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孩子的動物朋友 --

兒童與同伴動物的聯結關係

楊姮稜 獸醫學博士
台灣動物與社會發展協會

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犬隻的祖先

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• 基因學的研究
– 染色體數相同: 78 個
– 行為模式相同:互助性,階級化與高度社會化的群
體行為 3
Domestication Time-Line
2000 A.D.

Cat 2000 B.C.

Horse 4000 B.C.


Cattle
6000 B.C.
Sheep
Goat 8000 B.C.

10000 B.C.

Dog 12000 B.C.


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馴化的開始:中東地區
隨著人類的足跡遍佈全世界:雜食性動物

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馴化的特徵

吠叫行為的強化
狩獵行為的抑制
嬰兒化的外觀
嬰兒化的行為
生殖行為
生殖週期

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寵物 v.s. 伴侶動物
• 經濟快速發展的結果,物質生活滿足,
精神生活?
• 人類行為中對於伴侶的情感需求漸漸由
其他動物來取代。
• 寵物 (pet) :自身所擁有的財產觀念。

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伴侶動物 (companion
animal) :
如親人或密友般的親密與重要

對牠們說話
稱呼她們為小孩或弟妹
一同睡在床上
為牠們慶祝生日
生病時帶牠們看病治療
死亡時為牠們痛哭設墓園
……………..

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畜主與伴侶動物之連結關係
Owner-Companion Animal Bond
(OCAB)

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OCAB
• 飼主與伴侶動物之間所產生的依附關係
(attachment)
• 何謂“ bond”?
– 持續的且正在進行的
– 關係的存在對於雙方都是有益處的
– 屬於自願性質的
– 關係是雙向的
– 關係的本質是具有彼此的尊重,信任與愉悅的
感覺
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形成 OCAB 的四大因素
• 擬人化 anthropomorphism
• 嬰兒化 neoteny
• 模仿行為 allelomimetic behaviors
• 社會支持 social support

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擬人化
• 不同物種之間溝通
模式越相似,彼此
之間形成依附關係
的可能性就越高。
• 因為相似的溝通方
式可以增進彼此的
雙向溝通與互動,
更可進一步影響對
方的行為表現。

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嬰兒化
• 多數動物的嬰兒皆具
有相似的外形
– 大而圓的眼睛
– 凸圓的額頭
– 短短的吻部
• 使人們看到時會以
〔可愛〕來形容,更
可激起一般人想要去
付出關懷的反應

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模仿行為
• 社群性動物的基本求生能
力之一。
• 透過模仿,動物可以快速
的學習生活技能,及群體
的規範。
• 例如:群體中有個體發現
危險而開始躲避時,其他
個體即使尚未發現危險也
會開始紛紛躲避。
• 犬隻模仿主人的行為,容
易讓主人有擬人化的解釋
,進一步強化彼此的連結
關係。
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社會支持
• 人類本身亦是社群性
動物,無法完全脫離
團體而獨自生活。
• 在與其他人較少互動
的情況之下,伴侶動
物即成為人類重要的
社會互動對象。
• 畜主可以透過與動物
頻繁的接觸與互動,
有助於維持其身心健
康。

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OCAB 的四個領域

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伴侶動物行為醫學
• 發展自 1970 年代,美國
• 1995 年,美國成立獸醫行為專科醫學會
ACVB
• “ 行為問題”
– 動物所表現出來的行為因造成畜主或其他人或是動
物本身的傷害,而導致畜主的困擾或不便者。
– 是動物被送至收容所,進而遭受安樂死的主因之一

– 影響美國動物診所 15% 左右病例,每年金額約一
萬七千美元。
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• 是生物科學,也是社會科學的一門
動物輔助治療
• 希臘人:會利用騎馬活動來提振疾病末期病人的精神

• 第九世紀:比利時等國鼓勵肢體殘障病人在家中飼養
動物來協助生活。
• 十七世紀:醫學報告騎馬運動對於痛風與神經系統障
礙具有療效。
• 十八世紀末:在精神病患收容所中讓動物與病患共同
生活。
• 二十世紀以後:
– 騎馬活動在復健治療的角色
– 導盲犬與助聽犬的訓練推廣
– 受過訓練的動物在學校,醫院,收容所等地方工作
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飼主與社區教育
• 目的
– 提倡人們對於動物的人道關懷
– 提倡負責任的飼養觀念 (responsible
ownership)
– 提倡選擇合適的動物 (pet selection) 飼養
– 探討與社會大眾息息相關如寵物過度繁殖等
的議題
• 主要是由獸醫師,人道團體與對動物具
有相當興趣之志願民眾參與教育工作
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伴侶動物死亡後之教育輔導
• 伴侶動物死亡時,協助飼主進行心理重
建。
• 國外:成立寵物死亡支持團體 (pet loss
support group)
• 台灣:由獸醫師於門診中隨機進行
– 獸醫師應具備相關心理諮商的專業知識
– 台大動物醫院內科:臨終關懷諮詢門診

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OCAB 對人們的影響

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健康方面的影響
• 心血管方面的效果
– 降低血壓,有助於高血壓的控制
– 心臟病發患者一年後存活率研究,飼養伴侶
動物者 94% ,未飼養伴侶動物者 72%
– 預防冠狀動脈病變
• 增進健康: pet owners 看病的次數較少
• 可鎮靜 Alzheimer’s disease 患者的情緒

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其他影響
• 提供安全感,預防寂寞與沮喪,紓解人們因失
去親人而產生的悲傷情緒。
• 增進社交與非語言性的溝通能力。
• 幫助建立小孩的社交能力,責任心及自信心。
• 提供肢體障礙患者認知,情緒及社交方面的正
向幫助。
• 促進流浪者的心理及身體健康。
• 增進身心障礙病患照顧者的心理健康。

