UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE

FACULTAD DE INGENIERÍA AGRARIA

INGENIERÍA AMBIENTAL

PROYECTO DE TESIS

IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS NATURALES

POTENCIALES PARA LA PUESTA EN VALOR AMBIENTAL EN EL SECTOR
PLANTANOYACU DEL DISTRITO DE NUEVA CAJAMARCA REGIÓN SAN
MARTÍN.

EJECUTOR:

Tania Mar Sánchez Apaestegui

ASESOR : Ing. Rubén Ruiz Valles

NUEVA CAJAMARCA-PERÚ

2018
 I. TITULO
Identificación Y Evaluación De Recursos Naturales Potenciales Para La
Puesta En Valor Ambiental En Sector Plantanoyacu Del Distrito De Nueva
Cajamarca Región San Martín.

II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

2.1.Formulación del Problema

El Perú es un país muy distinguido por su riqueza en cuanto a recursos

naturales ya que cuenta con una gran biodiversidad en flora y fauna, belleza
paisajística además cuenta con potencial histórico, cultural, social y
arqueológico. En la actualidad se evidencian diversos factores que impiden
la conservación de dichos recursos y con ella la protección de los mismos,
por lo que es necesario optar por medidas que ayuden a brindar un uso
alternativo ecológico de manera que se desarrolle el turismo sostenible e
integrado. Para ello es imprescindible que se identifique los recursos
naturales con alto potencial turístico de manera que se pueda aprovechar y
disfrutar de ello, pero de manera amigable con el medio ambiente.

El tema del turismo ecológico es de gran importancia y se puede analizar

a través de la identificación y evaluación de zonas que cuentan con recursos
naturales potenciales para la puesta en valor ambiental como atractivo eco
turístico.

En muchos países, el turismo es una actividad de gran valor económico y

ambiental, sin embargo en la actualidad se viene desarrollando la novedosa
modalidad de ecoturismo que tiene gran aceptabilidad por turistas y
ecologistas, por otro lado el Perú se practica mucho el turismo pero se conoce
muy poco acerca del ecoturismo que implica el desarrollo de actividades
turísticas donde se precisa la conservación, sostenibilidad, valoración del
medio natural y educación ambiental.
 Según estudios realizados por ecologistas, ingenieros ambientales y
científicos, se ha logrado constatar que la región San Martin cuenta con un
buen potencial turístico ya que existen diversos lugares donde se lleva a cabo
la mencionada actividad, así mismo en el sector Plantanoyacu se ha
observado que cuenta con recursos naturales aptos para realizar ecoturismo e
inclusive estudios de investigación, pero no se está aprovechando
adecuadamente los recursos existentes por motivo de desarrollarse
actividades agrícolas insostenibles que a la larga puede ocasionar la
desaparición o fragmentación de los recursos identificados.

Ante la realidad actual se nace la siguiente incógnita:

¿En qué medida la Identificación y evaluación de los recursos

naturales potenciales influirá en la puesta en valor ambiental en sector
Plantanoyacu del distrito de Nueva Cajamarca Región San Martín?

2.2.Preguntas de Investigación

¿De qué manera se determinará los recursos naturales potenciales de flora,

fauna, recurso hídrico y recurso paisajístico para la puesta en valor ambiental
en sector Plantanoyacu del distrito de Nueva Cajamarca Región San Martín?

¿Cómo se logrará Conservar los recursos naturales identificados en el área

de estudio?

¿Mediante un plan de manejo manejo de los recursos naturales para la puesta

en valor ambiental se logrará una conservación sostenible?

2.3. Objetivos

2.3.1. Objetivo General

Evaluar los recursos naturales potenciales para la puesta en valor ambiental

en sector Plantanoyacu del distrito de Nueva Cajamarca Región San Martín.
 2.3.2. Objetivos Específicos

Determinar los recursos naturales potenciales como: flora, fauna, recurso

hídrico y recurso paisajístico para la puesta en valor ambiental en sector
Plantanoyacu del distrito de Nueva Cajamarca Región San Martin.

