosto. Antítese 14 . enquanto que não se conseguiria com a exposição isolada dos mes- que a metonímia abrange apenas os casos de analogia ou mos. (= Alguns astronautas foram à Lua). 2010. Trata-se de uma expressão que designa um ser através desagradável ou chocante. uma ponte une. Reform. chamadas. Faltar à verdade. mal construída. mais nobre ou menos agressiva. É a substituição de um nome por (= morreu) outro ou por uma expressão que facilmente o identifique: O prefeito ficou rico por meios ilícitos. Hipérbole Um grito áspero revelava tudo o que sentia. (silêncio = auditivo. sor. da para que cumpra a sua finalidade. fato que o celebrizou. geralmente apresentando O Divino Mestre (= Jesus Cristo) passou a vida pratican. mundo). se chorares. cimentos. Rev. O Poeta da Vila (= Noel Rosa) compôs lindas canções. to de realçar uma ideia. Thereza Cochar Magalhães. “batata da perna”. Tosse gorda. É o cruzamento de sensações distintas. 10 e 11. não apenas uma mulher). É a associação de ideias. dado seu uso contínuo.

porque se faz com um termo oculto. mas php com a ideia que nele está contida. um A catedral da Sé. – 7ªed. (gosto de) a que se dirige e a ideia que se pretende pôr em evidên- cia com tal invocação. ou características humanas a seres ção e que podem ser facilmente identificados. Luiz Antônio. ó Deus! Onde estás? concordância anormal. só para a minha vida. intenso. Andaram por todas as ruas da cidade coni. Há três tipos de si- Gradação lepse: de gênero. Nota-se que o pensamento foi expresso em ordem decres- cente de intensidade. Silepse de Gênero . o adjetivo bonita não está concordando O objetivo do narrador é mostrar a expressividade dos com o termo Porto Velho. Exemplos: te (anticlímax). 2010. que Ele gosta de geografia. de acordo com o objetivo do discurso. se. concorda gramaticalmente com o sujeito da oração. isso que os verbos estão no plural. Consiste na omissão de um ou mais termos numa ora- dos a seres inanimados. pelo contexto. O povo corria por todos os lados e gritavam muito alto. 2010. Thereza Cochar Magalhães. destacando-se assim a entidade Ela gosta de natação. personificada. Domingo irei ao estádio. (no domingo eu irei ao está- A floresta gesticulava nervosamente diante da serra. espigou. só mo- rio ou não. Fontes de pesquisa: A silepse de número ocorre quando o verbo da oração não http://www. psicológica. sinôni- nino. Procissão e povo dão a ideia de muita gente. Exemplos: SACCONI. sim. (a igreja catedral) cego que guia. Note que nos exemplos acima. ja. Ocorre a silepse de gênero quando a concordância se mas ou não. só para meu O adjetivo preocupado concorda com o sexo da pes- amor”. Observe este exemplo: Havia o céu. sagrado ou profano. mas com a ideia contida no termo (a céu. Silepse Exemplos: Moça. número e pessoa. Nossa gramática completa Sac. ele se refere ao ao gênero masculino. Assim.. Caracteriza-se pelo português) chamamento do receptor da mensagem.soportugues. nasceu. finalmente. muita gente e mais Joana 1) A bonita Porto Velho sofreu mais uma vez com o calor com seus olhos claros e brincalhões. Ocorre quando é feita Consiste na “invocação” de alguém ou de alguma coisa a omissão de um termo já mencionado anteriormente. Neste caso. Observe os exemplos: elementos gramaticais presentes na própria oração. cidade de Porto Velho). facilmente identificado.br/secoes/estil/estil5. eu. É uma Deus.. 30ª ed.com. Na casa dela só havia móveis antigos. subentendido. Outros exemplos: 2) Vossa Excelência está preocupado. às pessoas e. à terra. violão. São Paulo: Nova Geração. tanto por não humanos. 80 . “Vive só para mim. por maior expressividade que se dá ao sentido. (eu gosto de pode ser poético. (só havia móveis) pensamento do discurso. Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere. que nesse caso é masculino. A introdução da apóstrofe interrompe a linha de dernos. de vôlei. – São Paulo: Saraiva. um surdo que ouve. na minha. que gramaticalmente pertence olhos de Joana. Rev. colheu. (Olavo Bilac) soa. de Salvador. de português. havia a terra. respectivamente).Os gêneros são masculino e femi- Apresentação de ideias por meio de palavras. que estais no céu” não está expresso no texto. seja ele imaginá. que fazes aí parada? A silepse é a concordância que se faz com o termo que “Pai Nosso. em ordem ascendente (clímax) ou descenden- faz com a ideia que o termo comporta. quanto As pedras andam vagarosamente. mas. A procissão saiu.Os números são singular e plural. a lógica da frase é substituída pela contida. mas com a ideia que neles está ao significado. dio) Chora. Para chegar a este detalhe. Reform.. procissão ocorrem quando desejamos atribuir maior expressividade e povo. LÍNGUA PORTUGUESA Prosopopeia ou Personificação Elipse É a atribuição de ações ou qualidades de seres anima. a Joana e seus olhos. de sintaxe) tos das orações (que se encontram no singular. Excelência.. Realiza-se por meio do vocativo. Zeugma Apóstrofe Zeugma é uma forma de elipse. O livro é um mudo que fala.” (Padre Antônio Vieira) Silepse de Número . e não com o termo Vossa “O trigo. eu. os verbos andaram e gritavam não concordam gramaticalmente com os sujei- As figuras de construção (ou sintática. cresceu. amadureceu.

Ao ódio venceu o amor. O anacoluto também é Tens casa. Ou. caso contrário. que estão na terceira pessoa). É a inversão da estrutura frásica. na ordem direta. a oração que não apresenta conectivo é assin- dução de uma palavra ou expressão sem nenhuma ligação dética. pois corresponde a uma in- “Vim. os brasileiros. “Tudo cura o tempo. mas com a ideia que neles está contida (nós. Morrer. “Dizem que os cariocas somos poucos dados aos jardins É a repetição de uma ou mais palavras no início de vá- públicos. LÍNGUA PORTUGUESA Silepse de Pessoa . Recordado esse conceito. Ele me disse que te conhe- os agricultores e os cariocas). não lhes interessam tais medidas. já que. Pleonasmo Observação: o anacoluto deve ser usado com finalida- de expressiva em casos muito especiais. Aos funcionários.” (Machado de Assis) rias frases.É uma figura caracterizada pela ausên. agricultores e cariocas. podemos ter orações sindéticas ou assindéticas. pela omissão das conjunções coordenativas. a inversão da ordem direta dos termos da oração. nástico. temos e somos não posta em destaque. e grita. tens família. chamado de “frase quebrada”. Em geral.” (Júlio César) terrupção na sequência lógica do pensamento. A silepse de pessoa ocorre quando há um pleonasmo vicioso: desvio de concordância. é necessário resolvê-lo logo. não se pode duvidar deles. criando. (Na ordem direta seria: O amor sim. fazendo com que o Nesta oração. tumbante de um povo heroico”. vi. O problema da violência. tens amor. 2) Assíndeto . e o “As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado re- pronome “lhes” exerce a função de objeto indireto pleo. Exemplos: Ele desceu pra baixo. sendo o pro. Dos meus problemas cuido eu! (Na ordem direta seria: tro exemplo: Eu cuido dos meus problemas) Aos funcionários. tudo digere. 1) Polissíndeto . a palavra ou expressão em causa é Observe que os verbos persistamos. Consiste na repetição de um termo ou ideia. Os termos anafóricos podem ros. As. O verbo. venceu ao ódio) nome “lo” classificado como objeto direto pleonástico. tudo gasta. os termos “o problema da violência” e sujeito venha depois do predicado: “lo” exercem a mesma função sintática: objeto direto. permitindo ao escritor valorizar de- concordam gramaticalmente com os seus sujeitos (brasilei. Hipérbato / Inversão çar a ideia. Anáfora Os agricultores temos orgulho de nosso trabalho. tudo aca- Polissíndeto / Assíndeto ba. vós. com as mesmas palavras ou não. assim. evite-o. e ninguém faz nada.Três são as pessoas gramaticais: Observação: o pleonasmo só tem razão de ser quan- eu. resultando interrupção da frase e esta expressão fica à parte. teríamos: Neste caso. deveria exercer a função de sujeito.” (Padre Vieira) Para estudarmos as duas figuras de construção é ne. está inscrita no sujeito. e chora. Consiste na mudança da construção sintática no meio ção. cia. 81 . não exer- no uso de orações coordenadas assindéticas. Observe o exemplo: O meni- no resmunga. temos um pleonasmo do objeto direto. No entanto. tu e ele (as três pessoas do singular). No período composto por coordena. É a quebra da estrutura normal da frase para a intro- é sindética. O que não compreendo é como os brasileiros persista- mos em aceitar essa situação. tens roupa. você não disse que ele chegaria logo? tição enfática dos conectivos. corda com o sujeito da oração. A da frase.É uma figura caracterizada pela repe- Aquele garoto. Vi aquela cena com meus próprios olhos. um efeito de reforço e de coe- rência. há uma cia. terminado elemento textual. torná-la mais expressiva. venci. muitas vezes ser substituídos por pronomes. torna-se um três do plural). Anacoluto cessário recordar um conceito estudado em sintaxe sobre período composto. lhes = Objeto Indireto * Observação da Zê! O nosso Hino Nacional é um exemplo de hipérbato. não con. por exemplo. Encontrei um amigo ontem. há um pleonasmo do objeto indireto. podemos definir as duas sintática com as demais. Pela repetição. figuras de construção: Esses alunos da escola. A finalidade do pleonasmo é real. mais uma vez. Exemplos: cendo nenhuma função sintática. todo haveremos de morrer. nós. isto é. ficando alguns termos desligados do resto do pe- oração coordenada ligada por uma conjunção (conectivo) ríodo. A expressão “esses alunos da escola”. mas sim com a pessoa que Vamos subir para cima. eles (as do confere mais vigor à frase.

Assonância . de uma similaridade existente entre as duas.htm) RESPOSTA: “D”. (E) catacrese. 30ª ed. (C) hipérbole. 2010.soportugues.com. Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cereja.br/secoes/estil/estil8. Questões 1-) (DEFENSORIA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – TÉCNICO SUPERIOR ESPECIALIZADO EM BIBLIOTECO- NOMIA – FGV/2014 . blem.Consiste na repetição de consoantes como recurso para intensificação do ritmo ou como efeito sonoro significativo. São Paulo: Nova Geração. Reform.php SACCONI.Consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos: “Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral. blem. Vozes veladas.uol. – São Paulo: Saraiva. – 7ªed. blem. Luiz Antônio..” Onomatopéia . Fontes de pesquisa: http://www.br/disciplinas/portugues/metafora-figura-de-palavra-variacoes-e-exemplos. Thereza Cochar Magalhães. (Fonte:http://educacao. (D) metáfora. 2-) (PREFEITURA DE ARCOVERDE/PE . Rev. 2010. Nossa gramática completa Sacconi.com. (Cruz e Sousa) Quem com ferro fere com ferro será ferido. por meio de uma comparação implícita.adaptada) Ao dizer que os shoppings são “cidades”.. LÍNGUA PORTUGUESA Figuras de Som Aliteração .ADMINISTRADOR DE RECURSOS HUMANOS – CONPASS/2014) Identifique a figura de linguagem presente na tira seguinte: A) metonímia B) prosopopeia C) hipérbole D) eufemismo E) onomatopeia 82 . 1-) A metáfora consiste em retirar uma palavra de seu contexto convencional (denotativo) e transportá-la para um novo campo de significação (conotativa). veludosas vozes. (B) eufemismo. o autor do texto faz uso de um tipo de linguagem figurada denominada (A) metonímia.Ocorre quando se tentam reproduzir na forma de palavras os sons da realidade: Os sinos faziam blem. Três pratos de trigo para três tigres tristes.

ção apenas a um aspecto (esquecendo que um texto é um Interpretação de texto . a tempera. Para fritar um ovo..comumente. uma realidade..O autor permite concluir que. 3-) A expressão é um exagero! Ela serve apenas para representar o calor excessivo que está fazendo.Contradição = às vezes o texto apresenta ideias con- ções -. o candidato deve: suave. infere-se que. . .Identificar os elementos fundamentais de uma ar- tirinha. .COPEVE/ ças entre as situações do texto. criando condições para a estruturação do conteúdo a ser transmitido. ção. estilístico (qualidades do dá para fritar um ovo no asfalto” expressa uma figura de texto) e semântico.Conhecimento gramatical. Entre as 14h30min e às 15h desta terça-feira. é correta ou errada a afirma- Contexto – um texto é constituído por diversas frases. O texto cita que o dito popular “está tão quente que . Erros de interpretação gação dá-se o nome de contexto. na maioria das vezes. 5.. denotação e conota- B) Hipérbole. acrescentando ideias que não estão no texto. O dito popular é. seria preciso que o local Condições básicas para interpretar alcançasse aproximadamente 90ºC. se uma frase for retirada de seu . . cadas e.É possível deduzir que. .de acordo com o texto. os textos apresentam refe. D) Metonímia.. desagradável ou chocante”. ção.entendimento. gem. tura do asfalto.ou explicações -. estrutura do texto). quer por conhecimento prévio do tema quer pela imagi- Intertexto . E) Hipérbato.ou fundamenta. medida com um termômetro de contato. Compreender significa Texto – é um conjunto de ideias organizadas e relacio. Esse tipo de recurso denomina-se intertexto.. nação.Parafrasear = reescrever o texto com outras pala- horário do dia em que o calor é mais intenso. errar a questão. figuras de lingua- C) Paradoxo. Disponível em: http://zerohora. tempo)..o objetivo da interpretação conjunto de ideias). que levam ao trárias às do candidato. rências diretas ou indiretas a outros autores através de cita. No caso da 1. deduzir. .Extrapolação (“viagem”) = ocorre quando se sai do contexto original e analisada separadamente. vras.Qual é a intenção do autor ao afirmar que. nadas entre si..o narrador afirma. fazendo-o tirar conclusões equivo- esclarecimento das questões apresentadas na prova.. numa prova.Capacidade de raciocínio. produzir interação comunicativa (capacidade de codificar . daí. incluem-se: homônimos e parônimos. há uma informação que se liga com . 83 . comentar.é sugerido pelo autor que. INTERPRETAÇÃO TEXTUAL .. leitura e prática.Comentar/relacionar o conteúdo apresentado com Está tão quente que dá para fritar um ovo no asfalto..Resumir as ideias centrais e/ou secundárias.Através do texto. no lugar de “que morreram por nós”. atenção ao que realmente está escrito. A figura Interpretar / Compreender que é utilizada “mil vezes” (!) para atingir tal objetivo é a hipérbole. Em cada uma delas.. as argumentações . entre outros. .Capacidade de observação e de síntese. Dá-se aten- ções. de um processo.br. polissemia. tirar conclusões. linguagem. A essa interli.Redução = é o oposto da extrapolação. 2.. . para comunicar al- guma coisa áspera. Acesso Fazem-se necessários: em: 22 jan.. LÍNGUA PORTUGUESA 2-) “Eufemismo = é o emprego de uma expressão mais Normalmente.Conhecimento histórico-literário (escolas e gêneros literários.com. julgar. é utilizada a expressão “deram suas vidas por nós” gumentação.. linguagem. sinonímia e antonímia. poderá ter contexto. 2014. os quais definem o RESPOSTA: “D”.o texto diz que. A partir tendimento do tema desenvolvido. formando um todo significativo capaz de . o que pode ser insuficiente para o en- de um texto é a identificação de sua ideia principal. chegou a 65ºC. de uma época (neste caso. localizam-se as ideias secundárias . . O autor do texto refere-se a qual figura de lin- guagem? Observação – na semântica (significado das palavras) A) Eufemismo.Explicar.. a anterior e/ou com a posterior. mais nobre ou menos agressiva. ..Comparar as relações de semelhança ou de diferen- 3-) (CASAL/AL . consequentemente. O relacionamento entre as frases é tão grande que. uma figura de 4. e decodificar). . Interpretar significa: RESPOSTA: “B”. procuram-se os verbos e os advérbios. um significado diferente daquele inicial.clicrbs.ADMINISTRADOR DE REDE . UFAL/2014) 3.

Procure fazer inferências. evitando. a dia e.Se o foco do enunciado for o tema ou a ideia princi- pal.Sublinhe. . leia profundamente.Nos enunciados.O autor defende ideias e você deve percebê-las.como (modo) BLICA DO DISTRITO FEDERAL/DF – TÉCNICO EM ELETRÔ- .portuguesnarede. Não se pode esquecer cábulos do texto. Coesão . o que deve ser levado em consideração ção. com atenção e cuidado.Muitos pensam que existem a ótica do .Verifique. gues/como-interpretar-textos terpretação de texto. em cada parágrafo. porque remetem a outros vo- verbo. também de que os pronomes relativos têm.que (neutro) . assunto. valor semântico.htm . Disponível em: <http://www. mas para todas as demais questões! vai dizer e o que já foi dito. e os adultos com 65 anos em diante têm acesso livre ao . uma conjunção (NEXOS).html> Acesso em: 3/3/2014. cha- do pronome oblíquo átono.Não permita que prevaleçam suas ideias sobre as ao Metrô-DF.Leia. com cada questão. Se ele for longo. 84 . 1-) (SECRETARIA DE ESTADO DA ADMINISTRAÇÃO PÚ- .. essas relações. respectivamente.br/estacoes/ . orações. pronomes demonstrativos. ou seja. cada um. . tao-117-portugues.Se encontrar palavras desconhecidas. Metrô-DF. Fontes de pesquisa: cedente. Um parágrafo escritor e a ótica do leitor.quando (tempo) .html . aquele. resposta – o que vale não somente para Interpretação de me oblíquo átono. leia bem. . deduções (chegar a uma adultos com mais de 65 anos têm acesso livre ao Metrô-DF. .relaciona-se com qualquer anteceden. o tópico frasal. procurando ter uma visão geral do gratuidades.br/cursinho/questoes/ques- te. com adaptações.Fragmente o texto (parágrafos. os idosos. a carteira de identidade. Assim sendo.quem (pessoa) Questões . no máximo.Leia todo o texto.Olhe com especial atenção os pronomes relativos. (B) Apenas as crianças de cinco anos de idade e os . Pode ser que existam.df. deve-se levar em consideração que lhorar-a-interpretacao-de-textos-em-provas existe um pronome relativo adequado a cada circunstância. idade e adultos com. http://www. pois seu uso incorreto traz erros de http://portuguesemfoco. deveria Para os menores. com a leitura. têm .qual (neutro) idem ao anterior. portanto. para aparecer o demonstrativo O). é exigida a certidão de nascimento e. não interrompa (A) Apenas as crianças com até cinco anos de idade a leitura. entre eles.é o emprego de mecanismo de sintaxe que a ideia mais importante. do seu antecedente. duas vezes – ou quantas forem necessárias. 66 anos têm acesso livre . etc. no mínimo. não desista! Há muitos candidatos na disputa. relaciona palavras. grife palavras como “correto” ou Em outras palavras. Basta apresentar um documento de identificação aos funcionários posicionados Dicas para melhorar a interpretação de textos no bloqueio de acesso.Volte ao texto quantas vezes precisar.com. ou um prono.com/pf/09-dicas-para-me- coesão. por isso a necessidade de adequação ao ante. LÍNGUA PORTUGUESA Observação . está o mau uso do pronome relativo e pronomes pessoais.uol. mas depende das condições da frase. conclusão ou falsa oposição. livre ao Metrô-DF. quanto mais informação você absorver Conforme a mensagem do primeiro período do texto. . acesso livre ao Metrô-DF.antes do QUE. o enunciado de (E) Apenas crianças e adultos.com/2014/03/dicas-pa- a saber: ra-voce-interpretar-melhor-um. respectivamente. têm acesso compreensão. uma confusão na hora da pronome relativo. assim.onde (lugar) NICA – IADES/2014) .cujo (posse) . (D) Somente crianças e adultos. com . pelo menos. mais chances terá de resolver as questões. Este depende da regência do mados vocábulos relatores. Identifique muito bem é o que o autor diz e nada mais.Observe as relações interparágrafos. Falou tudo QUE queria (errado .metro. mas numa geralmente mantém com outro uma relação de continua- prova de concurso.quanto (montante) Gratuidades Exemplo: Crianças com até cinco anos de idade e adultos com Falou tudo QUANTO queria (correto) mais de 65 anos de idade têm acesso livre ao Metrô-DF. to. do autor. cinco anos de . http://www.antes dele aparece o possuidor e depois o objeto possuído.com/materiais/portu- Os pronomes relativos são muito importantes na in.gov. Observação – São muitos os erros de coesão no dia . frases e/ou parágrafos entre si. a coesão dá-se quando. . através de um “incorreto”. leia com atenção a introdução e/ou a conclusão. até cinco anos de idade e com 65 anos em diante.tudosobreconcursos. assinale a alternativa correta. partes) para melhor cinco anos de idade e com 66 anos em diante. há uma relação correta entre o que se Texto. (C) Somente crianças com. ou seja. conclusão). http://vestibular. leia o tex.

um 2-) Ao comparar a declaração do Papa Francisco a um fato presenciado ou ocorrido conosco. de advérbios.Textos narrativos – constituem-se de verbos de ação Secretaria de Cultura).) (Axé Silva.gov. está a Concha com. que visitamos. Assinale a alternativa que apresenta uma mensagem descrevem características tanto físicas quanto psicológicas compatível com o texto. espalha. do discurso. O Mundo. senvolvê-la. naquela tradicional tipologia: Narração. no Setor de dos aspectos lexicais. graúna. com adaptações. São observa- Localizada às margens do Lago Paranoá. pois de muita conversa.Textos descritivos – como o próprio nome indica. . mações contidas nas demais alternativas são incoerentes com o texto. LÍNGUA PORTUGUESA 1-) Dentre as alternativas apresentadas. Assim..  textos com os quais travamos convivência no nosso dia a (E)  a energia e o barulho. 85 . injuntivo e expositivo. .acustica. Descrição e Dis- ternativa A! sertação. isto é. argu- Brasília – MAB). relações Clubes Esportivos Norte (ao lado do Museu de Arte de lógicas. tos de ordem linguística BLICA DO DISTRITO FEDERAL/DF – TÉCNICO EM CONTABI- LIDADE – IADES/2014 . em um texto escrito. interlocutores são as peças principais em um diálogo ou (B) a propagação e o perigo. Projetada por Oscar Niemeyer”. como é o caso de antes. entre Disponível em: <http://www. no máximo. depois. que são que está sendo transmitido entre os interlocutores. a única que 3-) Recorramos ao texto: “Localizada às margens do condiz com as informações expostas no texto é “Somente Lago Paranoá. enfatizando acerca das razões de ela aconte- (D) A Terracap transformou-se na Secretaria de Cultura cer. outros: Ela entrava em seu carro quando ele apareceu.df. tempos verbais. imperfeito: “Tinha os cabelos mais negros como a asa da no Setor de Clubes Esportivos Norte. Para isso. Os tipos textuais são o narrativo. expomos nossa opi- trovão. (. por Oscar Niemeyer. como em: O cadastramento irá se prorrogar até o dia 02 do DF. As infor- RESPOSTA: “C”. resolveram. destinada a espetáculos ao ar livre. como também Foi o primeiro grande palco da cidade. Acesso em: 21/3/2014.. ou situações corriqueiras que classificamos os nossos textos seja. cinco anos de idade e adultos lado do Museu de Arte de Brasília – MAB).” (B) Oscar Niemeyer projetou a Concha Acústica do DF em 1969. acerca de um determinado indivíduo ou objeto. verbais aparecem demarcados no presente ou no pretérito car Niemeyer. pronunciada durante uma entrevista à im- prensa no final de sua visita ao Brasil. a ideia intrínseca.adaptada) Os tipos textuais designam uma sequência definida Concha Acústica pela natureza linguística de sua composição..br/nossa. provavelmente a intenção do autor foi a de mostrar nião sobre determinado assunto. Em todos há a presença um trovão mundo afora. RESPOSTA: “A”. É exatamente nessas da opção das alternativas relaciona-se a “mundo afora”. Projetada mentativo/dissertativo. de perder o benefício.. descrevemos algum lugar o “barulho” que ela causou e sua propagação mundo afora.cultura. Comumente relatamos sobre um acontecimento. sob pena (E) A Concha Acústica foi o primeiro palco de Brasília. O texto nos diz que a declaração do Papa ecoou como sejam eles verbais ou não verbais. fazemos um retrato verbal sobre alguém Você pode responder à questão por eliminação: a segun- que acabamos de conhecer ou ver. de dezembro. agora. descritivo. não se esqueça de fazê-lo. portanto. foi inaugurada oficialmente em 1969 e doada pela Terracap à Fundação Cultural de Brasília (hoje . precisamos saber que existem tipos textuais e gêneros textuais. De- cultura/concha. quem sou eu para julgá‐lo?” a declaração do Papa Francisco. Nela existe mais forma que substância – mas a forma conta”. no Setor de Clubes Esportivos Norte (ao crianças com. As tipologias textuais caracterizam-se pelos aspec- 3-) (SECRETARIA DE ESTADO DE ADMINISTRAÇÃO PÚ. ecoou como um TIPOLOGIA TEXTUAL trovão mundo afora. Estes (A) o barulho e a propagação. sobraria apenas a al. 66 anos têm acesso livre ao Metrô-DF”... Acústica do DF. que foi projetada por Os. demarcados no tempo do universo narrado. Os tempos (A) A Concha Acústica do DF. está a Concha Acústica do DF.   dia.html>. 2-) (SUSAM/AM – TÉCNICO (DIREITO) – FGV/2014 . adaptada) “Se alguém que é gay procura Deus e tem boa vontade. que se propaga.Textos expositivos – Têm por finalidade explicar um (C) Oscar Niemeyer doou a Concha Acústica ao que assunto ou uma determinada situação que se almeje de- hoje é a Secretaria de Cultura do DF. setembro 2013) A todo o momento nos deparamos com vários textos. (C) o perigo e o poder. RESPOSTA: “A”. sintáticos. Essa comparação traz em si mes. no mínimo. É de fundamental importância sabermos classificar os (D) o poder e a energia. está localizada às margens do Lago Paranoá. a essência daquilo ma dois sentidos.

Saraiva. Nominalização – emprego alternativo entre um ver- Português – Literatura. Emprego adequado de pronomes.que une os diversos elementos do texto e busca estabelecer relações GÊNEROS TEXTUAIS de sentido entre eles. Estas tiveram a certeza de que ele guarda respeito por elas. Fontes de pesquisa: Formas de se garantir a coesão entre os elementos de uma frase ou de um texto: http://www. Essa coesão tam- estão em complementação.com/redacao/tipologia-tex- tual. substi- tuição. a finalidade do texto a ser produzido. agenda. entrevistas e outros. Jésus Barbosa / desgaste / desgastante). feras de circulação. Um texto incoerente é o que carece de sentido ou o posição. Construído com os ele- pende. editorial.são os referentes textuais. Estes mecanismos linguísticos que dos por uma carga ideológica constituída de argumentos estabelecem a coesão e retomada do que foi escrito . ou seja. 2002. que buscam garantir acerca de um determinado assunto: A mulher do mundo a coesão textual para que haja coerência. bém pode muitas vezes se dar de modo implícito. Sua Santidade participou de uma reunião com a Presiden- te Dilma. conferência.ou e contra-argumentos que justificam a posição assumida falado . sejam lexicais (repetição. 4. rência é resultado do mau uso dos elementos de coesão piada. temos: receita apresenta de forma contraditória. por exem. nexo entre clopédia. LÍNGUA PORTUGUESA . usamos . como também entre a paço no mercado de trabalho. Souza.brasilescola. Ao passar pelas ruas. baseado em conhecimentos anteriores que os participantes do pro- cesso têm com o tema. sejam gramaticais (emprego de prono- mes. blog.palavras ou expressões do mesmo campo associa- ja. elementos que compõem a oração. o substantivo ou o adjetivo correspondente (desgastar – volume único / Samira Yousseff Campedelli. os elementos que compõem a estrutura textual. participaram da aula. confere-se a ele uma unidade formal. são comuns gêneros como notícias. Muitas vezes essa incoe- culinária. numerais. poema. ou lido. Nas palavras do mestre Evanildo Bechara. associação). re daí a coerência textual. Emprego adequado de tempos e modos verbais: Embora não gostassem de estudar. – São Paulo: Saraiva. recobertos por unida- Os gêneros discursivos geralmente estão ligados a es. um erro no emprego dos mecanismos gramaticais e lexicais A escolha de um determinado gênero discursivo de. Elas se organizam segundo princípios gerais de dependência e independência sintática e semântica. São os textos materializados que encontramos em orações. Reform. Na construção de um texto. não em disputa. etc. o que significa que os gêneros sequência de orações dentro do texto. conteúdo e canal. de que. Relembre-se são comuns gêneros como verbete de dicionário ou de enci. COESÃO E COERÊNCIA quencial. e-mail. – São Paulo: tivo. entende-se ligação. o meio disponível para veicular o não se constrói com um amontoado de palavras e orações. Não se deve escrever frases ou textos desconexos – é plo. texto. elipses). na esfera de divulgação científica estejam coesas e coerentes formando o texto. mecanismos para garantir ao interlocutor a compreensão se pelo predomínio de operadores argumentativos. não só entre os contemporâneo luta cada vez mais para conquistar seu es. monografia. 2010. utilizando-se de verbos expressos no imperativo. assim como na fala. inquérito policial. conjunções. ou seja. cio-comunicativas definidas por seu estilo. – 3. Thereza Cochar Magalhães. – 7ªed. com. quem são os locu. “o enunciado tores e os interlocutores.htm 1. relação. Na capital brasileira. Na organização de períodos e de parágrafos. imprescindível que haja uma unidade. debate. a coesão é uma linha ima- ginária . Como exemplos. Dessa forma. 2. constroem-se frases. Produção de Textos & Gramática bo. do que é dito. Ed. que irão apresentar o contexto – decor- nosso cotidiano. com o emprego de di- ferentes procedimentos.composta de termos e expressões . tais textos apresentam características só. reportagem. em grande parte. artigos: O papa Francisco visitou o Brasil. Numa linguagem figurada. conjunções. infinitivo ou futuro do presente: Misture todos os ingredien- te e bata no liquidificador até criar uma massa homogênea. artigo ou ensaio científico. 86 . revela. edito.Textos injuntivos (instrucional) – Trata-se de uma modalidade na qual as ações são prescritas de forma se. da situação de produção. etc. na esfera jornalística. prejudica o entendimento do texto. o papa cumprimentava as pessoas. seminário. fórum. por coesão. des melódicas e rítmicas que sedimentam estes princípios”.Textos argumentativos (dissertativo) – Demarcam. textual. reportagens. mentos corretos. pre- posições. períodos. Assim. Substituição de palavras com o emprego de sinôni- Português linguagens: volume 1 / Wiliam Roberto Cere- mos . 3. função. que as frases riais.

Os pronomes de. quando avaliamos a extensão dos mecanismos de distri- monstrativos. antes de (pretérito).. * Ajuda da Zê: verbo vicário é aquele que substitui (A) “Em termos de escala. denotativa. Assim: este.” http://www. podendo indicar simultaneidade.. Geral.. está ligada sobretudo à limitação do PIB. no próximo (E) “A baixa qualidade dos serviços governamentais ano. dada sua característica: são elementos 1-) que não significam.como sintoma de descrença nos políticos e nas Fontes de pesquisa: instituições:. – São Paulo: Saraiva. Um texto 2-) (DEFENSORIA PÚBLICA DO DISTRITO FEDERAL/ técnico.à adequação da linguagem ao tipo de texto. textos poé.com. no cotejo com a restrita experiência elei- “estudo”. .a disposição do povo de agir por conta própria e ticos... Por exemplo.. A elipse justifica-se quan.desprezando o passado e a tradição. um texto informativo apresenta coerência se conjunção E não estão em adição. felino está numa relação de hiperonímia com 1-) (SEDUC/AM – ASSISTENTE SOCIAL – FGV/2014) As- gato. Exercem. da Souza. O ter.. e tem valor adversativo e não aditivo. por outro lado. = adição “Os pronomes pessoais e as desinências verbais indi. assiduidade e participação nentes da situação comunicativa.. há alguns ela na história nacional”. bem buição de oportunidades e de mitigação de desigualdades como os advérbios de tempo.. Por exemplo. trabalham com a linguagem figurada. O “faço” foi empregado no lugar de derno e dinâmico. mo- Elisa Guimarães ensina-nos a esse respeito: derno e dinâmico”... e apenas é facilmente identificável (Exemplo.capaz de exprimir a experiência da violência. como pronomes. apresentação de estatísticas. apenas indicam. Substitutos universais. elipses.. buição de oportunidades e de mitigação de desigualdades conjunções.coesão e coerência. advérbios e expressões adverbiais. mo- Faço porque preciso. LÍNGUA PORTUGUESA 5. referenciam o momento da de hoje”.relações de um termo de . remetem aos compo. da população na escolha dos governantes. o meio e o fim. toral anterior”. palavras conotativas.. – 3.”. = adição Já os componentes concentram em si a significação. é: trabalhar com linguagem objetiva. . ultimamente. “Conjunção”. tem a sua coerência fundamentada DF – ANALISTA DE APOIO À ASSISTÊNCIA JURÍDICA – em comprovações.. velocidade e do progresso.. (B) “. de agora em diante.html anarquistas e mais nos fascistas italianos. assim.. anterioridade (D) “A democracia brasileira contemporânea. mesa (mais específico) e móvel (mais gené.. assiduidade e participação outro já utilizado no período.” 87 .inclusive .” está ligada sobretudo à limitação do PIB. evitando repetição desnecessária. e apenas ou posterioridade. ao remeter a um enunciado anterior. quando avaliamos a extensão dos mecanismos de distri- tivos. neste momento (presente). estabelece a dia”. a palavra elidida (D) “A democracia brasileira contemporânea. ontem.à sua organização como um todo. (C) “A hipótese de ruptura com o passado se fortalece A coesão apoiada na gramática se dá no uso de conec.. essa função de progressão textual. (C) “A hipótese de ruptura com o passado se fortalece cam os participantes do ato do discurso. relação entre as duas orações). recentemente. relato de FGV/2014) A alternativa em que os elementos unidos pela experiências.. mas sim em oposição. o Brasil de 1985 a 2014 parece outro país. 2002. inventou o que mais perto se pode cedo.” Português – Literatura. por exemplo.os nossos mascarados se inspiram menos nos COESAO-E-COERENCIA-TEXTUAL/Paacutegina1. em que devem es- tar assegurados o início. (B) “. Ed. depois de (futuro). (A) “. Sabia que ia necessitar de todas as suas forças. Uso de hipônimos – relação que se estabelece com Questões base na maior especificidade do significado de um deles. Exemplo: Não gosto de estudar. e não à falta = adversativa (dá para substituirmos por “mas”) A coerência de um texto está ligada: RESPOSTA: “E”... sinale a opção que indica o segmento em que a conjunção 7. = adição enunciação.” livre associação de ideias. o Brasil de 1985 a 2014 parece outro país. evitando repetições.. por excelência... Produção de Textos & Gramática (D) “. (A) “Em termos de escala.. certas locuções prepositivas e adverbiais. (B) “. = adição dias. Eu as coloquei neste tópico porque abordam 6. (E) “A baixa qualidade dos serviços governamentais Dêiticos são elementos linguísticos que têm a pro.: O jovem recolheu-se ela na história nacional. agora. próprio discurso. chegar de um Estado de Bem-Estar num país de renda mé- mo o jovem deixa de ser repetido e.. hoje.mundovestibular. de hoje”. e não à falta de priedade de fazer referência ao contexto situacional ou ao políticas públicas social-democratas”. do. fazer justiça com as próprias mãos. como os verbos vicários. * As questões abaixo também envolvem o conteúdo rico). sentido mais amplo com outros de sentido mais específico.br/articles/2586/1/ (C) “. Jésus Barbosa (E) “.. Emprego de hiperônimos .” – volume único / Samira Yousseff Campedelli. entre outros. mente é o verbo fazer e ser.

tas frases que não têm sujeito. boas misturas.. Repare que. “entregamos” frases bem orga- do contrário haverá dificuldade em transmitir ideias bem nizadas aos nossos leitores. a mensagem é praticamente a mesma.. “Ideias confusas geram redações confusas”. = adição tade e estilo. e logo depois os verbos e ou- tros elementos: “Nas minhas férias fui…”.. O básico para a organização sintática das frases é a or- Obtido um razoável conhecimento sobre o que iremos dem direta dos termos da oração. planejar o modo como iremos expô-lo. apenas mudamos a ordem das palavras para dar ênfase a alguns termos (neste caso: No Brasil e na A. Tudo depende da maneira como queremos RESPOSTA: “C”. da e intercalações em nossas frases. frases complexas.. Note que (B) “. Note que. conforme o dicionário Aurélio. isto é. no item 1 não temos uma ideia.a disposição do povo de agir por conta própria e fazer justiça com as próprias mãos”.. ou mantê-lo.. modo.. transmitir uma ideia. mas rompem inteligível com a realidade.capaz de exprimir a experiência da violência. etc. facilita as boas “sintaxes”. = adição Todavia. naturalmen. a vírgula é o mais usado e leva-nos a refletir sobre a organização das ideias em um o que mais nos auxilia na organização de um período. acabadas. sição acrescentado ênfase a algum dos seus termos. feito o esquema de exposição da matéria. Com isto. Faz frio em Fri- burgo. a sintaxe ocorreu de com a ordem direta. Esta frase Entre os sinais de pontuação. no mais das vezes. = adição Leia novamente a frase contida no item 2. do nosso estilo. Brasil nos dias de hoje. “No Brasil existe…” Ora. lugar. quan- do queremos recordar algo ou narrar uma história. REESCRITA DE TEXTOS/EQUIVALÊNCIA DE ESTRUTURAS Neste caso. podemos fazer uma série de inversões (E) “. a interpretação de textos e a experiência de vida antecedem o ato de escrever. saber misturar as palavras de maneira a produ. instituições”. ou seja. tudo depende da necessidade ou da von- anarquistas e mais nos fascistas italianos”. para obter a clareza tivemos que fazer o uso de vírgulas. Os gramáticos estrutu- escrever. CUNSTÂNCIAS O estudo da pontuação pode se tornar um valioso alia. é ne.) zirem um sentido evidente para os receptores das nossas normalmente são representadas por adjuntos adverbiais mensagens. Observe: de tempo. 1) As circunstâncias (de tempo. Para tanto. Portanto. exemplo: Está chovendo em Porto Alegre. Significa di- (D) “. existe 1)A desemprego globalização no Brasil e no na está La. SUJEITO + VERBO + COMPLEMENTO VERBAL + CIR- sunto. 2) A globalização está causando desemprego no Brasil e “No Brasil e na América…” “Nos dias de hoje…” “Nas mi- na América Latina. há mui- língua portuguesa inteirados da situação econômica e cul.). ram tal ordem da seguinte maneira: cessário saber ordenar as ideias em frases bem estrutura- das. etc. a vírgula te devemos dominar o assunto sobre o qual iremos tratar ajuda-nos a não “embolar” o sentido quando produzimos e. Nem todas as orações mantêm esta ordem e nem to- tica que estuda a disposição das palavras na frase e a das das contêm todos estes elementos..como sintoma de descrença nos políticos e nas ela é organizada de maneira clara para produzir sentido. conforme a nossa von- velocidade e do progresso”. não basta conhecer bem um determinado as. L. a leitura. 88 . posteriormente. Por exemplo. no caso 2. Significa dizer que.. espaço. São quatro horas agora. porém. não há um contexto linguístico nem relação a) tais construções não estão erradas. a globalização está cau- sando desemprego. maneira perfeita e o sentido está claro para receptores de b) é preciso notar que em Língua Portuguesa. a tendência a colocar os adjuntos nos começos das frases: tina América causando. ao escrever.os nossos mascarados se inspiram menos nos mente tal frase. = ideia de opo. nhas férias…”. as palavras estão amontoadas sem a realização de Observações: “uma sintaxe”. = adição zer que. LÍNGUA PORTUGUESA 2-) A Ordem dos Termos na Frase (A) “. Logo. A globalização + está causando + desemprego + no do para organizarmos as ideias de maneira clara em frases. somente predicado. “No Brasil…”. portanto cabem algu- frases no discurso. pois não há uma frase. antes da redação. bem como a relação lógica das frases mas observações: entre si”. temos que o transmitir de maneira clara aos leitores. ou em outras palavras.. pois texto. pode- mos expressar a mensagem da frase 2 da seguinte maneira: No Brasil e na América Latina. há diferentes maneiras de se organizar gramatical- (C) “. Por tural do mundo atual. “Sin- taxe”. é necessário ter alguma noção de sintaxe. tade do redator em manter o sentido.desprezando o passado e a tradição”. sintaxe quer dizer “mistu- ra”. é a “parte da gramá.