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兒童與伴侶動物之連結關係
Child-Companion Animal Bond

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伴侶動物與兒童家庭
• 美國 , 1997
– 70% 的養寵物家庭家中有 6 歲以下的兒童
– 78% 的養寵物家庭家中有 6 歲以上的兒童
• 台灣, 1997
– 40% 的養寵物家庭家中有兒童

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兒童與伴侶動物
• 1961 年美國兒童心理學家, Boris
Levinson 發現動物的陪伴對於兒童的助

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兒童與伴侶動物
• 小至 6 個月大的嬰兒就會對狗狗微笑
• 幼稚園的觀察:在有生命的動物與沒有
生命的填充動物玩偶中,兒童對於沒有
生命的填充動物是沒有興趣的。
– 74% 兒童會主動接觸小狗並在她們身邊逗留

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伴侶動物對兒童發展的助益
• 知識性
– 生物學的理解能力
– 學習動機

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伴侶動物對兒童發展的助益
• 社會及情緒 (social-emotional) 發展
– 照顧弱小的態度與技巧
– 責任感的培養
– 建立自我價值的正向認知
– 同理心的建立
– 提供情感支持

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如何協助兒童了解動物

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現今所面臨的問題
• 都會家庭的特色
– 忙碌的父母
– 有限的生活空間
– 少子化
• 較少與動物直接肢體接觸的經驗
– 不瞭解動物
– 喜歡動物,但不知道怎麼與動物接觸與相處
– 不喜歡動物,害怕動物
– 會粗暴對待、虐待動物
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現今所面臨的問題
• 少了交更多「朋友」的機會

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改善方案
• 參觀動物園
• 從書籍與影片去獲得知識
• 到鄰居或是親友家去看看他們家的動物
• 校園內的動物園地
• 校園內的動物輔助教案

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動物輔助教案
• 由美國兒童心理學家 Boris Levinson 首
先提出
• 透過動物的參與,帶給孩子愉悅、正向
的發展經驗
• 培養孩子正確對待動物的態度:負責任
的飼養態度
• 尊重生命、關心生命

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動物輔助教案
• 2007 年,嘉義大學獸醫學研究所進行之
研究
– 我和我的狗朋友
– 每週一次,每次 40 分鐘,共進行 6 週
– 知識性的講述
– 狗大使互動

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我和我的狗朋友
• 知識性講述
– 狗狗基本生理
– 狗狗的成長
– 狗狗的情緒與行為表現
– 如何靠近陌生狗狗
– 了解流浪狗
– 飼養動物前應該知道的事

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我和我的狗朋友
• 教學資源
– 電腦簡報
– 繪本
– 情緒圖卡
– 品種圖卡
– 海報

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我和我的狗朋友
• 狗大使互動
– 最受到孩子熱烈歡迎的部份
– 有專業輔導員示範與監督,進行互動

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動物輔助教案
• 需有完整的教案規畫,與成效評估方案
• 需有專業人員參與
• 狗大使的挑選與訓練
– 完整的預防注射紀錄
– 良好的健康狀況
– 喜歡兒童且完全不具攻擊性
– 事前的環境熟悉與穩定度訓練

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負責任的飼養態度
Responbsible Ownership

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飼養前的選擇
• Ownership
• 動物種類
• 性別
• 品種
• 個別動物

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OWNERSHIP
• 助益
– 陪伴 (companionship)
– 保護 (protection)
– 工作 (working)
– 運動 (exercise)
– 培養小孩責任感
(teach children responsibility)

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OWNERSHIP
• 負擔
– 經濟上的:購買,食物,身體保健,娛樂,
訓練……… .
– 時間上的:互動,運動,洗澡梳毛,訓練
– 空間
– 終生的承諾
• 負責任的飼養態度
(responsible ownership)

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動物種類
貓 犬
• 體型較小 體型大小
有差異
• 須準備貓砂 要做居家訓

• 較獨立 社會性
• 代價較小 代價較

– 經濟 - 經濟
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– 時間 - 時
性別
雄性 雌性
• 四處遊走 會發情
• 尿標記行為 會懷孕
• Dominance aggression Maternal aggression

• Submissive urination
• Intraspecific aggression IA

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品種:以犬隻為例
• 體型大小的考量
• 毛髮的考量
– 毛髮長度
– 換毛的情形
• 活動性的考量
• 個性的考量
– 品種行為特性

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個別動物的選擇
• 健康情形
• 社會化程度
• 個性表現
– 本身
• 幼犬氣質測量 (puppy temperament test)
• 犬隻行為測量 (dog behavior test)
– 親代
– 相同親代的前一胎

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教養犬隻
• 排泄習慣的訓練 (housebreaking)
• 基本服從訓練
– 坐下
– 趴下
– 等一下
• Nothing in life is free.
• 上學去嗎?
– 幼犬社交團體 (Puppy socialization class)
– 訓練學校 (Training school)

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結論

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• 兒童與伴侶動物的連結關係是目前獸醫
學界與相關動物團體所共同重視與關心
的主題。
• 連結關係的建立基礎為人與動物之間相
似的社會行為結構,進而引發兒童對於
動物的興趣、了解甚而照顧意願。
• 連結關係是指雙向的且持續進行的狀態

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• 良好的連結關係不僅有助於增進動物的
福祉,更能嘉惠畜主與受幫助人們的身
心健康。
• 負責任的飼養態度是維持良好連結關係
的重要因素。
– 飼養前的選擇 pet selection
– 飼養後的管教 obedience training
– 畜主 / 社區教育 owner/community
education

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