Conservar los recursos naturales identificados en el área de estudio.

Proponer un plan de manejo de los recursos naturales para la Puesta en valor

ambiental.

2.4. Justificación e Importancia

El presente proyecto es transcendental ya que en la actualidad en el Altomayo,

sector Plantanoyacu los recursos naturales han sido explotados para fines
agrícolas, sin tener en cuenta los impactos se puedan ocasionar en los ecosistemas
naturales. Ante esto se ha visto que aún existe un pequeño bosque primario en
medio de cultivos de arroz, dicho bosque se encuentra en estado de abandono y
cuenta con las condiciones adecuadas para darle un valor y uso con el fin de
salvaguardarlo.

Así mismo, en dicho lugar se ha observado la presencia de una naciente de agua

cerca a los campos de arroz el cual viene sufriendo una progresiva contaminación
a causa del uso de agroquímicos que son utilizados para la producción de arroz.

Con el desarrollo de este proyecto se estará contribuyendo a la conservación del

recurso hídrico y a la valorización de ecosistemas, así como también a la
concientización sobre el cuidado de los recursos naturales para una mejor calidad
de vida.

2.5.Viabilidad de la Investigación

El presente proyecto de investigación es viable, puesto que la información necesaria es

accesible, se cuenta con la población de estudio, con los recursos humanos, con los
materiales a emplear y con la participación de los colaboradores. Además la ejecución del
mencionado proyecto de investigación es económicamente asequible.
2.5.1. Recursos teóricos
El tema investigación sobre la identificación y evaluación de recursos naturales
potenciales para la puesta en valor ambiental en sector plantanoyacu del distrito de Nueva
Cajamarca Región San Martin, cuenta con un acceso de información primaria, en revistas,
proyectos, tesis, libros, monografías, páginas web, artículos científicos, periódicos, informes
científico, etc. lo cual Sera de gran ayuda de para este estudio.

2.5.2. Recursos humanos

En el presente estudio se tendrán como recursos humanos al tesista, asesor y docentes del
curso de proyecto de tesis que se detallan en la siguiente tabla:

Tabla 01: Recursos Humanos

Involucrados Nombres Tiempo % de dedicación

Sánchez Apaestegui
Tesista 3 meses 75%
Tania Mar
Ing. Rubén Ruiz
Asesor 3meses 75%
Valles
Msc. Geomar
Docente 3meses 75%
Vallejos Torres

2.5.3. Recursos financieros

Para la elaboración del siguiente proyecto será necesario identificar los recursos
financieros que facilitaran el desarrollo del proyecto.

Tabla 02 : Recursos Financieros

Detalles Costo unitario Costo total

Redacción del proyecto
1,500 1,500
de tesis
Asesoramiento 1,500 1,500
Materiales 500 500
Ejecución de la tesis 1,500 1,500
Redacción y elaboración de
3,000 3,00
tesis
 III. MARCO TEÓRICO

3.1. Antecedentes

3.1.1. Internacional
Arciniega,Osorio, Regil, (2016) Señalaron que en México el ecoturismo es una buena
alternativa de diversificación turística mediante el cual es apto para poner en valor los
recursos naturales potencialmente recreativos-turísticos-sostenibles. Así pues el municipio
de San Pedro Lagunillas (SPL), en el Estado de Nayarit, México. Por ende, el presente
estudio tiene como objetivo la evaluación de la potencialidad de los recursos naturales del
municipio de SPL, cuyo propósito es proponer un producto turístico orientado al turismo de
naturaleza. Para ello la metodología utilizada por los autores ha consistido únicamente en la
integración de un inventario de recursos y la evaluación pertinente de los mismos, eligiendo
a la metodología de evaluación multicriterio (EMC) como el procedimiento cuantitativo
pertinente para su clasificación y jerarquización. Además se descubrió que el Parque
Ecológico Luis Donaldo Colosio fue el recurso adecuadamente evaluado debido
principalmente al peso de sus valores extrínsecos.