por três vezes ou mais. existentes nelas. A frase (2) é um exemplo ção é apenas um comentário à parte entre o complemento disto: verbal e os adjuntos). causam desemprego… (três núcleos do sujeito) No Brasil e na América Latina. A globalização está causando desemprego no Brasil e na América Latina. A globalização causa desemprego. a globalização ção. (idem) d) Há ainda frases nominais que não possuem verbos: A globalização causa. cabe isolar tal termo entre vírgulas. Esta é a regra nº3 da A globalização. desemprego no Brasil… cada macaco no seu galho. Observação: a simples negação em uma frase não exi- ge vírgula: A globalização não causou desemprego no Brasil Todavia. Dito em Observação: quanto à equivalência e transformação de outras palavras: quando intercalamos expressões e frases estruturas. na ordem direta. etc. denotam tempo. será feliz. a Globalização causou desempre- os termos da oração. há uma oração intercalada (note que ela não per- 1)Se os termos estão colocados na ordem direta não tence ao assunto: globalização. lo XX. mesmo que estejamos usando a ordem direta. Ao intercalarmos alguma palavra ou expressão entre Durante o século XX. lugar. Exemplos: complemento. que é um fenômeno econômico e cultu- ral. Trata-se da ordem inversa. tal ora- haverá a necessidade de vírgulas. um exemplo muito comum cobrado em provas entre os termos da oração. Outro exemplo é a A globalização. que não têm complemento: As orações adjetivas explicativas desempenham fre- O menino morreu na Alemanha. Veja exemplos de tal incorreção: começou a causar desemprego. Neste caso. mudança de tempos verbais. LÍNGUA PORTUGUESA c) Outras frases são construídas com verbos intransiti. rar com vírgula o sujeito e o verbo. nem o verbo e o seu isto é. (sujeito + verbo + ad. Quando o século XX estava terminando. Esta é a regra básica nº 2 para a colocação da vírgula. podemos no Brasil… estabelecer três regras básicas para o uso da vírgula: Aqui. causa desemprego no Brasil. por isto são também isoladas por vírgula.com/2009/02/02/estu- sujeito e o verbo. A globalização causa. a globalização causa desemprego nos países pobres. o desemprego. quentemente um papel semelhante ao do aposto explicati- junto adverbial) vo. a globalização está cau- sando desemprego… A globalização causa desemprego no Brasil. a ordem Neste outro caso. na América No fim do século XX. Enquanto os países portadores de alta tecnologia de- O Brasil. e isto é lamentável. gra básica nº1 para a colocação da vírgula. Muitas vezes. em gramá- (três complementos verbais) tica. sepa. nem o complemento e as circunstâncias. não devemos. Estas circunstâncias. assim o sentido da ideia principal não se perderá. invertendo-a.wordpress. elas são colocadas em orações chamadas adverbiais 2)Em princípio. fenômeno econômico deste fim de sécu. 3)Quando “quebramos” a ordem direta. que têm uma função semelhante a dos adjuntos adverbiais. senvolvem-se. no Brasil… (três adjuntos adverbiais) Nota-se que a quebra da ordem direta frequentemente A globalização está causando desemprego. Vejamos: gem para o plural. ou seja. caro leitor. são representadas pelos adjuntos adverbiais. a tecnologia e a “ciranda financeira” colocação da vírgula. Veja: tal quebra torna a vírgula necessária. vos. mantendo o sentido. há uma oração adjetiva intercalada. dos-de-linguagem-1-estrutura-frasal-e-pontuacao/ Outros exemplos: A globalização. A globalização nasceu no século XX. não devemos separar com vírgula os termos da ora. ao repetir qualquer um dos termos da oração e na América Latina. está causando desemprego no Brasil e na América Lati- na. a globalização causou desemprego Latina e na África. há um vocativo entre o verbo e o seu direta faz-se naturalmente. 89 . devemos isolar os mesmos com é o enunciado trazer uma frase no singular e pedir a passa- vírgulas. e sucateamento industrial no Brasil e na América Latina. Nestes tipos de frase. Levando em consideração a ordem direta. Esta é a re. Fonte de pesquisa: Aqui um aposto à globalização foi intercalado entre o http://ricardovigna. da frase principal. Usam-se apenas os termos complemento. insatisfação se dá com a colocação das circunstâncias antes do sujeito. então é necessário usar a vírgula. go no Brasil.

assim que possa quebrar o galho e fazer sua corrida.º parágrafo) por dizer. As Em média. (A) Contudo. sem rodeios. de 25 a 80 linhas. Nessa situação. mesmo que você não saiba a clas. mero limitado de pessoas da própria classe ou família. que é responsável por estabelecer uma ligação (C) À medida que o senhor não se importe. Alberto. a alfabetização era rara e os livros. poderiam substituir ade. Em redações mais comuns. como cada um de nós tem seu modo de pen- (Adaptado de: MANGUEL. Os principais erros cometidos no desenvolvimento são sificação das conjunções. tamanho raramente excede a 1/5 de todo o texto. Já nos textos mais longos. ou quando se concentra RESPOSTA: “D”. ela pode ter o tamanho de um capítulo ou de uma par- posso quebrar o galho e fazer sua corrida”. eles o faziam para um nú.) sar. em apenas um aspecto do tema e esquece o seu todo. todavia posso quebrar o galho e fazer determinado tema no desenvolvimento. (D) Uma vez que.adaptada) Considere o trecho: “Se o senhor mais longos. ção inicial. clusão. desenvolvimento e conclusão. os elementos que compõem o texto se sub- (B) Desde que. O 90 . (E) Conquanto. além de dirigir a atenção do leitor para a con- 2-) “Se o senhor não se importa. no conjunções apresentadas que têm a mesma classificação. É nessa etapa que são minha sobrinha ao dentista. de nossos escritos. vou levar minha so- brinha ao dentista. O que lemos é produto de um pensa- mente emprestassem seus livros. Já nos textos VUNESP/2014 . Até Primeiramente. lidade da escrita é direcionar totalmente o que você quer lecidas no texto. essa proporção não é equivalente. Porém. o segundo. capítulos ou trechos destacados por subtítulos. o es- corrida” critor já deve ter uma ideia clara de como será a conclusão.FCC/2014 . Introdução 1-) “Embora” é uma conjunção concessiva (apresenta Caracterizada pela entrada no assunto e a argumenta- uma exceção à regra). Acredito que. e que. vou levar minha sobrinha ao dentista. logo que possa quebrar o galho elaboradas as ideias. e é através desse sua corrida. em que o assunto é exposto em várias pági- não se importa. por meio da comunicação. se distancia da discussão inicial. Logo. tentam e dão base às explicações e posições do autor. que o autor mostra sua capacidade de defender seus pon- tos de vista. o que nos faz produzir um texto é a ca- a invenção da imprensa. vou levar minha O autor do texto revela sua capacidade de discutir um sobrinha ao dentista.adaptada) Reunir-se para ouvir alguém ler tornou-se uma prática necessária e comum no mundo laico da Idade Média. As conclusões são fundamentadas a partir daqui. pode ter vários corretamente reescrito e mantém o sentido em: parágrafos. por isso.cit. nha sobrinha ao dentista. O primeiro está apenas utilizando a coerência: as demais alternativas não relacionado ao autor tomar um argumento secundário que a têm. É ca- (D) Caso o senhor não se importe. quando escrevemos sempre procuramos uma maneira organizada do leitor compreender as nossas ideias. vou levar entre a introdução e a conclusão. mas nas. 2-) (PRODEST/ES – ASSISTENTE ORGANIZACIONAL – Neles. no entanto posso quebrar o galho e fazer ideias em uma sequência que permite formar uma relação sua corrida.ANALISTA JUDICIÁRIO . Por meio do pensamento. Essa apresentação deve ser direta. conseguiria responder à questão o desvio e a desconexão da argumentação. a introdução será o primeiro parágrafo. equilibrada entre os dois lados. mas posso quebrar o galho e fazer sua Para que o desenvolvimento cumpra seu objetivo. propriedade dos ricos. mento transformado em texto. A fina- Mantêm-se a correção e as relações de sentido estabe. que em média têm (A) Uma vez que o senhor não se importe. O seu RESPOSTA: “E”. To- (C) Porquanto. tamos as ações que interferem na realidade e organização Embora alguns desses senhores afortunados ocasional. substituindo-se Embora (2. o desenvolvimento ocupa 3/5 do texto. O primeiro período é introduzido por uma conjunção Daí a importância em planejar o texto. Esse trecho está te precedida por subtítulo. vimento. vou levar minha so. A outra conjunção concessiva é “con. os dados e os argumentos que sus- e fazer sua corrida. a introdução pode ser o próprio título. brinha ao dentista. dos eles devem ser organizados de maneira equilibrada. conjunção adversativa. Para isso. condicional (“se”). dividem em: introdução. mínimo. pacidade que temos de pensar. (E) Para que o senhor não se importe. racterizado por uma “ponte” formada pela organização das brinha ao dentista. entanto”. pode estar inserido em respectivamente. pa. op. vou levar mi. privilégio de um pequeno punhado elaboramos todas as informações que recebemos e orien- de leitores. A ideia central do texto é apresentada nessa eta- quanto”. em textos mais curtos. Desenvolvimento (B) Já que o senhor não se importa. vou levar minha so. porque posso quebrar o galho e fazer A maior parte do texto está inserida no desenvol- sua corrida. LÍNGUA PORTUGUESA Questões ESTRUTURA TEXTUAL 1-) (TRF/3ª REGIÃO . Apresentar- quadamente as destacadas no enunciado são “caso” e “no se-á no formato de parágrafos medianos e curtos.

co para redigir atos normativos.”. ele deve ser o mais enxuto Superior do Trabalho. exceto pelos seguintes ciais Generais das Forças Armadas. LÍNGUA PORTUGUESA segundo caso acontece quando quem redige tem muitas ideias ou informações sobre o que está sendo discutido. quado das formas de tratamento. c) do Poder Judiciário: A maioria dessas falhas pode ser evitada se antes o au. são perfeitamen. Juízes e Desembargadores. escrever de forma clara. . nistro de Estado.. o autor não fecha a discussão de propósito. neidade na forma de tratamento. Presidente e Membros dos Tribunais Regionais Eleitorais. Secretários de .. Abaixo.”. Presidente das Câmaras Municipais. .Para não influenciar a conclusão do leitor sobre temas Estado dos Governos Estaduais. Presidente da República. No Poder Público.”. Presidente e Membros das Assembleias .info/mos/view/Caracter%. polêmicos.Para que o leitor tire suas próprias conclusões. “Em quais não temos familiaridade.Por apenas apresentar dados e informações sobre o Deputados e do Senado Federal. Prefeitos Municipais. também nos verbos. de Contas Estaduais. ser equivalente ao da introdução: de 1/5. . possui atributos de síntese. Nestes casos. Ofi- clusão não pode ter esse formato. Membros do Superior Tribunal Militar. Essa é uma das E mais. a con.. ou seja. Para redigi-los. As ideias e os dados utilizados convergem para essa cisa.Outro fator consequente da insuficiência de funda. Vice-Presidente da República. os pronomes de conclusão. pública. o autor não deseja concluir o as. exige-se. http://producao-de-textos. em discurso falado ou escrito. de tratamento. Presidente e Membros do Tri- tema a ser desenvolvido. Vossa Excelência. “Concluindo. Governadores e Vice-Governadores de Estado e do Em relação à abertura para novas discussões. sem muito comprometimento. em que a exposição ou discussão se fecha. a) do Poder Executivo to em que o autor fica girando em torno de ideias redun. para as seguintes autoridades: . como já dissemos antes.Uso de frases vazias que. o autor deixa a conclusão em aberto. Distrito Federal. Chefe do Gabinete Pessoal do Presidente da República. Entre elas. bem como um uso ade- parte. Chefes de Estado – Maior das Três Armas. ficando bastante vazia. São de uso consagrado: mentação do desenvolvimento está na conclusão precisar de maiores explicações. como por exemplo: que precisamos escrever – ou falar – com pessoas com as “Portanto. Fonte de pesquisa: Presidente e Membros dos Tribunais Regionais do Trabalho. Chefe do Estado-Maior das For- te dispensáveis. Pronomes de tratamento na redação oficial Conclusão A redação oficial é a maneira utilizada pelo poder públi- Considerada como a parte mais importante do texto. uma homoge- características de textos bem redigidos. Justiça. No entanto. A discussão não deve ser en. Presi- tor fizer um esboço de todas as suas ideias.. nós nos deparamos com situações em cerrada com argumentos repetitivos. Procurador – Geral da República.Para estimular o leitor a ler uma possível continuidade b) do Poder Legislativo: do texto. Chefe do Gabinete Militar da Presidência da Re- . Presidente e Membros dos Tribunais sunto. em que estão presentes os planejamentos. o autor Legislativas Estaduais. Presidente e Membros do Tribunal serem utilizadas na redação. não só nos pronomes como Os seguintes erros aparecem quando as conclusões fi. Vice–Presidente e Membros da Câmara dos . Presidente e Membros do Supremo Tribunal Federal. Essa técnica dente e Membros do Superior Tribunal de Justiça. guram que os atos normativos sejam bem executados. bunal de Contas da União. C3%ADsticas_e_Estruturas_do_Texto/ 91 . muitas regras é o ponto de chegada de todas as argumentações elabo. Consultor-Geral da República. com base no Manual da Presidência da Repú- ração devida do desenvolvimento. Presidente e Membros dos Tribunais Regionais Fede- rais. por vezes. Presidente e é um roteiro. as formas de tratamento cam muito longas: não são do conhecimento de todos. fazem-se necessárias. Embaixadores. Secretários da Presidência da República. REDAÇÃO OFICIAL não conseguindo estruturá-las.O problema aparece quando não ocorre uma explo. ças Armadas. Presidente e Membros dos Tribunais de possível. Mi- dantes ou paralelas. Tais regras.Quando não tem clareza de qual é a melhor conclu. seguem as discriminações de usos dos pronomes . Surge também a dificul- dade de organizar seus pensamentos e definir uma linha lógica de raciocínio. Auditores da Justiça Militar. Secretário-Geral da Presidência da República. são. acompanhadas Em uma estrutura normal. o que gera uma invasão blica. ela não deve deixar uma de uma boa redação. Presidente e Membros do Naquele devem estar indicadas as melhores sequências a Tribunal Superior Eleitoral. das ideias de desenvolvimento na conclusão. o autor acaba se perdendo na argumentação final. tratamento assumem uma condição e precisam estar adequa- Sua proporção em relação à totalidade do texto deve dos à categoria hierárquica da pessoa a quem nos dirigimos. enumera algumas perguntas no final do texto. Secretário fatores: Executivo e Secretário Nacional de Ministérios.Enrolar e “encher linguiça” são muito comuns no tex. com um bom uso da linguagem. con- radas. asse- brecha para uma possível continuidade do assunto.. Presidente..

necessariamente. Para atingir esse objetivo. Obtém-se. LÍNGUA PORTUGUESA O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas A Impessoalidade aos Chefes do Poder é Excelentíssimo Senhor. clareza. concisão. como a gíria. alguém que comunique. o conjunto dos cidadãos. neira pela qual o Poder Público redige atos normativos Nos dois casos. sempre concebido como público. decorre: rado. questões que dizem respeito ao interesse público. No caso da redação oficial. c) do caráter impessoal do próprio assunto tratado: se o A redação oficial deve caracterizar-se pela impessoalida. A redação oficial não é necessariamente árida e infensa à As comunicações que partem dos órgãos públicos fede- evolução da língua. for. uma linguagem restrita a determinados grupos.)”. Não há dú- quele da literatura. que o tratamento impessoal que deve Fica ainda dito que doutor não é forma de tratamento. o que só é alcançado se em sua elaboração for empre- ou é o próprio Serviço Público (no caso de expedientes dirigi. gada a linguagem adequada. Departamento. Aquela é extremamente dinâ- mica.. que receba essa comunicação. clareza e concisão. Em uma frase. A transparência do sentido dos A Linguagem dos Atos e Comunicações Oficiais atos normativos. Secretaria. ou regulam o funcionamento dos órgãos públi- cador (o Serviço Público) e o receptor dessas comunicações cos. é natural malidade e uniformidade. Senhor Ministro. de um expediente assina- do por Chefe de determinada Seção. reflete de forma imediata qualquer alteração de cos- 92 . a dignidade é condição primordial para que tais cargos órgão público. nicação ou é o público. etc. do gal não seja entendido pelos cidadãos. uma desejável padronização. universo temático das comunicações oficiais restringe-se a de. de qualquer sões pessoais. do Executivo ou dos outros Poderes da União. que dispõe. do Distrito Federal e dos carta a um amigo. moralidade. como as que. Ministério. Serviço. de sua finalidade. a objetividade e a formalidade de administração pública. dos cidadãos. mesmo de um texto literário. Senhor Juiz. quer go respectivo: Excelentíssimo Senhor Presidente da República. nica: embora se trate. pois. tureza seja redigido de forma obscura. ou de um artigo assinado de jornal. públicos sejam ocupados. soalidade. seguido do cargo respectivo: Senhor Senador. de caráter normativo. pela escrita. dos Estados. Senhor Governador. de um lado. é aconselhável que não se use discriminada. claro que devem igualmente nortear a que nos valemos para elaborar os expedientes oficiais con- elaboração dos atos e comunicações oficiais. Poder Executivo. E mais: As demais autoridades serão tratadas com o vo. impessoali. Aspectos Gerais da Redação Oficial elaboradas em diferentes setores da Administração guardem entre si certa uniformidade. publicidade e eficiência (. Sendo a publi. A finalidade da língua é comunicar. temos um destinatário concebido de forma e comunicações. de maneira diversa da. c) alguém celentíssimo Senhor Presidente do Supremo Tribunal Federal. constam de uma dos Poderes da União. gem nos atos e expedientes oficiais decorre. a) da ausência de impressões individuais de quem comu- mente tal termo. ou outro afinal. quem comunica é sempre o Serviço Público (este ou aquele cativo Senhor. aqui entendidos como atos Fica claro também que as comunicações oficiais são ne. seguido do car. tre a língua falada e a escrita. ou Municípios obedecerá aos princípios de legalidade. É que sua finalidade básica – comunicar rais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão com impessoalidade e máxima clareza – impõe certos parâ. são necessários: a) Excelentíssimo Senhor Presidente do Congresso Nacional. A redação oficial deve ser isenta dade.. a clareza. Desta forma. por exemplo. por exemplo. os regionalismos vocabulares ou o jar- Apresentadas essas características fundamentais da re. Percebe-se. para que seja alcançada a necessária impes- Não se concebe que um ato normativo de qualquer na. clareza e objetividade. ou a outro órgão público. Interessa-nos tratá-la do ponto de vista do homogênea e impessoal. cidade e a impessoalidade princípios fundamentais de toda A concisão. são requisitos A necessidade de empregar determinado nível de lingua- do próprio Estado de Direito: é inaceitável que um texto le. com duas possibilidades: ela pode ser dirigida a um cidadão. assim. há que evitar o uso de metros ao uso que se faz da língua. o que se comunica é sempre algum assunto relativo às atri- O Manual ainda preceitua que a forma de tratamento buições do órgão que comunica. ser dado aos assuntos que constam das comunicações oficiais mas titulação acadêmica de quem defende tese de douto. gão técnico. dação oficial. tem sua compreensão dificultada. Ex. O que é Redação Oficial b) da impessoalidade de quem recebe a comunicação. decorrem da Constituição. ou estabelecem regras para a conduta cessariamente uniformes. passemos à análise pormenorizada de cada Ressalte-se que há necessariamente uma distância en- uma delas. de outro. da correspondência vida de que um texto marcado por expressões de circulação particular. do texto jornalístico. é sempre em nome do As Comunicações Oficiais Serviço Público que é feita a comunicação. b) algo a ser comunicado. quer pela fala. cuja finalidade precípua é a de informar com instituições tratados de forma homogênea (o público). pode-se dizer que redação oficial é a ma. que permite que comunicações 1. Os atos oficiais. tribuem. brasileiro. assim. não há lugar na redação oficial para impres- nistração pública direta. o destinatário dessa comu- “Digníssimo” fica abolida para as autoridades descritas acima. da interferência da individualidade que a elabora. próprio caráter público desses atos e comunicações. bem como sua inteligibilidade. Portanto. restrita. Fundamentalmente esses atributos que não caiba qualquer tom particular ou pessoal. Para que haja comunicação. no artigo 37: “A admi. O mesmo se dá com os expe- dos por um órgão a outro) – ou o conjunto dos cidadãos ou dientes oficiais. Seção). uso do padrão culto de linguagem. ainda. indireta ou fundacional. pois há sempre um único comuni. Divisão. que dificulte ou im- possibilite sua compreensão. A publicidade implica.

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tumes, e pode eventualmente contar com outros elementos Concisão e Clareza
que auxiliem a sua compreensão, como os gestos, a entoação, A concisão é antes uma qualidade do que uma caracte-
etc., para mencionar apenas alguns dos fatores responsáveis rística do texto oficial. Conciso é o texto que consegue trans-
por essa distância. Já a língua escrita incorpora mais lenta- mitir o máximo de informações com um mínimo de palavras.
mente as transformações, tem maior vocação para a perma- Para que se redija com essa qualidade, é fundamental que se
nência e vale-se apenas de si mesma para comunicar. tenha, além de conhecimento do assunto sobre o qual se es-
Os textos oficiais, devido ao seu caráter impessoal e sua creve, o necessário tempo para revisar o texto depois de pron-
finalidade de informar com o máximo de clareza e concisão, to. É nessa releitura que muitas vezes se percebem eventuais
requerem o uso do padrão culto da língua. Há consenso de redundâncias ou repetições desnecessárias de ideias.
que o padrão culto é aquele em que se observam as regras O esforço de sermos concisos atende, basicamente, ao
da gramática formal e se emprega um vocabulário comum princípio de economia linguística, à mencionada fórmula de
ao conjunto dos usuários do idioma. É importante ressaltar empregar o mínimo de palavras para informar o máximo. Não
que a obrigatoriedade do uso do padrão culto na redação se deve, de forma alguma, entendê-la como economia de
oficial decorre do fato de que ele está acima das diferenças pensamento, isto é, não se devem eliminar passagens subs-
lexicais, morfológicas ou sintáticas regionais, dos modismos tanciais do texto no afã de reduzi-lo em tamanho. Trata-se
vocabulares, das idiossincrasias linguísticas, permitindo, por exclusivamente de cortar palavras inúteis, redundâncias, pas-
essa razão, que se atinja a pretendida compreensão por todos sagens que nada acrescentem ao que já foi dito.
os cidadãos. A clareza deve ser a qualidade básica de todo texto ofi-
Lembre-se de que o padrão culto nada tem contra a sim- cial. Pode-se definir como claro aquele texto que possibilita
plicidade de expressão, desde que não seja confundida com imediata compreensão pelo leitor. No entanto, a clareza não
pobreza de expressão. De nenhuma forma o uso do padrão é algo que se atinja por si só: ela depende estritamente das
culto implica emprego de linguagem rebuscada, nem dos demais características da redação oficial. Para ela concorrem:
contorcionismos sintáticos e figuras de linguagem próprios - a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpre-
da língua literária. tações que poderia decorrer de um tratamento personalista
Pode-se concluir, então, que não existe propriamente um dado ao texto;
“padrão oficial de linguagem”; o que há é o uso do padrão - o uso do padrão culto de linguagem, em princípio, de
culto nos atos e comunicações oficiais. É claro que haverá pre- entendimento geral e por definição avesso a vocábulos de
ferência pelo uso de determinadas expressões, ou será obe- circulação restrita, como a gíria e o jargão;
decida certa tradição no emprego das formas sintáticas, mas - a formalidade e a padronização, que possibilitam a im-
isso não implica, necessariamente, que se consagre a utiliza- prescindível uniformidade dos textos;
ção de uma forma de linguagem burocrática. O jargão buro- - a concisão, que faz desaparecer do texto os excessos
crático, como todo jargão, deve ser evitado, pois terá sempre linguísticos que nada lhe acrescentam.
sua compreensão limitada. É pela correta observação dessas características que se
A linguagem técnica deve ser empregada apenas em redige com clareza. Contribuirá, ainda, a indispensável relei-
situações que a exijam, evitando o seu uso indiscriminado. tura de todo texto redigido. A ocorrência, em textos oficiais,
Certos rebuscamentos acadêmicos, e mesmo o vocabulário de trechos obscuros e de erros gramaticais provém, principal-
próprio à determinada área, são de difícil entendimento por mente, da falta da releitura que torna possível sua correção.
quem não esteja com eles familiarizado. Deve-se ter o cui- A revisão atenta exige, necessariamente, tempo. A pressa
dado, portanto, de explicitá-los em comunicações encami- com que são elaboradas certas comunicações quase sempre
nhadas a outros órgãos da administração e em expedientes compromete sua clareza. Não se deve proceder à redação de
dirigidos aos cidadãos. um texto que não seja seguida por sua revisão. “Não há as-
suntos urgentes, há assuntos atrasados”, diz a máxima. Evite-se,
Formalidade e Padronização pois, o atraso, com sua indesejável repercussão no redigir.
As comunicações oficiais devem ser sempre formais, isto
é, obedecem a certas regras de forma: além das já mencio- Pronomes de Tratamento
nadas exigências de impessoalidade e uso do padrão culto Concordância com os Pronomes de Tratamento
de linguagem, é imperativo, ainda, certa formalidade de tra- Os pronomes de tratamento (ou de segunda pessoa indi-
tamento. Não se trata somente da eterna dúvida quanto ao reta) apresentam certas peculiaridades quanto à concordân-
correto emprego deste ou daquele pronome de tratamento cia verbal, nominal e pronominal. Embora se refiram à segun-
para uma autoridade de certo nível; mais do que isso, a for- da pessoa gramatical (à pessoa com quem se fala, ou a quem
malidade diz respeito à polidez, à civilidade no próprio enfo- se dirige a comunicação), levam a concordância para a terceira
que dado ao assunto do qual cuida a comunicação. pessoa. É que o verbo concorda com o substantivo que in-
A formalidade de tratamento vincula-se, também, à ne- tegra a locução como seu núcleo sintático: “Vossa Senhoria
cessária uniformidade das comunicações. Ora, se a administra- nomeará o substituto”; “Vossa Excelência conhece o assunto”.
ção federal é una, é natural que as comunicações que expede Da mesma forma, os pronomes possessivos referidos a
sigam um mesmo padrão. O estabelecimento desse padrão pronomes de tratamento são sempre os da terceira pessoa:
exige que se atente para todas as características da redação “Vossa Senhoria nomeará seu substituto” (e não “Vossa... vos-
oficial e que se cuide, ainda, da apresentação dos textos. so...”).
A clareza datilográfica, o uso de papéis uniformes para Já quanto aos adjetivos referidos a esses pronomes, o
o texto definitivo e a correta diagramação do texto são in- gênero gramatical deve coincidir com o sexo da pessoa a que
dispensáveis para a padronização. se refere, e não com o substantivo que compõe a locução.

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LÍNGUA PORTUGUESA

Assim, se nosso interlocutor for homem, o correto é “Vossa - deve ser utilizada fonte do tipo Times New Roman de
Excelência está atarefado”, “Vossa Senhoria deve estar satis- corpo 12 no texto em geral, 11 nas citações, e 10 nas notas
feito”; se for mulher, “Vossa Excelência está atarefada”, “Vossa de rodapé;
Senhoria deve estar satisfeita”. - para símbolos não existentes na fonte Times New Ro-
No envelope, o endereçamento das comunicações diri- man poder-se-á utilizar as fontes Symbol e Wingdings;
gidas às autoridades tratadas por Vossa Excelência, terá a se- - é obrigatório constar a partir da segunda página o
guinte forma: número da página;
- os ofícios, memorandos e anexos destes poderão ser
A Sua Excelência o Senhor impressos em ambas as faces do papel. Neste caso, as mar-
Fulano de Tal gens esquerda e direita terão as distâncias invertidas nas
Ministro de Estado da Justiça páginas pares (“margem espelho”);
70.064-900 – Brasília. DF - o campo destinado à margem lateral esquerda terá,
no mínimo, 3,0 cm de largura;
A Sua Excelência o Senhor
- o início de cada parágrafo do texto deve ter 2,5 cm de
Senador Fulano de Tal
distância da margem esquerda;
Senado Federal
70.165-900 – Brasília. DF - o campo destinado à margem lateral direita terá 1,5
cm;
Senhor Ministro, - deve ser utilizado espaçamento simples entre as li-
Submeto a Vossa Excelência projeto (...) nhas e de 6 pontos após cada parágrafo, ou, se o editor
de texto utilizado não comportar tal recurso, de uma linha
Fechos para Comunicações em branco;
O fecho das comunicações oficiais possui, além da fina- - não deve haver abuso no uso de negrito, itálico, sub-
lidade de arrematar o texto, a de saudar o destinatário. Os linhado, letras maiúsculas, sombreado, sombra, relevo, bor-
modelos para fecho que vinham sendo utilizados foram re- das ou qualquer outra forma de formatação que afete a
gulados pela Portaria nº1 do Ministério da Justiça, de 1937, elegância e a sobriedade do documento;
que estabelecia quinze padrões. Com o fito de simplificá-los - a impressão dos textos deve ser feita na cor preta em
e uniformiza-los, este Manual estabelece o emprego de so- papel branco. A impressão colorida deve ser usada apenas
mente dois fechos diferentes para todas as modalidades de para gráficos e ilustrações;
comunicação oficial: - todos os tipos de documentos do Padrão Ofício de-
a) para autoridades superiores, inclusive o Presidente vem ser impressos em papel de tamanho A-4, ou seja, 29,7
da República: Respeitosamente, x 21,0 cm;
b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hie- - deve ser utilizado, preferencialmente, o formato de
rarquia inferior: Atenciosamente, arquivo Rich Text nos documentos de texto;
- dentro do possível, todos os documentos elabora-
Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigidas dos devem ter o arquivo de texto preservado para consulta
a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradição pró- posterior ou aproveitamento de trechos para casos análo-
prios, devidamente disciplinados no Manual de Redação do gos;
Ministério das Relações Exteriores. - para facilitar a localização, os nomes dos arquivos de-
vem ser formados da seguinte maneira:
Identificação do Signatário
tipo do documento + número do documento + pala-
Excluídas as comunicações assinadas pelo Presidente da
vras-chaves do conteúdo
República, todas as demais comunicações oficiais devem trazer
Ex.: “Of. 123 - relatório produtividade ano 2002”
o nome e o cargo da autoridade que as expede, abaixo do local
de sua assinatura. A forma da identificação deve ser a seguinte:
Aviso e Ofício
(espaço para assinatura)
Nome Definição e Finalidade
Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República Aviso e ofício são modalidades de comunicação oficial
praticamente idênticas. A única diferença entre eles é que
(espaço para assinatura) o aviso é expedido exclusivamente por Ministros de Estado,
Nome para autoridades de mesma hierarquia, ao passo que o ofí-
Ministro de Estado da Justiça cio é expedido para e pelas demais autoridades. Ambos têm
como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos ór-
Para evitar equívocos, recomenda-se não deixar a assi- gãos da Administração Pública entre si e, no caso do ofício,
natura em página isolada do expediente. Transfira para essa também com particulares.
página ao menos a última frase anterior ao fecho.
Forma e Estrutura
Forma de diagramação Quanto a sua forma, aviso e ofício seguem o modelo
Os documentos do Padrão Ofício devem obedecer à do padrão ofício, com acréscimo do vocativo, que invoca o
seguinte forma de apresentação: destinatário, seguido de vírgula.

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LÍNGUA PORTUGUESA

Exemplos: Em regra, a exposição de motivos é dirigida ao Presidente
Excelentíssimo Senhor Presidente da República da República por um Ministro de Estado.
Senhora Ministra Nos casos em que o assunto tratado envolva mais de um
Senhor Chefe de Gabinete Ministério, a exposição de motivos deverá ser assinada por to-
dos os Ministros envolvidos, sendo, por essa razão, chamada
Devem constar do cabeçalho ou do rodapé do ofício as de interministerial.
seguintes informações do remetente:
– nome do órgão ou setor; Forma e Estrutura - Formalmente, a exposição de mo-
– endereço postal; tivos tem a apresentação do padrão ofício. A exposição de
– telefone e e-mail. motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas for-
mas básicas de estrutura: uma para aquela que tenha caráter
Observação: Estas informações estão ausentes no exclusivamente informativo e outra para a que proponha al-
guma medida ou submeta projeto de ato normativo.
memorando, pois se trata de comunicação interna - des-
No primeiro caso, o da exposição de motivos que sim-
tinatário e remetente possuem o mesmo endereço. Se o
plesmente leva algum assunto ao conhecimento do Presiden-
Aviso é de um Ministério para outro Ministério, também
te da República, sua estrutura segue o modelo antes referido
não precisa especificar o endereço. O Ofício é enviado para para o padrão ofício.
outras instituições, logo, são necessárias as informações do
remetente e o endereço do destinatário para que o ofício Mensagem
possa ser entregue e o remetente possa receber resposta.
Definição e Finalidade - É o instrumento de comunica-
Memorando ção oficial entre os Chefes dos Poderes Públicos, notadamente
as mensagens enviadas pelo Chefe do Poder Executivo ao Poder
Definição e Finalidade Legislativo para informar sobre fato da Administração Pública,
O memorando é a modalidade de comunicação entre expor o plano de governo por ocasião da abertura de sessão
unidades administrativas de um mesmo órgão, que podem legislativa, submeter ao Congresso Nacional matérias que de-
estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível dife- pendem de deliberação de suas Casas, apresentar veto, enfim,
rente. Trata-se, portanto, de uma forma de comunicação fazer e agradecer comunicações de tudo quanto seja de inte-
eminentemente interna. resse dos poderes públicos e da Nação.
Pode ter caráter meramente administrativo, ou ser em- Minuta de mensagem pode ser encaminhada pelos Mi-
pregado para a exposição de projetos, ideias, diretrizes, nistérios à Presidência da República, a cujas assessorias caberá
etc. a serem adotados por determinado setor do serviço a redação final.
público. As mensagens mais usuais do Poder Executivo ao Con-
Sua característica principal é a agilidade. A tramitação gresso Nacional têm as seguintes finalidades:
do memorando em qualquer órgão deve pautar-se pela ra- - encaminhamento de projeto de lei ordinária, comple-
pidez e pela simplicidade de procedimentos burocráticos. mentar ou financeira;
Para evitar desnecessário aumento do número de comu- - encaminhamento de medida provisória;
nicações, os despachos ao memorando devem ser dados - indicação de autoridades;
no próprio documento e, no caso de falta de espaço, em - pedido de autorização para o Presidente ou o Vice-Pre-
folha de continuação. Este procedimento permite formar sidente da República ausentarem-se do País por mais de 15
dias;
uma espécie de processo simplificado, assegurando maior
- encaminhamento de atos de concessão e renovação de
transparência à tomada de decisões e permitindo que se
concessão de emissoras de rádio e TV;
historie o andamento da matéria tratada no memorando.
- encaminhamento das contas referentes ao exercício an-
terior;
Forma e Estrutura - mensagem de abertura da sessão legislativa;
Quanto a sua forma, o memorando segue o modelo do - comunicação de sanção (com restituição de autógrafos);
padrão ofício, com a diferença de que o seu destinatário - comunicação de veto;
deve ser mencionado pelo cargo que ocupa. Ex: - outras mensagens.

Ao Sr. Chefe do Departamento de Administração Forma e Estrutura - As mensagens contêm:
Ao Sr. Subchefe para Assuntos Jurídicos a) a indicação do tipo de expediente e de seu número,
horizontalmente, no início da margem esquerda;
Exposição de Motivos b) vocativo, de acordo com o pronome de tratamento e o
cargo do destinatário, horizontalmente, no início da margem
Definição e Finalidade - Exposição de motivos é o ex- esquerda (Excelentíssimo Senhor Presidente do Senado Fede-
pediente dirigido ao Presidente da República ou ao Vice-Pre- ral);
sidente para: c) o texto, iniciando a 2,0 cm do vocativo;
a) informá-lo de determinado assunto; b) propor algu- d) o local e a data, verticalmente a 2,0 cm do final do
ma medida; ou c) submeter a sua consideração projeto de texto, e horizontalmente fazendo coincidir seu final com a
ato normativo. margem direita.

