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PRÉCIS

GRAMMATICAL
A1

Alliance Française Paris Île-de-France Janvier 2018


LES PRONOMS PERSONNELS
SE PRÉSENTER / PRÉSENTER QUELQU’U N
Pour se présenter, on utilise :
« Je m’appelle »* + son prénom et son nom de famille.
On utilise les pronoms personnels avec un verbe.
« Je suis »* + sa profession et sa situation de famille.
« J’ai »* + son âge.
Je
Pour présenter quelqu’un, on utilise :
Tu
« Il / elle s’appelle »* + son prénom et son nom de famille. SINGULIER + VERBE
Il
« Il / elle est »* + sa profession et sa situation de famille.
Elle
« Il / elle a »* + son âge.
Nous
*Voir les conjugaisons de “S’appeler / Être / Avoir” dans le tableau des conjugaisons
pages 11 et 15. Vous
PLURIEL + VERBE
Ils
Exemple Elles

-- Je m’appelle Haroun, et vous ?


Exemple
-- Je m’appelle Ayssé. Je suis sénégalaise, et vous ?
-- Je suis marocain. -- Vous êtes architecte ?
-- Vous êtes marié ? -- Oui, je suis architecte.
-- Oui, je suis marié.
-- Quel est votre âge ?
-- J’ai 26 ans.

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Alliance Française Paris Île-de-France Janvier 2018
LA NÉGATION LES ARTICLES INDÉFINIS

Pour exprimer la négation, on utilise : « Ne / n’ » + verbe + pas On utilise les articles indéfinis avec un nom.

Exemple
MASCULIN FÉMININ
-- Vous êtes marié ?
SINGULIER Un café Une boulangerie
-- Non, je ne suis pas marié. Je suis célibataire.
PLURIEL Des restaurants Des boucheries
Pour exprimer une action terminée, on utilise : « Ne / n’ » + verbe + plus

Exemple
LES ARTICLES DÉFINIS
-- Vous êtes marié ?
-- Non, je ne suis plus marié. Je suis divorcé. On utilise les articles définis avec un nom.

Devant une voyelle, « ne » → « n’ ».


MASCULIN FÉMININ
Le café des Amis La boulangerie de la gare
SINGULIER
L’hôtel de ville L’avenue du Général de Gaulle
LES PRÉSENTATIFS
Les musées du Les gares Montparnasse et
NO M M ER — PRÉSENTER

PLURIEL
Pour parler d’un lieu général et le décrire ou présenter une personne, Louvre et d’Orsay Saint-Lazare
on utilise :
« Il y a » + « un / une / des » + nom Devant une voyelle, « le, la » → « l’ ».
« C’est » + nom de quelqu’un
Pour parler d’un lieu unique, spécifique, connu, le présenter, on utilise :
« C’est » + « le / la / l’ / les » + nom

Exemple
Dans mon quartier, il y a un supermarché, une banque et des
boulangeries.
Il y aussi une école, c’est l’école des Grands Champs.

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LES ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS + NOM
NO M M ER — PRÉSENTER
L’accord de l’adjectif :

On utilise les démonstratifs avec un nom. On utilise un adjectif au masculin avec un nom masculin.
On utilise un adjectif féminin avec un nom féminin.
Pour montrer et proposer un vêtement ou un objet, une personne on
On utilise un adjectif pluriel avec un nom au pluriel.
utilise : « Ce, cet, cette, ces » + produit / objet
Nom féminin + adjectif au masculin + E
Nom pluriel + adjectif au masculin ou au féminin + S
MASCULIN FÉMININ
Ce pull Cette jupe Exemple
SINGULIER
Cet anorak
C’est un grand immeuble.
PLURIEL Ces pantalons Ces écharpes C’est une grande maison.
J’ai acheté des pantalons noirs.
Exemple J’ai acheté des jupes noires.

-- Bonjour Monsieur. Vous cherchez quelque chose ?


-- Bonjour. Je voudrais essayer ce pantalon noir et ces
LES ADVERBES « UN PEU / BEAUCOUP / TRÈS / BIEN / ASSEZ »
chaussettes grises.

