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A Ch1 : ANALYSE FONCTIONNELLE INTERNE D’UN 

PRODUIT 10/11
Leçon : 1
ORGANISATION FONCTIONNELLE D’UN
PRODUIT
I – RAPPELONS-NOUS:

1 – Cycle de vie d’un produit : (voir manuel de cours page 9)


2 – Analyse fonctionnelle externe d’un produit :

(Voir manuel de cours page 9) (Cette partie est traitée en 3ème année Sc. Tech)

Etude d’un exemple : SYSTEMES TECHNIQUES : MICRO TOUR « JEULIN »

1- Présentation du micro-tour : (voir manuel d’activité page ….)

2- Analyse fonctionnelle externe du produit : MICRO TOUR


a – Modèle fonctionnel :
Compléter le niveau A-0 du système « MICRO-TOUR »

Programme ……………….
……………………….. Ordre de commande

…………………… ……………………………… …………………..


……………………………
Information d’état
MICRO TOUR JEULIN

b – Les fonctions de service :


Compléter le diagramme d’interaction et le tableau des fonctions de services

FONCTION EXPRESSION DE LA FONCTION


…………………………………………………….
…………… FP1
……………………………………………………..
Milieu …
FC6 ……………
ambiant . S’alimenter en énergie électrique (s’adapter
FC1
FC1 à l’énergie du secteur)
FC5
MICRO
MICRO TOUR
TOUR FC2 Recevoir des outils de coupes
JEULIN
JEULIN FC2
FC3 Recevoir des pièces de différentes dimensions
FC4 …………
FP ..
FC3 FC4 Respecter l’environnement

Utilisateur FC5 ………………………………………………….


Pièce
FC6 Respecter les normes de sécurité

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PRODUIT 10/11

II – ANALYSE FONCTIONNELLE INTERNE D’UN


PRODUIT :

Activité de découverte : Produit : MICRI –TOUR


On donne le dessin d’ensemble du Micro-Tour à la page …. du manuel d’activités et le dessin en 3D du
mécanisme d’entraînement du chariot croisés ci-dessous :
Moteur d’entraînement   Vis d’entraînement  du  Chariot porte-outil
du chariot porte-outil chariot porte-outil (Chariot transversal)

Outil 

Traînard
(Chariot longitudinal)

Vis d’entraînement  du 
Traînard
T
Moteur d’entraînement  du 
Traînard

Banc

Travail demandé :
Soit fonction de service imposée par le CdCF : FP: « Permettre à l’utilisateur d’usiner des pièces»
Compléter la décomposition de cette fonction en répondant aux questions posées :
Question1 : Comment le micro-tour permet à l’utilisateur d’usiner des pièces ?
La réponse :………………………………………………………………………………………................................................
FT 11 : Transmettre l'énergie motrice
Comment ? FT 1 : Animer l’outil d’un du moteur au traînard
mouvement de ………….
FS : Permettre à FT.. : Fixer l’outil …………….
l’utilisateur
d’usiner des
pièces FT … : Transmettre l'énergie motrice
FT 2 : Animer la pièce du moteur ……………..
d’un mouvement de
……………. FT … :Fixer la pièce à la broche

FS : Fonction de service FT : Fonctions Techniques

Question2 : En posant les trois questions pour la fonction technique FT1, trouver leurs réponses.
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POURQUOI animer l’outil d’un mouvement
PRODUIT
QUAND faut-il animer l’outil d’un
10/11
COMMENT animer l’outil d’un
de translation ? mouvement de translation ? mouvement de translation ?
………………………..……………… ………………………………… …………………………………
…………………………..…………… …………………………………. …………………………………

Pourquoi ? Comment ?
FT 11 : Transmettre l'énergie motrice
FT 1 : Animer l’outil d’un du moteur au traînard
mouvement de ………….
FT.. : Fixer l’outil …………….
Quand ?

Synthèse :
¤ – Démarche & – Recherche des idées et des solutions : voir manuel de cours
page : 10 -11

¤ - RECHERCHE DES SOLUTIONS POUR CHAQUE FONCTION:


La recherche des solutions est un enchaînement progressif et descendant ; L’outil
permettant de réaliser cet enchaînement s’appelle «F.A.S.T» signifiant: Fonction Analysis System
Technique, que l’on peut traduire par « T.A.F.S » : Technique d’Analyse Fonctionnelle et
Systématique.