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LÍNGUA PORTUGUESA

A mensagem, como os demais atos assinados pelo Pre- Forma e Estrutura - Um dos atrativos de comunica-
sidente da República, não traz identificação de seu signa- ção por correio eletrônico é sua flexibilidade. Assim, não
tário. interessa definir forma rígida para sua estrutura. Entretanto,
deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma
Telegrama comunicação oficial.
O campo “assunto” do formulário de correio eletrôni-
Definição e Finalidade - Com o fito de uniformizar a co mensagem deve ser preenchido de modo a facilitar a
terminologia e simplificar os procedimentos burocráticos, organização documental tanto do destinatário quanto do
passa a receber o título de telegrama toda comunicação remetente.
oficial expedida por meio de telegrafia, telex, etc. Para os arquivos anexados à mensagem, deve ser utili-
Por tratar-se de forma de comunicação dispendiosa aos zado, preferencialmente, o formato Rich Text. A mensagem
cofres públicos e tecnologicamente superada, deve restringir- que encaminha algum arquivo deve trazer informações mí-
se o uso do telegrama apenas àquelas situações que não seja nimas sobre seu conteúdo.
possível o uso de correio eletrônico ou fax e que a urgência Sempre que disponível, deve-se utilizar recurso de con-
justifique sua utilização. Em razão de seu custo elevado, esta firmação de leitura. Caso não seja disponível, deve constar
forma de comunicação deve pautar-se pela concisão. na mensagem o pedido de confirmação de recebimento.
Forma e Estrutura - Não há padrão rígido, devendo- Valor documental - Nos termos da legislação em vi-
se seguir a forma e a estrutura dos formulários disponíveis gor, para que a mensagem de correio eletrônico tenha valor
nas agências dos Correios e em seu sítio na Internet. documental, e para que possa ser aceito como documento
original, é necessário existir certificação digital que ateste
Fax a identidade do remetente, na forma estabelecida em lei.

Definição e Finalidade - O fax (forma abreviada já Elementos de Ortografia e Gramática
consagrada de fac-símile) é uma forma de comunicação
que está sendo menos usada devido ao desenvolvimento Problemas de Construção de Frases
da Internet. É utilizado para a transmissão de mensagens
urgentes e para o envio antecipado de documentos, de A clareza e a concisão na forma escrita são alcançadas,
cujo conhecimento há premência, quando não há condi- principalmente, pela construção adequada da frase, “a me-
ções de envio do documento por meio eletrônico. Quando nor unidade autônoma da comunicação”, na definição de
necessário o original, ele segue posteriormente pela via e Celso Pedro Luft.
na forma de praxe. A função essencial da frase é desempenhada pelo pre-
Se necessário o arquivamento, deve-se fazê-lo com có-
dicado, que, para Adriano da Gama Kury, pode ser entendi-
pia do fax e não com o próprio fax, cujo papel, em certos
do como “a enunciação pura de um fato qualquer”. Sempre
modelos, deteriora-se rapidamente.
que a frase possuir pelo menos um verbo, recebe o nome
de período, que terá tantas orações quantos forem os ver-
Forma e Estrutura - Os documentos enviados por fax
bos não auxiliares que o constituem.
mantêm a forma e a estrutura que lhes são inerentes.
Outra função relevante é a do sujeito – mas não indis-
É conveniente o envio, juntamente com o documento
pensável, pois há orações sem sujeito, ditas impessoais –,
principal, de folha de rosto e de pequeno formulário com
os dados de identificação da mensagem a ser enviada, con- de quem se diz algo, cujo núcleo é sempre um substantivo.
forme exemplo a seguir: Sempre que o verbo o exigir, teremos nas orações substan-
tivos (nomes ou pronomes) que desempenham a função
[Órgão Expedidor] de complementos (objetos direto e indireto, predicativo e
[setor do órgão expedidor] complemento adverbial). Função acessória desempenham
[endereço do órgão expedidor] os adjuntos adverbiais, que vêm geralmente ao final da
Destinatário:____________________________________ oração, mas que podem ser ou intercalados aos elementos
No do fax de destino:_______________ Data:___/___/___ que desempenham as outras funções, ou deslocados para
Remetente: ____________________________________ o início da oração.
Tel. p/ contato:____________ Fax/correio eletrônico:____ Temos, assim, a seguinte ordem de colocação dos ele-
No de páginas: ________ No do documento:____________ mentos que compõem uma oração (Observação: os parên-
teses indicam os elementos que podem não ocorrer):
Observações:___________________________________
(sujeito) - verbo - (complementos) - (adjunto adverbial).
Correio Eletrônico
Podem ser identificados seis padrões básicos para as
Definição e finalidade - O correio eletrônico (“e-mail”), orações pessoais (isto é, com sujeito) na língua portuguesa
por seu baixo custo e celeridade, transformou-se na princi- (a função que vem entre parênteses é facultativa e pode
pal forma de comunicação para transmissão de documen- ocorrer em ordem diversa):
tos.
1. Sujeito - verbo intransitivo - (Adjunto Adverbial)

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LÍNGUA PORTUGUESA

O Presidente - regressou - (ontem). Certo: Não vejo mal em o Governo proceder assim.

2. Sujeito - verbo transitivo direto - objeto direto - (ad- Errado: Antes destes requisitos serem cumpridos, (...).
junto adverbial) Certo: Antes de estes requisitos serem cumpridos, (...).
O Chefe da Divisão - assinou - o termo de posse - (na
manhã de terça-feira). Errado: Apesar da Assessoria ter informado em tempo, (...).
Certo: Apesar de a Assessoria ter informado em tempo, (...).
3. Sujeito - verbo transitivo indireto - objeto indireto -
(adjunto adverbial). Frases Fragmentadas
O Brasil - precisa - de gente honesta - (em todos os se- A fragmentação de frases “consiste em pontuar uma
tores). oração subordinada ou uma simples locução como se fosse
uma frase completa”. Decorre da pontuação errada de uma
frase simples. Embora seja usada como recurso estilístico na
4. Sujeito - verbo transitivo direto e indireto - obj. dire-
literatura, a fragmentação de frases deve ser evitada nos
to - obj. indireto - (adj. Adv.)
textos oficiais, pois muitas vezes dificulta a compreensão.
Os desempregados - entregaram - suas reivindicações -
Exemplo:
ao Deputado - (no Congresso). Errado: O programa recebeu a aprovação do Congresso
5. Sujeito - verbo transitivo indireto - complemento ad- Nacional. Depois de ser longamente debatido.
verbial - (adjunto adverbial) Certo: O programa recebeu a aprovação do Congresso
A reunião do Grupo de Trabalho - ocorrerá - em Buenos Nacional, depois de ser longamente debatido.
Aires - (na próxima semana). Certo: Depois de ser longamente debatido, o programa re-
O Presidente - voltou - da Europa - (na sexta-feira) cebeu a aprovação do Congresso Nacional.

6. Sujeito - verbo de ligação - predicativo - (adjunto ad- Errado: O projeto de Convenção foi oportunamente sub-
verbial) metido ao Presidente da República, que o aprovou. Consultadas
O problema - será - resolvido - prontamente. as áreas envolvidas na elaboração do texto legal.
Certo: O projeto de Convenção foi oportunamente subme-
Estes seriam os padrões básicos para as orações, ou seja, tido ao Presidente da República, que o aprovou, consultadas as
as frases que possuem apenas um verbo conjugado. Na cons- áreas envolvidas na elaboração do texto legal.
trução de períodos, as várias funções podem ocorrer em or-
dem inversa à mencionada, misturando-se e confundindo-se. Erros de Paralelismo
Não interessa aqui análise exaustiva de todos os padrões exis- Uma das convenções estabelecidas na linguagem escrita
tentes na língua portuguesa. O que importa é fixar a ordem “consiste em apresentar ideias similares numa forma gramati-
normal dos elementos nesses seis padrões básicos. Acrescen- cal idêntica”, o que se chama de paralelismo. Assim, incorre-se
te-se que períodos mais complexos, compostos por duas ou em erro ao conferir forma não paralela a elementos paralelos.
mais orações, em geral podem ser reduzidos aos padrões bá- Vejamos alguns exemplos:
sicos (de que derivam).
Os problemas mais frequentemente encontrados na Errado: Pelo aviso circular recomendou-se aos Ministérios eco-
construção de frases dizem respeito à má pontuação, à am- nomizar energia e que elaborassem planos de redução de despesas.
biguidade da ideia expressa, à elaboração de falsos paralelis-
Na frase temos, nas duas orações subordinadas que com-
mos, erros de comparação, etc. Decorrem, em geral, do des-
pletam o sentido da principal, duas estruturas diferentes para
conhecimento da ordem das palavras na frase. Indicam-se, a
ideias equivalentes: a primeira oração (economizar energia) é
seguir, alguns desses defeitos mais comuns e recorrentes na
reduzida de infinitivo, enquanto a segunda (que elaborassem
construção de frases, registrados em documentos oficiais. planos de redução de despesas) é uma oração desenvolvida
introduzida pela conjunção integrante que. Há mais de uma
Sujeito possibilidade de escrevê-la com clareza e correção; uma seria
Como dito, o sujeito é o ser de quem se fala ou que exe- a de apresentar as duas orações subordinadas como desen-
cuta a ação enunciada na oração. Ele pode ter complemen- volvidas, introduzidas pela conjunção integrante que:
to, mas não ser complemento. Devem ser evitadas, portanto,
construções como: Certo: Pelo aviso circular, recomendou-se aos Ministérios
que economizassem energia e (que) elaborassem planos para
Errado: É tempo do Congresso votar a emenda. redução de despesas.
Certo: É tempo de o Congresso votar a emenda.
Outra possibilidade: as duas orações são apresentadas
Errado: Apesar das relações entre os países estarem cor- como reduzidas de infinitivo:
tadas, (...). Certo: Pelo aviso circular, recomendou-se aos Ministérios
Certo: Apesar de as relações entre os países estarem cor- economizar energia e elaborar planos para redução de despesas.
tadas, (...).
Nas duas correções respeita-se a estrutura paralela na
Errado: Não vejo mal no Governo proceder assim. coordenação de orações subordinadas.

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LÍNGUA PORTUGUESA

Mais um exemplo de frase inaceitável na língua escrita culta: Certo: O salário de um professor é mais baixo do que o de
Errado: No discurso de posse, mostrou determinação, não um médico.
ser inseguro, inteligência e ter ambição.
Errado: O alcance do Decreto é diferente da Portaria.
O problema aqui decorre de coordenar palavras (subs- Novamente, a não repetição dos termos comparados
tantivos) com orações (reduzidas de infinitivo). confunde. Alternativas para correção:
Para tornar a frase clara e correta, pode-se optar ou por Certo: O alcance do Decreto é diferente do alcance da Por-
transformá-la em frase simples, substituindo as orações redu- taria.
zidas por substantivos: Certo: O alcance do Decreto é diferente do da Portaria.
Certo: No discurso de posse, mostrou determinação, segu- Errado: O Ministério da Educação dispõe de mais verbas
rança, inteligência e ambição. do que os Ministérios do Governo.
No exemplo acima, a omissão da palavra “outros” (ou
Atentemos, ainda, para o problema inverso, o falso pa- “demais”) acarretou imprecisão:
ralelismo, que ocorre ao se dar forma paralela (equivalente) Certo: O Ministério da Educação dispõe de mais verbas do
a ideias de hierarquia diferente ou, ainda, ao se apresentar, que os outros Ministérios do Governo.
de forma paralela, estruturas sintáticas distintas: Certo: O Ministério da Educação dispõe de mais verbas do
Errado: O Presidente visitou Paris, Bonn, Roma e o Papa. que os demais Ministérios do Governo.
Ambiguidade
Nesta frase, colocou-se em um mesmo nível cidades (Pa-
ris, Bonn, Roma) e uma pessoa (o Papa). Uma possibilidade Ambígua é a frase ou oração que pode ser tomada em
de correção é transformá-la em duas frases simples, com o mais de um sentido. Como a clareza é requisito básico de
cuidado de não repetir o verbo da primeira (visitar): todo texto oficial, deve-se atentar para as construções que
Certo: O Presidente visitou Paris, Bonn e Roma. Nesta últi- possam gerar equívocos de compreensão.
ma capital, encontrou-se com o Papa. A ambiguidade decorre, em geral, da dificuldade de
identificar a qual palavra se refere um pronome que possui
Mencionemos, por fim, o falso paralelismo provocado mais de um antecedente na terceira pessoa. Pode ocorrer
pelo uso inadequado da expressão “e que” num período que com:
não contém nenhum “que” anterior.
Errado: O novo procurador é jurista renomado, e que tem - pronomes pessoais:
sólida formação acadêmica. Ambíguo: O Ministro comunicou a seu secretariado que
ele seria exonerado.
Para corrigir a frase, suprimimos o pronome relativo: Claro: O Ministro comunicou exoneração dele a seu se-
Certo: O novo procurador é jurista renomado e tem sólida cretariado.
formação acadêmica. Ou então, caso o entendimento seja outro:
Claro: O Ministro comunicou a seu secretariado a exo-
Outro exemplo de falso paralelismo com “e que”: neração deste.
Errado: Neste momento, não se devem adotar medidas
precipitadas, e que comprometam o andamento de todo o pro- - pronomes possessivos e pronomes oblíquos:
grama. Ambíguo: O Deputado saudou o Presidente da Repúbli-
Da mesma forma com que corrigimos o exemplo anterior, ca, em seu discurso, e solicitou sua intervenção no seu Esta-
aqui podemos suprimir a conjunção: do, mas isso não o surpreendeu.
Certo: Neste momento, não se devem adotar medidas pre- Observe a multiplicidade de ambiguidade no exemplo
cipitadas, que comprometam o andamento de todo o progra- acima, a qual torna incompreensível o sentido da frase.
ma. Claro: Em seu discurso o Deputado saudou o Presidente
da República. No pronunciamento, solicitou a intervenção
Erros de Comparação
federal em seu Estado, o que não surpreendeu o Presidente
da República.
A omissão de certos termos ao fazermos uma compara-
ção, omissão própria da língua falada, deve ser evitada na lín-
- pronome relativo:
gua escrita, pois compromete a clareza do texto: nem sempre
Ambíguo: Roubaram a mesa do gabinete em que eu
é possível identificar, pelo contexto, qual o termo omitido. A
costumava trabalhar.
ausência indevida de um termo pode impossibilitar o enten-
dimento do sentido que se quer dar a uma frase: Não fica claro se o pronome relativo da segunda ora-
ção faz referência “à mesa” ou “a gabinete”. Esta ambigui-
Errado: O salário de um professor é mais baixo do que um dade se deve ao pronome relativo “que”, sem marca de gê-
médico. nero. A solução é recorrer às formas o qual, a qual, os quais,
A omissão de termos provocou uma comparação indevi- as quais, que marcam gênero e número.
da: “o salário de um professor” com “um médico”. Claro: Roubaram a mesa do gabinete no qual eu costu-
Certo: O salário de um professor é mais baixo do que o mava trabalhar.
salário de um médico. Se o entendimento é outro, então:

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Leia o seguinte fragmento de um ofício. outro tipo de ambiguidade. procedimento administrativo de demarcação de terras in. dição próprios. indisciplinado. dos pronomes de tratamento apresentados nas alternati- mava trabalhar. E) Sua Senhoria … vossa. D) Vossa Excelência … sua.. deve-se fazer uso as medidas mencionadas em ______ carta n. informo _____ de que recionadas a autoridades estrangeiras. Vice–Presidente e Para evitar o tipo de ambiguidade do exemplo acima. Membros da Câmara dos Deputados e do Senado Federal deve-se deixar claro qual o sujeito da oração reduzida.) afinal. dirigida dos fechos Respeitosamente ou Atenciosamente. julgue os itens que se seguem.2014) cos sejam ocupados. b) para autoridades de mesma hierarquia ou de hierar- quia inferior: Atenciosamente.º 154.php?id=2 sões foram substituídas por lacunas.planalto. Adaptado) 3-) Segundo o Manual de Redação Oficial: (.º 6708.br/redacao_oficial_pu- nidade é tida como qualidade inerente aos ocupantes de blicacoes_ver.php?id=2 cargos públicos.. inclusive o Presidente da língua portuguesa e atendendo às orientações oficiais da República: Respeitosamente. Claro: O Chefe admoestou o funcionário por ser este RESPOSTA: “D”.. a dignidade é condição primordial para que tais cargos públi- 1-) (TJ-PA . Segundo o Manual dúvida sobre a que se refere a oração reduzida: de Redação Oficial. citado do Manual Fonte: http://www.). – CESPE/2014) Em toda comunicação oficial. Considerando aspectos estruturais e linguísticos das cor- Claro: Depois que o médico examinou o paciente.. de acordo com a norma-padrão a) para autoridades superiores. correta e respectivamen. de 24 de abril último. dências públicas. o pronome demonstrativo será “sua”. RESPOSTA: “CERTO”. Redação do Ministério das Relações Exteriores. as lacunas do texto.º 22. Mesmo utilizando pronomes de tratamento “Vossa” (mui- tas vezes confundido com “vós” e seu respectivo “vosso”). temos: Ambíguo: Sendo indisciplinado. ainda. no qual expres.VUNESP . uma vez que a dig- http://www.com. os itens A. vas.br. foi respondências oficiais. acordo com o Manual de Redação da Presidência da Re- pública. estão amparadas pelo do com as hierarquias do destinatário e do remetente.redacaooficial. que decorre da quado a ser utilizado para deputados.com. http://portuguesxconcursos. Agora recorramos ao pronome ade- Há.MÉDICO PSIQUIATRA . 2-) (ANTAQ – ESPECIALISTA EM REGULAÇÃO DE SER- Ambíguo: Depois de examinar o paciente. (. o Chefe admoestou o Vossa Excelência. Senhor Deputado 3-) (TRIBUNAL DE JUSTIÇA/SE – TÉCNICO JUDICIÁRIO Em complemento às informações transmitidas pelo te. (http://www. que atendem a rito e tra- B) Vossa Magnificência … sua. de 4 de fevereiro de ) ERRADO 1991 (cópia anexa). C e E.gov. O tratamento Digníssimo deve ser empregado para to- Fontes de pesquisa: das as autoridades do poder público.) Manual estabelece o emprego de somente dois fechos diferentes A alternativa que completa. en- tão. LÍNGUA PORTUGUESA Claro: Roubaram a mesa do gabinete na qual eu costu.. em quaisquer 99 . RESPOSTA: “ERRADO”. ( ) CERTO ( dígenas instituído pelo Decreto n. b) do Poder Legislativo: Presidente.com.redacaooficial. Então. devidamente disciplinados no Manual de C) Vossa Eminência … vossa.blogspot. 1-) Podemos começar pelo pronome demonstrativo. das a autoridades estrangeiras. de acordo com o número do pronome de tratamento). de acor- ao Senhor Presidente da República. para todas as modalidades de comunicação oficial: te. Descartamos. é: Ficam excluídas dessa fórmula as comunicações dirigi- A) Vossa Senhoria … tua.html 2-) Vamos ao Manual: O Manual ainda preceitua que a Questões forma de tratamento “Digníssimo” fica abolida (. os pronomes que os acompanham deverão ficar sempre na terceira pessoa (do plural ou do singular. a respeito do uso de formas de tratamento em correspon. uma senhora VIÇOS DE TRANSPORTES AQUAVIÁRIOS – CESPE/2014) chamou o médico. para as seguintes autoridades: funcionário. cial_publicacoes_ver.br/p/reda- ( ) CERTO ( ) ERRADO cao-oficial-para-concursos. exceto nas di- legrama n. de chamado por uma senhora.br/redacao_ofi- de Redação da Presidência da República..

Quando funciona como advérbio. a pa- caso. Quando for pronome substantivo. Quando funciona como nico terminado em e. a pala- Nesse caso. 100 . aparece também na ex. Como conjunção. é usada apenas para dar vra se pode ser: realce. A palavra se  Ele tem que dar o dinheiro hoje. Nesse caso. virá sempre antecedida de artigo ou outro vra que pode relacionar tanto orações coordenadas quan- determinante. Nesse caso. a pala- ca. pode funcionar como pronome substantivo ou pronome adjetivo. a pala- Partícula expletiva ou de realce: pode ser retirada da vra que exerce a função sintática de adjunto adverbial. será acentuada e seguida de ponto de Que aconteceu com você? exclamação. plicativa) predicativo. A palavra se. a palavra que recebe o nome de conjunção subordinativa Preposição: liga dois verbos de uma locução verbal integrante. as notas seriam boas. a palavra que exercerá as fun- A palavra que em português pode ser: ções próprias do substantivo (sujeito. Equivale a de. etc. exerce a função sintática de adjunto adnominal. FUNÇÕES DO “QUE” E DO “SE” • pronome indefinido: nesse caso. Como conjunção. objeto indireto. tecedente. Como substantivo. pode ser: Partícula expletiva ou de realce: pode ser retirada da frase. não exerce função sintática. objeto direto. Quê! Você ainda não está pronto? Que vida é essa? O quê! Quem sumiu? Conjunção: relaciona entre si duas orações. daí classificar-se como conjunção coorde- nativa ou conjunção subordinativa.) Falou tanto que ficou rouco. sem prejuízo algum para o sentido. Se todos tivessem estudado. Perguntei se ele estava feliz. objeto Interjeição: exprime espanto. a palavra que a 16ª letra de nosso alfabeto. caso. Conjunção: relaciona entre si duas orações. em que o auxiliar é o verboter. (conjunção coordenativa ex- classe de palavra (sujeito. to subordinadas. Que lindas flores! Passavam-se os dias e nada acontecia. ção adverbial condicional (equivale a caso). lavra se não exerce função sintática. etc. que é tarde. surpresa. Quase que não consigo chegar a tempo. o se não exerce função • pronome relativo: retoma um termo da oração an. Tenho que sair agora. Nesse interjeição. (conjunção subordinativa consecutiva) Ele tem certo quê misterioso. objeto direto. Como partícula expletiva. Nesse Substantivo: equivale a alguma coisa. indireto. Nesse Nesse caso. sintática. Equivale Ele arrependeu-se do que fez. a palavra que  não exerce função sintáti. é usada apenas para dar realce. ção subordinada substantiva. em português. • pronome substantivo: equivale a que coisa. Equivale a quão.) Nesse caso. não exerce função sintática. * conjunção subordinativa integrante: inicia uma ora- pressão é que. Quando a palavra que for recebe o nome da oração que introduz. exercerá as funções sintáticas próprias dessa Venha logo. no frase sem prejuízo algum para o sentido. e receberá acento por ser monossílabo tô. de intensidade. a palavra que pode ser: verbos pronominais. caso. como o próprio nome indica. Como o próprio nome indica. LÍNGUA PORTUGUESA Não encontramos as pessoas que saíram. Quando é preposição. caso. admiração. projetando-o na oração consequente. Advérbio:  modifica um adjetivo ou um advérbio. a o qual e flexões. exerce função sintática. Usa-se também a variação  o quê! A pala- vra que não exerce função sintática quando funciona como • pronome adjetivo: determina um substantivo. (substantivo na função de núcleo do objeto direto) Quando inicia uma oração subordinada substantiva. a palavra que não Desejo que você venha logo. Por exemplo: substantivo. * conjunção subordinativa condicional: inicia uma ora- Elas é que conseguiram chegar. designa também conjunção coordenativa ou subordinativa. Que barato! Parte integrante do verbo: faz parte integrante dos Pronome: como pronome.

recebe outras nomenclaturas. errônea é considerada “inculta”. expor nossa opinião entre outros. tatuadores. o verbo deverá estar na terceira pessoa gua apresenta. tempo. a mesma sofre transformações ao longo do do singular. nesse caso. Analisemos. tilo considerado “de menor prestígio”. mesmo sendo rapagões. Os jargões estão relacionados ao profissiona- frente aos assuntos relacionados ao nosso cotidiano e. Representando bretudo. Variações sociais ou culturais: Estão diretamente li- gadas aos grupos sociais de uma maneira geral e também ao grau de instrução de uma determinada pessoa. Não faziam anos: * objeto direto completavam primaveras. em geral dezoito. promovendo nossa inserção ao convívio social. caracteriza as orações que estão na voz passi. so. LÍNGUA PORTUGUESA Partícula apassivadora: ligada a verbo que pede ob. Como exemplo.htm em certos lugares. Não exerce propriamente uma função sin- tática. se levarmos em consideração a palavra far- Trabalha-se de dia. Vendem-se casas. culturais. citamos a palavra mandioca que. As gírias pertencem ao vocabulário específico de cer- mais seres. trapondo-se à linguagem dos internautas. ficacao-das-palavras-que-e-se. Um exemplo bastante representativo é a questão da ortografia. as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. uma vez que a mesma era grafada com “ph”. um verbo que não é transitivo direto.uol. Antigamente podendo assumir as seguintes funções sintáticas: “Antigamente. tais como: macaxeira e aipim. os jargões e o linguajar caipira. lismo. controvérsias entre os estudos da língua. faziam-lhes pé-de-alferes. A linguagem é a característica que nos difere dos de. que são basicamente dois: o nível de formali- dade e o de informalidade. Lembre-se Variações históricas: Dado o dinamismo que a lín- de que. Ele cortou-se com o facão.” Ele se atribui muito valor. representa o es- jeto direto. gem. níveis da fala. para Nesse caso. con- Precisa-se de vendedores. profissio- Dentre os fatores que a ela se relacionam destacam-se os nais da área de informática. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. a qual se fun- damenta pela supressão do vocábulos. tornando o sujeito Dentre elas destacam-se: indeterminado. permitindo-nos a oportunidade de expressar tos grupos. Figurando também esta modalidade es- tão os sotaques. restringindo-se às normas gramaticais de um modo Vício na fala geral. Para dizerem milho dizem mio neira que falamos. revelar conhecimentos. Vejamos um poema sobre o assunto: O padrão formal está diretamente ligado à linguagem escrita. uma vez que. regionais e históricas em que é utilizada. por sua vez.com. Os janotas. e isto tem gerado va sintética. Para pior pió 101 . Carlos Drummond de Andrade * sujeito de um infinitivo Comparando-o à modernidade. É também chamada de pronome apassivador. não exerce função sintática. aquela pessoa que fala ou escreve de maneira apassivar o verbo. Por isso o pronome oblí- quo se sempre será reflexivo (equivalendo a a si mesmo). as quais Compram-se joias. ela deverá estar sempre na mesma pessoa do su- jeito da oração de que faz parte. caracterizando um linguajar técnico. percebemos um voca- “Sofia deixou-se estar à janela. arras- * objeto indireto tando a asa. Este fator foi determinante para a que Para melhor dizem mió a mesma pudesse exercer total soberania sobre as demais. mácia. seu papel é o de indeterminar o sujeito. pois. estão as chamadas variedades linguísticas. dentre outros. mas ficavam longos meses debaixo do balaio. Como exemplo. que são as marcas determinantes referentes a diferentes re- Fonte: http://brasilescola. podemos citar os médicos. a classe. representam as variações de acordo com as condições so- Índice de indeterminação do sujeito: vem ligando a ciais. Quanto ao nível informal.br/gramatica/classi. citamos as gírias. giões. tornando-se desta forma um estigma. sentimentos. Compondo o quadro do padrão informal da lingua- Aluga-se carro. ligados às características orais da lingua- gem. advogados. Razão pela qual nunca escrevemos da mesma ma. * Texto adaptado por Por Marina Cabral Variações regionais: São os chamados dialetos. como os surfistas.” bulário antiquado. seu papel é apenas a sociedade. cantores de rap. o Pronome reflexivo: quando a palavra se é pronome fragmento exposto: pessoal.

quando no exercício do trabalho. captando-lhe a es. tem o seu limite na gíria e no calão. Deixe eu ver isso! Eu te amo. De fato. nicação de massa (emissoras de rádio e televisão. diz: “Ninguém deixou ele fa. dispersar e Não vamos dispersar-nos. num pedir. Tanto bastou para se arcaizarem as transgride tanto quanto um indivíduo que comparece a um formas então legítimas impido. exceto nos casos de ortografia. (Substituiu: O soldado está no seu posto. é a que assegura a unidade da língua nacional.. tem por base aqui as normas estabelecidas na gramática. que tem início. Ninguém o deixou falar. já que só correm hoje porque a maioria viu a norma culta. Existem basica. 102 . jornal. pular ou língua cotidiana. despedir e desimpedir. Sou teu pai. assim. na sua Um repórter. Olha eu aqui! (Substituiu: Olha-me aqui!) pontaneidade. ou chamado erro. mas não abuses! rando na educação. tomam-se ou língua-padrão. deixa Tô preocupado. cuja função é a de serem Deixe-me ver isso! aliados da escola. aquelas mesmas construções se segmento mais culto e influente de uma sociedade.) viver. que 1) a língua funcional de modalidade culta. tão importante do à causa do ensino. colabo. agora. não comete propriamente erro. sim. tais verbos como derivados de pedir. urge conhecer a língua popular. despido e desimpido. são exemplos momento íntimo do discurso. conjugação. assim. O momento íntimo é o E vão fazendo telhados. LÍNGUA PORTUGUESA Para telha dizem teia Releva considerar. painéis. numa hoje nenhuma pessoa bem-escolarizada tem coragem de praia. poética. que não tenha amparo gramatical. anúncios. limite da língua popular) mete. transgride linguísticos. ao cometer uma transgressão em sua fala.). Tenho que sair daqui depressinha. neutro ou solene. televisão. qualquer transgressão. do possui. funcionais: O momento neutro é o do uso da língua-padrão. ainda Não basta conhecer apenas uma modalidade de lín. para Vamos nos reunir. Nesse momento. etc. com peço. na fala entre ami- Oswald de Andrade gos. Não vamos nos dispersar.) mas da língua culta. forma linguística utilizada pelo seja. (gíria. (Substituiu: Não nos vamos Podemos. A língua é um código de que se serve o homem para elaborar mensagens.) O conceito de erro em língua: O soldado está a postos. caracterizado por construções de rara beleza. usar. sim. por isso vou perdoá-lo. por isso vou perdoar-lhe. o momento do discurso. Exemplos: gua. aquele que. na verdade. a norma culta. revista. das liberdades da fala. Temos. Considera-se momento neutro o utilizado nos veículos Norma culta: de comunicação de massa (rádio. ponto de vista político--cultural. acessível a poucos. passando.htm Ninguém deixou ele falar. que Para telhado dizem teiado pode ser íntimo. é o da arte criativa. 2) a língua funcional de modalidade popular. Estou preocupado. Eu não a vi hoje. mica. para se comunicar. língua culta é a língua da Nação. (Substituiu: Vamo-nos reunir. coes-linguisticas. a informalidade prevalece sobre a mente duas modalidades de língua. (língua popular) de sê-lo no exato instante em que a maioria absoluta o co- Tô grilado. também de transgressões ou “erros” que se tornaram fatos lar”. Sendo mais espontânea e O momento solene. Daí o fato de não se admitirem deslizes ou transgres- A norma culta. vestido de fraque e cartola. namorados. (norma culta) Como tal.). despeço e desimpeço. a língua popular afigura-se mais expressiva e dinâ. Não assisti ao filme nem vou assistir a ele. Eu te amo. ou por base a norma culta.) Em rigor. que é ensinada nas esco- las e difundida nas gramáticas. Como forma de respeito. etc. mas não abuse! Níveis de linguagem Não assisti o filme nem vou assisti-lo. ninguém comete erro em língua. No recesso do lar. portanto. que compreende a língua literária. finalmente. definir gramática: é o estudo das nor. duas línguas norma culta. que banquete trajando xortes ou quanto um banhista. Assim. expressividade e enorme criatividade. O que normalmente se comete são As formas impeço. parentes. dos verbos im- transgressões da norma culta. revistas. prestando serviço à sociedade. jornais. em suma. etc.com/gramatica/varia. que apresenta gradações as mais diversas. são consideradas perfeitamente normais construções do tipo: Fonte: http://www. deixando mais livres os interlocutores. respectivamente. (Substituiu: Tenho de sair daqui bem depressa. forma linguística que todo povo civiliza- sões da norma culta na pena ou na boca de jornalistas.brasilescola. que deve refletir serviço E justamente em nome dessa unidade. ou seja. que a língua é um costume. assim. à guisa de exemplificação: Vale lembrar. a língua utilizada pelos veículos de comu. Eu não vi ela hoje. alteram: titui. Cons. urge conhecer a língua culta para conviver. língua po- Sou seu pai. a constituir fato linguístico registro de linguagem definitivamente consagrado pelo uso.

“Corrija estas frases” é uma expressão que FUNÇÕES DA LINGUAGEM. estática. estando. sabilidade e tarefas. um sim como uma criança não fala como um adulto. mas também os a evoluções. de- Isso não implica dizer que se deve admitir tudo na lín. que em verdade inexiste. sobrepõe-se a outra em importân- cia.Efetuar a integração dos diferentes departamentos e mantém a unidade linguística de um povo. a que já fizemos referência. mos.Estabelecer e dar a conhecer. bros de todos os níveis hierárquicos da organização. as pausas (intervalos significativos no decorrer do discurso). foi e sempre será mais bem-ela- borada que a língua falada. respon- Ao professor cabe ensinar as duas modalidades. da mensagem pode ser feita transformando o pensamento diano. para colegas e para pedreiros. na verdade.Definir e dar a conhecer. Decorrem daí as correções. codifica e envia a mensagem. Esta importância deve-se nômica. O ambiente sociocultural determina o nível da lingua. destacam-se em importância o culto e o coti. Uma frase correta não é aquela que se contrapõe a uma frase “errada”. quando nos refe. cujas transformações. mais espontânea e natural. Comunicação forme as normas gramaticais. A codificação esses níveis. a norma linguística. as. considerada supe. não dispõe dos recursos próprios da língua falada. Nenhuma. cisões. O PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E AS rimos a frases. Um padre não tos que fazem parte do processo de comunicação. línguas. a es- rior. mais criativa. os objetivos organizacionais por forma a que contemplem. por isso mesmo. mais elaborada e menos eco. a aumentar a sua motivação. O vocabulário. sem deixar transparecer nenhum caráter de superioridade . uma frase elaborada con.Emissor (ou fonte da mensagem da comunicação): na sala de aula. trando as características e as vantagens de uma e outra. geralmente influenciado por ruídos.Definir e dar a conhecer. quem inicia o processo de comunicação. trutura organizacional. porém. gue” que dá vida à organização. mais expressiva. a entoação cação efetiva ser possível: (melodia da frase). consequência natural do enorme distanciamento entre . dar apoio e controlar as atividades de to- uma modalidade e outra. A nenhum povo interessa a multiplicação de respeitadas por todos os membros da organização. vés da compreensão e atuação em conformidade satisfa- processam-se lentamente e em número consideravelmente ção das necessidades e sentimentos das pessoas por forma menor. essencialmente ao fato de apenas através de uma comuni- A acentuação (relevo de sílaba ou sílabas). entre seja. assim como nenhum professor utiliza o mesmo nível de fala no recesso do lar e . principalmente. LÍNGUA PORTUGUESA Em vista do exposto. ou Existem. portanto. bros de todos os níveis hierárquicos da organização. . deve dar lugar a esta. a sintaxe. Para perceber desenvolver políticas de comunicação gem a ser empregado. A língua escrita é. por isso mesmo. dos os membros da organização. Um enge. Nível de linguagem: penhar as suas funções de influência. planos. piscadas. as emendas. porque é a modalidade que . etc. conforme a norma culta. as retificações. nheiro não usará um mesmo discurso. por exemplo: “Converta estas frases da língua popular para a língua culta”. políticas.Desempenhar eficazmente o papel de influência atra- sem a língua escrita. quando cotejada com a modalidade falada. mais sujeita a transformações e não apenas os interesses da organização. interesses de todos os seus membros. é. costuma se ensinar a lín. quer ao nível do desenho organiza- a que os professores sempre estão atentos. vários níveis de linguagem e. fazem da língua falada a modalidade membros de todos os níveis hierárquicos da organização. Importante é fazer o educando perceber que o nível da linguagem. canal de transmissão. representa quem pensa. quer ao nível da distribuição de autoridade. 103 . A comunicação constitui uma das ferramentas mais im- portantes que os líderes têm à sua disposição para desem- Língua escrita e língua falada. fala com uma criança como se estivesse em uma missa. A sua importância é tal que alguns autores a consideram mesmo como o “san- A língua escrita. com a participação de mem- gua falada com base na língua escrita. a pronúncia eficazes é necessário analisar antes cada um dos elemen- e até a entoação variam segundo esse nível. . com a participação de olhares. que faz o pensamento atravessar o espaço e o tempo. além de ser a permitir a ajuda e cooperação interdepartamental. Assim.. fazem parte do processo de comunicação o emissor. que se pretende transmitir em palavras. ou um mesmo nível um receptor e ainda o feedback do receptor. além da possibilidade de gestos. A nenhuma nação convém o surgimento de diale- tos. em suma. nenhuma análise mais detida será possível .Coordenar. será útil eliminar do vocabulário escolar palavras como corrigir e correto. cional. deve variar de acordo com Elementos do Processo de Comunicação a situação em que se desenvolve o discurso. Nas escolas. procedimentos e regras aceites e gua falada. gestos ou símbolos que sejam compreensíveis por quem recebe a mensagem. de fala. Ne- nhuma reflexão. com a participação de mem- ou inferioridade.

