QUÍMICA – CE83

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO 2
DD2: Enlace químico
INDICACIONES
 Coordine con sus compañeros de grupo, elijan a un “Alumno responsable del grupo” y asignen
a cada integrante un color.
 Cada alumno debe asumir la responsabilidad de cumplir con el trabajo asignado de lo
contrario perjudicara al grupo.
 La actividad grupal será evaluada SOLO SI TODAS LAS PREGUNTAS ESTÁN RESUELTAS
COMPLETAMENTE, de lo contrario la nota será CERO
 El intercambio de archivos para el desarrollo del trabajo grupal se deberá realizar a través del
foro (el foro es la única evidencia del trabajo desarrollado por cada alumno)
 Al finalizar, el “Alumno responsable del grupo” deberá subir la Actividad grupal al aula virtual.
El archivo Word debe tener el siguiente nombre: DD2_Actividad grupal_Grupo # Por
ejemplo: DD2_ Actividad grupal_Grupo 3
 Revisen la Rúbrica de la DD2 con la que serán evaluados

RUBRICA DE EVALUACIÓN
Criterio Nivel
LOGRADO EN PROGRESO INSUFICIENTE
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
 Integran todas las tarjetas de  Cumple con solo dos de  Cumple con solo 1 de
conceptos los requisitos los requisitos
Mapa
 Estableciendo una correcta establecidos establecidos
conceptual
conexión entre los conceptos
[3 puntos]
 Colocan los conectores adecuados.
Actividad grupal

(2 puntos) (1 punto) (0 punto)

Conceptos
 Resolvieron correctamente todos  Resolvieron todos los
previos
los conceptos previos conceptos previos con
[2 puntos]
algunos errores.
(7 puntos) (5 puntos) (3 puntos)
 Resuelven correctamente el caso  Resuelven  Resuelven el caso
 Todas sus respuestas están correctamente el caso incorrectamente o sus
Resolución
sustentadas con argumentos  Casi todas sus respuestas carecen de
del caso
propios. respuestas están sustento suficiente.
[7 puntos]
 Usan referencias calificadas para sustentadas con
fundamentar sus respuestas. argumentos propios.
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
* Foro  Responde correctamente el tema  Cumple con solo dos de  Cumple con solo 1 de
[3 puntos] propuesto para ser discutido en el los requisitos los requisitos
foro. establecidos establecidos
 Comenta las respuestas de sus
compañeros de manera respetuosa,
clara y sintética.
 intercambia archivos para el
desarrollo del trabajo grupal.
*Autoevaluación  Según calificación de la Autoevaluación
[5 puntos]
* En estos rubros la calificación es individual

1
GRUPO N°_____

Apellidos y Nombres
Alumno 1 Porras Chumbipuma, Fernando
Alumno 2
Alumno 3
Alumno 4

RESPONSABLE DEL GRUPO: _________________________________________________

ACTIVIDAD GRUPAL

I. MAPA CONCEPTUAL Y CONCEPTOS PREVIOS

1. Utilizando "todas" las fichas dadas en el archivo: DD2_Fichas Dominó ordenen en forma
grupal las fichas acerca de los tipos de enlace químico y las propiedades de acuerdo al
tipo de enlace. Luego inserten el ordenamiento elaborado en el recuadro siguiente
como imagen (jpg)

2
2. Investigue acerca de las siguientes propiedades y escriba en máximo 3 líneas la
definición, de un ejemplo para cada propiedad e indique para cada caso la bibliografía
utilizada. Cada alumno deberá traer la información completa de acuerdo a la Tabla 1.
Tabla 1. Definición de propiedades a desarrollar
Propiedad Definición Ejemplo

Es todo aquello que puede -Gasolina

encenderse de manera sencilla -Benceno
y que no tarda en desprender -Tolueno
llamas. -Diesel
Inflamabilidad

ALUMNO
1
Es la temperatura donde una Fundir el Acero inoxidable
Punto de fusión
materia que se halla en 1430°C.
estado sólido pasa a estado
líquido.

