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EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0.53


CICLO ESCOLAR 2017- 2018
TERCER PERIODO

NOMBRE DEL ALUMNO(A)________________________________________________________________


Mtra. ARANZAZU YADIRA BONILLA FLORES
GRUPO______ FECHA_____________ ACIERTOS_________CALIFICACION:______________

I.-Lee cuidadosamente el texto y subraya la respuesta correcta en los reactivos 1 al 3


Puesto que ningún hombre tiene por naturaleza autoridad sobre su semejante, y puesto que la fuerza no
constituye derecho alguno, quedan solo las convenciones como base de toda autoridad legítima sobre los
hombres. Si un individuo puede encajar su libertad y hacerse esclavo de otro, ¿Por qué un pueblo entero no puede
enajenar la suya y convertirse en un esclavo de un rey?.
Así desde cualquier punto de vista que se considere las cosas, el derecho de esclavitud es nulo no solamente
porque es ilegitimo, sino porque es absurdo y no significa nada. Las palabras esclavo y derecho son contradictorias
y se excluyen mutuamente. Ya sea de hombre a hombre o de hombre a pueblo, el siguiente razonamiento será
siempre igualmente insensato: “Celebro contigo un contrato en el cual todos los derechos estarán a tu cargo y
todos los beneficios en mi favor, cual observaré hasta tanto así me plazca y tú durante todo el tiempo que yo
desee”: Juan Jacobo Rousseau.
1- En el fragmento que acabas de leer, ¿Qué poder cuestiona directamente Juan Jacobo Rousseau?
a)La monarquía b)El presidencialismo c)El absolutismo
2.- El argumento expuesto en este fragmento, que es lo que anula y como se considera.
a)El derecho de esclavitud-ilegitimo b)El derecho a la libertad-ilegitimo
c)El derecho a la esclavitud-legitimo
3.-Este texto de Rousseau es uno de los documentos que fundamenta el periodo
a)Feudalismo b)Ilustración c)Renacimiento
II.-SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.
4.- En que países ocurrieron la Revolución francesa y la Revolución Industrial?
a)España-Francia b)Italia-Francia c)Francia-Inglaterra
5.-La Revolución Industrial fue:
a)La introducción de las maquinas en la producción b)La sustitución de materia prima
c)La utilización de dinero en las transiciones
6.- La Revolución Industrial inició en Inglaterra a mediados del siglo XVIII, dejando aún lado la producción
artesanal para dar paso a la producción mecánica o fabril. Este acontecimiento provocó consecuencias
de índole política, económica y social,una consecuencia social y otra económica de la revolución
industrial de los siglos XVIII Y XIX fueron:
a)surgimiento de la burguesía y freno del crecimiento agrícola
b)Surgimiento del proletariado y el aumento en la productividad
c)el surgimiento del proletariado y disminución de las maquinas
7.-El liberalismo propone:
a)La participación estatal en la monarquía b) apoyar el absolutismo
c) Evitar las restricciones a las libertades políticas y económicas
8.-Las colonias españolas en América lograron su independencia por
a)La inconformidad del tercer Estado b)La invasión Napoleónica y la Constitución de Cádiz
c)El contrato social de Rousseau
9.-¿Qué documento manifiesta lo siguiente ”los derechos de los hombres son la libertad, la propiedad, la seguridad
y la resistencia a la opresión?
a)sentimientos de la nación b)Código Napoleónico c)La Declaración de los Derechos del hombre y el ciudadano
10.-El estilo artístico Neoclásico propuso:
a) Recuperar la cultura griega y Romana b)Trabajar con las tradiciones de los pueblos
c)exaltar el estilo monárquico
11.-La revolución Francesa fue iniciada con:
a)La santa Alianza b)La toma de la Bastilla c)La independencia de México
12.- Con la derrota de Napoleón las potencias absolutistas europeas se reúnen en el Congreso de Viena para
a) Redactar la enciclopedia b)Firmar la Paz c)Restaurar el Absolutismo
13.- El nuevo orden mundial y el debilitamiento de España y Portugal consolidó a la Gran Bretaña como
un imperio con un gran poderío económico, político y militar; esto le permitió controlar el comercio en
gran parte del mundo. ¿En qué consistió la política colonialista de la Gran Bretaña?.