(Sanz Tolosana, 2012) Menciona que el mundo rural europeo ha experimentado una
transformación profunda en las últimas décadas, y dentro de éste y de forma especial las
áreas de montaña. Es el resultado de una renovación de las actividades económicas y de los
oficios ligada especialmente a la generalización de valores post-materialistas
(medioambientales, calidad, etc.) y a la demanda social, como es el caso del turismo rural o
de la apreciación de los productos agroalimentarios. Las sociedades rurales se constituyen
en centros receptores de nuevos residentes, lo que implica nuevos estilos de vida, intereses,
representaciones, etc. Que proyectan una nueva vitalidad a las comunidades locales. De
forma sintetizada, podemos decir que se trata de una renovación económica, social,
ideológica y política. Una renaissance de las zonas de montaña que genera nuevas
oportunidades de revitalización social y económica pero también nuevos desafíos.

3.1.2. Nacional
(Valdivia Díaz, 2017) En su tesis “Servicios Ecosistémicos Culturales Relacionados Con El
Ecoturismo En La Cuenca Del Río Mariño, Apurímac, Perú”, desarrollado en la Universidad
Nacional Agraria la Molina Optar El Grado De Maestro Magister Scientiae; se evaluaron
varios servicios ecosistemicos culturales relacionados al ecoturismo en la cuenca del río
Mariño región Apurímac en Perú para identificar el potencial y uso utilizando varios
métodos. Utilizando la base de datos de Panoramio, exploramos el nivel del uso de SE tanto
física como visualmente. Los métodos participativos de mapeo durante talleres y entrevistas
permitieron comprender la distribución espacial del suministro y uso del SE. Las encuestas
entre los turistas, comunidades rurales y urbanas aclararon las diferencias sobre las
percepciones relacionadas a la valoración de SE entre los diferentes tipos de usuarios.
Nuestros resultados se centraron en el mapeo del uso de SE culturales así como en la
complementariedad de diferentes métodos para analizar los ES relacionados al ecoturismo.

3.1.3. Regional
(ludomilia ruiz lozano, 2016) En su tesis “Valoración Económica Para Optimizar El Uso
Turístico De La Cascada De Chapawanki De La Provincia De Lamas, Región San
Martín”,realizado en la Universidad Ncional de San Martín para obtener el título de
profesional de economista; cuyo objetivo de su tesis fue de determinar la valoración
económica de la cascada de Chapawanki ubicado en la ciudad de Lamas, con el fin de
optimizar el uso del recurso turístico de la cascada y estimar la disposición a pagar (DAP)
que otorgan los visitantes-turistas a los cambios en el bienestar que les produce en la
modificación del bien ambiental lo cual permite determinar el potencial económico y
optimiza el uso turístico del recurso natural en estudio. Por lo tanto en conclusión, el presente
estudio permitió establecer que las estimaciones de las medidas de bienestar muestran una
probabilidad positiva de la disposición a pagar por parte de los visitantes-turistas, estos
resultados deberían justificar la implementación por parte de las autoridades de gobierno de
proyectos de financiamiento compartidos con la comunidad y empresas.

3.2. Revisión de Literatura

A. Identificación de recursos naturales

Identificación

Echeverría Benites (1998) Es descubrir en un ser determinado este principio de

invariabilidad y de diferenciación, y fijarlo de manera permanente para reconocerlo y
confrontarlo en el momento que sea necesario. Es propio pensar en el enorme caos de
relaciones tanto legales, como de convivencia que se darían si no existiese la manera de
individualizar y de distinguirse mutuamente tanto en actos públicos cuanto en vida de
familia, contratos, obligaciones, etc. El profesor Oloriz, en 1911, manifestaba en una de sus
grandes conferencias sobre formas de identificar a las personas, que: Si los hombres no
pudieran reconocerse individualmente vivirían sobre la tierra sin una verdadera asociación,
igual que miríadas de peces en un lago; y lo que es más demostrativos, que pasaría si en un
momento en el mundo terrestre todos cambiaríamos a una forma en que seríamos iguales y
con la incapacidad debida de identificarnos y ser diferentes entre cada uno de nosotros, toda
la estructura social se derrumbaría y la confusión que sobrevendría no tendría igual a ningún
cataclismo natural. Sin embargo, esto que nos parece una enorme aberración y no aceptable
en el mundo moderno, ha venido ocurriendo hasta finales del siglo pasado, en lo que tiene
que ver con la designación escrita y nominal de las personas; pues no ha existido en ellas,
elementos de diferenciación que individualicen a cada hombre y lo hagan inconfundible con
todos los demás.

