INTRODUCCIÓN

¿Es buena la música para el aprendizaje?

Es sorprende creer que algo tan sencillo, como secuencias armónicas pueden tener
grandes efecto en nuestro cerebro. Estudios afirman esta tesis, ya que desde
grandes pensadores como Sócrates y Platón confiaban en que si era una realidad
el mejoramiento del aprendizaje. Sin embargo muchas personas creen que esto en
realidad es solo un mito, pues no son capaces de creer que algo tan simple como
la música, pueda estimular el cerebro humano. En el recorrido de este informe,
daremos a entender ¿Qué parte es la que está en lo correcto? y ¿Por qué?
En la actualidad es muy común ver que los padres que se interesan por hacer que
sus hijos ingresen desde muy pequeños a practicar actividades que lleven consigo
música, ya sea en sus centros educativos o extra curriculares. Esto se presenta
gracias a investigaciones que se han hecho virales, en las cuales afirman que para
mejorar el aprendizaje de niños y jóvenes es necesario implementar la música,
implícita o explícita, pues de ambas formas presenta mejoras.
Las investigaciones han arrojado resultados en los que afirman que la práctica
musical tiene efectos positivos en estudiantes, en cuanto a su rendimiento,
comportamiento en las aulas de clases, desarrollan más rápido y con más furor sus
habilidades en diferentes campos del conocimiento. Incluso, al tener un
entretenimiento, baja la probabilidad de que entre en campo de las adicciones.
También afirman que la música estimula el trabajo de los dos hemisferios
cerebrales. La música es influencia desde el lenguaje, pues el primer medio de
comunicación del humano, es una serie de rango de tonos, pues su lenguaje se
basa en escuchar sonidos para poder después interpretarlos como conocimiento de
adquirido. Al escuchar música se activan la parte fundamental, para captar
conocimientos que se presentan en el diario vivir.
Desde antiguas culturas como los pensadores como Pitágoras coincidían con este
argumento, pues era el núcleo de la enseñanza y tenía la misma importancia de la
ciencia y las matemáticas. Podemos asociar a la antigua china, que tenían como
parte fundamental del aprendizaje a la música. En algún momento Aristóteles dijo:
“La música tiene el poder de producir un cierto efecto en el carácter moral del
espíritu y su tiene el poder de hacer esto, es claro que a los jóvenes se les debe
dirigir hacia música y deben ser educados en ella” y dejó como interrogante: Que
es realmente la música dentro de la triple atribución que se le concede de ciencia,
juego o simple pasatiempo? Sea dicho que la música consta de las tres, pues es de
gran ayuda en la formación de argumentos investigativos, es un juego de palabras
que puede manipular nuestro estado de ánimo según el género y ¿qué mejor que
en momentos libres escuchar una buena canción para relajarnos y alegrar nuestras
vidas?
La música fue reconocida como ayuda para el aprendizaje en el siglo XVI por un
filósofo francés Marin Mersenne. La música fue ejemplo de una frase retórica de
Segovia y Mendoza dicha en atribución a Luis XIV.
Es necesario dar a conocer que se realizaron estudios en los cuales no hubo
correlación entre el desempeño académico y la actividad musical, según estas
investigaciones, han dado a entender que hay que tener en cuenta prácticas
específicas para el aprendizaje. También se han implementado experimentación
con imágenes, para ayudar a la tarea de adquirir conocimientos. Según las
investigaciones Cuando entra información nueva al cerebro se activan conexiones
cerebrales y puede ser radical, cuando la información es particularmente
significativa.
Como conclusión puedo dar afirmación a que la música es necesaria al momento
de adquirir conocimientos, ya que complementar el estudio con esta, hace que
nuestro cerebro active la parte fundamental a la hora de guardar cantidad de
conocimientos pues es necesario recordar que la música nos ayuda al estado
ánimo, y se sabe por conocimiento cultural, que un buen estado de ánimo es
importante para el aprendizaje.
Como hemos visto en lo anterior es verídico concluir que la música tiene efectos
positivos a la hora del aprender, pues como ha sido demostrado por varios estudios,
esto estimula el cerebro y hace que se haga una aprendizaje más profundo y sea
duradero, pues hace que podamos recordar por muchos más tiempo los
conocimientos adquiridos y ,más aquellos que son considerados de gran
importancia. Cabe resaltar que es considerado de gran ayuda incluir una rutina de
aprendizaje musical, para tener mayores y mejores resultados, tanto en niño, como
en adolescentes y adultos. Todos deben tener muy en cuenta esto, pues puede ser
de gran ayuda.