a)En la firma de tratados comerciales con otros países.
b)En la dominación territorial, económica y cultural de otras naciones.
c)En la ayuda económica a naciones más débiles.
14.- En la primera mitad del siglo XIX los territorios dominados por los españoles en América fueron
constituyéndose en países independientes en búsqueda de una identidad propia. Los conflictos
territoriales, los problemas económicos, las luchas políticas internas y las intervenciones extranjeras
fueron algunos de los problemas a los que se enfrentaron durante esa etapa. Ante la amenaza de una
intervención militar europea en Hispanoamérica Estados Unidos proclamó la Doctrina Monroe.
Selecciona la opción que describe ¿en qué consistía la Doctrina Monroe?
a)Evitar que las potencias europeas comerciaran con Hispanoamérica
b)Compartir con las potencias europeas los recursos de Hispanoamérica.
c)Impedir la intromisión europea en América
15.-Asi como las ciencias empíricas o naturales también se fueron desarrollando las ciencias sociales
centradas en el estudio del hombre y la sociedad, surgieron así:
a)política,biología,historia,química,historia b)Sociologia,economía,antropología,política,historia
c)Filosofia,historia,política,sociologiua
16.-Forma de pensar sobre los cambios sociales considerada por algunos autores en el siglo XlX que se
dividió en dos
a)socialismo utópico,socialismo científico b)Socialismo científico, movimientos obreros
c)Movimientos obreros,socialismo
17.-despues de las nuevas batallas insurgentes en contra del dominio imperial europeo las nuevas
naciones autónomas sufrieron varios problemas uno de ellos fue:
a)Cultural b)económico c)Social
18.-descartes introdujo la matemática como una explicación segura y rigurosa con la cual dio origen a:
a)método deductivo b)método científico c)método inductivo
19.-Antes del siglo XVII, la difusión de las ideas que llevaban noticias de un lugar a otro a cargo de los
juglares que difundían las noticias de pueblo en pueblo de forma oral, gracias a este invento la difusión
aumento
a)Televisión b)Radio c)Imprenta
20.-La filosofía como disciplina que abarca todo el conocimiento que fue dando pasó a nuevas ciencias
como:
a) Historia, física, química b)Biología, matemáticas, Física c) Física, Biología, Química
21.-En e3l siglo XIV surgieron en Europa varias clamidades,plagas y enfermedades la más feroz apareció
en1347 peste bubónica,que fue transmitida por las ratas es también conocida como:
a)Peste bubónica b)Peste europea c)Peste Negra
22.-Enferermedad que diezmo la población americana en 1500 cuando un soldado Español la propago
entre la población
a)Viruela b)Varicela c)Influenza
23.-Enfermedad que aniquilo en 1812 a miles de soldados franceses de las huestes de Napoleón
a)Viruela b)Tifoidea c)influenza
24.-Enfermedad que tuvo una gran propagación durante la Primera Guerra Mundial
a)Tifoidea b)viruela c)Influenza
25.-En el siglo XIX,después de que nuestro país lograra su independencia y antes de la Revolucion
mexicana la moda estuvo marcada por la influencia:
a)Francesa b)Española c)Inglesa
26.-La pintura neoclásica se centro en los temas históricos,mitológicos y retratos de la época,la figura
humana reflejaba:
a)La pintura b)Belleza c)Desnudos
27.-Movimiento artístico basado en La expresión de los sentimientos e ideas de libertad, con
manifestación sociocultural y sentido nacionalista
a)Neoclasico b)rococó c)Romanticismo
28.-cual de las opciones ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos:
a)guerra de los siete años b)consumación de la independencia de México
c)Invasión Francesa a España d)independencia de estados unidos c)Revolución Inglesa

A)b,c,e,a,d B)a,d,c,b,e C)e,a,d,c,b D)c,e,b,a,d


29.-Es un movimiento sociopolítico que se basa en la consciencia de pertenecer a una nación
a)Nacionalismo b)Feudalismo c)Revolución
30.-En 1816 Russia,Prusia y Australia formaron parte de:
a) Tratados de Fontainebleau b)La santa Alianza c)Constitución de Cádiz

Estudia mientras otros están durmiendo; trabaja mientras otros están holgazaneando; prepárate mientras otros están
jugando; y sueña mientras otros están deseando.-William Arthur Ward.