Pour marquer l’intensité d’une action (un verbe) ou une caractéristique


(un adjectif), on utilise un adverbe d’intensité.
L’ADJECTIF — GENRE / NOMBRE
VERBE au présent + adverbe d’intensité
Pour décrire un logement, un lieu, une personne on utilise des adjectifs. Adverbe d’intensité + adjectif
En général : nom + adjectif. On utilise « très » avec un adjectif et « beaucoup »
beau / belle avec un VERBE.
grand / grande + nom
petit / petite Exemple
J’aime beaucoup la période de Noël en Alsace.
Exemple
C’est une région très riche en tradition !
C’est un pull bleu. La couronne de Noël symbolise bien cette période !
C’est un grand magasin. Tous les ans, la ville organise une exposition, vraiment belle.
Le 6 décembre, on célèbre une fête un peu particulière pour
les Français, la Saint-Nicolas.
À Strasbourg, il y a un assez grand marché.

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LES ADJECTIFS POSSESSIFS LES PRÉPOSITIONS DE LIEUX
NO M M ER — PRÉSENTER

SITUER DANS L’ESPACE


Les adjectifs possessifs indiquent l’idée de la possession. Pour localiser, on utilise des prépositions de lieux, comme
On peut les utiliser pour un objet, un animal ou une personne. « devant, derrière, à côté, à, au, aux ».
On utilise les possessifs avec un nom.

Derrière la À la station Bir À côté de la


MASCULIN FÉMININ PLURIEL Féminin
cafétéria Hakeim Tour Eiffel

SINGULIER
mon livre ma classe mes livres Devant le Au cabinet
Masculin À côté du parc
ton livre ta classe tes livres restaurant médical
POUR U NE son livre sa classe ses livres Masculin /
PERSO N NE Derrière À côté de
Féminin À l’école
l’école l’opéra
devant voyelle
notre livre notre classe nos livres

PLURIEL
POUR DEUX votre livre votre classe vos livres Masculin / Derrière les À côté des
leur livre leur classe leurs livres Aux Halles
PERSO N NES OU Féminin Halles Halles
PLUS

Exemple Exemple
Tu dois signer mon carnet de liaison. Rendez-vous devant le cinéma.
Allez faire vos devoirs ! Rendez-vous au cabinet médical, à côté du parc.

Devant un mot féminin commençant par une voyelle,


on utilise « mon, ton, son ».

Exemple
Mon amie.

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L’INTERROGATION : EST-CE QUE / QU’EST-CE QUE / QUEL ? L’IMPÉRATIF
POSER DES QUESTIO NS

DIRE DE FAIRE
Pour poser des questions, on utilise des expressions comme Pour donner des indications à une personne, on utilise l’impératif.
« Est-ce que…? », « Qu’est-ce que…? » et « Quel…? »

L’INDICATIO N EST DO N NÉE Réserve ce billet.


QUESTIO N RÉPO NSE À U NE PERSO N NE Choisis l’après-midi.

Est-ce que…? → oui ou non L’INDICATIO N EST DO N NÉE Réservez ce billet.

Quel…?
À PLUSIEURS PERSO N NES Choisissez l’après-midi.

Quelle…? → une information


Qu’est-ce-que…? Exemple
-- Je réserve les billets pour le week-end. Alors,
Exemple un aller-retour, Paris-Bordeaux. Aller le 15 novembre
à partir de 14 h. Pour le retour le 19 novembre, le matin
-- Quelle est votre nationalité ?
ou l’après-midi ?
-- Je suis française.
-- Choisis l’après-midi à 16 h !
-- Qu’est-ce que tu aimes faire ?
-- J’aime danser.
-- Est-ce que vous travaillez ?
-- Oui, je suis professeur.

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L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ CONNUE / INCONNUE : POUR EXPRIMER DES ACTIONS, ON UTILISE DES VERBES
EXPRIM ER LA QUANTITÉ

R ACO NTER
LES ARTICLES PARTITIFS
LE PRÉSENT
Pour exprimer une quantité inconnue, on utilise les partitifs :
« du, de la, de l’, des » + produit. Tous les verbes en -ER ont pour finales -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.

POUR U NE QUANTITÉ INCO NNUE BASE DU


PERSO N NE VERBE TERMINAISO NS
Masculin Du pain
HABITER
De l’ananas
SINGULIER

SINGULIER
Féminin De la viande Je -e
De l’eau Tu -es
Masculin / Féminin Des champignons Il / Elle -e
PLURIEL Ils / Elles -ent
Des poires
HABIT-

Exemple

PLURIEL
Nous -ons
Pour le dîner, je fais du poulet, du riz, des champignons. Pour
Vous -ez
le dessert, je prépare des poires au chocolat. Pour la boisson,
j’achète de l’eau.

