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Progetto pilota DES 2003-2004

Danza e Poesia
metodologie di intervento a confronto

Motivazioni
A seguito della positiva risposta ottenuta in occasione della realizzazione del primo progetto pilota e
per rispondere al desiderio, espresso da un notevole gruppo di soci, di proseguire l’esperienza di
scambio su modalità e contenuti di lavoro di danza educativa nella scuola, l’Associazione Nazionale
Danza Educazione Scuola – DES, propone un nuovo progetto pilota da realizzare nell’anno
scolastico 2003-2004. La tematica scelta, Danza e Poesia, accoglie l’invito a partecipare in maniera
collaborativa all’iniziativa “Emozioni in movimento”, ideata da Federdanza in collaborazione con
Agiscuola ed Eti e dedicata ai possibili legami di corrispondenza fra le due diverse forme di
espressione artistica.
Col progetto pilota Danza e Poesia la DES si propone perciò:
• di proseguire il confronto operativo sulle diverse metodologie di intervento utilizzate per
l’inserimento della danza nella scuola, avviato dal precedente progetto pilota;
• di raccogliere e diffondere – con pubblicazioni e supporti audiovisivi - informazioni e materiali
di documentazione articolata ed organizzata nei vari contesti scolastici e nei diversi ambiti
territoriali;
• di contribuire alla costruzione dell’identità dell’Associazione attraverso la costituzione di
credenziali non solo teoriche, ma anche operative.

Suggerimenti operativi

Il tema proposto si presta ad essere utilizzato nei modi più diversi secondo le forme, i contenuti e la
costruzione dei testi poetici scelti. Ci sono -per esempio- poesie che descrivono e altre che evocano
emozioni o sensazioni; altre ancora in cui la scelta della grafica, della parola, dei suoni e delle pause
può stimolare spunti spaziali, ritmici e dinamici. È inoltre possibile compiere un interessante lavoro
di scoperta di altre culture con tradizioni letterarie diverse, contraddistinte da forme poetiche
specifiche (per esempio haiku giapponese).
Per ampliare la riflessione e trovare possibili spunti operativi, si consigliano, fra gli altri, due testi di
Donatella Bisutti La poesia salva la vita, 1992, Arnoldo Mondadori Editore e L’albero delle
parole. Grandi poeti di tutto il mondo per i bambini, 1997, Universale Economica Feltrinelli (o
anche 2002, Feltrinelli Kids).
Si propone dunque di segnalare la propria intenzione di partecipare al progetto a Laura Delfini
(laura_del@libero.it) o a Elena Viti (eleviti@yahoo.com) e di documentare la propria esperienza
attraverso un quaderno di lavoro, in vista di una elaborazione sintetica e significativa che avrà come
scopo la pubblicazione.

Articolazione del Progetto


Il progetto dovrà essere realizzato in orario scolastico e potrà essere proposto all’interno di qualsiasi
fascia del percorso scolastico (dalla scuola dell’infanzia alla media Superiore).
Il percorso di lavoro partirà dalla riflessione sul tema ‘danza e poesia’ per avviare uno studio
esplorativo del movimento e della danza come mezzi espressivi e comunicativi. I soci che
aderiranno all’iniziativa potranno modulare il progetto a partire da differenti metodologie e
delineare personali percorsi di sviluppo.
Essi si impegnano inoltre a:
• aderire al progetto tramite comunicazione scritta alla segreteria della associazione (oppure
direttamente a Laura Delfini o a Elena Viti);
• avviare e condurre le necessarie procedure per ottenere l’incarico a condurre un laboratorio di
danza, integrato alla programmazione scolastica;
• partecipare a due incontri di verifica e di scambio delle esperienze entro il settembre 2004;
• raccogliere la documentazione necessaria (programmazione personale, diario del percorso,
materiali di documentazione – foto, video, disegni, testi degli allievi...);
• stendere una sintesi del lavoro svolto secondo una griglia comune, corredandola della necessaria
documentazione.

A chi si rivolge
A quanti, fra i nostri soci che già stanno operando nella scuola, sono interessati allo scambio delle
proprie esperienze su un piano di ricerca e di confronto didattico comune.
A chi desidera uscire dall’isolamento e dare maggiore visibilità e concretezza alla propria personale
ricerca pedagogica.

DES - Associazione Danza Educazione Scuola


c/o Università degli Studi di Bologna - DAMS
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