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PROYECTO INNOVADORES DE AULA

FORMULARIO: PROYECTO DE AULA


Nombre o Título IDENTIDAD Y RECREACIÓN
del Proyecto: “SOMOS LO QUE JUGAMOS”
Área: ESTUDIOS SOCIALES, INVESTIGACIÓN, CIUDADANIA
Participantes: OCTAVO A DÉCIMOS DE EDUCACIÓN BÁSICA
Responsable(s): Msc. Santiago Sánchez A.
Institución: Unidad educativa Municipal Experimental Milenio Bicentenario
Pichincha Quito Turubamba
El Beaterio Sur de Quito
Tiempo: 60 Horas
Justificación: Hoy en día el jugar va siendo una categoría relegada a los niños y
niñas de los primeros años de educación básica si tomamos como
base los juegos infantiles como la ronda el gato y el ratón entre
otros. Cada año que va pasando el estudiantado va dejando de
jugar o simplemente toma con opción los juegos electrónicos
tomando forma el sedentarismos esto se puede evidenciar
fácilmente en los recreos de la Unidad educativa. Por tanto se hace
imprescindible el fomentar la actividad física o intelectual en los
recreos organizando juegos de toda índole especialmente
rescatando los juegos populares Ecuatorianos aplicando las
teorías sociológicas del juego.
Objetivo(s) del Promover actividades físicas e intelectuales en los y las
Proyecto: estudiantes de octavo a décimo año de educación básica con la
realización de juegos populares en los recreos para la
resignificación de la identidad ecuatoriana.

Plan de
Actividades: Actividades Recursos

Investigación de los Materiales de oficina :


juegos más populares cuaderno, lápiz,
del Ecuador computadora, esferos,
entre otros
Selección de juegos Investigaciones
Presentación de la Proyector , computadora ,
propuesta a las investigaciones en papel
autoridades
Presentación del Proyector , computadora ,
proyecto a los y las investigaciones en papel
estudiantes
Implantación de Elásticos , pintura ,
los juegos en trompos, cuerdas, bolas
recreo I etapa
Seguimiento al Matriz de seguimiento
proyecto
Primera evaluación Matriz de evaluación
del impacto del
proyecto
Implantación de los Elásticos , pintura ,
juegos II etapa trompos, cuerdas, bolas
Seguimiento al Matriz de seguimiento
proyecto
Evaluación del Matriz de evaluación
proyecto
Presentación de Proyector computadora
resultados materiales de oficina
Logros, 80% de participantes terminan la fase de juegos
resultados: 80% de impacto positivo en los participantes
80% Juegos Físicos realizados
80% Juegos Intelectuales realizados
100% de las investigaciones son realizadas por los y las
estudiantes.
Imágenes:

La rayuela

El trompo

El elástico

Saltar la cuerda

Canicas o bolas

Juegos electrónicos en las computadoras XO


Juegos intelectuales.

Bibliografía: http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=952
http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=4127
http://www.slideshare.net/sherrera/juegos-tradicionales-
ecuatorianos-1614977
http://www.slideshare.net/cancunfa/juegos-tradicionales-del-
ecuador
http://www.cuidadoinfantil.net/formas-de-jugar-a-las-canicas.html
www.youtube.com/watch?v=QxEa1aboqP0