Gêneros textuais são tipos específicos de textos de zando-a e estudando quando e como deve ser utilizada. a linguagem adaptada. ou as gra- . feedback imediato. a clareza. que a descodificação da mensagem resulta naquilo que Como principais vantagens da comunicação escrita. Podem existir apenas um ou numerosos recep. Obviamente estes ruídos variam consoante o tipo de canal de transmissão utilizado e consoante as características do Comunicação Oral emissor e do(s) receptor(es). os pelo(s) receptor(es) são o uso de caligrafia legível e unifor- meios eletrônicos e informáticos. facilitar as retificações e explicações adicionais. por isso. entrevis- Weber. por isso. os principais cuidados a ter para que vantagens e inconvenientes: destacam-se o ar (no caso do a mensagem seja perfeitamente recebida e compreendida emissor e receptor estarem frente a frente). permitir a passagem imediata do receptor Pode ou não ser transmitida pelo mesmo canal de trans. me (se manuscrita). permitir a utilização de comunica- missão. e para que estas vanta- ção não verbal. políticas. efetivamente o emissor pretendia enviar (por exemplo. consequentemente. O emissor deve ainda . leis. editoriais. os memorandos. por   exemplo. nas organizações burocráticas que seguem atas. é aquela que mais atenção tem merecido dos investigadores. rapidez de transmissão. Denominam-se ruídos inter. se a já referida ausência do receptor o que impossibilita o nos se ocorrem durante as fases de codificação ou desco. e ainda a grande dem ser agrupados em comunicação verbal e comunica. dback imediato. a voz agradável as imagens. a organização lógica das ideias. Esta característica explica diversas das suas prin- do(s) receptor(es) ao emissor da mensagem e pode ser cipais vantagens. ensaios. a pontuação a televisão. decretos. os sons. É também muito utilizada destacam-se o fato de ser efêmera. temas. Existe uma grande as novas explicações para melhor compreensão após a sua variedade de canais de transmissão. Contudo. literários ou não. quer registro e. por ser a única que permite a transmissão de ideias complexas Gêneros Escritos e Orais e por ser um exclusivo da espécie humana. ção não verbal como os gestos a mímica e a entoação. não permite correções ou explicações dificação e externos se ocorrerem no canal de transmissão. a rádio. nomeadamente o fato de permitir o fee- utilizada como uma medida do resultado da comunicação. nomeadamente com o fato de se tor- entre o emissor e o receptor e representa o meio através narem impossíveis ou pelo menos difíceis as retificações e do qual é transmitida a mensagem. Aqui é necessário ter em atenção prever as reações/feedback à sua mensagem. oral ou escrita como por exemplo as comunicações entre Como principais desvantagens da comunicação oral “dealers” nas bolsas de valores. convites. a segurança e auto- locais onde o ruído ou a situação impede a comunicação domínio. sociedade em geral e nas organizações em particular. que têm uma função 104 . procedimentos. contos de fadas. o telefone. a rádio. Assim. A principal característica é o fato do receptor estar tas. avisos. Embora os tipos de comunicação sejam inúmeros. predomina. e ortografia corretas. a apresentação cuidada. caracteri. notícias. num monólogo permanente truções de uso. programas de auditórios. Adequa-se tam- bém a mensagens longas e que requeiram uma maior aten- . mensagens longas e que exijam análise cuidada por parte ção escrita e a comunicação oral. sendo. normas e regras. Esta característica obriga a alguns cuidados por São textos que circulam no mundo. ins- ausente tornando-a. do emissor. a mímica. argumentativas) utilizadas como formas de organizar a linguagem. entre outros.Ruídos: representam obstruções mais ou menos in. É frequentemente utilizada em e a boa dicção. um dos crité- rios utilizados na escolha do canal de transmissão quer do No caso da comunicação oral. Como comunicação não verbal podemos gens sejam aproveitadas é necessário o conhecimento dos considerar os gestos. histórias. Dessa forma. bulas. rística é a presença do receptor (exclui-se. não se adequando a Quanto à comunicação verbal. a expressão facial. Como principais desvantagens destacam- qualquer uma das suas fases.Retro-informação (feedback): representa a resposta vações). um mesmo gesto pode ter significados registro e de permitir uma maior atenção à organização diferentes). obviamente. adequada para a transmitir tores para a mesma mensagem. por isso. LÍNGUA PORTUGUESA . e ainda a disponibilidade para ouvir. podem ser consi- A comunicação escrita teve o seu auge. a presença e naturalidade. discursos políticos. em podemos destacar o fato de ser duradoura e permitir um diferentes culturas. a comunicação oral que utilize a televisão. letras de música. que inclui a comunica. da mensagem sendo. mensagens. entre outros. Modalidades discur- sivas constituem as estruturas e as funções sociais (narra- Comunicação Escrita tivas. ção e tempo por parte do receptor tais como relatórios e tensas ao processo de comunicação e podem ocorrer em análises diversas. contratos. crônicas. comé- os princípios da Teoria da Burocracia enunciados por Max dias. adicionais e obriga ao uso exclusivo da linguagem verbal. qualquer natureza. por ser a mais utilizada na do receptor. discursivas. não permitindo qual- como suporte e apoio à comunicação oral. cartas. a sua principal caracte- tipo de codificação.Canal de transmissão da mensagem: faz a ligação parte do emissor. po. permitir observar as reações do receptor. e ainda hoje derados exemplos de gêneros textuais: anúncios. cada um deles com transmissão.Receptor da mensagem: representa quem recebe e possuir um perfeito conhecimento dos temas e deve tentar descodifica a mensagem. a ri- queza vocabular e a correção frásica. a emissor e vice-versa.

notícia. Para que serve bula.narrativa de aventura. essas características peculiares de um gêne. próprias. um ser humano recebe anedota ou caso. crônica literária. palestra. Condillac. discurso de conhecimentos e a transferência de experiências. ordens. Com a linguagem. narrativa mítica. tificar a carta pessoal. falar apenas para não haver silêncio. transmitir informações. ensaio ou perfil biográfico. por Domínios sociais de comunicação: Instruções e prescri- exemplo. A função informativa da linguagem tem importância futação e negociação de tomadas de posição. para um público específico e com características Exemplo de gêneros orais e escritos: Texto expositivo. narrativa de enigma. textos prescritivos. tais como coerência e coesão textuais. diz: “Quereis aprender lato histórico. ao gênero em questão. uso. do conto. seminário. conferência. É a função informativa que permite a realização do ensaio. as teorias científicas. poesia. de outro conhecimentos. ela permite co- diálogo argumentativo. entrevista de especialista. regulamento. narrativa de ficção cien. resenha. É também exprimir emoções. soas. romance. etc. Domínios sociais de comunicação: Transmissão e cons.A linguagem serve para informar: Função Referencial. tomada de notas. armazenamos conhecimentos na Capacidade de linguagem dominante: Representação memória. Capacidade de linguagem dominante: Sustentação. ro discursivo nos permitem abordar aspectos da textualida. lenda. informa-nos so- memorização das ações humana. comandos diversos. gem. artigo enciclo- de. prosa. “Estados Unidos invadem o Iraque” nha. assembleia. crônica esportiva. relatório científico. Graças à linguagem. reportagem. e tan. carta de leitor. diário íntimo. re. as expressões artísticas e os sistemas Aspectos tipológicos: Argumentar. No entanto. Aspectos tipológicos: Relatar. Aliás. vamos também iden. crônicas. refere-se às diferentes formas de expressão textual. texto explicativo. temos. histórico. Para cada indivíduo. podemos classificá-los dentro dos tipos textuais a partir de suas estruturas e esti- los composicionais. a conversa telefônica. LÍNGUA PORTUGUESA específica. verbete. testemunho. ou como grupo social. numa manchete de jornal. exposição oral. central na vida das pessoas. Quando se pergunta a alguém para que serve a lingua- Aspectos tipológicos: Narrar. artigos de opinião ou assinados. pédico. tua de comportamentos. a linguagem é a maneira como apren- Domínios sociais de comunicação: Discussão de proble. fá. para o grupo social. romance histórico. piada. situadas no tempo. o email. comunicação oral. possibilita o acúmulo deliberação informal. Isso está correto. instruções de sociedade. re. pois seu principal propósito é fazer com Aspectos tipológicos: Expor. consideradas individualmente Exemplo de gêneros orais e escritos: Textos de opinião. Gênero de texto então. Para a linguística. ciências com facilidade? Começai a aprender vossa própria língua!” Com efeito. os gêneros textuais englobam estes Aspectos tipológicos: Descrever ações. curriculum vitae. filosóficos mais avançados. dar Exemplo de gêneros orais e escritos: Conto de Fadas. a resposta mais comum é que ela serve para comuni- Capacidade de linguagem dominante: Mimeses de ação car. discurso de acusação (advocacia). resumo de tex- técnicas de argumentação e outros aspectos pertinentes tos expositivos e explicativos. nhecer o mundo. Domínios sociais de comunicação: Documentação e Essa frase. relatório oral de experiência. conto. a linguagem? tífica. crônica social. biografia romanceada. textual de diferentes formas dos saberes. Quanto à forma ou estrutura das sequências linguís- ticas encontradas em cada texto. tória engraçada. relato de viagem. alguma coisa. debate regrado. transmitimos esses conhecimentos a outras pes- pelo discurso de experiências vividas. mos prevenidos contra as tentativas mal sucedidas de fazer riência vivida. receita. 105 . Funções da Linguagem Domínios sociais de comunicação: Cultura Literária Fic- cional. adivi. sketch ou his. regras de jogo. impessoalidade. que as palavras revelem da maneira mais clara possível as Capacidade de linguagem dominante: Apresentação coisas ou os eventos a que fazem referência. novela fantástica. bre um acontecimento do mundo. carta de solicitação. Exemplo de gêneros orais e escritos: Instruções de mon- tos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa tagem. Nos estudos da Literatura. contos. trabalho coletivo. Capacidade de linguagem dominante: Regulação mú- Assim. e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Operar bem essa função da linguagem possibilita que cada indivíduo continue sempre a aprender. comunicar não é apenas através da criação da intriga no domínio do verossímil. um pensador francês. demos desde as mais banais informações do dia a dia até mas sociais controversos. autobiografia. ções. ficamos sabendo de experiências bem-sucedidas. . A função informativa costuma ser chamada também de trução de saberes. meio dessa função. a linguagem modela o intelecto. biografia. so- Exemplo de gêneros orais e escritos: Relato de expe. aperfeiçoa-os e transmite-os. função referencial. editorial. ao lado da crônica. Por de defesa (advocacia). resenha crítica.

na verdade. falamos para exprimir poder ou para afirmarmo-nos socialmente. contamos coisas que fizemos “Vem pra Caixa você também. remos. daquele que fala. objetiva. se a todo momento nos dizem. etc. Essa maneira informal de se te usar palavrões”. pois ele não tem função informativa: o importante é que. Quando encontramos al- e indivíduos atemorizados. Durante o governo do presidente Fernando Quando dizemos frases como “A palavra ‘cão’ é um Henrique Cardoso. zes. que colocam o respeito ao outro acima de tudo. Para persuadir o público alvo da propaganda a de voz que empregamos. “É errado dizer ‘a gente viemos’”. uma maneira de tos do mundo. atraentes e charmosos se Quando estamos num grupo. nesse caso. Esse é um típico diálogo de pessoas que se encontram Não se interfere no comportamento das pessoas ape. de fato. mas estamos tecendo comentários sobre a 106 . “Não é muito elegan- Fernando tem mudado o país”. A linguagem. repetem-se Com essa função. sentimentos. gem: Função Metalinguística. Com palavras. em geral não que- questionar. paixões. desprezo. Inúmeras vezes. convicções. ape- influenciam de maneira bastante sutil. admiração. dor. ao cantá-lo. quando esta é usada para interferir no comportamento A fórmula é uma maneira de estabelecer um vínculo das pessoas por meio de uma ordem.A linguagem serve para falar sobre a própria lingua- desdém. sugestão. a ter determinados estados de alma (amor. a súplica. Por isso. entre alunos de uma escola. a ter sentimentos racistas. para mostrar nossa valentia ou nossa erudição. como os anúncios publicitários que nos dizem cer hostil. num elevador e devem manter uma conversa nos poucos nas com a ordem.). etc. portanto. que se deixam conduzir sem guém e lhe perguntamos “Tudo bem?”. usando.A linguagem serve para criar e manter laços sociais: terminadas coisas. com tentações e nas porque o silêncio poderia ser constrangedor ou pare- seduções. do tom Federal. não raro inconscientemente. seja latino (conari) que significa “esforçar-se” (para obter algo). histórias que todos conhecem. transmitimos uma imagem adotar esse comportamento. a linguagem modela tanto bons ci. a sen. contam-se anedotas velhas. forma de terceira pessoa prescrita pela norma culta dor. Por outro lado. numa festa. uma linguagem bastante coloquial. a provocação e a ameaça expres. o pedido. Na nomenclatura da linguística. quem fala está exprimindo sua indignação função fática para indicar a utilização da linguagem para com alguma coisa que aconteceu. aprendemos os preconceitos contra a mulher. produtos. sussurramos palavras de amor e explodimos de raiva. A palavra conativo é proveniente de um verbo Também os hinos têm a função de criar vínculos. se consumirmos certos mos manter-nos em silêncio. Função Fática. usa-se a expressão Nessa frase. Muitas ve. nossa capacidade intelectual ou Essa frase fazia parte de uma campanha destinada a nossa competência na conquista amorosa. a crer em determinadas ideias. sentimo-nos participantes “Eu fico possesso com isso!” da comunidade de brasileiros. “Estou usan- intenção do Fernando é levar o país à prosperidade” ou “O do o termo ‘direção’ em dois sentidos”. Não importa . sas pela linguagem também servem para fazer fazer.A linguagem serve para influenciar e ser influenciado: insinuarem intimidade com ele e. desdém. se Emprega-se a expressão função conativa da linguagem está doente. do Hino Nacional. __Que calorão. Falam para nada dizer. a Emprega-se a expressão função emotiva para designar forma vem. hein? se dizer que ela modela atitudes. . não pode- usarmos determinadas marcas. Pela linguagem. LÍNGUA PORTUGUESA . isto é. num tom pejorativo. a conversação é obrigatória. aumentar o número de correntistas da Caixa Econômica Por meio do tipo de linguagem que usamos. um pedido ou uma social. não tem nenhuma função que quanto espertalhões. a importância que lhes seria atribuída pela proximidade com o poder. por exemplo. Quem ouve desavisada e reiteradamente __Acho que este ano tem feito mais calor do que nos a palavra negro pronunciada em tom desdenhoso aprende outros. dadãos. lante e seu interlocutor. tristeza. que só pensam em levar vantagem. as pessoas são induzidas a fazer de. não seja manter os laços sociais. estabelecer ou manter aberta a comunicação entre um fa- mos e expressamos nossos sentimentos e nossas emoções. tir determinadas emoções. pode. entre torcedores de um time de futebol ou entre os habitantes de um país. saber se nosso interlocutor está bem. de exprimirem Função Conativa. __Também. “Isso é coisa de mulher”. como seremos bem sucedidos. . se está com problemas. quando não se tem assunto. tem chovido tão pouco.. de segunda pessoa do imperativo. emoções. __Eu não me lembro de já ter sentido tanto calor.A linguagem serve para expressar a subjetividade: que as pessoas não entendam bem o significado da letra Função Emotiva. Há textos que nos instantes em que estão juntas. Exprimimos a revolta e a alegria. manifestamos desespero. raiva. Por isso. desprezo. quando se usa você. fala-se do tempo.” para afirmarmo-nos perante o grupo. não estamos falando de acontecimen- referirem ao presidente era. formulou-se um convite com nossa. Nessas ocasiões. ouvíamos certos políticos dizerem “A substantivo”. em lugar de a utilização da linguagem para a manifestação do enuncia- venha. olhando uns para os outros.

assim. Elementos da comunicação Oswald de Andrade. Coleção Nossos Clássi- mundos. o torna-se necessário o estudo dos elementos da comuni- amor nunca diminui e assim por diante. em expressões diver- veículo democrático (observe a função fática). e o que estamos usando a linguagem em sua função poética. mostrar que outros modos de ser são possíveis. vou dizer que “peixes se pescam. Em função estética.alguém espera ouvir a pergunta. que estamos enunciando. nesta frase do deputado Virgílio Guimarães: te-se um novo formato de locução.conjunto de signos usado na transmissão e o seguinte trocadilho: “É a primeira vez que vejo um banco recepção da mensagem. admi- sas. e os sons são formas de tornar a linguagem um lugar de Exemplo: prazer. essa “capital”. Da cavalgada o estrépito que aumenta . codifica a mensagem. pela disposição das palavras. entende-se que é um Observe-se o uso do verbo bater.locutário . Quando afirmamos como diz o outro. que outros universos podem existir..diálogo (Folha de S.conteúdo transmitido pelo emissor. . cação. para manter os laços sociais. interlocução (diá- logo interativo): “ACM bate boca porque está acostumado a bater: bateu continência para os militares. . lio de Menezes. Conta-se que o poeta Emí. em seu “Manifesto antropófago”. trata-se de um jogo com a frase sha. sivos ocorre no segundo verso. Quando se usam recursos da própria língua para acres- dos pelo marido. quer bater chapa em 2002. Antigamente. para barulho dos cavalos aumenta. Falamos mente ou esteticamente. etc). outras realidades. imaginamos novos Rio de Janeiro.interlocução . chegou-se a conclu- são que quando se trata da parole. retirada do poema “A Cavalgada”. teoria sofreu uma modificação. galã é carinhoso e romântico. /t/. os homens são gentis. coberta de sentidos. bateu palmas para o Collor e . o mais importante mentando o que declaramos: é um modo de esclarecer que é como se diz. Nele. podemos usar a Na estrofe abaixo. pois o sentido também é criado pelo ritmo. a vida não é monótona. fez .emite. fazemos comentários sobre a nossa fala e a dos etc. quando soube que uma mulher muito gor. Paulo) 107 . empregado em dois sentidos o termo fundos: “nádegas” e Porém.quem ouve e responde. realidade. ou. decodifica a mensagem. estremece. Essa é a grande função da arte: cos. O filme de Woody Allen “A rosa Observe-se que a maior concentração de sons oclu- púrpura do Cairo” (1985) mostra isso de maneira bem ex. Com ela. para influenciar. Os jogos com o sentido outro escuta em silêncio.contexto relacionado a emissor e recep- A palavra banco está usada em dois sentidos: “móvel tor. inversamente. assistindo inúmeras centar sentidos ao conteúdo transmitido por ela.” .A linguagem serve para criar outros universos.Referente . 29. com os estudos recentes dos linguistas.recebe.. Perde-se após no centro da montanha.meio pelo qual circula a mensagem. Agir.Código . “dinheiro”. Raimundo Correia: Poesia. Divertimo-nos com eles. ela é utilizada sobre o mundo exterior e o mundo interior e ao mesmo para informar. No primeiro caso. Nessa outra Para melhor compreensão das funções de linguagem.A linguagem serve como fonte de prazer: Função Poética. É o que chama função metalinguística. de dizer. de metalinguagem como recurso para valorizar nosso modo Raimundo Correia. A linguagem não fala apenas daquilo que existe.locutor .Canal . tempo. Verifica-se que a linguagem pode ser usada utilitaria- A atividade metalinguística é inseparável da fala. LÍNGUA PORTUGUESA própria linguagem. /d/. homens é que se não E o bosque estala. enquanto Brincamos com as palavras. Paro- /k/. estamos co. . /b/. É o que se dá quando dizemos. uma dor de consciência e bata em retirada. Um dia. comprido para sentar-se” e “casa bancária”.Mensagem . tinha-se a ideia que o diálogo era de- . quebrar por excesso de fundos”. para produzir um efeito prazeroso de des- outros.quem fala (e responde). pois. podem pescar”.Receptor . conta-se a história de uma mulher que. a sucessão dos sons oclusivos /p/. quando se afirma que o pressiva. Também está . senvolvido de maneira “sistematizada” (alguém pergunta . diz-se vezes a um filme de amor em que a vida é glamorosa. ele sai da tela e am- bos vão viver juntos uma série de aventuras. fala Apud: Lêdo Ivo.. diz “Tupi or not tupi”. daí responde. /g/ sugere o patear dos cavalos: diando o padre Vieira ou Para usar uma expressão clássica. move-se. . refugia-se no cinema.Emissor . p. consolar-se do cotidiano sofrido e dos maus-tratos infligi. com significados diferentes. Mas o que falta é que lhe bata .. etc. também do que nunca existiu. No segundo. da se sentara no banco de um ônibus e este quebrara. 4ª ed. kespeariana “To be or not to be”. não temos o hábito de dizer uma coisa tão trivial como a pelo arranjo dos sons. Manipulamos as palavras para delas extrairmos satisfação. por exemplo.

SOBRE: LÍNGUA PORTUGUESA As atitudes e reações dos comunicantes são também referentes e exercem influência sobre a comunicação 1-) (FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC/ SP – ADMINISTRADOR . dessa fonte.Função apelativa (imperativa): com este tipo de men. animais. (B) Um levantamento mostrou que. RESPOSTA: “C”. (E) Os debates relacionado à distribuição de rique- . ricanos consomem em média 357 calorias diárias dessa fonte. é carregada de subjetividade. a frase evoluíram para o que podemos reconhecer como “interjei. gua explica a própria linguagem (exemplo: quando. (B) Políticos. em média. há frequente uso mais pobres é um fenômeno crescente. como no teatro e entre navios ou pessoas e não animais que se encontram fora do alcance do ouvido. (E) Um levantamento mostrou que os adolescentes dos em diferentes países. Ligada a esta social está no centro dos debates atuais. LÍNGUA PORTUGUESA As respostas. palavras belas. (D) Um levantamento. economistas e teóricos diverge = diver- quando o emissor informa objetivamente o receptor de gem uma realidade. dos “interlocutores” podem ser gestuais. Esta função da linguagem é (D) A má distribuição de riquezas tem sido muito frequentemente usada por oradores e agentes de publici. consomem em média 357 calorias diárias falada e escrita. a poesia lírica.Função informativa (ou referencial): função usada (B) Políticos. enriquecendo a mensa. função está. que permitiram o aumento do volume (C) Um levantamento mostrou que os adolescentes do cérebro. em média (X) 357 calorias diárias dessa fonte.Função fática: pretende conseguir e manter a atenção mais pobres é um fenômeno crescente. (X) que os adolescentes americanos consomem (X) em média (X) 357 calorias. (C) A diferença entre a renda dos mais ricos e a dos . sagem.VUNESP/2013) Assinale a al- Lembramo-nos: ternativa correta quanto à concordância. 108 . diárias animais. os adolescentes Podemos considerar que o desenvolvimento desta fun.Emotiva (ou expressiva): a mensagem centra-se no (A) A má distribuição de riquezas e a desigualdade “eu” do emissor. afim de que este (C) A diferença entre a renda dos mais ricos e a dos assuma determinado comportamento. cado = criticada . cial está = estão . a par do desenvolvimento de órgãos fonadores americanos consomem. (X) os adolescentes americanos consomem. dos interlocutores. o emissor atua sobre o receptor. (X) diárias dessa fonte. do vocativo e do imperativo. que os adolescentes que mais profundamente distingue o homem dos outros americanos consomem em média 357 calorias. expressivas.Função poética: embeleza. – recebe o acréscimo correto das vírgulas em: A função biológica e cerebral da linguagem é aquilo (A) Um levantamento mostrou. etc. libertação da mão. As primeiras ferramentas da fala humana. consomem em média 357 calorias diárias. ou acontecimento. especiais.Função metalinguística: função usada quando a lín. criticado por alguns teóricos. em média 357 calorias diárias ção cerebral ocorre em estreita ligação com a bipedia e a dessa fonte. na aná- Realizei a correção nos itens: lise de um texto. EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES faciais etc. por isso a mudança (aprimoração) na teoria. mostrou que os adolescentes Devido a estas capacidades. zas não são de exclusividade dos economistas. muito usada em discursos políticos e (D) A má distribuição de riquezas tem sido muito criti- textos publicitários (centra-se no canal de comunicação). o homem. americanos. investigamos os seus aspectos morfossin- (A) A má distribuição de riquezas e a desigualdade so- táticos e/ou semânticos). por norma. americanos consomem. desenvolveu a língua de sinais adaptada pelos sur. economistas e teóricos diverge em re- . mas Assinalei com um “X” onde há pontuação inadequada que se podem observar entre si. cação entre surdos. ou faltante: (A) Um levantamento mostrou. – Um levantamento mostrou que os adolescentes ame- ções”. de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa. mas também para utilizar em situações dessa fonte. Também podemos pensar que as primeiras falas cons. dade. aprendendo pela observação de dessa fonte. (E) Os debates relacionado = relacionados gem com figuras de estilo. lação aos efeitos da desigualdade social. não só para melhorar a comuni. rit- mos agradáveis. 357 calorias diárias e da mímica facial dessa fonte. . para além da linguagem americanos. 2-) (COREN/SP – ADVOGADO – VUNESP/2013) Se- cientes da raça humana ocorreu quando os sons emitidos guindo a norma-padrão da língua portuguesa. (B) Um levantamento mostrou que.

NÃO se deve usar Vossa Excelência para (A) sócio (A) embaixadores. entre crentes e a) Destinam-se aos homens-placa um lugar visível materialistas. (B) sofrê-lo = oxítona (não se considera o pronome (D) Um levantamento. colas públicas. em propor- -placa na propaganda imobiliária. para se reservar essa prática a setores da ini- c) Não se compara aos vexames dos homens-placa ciativa privada.ANALISTA JUDICIÁRIO – FGV/2011) 6-) (TRE/PA. RESPOSTA: “C”. (D) constituí (D) presidentes das Câmaras de Vereadores. (B) sofrê-lo (B) conselheiros dos Tribunais de Contas estaduais. b) As duas tábuas em que se comprimem (comprime) (A) Provocam = provoca (o posicionamento) o famigerado homem-placa carregam ditos que soam irô. (C) Um dos argumentos trazidos pelo autor do texto. como “compro ouro”. (X) dessa fonte. RESPOSTA: “D”. (E) Tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Fiz as correções entre parênteses: como a regulação natural do mercado sinalizam para a) Destinam-se (destina-se) aos homens-placa um lu.ANALISTA JUDICIÁRIO – FGV/2011) Assinale a palavra que tenha sido acentuada seguindo a Segundo o Manual de Redação da Presidência da Repú- mesma regra que distribuídos. àqueles que são contra a obrigatoriedade do ensino como “compro ouro”. Nunca!) americanos. (D) constituí = regra do hiato (diferente de “constitui” (E) Um levantamento mostrou que os adolescentes – oxítona: cons-ti-tui) americanos. 5-) (TRT/PE – ANALISTA JUDICIÁRIO – FCC/2012) 3-) (TRT/RO E AC – ANALISTA JUDICIÁRIO – A concordância verbal está plenamente observada na FCC/2011) Estão plenamente observadas as normas de frase: concordância verbal na frase: (A) Provocam muitas polêmicas. (E) órfãos (E) vereadores. (B) Sempre deverão haver bons motivos. que acarretarão tal medida. (E) Tanto a Lei de Diretrizes e Bases da Educação como e) Não sensibilizavam (sensibilizava) aos possíveis in. religioso. escolas públicas. (D) O número de templos em atividade na cidade de d) Ao se revogarem (revogar) o emprego de carros. RESPOSTA: “C”. as inconveniências que adviriam da adoção do ensino gar visível nas ruas e nas praças. a regulação natural do mercado sinalizam para as inconve- teressados em apartamentos de luxo a visão grotesca da. o posicionamento de alguns religiosos e nas ruas e nas praças. junto rado homem-placa carregam ditos que soam irônicos. 109 . carros. (X) consomem (X) em média (X) 357 calorias (E) órfãos = paroxítona terminada em “ão” diárias. niências que adviriam da adoção do ensino religioso nas queles velhos carros-placa. 4-) (TRE/PA. consistem = consiste. poupou-se a todos uma ção maior do que ocorrem = ocorre demonstração de mau gosto. poupou-se a todos uma de. (X) consomem (X) em média (X) 357 calorias (C) lúcidos = proparoxítona diárias dessa fonte. religioso nas escolas públicas. to. blica. 357 calorias diárias des. (D) O número de templos em atividade na cidade e) Não sensibilizavam aos possíveis interessados de São Paulo vêm gradativamente aumentando. em média. (A) sócio = paroxítona terminada em ditongo sa fonte. São Paulo vêm gradativamente aumentando. b) As duas tábuas em que se comprimem o famige. contra os que votam a favor do ensino religioso na d) Ao se revogarem o emprego de carros-placa na escola pública. em em apartamentos de luxo a visão grotesca daqueles ve. ao passo que lhes é suprimida a parlamentares acerca da educação religiosa nas escolas visibilidade social. LÍNGUA PORTUGUESA (C) Um levantamento mostrou que os adolescentes Distribuímos = regra do hiato americanos consomem. c) Não se compara aos vexames dos homens-placa a contra os que votam a favor do ensino religioso na escola exposição pública a que se submetem os guardadores de pública. proporção maior do que ocorrem com o número de es- lhos carros-placa. (B) Sempre deverão haver bons motivos = deverá haver nicos. (X) mostrou que os adolescentes oblíquo. monstração de mau gosto. mida a visibilidade social. públicas. RESPOSTA: “E”. consistem nos altos custos econômicos propaganda imobiliária. (C) lúcidos (C) prefeitos municipais. a exposição pública a que se submetem os guardadores (C) Um dos argumentos trazidos pelo autor do tex- de carros. ao passo que lhes é supri.

a própria sociedade e seu instrumento de unificação. (A) entrar − vira (E) O interesse de todos os cidadãos estão voltados (B) entrava − tinha visto para o momento eleitoral. 110 ...br/nao-tropece. e da falsa consciência. então te. (D) As instituições fundamentais de um regime de.com.). (C) O espetáculo é ao mesmo tempo parte da so- (A) perceba.. (A) A sociedade deve reconhecer os princípios e (E) Por ser algo separado.linguabrasil. Substituindo-se Quando por Se. de acordo com o Manual de Redação da Presi. 9-) (TRE/AL – ANALISTA JUDICIÁRIO – FCC/2010) A frase que admite transposição para a voz passiva é: 7-) (TRE/AL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – FCC/2010) (A) O cúmulo da ilusão é também o cúmulo do sa- .FCC/2013) “Quando a gente entra nas serrarias. (B) A confiança dos cidadãos em seus dirigentes RESPOSTA: “B”. tados (voltado) para o momento eleitoral. em que se respeita (respei- tam) tanto as liberdades individuais quanto as coletivas. nhados devem sofrer as seguintes alterações: criminadas de um único poder central... ficação.. em que se respeita tanto as vê dezenas de caminhões parados”. devem ser embasados na percepção dos valores e prin- cípios que regem a prática política. ambiental Geraldo Motta. TIVO ..). concordância verbal e nominal está inteiramente corre- (D) As imagens fluem desligadas de cada aspecto da ta na frase: vida (. Sa. os verbos subli- mocrático não pode estar subordinado às ordens indis. sim.. (C) O espetáculo é ao mesmo tempo parte da socieda- 8-) (TRE/AL – TÉCNICO JUDICIÁRIO – FCC/2010) A de. que expõem as diferentes (C) entrasse − veria opiniões existentes na sociedade.. passará a ser. da vida (. (C) tenham percebido.) para vereadores está correto. RESPOSTA: “E”. LÍNGUA PORTUGUESA (.. deiro regime democrático. .. RESPOSTA: “C”. RESPOSTA: “A” . 10-) (MPE/AM . ve- que determinam as escolhas dos governantes. para confe- ria = entrasse / veria. ciedade como tais.. (A) O cúmulo da ilusão é também o cúmulo do sagra- remos um na ativa: que a sociedade perceba os valores e do. (E) Por ser algo separado.. Numa crático não pode (podem) estar subordinado (subordina- Câmara de Vereadores só se usa Vossa Excelência para o seu das) às ordens indiscriminadas de um único poder central. (B) O conceito de espetáculo unifica e explica uma grande diversidade de fenômenos.Uma grande diversidade de fenômenos é unificada e explicada pelo conceito.. -detail. (B) A confiança dos cidadãos em seus dirigentes de. (E) O interesse de todos os cidadãos estão (está) vol- dência da República (1991).AGENTE DE APOIO ADMINISTRA- (C) Eleições livres e diretas é garantia de um verda. corretamente. (B) O conceito de espetáculo unifica e explica uma Transpondo para a voz ativa a frase acima.php?id=393) RESPOSTA: “A”. ele é o foco do olhar iludido valores que determinam as escolhas dos governantes. revelou o analista liberdades individuais quanto as coletivas. o verbo grande diversidade de fenômenos. que expõem (ex- (Fonte: http://www. (C) Eleições livres e diretas é (são) garantia de um ver- dadeiro regime democrático. valores e princípios que sejam percebidos pela so- grado. ciedade.) O uso do pronome de tratamento Vossa Senhoria (D) As instituições fundamentais de um regime demo- (abreviado V. põe) as diferentes opiniões existentes na sociedade. princípios. para conferir legitimidade a suas decisões. vem (deve) ser embasados (embasada) na percepção dos valores e princípios que regem a prática política. (D) As imagens fluem desligadas de cada aspecto (D) devam perceber. presidente. valores e princípios que sejam percebidos pela so- ciedade como tais = dois verbos na voz passiva. (D) entraria − veria (E) entrava − teria visto Fiz os acertos entre parênteses: (A) A sociedade deve reconhecer os princípios e valores Se a gente entrasse (verbo no singular) na serraria. rir legitimidade a suas decisões. a própria sociedade e seu instrumento de uni- (B) foi percebido. ele é o foco do olhar ilu- dido e da falsa consciência. (E) estava percebendo.

............. 01 Identificação e manipulação de arquivos.............................................................. ................................................ clientes de e-mails................................ ............................................................ Google Chrome......... 44 Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet e Intranet................. 31 Utilização do Microsoft PowerPoint e Libreoffice Impress............................ vírus de computadores................................. .......................................................................................... Phishing e Spam. 01 Ambientes operacionais: utilização dos sistemas operacionais Windows 7 e Windows 10........... Malware...........................................).................................................................................................................. chat..................... .............................................................................. ............................ ........ ............. 51 Segurança na internet................... .............................. 01 Periféricos de computadores.. 62 ................................................................ 01 Backup de arquivos................................ 21 Utilização dos editores de planilhas (Microsoft Excel e Libreoffice Calc......................................................... ........................................................................................................ 01 Conhecimento e utilização dos principais softwares utilitários (compactadores de arquivos.... Spyware.. busca e pesquisa na Web..................... 51 Navegadores de internet: Internet Explorer..................................................................................... NOÇÕES DE INFORMÁTICA Conceitos e fundamentos básicos........................... ................. 57 Transferência de arquivos pela internet............................................................................................. 10 Utilização dos editores de texto (Microsoft Word e Libreoffice Writer) ........... .................. reprodutores de vídeo.... visualizadores de imagem......................................................................................................................................................................................................... antivírus)... Mozilla Firefox............