Exemple
Pour exprimer une quantité connue, on utilise des quantificateurs
comme « un, deux, 500 grammes, une bouteille de… ». -- Vous habitez à Paris ?
-- Oui, j’habite à Paris.
-- Vous parlez quelle langue ?
POUR U NE QUANTITÉ CO NNUE
-- Je parle français et arabe.
2…, 4… + produit 1…, 500 + unité de mesure /
contenant + de + produit

Exemple
Je vais faire les courses. Je prends quatre poires,
500 grammes de riz et une bouteille de vin.

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Alliance Française Paris Île-de-France Janvier 2018
LES VERBES PRONOMINAUX Exemple
R ACO NTER

Je me renseigne sur le prix.


Il existe des verbes avec un élément : COMPLÉTER, ENVOYER,
Je m’intéresse à la nature.
et des verbes avec deux éléments : SE FORMER, SE RENSEIGNER,
S’INTÉRESSER.
Les verbes avec deux éléments s’appellent les verbes pronominaux. LE FUTUR PROCHE

Exemple On utilise le futur proche pour faire des projets, parler d’évènements
futurs.
INFINITIF
Vous complétez le Compléter VERBE
+ EXPRESSIO N DE TEM PS
VERBES AVEC formulaire « ALLER   »

+ INFINITIF
1 ÉLÉM ENT Vous envoyez le formulaire Envoyer Je vais ce soir / cette année
par courriel Tu vas
demain / après-demain
Il / Elle va
Je me forme Se former la semaine prochaine / le mois prochain /
Nous allons
VERBES AVEC Je me renseigne sur le prix Se renseigner l’été prochain / l’année prochaine
Vous allez
2 ÉLÉM ENTS Vous vous intéressez au S’intéresser à Ils / Elles vont dans une semaine / dans un mois
métier des espaces verts !
Exemple

Donc, avec les verbes pronominaux, on utilise : Tu vas faire une activité ?
Je vais commencer le yoga dans deux semaines.
Je me / m’
SINGULIER Tu te / t’
Il / Elle se / s’
+ VERBE
Vous nous
PLURIEL Vous vous
Ils / Elles se / s’

« Me, te, se » devient « m’, t’, s’ » devant un verbe avec voyelle.

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LE PASSÉ COMPOSÉ
R ACO NTER

LES PARTICIPES PASSÉS LES PARTICIPES PASSÉS


AVEC «   ÊTRE   » AVEC «   AVOIR   »
Pour parler d’actions finies dans le passé, on utilise le passé composé.
Aller → Allé
Arriver → Arrivé
«  AVOIR » « ÊTRE » Descendre → Descendu
+ PARTICIPE PASSÉ + PARTICIPE PASSÉ Entrer → Entré
J’ai parlé Je suis allé(e) Monter → Monté
Tu as parlé Tu es allé(e) Mourir → Mort
Il / Elle a parlé Il / Elle est allé(e) Naître → Né
Nous avons parlé Nous sommes allé(e)s Passer → Passé La majorité des verbes
Vous avez parlé Vous êtes allé(e)(s) Partir → Parti
Ils / Elles ont parlé Ils / Elles sont allé(e)s Venir → Venu
Devenir → Devenu
Rester → Resté
LA FORMATION DES PARTICIPES PASSÉS Retourner → Retourné
Sortir → Sorti
Tomber → Tombé
LES PARTICIPES PASSÉS
AUTRES Exemple
VERBES EN -ER VERBES EN -IR
VERBES
-- Qu’est-ce que tu as fait ce week-end ?
ARRIVER Je suis arrivé CHOISIR J’ai choisi LIRE J’ai lu -- Je suis allé au cinéma et j’ai mangé au restaurant.
CHERCHER J’ai cherché FAIRE J’ai fait
PASSER J’ai passé ÉCRIRE J’ai écrit

On utilise l’auxiliaire ÊTRE avec les verbes pronominaux et avec les


verbes : ALLER, ARRIVER, DESCENDRE, ENTRER, MONTER, MOURIR,
NAÎTRE, PASSER, PARTIR, VENIR, DEVENIR, RESTER, RETOURNER,
SORTIR, TOMBER.

