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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS

PSICOLOGÍA EDUCATIVA

ESTUDIANTES:

LUNES – MIERCOLES MARTES – JUEVES

 DIEGO LEMA  MISHELL TONATO
 MARCO MASABANDA  MARCO TOAPANTA

TALLER Nº 1

NOMBRE DEL TALLER:

“APRENDE A CAMBIAR TU FORMA DE PENSAR”

OBJETIVO GENERAL

Fomentar la asertividad, mediante un taller con actividades lúdicas, para aumentar y fortalecer las relaciones interpersonales en los
estudiantes de la Escuela De Educación Básica “Estados Unidos”

2 Dinámica Pedirles a los estudiantes  Recursos humanos 15min Equipo de estudiantes que realicen dos filas Dibujos en equipo seguidamente el  Marcador UNACH responsable nombrara una  Pizarrón palabra de acuerdo al tema a tratar. HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA DESARROLLO DE ACTIVIDADES Nº ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN MATERIALES DURACIÓN RESPONSABLES 1 Presentación Dar a conocer los  Cartel 5 min Equipo de estudiantes integrantes del grupo UNACH ejecutor y la temática a presentar en la Unidad Educativa. . Logrando una  Parlantes UNACH buena comunicación por medio de los abrazos. para la inducción del tema 3 Abrazos musicales Potenciar las relaciones  Música 20min Equipo de estudiantes sociales. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. para que los estudiantes plasmen en un dibujo.

HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA 4 Crecimiento personal Dar a conocer todo sobre  Estudiantes 20min Equipo de estudiantes “Qué es la asertividad” UNACH 6 Video Presentar un video acerca  Parlantes 5 min Equipo de estudiantes de la asertividad UNACH 5 Cierre Finalizar el taller mediante  Recursos humanos 10min Equipo de estudiantes la experiencia y UNACH comentarios de los participantes . UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

para potenciar y fortalecer las relaciones interpersonales en la Escuela De Educación Básica “Estados Unidos” DESARROLLO DE ACTIVIDADES Nº ACTIVIDADES OBJETIVO MATERIALES DURACIÓN RESPONSABLES 1 Presentación Dar a conocer a los pobladores  Cartel 5min Equipo de estudiantes de la temática a presentar. UNACH 2 Dinámica Aplicar la dinámica “El juego  Parlantes 10 min Equipo de estudiantes introductoria del nombre” como estrategia  Papel UNACH de socialización para la  Lápices inducción del tema 3 Patata Reconocer la expresión facial  Fichas de 10 min Equipo de estudiantes de determinadas emociones. emociones UNACH . HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA TALLER Nº 2 NOMBRE DEL TALLER “COMUNICACIÓN DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES” OBJETIVO GENERAL Fomentar la comunicación de sentimientos y emociones. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. mediante el taller con técnicas psicoemocionales.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA 4 Lazarillo Fomentar la confianza entre  Antifaz 20 min Equipo de estudiantes los integrantes del grupo UNACH mediante la técnica “lazarillo” para fortalecer a lazos de amistad y compañerismo. 6 Tejiendo mi telaraña Aplicar las actividades del  Lana 10 min Equipo de estudiantes dragón mediante las UNACH indicaciones para fortalecer las relaciones sociales. 7 Cierre Finalizar el taller mediante la  Humanos 5 min Equipo de estudiantes experiencia y comentarios de UNACH los participantes . 5 Arte-terapia Aprender nuevas vías de  Cartulina 15 min Equipo de estudiantes expresar las emociones  Pinturas UNACH mediante “arte-terapia” para reconocer las emociones del estudiante.

mejorando comprensión y cuidado en los estudiantes de la Escuela de educación básica “Estados Unidos” DESARROLLO DE ACTIVIDADES Nº ACTIVIDADES OBJETIVO MATERIALES DURACIÓN RESPONSABLES 1 Presentación Dar a conocer a los  Cartel  5 Minutos Equipo de estudiantes estudiantes la UNACH temática a presentar. HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA TALLER Nº 3 NOMBRE DEL TALLER “CAPACIDAD DE ESCUCHA” OBJETIVO GENERAL Establecer técnicas en la capacidad de escucha de las habilidades sociales. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. mediante un taller lúdico. 2 Dinámica Aplicar la dinámica  Parlantes  15 minutos Equipo de estudiantes introductoria “saludar manos”  Canción UNACH como inducción del “saludar tema manos” .

Frente  Marcador ellas se colocan  Cesta pelotitas de diferentes colores. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3 Que tanto Decodificar el  Pizarra comprendí del mensaje emitido por  Marcadores  15 minutos Equipo de estudiantes mensaje el coordinador de la  Frase UNACH actividad el “teléfono descompuesto” 4 Recabar la mayor Conocer a mi pareja  Estudiantes  15 minutos Equipo de estudiantes cantidad de durante 5 minutos y UNACH información luego presentarla posible de mi pareja 5 Capturando Colocar a 20 minutos Equipo de estudiantes colores estudiantes en dos  Pelotas UNACH columnas. A la vos de mando se dirán los colores que deben atrapar y .

HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA entregar a los promotores y se reincorporaran a la fila. 6 Cierre Finalizar el taller  Estudiantes 5 minutos Equipo de estudiantes mediante la UNACH experiencia y comentarios de los participantes . UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

2 Dinámica de apertura Aplicar la dinámica “como están  Canción 10 min Equipo de estudiantes del taller niños como están” como estrategia UNACH de socialización . mediante la aplicación del taller. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA TALLER Nº 4 NOMBRE DEL TALLER “APRENDIENDO A COMUNICARME” OBJETIVO GENERAL Identificar las falencias de la comunicación. con técnicas didácticas para fortalecer y potencializar la comunicación asertiva en los estudiantes de la Escuela De Educación Básica “Estados Unidos” DESARROLLO DE ACTIVIDADES Nº ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN MATERIALES DURACIÓN RESPONSABLES 1 Presentación del equipo Dar a conocer a los estudiantes los  Cartel 10 min Equipo de estudiantes ejecutor integrantes del equipo ejecutor de UNACH la UNACH y la temática a desarrollarse.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA 3 Expresar deseos Los estudiantes deberán conformar  Humanos 15 min Equipo de estudiantes una circunferencia. ellos deben explicar a su pareja y después lo dirán frente a todo el salón de clase 5 El teléfono A un estudiante se le dirá una frase. después debe lazar el peluche a uno de sus compañero y de igual manera expresara un deseo y así sucesivamente 4 Expresando tu dibujo Formar parejas y a cada estudiante  Música 20 min Equipo de estudiantes se le entregará una hoja con un  Hojas UNACH marcador. expresando cosas que no le gusten. los mismos que deben  Marcadores realizar un dibujo. uno de ellos  Peluche UNACH tendrá en sus manos un peluche.  Frase 10 min Equipo de estudiantes descompuesto la misma que será transmitida de UNACH manera cuidadosa a cada participante y comprobar si todos . él debe expresar lo que más le gustaría hacer.

parlantes UNACH “Vamos a cazar un león” . HUMANAS Y TECNOLOGÍAS PSICOLOGÍA EDUCATIVA los estudiantes obtuvieron la misma información. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. 6 Cierre del taller con una Finalizar el taller con la  Canción 10 min Equipo de estudiantes canción denominada participación de los estudiantes.