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que podem ser de entrada. alguns pontos fundamentais para o entendimento de informática em concursos públicos. CONHECIMENTO E UTILIZAÇÃO DOS PRINCIPAIS SOFTWARES UTILITÁRIOS (COMPACTADORES DE ARQUIVOS. que melhor integrar sua área de atuação com a informática. 1.2. de forma automática e muitas vezes instantânea. BACKUP DE ARQUIVOS. Esse princípio básico descreve o propósito essencial da informática: trabalhar informações para atender as necessidades dos usuários de maneira rápida e eficiente. 1. REPRODUTORES DE VÍDEO. visto que. além da CPU (Unidade Central de Processamento) Software. e mais especialmente em computadores. VISUALIZADORES DE IMAGEM. Hardware. são os componentes físicos do computador. O que é informática? Informática pode ser considerada como significando “informação automática”. ou seja. ou seja. consequentemente. a tecnologia de hardwares e softwares é constantemente atualizada e renovada. O que é um computador? O computador é uma máquina que processa dados. IDENTIFICAÇÃO E MANIPULAÇÃO DE ARQUIVOS. A palavra informática originou-se da junção de duas outras palavras: informação e automática. ou seja. podemos citar: : grande velocidade no processamento e disponibilização de informações. ANTIVÍRUS). o profissional. com um mínimo de intervenção humana. dando origem a equi- pamentos eletrônicos que atendem desde usuários domésticos até grandes centros de tecnologia. a organização básica de um sistema será na forma de: Figura 1: Etapas de um processamento de dados. Utilitários ou Linguagens de Programação. atingirá. CHAT. Vamos observar agora. orientado por um conjunto de instruções e destinado a produzir resultados completos. Aplicativos. os seus objetivos e. e pode ser dividido em Sistemas Operacionais. ele é composto pelos periféricos. com mais rapidez. A sua utiliza- ção passou a ser um diferencial para pessoas e empresas. são os programas que permitem o funcionamento e utilização da máquina (hardware). Logo. Como ele funciona? Em informática. saída. Nesse contexto. por isso em quase todos editais de concursos públicos temos Informática. Entre vários benefícios. tudo que for tangível. é preciso uma ferramenta adequada: O computador. Conceitos e fundamentos básicos de informática A Informática é um meio para diversos fins. : precisão no fornecimento das informações. entrada-saída ou apenas saída. 1. PERIFÉRICOS DE COMPUTADORES. o seu sucesso. é a parte lógica do computador. a utilização de métodos e técni- cas no tratamento automático da informação. o controle da informação passou a ser algo fundamen- tal para se obter maior flexibilidade no mercado de trabalho. NOÇÕES DE INFORMÁTICA CONCEITOS E FUNDAMENTOS BÁSICOS. com isso acaba atuando em todas as áreas do conhecimento. : propicia a redução de custos em várias atividades : próprio para execução de tarefas repetitivas. CLIENTES DE E-MAILS.1. Para tal. 1 .

em suas diferentes versões. uma funcionalidade do Outlook permi- Hoje o principal programa é o WINRAR para Windows. é o sistema operacional utilizado pelos aparelhos cimento da técnica na hora de fazer uma prova de con- fabricados pela Apple. ISO. ficou muito famoso como o termo ser realizadas durante o seu dia a dia. RAR. por exemplo: racional). utilitários (compactadores de arquivos. PowerPoint etc) são os canaldoovidio@gmail. que outra pessoa também tenha acesso a sua rotina. nado membro entra de férias. TAR. Alguns gratuitos. anote alguns o Macintosh (Apple) e o Linux (software livre criado pelo atalhos simples. que apresenta entre suas versões Ctrl + Shift + M e para excluir uma determinada mensagem o Ubuntu. Sua distribuição é livre. Excel. 7Z e Z. ZIP. é bastante utilizado no nosso idioma para seu Outlook. Dessa forma. como o Mozilla • O usuário pode executar o software. JAR. Para você começar os seus estudos. pois por ser uma função bastante utilizada tem maiores 2. e até mesmo softwares de serviços mensageiros rio de forma simples e detalhada de fácil visualização para como o Skype. ele possui as seguintes do e-mail. teclado para a realização de diversas funções dentro do tacar o Windows (Microsoft). e qualquer partilhamento de calendário entre membros de uma mes- pessoa pode ter acesso ao seu código-fonte e desenvolver ma equipe. como profissionais que compartilham uma mesma área é o com- Smartphones e Tablets. basta que você clique em Enviar Calendário por duzir como “bate-papo” (conversa). Chat é um termo da língua inglesa que se pode tra. ARJ. o gmail é o servidor e o . outros proprietários como o Outlook Express. na. têm recursos similares. forma a ter um maior controle das atividades que devem pando menos memória. Já os utilitários são os programas que auxiliam na manutenção do computador. BZ2. de forma a permitir média de 8% a 15% a mais que o seu principal concorrente. canaldoovidio é o usuário o arroba quer dizer exemplo. visualizadores de imagem) do Outlook que permite que o usuário organize de forma completa a sua rotina. uma mesma equipe. UUEncode. CAB. de forma que o Outlook vai formular um calendá- Terra. e para finalizar temos as Linguagens de Progra. que vai fazer com que uma janela seja aberta no ser estrangeiro. o Linux Educacional. de mar um grupo de arquivos em um único arquivo e ocu. por exemplo. entre outras. ma e de tornar as modificações públicas de modo que a Um conhecimento básico que pode tornar o dia a dia comunidade inteira beneficie da melhoria.com é a tipagem. reprodutores de vídeo. conseguindo encaixar tarefas. o que o WinZIP. chat. assim como vários outros que servem à • Existe a liberdade de estudar o funcionamento do mesma finalidade. uso. zipar um arquivo. deseja. GZ. com o Outlook muito mais simples é sobre os atalhos de Entre os principais sistemas operacionais pode-se des. quem você deseja enviar uma mensagem. Os dois programas. Apesar de o conceito E-mail. em um único computador. Conhecimento e utilização dos principais softwares chances de aparecer em uma ou mais questões. Levando tudo isso em considera- É o principal software do computador. com- Os compactadores de arquivos servem para transfor. como Uol. Por isso mesmo é importante que você tenha o conhe- iOS. Apresentaremos programa e de adaptá-lo às suas necessidades. LZH. te que você compartilhe em detalhes o seu calendário ou inclusive com suporte para outros formatos. cação. Outlook. Existem vários deles. Feito isso. aplicativos (apps) para funcionar neste Sistema Operacio- nal. WinRAR é um dos únicos softwares que trabalha pode ser uma ótima pedida para profissionais dentro de com arquivos dos mais diferentes formatos de compressão. informações que vão ser compartilhadas com quem você Principais canais para chats são os portais. Thunderbird. clientes de O calendário é uma ferramenta bastante interessante e-mails. G1. basta apertar finlandês Linus Torvalds). Os diferentes programas que você utiliza em um computador (como o Word. 2 .com aplicativos. Para editarmos e lermos nossas mensagens eletrônicas como o JAVA por exemplo. NOÇÕES DE INFORMÁTICA O primeiro software necessário para o funcionamento Um e-mail hoje é um dos principais meios de comuni- de um computador é o Sistema Operacional (Sistema Ope. no caso do livre. Outlook Express que também estão presentes no Mozilla • O usuário tem a liberdade de melhorar o progra. fazer referência a uma ferramenta (ou fórum) que permite Nessa janela é que você vai poder escolher todas as comunicar (por escrito) em tempo real através da Internet. o antivírus é o principal Onde. principalmente quando um determi- tais como: ACE. vá preparado para o concurso com os principais na cabeça. como o iPhone e o iPad. sem necessariamente estarmos Importante mencionar que os softwares podem ser conectados à Internet no momento da criação ou leitura livres ou pagos. os recursos dos programas de correio eletrônico através do • É permitido redistribuir cópias. para qualquer Thunderbird. Também suporta arquivos de até Para conseguir utilizar essa função basta que você 8. podemos usar um programa de correio eletrôni- características: co.589 bilhões de Gigabytes! entre em Calendário na aba indicada como Página Inicial. mação que são programas que fazem outros programas. aposte no atalho Ctrl + D. Para criar um novo e-mail. curso que exige os conhecimentos básicos de informática. promissos e reuniões de maneira organizada por dia. Compacta em parte dele com quem você desejar. pois possibilita ção inclua os atalhos de teclado na sua rotina de estudos e que todos os demais programas operem. Android é um Sistema Operacional desenvolvido pelo Uma das funcionalidades mais úteis do Outlook para Google para funcionar em dispositivos móveis.

que é onde você deve clicar. No Outlook Express podemos preparar uma mensagem através do ícone Criar e-mail. bastando o usuário acessar a página do seu provedor de e-mail com seu login e senha. O problema é que a profusão de formatos de arquivos pode tornar a experiência decep- cionante. o usuário ganha mobilidade já que não necessita estar na máquina em que um cliente de e-mail está instalado para acessar seu e-mail. Assunto: campo onde será inserida uma breve descrição. Por isso mesmo vale a pena inserir o tema dentro de seus estudos do conteúdo básico de informática para a sua pre- paração para concurso. Para conseguir criar uma assinatura no Outlook basta que você entre no menu Arquivo e busque pelo botão de Opções. Desta forma. É um campo opcional. ao clicar nessa imagem aparecerá a tela a seguir: Figura 2: Tela de Envio de E-mail Para: deve ser digitado o endereço eletrônico ou o contato registrado no Outlook do destinatário da mensagem. Cco: Igual ao Cc. A popularização da banda larga e dos serviços de e-mail com grande capacidade de armazenamento está aumentando a circulação de vídeos na Internet. Webmail é o nome dado a um cliente de e-mail que não necessita de instalação no computador do usuário. visto que a falta de seu preenchimento pode levar o destinatário a não dar a devida importância à mensagem ou até mesmo desconsiderá-la. Corpo da mensagem: logo abaixo da linha assunto. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Nos dias de hoje. Cc: deve ser digitado o endereço eletrônico ou o contato registrado no Outlook do destinatário que servirá para ter ciência desse e-mail. de forma que perder pontos por conta dessa questão em específico é perder pontos à toa. Ao contrário do que muita gente pensa. Dessa forma. já que funciona como uma página de internet. 3 . Lá você vai encontrar o botão para E-mail e logo em seguida o botão de Assinaturas. porém os destinatários ficam ocultos. pode passar pelas formatações existentes na barra de formatação do Outlook: Mozilla Thunderbird é um cliente de email e notícias open-source e gratuito criado pela Mozilla Foundation (mesma criadora do Mozilla Firefox). você vai conseguir adicionar as suas assinaturas de maneira rápida e prática sem maiores problemas. Cam- po obrigatório. é equivalente à folha onde será digitada a mensagem. a verdade é que todo o processo de criar uma assinatura é bastante simples. praticamente todo mundo que trabalha dentro de uma empresa tem uma assinatura própria para deixar os comunicados enviados por e-mail com uma aparência mais profissional. após digitada. A mensagem. podendo reservar-se a uma palavra ou uma frase sobre o conteúdo da mensagem. é considerado um conhecimento básico saber como criar assinaturas no Outlook. demonstrado na figura acima. mas aconselhável. de forma que este con- teúdo pode ser cobrado em alguma questão dentro de um concurso público. Feito isso.

Abaixo. codec é uma espécie de complemento de editor. temos as seguintes opções. além de um player utilizar. As duas figuras mostradas nos Porém. como na TV Terra). inserir efeitos. Além disso. Outros. você de trabalho. permanecendo inalterados os ícones padrão da área de trabalho. Pastas – são estruturas digitais criadas para organizar ar- Atualmente. Com os três players de multimídia mais populares . também há no mercado uma ampla gama de ferramentas estamos criando um arquivo. visualizar imagens e aplicar tratamentos e efeitos simples Clicando com o botão direito do mouse sobre um espaço ou montar apresentações de slides. Ele também dispõe de alguns recursos simples “COder/DECoder”. Atalhos – são ícones que indicam um caminho mais curto Caso o que você precise seja apenas um programa para para abrir um programa ou até mesmo um arquivo. causando confusão o segundo. se a extensão é MOV. ficilmente encontrará problemas para rodar vídeos. ele possui diversas ferramentas úteis para editar. da Apple. Além disso. pastas ou atalhos. um arquivo criado no programa Excel. soft Word. como texturas e alteração de cores em sua imagem por meio tica. pode ser feito gravando um CD/DVD ou enviando via Web. mas. com uma interface gráfica simples porém otimizada e fácil de sitar do QuickTime. adicio- nar textos. organizar e gerenciar arquivos de imagem do computador. Além disso sempre é possível a visualização de imagens Windows Media Player. como sempre é esperado. Isso exemplo. existentes que fazem algum tipo de tratamento ou conver. de apenas um clique. devido à evolução da internet com os quivos. As ferramentas de edição possuem os métodos mais avançados para automatizar o processo de correção de imagens. arquivos. pelo próprio gerenciador do Windows. comuns e fáceis de se utilizar dos editores. digitamos uma carta e a salvamos no computador.o arquivo. Figura 3: Organizar ícones Um dos grandes destaques do Picasa é sua poderosa biblioteca de imagens. muitos destes programas não são o que se itens anteriores são ícones. segue uma seleção de visualizadores. O primeiro representa uma pasta e pode chamar de simples e intuitivos. para você que não precisa de tantos recursos. você di. tanto offline como por streaming (neste caso. O programa oferece alternativas para aplicar efeitos codec esteja atualizado . por tilhar suas fotos e imagens com amigos e parentes. Ele possui um sistema inteligente de -Nome: Organiza os ícones por ordem alfabética de armazenamento capaz de filtrar imagens que contenham nomes. Ícones – são imagens representativas associadas a progra- são de imagens.Identificação e manipulação de arquivos exibição do vídeo são simultâneos. que roda no Windows Media Player. em resposta a isso. permanecendo inalterados os ícones padrão da área Depois de tudo organizado em seu computador. ícones ou outras pastas. é possível cortar. por exemplo. todas as pastas ficarão ordenadas em sequência. depois todos os arquivos. No caso de olhos vermelhos. endireitar. Assim você consegue visualizar apenas as -Tamanho: Organiza os ícones pelo seu tamanho em fotos que contém pessoas. pode escolher diversas opções para salvar e/ou compar- -Tipo: Organiza os ícones em grupos de tipos. O Picasa está com uma versão cheia de inovações que faz dele um aplicativo completo para visualização de fo- tos e imagens. Acrônimo de de programa. É o caso do deletar imagens até o efeito de remoção de olhos vermelhos MPEG. mais variados tipos de páginas pessoais e redes sociais. necessitam do “codec” apropriado. em seu uso ou na manipulação dos recursos existentes. você vai neces. Com ele é possível fazer operações como copiar e que descomprime . possibilita enviar um álbum inteiro pela internet em poucos segundos. a instalação é automá. quando abrimos a Micro- imagens.e comprime . Por exemplo. mas ainda assim gosta de dar um trata- mento especial para as suas mais variadas imagens. 4 . o download e a 3. o qual do inalterados os ícones padrão da área de trabalho. Real Player e Quicktime -. apenas rostos. o pro- grama consegue identificar e corrigir todos os olhos ver- melhos da foto automaticamente sem precisar selecionar um por um. NOÇÕES DE INFORMÁTICA A maioria deles depende de um único programa para O IrfanView é um visualizador de imagem muito leve e rodar. de or- conferida em alguns aplicativos mais leves e com recursos ganização: mais enxutos como os visualizadores de imagens. há Arquivos – são registros digitais criados e salvos através de uma grande demanda por programas para trabalhar com programas aplicativos. Por exemplo. mesmo para quem não tem familiaridade com este tipo de vídeo. bytes. desde que o em fotos. é sempre bom dar uma vazio da área de trabalho. e muito mais. E.em geral. muitos deles trazendo os recursos mais simples. permanecen- O programa possui integração com o PicasaWeb. e assim por diante.

Acessórios. para Inicia um assistente para eliminar da área de trabalho efetivar o processo de colagem. É o gerenciamento de arquivos e pastas. a seguir: 3º) Clique com o botão direito do mouse no local onde deseja deixar a cópia e depois. Para restaurar. após abri-la. Esses passos criarão uma cópia do arquivo padrão. recortar. No Windows Explorer podemos realizar facilmente op- ma alteração. tão Windows. mas do lado esquerdo. temos duas como se recortássemos uma figura de uma revista e a co- divisões principais: o lado esquerdo. da pasta. clique em “colar”. Esses dois procedimentos enviarão para li- xeira o que foi excluído. Para essa tarefa. exibe o conteúdo das pastas e diretórios selecionados do Os passos necessários para recortar e colar. ao soltar o botão es. Se preferir. podemos adotar os seguintes procedimentos: -Alinhar à grade: estabelece uma grade invisível para 1º) Selecione o item desejado. recursos da Internet ou baixados em temas da web e usa. são: lado esquerdo. Nele. é exibido um menu suspenso o esquerdo em “recortar”. o ícone voltará ao seu lugar padrão. ícones que não estão sendo utilizados. que exibe as pastas e lássemos em um caderno. permanecendo inalterados os ícones padrão ções de gerenciamento como copiar. mais de um lugar no computador. podemos. Lixeira: Contém os arquivos e pastas excluídos pelo usuário. atalhos e pastas. ver. Também podem ser usadas as teclas CTRL + V. sendo possível a restauração. Windows Explorer. Esses passos criarão uma cópia do ar- Em ambos os lados (esquerdo e direito) esse procedimento quivo ou pasta na memória RAM do computador. basta clicar no bo. Quando clicamos. Dessa forma. Para excluirmos arquivos. como Lixeira. colar e mo- da área de trabalho. Se preferir. pode usar as teclas com diversas opções de ações que podem ser realizadas. querdo. um arquivo enviado para a lixeira. -Copiar e Colar: consiste em criar uma cópia idêntica lho. O Windows Ex. O que recortarmos ficará apenas diretórios em esquema de hierarquia e o lado direito que em um lugar do computador. Figura 4: Windows Explorer – botão direito A figura a cima mostra as opções exibidas no menu suspenso quando clicamos na pasta DOWNLOADS com o botão direito do mouse. não é possível visualizar a cópia ainda não estará em nenhum lugar visível do sistema opção “Criar atalho”. deseja deixar a cópia e depois. com o esquerdo. arquivo ou atalho selecionado. Meu Computador e Meus Documen. pastas e arquivos. como é possível observar nas figuras operacional. mas a ocorre. caso haja necessidade. ainda não estará em nenhum lugar visível do sistema ope- -Bloquear itens da Web na área de trabalho: Bloquea racional. por exemplo. ou pasta na memória RAM do computador. Quando arrastados pelo usuário. Outra forma é clicar uma vez sobre o objeto desejado e depois pressionar o botão dele- te. no teclado. 5 . inclusive os ícones atalho CTRL+C. do lado esquerdo do Windows Ex- plorer. Também podem ser usadas as teclas CTRL + V. alinhamento dos ícones. NOÇÕES DE INFORMÁTICA -Modificado em: Organiza os ícones pela data da últi. mas a cópia tos. pode- mos clicar com o botão direito do mouse sobre eles e de- pois usar a opção “Excluir”. pode usar as teclas de os ícones colocados na área de trabalho. 3º) Clique com o botão direito do mouse no local onde dos na área de trabalho. Todos os Programas. 1º) Selecione o item desejado. -Recortar e Colar: Esse procedimento retira um arquivo plorer é um ambiente do Windows onde podemos realizar ou pasta de um determinado lugar e o coloca em outro. por exemplo. clique em -Executar assistente para limpeza da área de trabalho: “colar”. ou usar a tecla do Windows+E. com o esquerdo. para efetivar o processo de colagem. restaurar o que desejarmos. teremos o mesmo arquivo ou pasta em Para acessar o Windows Explorer. sobre uma pasta com 2º) Clique com o botão direito do mouse e depois com o botão direito do mouse. -Organizar automaticamente: Não permite que os íco- nes sejam colocados em qualquer lugar na área de traba. 2º) Clique com o botão direito do mouse e depois com -Mostrar ícones da área de trabalho: Oculta ou mostra o esquerdo em “copiar”. de atalho CTRL+X.

O backup completo é simplesmente fazer a cópia de todos os arquivos para o diretório de destino (ou para os dispositi- vos de backup correspondentes). Se você perguntar a alguém que não é familiarizado com backups. Isso devolverá. devemos primeiro entender os tipos diferentes de backup que podem ser criados. • Backups incrementais. automaticamente o arquivo para seu local de origem. Este tipo de backup é o tradicional e a primeira ideia que vêm à mente das pessoas quando pensam em backup: guardar TODAS as informações. Outra forma de excluir documentos ou pastas sem que eles fiquem armazenados na Lixeira é usar as teclas de atalho Shift+Delete. aparecerá uma mensagem. outro clique com o esquerdo em “Restaurar”. é mais provável que você não o faça. e nada mudou no computador durante o dia todo na quarta-feira. é aí que a coisa começa a ficar mais legal. você poderá restaurar facilmente os dados usando a cópia arquivada. um diretório que poderia ser de escrita e leitura. o backup criado na noite de quarta seria idêntico àquele criado na terça. ou perguntando se realmente deseja enviar aquele item para a Lixeira. Backup de arquivos O Backup ajuda a proteger os dados de exclusão acidentais. Basta copiar os arquivos que você usa para outro lugar e pronto. • Backups diferenciais. Apesar de ser possível configurar backups desta maneira. são excluídos sem irem antes para a Lixeira. Todos usam este backup para assinalar as alterações que deverão ser salvas em cada um dos métodos. Sempre que algo for ser excluído. impedindo que seu conteúdo seja alterado. Outra forma de restaurar é usar a opção “Restaurar este item”. ou até mesmo de falhas. está feito o backup. após selecionar o objeto. ou avisando que o que foi selecionado será permanentemente excluído. a maioria pensará que um backup é somente uma cópia idêntica de todos os dados do computador. Para enten- der mais sobre este assunto. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Figura 5: Restauração de arquivos enviados para a lixeira A restauração de objetos enviados para a lixeira pode ser feita com um clique com o botão direito do mouse sobre o item desejado e depois. Em outras palavras. se um backup foi criado na noite de terça-feira. Tipos de Backup Fazer um backup é simples. Estes são: • Backups completos. 6 . Outra característica do backup completo é que ele é o ponto de início dos outros métodos citados abaixo. pode passar a ser apenas leitura. Mas e se eu alterar um arquivo? E se eu excluir acidentalmente um arquivo? E se o arquivo atual corrompeu? Bem. Alguns arquivos e pastas. por terem um tamanho muito grande. por exemplo. É nessa hora que entram as estratégias de backup. É um comando para manipulação de arquivos e diretórios que muda as permissões para acesso àqueles. No Linux a forma mais tradicional para se manipular arquivos é com o comando chmod que altera as permissões de arquivos ou diretórios. por exemplo se os dados originais do disco rígido forem apagados ou substituídos acidentalmente ou se ficarem inacessíveis devido a um defeito do disco rígido. • Backups delta. independente de versões anteriores ou de alterações nos arquivos desde o último backup.

de maneira ça. de energia elétrica. cada vez A fita foi o primeiro meio de armazenamento de da- mais com saídas USBs e outras. ao atingirem o fim de suas vidas úteis) e também que a Placa-mãe. importante mencionar que essa técnica ocasio. por este motivo os que os backups estejam disponíveis para a pior das situa- backups incrementais foram criados. Entretanto. por exemplo. opção). Conforme mencionado anterior. tendo armazenamento em massa mais rápido. botão de re- set. Proteja seus backups com uma senha. A velocidade pode modificações ou não. copia um meio de backup é a velocidade. deve-se garantir os testes para que com o passar do tempo rário de seu último backup. que ninguém mais possa acessá-la. ele mapeia as alterações em relação ao último backup que sua informação fique criptografada o suficiente para completo. é a placa principal. Já os backups incrementais primeiro verificam se o ho. em algum recipiente à prova de incên- encontrar o arquivo. como um meio de backup. mas existe uma diferen. se os dados sendo copiados nunca mudam. verificar se será possível ou não fixar determinada placa Ela está sujeita ao desgaste e o acesso aos dados na fita mãe em um gabinete. e também assegurar foram alterados não é uma boa prática. Agora lhe damos conselhos simples para que você principal desvantagem dos backups incrementais é que esteja a salvo no dia em que precisar deles: para restaurar um determinado arquivo. pois eles têm que ser proporcionais é sequencial por natureza. Após todas as técnicas de backups estarem efetivadas rário de alteração de um arquivo é mais recente que o ho. Isto significa que uma O armazenamento deve ser sempre levado em con- grande parte da mídia de backup é usada mesmo que nada sideração. seriam gravados na mídia de backup. Tenha seus backups fora do PC. Faça mais de uma cópia da sua informação e as man- e todos os backups incrementais subsequentes. Conceitos básicos de Hardware (Placa mãe. baias para encaixe de drives de DVD. cada mazenamento caíram a um ponto que. A básica. a cada novo backup são copiados somente os arquivos que foram 5. dos removível amplamente utilizado. Fazer backup de 100 gigabytes de da. backup completo será igual aos outros. Recomendações para proteger seus backups A vantagem principal em usar backups incrementais Fazer backups é uma excelente prática de segurança é que rodam mais rápido que os backups completos. Não há um meio de tudo indiscriminadamente para a mídia de backup. ções. botão de ligar e desligar. em alguns casos. formada por um con- procura por um arquivo específico nas fitas pode ser uma junto de circuitos integrados (“chip set“) que reconhece e tarefa longa. No entanto. tativa de diminuir a necessidade de procurar em todos os 3. Estabeleça uma idade máxima para seus backups. processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs. 4. a partir daí. foi implementada uma tática ligeira. pode ser neces. assim você não desperdiça espaço útil. Esta é a CDs e DVDs) técnica utilizada pela Time Machine da Apple e por ferra. A razão principal para usar drives de disco como fica se o arquivo foi alterado desde o último backup. saídas de ventilação e painel traseiro com recortes para encaixe de Mídias placas como placa mãe. importante para seus entes queridos. Os gabinetes são dotados de fontes de alimentação mentas como o rsync. sentido. HD. Numa ten- tenha em lugares separados. CD. melhor comprimir os arquivos que já sejam muito antigos mente diferente. completo. Esta é conhecida como backup diferencial. Esta similaridade usar drives de disco para armazenamento de backup faz ocorre devido ao fato que um backup completo não veri. como os cofres onde você guarda seus documentos e valores importantes. os preços de ar- mente. também só copia arquivos al. 7 . memó- alterados enquanto são criados hardlinks para os arquivos rias. que não foram alterados desde o último backup. onde o administrador desses backups deve se tenha sido alterado. começan. gerencia o funcionamento dos demais componentes do computador. será fixada a placa mãe. onde todos os backups eram programados para a quarta-feira. Estes fatores significam que é aos furos encontrados na placa mãe para parafusá-la ou necessário manter o registro do uso das fitas (aposentá-las encaixá-la no gabinete. a fita tem algumas desvantagens. se for possível. estiver presente. terados desde o último backup. Para restaurar um sistema de arquivo dios. do a partir de um backup completo e. Instituição. os drives de disco nunca seriam usados para a mídia de backup. sário procurar em um ou mais backups incrementais até e. placa de som. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Este tipo consiste no backup de todos os arquivos Ultimamente. Esta é a razão pela qual os backups ser um fator crítico quando a janela de backup do seu cen- tro de dados é curta e a quantidade de dados a serem co- completos não são feitos o tempo todo Todos os arquivos piados é grande. vídeo. Pelos furos nessa placa é possível zenamento. é necessário restaurar o último backup completo 2. em outro escritório. já atuei em uma não fiquem ilegíveis. Tem os benefícios de No fundo do gabinete existe uma placa de metal onde custo baixo e uma capacidade razoavelmente boa de arma. preocupar em encontrar um equilíbrio que atenda adequa- dos todas as noites quando talvez 10 gigabytes de dados damente às necessidades de todos. é backups incrementais. (quase todos os programas de backup contam com essa Os backups diferenciais. 1. implemente alguma Os backups delta sempre armazena a diferença entre forma para que eles possam saber a senha se você não as versões correntes e anteriores dos arquivos. rede. Se sua informação é na o aumento progressivo do tamanho do arquivo.

por exemplo. se necessário. USB é abreviação de “Universal Serial Bus”. O menor grupo ordenado de bits representando uma informação útil e inteligível para o ser humano é o byte (leia-se “baite”).51 / 1024 = 15. guardando dados e programas. a placa-mãe (do inglês motherboard) representa a espinha dorsal. os computadores digitais (que trabalham com valores discretos) são totalmente binários. somente dois valores: 0 e 1. como um televisor atual. os conceitos de byte e caracter tornam-se semelhantes e as palavras. na realidade. O bit pode ter. É costume. as infor- mações manipuladas por um computador são codificadas em grupos ordena.29 terabytes. capazes de ser suportadas pelos componentes do computador. quase sinônimas. a cada degrau que você desce na Figura 3 é só você dividir por 1024 e a cada degrau que você sobe basta multiplicar por 1024. do inglês hard disk. Para entender melhor essas unidades de memórias. por essa razão. ventiladores e outros equipamentos. 16037385. em voltagens menores. armazenamento e recuperação de informações são efetua- dos byte a byte. como veremos mais adiante. menciona-se que ele possui “512 mega bytes de memória”. o bit pouco pode representar isoladamente. Esses discos giram a uma alta velocidade e tem seus dados gravados ou acessados por um braço móvel composto por um conjunto de cabeças de leitura capazes de gravar ou acessar os dados em qualquer posição nos discos. apresentados na tela. também conhecido como HD.51 gigabytes 15661. Monitor de vídeo Normalmente um dispositivo que apresenta informações na tela de LCD. de modo a terem um significado útil. com possibilidades tão limitadas. veja a imagem abaixo: Figura 6: Unidade de medida de memórias Em resumo. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Se o processador pode ser considerado o “cérebro” do computador. ele fornece uma pequena quantidade de energia. serve como unidade de armazenamento permanente.28 megabytes 4096 * 1024 = 4194304 kilobytes. Outros monitores são sensíveis ao toque (chamados de touchscreen). É a porta de entrada mais usada atualmente. através do emprego de um código qualquer de arma- zenamento. Ele armazena os dados em discos magnéticos que mantêm a gravação por vários anos. quase sempre o termo byte é omitido por já subentender esse valor. que chega pelas tomadas. Dessa forma. Como os principais códigos de representação de caracteres utilizam grupos de oito bits por caracter.28 / 1024 = 15661. 8 . Além de ser usado para a conexão de todo o tipo de dispositivos. Por essa razão. Por isso permite que os conectores USB sejam usados por carregadores. construírem memórias cujo acesso. interligando os demais periféricos ao processador. Toda informação introduzida em um computador é convertida para a forma binária. no mercado. em face desse costume. onde podemos escolher opções tocando em botões virtuais. Evidentemente. A fonte de energia do computador ou. então. luzes. A menor unidade de informação armazenável em um computador é o algarismo binário ou dígito binário. em anúncios de computadores. O disco rígido. Vejamos dois exemplos abaixo: Transformar 4 gigabytes em kilobytes: Transformar 16422282522 kilobytes em terabytes: 4 * 1024 = 4096 megabytes 16422282522 / 1024 = 16037385. em inglês é responsável por converter a voltagem da energia elétrica. conhecido como bit (contração das palavras inglesas binarydigit).dos de bits.

podem ter todo seu hard- ware reduzido a chips. conectados diretamente na placa O processador que é uma peça de computador que con. Pen drive é a mídia portátil mais utilizada pelos usuários Possuem um clock interno de sincronização que define de computadores atualmente. mas hoje essa redução é pouco considerada. o PC também para! Ao ini- ciar o PC. quanto que a maior parte das arquiteturas CISC permite que outras operações também façam referência à memória. Assim para avaliar a performance de um processador. Por na placa mãe. en- fotocopiadoras num só equipamento. que tém instruções para realizar tarefas lógicas e matemáticas. existem variações que possibilitam a desempenhar tarefas como emissão de áudio. se destacam os modelos Muito popular e conhecida por produzir informações im. ou Sistema Básico de Entrada e Saída. BIOS é o Basic Input/Output System.cidade com que o processamento ocorre. mantendo os dados gravados após o desligamento do computador. Isso o torna seguro e estável. scanner e . cia. e uma rede mais veloz. Segundo Amigo (2008): armazenados. execução board. muitas vezes. pois mostram ao usuário. o Hertz. ele therboard. Essa velo- Ele não precisar recarregar energia para manter os dados cidade é medida em Hertz. semelhante ao que ocorre com a memória RAM do computa. Geralmente esse fato implica na redução da ve- que processa todas as informações do computador. Vamos conhecer mais sobre esse termo e sobre as de tarefas e processamento de dados. resultado do processamento de vários outros dados. Se a BIOS para de funcionar. as memórias ROM (Read Only Memory – Memória Somente de Leitura) não são Figura 7: Esquema Processador voláteis. Essas placas mais rapidamente que em outros dispositivos de memória. da própria mo- processador é encaixado na placa mãe através do socket. Instruction Set Computer). Internet e a outros computadores e. Segundo Carter [s. RISC (Reduced Instruction Set Computer) e CISC (Complex pressas em papel. (dispositivo eletrônico que gera sinais). Os podem ser onboard. placas de vídeo. conectadas em slots presentes meio mais caro e rápido de armazenamento de dados. medimos a quantidade de pulsos gerados em 1 segundo e. que determina o tempo necessário para o processador executar uma instru- Cartões de memória. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Impressora Em relação a sua arquitetura. uma cidade é medida em Hertz e os fabricantes mais famosos são vez que é aceitável para a maioria dos usuários. dados. sua velo. ou seja.d. ção. ficas e telefones celulares. na forma de imagens. possibilitar a saída de imagens no monitor. utilizamos uma unidade de medida de frequên- São muito utilizados principalmente em câmeras fotográ. mas que são de suma importância para o correto fun- cionamento de uma máquina. dor. quando se pretende ter maior potência de O processador do computador (ou CPU – Unidade Cen. melhor qualidade e até aceleração gráfica de imagens tral de Processamento) é uma das partes principais do hard. são baseados na tecnologia flash.. com chipset embutido na registra. som. Intel e AMD. a velo. BIOS. que comportam impressora.. Podem ser utilizados também em microcomputadores. É utilizado através de uma porta USB (Uni. São considerados dispositivos de saída de isso são usados em pequenas quantidades nos processa. mãe. locidade. Atualmente.]: Atualmente existem equipamentos chamados impresso- ras multifuncionais. existe uma grande variedade de formato desses cartões. ou off board. como não poderia fal- Essas memórias são utilizadas para o armazenamento do tar. O não estão implementa. No entanto. conexão à regravação dos dados por meio de equipamentos especiais. trata-se de um mecanismo responsável por algumas atividades consideradas corriqueiras em um compu- tador. 9 . RISC são arquiteturas de carga-armazenamento. Na placa mãe são conectados outros tipos de placas. a velocidade do clock se refere ao antigos disquetes. número de pulsos por segundo gerados por um oscilador versal Serial Bus). Só depois de todo esse processo de identificação é que a BIOS passa o controle para o sistema operacional e o boot acontece de verdade. Diferentemente da memória RAM. som e rede: Contém um conjunto de restritos de células de memória Placas de vídeo são hardwares específicos para traba- chamados registradores que podem ser lidos e escritos muito lhar e projetar a imagem exibida no monitor. o dores.dos nesses chips. a opção escolhida são as placas off ware do computador e é responsável pelos cálculos. utilizando todos os outros recursos necessários.dores são unidades de memória que representam o placa mãe. para tanto. a BIOS faz uma varredura para detectar e identificar todos os componentes de hardware conectados à máquina. Essas placas. ao contrário dos Em um computador. As primeiras ROM não permitiam a regravação de seu com seus circuitos que recebem e transmite dados para conteúdo.

pois tanto permitem a inclusão o kernel. deu o nome de Linux.nel e aplicativo é a chamada do sistema (System Para entender o suficiente sobre periféricos para con- Call). Trackball. 2x. Ape- e projetar a sons. foi necessário Alguns dados importantes a serem observados em desenvolver módulos específicos para atender várias neces- uma placa de rede são: a arquitetura de rede que atende os sidades. é a camada de software plo) como a saída de som (através das caixas de som. conec. cd e outros. Essas placas podem ser onboard. você deve Os periféricos são classificados como: utilizar um processo de cruzamento do limite de espaço do Dispositivo de Entrada: É responsável em transmitir a usuário/kernel. Ao kernel que e receber informações.tórios. se eles podem apenas ver ou também alterar e gravar dire. resolução. maior será a quantidade de dados que passarão por DOS SISTEMAS OPERACIONAIS WINDOWS 7 segundo por essa placa. Identificador Biomé. Monitor Táctil. é capaz de fazer gerenciamentos primários básicos e es- conectadas em slots presentes na placa mãe. seja em caixas de som. senciais para o funcionamento da máquina. tadas em slots presentes na placa mãe. uma chamada centro dos computadores. informação ao computador. Touchpad e outros. En- quanto ao usuário é dada a permissão de utilização de co- mandos simples. Exemplos: Monitor. que é uma parte do sistema operacional que faz a de dados (com a entrada da voz pelo microfone. ração. 8x e assim por diante. em 1991. um computador a uma rede. Impressoras. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Você já deve ter visto placas de vídeo com especifica- ções 1x. scanner. o Shell era o command. e para o root. desenvolvido por Linus Torvalds. que é uma interface entre um aplicativo de espaço de curso público é importante entender que os periféricos são usuário e um serviço que o kernel fornece. No Linux também existem diferentes run levels de ope- crofone. por exemplo. de forma que ele possa enviar quando era apenas um estudante finlandês. Como o kernel ou seja. qual o padrão de encaixe na placa mãe que ela deverá usar (atualmente seguem op. O Linux teve início com o desenvolvimento de um Placas de rede são hardwares específicos para integrar pequeno kernel. O run level de uma inicialização padrão é o de nú- trico. fones de ouvido sar desses ambientes gráficos serem cada vez mais adota- ou microfone. para usuários comuns. ou seja. Dispositivos de Saída: É responsável em receber a in. E WINDOWS 10. o que oferece imagens de vídeo. Blu-ray. modem. Exemplos: Drive comandos que sejam inteligíveis pelo sistema operacional de Disquete. Ploter. o Shell mais usado é o Bash. mas que vem desenvolvendo ambientes Placas de som são hardwares específicos para trabalhar gráficos de estruturas e uso similares ao do Windows. Vamos ver esses itens um a um: do em comandos. uma placa de rede ou de vídeo lançada no mercado ou até uma interface gráfica como a que usamos no Windows. os componentes (hardwares) que estão sempre ligados ao Como o serviço é fornecido no kernel. como por exemplo um módulo capaz de utilizar tipos de cabos de rede suportados e a taxa de transmissão. aparece como símbolo #. Linux como não poderíamos esquecer. ou offboard. por exem. quantidade de cores e. não poderíamos deixar de falar sobre o Shell. teclado. que. Linus desenvolveu. tema. Dispositivo de Som e ou. Além dessa velocidade.dem usar. através do qual podíamos usar comandos como o dir. tros. Essas placas podem ser onboard. existem outros itens im- portantes de serem observados em uma placa de vídeo: aceleração gráfica 3D. mero 2. sendo importante seu conhecimento e estudo. por mais próxima do hardware. DVD. em vez disso. é justamente o programa que permite ao usuário digitar mitir e receber informação ao computador. considerado o núcleo do sis- exemplo). ligação entre software e máquina. com velocidade cada vez mais próxima da realidade. AMBIENTES OPERACIONAIS: UTILIZAÇÃO ro. e executem funções. CD-R/RW. tados. Placa de Rede. por exemplo. São dispositivos de Outro termo muito usado quando tratamos do Linux é entrada e saída de dados. Projector de Vídeo e outros. aparece com o símbolo $. No MS DOS. Temos também os termos usuário e superusuário. tema operacional que ainda usa muitos comandos digi- Caixa de Som. Pen-Dri. ve. O diretório pa- drão que contém os programas utilizados pelo superusuá- rio para o gerenciamento e a manutenção do sistema é o /sbin. direta não pode ser executada. Quanto maior o núme. Web Cam. Uma forma de atender a necessidade de comunicação Periféricos de computadores entre ker. gados. 10 . ele atua como o administrador do sistema. com chipset embutido na placa mãe. que Dispositivo de Entrada e Saída: É responsável em trans. HD. O Linux é um sistema operacional inicialmente basea- ções de PCI ou AGP). ao superusuário é permitido configurar quais comandos os usuários po. os comandos do Linux ainda são largamente empre- com chipset embutido na placa mãe. mi.com. No Linux. ou offboard. dos. Exemplos: mouse. ou seja. Como o Linux também é conhecido por ser um sis- formação do computador.