Recursos naturales

Según Van Dyke (2008), los recursos naturales se refieren a los factores de producción
proporcionados por la naturaleza sin modificación previa realizada por el hombre; y se
diferencian de los recursos culturales y humanos en que no son generados por el hombre
(como los bienes transformados, el trabajo o la tecnología). El uso de cualquier recurso
natural acarrea dos conceptos a tener en cuenta: resistencia, que debe vencerse para lograr la
explotación, e interdependencia.

Lopresti (2007) Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios

que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos
para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa
(materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos indispensables para
la continuidad de la vida en el planeta.

Turismo

Declaración de Manila sobre el Turismo Mundial (1980).¨ El turismo se entiende

como una actividad esencial de la vida de las naciones, por sus consecuencias directas para
los sectores sociales, culturales, educativos y económicos de las sociedades nacionales y
para sus relaciones internaciones en todo el mundo.¨

Organización Mundial del Turismo (2000) “las actividades que realizan las personas
durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un periodo
de tiempo consecutivo inferior a un año, con fines de ocio, por negocios y otros motivos ¨
Clasificación del turismo

De acuerdo con su ámbito geográfico, se puede clasificar al turismo en:

 Turismo Interno: Esta clase de turismo es la que se lleva a cabo en el interior

de cada país por sus nacionales, teniendo gran importancia ya que éstos,
propician gastos generadores del crecimiento interno con lo que fomentan una
expansión del gasto que redundan en beneficios de los países en proceso de
desarrollo, siendo conveniente aclarar que no genera divisas.
 Turismo Receptor: Se refiere a las corrientes turísticas extranjeras que se
internan en un país con la intención de permanecer en él un tiempo limitado, para
luego viajar a otros países o regresar a su lugar de origen. Su permanencia debe
ser igual o superior a 24 horas y la finalidad del viaje puede ser por razones
comerciales, estudio, salud o trabajo.
El turismo receptor está influido por fluctuaciones estacionales, ya que el
turismo se practica regularmente en temporada de vacaciones y en los meses
de clima agradable. También se observa una estrecha relación con las
costumbres, por ejemplo en el caso de los nacionales residentes en el
extranjero la afluencia turística se incrementa considerablemente el fin de año
con el objetivo de permanecer al lado de sus seres queridos durante las fiestas
decembrinas.
 Turismo Egresivo: Es la contrapartida de los ingresos por turismo y se
determina por el gasto de los nacionales en el extranjero, representa una salida
de divisas y por consiguiente un impacto negativo en la economía nacional.
Cuando la afluencia de turismo egresivo incrementa probablemente se deba a
las siguientes causas: falta de lugares de recreación, falta de infraestructura
hotelera en las zona turísticas; salida de vacacionistas en una misma época,
provocando un congestionamiento en todos los aspectos y a la escasa
propaganda de los centros turísticos nacionales.

Aprovechamiento del potencial turístico

Porter y Van Linde (1995) “Potencialidades del ecoturismo es

posibilidad de diferenciación o de acceso a nuevos segmentos de mercado que
se abre para aquellas empresas que sean capaces de trasladar un contenido
verde a sus productores o servicios”.
Ecoturismo

Swarbrooke (1999) Actividad turística ecológicamente responsable en zonas

donde es posible ofrecer y disfrutar de la Naturaleza y de valores asociados al sitio,
contribuyendo de este modo a su conservación, generando un escaso impacto al medio
ambiente natural, y dando cabida a una activa participación socioeconómica beneficiosa
para las poblaciones locales”. “En términos sencillos, el ecoturismo simplemente
significa que la motivación principal para viajar es el deseo de ver ecosistemas en su
estado natural, en términos de vida silvestre y comunidades indígenas.