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LA CAUSE ET LE BUT
EXPLIQUER

Pour expliquer la cause, on utilise « parce que ».


Pour expliquer le but, on utilise « pour ».

LA CAUSE LE BUT
On donne une raison,
On donne un objectif
une justification
Pour + infinitif
Parce que + sujet + verbe
Pour + nom

Exemple
J’y vais aujourd’hui parce que mon titre de séjour se termine
dans 2 mois.
Je vais à la préfecture pour mon dossier.

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LES CO NJUGAISO NS

FUTUR PROCHE
IM PÉR ATIF PASSÉ CO M POSÉ
PRÉSENT → projets,
→ indications → action finie
évène m ents futurs
J’ai Je vais avoir J’ai eu
Tu as Tu vas avoir Tu as eu
Il/elle a Aie Il/elle va avoir Il/elle a eu
AVOIR
Nous avons Ayez Nous allons avoir Nous avons eu
Vous avez Vous allez avoir Vous avez eu
Ils/elles ont Ils/elle vont avoir Ils/elles ont eu
Je suis Je vais être J’ai été
Tu es Tu vas être Tu as été
Il/elle est Sois Il/elle va être Il/elle a été
ÊTRE
Nous sommes Soyez Nous allons être Nous avons été
Vous êtes Vous allez être Vous avez été
Ils/elles sont Ils/elle vont être Ils/elles ont été
Je vais Je vais aller Je suis allé(e)
Tu vas Tu vas aller Tu es allé(e)
Il/elle va Va Il/elle va aller Il/elle est allé(e)
ALLER
Nous allons Allez Nous allons aller Nous sommes allé(e)s
Vous allez Vous allez aller Vous êtes allé(e)(s)
Ils/elle vont Ils/elle vont aller Ils/elles sont allé(e)s
Je fais Je vais faire J’ai fait
Tu fais Tu vas faire Tu as fait
Il/elle fait Fais Il/elle va faire Il/elle a fait
FAIRE
Nous faisons Faites Nous allons faire Nous avons fait
Vous faites Vous allez faire Vous avez fait
Ils/elles font Ils/elle vont faire Ils/elles ont fait

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LES CO NJUGAISO NS

VERBE À 1 BASE
FUTUR PROCHE
IM PÉR ATIF PASSÉ CO M POSÉ
PRÉSENT → projets,
→ indications → action finie
évène m ents futurs
J’aime Je vais aimer J’ai aimé
Tu aimes Tu vas aimer Tu as aimé
Il/elle aime Aime Il/elle va aimer Il/elle a aimé
AIM ER
Nous aimons Aimez Nous allons aimer Nous avons aimé
Vous aimez Vous allez aimer Vous avez aimé
Ils/elles aiment Ils/elles vont aimer Ils/elles ont aimé
J’écoute Je vais écouter J’ai écouté
Tu écoutes Tu vas écouter Tu as écouté
Il/elle écoute Écoute Il/elle va écouter Il/elle a écouté
ÉCOUTER
Nous écoutons Écoutez Nous allons écouter Nous avons écouté
Vous écoutez Vous allez écouter Vous avez écouté
Ils/elles écoutent Ils/elles vont écouter Ils/elles ont écouté
J’offre Je vais offrir J’ai offert
Tu offres Tu vas offrir Tu as offert
Il/elle offre Offre Il/elle va offrir Il/elle a offert
OFFRIR
Nous offrons Offrez Nous allons offrir Nous avons offert
Vous offrez Vous allez offrir Vous avez offert
Ils/elles offrent Ils/elles vont offrir Ils/elles ont offert

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LES CO NJUGAISO NS
VERBE À 2 BASES

FUTU R PROCHE → projets, PASSÉ CO M POSÉ


PRÉSENT IM PÉR ATIF → in dicatio ns
évèn e m ents futurs → actio n finie
Je complète Je vais compléter J’ai complété
Tu complètes Tu vas compléter Tu as complété
Il/elle complète Complète Il/elle va compléter Il/elle a complété
CO M PLÉTER Nous complétons Complétez Nous allons compléter Nous avons complété
Vous complétez Vous allez compléter Vous avez complété
Ils/elles complètent Ils/elles vont compléter Ils/elles ont complété