É um comando utilizado na podemos usar no Shell do Linux: raiz do Linux para a criação de novos diretórios. NOÇÕES DE INFORMÁTICA /bin . -nmap . para o compartilhamento de recursos pela rede -dmesg .manda um sinal para todos os processos.altera informação relativa a um utilizador -chmod . exem- plo: cd /usr/bin/ -chfn .move ou renomeia arquivos e diretórios -df . É como se quem estivesse no diretório sbin -ls .mostra informações sobre um comando Iniciaremos agora o estudo sobre vários comandos que -mkdir . -passwd . só que não são -kill -9 xxx – mata o processo de número xxx. gráfica baseada em diálogos 11 . exclusões e alterações.mostra as interfaces de redes ativas e as in.mostra os arquivos no formado longo (l) em ordem inversa (r) de data (t) Comandos básicos -man .analisador de tráfego da rede com interface -reboot – reiniciar o computador. -ntsysv . foi criado o diretó- -apropos . Os sinais sIG- rios comuns.mostra as primeiras 10 linhas de um arquivo atual digite o comando pwd. diretório atual. Linux@fedora11 – é a versão -history – mostra o histórico de comandos dados no do Linux que está sendo usada. informação do help nos mostra-nos que pwd imprime o for. -ls -alh . -iptraf . tema -fdisk -l – mostra a lista de partições. pois existem comandos que só podem ser utilizados controle nesse diretório. drão do Linux exibe apenas o último nome do caminho do -halt -p – desligar o computador. -ps -e – lista os processos abertos no sistema.exibe as mensagens da inicialização (log) -netstat . TErm e sIGKILL encerram o processo. utilizados pelos usuários comuns.copia diretórios ‘cp -r’ copia recursivamente -mv .mostra os processos correntes -/etc/skel – É o diretório onde fica o padrão de arqui. -du -msh . o diretório sbin é chamado de superu. /sbin .mostra rota até determinado IP -cp . arquivos -nfs . -find . no prompt ftp. impedindo que seu con- teúdo seja alterado. -cat . -killall . -chown .sistema de arquivos nativo do sistema operacio- -dig .testa a configuração do servidor DNs nal Linux.altera a propriedade de arquivos e pastas (dono) Figura 22: Prompt “ftp” -clear – limpa a tela do terminal -cmd>>txt .cria um diretório. do que nos mostrará o conteúdo da ajuda sobre o pwd.mostra o conteúdo de um arquivo binário ou tex- to -cd .exibe e configura os processos de inicialização -/etc – É o diretório onde ficam os arquivos de confi. um diretório que poderia ser de escrita e leitura. com permissões espe. -ls –ltr .exibe as portas e protocolos abertos no sis- -du . pode passar a ser apenas leitura. -less .adiciona usuários Na imagem a seguir.consultas a serviços DNs -exit – sair do terminal ou de uma sessão de root.adiciona o resultado do comando (cmd) -mount – montar partições em algum lugar do sistema. -ps –aux .mostra o conteúdo detalhado do diretório ciais de inclusões.manda um sinal para um processo.adiciona grupos -adduser . -addgroup . ao fim do arquivo (txt) -mtr .exibe o local do diretório atual.modifica senha (password) de usuários guração do sistema -ps .altera as permissões de arquivos ou diretó- rios.mações relacionadas a cada uma delas nome do diretório atual. -env .mostra o tamanho do diretório em mega.Como os comandos do /bin.reporta o uso do espaço em disco do sistema de -nano – editor de textos básico.exibe estado de ocupação dos discos/partições tema.mostra variáveis do sistema -nslookup .comando de busca ex: find ~/ -cmin -3 -pwd .lista as portas de sistemas remotos/locais bytes atrás de portas abertas.mostra o conteúdo de um arquivo de texto com suário. o prompt pa- -find – busca arquivos no disco rígido.entra num diretório (exemplo: cd docs) ou retor- na para home cd <pasta> – vai para a pasta especificada.mostra todos os processos correntes no sis- vos para o diretório Home de novos usuários.realiza pesquisa por palavra ou string rio chamado “myfolder”. A -ifconfig . É um comando para manipulação de arquivos e dire- tórios que muda as permissões para acesso àqueles. para exibir o caminho completo do diretório -head . Por esse motivo. help pwd – é o coman- terminal. por exemplo.listar o conteúdo do diretório fosse o administrador do sistema.Comandos utilizados durante o boot e por usuá. -kill .

dores de arquivos diferentes. em seguida.versão melhorada do editor supracitado será o C e o outro o E. etc. mas inverte a ordem o núcleo (kernel) do Linux e outros softwares.remoção de arquivos (também remove diretó- rios) -rm -rf . Pois.exclui um diretório e todo o seu conteúdo -rmdir ..mostra qual arquivo binário está sendo cha.editor de ficheiros de texto máquina. Se possui dois HDs. encontramos o Nautilus.exclui um diretório (se estiver vazio) -route . movimentação e organização dos arqui- -umount – desmontar partições. smbpasswd permite ao usuário alterar sua senha criptografada smb que é armazenada no arquivo smbpas- swd (normalmente no diretório privado sob a hierarquia Figura 23: Menu K. para garantir que a senha soas a adotarem o Linux como seu sistema operacional é a foi digitada corretamente.troca para o usuário especificado em ‘user’ mentar os adeptos ao Linux. pedir.No sistema operacional Linux. no Li- mostrando os roteadores intermediários nux Ubuntu. arquivo texto. tem ajudado a au- -su user .txt -rm . redes . baseadas principalmente no servidor de janelas XFree.onde a segurança é prioridade continuamente os dados do final do arquivo à medida que . normalmente. Debian. de arquivos. Assim. o que vem na tela enquanto está sendo digitada. não é possível dizer qual é a melhor distribui- -tcpdump sniffer . sendo solucionado com o passar do tempo. Figura 24: Linux – Fonte: O Livro Oficial do Ubuntu 12 . Nenhuma senha será mostrada quantidade de programas compatíveis com ele. para atender de linhas do final do arquivo. semelhante ao do Windows. Existem vá- -tail . org/wiki/Linux_para_iniciantes/A_ executar o comando sem opções.remove usuários Por exemplo. Entre as mais de vinte interfaces gráficas criadas para o Linux. de alguns parâmetros como o -n que mostra o [numero] Distribuições são criadas. Ele os levará para que interface_gr%C3%A1fica_KDE sua senha velha smb seja digitada e. também altera data e hora de modificação para agora Dependendo da versão do Linux é possível encontrar -traceroute .txt . computadores pessoais. Ele pode ser acrescentado O que torna a escolha de uma distribuição bem pessoal. Já no Linux.e.semelhante ao cat. Por exemplo. mesmo sistema da mesma estrutura de pastas. No Linux. tudo fará parte de um -which . recorte. colagem. Sua Fedora. NOÇÕES DE INFORMÁTICA -recode . vale lembrar que os dispositivos de -uname -a – informações sobre o sistema operacional armazenamento não são nomeados por letras.sniffer é uma ferramenta que ção.mostra as informações referentes às rotas -shutdown -r now – reiniciar o computador -split . os usuários comuns só podem de http://pt. “ouve” os pacotes -top – mostra os processos do sistema e dados do Sistema de arquivos: organização e gerenciamento processador. mado pelo shell quando chamado via linha de comando -who . diretórios e permissões no Linux -touch touch foo. que permite a cópia. Várias versões foram desenvolvidas e o kernel evoluiu muito. Um dos motivos que ainda desestimula várias pes- -lhes sua nova senha duas vezes. um -vim . vos e pastas. na versão samba.recodifica um arquivo ex: recode iso-8859- 15. -userdel .o comando tail mostra as últimas linhas de um rias versões do Linux (comerciais ou não): Ubuntu. tendo como padrão as 10 últimas linhas. ele recebe o nome de C. existem distribuições para o [numero] de bytes do final do arquivo e o – f que exibe rodar em servidores. utf8 file_to_change. (é exigida a senha) Distribuição Linux é um sistema operacional que utiliza -tac . Sobre ele rodam as mais diversas interfaces gráficas. Por exemplo. Sua interface -su . sintaxe é: tail nome_do_arquivo. também.wikibooks. Cada uma com suas vantagens e desvantagens. se você possui um HD na -vi .informa quem está logado no sistema Não são só comandos digitados via teclado que pode- mos executar no Linux. o – c [numero] que mostra razões específicas.divide um arquivo -smbpasswd . vamos citar o KDE. na versão Suse – imagem obtida de diretórios do samba).traça uma rota do host local até o destino gerencia.troca para o superusuário root (é exigida a senha) familiar. são acrescentados.txt vazio. depende da finalidade do seu computador.cria um arquivo foo. no Windows.

As permissões podem ser sobre tipo do arquivo. grupo pode ter vários usuários.possui os arquivos gerais de configuração do sistema e dos A manipulação de hardware e dispositivos pode ser programas instalados. sendo removido do seu local de Antes de iniciarmos. pen drives e outros. simplesmente instalados. som. Outra forma é deixar a janela do local de origem do ar.Recortar: clique com o botão direito do mouse so. Ao lado da linha de pesquisa temos a configuração suario de mostrar apenas os itens suportados pelo Ubuntu. permissões do proprietário. NOÇÕES DE INFORMÁTICA As principais pastas do Linux são: Manipulação de hardware e dispositivos /etc . mover. remover e atualizar programas Comandos básicos para grupos Para instalar ou remover um programa. os dispositivos de armazenamento e outros antes de en- /media – possui a instalação de dispositivos como dri. mas o original permanecerá no local. Adicionar/Remover. arquivo de texto arquivo ou diretório. O conteúdo da área de trans. Agendamento de tarefas /root – diretório do superusuário. megrupo nomeusuario ções. de trabalho e depois em Desmontar.Para criar um usuário no grupo: sudo useradd –g no- Internet. O conteúdo será movido para a área de transferência. . O conteúdo será movido para a área que armazena a lista de comandos a serem aciona.Copiar: clique com o botão direito do mouse sobre o ficam em um arquivo chamado crontab. horário e data estipulados. recortar e colar pode ser feito. Instalar. Esta ferramenta é encontrada no menu Aplica.Remover usuário do sistema: sudo userdel nomeu- sejado. Diretórios são designados com a letra ‘d’ e arquivos co- muns com o ‘-‘. Quando se trata de um pen drive. na qual podemos digitar o termo do aplicativo de.superusuário: é o administrador do sistema. Quando uma categoria é selecionada sua descrição é mostrada na parte de baixo da janela. lembrar-se de desmontar corretamente /lib – bibliotecas do sistema. da seguinte forma: cutadas. pendem de sua permissão para executar comandos. /proc – armazena informações sobre o estado atual do sistema. in.Definir senha para o usuário: sudo password nomeu- Na parte superior da janela encontramos uma linha de suario busca. podemos utilizar a ferramenta Adicionar/ . ciador de arquivos exibindo o conteúdo do dispositivo.dos no de transferência. Educacionais. impressoras. que possibilita a busca de drives pela . permissões do grupo e permissões para os outros usuários. Ele tem . porém. podemos nar o botão esquerdo do mouse sobre o arquivo desejado atribuir permissões aos grupos e colocar o usuário que de- e movê-lo para o destino. Os outros de- Gráficos. No caso do pen drive. . Computador. considerando o Linux Ubuntu. Como exemplos de Vale lembrar que apenas o superusuário (root) tem categorias podemos citar: Acessórios. data e hora que . cluindo configuração do gerenciador de boot e o kernel. Jogos. podemos clicar com ve de CD. Internet. através do qual aces- /home – cada conta de usuário possui um diretório samos a lista de dispositivos em execução. Administração de usuários e grupos no Linux bre o arquivo ou diretório. feita no menu Locais. É tivos como rede. que permite copiar. superusuário para o grupo em que se encontra.usuário comum: tem as permissões configuradas pelo ferência será colado. . .Colar: clique com o botão direito do mouse no local acesso e permissão para executar todos os comandos. após sua conexão física. dispositivos de hardware instalados no Linux Ubuntu são /boot – arquivos de carregamento do sistema. Ele permite detalhar comandos. Permissões no Linux mas. 13 . cerrar seu uso. desejado e depois em colar. julgando que estipular horários e intervalos para que tarefas sejam exe- estamos usando o Nautilus. ou seja. acesso irrestrito aos conteúdos do sistema. entre outros. . entendamos dois termos: origem. aparecerá uma janela do geren- /dev – onde ficam as entradas das placas de disposi. Pressio.Para criar grupos: sudo groupadd nomegrupo Remover Aplicações. Um usuário pode fazer parte de vários grupos e um quivo aberta e abrir outra com o local de destino. o botão direito do mouse sobre o ícone localizado na área /opt – usado por desenvolvedores de programas. sejamos que tenha determinada permissão no grupo cor- respondente. Dessa forma. O agendamento de tarefas no Linux Ubuntu é realiza- O gerenciamento de arquivos e diretórios. A maioria dos salvo na pasta home. importante. do pelo agendador de tarefas chamado cron. O lado esquerdo lista todas as categorias de progra.

Compactação e descompactação de arquivos Comandos básicos para compactação e descompactação de arquivos: gunzip [opções] [arquivos] descompacta arquivos compacta. Figura 25: Centro de controle do KDE imagem obtida de http:// pt. área de trabalho e ainda Internet.permissões do grupo ao qual o usuário pertence r. zcat [opções] [arquivos] descompacta arquivos.press. uncompress descomprime arquivos compactados pelo com. são consi- derados como a parte lógica do computador. fontes.dos com gzip. é um software. de eXecution) o usuário pode executar arquivos. por isso vamos abordar de uma maneira geral tanto as versões do Win- dows quanto do Linux. . os concursos públicos em seus editais acabam variando em suas versões. gunzip [opções] [arquivos] descompacta arquivos. segurança e privacidade. ou escrita: (w. ícones. 14 . Windows O Windows assim como tudo que envolve a informática passa por uma atualização constante. . que nos permite personalizar toda a parte gráfica. O Windows é um Sistema Operacional. zcat permite visualizar arquivos compactados pelo compress.-permissão para os outros usuários As permissões do Linux são: leitura.Leitura: (r. . estilos.org/wiki/Linux_para_iniciantes/A_interface_ gr%C3%A1fica_KDE Como no Painel de controle do Windows. Backup Comandos básicos para backups tar agrupa vários arquivos em somente um.Execução: (x. escrita e execução. de Read) permite que o usuário apenas veja. assim como os demais softwares.Gravação.permissões do proprietário do grupo r. ou seja. uma parte não palpável. acessibilidade. periféricos.wikibooks. de Write) o usuário pode criar e alterar arquivos. Quando a permissão é acompanhada com o ‘-‘. som e configurações para o administrador do sistema. gzexe [opções] [arquivos] compacta executáveis. Os Sistemas Operacionais. leia o arquivo. temos o centro de controle do KDE. compress faz a compressão de arquivos padrão do Unix. desenvolvida para ser utilizada apenas quando o computador está em funcionamento. O Sistema Operacional (SO) é um programa especial. temas. um programa de computador desenvolvido por pro- gramadores através de códigos de programação. pois é o primeiro a ser instalado na máquina. ou seja. significa que ela não é atribuída ao usuário. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Alguns dos comandos utilizados em permissões são: ls – l Lista diretórios e suas permissões rw.

pastas ou atalhos.Se a página de Instalação Windows não aparecer e o 64 bits está na forma em que o processador do computa. que é um código que será solicitado durante a instalação.Clique na partição que você quiser alterar.Na página que tipo de instalação você deseja? clique para dentro e para fora da memória. programa não solicitar que você pressione alguma tecla. . uso dos menus versão de 64 bits do Windows. sobre Win Vista. se. O SO gerencia o uso do hardware pelo software e ge. Para saber se o Windows é de 32 ou 64 bits. sobre Win Vista. . em Personalizada. isso pode aumentar o desempenho geral . “Isso ajuda e em avançar. também 32 bits. quando abri- casos. com toda a qualidade . Nesse caso. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Quando montamos um computador e o ligamos pela Vamos adotar a opção de instalação com formatação primeira vez. de forma que o Windows das placas de som. a reduzir o tempo despendi.ções da unidade (avançada). Atalhos–são ícones que indicam um caminho mais Uma maneira prática de usar o Windows 7 (Win 7) é curto para abrir um programa ou até mesmo um arquivo. que alcancem seu melhor desempenho e instalar os de. op. Por outro lado. em sua tela serão mostradas apenas algumas de disco rígido. quando solicitado a fazer mais programas. 64 bits.Siga as instruções para concluir a instalação do Win- 1. . to de um número maior desses processos na memória de . insira do disco de instala- usufruirmos de toda a potencialidade do hardware. Por exemplo. Após sua instalação é possível configurar as placas para . Clicar no botão Iniciar . e alternar entre eles com frequência”. clique em aceito os termos de licença mória que as versões de 32 bits do Windows. sobre Windows Vista (Win Vista). inclusive a nomenclatura do computador e a confi- em computador e clique em Propriedades. pelo armazenamen. opção de formatação desejada e siga as instruções. como um sistema operacional de 64 bits pode pro. assim como o de 64 bits tem que consulte Inicie o seu computador usando um disco de ins- ser instalado em um computador de 64 bits. Os benefícios de um sistema Pastas – são estruturas digitais criadas para organizar operacional de 64 bits ficam mais claros quando você tem arquivos. normalmente 4 GB ou mais.lizado normalmente. arquivos e atalhos. o processador de 32 bits.Win 7 em um computador e formatar o HD durante a insta. devemos verificar qual tipo de instalação será feita. manipula- você precisará de um processador capaz de executar uma ção de arquivos e pastas. clique em avançar. . arquivos. Os Sistemas Operacionais de 64 bits do Windows. A diferença entre os Sistemas Operacionais de 32 bits e . O Sistema Operacional de 32 talvez seja necessário alterar algumas configurações do sis- bits tem que ser instalado em um computador que tenha tema. Ícones– são imagens representativas associadas a pro- der melhor ao executar vários programas ao mesmo tempo gramas. como os softwares aplicativos e utilitários. estamos criando um arquivo. 64 bits. reinstalá-lo sobre um SO já utilizado na máquina. 32 bits. do que um de 32 bits. é possível exibir o tipo de sistema. temos ção do Windows 7 ou a unidade flash USB e desligue o seu que instalar o SO. rede.Win 7 de 64 bits. se você aceitar gundo o site oficial da Microsoft.Reinicie o computador. isso. acessarmos a Internet e seja inicia. 2.Win 7 de 32 bits. encontrar e ter em mãos a chave do produto. Nesses vés de programas aplicativos.Pressione qualquer tecla. Arquivos– são registros digitais criados e salvos atra- tório) no computador. talação do Windows 7 ou um pen drive USB.Quando a formatação terminar. guração de uma conta do usuário inicial. uma grande quantidade de RAM (memória de acesso alea. . vídeo. os termos de licença. dor trabalha as informações. 15 . clicar com o botão direito dows 7. sobre Win Vista. Para utilizarmos ration: todos os recursos do computador. ou outras preferências e clique em avançar.Uma versão Win 7 32 bits. .Na página onde deseja instalar Windows? clique em acesso aleatório (RAM) em vez de fazê-lo no disco rígido. ícones ou outras pastas. e siga as instruções exibidas. . podem utilizar mais me. insira seu idioma rencia os demais programas.Win 7 em um computador sem SO. “Para instalar uma versão de 64 bits do Windows 7. . basta: .lação.Na página Leia os termos de licença.Ligue o seu computador.Sobre o Windows XP. .Win 7 de 64 bits. Conceitos de pastas. Antes de iniciar a instalação. o sistema de 64 bits poderá respon.do na permuta de processos . Para obter mais informações sobre como fazer isso. mos o Microsoft Word.Na página de Instalação Windows. digitamos uma carta e a salvamos cessar grandes quantidades de memória com mais eficácia no computador. é possível instalar: . clique na do programa”. Em sistema. segundo o site oficial da Microsoft Corpo- rotinas presentes nos chipsets da máquina. computador. .

Pasta. Novo. podemos en- contrar a opção pasta. Figura 10: Tela da pasta criada Clicamos duas vezes na pasta “Trabalho” para abrí-la e agora criaremos mais duas pastas dentro dela: Para criarmos as outras duas pastas. temos então uma forma prática de criar uma pasta. 16 . Clicando nesta opção com o botão esquerdo do mouse. basta repetir o procedimento botão direito. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Criação de pastas (diretórios) Figura 8: Criação de pastas Clicando com o botão direito do mouse em um espaço vazio da área de trabalho ou outro apropriado. Figura 9: Criamos aqui uma pasta chamada “Trabalho”.

que contém opções que nos permitem ver os programas mais acessados. Em especial. tendo assim um ambiente com características diferentes para cada usuário do mesmo computador. Muito usado nos casos em que vamos nos ausentar por um breve período de tempo da frente do compu- tador. todos os outros programas instalados e os recursos do próprio Windows. Através do botão Iniciar. como: Figura 12: Barra de tarefas 1) Botão Iniciar: é por ele que entramos em contato com todos os outros programas instalados. que desliga e liga automaticamente o sistema. na área de trabalho. pois a ideia original é que ela sirva como uma prancheta. e desliga efetivamente a máquina. -reiniciar o computador. -colocar o computador em modo de espera. Usado após a instalação de alguns programas que precisam da reinicialização do sistema para efetivarem sua insta. cha- mada Menu Iniciar. -realizar o logoff. sem uso. encontramos a barra de tarefas. ou seja. durante congelamento de telas ou travamentos da máquina. abrimos uma lista. 17 . Ele funciona como uma via de acesso para todas as opções disponíveis no computador. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Área de trabalho: Figura 11: Área de Trabalho A figura acima mostra a primeira tela que vemos quando o Windows 7 é iniciado. onde abriremos nossos livros e documentos para dar início ou continuidade ao trabalho. que traz uma série de particularidades. Com um clique nesse botão. A ela damos o nome de área de trabalho. também podemos: -desligar o computador. que reduz o consumo de energia enquanto a máquina estiver ociosa. programas que fazem parte do sistema operacional e ambientes de configuração e trabalho.lação. procedimento que encerra o Sistema Operacional corretamente. acessando o mesmo sistema com nome e senha de outro usuário.

como é o caso de ícones de programas antivírus ser feita com um clique com o botão direito do mouse so- que monitoram constante. após abri-la. podemos.minarmos qual é o fuso horário da nossa região e especificar se o relógio do computador está sincronizado automaticamente com um servidor de horário na Internet. Esses dois procedimentos enviarão para li- xeira o que foi excluído. ou avisando que o que foi selecionado será permanentemente excluído. após selecionar o objeto. arrastar a barra até o local desejado (canto Figura 14: Propriedades de data e hora direito. por exemplo. Figura 13: Menu Iniciar – Windows 7 Na figura a cima temos o menu Iniciar. acessado com um clique no botão Iniciar. que vi- mos na figura 26. Muitos deles ficam em execução o tempo todo no A restauração de objetos enviados para a lixeira pode sistema. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Nessa janela. A barra de tarefas pode ser posicionada nos quatro cantos da tela para proporcionar melhor visualização de outras janelas abertas. Outra forma de excluir documentos ou pastas sem que eles fiquem armazenados na Lixeira é usar as teclas de atalho Shift+Delete. 2) Ícones de inicialização rápida: São ícones coloca- dos como atalhos na barra de tarefas para serem acessados com facilidade. Este relógio é atualizado pela bateria da placa mãe. esquerdo ou inferior da tela). caso haja necessidade. um arquivo enviado para a lixeira. ou perguntando se realmente deseja enviar aquele item para a Lixeira. é possível configurarmos a data e a hora. Para excluirmos arquivos. sendo possível a restauração. com o botão esquerdo do mouse nesse ícone. Lixeira: Contém os arquivos e pastas excluídos pelo usuário. Figura 15: Restauração de arquivos enviados para a 4) Ícones de inicialização/execução: Esses ícones são lixeira configurados para entrar em ação quando o computador é iniciado. basta pressionar o botão esquerdo do mouse em um espaço vazio dessa barra e com ele pressionado. no teclado. por terem um tamanho mui- to grande. aparecerá uma mensa- gem. Sempre que algo for ser excluído. acessamos Outra forma de restaurar é usar a opção “Restaurar as Propriedades de data e hora. indica que a bateria da placa mãe deve precisar ser trocada. superior. restaurar o que desejarmos. em “Restaurar”. 3) Barra de idiomas: Mostra qual a configuração de idioma que está sendo usada pelo teclado.mente o sistema para verificar bre o item desejado e depois. Para isso. Esse horário também é sincronizado com o mes- mo horário do SETUP. atalhos e pastas. Quando ele começa a mostrar um horário diferente do que realmente deveria mostrar. deter. na maioria das vezes. Outra forma é clicar uma vez sobre o objeto desejado e depois pressionar o botão dele- te. automaticamente o arquivo 5) Propriedades de data e hora: Além de mostra o para seu local de origem. relógio constantemente na sua tela. Para restaurar. Alguns arquivos e pastas. 18 . são excluídos sem irem antes para a Lixeira. clicando duas vezes. este item”. Isso devolverá. pode- mos clicar com o botão direito do mouse sobre eles e de- pois usar a opção “Excluir”. outro clique com o esquerdo se não há invasões ou vírus tentando ser executados.

Sistema e Segurança: “Exibe e altera o status do sistema e da segurança”. É possível também definir prefe- rências para compartilhamento de arquivos e computadores. Para acessar o Painel de Controle. tamento da área da tela pelos programas abertos. iniciar . impede que seja arrastada com o botão esquerdo do de trabalho. temos. proteção de tela. 19 . podemos realizar a de- sinstalação de programas ou recursos do Windows. determinamos configura- -Bloquear a barra de tarefas – que impede que ela seja ções de acesso. Com ele é possível persona- lizar o computador às necessidades do usuário. entre outras. posicionada em outros cantos da tela que não seja o inferior. fuso horário.Programas: através desta opção.Facilidade de Acesso: permite adaptarmos o computador quando o mouse é posicionado no canto inferior do monitor. e a exibe . hora. Oferece ainda.Relógio. auditivas e motoras do usuário. Possui ferramentas que permitem a atualização do Sistema Operacional. barra de tarefas. Painel de controle O Painel de Controle é o local onde podemos alterar confi- gurações do Windows. configurar modo de Figura 17: Propriedades da barra de tarefas e do menu economia de energia e atualizar drives de dispositivos instalados. . que exibem a quantidade de memória RAM instalada no computador e a ve- locidade do processador. como aparência. . temos que verificar se a opção “Bloquear a barra de tarefas” não está mar- cada. Nele encontramos as seguintes opções: .Hardware e Sons: é possível adicionar ou remover hardwares como impressoras. idioma. -Ocultar automaticamente a barra de tarefas – oculta . Idioma e Região: usamos esta opção para alterar (esconde) a barra de tarefas para proporcionar maior aprovei. basta clicar no Botão Iniciar e depois em Painel de Controle. reproduzir CDs automaticamente. às necessidades visuais. entre outros: . Na guia “Barra de Tarefas”. plano de fundo. data. por exemplo. Figura 16: Bloqueio da Barra de Tarefas Propriedades da barra de tarefas e do menu iniciar: Através do clique com o botão direito do mouse na barra de tarefas e do esquerdo em “Propriedades”.Rede e Internet: mostra o status da rede e possibilita con- figurações de rede e Internet. Figura 18: Guia Menu Iniciar e Personalizar Menu Iniciar Pela figura acima podemos notar que é possível a aparên- cia e comportamento de links e menus do menu Iniciar.Contas de Usuários e Segurança Familiar: aqui alteramos senhas. menu iniciar e mouse pressionado. possibilidades de con- figuração de Firewall para tornar o computador mais protegido. formatação de números e moedas. . criamos contas de usuários. permite a realização de backups e restauração das configurações do sistema e de arquivos. podemos acessar Figura 19: Barra de Ferramentas a janela “Propriedades da barra de tarefas e do menu iniciar”. configurações de mouse e teclado.Aparência: permite a configuração da aparência da área ou seja. idioma. Também permite alterar sons do sistema. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Para alterar o local da Barra de Tarefas na tela.

Se deseja que um nosso computador. cores diferentes e são atualizados auto. O usuário tem que organizar as pequenas Com o atalho Alt + Tab. É uma barra localizada na lateral que pode ser acessada colocando o mouse no canto direito e inferior da tela ou clicando no atalho Tecla do Windows + C. Ele trouxe diversas mudanças. Para alterar isso é preci- ícone na parte inferior. etc. A janela a seguir será aberta: Inicial. a dem ser renomeados. um programa específico abre e riores. Default. Depois escolha a opção tela inicial e em seguida escolha a cor da tela. 20 . etc. etc. clique com o botão direito e irá aparecer um Telas Lado a Lado painel no rodapé da tela. mas isso pode ser alterado clicando com o botão di- reito na divisão entre eles e optando pela opção menor. uma pasta. Cada mosaico representa um aplicativo Visualizar Imagens que está instalado no computador. Alguns utilitários não aparecem nessa tela. Essa fun- ção substitui a barra de ferramentas presente no sistema e configurada de acordo com a página em que você está. Com o atalho Windows + Tab é possível abrir uma lista na Caso você fique perdido no novo sistema ou dentro de lateral esquerda que mostra os aplicativos modernos. res. mas o usuário pode usar dois programas ao botão direito do mouse para que esse painel apareça. cotação Alternar Tarefas da bolsa. uma foto. so ir em Programas – Programas Default – Selecionar Win- nhos diferentes. principalmente no Compartilhar e Receber layout. mas podem ser encontrados clicando com o botão direito sar unidades de disco e outros dispositivos conectados ao do mouse em um espaço vazio da tela. mesmo tempo. botão direito sobre o ícone e vá para a opção Fixar na Tela putador. dows Photo Viewer e marcar a caixa Set this Program as maticamente. Através do “Computador” podemos consultar e aces. ficam com o nome na parte de cima e um pequeno isso pode deixar seu sistema lento. Você pode deixar maior os aplicativos que você quiser des- Figura 20: Computador tacar no computador. A interface do programas no computador podem ser Windows 8 vistos de maneira horizontal com painéis dispostos lado a É o sistema operacional da Microsoft que substituiu o lado. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Computador A tela pode ser customizada conforme a conveniên- cia do usuário. Grupos de Aplicativos Observe que é possível visualizarmos as unidades de Pode-se criar divisões e grupos para unir programas disco. Novos mosaicos possuem tama. também é possível visualizar previsão do tempo. a barra de rolagem que fica no rodapé. Para passar de um painel para outro é necessário usar Windows 7 em tablets. gens animadas. Charms Bar O objetivo do Windows 8 é ter uma tela mais limpa e esse recurso possibilita “esconder” algumas configurações e aplicações. digite Personalizar na bus- ca em configurações. notebooks. basta clicar no Botão Iniciar e em Com. quantidade de memória e o processador instalado na má- Visualizar as pastas quina. celula. Isso pode ser feito várias vezes e os grupos po- mos também informações como o nome do computador. aos programas que mais utiliza. pois ocupa ¼ da tela do computa- antigo Menu Iniciar e consiste em um mosaico com ima. que acabou surpreendendo milhares de usuários Comando utilizado para compartilhar conteúdo. clique com o to de janelas. O usuário também pode selecionar desenhos durante a personalização do papel de parede. Nela encontra-se todas as opção Dispositivo que é usada para receber e enviar con- aplicações do computador que ficavam no Menu Iniciar e teúdos de aparelhos conectados ao computador. dor. Caso você esteja utilizando uma Esse sistema operacional não trabalha com o concei- das pastas e não encontre algum comando. Tecle Windows + C. é possível mudar entre os pro- miniaturas que aparecem em sua tela inicial para ter acesso gramas abertos no desktop e os aplicativos novos do SO. que representam aplicativos de versões ante. desses aplicativos apareça na sua tela inicial. Há também a que mais impactou os usuários. Com a Charm Bar ativada. você clica em uma figura. Redimensionar as tiles Na tela esses mosaicos ficam uns maiores que os ou- tros. computadores. É indicado para quem precisa acompanhar A organização de tela do Windows 8 funciona como o o Facebook e o Twitter. Ve- parecidos. Os atalhos dessa área O sistema operacional agora faz com que cada vez que de trabalho. clique na opção Com- A tela inicial completamente alterada foi a mudança partilhar e depois escolha qual meio vai usar. enviar acostumados com o antigo visual desse sistema. sua capacidade de armazenamento livre e usada. clique com o Para acessá-lo.

correta clicando em “Use this Picture”. face 3. car com um visual mais de smart e touch. Windows 10 Education – Baseada na versão Enterpri- se. máquinas de Internet Explorer no Windows 8 atendimento para o varejo e robôs industriais. cartas. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Imagem e Senha Windows 10 Mobile – Embora o Windows 10 tente O usuário pode utilizar uma imagem como senha ao vender seu nome fantasia como um sistema operacional invés de escolher uma senha digitada. Também estará dis- senha e redirecionará para uma tela com um pequeno tex. é destinada a atender as necessidades do meio educa- cional. aces. 21 . Para as versões mais populares (10 e 10 Pro). repita os movimentos Mobile Enterprise destinados a dispositivos como caixas para acessar seu computador. mentas e menus. relatórios. A Microsoft anunciou que um círculo e um ponto. uma das suas missões é fi. desenvolvidos pela empresa Microsoft. finalize o processo e sua haverá edições do Windows 10 baseadas no Enterprise e senha estará pronta. mésticos. selecione a opção Settings e logo em se. enfim. Acesse a opção Usuários tais dispositivos. como por exemplo. Windows 10 Mobile Enterprise – Projetado para smart- Em seguida. Na próxima vez. ponível através do Licenciamento por Volume. É voltada Os softwares da Microsoft Office são proprietários e para Desktops e Laptops. • Placa de vídeo com resolução de tela de 800×600 ou maior. incluindo o tablete Microsoft Sur. você terá acesso ao software sem a barra de ferra. a Micro- soft indica como requisitos básicos dos computadores: Windows 10 • Processador de 1 Ghz ou superior. 64bits). O Windows 10 é uma atualização do Windows 8 que • 1 GB de RAM (para 32bits). 2GB de RAM (para veio para tentar manter o monopólio da Microsoft no mun. versão específica do sistema operacional compatível com guida clique em More PC settings. do dos Sistemas Operacionais. todo conteúdo de texto que atende às necessidades de um usuário doméstico ou de Figura 21:Tela do Windows 10 uma empresa. o computador pedirá para você colocar sua phones e tablets do setor corporativo. voltado a empresas. Essa versão Se você clicar no quadrinho Internet Explorer da página IoT Core será destinada para dispositivos pequenos e de inicial. Você terá que dese. os smartphones com o Windows 10 possuem uma se a Charm Bar. eletrônicos. ofí- cios. permite a hospedagem de uma Co- nexão de Área de Trabalho Remota em um computador. e depois clique na opção “Criar uma senha com imagem”. é disponibilizada por meio do Licenciamento por Volume. compatíveis com o sistema operacional Windows. Windows 10 Pro – Além dos recursos da versão de en- trada. das Coisas” (Internet ofThings). terminais de autoatendimento. Windows 10 Enterprise – Baseada na versão 10 Pro. fornece proteção de dados avançada e criptografa- da com o BitLocker. e permite o ingresso em um domínio para realizar conexões a uma rede corporativa. Também tem seu método de distribuição baseado através da versão acadêmica de licenciamento de volume. único. Para fazer isso. Depois. que possui a maioria dos recursos do sistema. O Microsoft Word é o processador de texto integrante O Windows 10 é disponibilizado nas seguintes versões dos programas Microsoft Office: um conjunto de softwares (com destaque para as duas primeiras): aplicativos destinados a uso de escritório e usuários do- Windows 10 – É a versão de “entrada” do Windows 10. Windows 10 IoT Core – IoT vem da expressão “Internet nhar três formas em touch ou com o mouse: uma linha reta. UTILIZAÇÃO DOS EDITORES DE TEXTO (MICROSOFT WORD E LIBREOFFICE WRITER) O Microsoft Word é um processador de texto que cria textos de diversos tipos e estilos. • Até 20GB de espaço disponível em disco rígido. baixo custo. trabalhar com máquinas virtuais. oferecendo to e dando a opção para escolher uma foto. Escolha uma as mesmas vantagens do Windows 10 Mobile com funcio- imagem no seu computador e verifique se a imagem está nalidades direcionadas para o mercado corporativo.

já os grupos dentro de cada guia criam subtarefas para as tarefas. e os botões de comando em cada grupo possui um comando. e são organizadas por tarefa. 22 . Figura 27: Extensões de Arquivos ligados ao Word As guias envolvem grupos e botões de comando. desde a versão 2007 passou a ser DOCX. No exemplo da imagem. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Word 2010 Figura 26: Tela do Microsoft Word 2010 As guias foram criadas para serem orientadas por tarefas. As extensões são fundamentais. Os Botões de comando em cada grupo possuem um comando ou exibem um menu de comandos. mas vamos analisar outras extensões que podem ser abordadas em questões de concursos na Figura 27. Os Grupos dentro de cada guia que- bram uma tarefa em subtarefas. Existem guias que vão aparecer apenas quando um determinado objeto aparecer para ser formatado. foi selecionada uma figura que pode ser editada com as opções que estiverem nessa guia.