Comment utiliser L’utilisation de l’outil FAST consiste à répondre aux trois questions suivantes :
l’outil FAST ? Quand ?

 Pourquoi cette fonction existe-t-elle ? Pourquoi ? Comment ?


 Comment cette fonction existe-t-elle ? FONCTION
 Quand cette fonction existe-t-elle ?
Quand ?

Appliquons l’outil FAST :

Question1: Compléter le diagramme FAST relatif à la décomposition de la fonction technique FT 11

FT …… :: …………………………………….
…………………………………….
FT……
……
Transformer
Transformer la rotation du FT …… :: Utiliser
Utiliser un
un lien
lien flexible
flexible
moteur
moteur en
en translation
translation du
du
FT11 : traînard
traînard
11
Transmettre FT …… :: Utiliser
Utiliser un
un système
système pignon
pignon crémaillère
crémaillère
l'énergie motrice
au traînard FT …… :: Guidage
FT112 Guidage par
par forme
forme prismatique
prismatique
112
Assurer
Assurer le
le guidage
guidage en
en
translation
translation du traînard
du traînard
FT …… :: ……………………..……………..
……………………..……………..

Question2: En se référant au mécanisme MICRO-TOUR et à son dessin d’ensemble, on demande de :


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PRODUIT
a – Compléter le diagramme FAST relatif à la fonction technique FT111
10/11

Solutions technologiques
FT 1111
Lier
Lier la
la vis
vis àà l’arbre
l’arbre ……………………………………………
……………………………………………
moteur
moteur ……………………………………………
……………………………………………
Assurer
Assurer la
la ……………………….
……………………….
FT 111 rotation
rotation de
de la
la
vis FT 1112
vis ……………………………………………
Interposer Guider
Guider la
la vis
vis en
en ……………………………………………
Interposer rotation ……………………………………………
une rotation ……………………………………………
une liaison
liaison ……………………….
hélicoïdale ……………………….
hélicoïdale
FT 1113
Assurer
Assurer la
la ……………………………………………
Lier
Lier l’écrou
l’écrou au
au ……………………………………………
translation
translation traînard ……………………………………………
traînard ……………………………………………
de
de l’écrou
l’écrou ……………………….
……………………….

b – Compléter le schéma cinématique en précisant l’emplacement de chaque fonction technique


figurant dans le FAST

……… ……… ………


Traînard
………

Moteur ML
FT112

III – ACTIVITES DEROULANTES :


Prenons les trois activités suivantes :
Durée de chaque
PERCEUSE SENSITIVE  Manuel d’activités page (1518) activité : 15 mn
BUTÉE DE TRAÎNARD  Manuel d’activités page (1518)
POUPÉE MOBILE D’UN TOUR//  Manuel d’activités page (1921)
MAQUETTE « PARC A GRUMES »  Manuel d’activités page (2227)

IV – APPLICATION :
Prenons l’exemple du MICRO-TOUR :
Compléter, à la page suivante, le FAST relatif à la fonction technique FT112.

FT112 : Assurer le guidage en translation du traînard.


Identifier la chaîne fonctionnelle adaptée à la fonction :FT112.

V – EXERCICES RESOLUS :
POMPE A PIED : Manuel de cours pages : 13-14 et 15.
DISPOSITIF DE SERRAGE : Manuel de cours pages : 16-17-18 et 19.

VI – EXERCICES A FAIRE :
TOUR SEMI-AUTOMATIQUE : Manuel de cours pages : 20-21-22 et 23.

LES FONCTIONS TECHNIQUES LES SOLUTIONS TECHNOLOGIQUES

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PRODUIT 10/11

…………………………
…………………………
….…

…………………………
…………………………
……..…

Mise en position par


formes cylindrique

…………………………

FT1121
………………………….
Assurer le guidage
par formes
CYLINDRIQUES
…………………………
…………………………

…………………………
…………………..……

FT1112 …………………………
…………………….……
Assurer le
guidage en
translation du Mise en place par formes
cylindriques
traînard
……………….……………

………………………….. Plaquette rapportée

…………………………
…………………………
….…
FT1122 …………………………
…………………………
Assurer le guidage ……..…
par formes
PRISMATIQUES
……………………………
……………………………..

……………………………
……………………………
……

…………………………
…………………………
….…
…………………………
…………………………
……..…

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