Ductilidad

ALUMNO
2
Maleabilidad

Magnetismo

ALUMNO
3

3
 Susceptibilidad a
la corrosión

Conductividad
eléctrica

ALUMNO
4
Solubilidad en
agua

¿Los metales y los compuestos iónicos en solución

acuosa son las únicas sustancias capaces de conducir la
corriente eléctrica? Justifique su respuesta
todos

No, porque se llega a obtener esta propiedad cuando se le adiciona temperatura

o presión a los semiconductores. Ya que aún comienzo no cuentan con una gran
conductividad.

4
II. CASO PARA RESOLVER

“EN LA ESCENA DEL CRIMEN”

Es sorprendente toda la información que se puede obtener en

la escena de un crimen. Uno de los principios fundamentales
en los cuales se rige la Ciencia Forense es que “cada
contacto deja un rastro”.
Todo tipo de sustancia, química o biológica, puede resultar
una evidencia. Por ejemplo, los rastros de pintura que quedan
en un accidente de tránsito, vidrios, trazas de pólvora
provenientes de un disparo, orina, pelo, sangre, saliva o
contenido gástrico y así poder determinar por ejemplo el nivel
de alcohol o drogas que una persona ha consumido.
Carola acaba de ingresar al CSI-UPC y se encuentra en este momento en la escena del
crimen, un cuarto en un edificio en el distrito de Pueblo Libre donde yace el cadáver de un
hombre de aproximadamente 40 años quien, al parecer, según versión de los vecinos, se ha
suicidado disparándose en la cabeza.
En el departamento se observa cierto desorden y en la mesa del comedor evidencias de que
se había servido un desayuno.
Carlos, jefe de Carola, le pide que recoja todas las evidencias posibles de la escena del
crimen, a lo que Carola emocionada por su primer caso, le pone toda la atención posible.

En su maleta de evidencias ella carga con lo siguiente: una lata de gaseosa (lata de
aluminio) de marca conocida que encontró en el basurero junto un frasco de benceno, al
parecer una dama estuvo en esa habitación ya que la lata tenía una marca de lápiz labial.
También lleva una botella de lejía que se encontró en el cuarto, al parecer quisieron borrar
las huellas de sangre con este producto. En la lata y en la botella se analizarán huellas
dactilares con la técnica del grafito. También lleva un pedazo de algodón humedecido con
ácido nítrico, con el cual se han limpiado las manos del fallecido para detectar el plomo que
queda como residuo en las manos quien ha efectuado un disparo, posteriormente será
sometido a la prueba de la parafina. Un frasquito con unos cristales blanquitos que encontró
disperso sobre la mesa, al parecer es sacarosa (azúcar) aunque también puede tratarse del
veneno cianuro de sodio.

Carola ha seguido todos los protocolos establecidos para el muestreo de las evidencias, por
ello las ha preservado en bolsas de polietileno HD. Ella guarda otras evidencias más pues
sabe que pueden ser decisivas para resolver el caso.

1. Carola ha elaborado la siguiente tabla en función de las propiedades físicas y químicas

de las sustancias que ella ha considerado como “evidencia”. Esta tabla le servirá como
base de datos para poder descubrir la causa de muerte del personaje mencionado en
lectura. En forma grupal y en base a los investigado en la tabla N°1, completar junto con
sus compañeros la Tabla Nº2.

5
 TABLA Nº2: Propiedades de sustancias “evidencias”
Alumno 1 Alumno 2 Alumno 3 Alumno 4 Ejemplo

PolietilenoHD Benceno Lata de gaseosa Hipoclorito de Plomo Ácido nítrico Cianuro de sodio Parafina Grafito
polímero sodio (lejía)
(CH2-CH2)n) C6H6 (Al) NaClO Pb (HNO3) (NaCN) C25H52 C

Tipo de enlace Covalente Covalente Covalente

(metálico/iónico/covalente Polar apolar
polar/covalente apolar) Apolar

Estado físico Sólido Líquido sólido

(a 25°C)