Para ajustar o recuo. pressionar o botão esquerdo do mouse no “Recuo à direita” e arrastá-lo na régua .Diferenciar maiúscula e minúscula: procura a palavra digitada na forma que foi digitada. usamos caracteres especiais. será localizada apenas a palavra minúscula e.Localizar palavras inteiras: localiza apenas a palavra exatamente como foi digitada. “t*o” localiza “tristonho” e “término”). como explicado anteriormente. basta pressionar o botão esquerdo do mouse sobre o “Recuo da primeira linha” e arrastá-lo pela régua . Por exemplo. Por exemplo. se foi digitada em minúscula. ou seja. Com a régua. recuo à esquerda e permitem tabulações esquerda. completa. as opções: . tanto a primeira linha quanto o res- tante do parágrafo selecionado . basta selecioná-lo e mover. basta selecionar o parágrafo ou posicionar o cursor após a linha desejada. Para localizar uma palavra no texto. Marcando essa opção. ou seja. Figura 29: Réguas Grupo edição: Permite localizar palavras em um documento. Na janela também temos o botão “Mais”. podemos criar tabulações. . após posicionar o cursor do mouse no parágrafo desejado. se tentarmos localizar a palavra casa e no texto tiver a palavra casaco. temos. digitar a palavra na linha do localizar e clicar no botão Localizar Próxima. entre outras. 23 . NOÇÕES DE INFORMÁTICA Figura 28: Indicadores de caixa de diálogo Indicadores de caixa de diálogo – aparecem em alguns grupos para oferecer a abertura rápida da caixa de diálogo do grupo. na régua. se foi digitada em maiúscula. determinar onde o cursor do mouse vai parar quando pressionarmos a tecla Tab. Para ajustar o recuo da primeira linha. será localizada. Podemos também usar o recurso “Recuo à esquerda”. As réguas orientam na criação de tabulações e no ajuste de parágrafos. se essa opção não estiver marcada. Determinam o recuo da primeira linha. a parte “casa” da palavra casaco será localizada. Para ajustar o recuo à direita do documento. contendo mais opções de formatação. deslocando o parágrafo da esquerda para a direita. centralizada. substituir palavras localizadas por outras ou aplicar formatações e sele- cionar textos e objetos no documento.Usar caracteres curinga: com esta opção marcada. que move para a esquerda. é possível usar o carac- tere curinga asterisco (*) para procurar uma sequência de caracteres (por exemplo. . direita. basta clicar no ícone Localizar . será localizada apenas e palavra maiúscula. apenas a palavra casa. o “Recuo deslocado” . por exemplo. Neste botão. A cada clique será localizada a próxima palavra digitada no texto. decimal e barra. o recuo de deslocamento. Temos também como realçar a palavra que deseja- mos localizar para facilitar a visualizar da palavra localizada.

fontes e demais itens presentes na mesma. com formatações de cores de células. desenhar uma tabela ou apagar partes de uma ta- bela criada e alterar a cor da caneta e ainda.}tinga localiza catinga e {n. Figura 30: Estilos de Tabela Fornece estilos predefinidos de tabela. Exatamente n ocorrências do caractere ca{2}tinga localiza caatinga. mas {n} ou expressão anterior não catinga. exceto os F[!a-m]rro localiza forro. mas O final de uma palavra > não localiza domínio. Qualquer caractere único neste [-] Os intervalos devem estar em intervalo ordem crescente. Qualquer caractere único. linhas. Pelo menos n ocorrências do caractere ca{1. clicando no “Escolher entre várias opções de borda”. a sua espessura. Um dos caracteres [] v[ie]r localiza vir e ver especificados [r-t]ã localiza rã e sã.} ou expressão anterior caatinga.3} localiza 10. como por exemplo a definição de estilos da tabela. De n a m ocorrências do 10{1. Uma ou mais ocorrências do caractere ca@tinga localiza @ ou expressão anterior catinga e caatinga. podemos alterar a formatação do sombreamento e das bordas da tabela. {n. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Veja a lista de caracteres que são considerados curinga. colunas. mas [!x-z] caracteres no intervalo entre colchetes não localiza ferro. O grupo tabela é muito utilizado em editores de texto. O início de uma palavra < mas não localiza desorganizado. para exibir a seguinte tela: 24 . retirada do site do Microsoft Office: Para localizar digite exemplo Qualquer caractere único ? s?o localiza salvo e sonho. (do)> localiza medo e cedo. Qualquer sequência de caracteres * t*o localiza tristonho e término. Além de escolher um estilo predefinido. <(org) localiza organizar e organização. Com essa opção. podemos alterar o estilo da borda.m} caractere ou expressão anterior 100 e 1000. bordas.

outros. nos traz recursos semelhantes aos que vimos na Guia Bordas. em visualização. A diferença é que se trata de criar bordas na página de um documento e não em uma tabela. uma cor e uma largura.Visualização: através desse recurso. tendo assim um mesmo documento com bordas em uma página. A guia “Borda da Página”. porém não permitem outras formatações a não ser o ajuste da largura. Por exemplo. no campo “Definição”. é o item Arte. conforme a seleção que fizermos nos demais campos de opção.Todas: aplica bordas externas e internas na tabela iguais. 25 . . escolher outro estilo e clicar na borda inferior. podemos decorar nossa página com uma borda que envolve vários tipos de desenhos. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Figura 31: Bordas e sombreamento Na janela Bordas e sombreamento. clicar na borda superior. . Podemos aplicar as formatações de bordas da página no documento todo ou apenas nas sessões que desejarmos.Estilo: permite escolher um estilo para as bordas da tabela. se assim desejarmos. . Alguns desses desenhos podem ser formatados com cores de linhas diferentes. pode- mos escolher um estilo e. escolhemos como será a borda da nossa tabela: .Caixa: contorna a tabela com uma borda tipo caixa.Nenhuma: retira a borda. Com ele. e assim colocar em cada borda um tipo diferente de estilo. . sem bordas em outras ou até mesmo bordas de página diferentes em um mesmo documento. .Grade: aplica a borda escolhida nas demais opções da janela (como estilo. por exemplo) ao redor da tabela e as bor- das internas permanecem iguais. Outra opção diferente nesta guia. com cores e espessuras diferentes. podemos definir bordas diferentes para uma mesma tabela. desta janela.

basta clicar no parágrafo desejado e depois na opção “Letra Capitular”. 1 – Pesquisar: abre o painel de tarefas viabilizando pesquisas 4 – SmartArt: insere elementos gráficos para comunicar em materiais de referência como jornais. do 1 até o 7. Por exemplo. Grupo cabeçalho e rodapé: 6 – Traduzir: faz a tradução do texto selecionado para outro Insere cabeçalhos. em livros e revistas. parágrafos e linhas de um documento. rodapés e números de páginas. na figura “Grupo Texto”. lavra selecionada por outra de significado igual ou semelhante. 5 – Insere objeto: insere um objeto incorporado. a seguinte tela será aberta: Figura 33: Grupo Texto 1 – Caixa de texto: insere caixas de texto pré-formatadas. um link dentro do próprio documento. 3 – Linha de assinatura: insere uma linha que serve como base para a assinatura de um documento. uma reção de ortografia e gramática. cubos. Esse indicador pode se tornar res. foram adicionados através de caixas de texto. Indicador: cria um indicador para atribuir 4 – Contar palavras: possibilita contar as palavras. As caixas de texto são espaços próprios para inserção de textos que podem ser direcionados exatamente onde precisamos. como pendrive ou CD. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Grupo Ilustrações: 6 – Capitular: insere uma letra maiúscula grande no início de cada parágrafo. incluindo campos. os números ao redor da figu- ra. Grupo Links: 3 – Definir idioma: define o idioma usado para realizar a cor- Inserir hyperlink: cria um link para uma página da Web. 2 – Clip-art: insere no arquivo imagens e figuras que se encontram na galeria de imagens do Word. Para inserir a letra capitular. Assim que clicamos na opção “Ortogra- fia e gramática”. mui- to usada principalmente. 4 – Data e hora: insere a data e a hora atuais no documento. 5 – Dicionário de sinônimos: oferece a opção de alterar a pa- Referência cruzada: referência tabelas. Veja o exemplo: Neste parágrafo foi inserida a letra capitular Guia revisão: Grupo revisão de texto: Figura 32: Grupo Ilustrações 1 – Inserir imagem do arquivo: permite inserir no teto uma imagem que esteja salva no computador ou em outra mídia. elipses e outras. enciclopédias e serviços informações visualmente. Figura 34: Grupo revisão de texto 3 – Formas: insere formas básicas como setas. propriedades de documentos como autor ou quaisquer fragmentos de texto pré-formado. de tradução. 7 – Ortografia e gramática: faz a correção ortográfica e gra- Grupo texto: matical do documento. É uma opção de formatação decorativa. imagem. 2 – Dica de tela de tradução: pausando o cursor sobre algu- mas palavras é possível realizar sua tradução para outro idioma. Figura 35: Verificar ortografia e gramática 26 . 5 – Gráfico: insere gráficos para ilustrar e comparar dados. idioma. os caracte- um nome a um ponto do texto. um e – mail. 2 – Partes rápidas: insere trechos de conteúdos reutilizáveis.

podemos apenas 2 – Anterior: navega até a revisão anterior para que seja aceita clicar com o botão direito do mouse sobre ela e verificar se ou rejeitada. 4 – Mostrar marcações: permite escolher o tipo de mar- cação a ser exibido ou ocultado no documento. impressora configurada como padrão e não abre opções de con- figuração. 1 – Rejeitar: rejeita a alteração atual e passa para a próxima Se tivermos uma palavra sublinhada em vermelho. Grupo controle: . basta clicar no botão do Of- fice e posicionar o mouse sobre o ícone “Imprimir”. alteração proposta. Para imprimir nosso documento. o botão direito do mouse sobre ela. podemos clicar em “Ignorar uma vez”. caso necessário. exclu- sões e alterações. onde é possível . caso a regra apre- sentada esteja incorreta ou não se aplique ao trecho do texto selecionado. aparecerá o trecho do texto ou palavra con- siderada inadequada. ve como comentário do texto selecionado. Este procedi- Grupo comentário: mento nos dará as seguintes opções: . inclusões. 3 – Exibir para revisão: permite escolher a forma de exi- bir as alterações aplicadas no documento. Clicando sobre ela. para aceitação ou rejeição. NOÇÕES DE INFORMÁTICA A verificação ortográfica e gramatical do Word. caso a sugestão do Word seja adequada. já bus. Figura 38: Imprimir 27 . podemos clicar em “Ignorar regra”.Imprimir – onde podemos selecionar uma impressora.Impressão Rápida – envia o documento diretamente para a realizar exclusão e navegação entre os comentários. 3 – Próximo: navega até a próxima revisão para que possa ser Por exemplo. 5 – Painel de revisão: mostra as revisões em uma tela separada. indi. nos dando a opção de escolher a pala. Grupo alterações: ca trechos do texto ou palavras que não se enquadrem no perfil de seus dicionários ou regras gramaticais e or- tográficas. para que possamos realizar alterações. Na parte de cima da janela “Verificar ortografia e gramática”. um menu suspenso 4 – Aceitar: aceita a alteração atual e continua a navegação nos será mostrado. a palavra do texto será substituída e o texto ficará correto. vra informática.Visualização da Impressão – promove a exibição do docu- mento na forma como ficará impresso. Se clicarmos com rejeitada ou aceita. Caso esteja correto e a sugestão do Word não se aplique. Em baixo. aparecerão as sugestões. 2 – Balões: permite escolher a forma de visualizar as alterações feitas no documento com balões no próprio do- cumento ou na margem. cando que o Word a considera incorreta. o nú- Novo comentário: adiciona um pequeno texto que ser. clicamos em “Alterar” e podemos continuar a verificação de ortografia e gramática Figura 37: Grupo alterações clicando no botão “Próxima sentença”. Figura 36: Grupo controle 1 – Controlar alterações: controla todas as alterações feitas no documento como formatações. uma das sugestões propostas se enquadra. a palavra informática. mero de cópias e outras opções de configuração antes de imprimir.

caso haja mais de uma instalada no computa. Outro serviço de biente virtual. aparece em forma de pequenos tphone. Em seu novo formato. enviado para a nuvem e. como Netflix e Spotify. Esses e outros contatos podem ser reunidos no Outlook. e edição de determinadas partes de um arquivo muito ex- tenso. número 2. com vários títulos. conteúdo sincronizado. sem necessitar recorrer ao Adobe conjunto entre vários usuários. preto e branca. onde.  Documentos em PDF: agora é possível editar um do. wnload de arquivos. é possível ver sua definição através do dicio. depois de edita. o que você já faz para ser- o Office Presentation Service. os Além de utilizar a setas do teclado (ou o toque do dedo softwares dessa versão são todos conectados. a rolagem ções. configurar as propriedades da impressora. Tudo Office 2013. mentos com diversos usuários e até mesmo enviá-lo por minutos Skype para fazer ligações para telefones fixos e e-mail tornou-se um grande diferencial da nova plataforma acesso ao suporte técnico especialista da Microsoft. por exemplo. realizada cativos e de muitos outros no seu computador ou smar- através dos comentários. É possível fazer buscas de imagens no Bing ou arquivos PDF está sendo cada vez mais corriqueiro no am. os comentários realizados neste. como 1 TB de armazenamento na nuvem com o OneDrive. porém. O responsável por esta apresentação online é isso pagando uma taxa mensal. acessados e contatos a seguir baseado na atividade do malmente a colaboração de outras pessoas na criação de usuário no Office. O Office 365 é um novo jeito de usar os tão conheci- como se cada um fosse um novo tópico. permitin- dor ou na rede. Compartilhamento Online: compartilhar seus docu. tam- Word 2013 bém. Até a página em que o documento nário integrado do Word. do aos demais usuários baixá-lo em formato PDF. instalado pode fazer edições na versão online do sistema. presente no campo agora pode fazer uma assinatura e desfrutar desses apli- de leitura do mesmo. o HD na internet da Microsoft. seja acessado em vários dispositivos com seu desconhecida. você preci. 28 . Do armazenamento de arquivos a redes sociais. é possível realizar trabalhos em cumento PDF no Word. ao Por exemplo. fo- forem impressas. Esta interação de usuários. retornando mais tranquili- pois seu novo Modo de Leitura conta com um método que dade para seus usuários. A assinatura ainda traz diversas outras vantagens. Em vez de é possível responder diretamente o comentário de outra comprar programas como Word. a Microsoft adotou novos mecanismos de leitura de documentos perceberá rapidamente a diferença. que indica arquivos a serem Interação de maneira simplificada:  o Word trata nor. bastando os gina atual (página em que está o ponto de inserção). o conteúdo referente a ele será ocultado. você pessoa clicando no ícone de uma folha. balões à margem documento. apenas a pá. O Word 2013 permite se desejamos imprimir todo o documento. conectividade é o SharePoint. NOÇÕES DE INFORMÁTICA As opções que temos antes de imprimir um arquivo / Apresentar Online / Apresentar Online  e o mesmo será estão exibidas na imagem acima. abre o arquivo automaticamente no formato de tela cheia. Excel ou PowerPoint. determinamos se sai. gada ao serviço. Enfim. tabela ou gráfico e o mesmo será am. uma dificuldade por grande parte dos usuários. se forem duas cópias. onde poderá compartilhá-lo também por e-mail. segurança para seus aplicativos. como forma de plataforma Word 2013: assegurar toda esta relação online de compartilhamento e Modo de leitura: o usuário que utiliza o software para a boas novidades. Esta nova plataforma. basta clicar em Arquivo / Compartilhar pensável para qualquer computador. foi fechado pode ser registrada. bas- rão primeiro todas as páginas de número 1. aqui estamos falando da suíte de escritório indis- terminar o arquivo. Podemos determinar o número dos pelo Office). podendo estipular se a impressão será em alta qualidade. pois o uso de programas. depois as de tando repetir a ação para o mesmo reaparecer. basta o usuário dar um duplo clique A tela de apresentação dos principais programas é li- sobre uma imagem. edição e formatação. Como se não bastasse. ou seja. Da mesma maneira. ou mesmos estarem formatados no estilo Títulos (pré-defini- um intervalo de páginas. Com o Word 2013 dos softwares do pacote Office da  Microsoft. sa estar logado em uma Conta Microsoft para acessá-lo. para isso. O ponto de nas telas sensíveis ao toque) para a troca e rolagem da pá. Ao posicionar o mouse sobre o título. ou seja. ter o arquivo em uma extensão padrão e. cado para a utilização do software em tablets e aparelhos com telas sensíveis ao toque. ocultar as seções e/ou títulos do documento. mais fácil e menos desconfortável. você irá receber um link pressora. exibida uma espécie de triângulo a sua esquerda. o Word é capaz de conver. baixar fotografias do Flickr. viços essenciais para o seu dia a dia. facilitando sua visualização. oferecendo opções de login. ser clicado. Ocultar títulos em um documento: apontado como econômica. salvá-lo novamente no formato original. Contudo. upload e do- pliado. além destas novidades apresentadas existem da cópia só saia depois que todas as páginas da primeira outras tantas. Ao Porém. tom de cinza. Podemos escolher a im. nuvem. ou se desejamos que a segun.  gina durante a leitura. clicando com o botão direito do mouse sobre uma palavra por exemplo. com isso. do. Esta façanha. entre outras op. Quem não tem o Office Acrobat. encontro deles é o SkyDrive. um documento. assim por diante. O grande trunfo do Office 2013 é sua integração com a ocultando as barras de ferramentas. abre um amplo leque para a adição de vídeos on- Vejamos abaixo alguns novos itens implementados na line e imagens ao documento. é de cópias e a forma como as páginas sairão na impressão. As redes sociais também estão disponíveis nos outros contudo. como um layout totalmente modificado. Isso permite que um arquivo do Word. passou a ser de extensa utilização. acabou de se tornar uma tarefa Escolhemos também o intervalo de páginas.

Unix e Mac OS X).planilha eletrônica. Dessa forma.   Em relação a interface com o usuário. e Impress → . que é um formato de arquivo baseado na linguagem XML. • Calc .odt (Open Docu- ment Text). é multiplataforma. • Base . que é “od” de “Open Document”.odp (Open Document Presentations). Calc → .gerenciador de banco de dados. o LibreOffice utiliza o conceito de menus para agrupar as funcionalidades do aplicativo. • Math .   Figura 40: Tela do Libreoffice Writer   29 . NOÇÕES DE INFORMÁTICA Veja abaixo as versões do Office 365 Figura 39: Versões Office 365 O LibreOffice (que se chamava BrOffice) é um software livre e de código aberto que foi desenvolvido tendo como base o OpenOffice. Os formatos para Writer. o que os diferencia é a última letra. todos os aplicativos utilizam uma interface semelhante. Solaris. Além disso.editor de texto. Veja no exemplo abaixo o aplicativo Writer.editor de apresentações. • Draw . Pode ser instalado em vários sistemas operacionais (Windows. Linux.editor de equações matemáticas. Os aplicativos dessa suíte são: • Writer . Writer → .ods (Open Document Spreadsheet). ou seja.ferramenta de desenho vetorial. - O LibreOffice trabalha com um formato de padrão aberto chamado Open Document Format for Office Applications (ODF). Calc e Impress utilizam o mesmo “prefixo”. • Impress .

    O Writer é o editor de texto do LibreOffice e o seu formato de arquivo padrão é o .odt (Open Document Text). As prin- cipais teclas de atalho do Writer são:   Figura 41: Atalhos Word x Writer 30 . NOÇÕES DE INFORMÁTICA O LibreOffice permite que o usuário crie tarefas automatizadas que são conhecidas como macros (utilizando a lingua- gem LibreOffice Basic).

O Excel é uma poderosa planilha eletrônica para gerir e avaliar dados. Ao abri-lo. composta pelos elementos básicos apontados na figura 106. opção para criar novo documento em branco e ainda. realizar cálculos simples ou complexos e rastrear informações. NOÇÕES DE INFORMÁTICA UTILIZAÇÃO DOS EDITORES DE PLANILHAS (MICROSOFT EXCEL E LIBREOFFICE CALC. são listados os últimos documentos editados (à esquerda). é possível escolher entre iniciar a partir de documento em branco ou permitir que um modelo faça a maior parte do trabalho por você.).  Figura 42: Tela Principal do Excel 2013 31 . e descritos nos tópicos a seguir. Na tela inicial do Excel. Ao selecionar a opção de Pasta de Trabalho em Branco você será direcionado para a tela principal. são sugeridos modelos para criação de novos documentos (ao centro).

reunidos em guias.. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Barra de Títulos: A linha superior da tela é a barra de títulos. algumas são exibidas somente quando necessário. em qualquer guia.. além da opção Mais Comandos.  Figura 45: Adicionando componentes à Barra de Ferramentas de Acesso Rápido 32 . para melhorar a organização. Na janela apre- sentada temos várias opções para personalizar a barra. Cada guia está relacionada a um tipo de atividade e. Temos ainda outra opção de adicionar ou remover componentes nesta barra.. tornando o trabalho mais ágil.  Figura 44: Barra de Ferramentas de Acesso Rápido Adicionando e Removendo Componentes: Para ocultar ou exibir um botão de comando na barra de ferramentas de acesso rápido podemos clicar com o botão direito no componente que desejamos adicionar. que mostra o nome da pasta de trabalho na janela. clicando na seta lateral. Os coman- dos são organizados em uma única caixa. Será exibida uma janela com a opção de Adicionar à Barra de Ferramentas de Acesso Rápido. Faixa de Opções: Desde a versão 2007 do Office. onde temos acesso a todos os comandos do Excel.  Figura 43: Faixa de Opções Barra de Ferramentas de Acesso Rápido: A Barra de Ferramentas de Acesso Rápido fica posicionada no topo da tela e pode ser configurada com os botões de sua preferência. Ao iniciar o programa aparece Pasta 1 porque você ainda não atribuiu um nome ao seu arquivo. os menus e barras de ferramentas foram substituídos pela Faixa de Opções.

NOÇÕES DE INFORMÁTICA Para remoção do componente. B. clique com o botão direito do mouse e escolha Remover da Barra de Fer- ramentas de Acesso Rápido. etc. Barra de Status: Localizada na parte inferior da tela. 2. onde você fará a inserção de dados e fórmulas para colher os resultados desejados. fornece estatísticas e o status de algumas teclas.). colunas e células. 3. e assim poder visualizar toda a sua planilha. a barra de status exibe mensagens. As linhas são numeradas (1. etc. Clique nas setas para cima ou para baixo para mover a tela verticalmente. 33 . Planilha de Cálculo: A área quadriculada representa uma planilha de cálculos. C. será exibida a caixa Personalizar barra de status.  Figura 47: Personalizar Barra de Status Barras de Rolagem: Nos lados direito e inferior da região de texto estão as barras de rolagem.) e as colunas nomeadas com letras (A. Nela podemos ativar ou desativar vários componentes de visualização. ou para a direita e para a esquerda para mover a tela horizontalmente. Nela encontramos o recurso de Zoom e os botões de “Modos de Exibição”. selecione-o.  Figura 46: Barra de Status Clicando com o botão direito sobre a barra de status. Uma planilha é formada por linhas.

-Re-exibir: reexibe colunas ocultas. -Limpar conteúdo: apenas limpa os dados de toda a coluna. sobretudo copiados de outros aplicativos. necessá- rios para a totalização geral. que contém a letra que a identifica. inclusive os dados nela contidos e sua formatação. mantendo a formatação das células. aparecerá o menu pop-up. -Recortar: copia toda a coluna para a área de transferência. exatamente antes da coluna selecionada. bem como mesclagem das células (será abordado mais detalhadamente adiante). -Largura da coluna: permite definir o tamanho da coluna selecionada. Muitas vezes uma coluna é utilizada para fazer determinados cálculos. -Colar especial: permite definir formatos específicos na colagem de dados. após colada.  Figura 49: Seleção de Coluna Ao dar um clique com o botão direito do mouse sobre o cabeçalho de uma coluna. para que possa ser colada em outro local determinado e. NOÇÕES DE INFORMÁTICA  Figura 48: Planilha de Cálculo Cabeçalho de Coluna: Cada coluna tem um cabeçalho. -Copiar: copia toda a coluna para a área de transferência. -Opções de Colagem: mostra as diversas opções de itens que estão na área de transferência e que tenham sido recor- tadas ou copiadas. onde as opções deste menu são as seguintes: -Formatação rápida: a caixa de formatação rápida permite escolher a formatação de fonte e formato de dados. -Ocultar: oculta a coluna selecionada. mas desnecessários na visualização. para que possa ser colada em outro local determinado. Ao clicar na letra. essa coluna é excluída do local de origem. -Inserir: insere uma coluna em branco. 34 . Neste caso. utiliza-se esse recurso. -Excluir: exclui toda a coluna selecionada. toda a coluna é selecionada. -Formatar células: permite escolher entre diversas opções para fazer a formatar as células (será visto detalhadamente adiante).

e linhas. Na Caixa de Nome. você pode proteger determinados elementos da planilha (planilha: o  Figura 51: Representação das Células principal documento usado no Excel para armazenar e tra- balhar com dados. como podemos cru. somente -Exibir código: pode-se criar códigos de programação uma planilha é criada. na planilha que deseja dado). por acidente ou deliberadamente. clique no sinal + ( ). na coluna A. são as combinações entre linha e colunas. Caixa de Nome: Você pode visualizar a célula na qual Uma planilha consiste em células organizadas em colunas o cursor está posicionado através da Caixa de Nome. -Ocultar/Re-exibir: oculta/reexibe uma planilha. e você poderá criar outras. aparecerá a célula onde se encontra o cursor. -Cor da guia: muda a cor das guias de planilhas. portanto. Plan2 e Plan3. -Proteger Planilha: para impedir que. com ou sem senha (senha: o endereço da célula em que deseja posicionar o cursor. Nesta versão. lho. se ne. uma forma de restringir o acesso a uma pasta de traba- Após dar um “Enter”. lho. três planilhas já proteção da planilha. pressas juntamente. não será abor- planilhas. o cursor será automaticamente posi. ao tamente ao definir e digitar senhas. Clicando no cabeçalho de uma linha. Ao posicionar o mouse sobre qualquer uma das plani- lhas existentes e clicar com o botão direito aparecerá um menu pop up. esta ficará selecionada. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Cabeçalho de Linha: Cada linha tem também um ca- beçalho. Você verá. utilizando as guias de planilhas. no decorrer desta lição. basta clicar sobre a guia. Para alternar entre as que não é o objetivo desta lição. ou. -Mover ou copiar: você pode mover a planilha para outra posição.  Figura 52: Menu Planilhas Sendo assim. Por exemplo. um usuário altere. -Excluir: exclui a planilha selecionada e os dados que ela contém. das as planilhas para que possam ser configuradas e im- balho diferentes. planilha ou parte de uma planilha.  Figura 50: Cabeçalho de linha Célula: As células. É necessário digitar as letras maiúsculas e minúsculas corre- Guias de Planilhas: Em versões anteriores do Excel. espaços e símbolos. também chamado planilha eletrônica. podem ter até 255 letras. ou mesmo criar uma cópia da planilha com todos os dados nela contidos. ela é sempre armazenada em uma pasta de tra- ao contrário. -Selecionar todas as planilhas: cria uma seleção em to- zar dados entre planilhas e até mesmo entre pastas de tra. mova ou exclua dados importantes de planilhas ou pastas de trabalho. quando necessário.). As senhas do Excel cionado na célula desejada. as células são representadas como mos. 35 . linha 1. trabalhar. Para criar nova planilha dentro da pasta de traba. de planilhas (trata-se de tópico de programação avançada. -Renomear: renomeia a planilha selecionada. É possível remover a abrir uma nova pasta de trabalho no Excel. As funções deste menu são as seguintes: tra a tabela: -Inserir: insere uma nova planilha exatamente antes da planilha selecionada.)ou da pasta de trabalho. pode clicar com o mouse nesta caixa e digitar balho. que contém o número que a identifica. em VBA (Visual Basic for Aplications) e vincular às guias cessitar. números. temos a célula A1. eram criadas: Plan1.

Onde: “= mínimo” – é o início da função. pressionada. temos as seguintes formas Máximo: Mostra o maior valor em um intervalo de de fazê-lo: células selecionadas. Para iniciar. Onde: “= máximo” – é o início da função.Sinal de igual. A partir de agora. Após essa sequência. e depois. usaremos a fórmula =B2*B3. ma semelhante à subtração e multiplicação. depois. A principal função do Excel é facilitar os cálculos com o =mult(B2. clicar no ícone soma. Quando a tecla Enter for 1 . Clicamos no pri- meiro número. No caso a resposta seria R$ 622. em seguida o dois pontos (:) e por último a célula que contém o último valor. vamos ter em mente que. foi calculada a média das alturas de = nome da função ( quatro pessoas. de suas fórmulas. recalculam o valor final. calcularemos o menor salário digi- tado no intervalo de A2 até A5.  Figura 53: Caixa Selecionar Tudo No próximo exemplo. 3 – Abrir parênteses. por isso não precisamos de uma função específica. digitamos o sinal de divisão que. Usaremos. no exemplo a seguir.c2) multiplica o valor da célula B2 pelo valor uso de suas fórmulas.  Figura 54: Soma simples Na figura a seguir. quando um de seus itens for alterado. Média: A função da média soma os valores de uma A última forma que veremos é a função soma digitada. a função = soma(B2:B4). o Excel mostrará um pequeno lem- brete sobre a função que iremos usar. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Selecionar Tudo: Clicando-se na caixa Selecionar tudo. Mínimo: Mostra o menor valor existente em um inter- valo de células selecionadas. clicamos no último valor. No caso a resposta seria 10. Subtrair: A subtração será feita sempre entre dois va- lores. Lembre-se. estudaremos várias da célula C2. mínimo (A2:A5). sequência selecionada e divide pela quantidade de valores Vale ressaltar que. o resultado será automaticamente colocado 2 – Nome da função. digitar o sinal de “-” (menos) e depois clicar na segunda célula. digitamos o sinal de multiplicação que. usaremos a fórmula =B3/B2. também. A função digitada será = Usamos. clicar em uma das células. Outra forma de realizar a multiplicação é através da se- Barra de Fórmulas: Na barra de fórmulas são digitadas guinte função: as fórmulas que efetuarão os cálculos. Clicamos no trada no Excel que o faz diferenciar textos ou números co. um início é fundamental: dessa sequência. ou usar as teclas de atalho Alt+=. meiro valor. Excel é a “/” barra. Esse sinal. onde é possível clicar e obter ajuda. (A2:A5) – re- fere-se ao endereço dos valores onde você deseja ver qual é o maior valor. para qualquer fórmula que será inserida em uma célula. clicamos no último valor. Na figura a seguir. temos Dividir: Para realizarmos a divisão. procedemos de for- que ter sinal de “=” no seu início. Usamos na figura a seguir a fórmula = B2-B3. Multiplicar: Para realizarmos a multiplicação.00. na célula A6. 36 . Na figura a seguir. podemos apenas clicar na primeira. para o muns de uma fórmula. a fórmula =B2+B3+B4. foram selecionados os valores das células de A2 até A5. Após o sinal de “=” (igual). usando a função = média (A2:A4) Foi digitado “= média (”. Somar: Se tivermos uma sequência de dados numéricos e quisermos realizar a sua soma. proce- demos de forma semelhante à subtração. A função digitada será = máximo(A2:A5). Todas as funções. primeiro número. basta colocar o a célula que contém o pri- todas as células da planilha ativa serão selecionadas. oferece uma en. iremos calcular a maior idade digitada no intervalo de células de A2 até A5. (A2:A5) – refe- digitar o sinal de “+” (mais) e continuar essa sequência até o re-se ao endereço dos valores onde você deseja ver qual é último valor. nesse exemplo. Tendo dois valores em células diferentes. No próximo exemplo. para o Excel é o “*” asterisco. Após a sequência de células a serem somadas. para toda função. e depois. o maior valor.

Arredondar para cima: Com essa função. que quando digitamos a parte inicial =dias360(A2. A sintaxe da função é a seguinte: =abs(núm) Inteiro: Com essa função podemos obter o valor intei. divisor: é o número pelo qual desejamos dividir o número. A função a ser digitada é =int(A2). Na próxima figura. 37 . Lem. Sua sintaxe é: = DIAS360(data_inicial. A função utilizada será Veja na figura. respectivamente: 1. ou seja. a célula que desejamos arredondar e.CIMA(núm. Sua sintaxe é: = ARREDONDAR.divisor) Onde: Núm: é o número para o qual desejamos encontrar o resto.data_final) Onde: data_inicial = a data de início de contagem. dei- xaremos as funções aparentes. e os resultados dispostos na coluna C: A função Arredondar. Sua sintaxe é a seguinte: Figura 59: Exemplo função dias360 = mod (núm. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Data: Esta fórmula insere a data automática em uma planilha.B2) da função. Resto: Com essa função podemos obter o resto de uma divisão. Figura 58: Exemplo função abs dar. Figura 55: Exemplo função hoje Valor Absoluto: Com essa função podemos obter o Na célula C1 está sendo mostrado o resultado da fun.para. O valor absoluto. tendo como data inicial o dia 05/03/2018. Data_final = a data a qual quer se chegar. valor absoluto de um número. ro sem o sinal. para efeito de entendimento. Figura 57: Exemplo de digitação da função MOD Os valores do exemplo a cima serão.PARA. No exemplo a seguir. depois do “.Baixo segue exatamente o mesmo conceito. digitar a quantidade de dígitos para a qual queremos arredondar. é possível arredondar um número com casas decimais para o número mais distante de zero. o Excel nos mostra que temos que selecionar o num. que aparece na barra de fórmulas. com base em um ano de 360 dias (doze meses de 30 dias). a célula a ser selecionada na planilha trabalhada.núm_ dígitos) Onde: Núm: é qualquer número real que se deseja arredon.5 e 1. é o núme- ção =hoje().” (ponto e vírgula). Núm: é o número real cujo valor absoluto você deseja bramos que A2 é a célula escolhida e varia de acordo com obter. Núm_dígitos: é o número de dígitos para o qual se Dias 360: Retorna o número de dias entre duas datas deseja arredondar núm. vamos ver quantos dias fal- Figura 56: Início da função arredondar para cima tam para chegar até a data de 14/06/2018. Onde: aBs(núm) ro de uma fração.

”Abaixo”) 38 .“valor_se_verdadeiro”. senão ESCREVA “ABAIXO” MOSTRA O RE- SULTADO NA CÉLULA E3 Traduzindo a condição em variáveis teremos: Resultado: será mostrado na célula C3. define o resultado “valor_se_falso” se a resposta da pergunta for falsa. Cont. com o cursor na célula E3. acertará as linhas e colu- nas nas células.se) Função SE: O SE é uma função condicional. Cont.”Acima”. ou seja.”Acima”. SomaSe.”Abaixo”) E7  =SE(C7>=724.”Abaixo”) E10  =SE(C10>=724. digitamos: =SE(C3>=724. Assim.Se) Figura 58: Exemplo (Se. SomaSe. A sintaxe desra função é a seguinte: =SE(teste_lógico. na coluna ‘E’ queremos colocar uma mensagem se o funcionário recebe um salário igual ou acima do valor mínimo R$ 724.”Abaixo”) Para cada uma das linhas. inteligentemente. define o resultado Usando a planilha acima como exemplo.”Abaixo”) E6  =SE(C6>=724.00. e o Excel.”Abaixo”) E5  =SE(C5>=724.00 ou abaixo do valor mínimo determinado em R$724.”Abaixo”) E8  =SE(C8>=724. então ESCREVA “ACIMA”.”Acima”. podemos copiar e colar as fórmulas.”Abaixo”) E9  =SE(C9>=724. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Vamos usar a Figura abaixo para explicar as próximas funções (Se.”Acima”. portanto é onde devemos digitar a fórmula Teste lógico: C3>=724 Valor_se_verdadeiro: “Acima” Valor_se_falso: “Abaixo” Assim.”Acima”. verifica SE uma condição é verdadeira ou falsa. temos a condição: SE VALOR DE C3 FOR MAIOR OU IGUAL a 724.”Acima”.“valor_se_falso”) =: Significa a chamada para uma fórmula/função SE: função SE teste_lógico: a pergunta a qual se deseja ter resposta “valor_se_verdadeiro”: se a resposta da pergunta for verdadeira.”Acima”. Nossas fórmulas ficarão assim: E4  =SE(C4>=724.”Acima”.

”<1200”) Intervalo para análise: C3:C10 Critério: “FEMININO” Observações: fique atento com o > (maior) e < (me- Intervalo para soma: D3:D10 nor).C3:C10) Função CONT. digitamos: Traduzindo a condição em variáveis teremos: =CONT.SE(intervalo. ENTÃO sultado na célula D16. E também queremos somar os sa. portanto é onde devemos digitar a fórmula =CONT. queremos sa- “critérios”: critérios (sempre entre aspas) a serem avalia. CONTA REGISTROS NO INTERVALO C3 ATÉ C10 lários das funcionárias mulheres e mostrar o resultado na MOSTRA O RESULTADO NA CÉLULA D14 célula D17.SE =SomaSe(intervalo. A sintaxe desta função é a seguinte: 39 .SE: O CONT.SE(C3:C10.00 e mostrar o resultado na célula D15. e quantas ganham abaixo de intervalo_soma: Intervalo de células onde será verifica. Resultado: será mostrado na célula D15. Se tivés- semos determinado a contagem de valores >1200 (maior Assim.”>=1200”) Resultado: será mostrado na célula D16. com o cursor na célula D15. queremos somar os SE SALÁRIO NO INTERVALO C3 ATÉ C10 FOR MAIOR salários de todos os funcionários HOMENS e mostrar o re.”masculino”. digitamos: Resultado: será mostrado na célula D17. SE determinada condição for verdadeira. e mos- dos a fim de chegar à condição verdadeira trar o resultado na célula D14. SOMA os valores. Para isso da a condição para soma dos valores precisamos criar a seguinte condição: R$ 1200.SE é uma função de con- tagem condicionada. SE determinada condição for verdadeira. Traduzindo a condição em variáveis teremos: ENTÃO SOMA O VALOR DO SALÁRIO MOSTRADO NO INTER. OU IGUAL A 1200. digitamos: CONTA REGISTROS NO INTERVALO C3 ATÉ C10 =SOMASE(D3:D10. ber quantas pessoas ganham R$ 1200. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Função SomaSE: A SomaSE é uma função de soma =CONT. o valor =1200 (igual a 1200) não entraria na contagem. =SomaSE(D3:D10. Para isso precisamos criar a seguinte condição: Traduzindo a condição em variáveis teremos: HOMENS: SE SEXO NO INTERVALO C3 ATÉ C10 FOR MASCULINO.intervalo_soma) intervalo: intervalo de células onde será feita a análise dos dados =Significa a chamada para uma fórmula/função “critérios”: critérios a serem avaliados nas células do SomaSe: função SOMASE “intervalo” intervalo: Intervalo de células onde será feita a análise dos dados Usando a planilha acima como exemplo. R$1. ou seja.200. digitamos: que 1200) e <1200 (menor que 1200).”feminino”. ENTÃO Assim.“critérios”.00: Critério: “MASCULINO” SE SALÁRIO NO INTERVALO C3 ATÉ C10 FOR ME- Intervalo para soma: D3:D10 NOR QUE 1200. portanto é onde devemos digitar a fórmula Intervalo para análise: C3:C10 MENOS DE R$ 1200.SE(C3:C10.00 ou MAIS: Exemplo: usando a planilha acima. com o cursor na célula D17. portanto é VALO D3 ATÉ D10 onde devemos digitar a fórmula MOSTRA O RESULTADO NA CÉLULA D17 Intervalo para análise: C3:C10 Critério: <1200 Traduzindo a condição em variáveis teremos: Assim. CONTA a quantidade de re- gistros. A sintaxe desta função é a seguinte: = : significa a chamada para uma fórmula/função CONT.C3:C10) MOSTRA O RESULTADO NA CÉLULA D15 MULHERES: SE SEXO NO INTERVALO C3 ATÉ C10 FOR FEMININO.00 ou mais. ou seja. >= (maior ou igual) e <=(menor ou igual). com o cursor na célula D14. Resultado: será mostrado na célula D14. com o cursor na célula D16.“critérios”) condicionada. portanto é ENTÃO onde devemos digitar a fórmula SOMA O VALOR DO SALÁRIO MOSTRADO NO IN- Intervalo para análise: C3:C10 TERVALO D3 ATÉ D10 Critério: >=1200 MOSTRA O RESULTADO NA CÉLULA D16 Assim.SE: chamada para a função CONT.

fica claro que não é uma planilha bem formatada. Figura 61: Planilha sem Formatação Vamos utilizar os 3(três) passos apontados na Figura abaixo: Figura 62: Formatando a planilha 40 . NOÇÕES DE INFORMÁTICA Formatação de Células: Ao observar a planilha abaixo. vamos deixar ela de uma maneira mais agradável.

Figura 65: Formatando a planilha (Passo 3) O resultado final nos traz uma planilha muito mais agradável e de fácil entendimento: Figura 66: Planilha Formatada 41 . mudar a cor do fundo e/ou de uma fonte. científico. porcentagem. data. direção do texto. hora. vamos escolher a opção “Todas as bordas”. Figura 63: Formatando a planilha (Passo 1) Em seguida. entre outras. basta selecionar a(s) célula(s) e escolher as formatações. como centralizar. entre outras opções de alinhamento. Figura 64: Formatando a planilha (Passo 2) Para finalizar essa etapa vamos formatar a coluna C para moeda. como. para isso utilizamos o botão Mesclar e Centralizar . podemos mudar o título para negrito. basta clicar no dropbox onde está escrito geral e escolher. porém pode ser realizado vários outros tipos de formatação. vamos colocar uma borda no texto digitado. NOÇÕES DE INFORMÁTICA O primeiro passo é mesclar e centralizar o título. que é o caso desse exemplo.