Ceballos, Lascurain (1990) El ecoturismo es "aquella modalidad turística que

presenta como principal motivación viajar hacia áreas naturales, poco modificadas y
libres de contaminación, con el objeto específico de estudiar, admirar y disfrutar
activamente de sus paisajes, plantas y animales silvestres, así como las manifestaciones
culturales existentes en dichas áreas"

En el Perú, la Ley Forestal y de Fauna Silvestre (2000) define al ecoturismo

como: ¨ actividad turística ecológicamente responsable en zonas donde es posible ofrecer
y disfrutar de la naturaleza y de valores asociados al sitio, contribuyendo de este modo a
su conservación, generando un escaso impacto al medio ambiente natural, y dando cabida
a una activa participación socio económica beneficiosa para las poblaciones locales

Principios básicos del ecoturismo

Vargas (1991) “El Ecoturismo es una cultura que se incorpora al turismo, que
la diferencia de éste, no se encuentra ligado a los mecanismos de la sociedad de consumo
como las discotecas, restaurantes, etc., sino más bien, a la búsqueda de conservar los
valores naturales y culturales de las áreas silvestres que se visitan.”

Vargas (1991) “El Ecoturismo busca obtener objetivos sociales más allá de los
individuales, identificándose como un modelo de desarrollo dentro del cual los recursos
biológicos se relacionan abiertamente con sectores económicos y sociales de una región.”

Potencial Ecoturístico
 Saavedra (2004)Entendemos como potencial turístico al conjunto de atractivos y/o
recursos naturales o manifestaciones culturales de diversos tipos y subtipos con la que cuenta
una determinada zona geográfica (centro poblado, distrito, provincia, región); y que reúnen
características de valor paisajístico, históricas y culturales que constituyen nuestras
representativas de mercado significativo para ser visitados y observados, mediante el
turismo.

Valor Eco Sistémico o servicios ecosistémicos

Daily (1997) “Las condiciones y procesos a través de los cuales los ecosistemas
naturales, y las especies que lo constituyen, sustentan y satisfacen a la vida humana”

U.S. EPA (2004) “Son aquellas funciones o procesos ecológicos que directa o
indirectamente contribuyen al bienestar humano o tienen un potencial para hacerlo en
el futuro”.
Posteriormente, De Groot et al., (2002) incluyen al subconjunto de funciones
del ecosistema, sus relaciones y su capacidad para producir bienestar, directa o
indirectamente a la humanidad, resaltando así el carácter antropocéntrico del enunciado,
mencionando que una vez que las funciones de un ecosistema son definidas, la
naturaleza y la magnitud de su valor para las sociedades humanas pueden ser analizadas
y evaluadas a través de los bienes y servicios proporcionados por cualquier ecosistema.

Clasificando a los servicios ecosistémicos

(MA, 2005) Evaluación de los Ecosistemas del Milenio, las clases son las
siguientes:
 Servicios de soporte: necesarios para la producción de todos los demás
servicios ecosistémicos.
 Aprovisionamiento: productos obtenidos del ecosistema.
 Regulación: beneficios obtenidos de la regulación de los procesos del
ecosistema
 Culturales: beneficios no materiales que la gente obtiene de los
ecosistemas.
Diversidad biológica o biodiversidad
Convenio sobre Diversidad Biológica (1992) “Es la variabilidad de organismos
vivos de cualquier fuente incluidos todos los ecosistemas terrestres, marinos, y otros
 ecosistemas acuáticos, la diversidad de especies, de genes, y todos los complejos
ecológicos de los que forman parte.”
IV. HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN

La identificación y evaluación de los recursos potenciales del sector Plantanoyacu van

a permitir poner en valor ambiental dichos recursos con fines de conservación a través
del eco-turismo y actividades de investigación.

Hi: Es posible identificar y evaluar los recursos naturales potenciales para la puesta en
valor ambiental en sector plantanoyacu del distrito de Nueva Cajamarca Región San
Martín.