Punto de fusión 135°C 5° 3527°C

MEDIANA Alta
Baja

* Dureza M NA M

*Ductilidad/ M NA NA
Maleabilidad

Magnetismo NA NA NA

Susceptibilidad a la corrosión N N NA

Conductividad eléctrica N N Buen conductor

de la C.E

Solubilidad en agua Insoluble Insoluble Insoluble

* A = Alta (elevado) M= Media B= bajo N = muy bajo o nula NA= No aplica (Carece de esa propiedad)

6
*Para el caso de punto de fusión considerar Alta (temp. mayores a 400 ºC), Media (temp. entre 400 y 25 ºC), Bajo (temp. menores a 25 ºC)

7
 2. Carola ha separado sus evidencias en tres cajas especiales (para colocar las
evidencias utilizadas en química forense) y de acuerdo a las propiedades de los
enlaces que presenta. Coloque las sustancias presentadas en la Tabla 2 en la caja
respectiva.

Hipoclorito Cianuro de
de Sodio Sodio
(lejía)
NaClO NaCN

Alumno 1

Alumno 2

Alumno 1 y 2
Plomo Lata de
Gaseosa

Pb Al

8 Evaluación de Desempeño 2 – DD2

 3. Carola ha analizado tres nuevas evidencias X, Y y Z para luego clasificarlas en cada
una de las cajas especiales.
De acuerdo a las propiedades que Carola ha determinado para cada una de ellas,
¿Escoge la “caja especial” en la que ubicarías cada una de estas evidencias?
Justifique su respuesta.

Evidencia Caja especial/Justificación

EVIDENCIA “X” :
Sustancia sólida en forma de cristales que encontró en el
basurero soluble en agua.
 Al disolverse en agua conduce la
corriente eléctrica.
Alumno 3  Punto de fusión= 801 °C
 Es una sustancia utilizada en la
industria alimentaria, en la
cosmética, etc.

EVIDENCIA “Y” :
Esta evidencia es una varilla que fue hallada tirada en el
Alumno 4 jardín del edificio.
 Es un sólido.
 Se corroe fácilmente.
 Conduce bien la electricidad.

9 Evaluación de Desempeño 2 – DD2

  Tiene brillo.
 Punto de fusión = 1538 °C.
 La sustancia de que está hecha
la varilla es utilizada en la
industria de la construcción,
generalmente se usa como una
aleación llamada “acero” y es atraído por un imán.

EVIDENCIA “Z” :
Esta evidencia la encontraron también tirada en el jardín
del edificio
 Es sólido
Alumno 3 y4  Resiste a la degradación a causa del
sol.
 Presenta resistencia aceptable a
solventes y agentes químicos;
 Son flexibles
 Punto de ebullición 59 °C
 Sólo arde en presencia de fuego
 No conduce la corriente eléctrica

Carola después de un exhaustivo análisis de las evidencias ha emitido un

informe a sus superiores. Complete el informe emitido por Carola:

“El individuo NN no falleció por un disparo, ni por un golpe ni por

envenenamiento, estas fueron evidencias colocadas adrede para despistar
nuestra investigación.
El informe de la necropsia de ley arrojó rastros de un alcaloide, es
decir, murió por causa de una sobredosis, algo que sospeché desde
que encontré una caja de acero que había sido abierta con un
disparo y dentro de ella encontré rastros de un polvo blanco que
llevé a analizar al laboratorio y coincide con la sustancia química
reportada por la necropsia.

El análisis reporto que se trata de la cocaína o benzoilmetilecgonina

cuya fórmula química es: C17H21NO4

Sus propiedades son:

Estado físico: En Polvo
Soluble en: Agua HCl 1800-2500 mg/ml (20°C)
Punto de fusión: 98°C ó 208°F
10 Es probable que alguien robara toda laEvaluación
droga quedeeste
Desempeño
individuo2 – DD2
escondía. Si se desea continuar con la investigación pueden
encontrar la evidencia en la “caja especial” de: Sustancias
Moleculares
III. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS

1. www.definicion.de/conductividad/
2. www.quimicas.net
3. www.quimitube.com
4.

11 Evaluación de Desempeño 2 – DD2