. Grupo ferramentas de dados: . você irá classificar os dados dessa coluna. Mas cuidado! Se você selecionar uma coluna inteira. basta clicar em uma célula da coluna que deseja ordenar. você tem as opções para classificar de A a Z (ordem crescente).Texto para colunas: separa o conteúdo de uma célula do Excel em colunas separadas. Para ordenar seus dados. . Na Guia Inserir da Faixa de Opções. Ao clicar neste botão. de Z a A (ordem decrescente) ou classificação personalizada. ele fará a pergunta. nas versões mais antigas do Excel.Validação de dados: permite especificar valores invá- lidos para uma planilha. Por exemplo.Remover duplicatas: exclui linhas duplicadas de uma planilha . fazer a classificação dos dados junto com a coluna de origem. O Excel monta os gráficos rapidamente e é muito fácil. ou se deseja manter a seleção e classificar somente a coluna selecionada. Gráficos: Outra forma interessante de analisar os dados é utilizando gráficos. se deseja expandir a seleção e dessa forma. e selecionar a classificação crescente ou decrescente. Assim. Filtrando os dados: Ainda no botão temos a opção FILTRO. Ou seja. podemos especificar que a planilha não aceitará receber valores menores que 10. mas vai manter os dados das outras colunas onde estão. temos diversas opções de gráficos que podem ser utilizados. . seus dados ficarão alterados. por exemplo. podemos filtrar e visualizar somente os dados do mês de Janeiro ou então somente os gastos com contas de consumo. cada uma das colunas da nos- sa planilha irá abrir uma seta para fazer a seleção dos dados que desejamos visualizar. Ao selecionar esse botão.Teste de hipóteses: testa diversos valores para a fórmula na planilha.Consolidar: combina valores de vários intervalos em um novo intervalo. pois o Excel possui uma ferramenta muito útil para ordenar os dados. Figura 67: Gráficos 42 . NOÇÕES DE INFORMÁTICA Ordenando os dados: Você pode digitar os dados em qualquer ordem. Nas versões mais novas.

operadores e funções. que podem ser comprados conforme figura 39. teremos o seguinte gráfico escolhido: Figura 68: Gráfico de Colunas – 3D Redimensione o gráfico clicando com o mouse nas bordas para aumentar de tamanho. referências a células. Ou seja.1. Por exemplo. 11. uma fórmula é iniciada pelo sinal de igual (=) e seguido por uma sequência de valores. isso é feito usando um espaço em branco (B2:C4 C3:C6). utiliza-se o sinal de exclamação (!). “B2:C4!C3:C6” retornará a C3 e C4 (interseção entre os dois intervalos). Algumas diferenças entre o Calc e o Excel: Para fazer referência a uma interseção no Calc. Figura 69: Exemplo de Operação no Calc 43 . fazem parte do Office 365. Importante mencionar que o conceito do Excel 365 é o mesmo apontado no Word. clicando nas linhas e arrastando até o local desejado. LibreOffice Calc O Calc é o software de planilha eletrônica do LibreOffice e o seu formato de arquivo padrão é o .ods (Open Document Spreadsheet). NOÇÕES DE INFORMÁTICA Utilizando a planilha da Concessionária Grupo Nova. No Excel.  O Calc trabalha de modo semelhante ao Excel no que se refere ao uso de fórmulas. Reposicione o gráfico na pági- na. ou seja.

Na tela inicial do PowerPoint. Cortar. são sugeridos modelos para criação de novas apresentações (ao centro). planilhas. utilizar filtros.A1” faz referência a célula A1 da planilha chamada Plan2. NOÇÕES DE INFORMÁTICA  Para fazer referência a uma célula que esteja em outra planilha. Desfazer.permite acessar o sistema de ajuda do LibreOffice.contém comandos para manipular e exibir janelas no documento.contém comandos para controlar a exibição de um documento tais como Zoom. Co- piar e Colar. UTILIZAÇÃO DO MICROSOFT POWERPOINT E LIBREOFFICE IMPRESS. e descritos nos tópicos a seguir. na mesma pasta de trabalho. Editar . gráficos. Ferramentas . etc. É possível classificar. isso é feito usando o sinal de excla- mação ! (Plan2!A1). validar.contém comandos para editar o conteúdo documento como. por exemplo. No Excel. Atingir meta. Salvar e Exportar como PDF.contém comandos para formatar células selecionadas.contém comandos para inserção de novos elementos no documento como células. Figura 70: Tela Principal do PowerPoint 2013 44 . linhas. composta pelos elementos bá- sicos apontados na figura abaixo. opção para criar nova apresentação em branco e ainda.contém ferramentas como Ortografia. Formatar .contém comandos para editar os dados de uma planilha. + célula. etc. Ajuda . digite “nome_da_planilha + .contém comandos que se aplicam ao documento inteiro como Abrir. Tela Inteira e Navegador. objetos e o conteúdo das células no documento. colunas. são listadas as últimas apresentações editadas (à esquerda). Por exemplo. “Plan2. Ao selecionar a opção de Apresentação em Branco você será direcionado para a tela principal. Rastrear erro. Janela .  Menus do Calc Arquivo . Dados . Localizar e Substituir. Exibir . Inserir .

mensagens. Os comandos são organizados em uma única caixa. em qualquer guia. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Barra de Títulos: A linha superior da tela é a barra de títulos. além da opção Mais Comandos. clique com o botão direito do mouse sobre o ícone que deseja remover e escolha Remover da Barra de Ferramentas de Acesso Rápido. fornece estatísticas e o status de algumas teclas. os slides do PowerPoint vão sendo projetados no monitor do computador. clicando na seta lateral. Figura 71: Faixa de Opções Barra de Ferramentas de Acesso Rápido: A Barra de Ferramentas de Acesso Rápido fica posicionada no topo da tela e pode ser configurada com os botões de sua preferência. Durante uma apresentação.. onde temos acesso a todos os comandos do PowerPoint. É aberto o menu Personalizar Barra de Ferramentas de Acesso Rápido. algumas são exibidas somente quando necessário. Será exibida uma janela com a opção de Adicionar à Barra de Ferramentas de Acesso Rápido. 45 . Adicionando e Removendo Componentes: Para ocultar ou exibir um botão de comando na barra de ferramentas de acesso rápido podemos clicar com o botão direito no componente que desejamos adicionar. Barra de Status: Localizada na parte inferior da tela. que mostra o nome da apresentação na janela. Nela podemos ativar ou desativar vários componentes de visualização. no mesmo menu selecione-o. Nela encontramos o recurso de Zoom e os botões de ‘Modos de Exibição’. Se preferir.. Figura 72: Adicionando itens à Barra de Ferramentas de Acesso Rápido Temos ainda outra opção de adicionar ou remover componentes nesta barra. a barra de status permite incluir anotações e comentários na sua apresentação. reunidos em guias. será exibida a caixa Personalizar barra de status. para melhorar a organização. tornando o trabalho mais ágil. Figura 73: Barra de Status Clicando com o botão direito sobre a barra de status. Ao iniciar o programa aparece Apresentação 1 porque você ainda não atribuiu um nome ao seu arquivo. Cada guia está relacionada a um tipo de atividade e. os menus e barras de ferramentas foram substituídos pela Faixa de Opções. Faixa de Opções:Desde a versão 2007 do Office. que apresenta várias opções para personalizar a barra. Para remoção do componente. lembrando os antigos slides fotográficos..

para criar apresentações profissionais com muita agilidade. e possivelmente escolher um modelo. Nestas situações pode-se usar os modelos prontos. vamos selecionar ‘Negócios’. observações importantes. selecione um tema. clicando sobre eles. que você poderá salvar onde quiser. Figura 74: Modelos e temas online Para utilizar um modelo pronto. dentre as inúmeras possibilidades fornecidas. Aparecerão vários modelos prontos que podem ser utilizados para a criação de sua apresentação. durante a apresentação. Modelos e Temas Online: Algumas vezes parece impossível iniciar uma apresentação. basta customizar os dados e utilizá-lo como SUA APRE- SENTAÇÃO. que deverão ser abordadas durante a apresentação. Figura 75: Apresentações Modelo ‘Negócios’ Procure conhecer os modelos. conforme mostra a figura abaixo. NOÇÕES DE INFORMÁTICA O apresentador pode inserir anotações. A versão PowerPoint 2013 traz vários modelos disponíveis online divididos por temas (é necessário estar conectado à internet). clique no botão ‘Criar’ e aguarde o download do arquivo. A partir daí. visualizar as possi- bilidades. para atender às suas necessidades. poderão ser alterados em qualquer momento. 46 . que fornecem sugestões para que você possa iniciar a criação de sua apresentação. Será criado um novo arquivo em seu computador. Em nosso exemplo. Você nem mesmo sabe como começar. Tanto o layout como o padrão de formatação de fontes. Ao escolher um modelo. Estas anotações serão visualizadas somente pelo apresentador quando. for selecionado o Modo de Exibição do Apresentador (basta clicar com o botão direito do mouse e selecionar esta opção durante a apresentação). Utilize as barras de rolagem para rolar a tela.

assim: Na barra ‘Modos de exibição de slides’. Modo de Exibição de Estrutura de Tópicos: Este modo de visualização é interessante principalmente durante a cons- trução do texto da apresentação. Além dos botões de navegação você também conta com outras ferramentas durante sua apresentação. Alternando entre os Modos de Exibição Modo Normal: No modo de exibição ‘Normal’. no menu ‘EXIBIÇÃO’. adicionar transições e efeitos de ani- mação e definir intervalos de tempo para apresentações eletrônicas de slides. tendo como base o modelo criado. No modo de classificação de slides. Para mover de um slide para outro clique sobre o slide (do lado esquerdo) que deseja visualizar na tela. Figura 76: Botões de Navegação e Outras Ferramentas Exibição de Slides:Vamos agora começar a personalizar nossa apresentação. ou utilize as teclas ‘PageUp’ e ‘PageDown’. conforme mostrado abaixo. na faixa de opções. Se ainda estiver com uma apresentação aberta. Escolha um modelo pronto qualquer. são exibidos botões de navegação. você pode reordenar slides. você trabalha em um slide de cada vez e pode organizar a estrutura de todos os slides da apresentação. Dê cliques com o mouse para seguir ao próximo slide. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Apresentação de Slides: Antes de começarmos a trabalhar em um novo slide. localizada na barra de status. retornando à estrutura. termine a apresentação. que permitem que você siga para o próximo slide ou volte ao anterior. 47 . Classificação de Slides: Este modo permite ver seus slides em miniatura. para auxiliar na organização e estruturação de sua apresentação. clique no botão ‘Modo de Apresentação de Slides’. Ao clicar na apresentação. faça o download. vamos entender um pouco melhor como funciona uma apresentação. Clique. ou nova apresentação. e inicie a apresentação. Figura 77: Modo de Exibição ‘Normal’. Você pode ir digitando o texto do lado esquerdo e o PowerPoint monta os slides pra você.

Para inserir um Tema de design pronto nos slides acesse a guia ‘Design’ na Faixa de Opções. alinhamento. Clique na seta do botão ‘Efeitos’ para acessar a galeria de Efeitos. 48 . Você também pode ocul- tar um slide dando um clique com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando ‘Ocultar Slide’. Clique na seta da caixa ‘Variantes’ para abrir as opções. No quadro onde está indicado ‘Clique aqui para adicionar um subtítulo’ coloque seu nome ou o nome da empresa em que trabalha. ou mesmo um subtítulo ligado ao tema da apresentação. Alterando o Design: O design de um slide é a apresentação visual do mesmo. clique no slide e arraste até a posição desejada. Passe o mouse sobre cada tema para visualizar o efeito na apresentação. para aplicar ao slide selecionado. Layout de Texto: O primeiro slide criado em nossa apresentação é um ‘Slide de título’. O Power- Point disponibiliza vários temas prontos para aplicar ao design de sua apresentação. formas e ima- gens. Clique na seta lateral para visualizar todos os temas existentes. mas apenas o título e um subtítulo pois trata-se do slide inicial. etc. e escreva o título de sua apresentação. as cores nele utilizadas. Aplicando o efeito alteramos rapidamente a apa- rência dos objetos. Figura 79: Variantes de Temas de Design Variantes->Efeitos: os efeitos de tema especificam como os efeitos são aplicados a gráficos SmartArt. clicando sobre a ‘Caixa de Texto’ para fazer as formatações. Após encontrar a variação desejada. alterando cores e fontes. tamanho. A apresentação que criaremos será sobre ‘Grupo Nova”. ou seja. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Figura 78: Classificação de Slides Para alterar a sequência de exibição de slides. selecionando o tipo da fonte. Clique no quadro onde está indicado ‘Clique aqui para adicionar um título’. Variantes->Cores e Variantes->Fontes: ainda na guia ‘Design’ podemos aplicar variações dos temas. dê um clique com o mouse para aplicá-la à apresentação.. criando novos temas de cores. O tema será aplicado em todos os slides. Nele não deve ser inserido o conteúdo da palestra ou reunião. etc. Clique no tema desejado. Formate o texto da forma como desejar. tipos de fontes.

etc. Aparecerá a caixa de conteúdo no slide como mostrado na figura a seguir. Isso pode ser bastante divertido. passam a dar fico para as animações. criar apre- sentações muito mais interessantes. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Clique no botão novo slide da guia ‘PÁGINA INICIAL’. pois além de tornar a apresentação cansativa. apenas clicando sobre elas e assistindo os efeitos que elas produzem. apesar dos inúmeros recursos oferecidos pelo programa. e sim de conteúdo. em consequência. Você também pode aplicar som durante a transição. dentro da faixa ‘INTERVALO’.). procurando utilizar todas as opções oferecidas para cada tipo de conteúdo. A utilização destes recursos é muito simples. durante sua apresentação você pode optar em ir abrindo o texto conforme trabalha os assuntos. Na guia ‘Início’ da Faixa de Opções. Desta forma. Animação dos Slides: A animação dos slides é um dos últimos passos da criação de uma apresentação. Transições: A transição dos slides nada mais é que a mudança entre um slide e outro. Salve a apresentação atual como ‘Ensino a Distância’ e. imagens. tira a atenção das pessoas que estão assistindo. Neste exemplo. o exagero pode tornar sua apresentação pouco profissional. se após um tempo pré-definido ou ‘Ao Clicar com o Mouse’. no próprio slide. e assim sucessivamente pra a criação da sua apresentação. utilize os recursos oferecidos para enriquecer seus conhecimentos e. Animações: As animações podem ser definidas para cada caixa de texto dos slides. sobre o recurso que deseja utilizar. Selecione o primeiro slide da nossa apresentação e clique nesta opção. selecionaremos o Slide 3 de nossa apresentação para enriquecer as explicações. mas dependendo do intuito da apre- sentação. através da faixa de opções ‘TRANSIÇÕES’. A caixa de conteúdos ao centro do slide possui diversas opções de tipo de conteúdo que se pode utilizar. As demais ferramentas da ‘Caixa de Conteúdo’ são: • Escolher Elemento Gráfico SmartArt • Inserir Imagem • Inserir Imagens Online • Inserir Vídeo Explore as opções. sons. Ou seja. Vamos ver a utili- zação dos recursos de Conteúdo. Layouts de Conteúdo: Utilizando os layouts de conteúdo é possível inserir figura ou cliparts. Será exibida uma janela com várias opções. Explore os diversos tipos de transições. Será criado um novo slide com layout diferente do anterior. tabelas. gráficos. Escolha uma das transições prontas e veja o que acontece. ao invés de dar foco ao conteúdo da apresentação. Figura 80: Animações 49 . diagramas ou clipe de mídia (que podem ser animações. clique na seta lateral da caixa Layout. Agora é com você! Exercite: crie diversos slides de conteúdo. abra uma nova apresentação. não é aconselhável exagerar na utilização dos mesmos. você estará aprendendo ainda mais utilizar os recursos do PowerPoint e do Office. O funcionamento de cada item é semelhante aos já abordados. sem fechá-la. bastando clicar. Você pode escolher entre diver- sas transições prontas. Essa é uma etapa importante. Selecione o layout ‘Título e conteúdo’. e na opção ‘ANIMAÇÕES’ abra o ‘PAINEL DE ANIMAÇÃO’. Isso acontece porque o programa entende que o próximo slide não é mais de título. Clique um uma das caixas de texto do slide. Ainda em ‘TRANSIÇÕES’ escolha como será feito o avanço do slide. pois.

Impress É o editor de apresentações do LibreOffice e o seu formato de arquivo padrão é o . Estrutura de tópicos e Navegador.1. Cortar. Compactar apresentação e Player de mídia. • Exibir . 12.contém comandos que se aplicam ao documento inteiro como Abrir.contém ferramentas como Ortografia. Localizar e Substituir. tabelas e hiperlinks.contém comandos para formatar o layout e o conteúdo dos slides. Figura 81: Abrindo a lista do Painel de Animações Cada parágrafo de texto pode ser configurado. Salvar e Exportar como PDF.contém comandos para inserção de novos slides e elementos no documento como figuras.odp (Open Document Presentations). Copiar e Colar. clique em ‘Iniciar ao clicar’ no 1º parágrafo. abra todas as animações clicando na seta para baixo. Apresentação de Slides. vamos animar da seguinte forma: os textos da caixa de texto do lado esquerdo vão aparecer juntos após clicar. Desfazer. Estilos e Formatação. • Inserir  . • Editar . • Formatar . 50 . ou juntamente com o anterior. No Painel de Animação.Menu Apresentação de Slides -> Iniciar do primeiro slide • do slide atual (Shift + F5) . por exemplo. tais como Modelos de slides. Em nosso exemplo. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Escolheremos a opção ‘Flutuar para Dentro’. Layout de slide. Ao clicar novamente. selecione o 2º parágrafo e selecione ‘Iniciar com anterior’. mostrado no Painel de Animações. Pode mantê-lo aberto na tela enquanto outros estão fechados.contém comandos para editar o conteúdo documento como.Menu do Impress: • Arquivo . • Apresentação de Slides . Passo a passo: Com a caixa de texto do lado esquerdo selecionada. selecione a caixa de texto do lado direito e aplique uma animação. etc. os dois parágrafos aparecerão ao mesmo tempo na tela. Os textos da caixa do lado direito permanecem fechados. bastando que você clique no parágrafo desejado e faça a opção de animação desejada. Clique na opção escolhida.contém comandos para controlar a apresentação de slides e adicionar efeitos em objetos e na transição de slides. mas você pode explorar as diversas opções e escolher a que mais te agra- dar.   . • Ferramentas . no Painel de Animações clique em ‘Iniciar ao clicar’ no 1º parágrafo da caixa de texto selecione o 2º parágrafo da caixa de texto e selecione ‘Iniciar com anterior’. Parágrafo e Caractere.contém comandos para controlar a exibição de um documento tais como Zoom.   .Menu Apresentação de Slides -> Iniciar do slide atual. O parágrafo pode aparecer somente quando você clicar com o mouse.O usuário pode iniciar uma apresentação no Impress de duas formas: • do primeiro slide (F5) .

etc. pontos ou dispositivos de rede). cujo cabea- com objetivo de proteger e enviar de dados. foi ne. Há vantagens e desvantagens etc.Refere. Essa grandes distâncias. trançado. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Redes Metropolitanas (Metropolitan Area Network – MAN) – quando a distância dos equipamentos conec- CONCEITOS DE TECNOLOGIAS tados à uma rede atinge áreas metropolitanas. geral- lado negativo. es.: Redes Blue. a  extensão geográfica (LAN. como um continente ou o planeta. existe uma interligação entre computado. sexo. é necessário utili. sem a utilização de cabeamento. ISA. serão tratadas a seguir. os computadores eram conectados em endereçados (unicast. novos. são caros e frágeis. 51 . pessoas a distância. tram a localização de cada componente da rede que zar recursos como impressoras para imprimir documentos. computadores e componentes. BUSCA E PESQUISA NA WEB. As redes podem ser classificadas de acor. etc. não é preciso estar em casa para enviar e-mails.). Token ring. Ex. pode ser feito sob medida. Apesar de tantas vantagens. phishing . representada pelo reuniões através de videoconferência.. barramento. durante a Guerra Topologia de Barramento – modelo utilizado nas pri- Fria. Pode ser uma sala. GOOGLE fica. cerca de 100 km. Cabos Coaxiais – cabos que permitem uma distância tooth. o Topologia de Estrela – modelo em que existe um crescimento das redes de computadores também tem seu ponto central (concentrador) para a conexão. etc. Diariamente.).: TV à cabo. trocar e-mails. Redes de Computadores Rede sem Fio ou Internet sem Fio (Wireless Local Area Network – WLAN) – rede capaz de conectar dispositivos Redes de Computadores refere-se à interligação por eletrônicos próximos. automação industrial e na década de 1980 pelas redes micos como racismo. etc. quer seja quando eles navegam pela Existem as topologias físicas. Ex. PAN. WLAN. Astopologias das redes de computadores são as estru- res espalhados pelo mundo que permite a comunicação turas físicas dos cabos. para área metropolitana e WWAN. tão interconectadas por pares através de um roteamen- basta ter um tablet ou smartphone com acesso à internet to de dados. Ex. suporte não encontrado em computadores mais um prédio ou um campus de universidade.roubos de identidade. Nesse caso. assuntos polê. existe também a WMAN. que são mapas que mos- internet ou assiste televisão. para a conexão feita por meio de cabeamento. todos os computadores com mais exaltação.: Internet. meiras conexões feitas pelas redes Ethernet. entre outros problemas. ligação é chamada de estações de trabalho (nós. Topologia Ponto-a-ponto – quando as máquinas es- Hoje. 10km. MAN. Redes a Longas Distâncias (Wide Area Network – WAN) NAVEGADORES DE INTERNET: INTERNET – rede que faz a cobertura de uma grande área geográ- EXPLORER. pornografia. como pirataria. um país.). Cabos cessário aumentar a distância da troca de informações en.se a litares: interconectar os centros de comando dos EUA para computadores conectados em formato linear. Cabos de Par Trançado – cabos caracterizados por Veja alguns tipos de redes: sua velocidade. ponto-a. entre os indivíduos. sica utilizada para conectar computadores em rede. a taxa de transmissão. são entreligados formando um anel e os dados são pro- Há muito tempo. com a evolução das redes de computadores. dicam as relações entre os indivíduos. aces. Redes de Difusão (Broadcast) – quando as máquinas Alguns tipos de Redes de Computadores estão interligadas por um mesmo canal através de pacotes Antigamente. Os cabos ou cabeamentos fazem parte da estrutura fí- tre as pessoas. A cada dia surgem problemas que preju. e as lógicas. a topologia (anel. modo que os dados trafegam na rede: sar às redes sociais ou se entreter por meio de jogos. comprados Redes Pessoais (Personal Area Networks – PAN) – se em lojas de informática ou produzidos pelo usuário. as redes de computadores surgiram com objetivos mi. via rádio. mento é feito em sequencialmente. DSL. capazes de atingirem distâncias bem maio- res. maior na transmissão de dados. Os mais uti- -ponto. distâncias curtas. broadcast e multicast). Na década de 1960. Além dessa. meio de um sistema de comunicação baseado em trans. estrela. estan- do com sua arquitetura (Arcnet.) e o meio de transmissão (redes por cabo de lizados são: fibra óptica. sendo conhecidas como  redes locais. o ser homem sentiu a necessidade pagados de computador a computador até a máquina de de compartilhar conhecimento e estabelecer relações com origem. Topologia de Redes Atualmente. Redes Interligadas (Interconexão de WANs) – são re- des espalhadas pelo mundo podendo ser interconectadas a outras redes. rede sem fio para jetivo de trocar informações. Ethernet. geralmente. padrões internacionais. entre outros recursos. nos dispositivos móveis. Mas. mente um hub ou switch. do relacionados a largura de banda. etc. cerca de RELACIONADAS À INTERNET E INTRANET. uma rede sem fio missões e protocolos de vários computadores com o ob. CHROME. Topologia de Anel – modelo atualmente utilizado em pionagem. MOZILLA FIREFOX. comunicam a 1 metro de distância. sendo destacados Token Ring da IBM. apesar de serem flexí- Redes Locais (Local Area Networks – LAN) – redes em veis. Eles necessitam de barramento que a distância varia de 10m a 1km.

teadores estáticos. É preciso que tráfego. cada de 60. INTERNET. favorecendo a manutenção das redes. tipo de ataque. Existem os Hubs troca de informações de computadores de universidades Passivos. Inteligentes e Empilháveis. na dé- um rack. usuários domésticos. consequentemente seu nome passa como uma ponte. Ele poderá transformar os sinais recebidos tos estratégicos. dados sejam distribuídos completamente. sem a necessidade de serem conectados dire- tamente no hub. barreiras de distância. A agência norte-a- dor de tomadas. adquirido em tionada. diferentes fabricantes). Apesar de serem O projeto inicial. A evolução não parava. os dados po- todos os dados da rede e compartilhá-los entre as outras deriam seguir por outro caminho garantindo a entrega da estações (máquinas). Essa tecno- como um tipo de ponte na camada de rede do modelo logia rapidamente foi tomando conta de todos os setores OSI (Open Systens Interconnection . além de atingir fronteiras con- Switches: Tipo de aparelho semelhante a um hub. No começo dos anos 80.protocolo de inter. para tráfego de dados. passando a interligar e favorecer a tas. Cada arquitetura de rede rede. essa tecnologia rompeu as dos em redes domésticas e podem ter 8. transformando-a em sinal digital original. chamado ARPANET. redes maiores. como por exemplo. em uma grande empresa. o sistema de cabeamento estruturado pos- sui um painel de conexões. criaram um projeto que pudesse conectar os Todo esse planejamento deve fazer parte do projeto do computadores de departamentos de pesquisas e bases mi- cabeamento de rede. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Cabos de Fibra Óptica – cabos complexos. usava uma co- transmissores de informações para outros pontos. 16. militares. são necessárias várias computadores. assim. além a ser. Ele lê e analisa os dados da rede. Ele possui muitas portas de xou de conectar apenas computadores de universidades. Para que essa conexão não prejudique o ambiente de Servidor: Sistema que oferece serviço para as redes de trabalho. informação. Existem os ro- eletromagnéticas. caso um desses pontos sofresse algum de forma a realizar a sua expansão. mericana ARPA – ADVANCED RESEARCH AND PROJECTS Eles são adaptados e construídos para serem inseridos em AGENCY e o Departamento de Defesa americano. um técnico irá poupar trabalho e tempo. 24 e 32 por. informação poderia ser realizado por várias rotas. os computadores pessoais evoluíam em forte que funciona como uma ponte: ele envia os dados apenas escala alcançando forte potencial comercial. onde os cabos O objetivo inicial da Internet era atender necessidades das tomadas RJ-45 são conectados. ele minhos mais rápidos e menos congestionados para o não detecta se existem ligações incorretas. Ele é feito através das tomadas RJ-45 que possibili. um técnico veja se os fios dos cabos estão na posição certa. podendo ser utilizado para passou a conectar empresas e. Ativos. depende de um tipo de placa específica. Na década de 90. As mais utilizadas tam que vários conectores possam ser inseridos em um são as do tipo Ethernet e Token Ring (rede em anel). 52 . era de 450 quilômetros. podendo ha- fossem fragmentadas e endereçadas ao seu computador ver colisões entre os dados à medida que são anexas outras de destino. mas tinentais. São velozes e imunes a interferências na rede e selecionar o melhor caminho. mesmo se a rede estiver conges- zar um teste através dos testadores de cabos. sociais até atingir a amplitude de sua difusão nos tempos conexão de sistemas abertos para conectar máquinas de atuais. O percurso entre o emissor e o receptor da máquinas. entrada e melhor performance. e os  roteadores dinâmicos que encontram ca- lojas especializadas. quanto para a remoção da entre os computadores da rede. é importante mencionar que a maior distância quina consegue enviar um determinado sinal até que os entre um ponto e outro. Nesse momento nenhuma outra má. encontra-se dentro do hub. pois estariam salvas em outros pon- mento de rede. para que. o Ministério das Comunicações e o Roteadores: Dispositivo utilizado para conectar redes Ministério da Ciência e Tecnologia do Brasil trouxeram a In- e arquiteturas diferentes e de grande porte. sendo um concentra. normalmente. Eles são utiliza. Através dele. identificando e determinando um IP para cada computador que se conecta com a rede. criando assim uma rede (NET) Bridges: É um repetidor inteligente que funciona internacional (INTER). em que a conexão da rede é pensada litares. único local. dos EUA e de outros países. Hubs: Dispositivos capazes de receber e concentrar caso algum ponto no trajeto fosse destruído. Ele funciona ternet para os centros acadêmicos e comerciais. o Patch Panel. as informações e comunicação não seriam Repetidores: Dispositivo capaz de expandir o cabea- totalmente perdidas. a Internet dei- para a máquina que o solicitou. variando de acordo com o fabricante. eles nexão a longa distância e possibilitava que as mensagens também diminuem o desempenho da rede. dor são conhecidos como clientes. caros e de Sua principal atribuição é ordenar o tráfego de dados difícil instalação. Os computadores que acessam determinado servi- estruturado. facilitando a comunicação. Modem: Dispositivo responsável por transformar a onda analógica que será transmitida por meio da linha te- Sistema de Cabeamento Estruturado lefônica. de relacionar diferentes arquiteturas. e enviá-los para outros pontos da rede. Placa de Rede: Dispositivo que garante a comunicação tanto para fazer a instalação. Apesar de testar o funcionamento. Esse equipamento. Conceito de Internet Além disso. enfim. capaz de encontrar o menor caminho Após montar o cabeamento de rede é necessário reali. sendo necessário o cabeamento e-mail. envio de arquivos ou conexões e muitos cabos.

filmes e links. que demonstram a finalidade a organização que o criou.gr – Grécia 53 . Estipulaqueesse recursoestánarede mundialdecomputa www dores(veremosmais sobre www emumpróximotópico).com.Organização de profissões .org . Indicaqueo servidorondeesse siteestá .ar – Argentina . um arquivo que pode conter texto. desde 1999 é utilizado para trocar informações na Internet.Organização governamental . é como se fosse um apelido.cl – Chile . ainda. . som. como: .novaconcursos. imagem.Organização telecomunicações . Encontramos. só era possível a existência de textos.it – Itália .com hospedado é de finalidadescomerciais. uma maneira mais fácil de acessar um determinado site Exemplo: http://www. O TCP – TRANSMISSION CONTROL PROTOCOL (Protocolo de Contro- le de Transmissão) e o IP – INTERNET PROTOCOL (Protocolo de Internet) são conjuntos de regras que tornam possível tanto a conexão entre os computadores. porque que ele MOdula e DEModula sinais. e essas informações só podem ser trocadas graças aos protocolos TCP/IP.pt – Portugal . A internet funciona o tempo todo enviando e recebendo informações por isso o periférico que permite a conexão com a internet chama MODEM. pois até então. variações na URL de um site. do país de origem: . onde: Faz a solicitação de um arquivo de http:// hipermídiaparaaInternet. conhecido como o pai da internet criou os protocolos TCP/IP. que são protocolos de comunicação. Éo endereçodedomínio. quanto ao entendimento da informação trocada entre eles. Quando digitamos um site.br Indicaqueo servidorestáno Brasil. ou seja. Para garantir a comunicação entre o remetente e o destinatário o americano Vinton Gray Cerf.Organização Industrial .novaconcursos.ind .com.mil .Organização educacional .Organização . serve para endereçar um recurso na web.br Onde: http:// → Faz a solicitação de um arquivo de hipermídia para a Internet. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Um marco que é importante frisar é o surgimento do WWW que foi a possibilidade da criação da interface gráfica deixando a internet ainda mais interessante e vantajosa.net . citaremos outros que são largamente usados na Internet: -HTTP (Hypertext Transfer Protocol): Protocolo de transferência de Hipertexto.Organização militar .gov .pro .eng – Organização de engenheiros E também.br. automaticamente é colocado à frente dele o http:// Exemplo: http://www.Um endereçode novaconcursos domíniorepresentarásua empresaou seu espaçonaInternet.edu . Protocolos Web Já que estamos falando em protocolos. -URL (Uniform Resource Locator): Localizador Padrão de recursos.

como o seu nome o indica. As empresas de soft- colo padrão para envio de e-mails através da Internet. aos quais são atribuídas respectivamente O endereço de Home Pages tem o seguinte formato: as portas 109 e 110.Áudio/Vídeo (Arquivos WAV. se http://www. isso PCX. seus programas os dados. além de poder Os plug-ins são programas que expandem a capacida- criar mais critérios de triagem. presa. MPEG. o provedor) e esse computador deve per.cação escreva um datagrama encapsulado . em vídeo dentro de uma Home Page. funcionando com o auxílio de coman- http://www. é a “espinha dorsal” da Internet no Bra- verifique a autenticidade do servidor e do cliente através sil. te que a apli. Permi. que oferece PLUG-INS muitas mais possibilidades. o dia. gerir vários acessos simultâneos e várias caixas de correio.eng. Tanto o link como o backbone possui uma velocidade rência de arquivo.  Existem duas versões principais deste protocolo. Para acessar a Internet.Apresentações Provedor INTRANET: A Intranet ou Internet Corporativa é a im- plantação de uma Internet restrita apenas a utilização in- O provedor é uma empresa prestadora de serviços que terna de uma empresa. endereço eletrônico na Internet.3D e Animação (Arquivos VRML. criar um site. que por sua vez.com. o manuseio é semelhante à utilização de gerencia. Esta conexão chama-se link.portado ao destino. por exemplo. Neste caso. num pacote IP e trans. É ne. são redes de comunicação internas baseadas na tecnologia sário conectar-se com um computador que já esteja na In. 54 . como o Windows Explorer. Todo em hipertexto. mais conhecidos são. etc. mestrado: http://www. por exemplo. está conectada com outros Estados Unidos. e que pode ser acessado apenas pelos funcionários da em- mitir que seus usuários também tenham acesso a Internet. Pode-se imaginar o backbone como se fosse uma ave- de certificados digitais. MID. dores de arquivo. uma senha de acesso e um criados.yahoo.com/Computers_and_Internet/Soft- a caixa de mensagens do destinatário está cheia ou se ware/ Internet/World_Wide_Web/Browsers/Plug_Ins/Indi- recebeu sua mensagem.html dos textuais radicalmente diferentes. Ele que pressionante. com qual velocidade ele transmite os arquivos para um servidor de internet. na troca de e-mails ele é o pro.endereço. o profissional utiliza um desses programas Deve ser feito um contrato com o provedor de acesso.). a página principal do meu projeto de ele é o protocolo de entrada. Home Page -POP (Post Office Protocol): Protocolo de Posto dos Correios permite.Negócios e Utilitários tratamento de erros ou entrega. é neces. ces/ tocolo de saída.Visualizadores de Imagens (Arquivos JPG.). acesso às informações em um ambiente gráfico e multimí- fline. que permite o Internet. como.br/mestrado IMAP (Internet Message Access Protocol): É um protocolo alternativo ao protocolo POP3. BMP. oferece acesso à Internet. o Cute FTP. lermos que se trata de um protocolo não confiável. NOÇÕES DE INFORMÁTICA Quando vemos apenas a terminação . Atualmente existem vários tipos de plug-ins. a Embratel é conhecida como mitidos através de uma conexão criptografada e que se backbone. ware vêm desenvolvendo plug-ins a uma velocidade im- Faz a validação de destinatários de mensagens. facilitando a busca de informações dentro das Home Pages. QuickTime. que FTP ou similares e executa a transferência dos arquivos fornecerá um nome de usuário. sabemos No Brasil. etc. se é um endereço existente. que é a conexão física que interliga o provedor de acesso lhante ao HTTP. -FTP (File Transfer Protocol): Protocolo de transfe. ternet (no caso. que você toque arquivos de som ou veja filmes -SMTP (Simple Mail Transfer Protocol): É o proto. Como um jornal editado internamente. computadores fora do Brasil. com a Embratel. ao Esta velocidade é dada em bps (bits por segundo).ovidio. para poderem consultar os mails recebidos of. na camada de transporte dos protocolos (TCP/IP). POP2 e o POP3. ou seja. FileZilla e LeechFTP. de do Browser em recursos específicos . porque ele não é implementado com regras que garantam . É muito comum .). AVI.com/página. Maiores informações e endereços sobre plu- verifica se o endereço de e-mail do destinatário está g-ins são encontradas na página: corretamente digitado. As intranets ou Webs corporativas. recuperar o Pela definição técnica temos que uma Home Page é seu correio num servidor distante (o servidor POP). é o protocolo utilizado para poder subir de transmissão. usada na Internet. nida de três pistas e os links como se fossem as ruas que estão interligadas nesta avenida. Abaixo te- mos uma relação de alguns deles: -UDP (User Datagram Protocol): Protocolo que atua . ou seja.permitindo. na troca de e-mails Por exemplo. -HTTPS (Hypertext transfer protocol secure): Seme. um arquivo ASCII (no formato HTML) acessado de compu- cessário para as pessoas não ligadas permanentemente à tadores rodando um Navegador (Browser). a maioria dos provedores está conectada que se trata de um site hospedado em um servidor dos à Embratel. porém permite que os dados sejam trans. etc. GIF. .

na Internet (páginas HTML. de funções e a quantidade de informações nela armazenadas. . é particularmente da bros das equipes. ramentas de software de custo zero ou pequeno. está dobran. etc. Mecanismos de Buscas Objetivo de construir uma Intranet Pesquisar por algo no Google e não ter como retorno Organizações constroem uma intranet porque ela é uma exatamente o que você queria pode trazer algumas horas de ferramenta ágil e competitiva. promoções. situações de projetos. de computadores que se baseia nos padrões de comunicação . redes locais de computadores.Navegação . do de tamanho a cada mês. Já é ponto pacífico que apoiarmos a estrutura de comu. de melhoria contínua (Sistema de Sugestões).Conectividade . guns artifícios para que sua busca seja otimizada poupará seu Aplicações da Intranet tempo e fará com que você tenha acesso a resultados mais relevantes.Desenvolvimento de Produtos .Determinadas tarefas de acesso O termo “intranet” começou a ser usado em meados de ou manipulação na intranet só podem ocorrer graças à exe- 1995 por fornecedores de produtos de rede para se referirem cução de programas aplicativos. Essa dificul- resultado inevitável foi a impressionante explosão na informa. integrar informações e usuários: a intranet. . os browsers. dade aumenta com o tamanho da intranet. que segundo consta. assumiram grande im- mente fazendo muito sucesso. planejamento de eventos. e-mail. Os mecanismos de buscas contam com operadores para nicações corporativas em uma intranet dá para simplificar o filtro de conteúdo. mesclando (com segurança) as suas infor. World Wide Web (WWW) que influenciou muita coisa na . listas de responsabilidades de mem- O grande sucesso da Internet. no entanto. como Java. planejamentos. no final da década de 80.Apoio ao Funcionário . Contudo alguns são realmente úteis e estão listados ser mais efetiva para unir (no sentido operacional) os diversos abaixo. criou-se uma gigantesca base de usuários. estão o custo de implantação relativamente baixo e a facilidade de uso propiciada pelos programas de navegação obedeçam aos três conceitos anteriores. programas de desenvolvimento pessoal. é cedo para se afirmar onde a intranet vai SEO. Proje- tem a qualquer organização ou empresa. Mas em algumas áreas já se para poder ver o quanto os resultados podem sem mais espe- vislumbram benefícios. por exemplo: cializados em relação ao que você procura. de busca sejam sempre revisados e busquem de certa forma vancar sobre o seu maior patrimônio de capital com conheci. ou nos microcomputadores que acessam a rede (também das para a comunicação por computador entre empresas. Em chamados de clientes. o funcionário praticamente não precisa ser treinado. atual- Determinadas linguagens. De pode não interessar e você. faculdad