Ho: H0: No es posible identificar y evaluar los recursos naturales potenciales para la
puesta en valor ambiental en sector plantanoyacu del distrito de Nueva Cajamarca
Región San Martin.

V. MATERIALES Y MÉTODOS
Tabla 03: Materiales, equipos y locales.

Materiales
Tablero de campo Lapiceros Wimcha de 5 y 50 metros
Botas de jebe capota Mochila
Libreta de campo Residuos desechables Machete tramontina
Planos del área en estudio Marcador N.º 34 Palana
Rafia Papel bond A4 Carretilla
Plantones Costalillos Estacas o jalones
Equipos
Calculadora Casio fx-
GPS Garmin 12 Cámara digital
4500P
Laptop i5 Impresora Correntómetro
Mira topográfica

Locales y/o ambientes.

Biblioteca, laboratorio de la universidad católica sedes sapientiae y domicilio del
tesista
 Métodos

La técnica o métodos a emplear en la identificación y evaluación de recursos naturales

potenciales para la puesta en valor ambiental en el sector plantanoyacu; serán a través de
Guías de observación de campo, Croquis y mapas, Fichas de evaluación, Formato de
evaluación, Plan de manejo de los recursos naturales e inventario de flora y fauna.

5.1. Diseño de la Investigación

5.1.1. No Experimentales

5.1.1.1. Lugar y Fecha

El trabajo de investigación se desarrolla el mes de octubre del 2018 en el sector

Plantanoyacu, Valle del Altomayo, ubicado a 10 min del distrito de Nueva
Cajamarca, a una superficie de 70000.00 m²,a la margen izquierda del río
Yuracyacu. La zona posee una topografía plana de fácil acceso y cuenta con 20%
de habitantes ya que el 80% de propietarios de los terrenos del sector
plantanoyacu residen en la localidad de Nueva Cajamarca; la población de estudio
del proyecto abarca las 7 hectáreas de terreno del fundo Gaitán Apaestegui y la
muestra comprende 2 hectáreas del terreno que corresponde a un bosque primario
donde se encuentran algunas especies de flora y fauna con gran potencial
ambiental.

5.1.1.2. Población y Muestra

5.1.1.2.1 Población

En el siguiente proyecto de investigación se ha identificado como

población de estudio al Fundo Apaestegui Gaitán, el cual comprende
un área de 3 has de terreno, entre estas áreas se tiene zonas de cultivo
de arroz, un tambo de descanso, dos picigranjas y una montaña (bosque
primario)
.

5.1.1.2.2 Muestra

En lo que concierne a la muestra, se considerará todo aquel punto

identificados con potencialidad ecoturístico.
En el Sector Plantanoyacu parte alta se han observado cuatro puntos con
potencial turístico que comprende 3 has de terreno y que corresponde
 al tambo de descanso, las dos picigranjas y la montaña (bosque
primario)
5.1.1.3. Descripción de la Investigación

Este proyecto corresponde a una investigación descriptiva no

experimental tipo transaccional-correlacional ya que no se manipulan las
variables deliberadamente las variables donde se observa y analiza el
estado de las variables en un momento determinado. El trabajo de
investigación comprende tres etapas que se detallan a continuación:

Gabinete: Se iniciará con la observación y análisis de la situación actual

de la población de estudio. Luego se realizará la búsqueda y selección de
la información más relevante para ello se empleará las páginas de
internet, como: artículos, repositorios institucionales, libros, artículos y
revistas científicas; posteriormente se realizarán encuestas y el formato
matriz de Leopold.

Campo: Se aplicará los métodos mencionados en el capítulo V del

proyecto, para la identificación de los recursos naturales potenciales para
la puesta en valor ambiental, así mismo se realizaran las mediciones y
análisis correspondientes a los recursos de suelo y agua.

Sistematización: Se procesara la información obtenida en las etapas de

gabinete y campo para la determinación y análisis de los resultados.

