You are on page 1of 3

SEMIOTICA

Disciplina que se ocupa del estudio comparativo de los sistemas de signos (signo), desde los
sistemas de señalización más sencillos hasta los lenguajes naturales y los lenguajes
formalizados de la ciencia.

Las funciones básicas de un sistema de signos son:

la de transmitir una comunicación o la expresión de un sentido (Significado y sentido);


la de comunicar, es decir, la de hacer posible que el oyente (el lector) comprenda una
comunicación transmitida y también la de inducir a una acción, influir emotivamente, &c.

El cumplimiento de cualquiera de estas funciones tiene una determinada organización interna


del sistema de signos, o sea la existencia de signos diversos y de leyes de su combinación, la
semiótica se divide en tres partes fundamentales:

 SINTAXIS: estudio de la estructura interna de los sistemas de signos sin tener en cuenta
las funciones que cumplen, por tanto, estudia las formas en que se combinan las
palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.

 Sintaxis generativa. El actual paradigma en la disciplina es la gramática


generativa, de cuyas formas se destaca la gramática generativa
transformacional que se centra en el análisis de la sintaxis como constituyente
primitivo y fundamental del lenguaje natural.

 SEMÁNTICA: que estudia los sistemas de signos como medio de expresión de un


sentido. El sema o rasgo semántico es el elemento constitutivo de un semema y se define
como la extremidad de una relación funcional binaria entre sememas. El sema es, pues,
la más pequeña unidad de significación definida por el análisis.

 El sema inherente: sema que la ocurrencia hereda del tipo, por defecto. Ej.
/negro/ para ‘cuervo’.
 El sema aferente: extremidad de una relación anti-simétrica entre dos
sememas pertenecientes a taxemas diferentes. Ej. /debilidad/ para ‘mujer’.
Un sema aferente es actualizado por instrucción contextual.
 El sema específico: elemento del semantema que opone el semema a uno
o varios sememas del taxema al que pertenece. Ej. / sexo femenino/ para
‘mujer’.
 El sema genérico: elemento del clasema que marca la pertenencia del
semema a una clase semántica (taxema, dominio o dimensión).
 Los semas compartidos por varias palabras definen campos semánticos.

 PRAGMÁTICA: estudia la relación entre los sistemas de signos y el sujeto que los usa.
es un subcampo de la lingüística, también estudiado por la filosofía del lenguaje.
Es el estudio del modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. El
contexto debe entenderse como situación, ya que puede incluir cualquier aspecto
extralingüístico: situación comunicativa, conocimiento compartido por los hablantes,
relaciones interpersonales, etc. La Pragmática toma en consideración los factores
extralingüísticos que condicionan el uso del lenguaje, esto es, todos aquellos factores a
los que no se hace referencia en un estudio puramente formal.

En el desarrollo de los métodos de la semiótica, el papel principal corresponde a la investigación


de los sistemas que poseen, por una parte, recursos bastante ricos para la expresión del
sentido, y, por otra, una estructura expresada con suficiente precisión. Hasta hoy, los sistemas
de ese tipo son, ante todo, los lenguajes formalizados de la matemática, en particular de la
lógica matemática.

La disciplina semiótica más desarrollada es la metalógica. Las investigaciones semióticas


contribuyen a formalizar nuevas esferas de la ciencia (compárense los cálculos que en el terreno
de la lingüística matemática se realizan en los últimos tiempos, las experiencias de
formalización de ciertos conceptos de la pragmática, del concepto, de “medida del verso” y
otros).

Los conceptos y métodos de la semiótica adquieren gran significación por el desarrollo de la


teoría y de la práctica de la conservación racional y de la elaboración automática de la
información; en este terreno, la semiótica entra en estrecho contacto con la cibernética. Los
principios fundamentales de la semiótica fueron enunciados por primera vez por el lógico y
matemático norteamericano Charles Sanders Peirce; posteriormente, fueron expuestos y
sistematizados por el filósofo Charles Morris (Fundamentos de la teoría de los signos, 1938).
Profundizando en la clasificación de los signos, Peirce llegó a la convicción de que estos podían
clasificarse por la relación que guardaban estos elementos entre sí en tres tipos determinados:

 Icónicos o iconos, cuyo significante guarda una relación de parecido con su objeto o
referente: mapas, caricaturas, croquis...
 Indicios o indicadores, cuyo significante guarda una relación natural o de causa-efecto
con el objeto o referente: el humo como signo de fuego, el llanto como signo de emoción
intensa (tristeza o alegría).
 Símbolos, aquellos signos en los que la relación entre significante y objeto o referente
no es de semejanza ni natural o de causa-efecto, sino arbitraria, convencional, pactada
en el seno de una sociedad: el himno nacional, la bandera, la mayor parte de los vocablos
de las lenguas naturales salvo las onomatopeyas sonoras del lenguaje oral o visuales
del lenguaje escrito (caligramas, por ejemplo).

You might also like