J’appelle Je vais appeler J’ai appelé


Tu appelles Tu vas appeler Tu as appelé
Il/elle appelle Appelle Il/elle va appeler Il/elle a appelé
APPELER Nous appelons Appelez Nous allons appeler Nous avons appelé
Vous appelez Vous allez appeler Vous avez appelé
Ils/elles appellent Ils/elles vont appeler Ils/elles ont appelé

Je finis Je vais finir J’ai fini


Tu finis Tu vas finir Tu as fini
Il/elle finit Finis Il/elle va finir Il/elle a fini
FINIR Nous finissons Finissez Nous allons finir Nous avons fini
Vous finissez Vous allez finir Vous avez fini
Il/elles finissent Ils/elles vont finir Il/elles ont fini

Je pars Je vais partir Je suis parti(e)


Tu pars Tu vas partir Tu es parti(e)
Il/elle part Pars Il/elle va partir Il/elle est parti(e)
PARTIR Nous partons Partez Nous allons partir Nous sommes parti(e)s
Vous partez Vous allez partir Vous êtes parti(e)(s)
Ils/elles partent Ils/elle vont partir Ils/elles sont parti(e)s

Je vois Je vais voir J’ai vu


Tu vois Tu vas voir Tu as vu
Il/elle voit Vois Il/elle va voir Il/elle a vu
VOIR Nous voyons Voyez Nous allons voir Nous avons vu
Vous voyez Vous allez voir Vous avez vu
Ils/elles voient Ils/elle vont voir Ils/elles ont vu

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LES CO NJUGAISO NS

VERBE À 3 BASES
FUTUR PROCHE
IM PÉR ATIF PASSÉ CO M POSÉ
PRÉSENT → projets,
→ indications → action finie
évène m ents futurs
J’apprends Je vais apprendre J’ai appris
Tu apprends Tu vas apprendre Tu as appris
Il/elle apprend Apprends Il/elle va apprendre Il/elle a appris
APPRENDRE
Nous apprenons Apprenez Nous allons apprendre Nous avons appris
Vous apprenez Vous allez apprendre Vous avez appris
Ils/elles apprennent Ils/elle vont apprendre Ils/elles ont appris
Je viens Je vais venir Je suis venu(e)
Tu viens Tu vas venir Tu es venu(e)
Il/elle vient Viens Il/elle va venir Il/elle est venu(e)
VENIR
Nous venons Venez Nous allons venir Nous sommes venu(e)s
Vous venez Vous allez venir Vous êtes venu(e)(s)
Ils/elles viennent Ils/elle vont venir Ils/elles sont venu(e)s
Je veux Je vais vouloir J’ai voulu
Tu veux Tu vas vouloir Tu as voulu
Il/elle veut Il/elle va vouloir Il/elle a voulu
VOULOIR Veuillez
Nous voulons Nous allons vouloir Nous avons voulu
Vous voulez Vous allez vouloir Vous avez voulu
Ils/elles veulent Ils/elle vont vouloir Ils/elles ont voulu

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LES CO NJUGAISO NS

VERBES PRO NO MINAUX


FUTUR PROCHE
IM PÉR ATIF PASSÉ CO M POSÉ
PRÉSENT → projets,
→ indications → action finie
évène m ents futurs
Je m’appelle
Tu t’appelles
Il s’appelle
S’APPELER Peu utilisé Peu utilisé Peu utilisé
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils s’appellent
Je me lève Je vais me lever Je me suis levé(e)
Tu te lèves Tu vas te lever Tu t’es levé(e)
Il/elle se lève Lève-toi Il/elle va se lever Il/elle s’est levé(e)
SE LEVER
Nous nous levons Levez-vous Nous allons nous lever Nous nous sommes levé(e)s
Vous vous levez Vous allez vous lever Vous vous êtes levé(e)(s)
Ils/elles se lèvent Ils/elle vont se lever Ils/elles se sont levé(e)s
Je me souviens Je vais me souvenir Je me suis souvenu(e)
Tu te souviens Tu vas te souvenir Tu t’es souvenu(e)
Il/elle se souvient Souviens-toi Il/elle va se souvenir Il/elle s’est souvenu(e)
SE SOUVENIR
Nous nous souvenons Souvenez-vous Nous allons nous souvenir Nous nous sommes souvenu(e)s
Vous vous souvenez Vous allez vous souvenir Vous vous êtes souvenu(e)(s)
Ils/elles se souviennent Ils/elle vont se souvenir Ils/elles se sont souvenu(e)s

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