El diseño es de una sola casilla correlacional

X : Investigador

: Metodología

: Objeto de estudio
 5.1.1.4. Identificación de Variables y su mensuración (Metodología)

Tabla 04: Operacionalidad de Variables

Variables Dimensiones Indicadores

Inventario de fauna
Fauna
Flora Inventario de flora
Medición del
caudal hídrico Incremento y disminución caudal hídrico (m3/s)
Recursos naturales potenciales Especies N° de especies de flora y fauna
Fichas y formatos de evaluación, análisis del
suelo
suelo
Familias N° de familias
Características Fichas de observación de campo
de flora y fauna
Carga Turística N° de turistas y/o visitantes mensualmente
Valor Ecológico Evaluación de la interrelación de especies.
Valor turístico Beneficio del proyecto
Puesta en valor ambiental
Valor económico Costo y rentabilidad del proyecto
Identificación y evaluación de las principales
Accesibilidad
vías de acceso.

5.1.2.5. Análisis Estadístico de Datos

Para el análisis estadístico de los datos resultantes de la aplicación de las

encuestas, de la matriz de Leopold, los inventarios, los datos del caudal y las fichas
de evaluación se emplearán únicamente el paquete estadístico RStudio y esl Sps

R-Tools Technology Inc.All rights reserved (2015) R-Studio “es un

conjunto de herramientas para la restauración de archivos. Permite recuperar
archivos tanto en discos locales como en los discos de equipos remotos a través
de la red, incluso si sus estructuras de partición están dañadas. La tecnología
única IntelligentScan y una configuración flexible de los parámetros le
 proporciona el control real sobre la recuperación de datos más rápida que jamás
haya visto.”

En el trabajo de investigación se utilizará el método netamente descriptivo para

identificación de recursos naturales con potencial ecoturistico, en este método
descriptivo se obtendrá la información requerida para el proyecto a través de
observaciones de campo, en el que se analizaran la población de estudio, las
muestras representativas y las variables de estudio para ello se empleará las
guías de observación de campo, inventarios de flora y fauna, fichas y formato
de evaluación. El método de comparaciones múltiples se realizará con chi-
cuadrado, así mismo para comparar las diferencias entre las medidas
muestrales se empleará Tunkey,ANOVA será útil para la aprobación de la
hipótesis.

Chi-Cudrado

La prueba del χ 2 se usa para variables de distintos niveles de medición, incluyendo las
de menor nivel, que son las nominales. Sirve para determinar si los datos obtenidos de una
sola muestra presentan variaciones estadísticamente significativas respecto de la hipótesis
nula.

𝑘
2
(𝑂𝑖 − 𝐸𝑖)2
𝑥 =∑
𝐸𝑖
𝑖=1

Donde:

Oi: Representa cada frecuencia observada

Ei: Representa la frecuencia esperada

Método Tukey

Un método más conservador para comparar pares de medias de tratamientos es el método

de Tukey, el cual consiste en comparar las diferencias entre medias muestrales con el valor
crítico dado por:
 𝐶𝑀𝐸
𝑇𝛼 = 𝑞𝛼;𝑘;𝑛−𝑘 √
𝑛

Donde:

𝑪𝑴𝑬 : 𝐶𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟

𝒏: 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑏𝑠𝑒𝑟𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜

𝒌: 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜𝑠

𝒏 − 𝒌: 𝐺𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑒𝑙 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟

𝜶: 𝑁𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑖𝑔𝑛𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎

𝒒𝜶;𝒌:𝒏−𝒌 : 𝑃𝑢𝑛𝑡𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑢𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑒𝑠𝑡𝑎𝑑í𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒 𝑟𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑒𝑛𝑡𝑖𝑧𝑎𝑑𝑜

ANOVA

F.V G.L. SC-TTO SC-M

TTOS t-1 SC-TTO SC-TTO/t-1
ERROR t(r-1) SC-ERROR SC-TTO/t(r-1)
TOTAL tr-1 SC-TOTAL
 SUMA TOTAL DE CUADRADOS
𝑘 𝑛𝑖
𝑌..2
𝑆𝐶𝑇 = ∑ ∑ 𝑌𝑖𝑗2 −
𝑛
𝑖=1 𝑗=1
 SUMA DE CUADRADOS DE TRATAMIENTOS
𝑘
𝑌𝑖.2 𝑌..2
𝑆𝐶𝑇𝑅𝐴𝑇 = ∑ −
𝑛𝑖 𝑛
𝑖=1
 SUMA DE CUADRADOS DEL ERROR
𝑆𝐶𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 = 𝑆𝐶𝑇 − 𝑆𝐶𝑇𝑅𝐴𝑇

Grados de libertad:

 De los tratamientos
𝑘−1
 Del error
𝑛−𝑘
 Total
𝑛−1
Las sumas de los cuadrados, divididos entre sus respectivos grados de
libertad; se llaman CUADRADOS MEDIOS
 CUADRADOS MEDIOS DE TRATAMIENTOS
 𝑆𝐶𝑇𝑅𝐴𝑇
𝐶𝑀𝑇𝑅𝐴𝑇 =
𝑘−1
 CUADRADOS MEDIOS DEL ERROR
𝑆𝐶𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅
𝐶𝑀𝐸𝑅𝑅𝑂𝑅 =
𝑛−𝑘
 CUADRADOS MEDIOS TOTAL
𝑆𝐶𝑇
𝐶𝑀𝑇 =
𝑛−1

CV = (RaízCMe/Promedio) x 100

R2= (SCe/SCTotal–1) x 100

VI. CRONOGRAMADEEJECUCIÓN

Tabla N° 05: Cronograma de actividades. Diagrama de Gantt.

TIEMPO DE DURACIÓN (meses)

ACTIVIDADES
1 2 3 4 5 6 7 8

Actividades de Gabinete.

Recopilación de información.

Elaboración de formatos (encuestas,

matriz de Leopold, etc.)

Presentación del Proyecto de Tesis

(borrador.)
Actividades de Campo.
Aplicación de los métodos de
identificación de recursos potenciales.

Constatación de información.

Sistematización de las Actividades de Campo.

Procesamiento y Análisis de Datos.

Redacción del Informe Final.

Presentación del Informe Final.

Sustentación del Informe Final.

Elaboración propia
 VII. FINANCIAMIENTODELPROYECTO

 Autofinanciado por el tesista.

Tabla N° 06: Recursos materiales necesarios para la investigación.

CÓDIGO Y COSTOS (S/.)

N° UNIDAD CANTIDAD
DESCRIPCIÓN TOTAL
2.3.15.12 Papelería en General, Útiles Y Materiales
UNITARIO
De Oficina
1 Papel bond A4 Millar 1 25 25.00
2 Impresiones en A4 Unid. 120 0.3 36.00
3 Copias en A4 Unid. 30 0.1 3.00
4 Lapiceros Unid. 2 2.5 5.00
5 Libreta de apuntes Unid. 1 5 5.00
Tablero de madera
6 Unid. 1 8 8.00
para apuntes
7 Laptop Unid. 1 1500 1500.00
8 Cámara digital Unid. 1 700 700.00
9 Memoria USB Unid. 1 45 45.00
Sub
- Total 2327.00
2.3.22.2 Servicios de Internet
1 Internet Mes 8 30 240.00

Sub-Total 240.00
2.3.21.21 Pasaje y Gastos de Transporte
Transporte
1 Unid. 36 2 50.00
público
2 Alimentación Mes 8 300 2400.00

Sub - Total 2450.00

TOTAL 5017.00
Elaboración propia

VIII. COLABORADORES

o Tesista
o 01 Asesor
o Propietario de fundo Apaestegui Gaitán
 IX. REFERENCIAS

Arciniega ,Osorio ,Regil (22 de Agosto de 2016). Evaluación De Los Recursos Turísticos
Naturales Del Municipio De San Pedro Lagunillas, Nayarit, México, A Partir De La
Metodología Multicriterio. Articulo, Mexico. Obtenido de redalyc.org: recuperado
de http://www.redalyc.org/html/1154/115449790005/

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