FACULTAD: Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la

. comunicación

ESCUELA: Psicología

ASIGNATURA: Psicología General

APELLIDOS Y NOMBRES: Chaucca Quispe, Reyna Isabel

GRUPO: Primero “A”

FECHA: 09/05/17

PERÚ-AREQUIPA
EXPERIMENTO DE HARLOW CON MONOS “LA
IMPORTANCIA DE LA MADRE”
COMENTARIO:
Después de observar el experimento de Harlow y su impresionante resultado llegué a la conclusión de que
existe un apego más allá que una recompensa que pueda satisfacer nuestras necesidades, el amor está por
encima de las cosas materiales.

A pesar de que la madre de alambre le proporcionaba alimento, el monito buscaba la calidez y protección
que le proporcionaba la madre que estaba forrada de felpa, con esto se puede afirmar que en los animales
una madre es muy importante, es una necesidad que poca importancia le dan a como sea, no importa que sea
un trapo, o una hecha de felpa lo que importa es el cariño. De los humanos también se puede decir lo mismo
ya que el mono es un tanto cercano a este con esto se comprueba la naturaleza del amor.
 MÉTODO DE OBSERVACIÓN
OBSEVACION NATURAL
1) Actividades que realiza un niño
Se localizó a un menor, y con el consentimiento de los padres se dispuso a observarlo por una
semana ¿qué es lo que hacía el niño? , ¿En qué ocupaba su tiempo regresando del colegio?, se
puso cámaras en su habitación y se observó su mayor interés “los juegos”, cada vez que el niño
regresaba a casa dejaba sus cosas y sacaba alguno que otro juguete (dinosaurios, aviones,
robots)y se disponía a jugar creándose una historia e imitando voces , a la llamada de su madre
para almorzar se llevaba el juguete a la mesa y seguía jugando ,al terminar, se iba nuevamente a
su habitación pero esta vez jugaba juegos virtuales de pelea sin ser interrumpido por nadie, a la
llegada de su papá el niño dejaba de jugar y empezaba hacer la tarea con ayuda de su madre al
terminar cenaban y el niño nuevamente agarraba una Tablet en busca de juego pero era
reprendido por su padre para que durmiera

2) Actividades de un Joven
Se observó que la mayoría de jóvenes llegan a tener un constante uso del celular por eso se le
pidió autorización al director del colegio para obsérvalos por tres días. muchos jóvenes venían al
colegio con el celular en la mano pendientes de sus redes sociales ,en clase también se observó lo
mismo ,a muchos de ellos fueron se les exigió que los guardaran pero no hacían caso, en el
recreo más que alimentarse o hablar entre ellos andaban individualmente ,otros ni salían todo era
de forma virtual más que estar preocupados por aprender ,lo estaban por si los descubriesen
utilizando su aparato tecnológico .
OBSERVACIÓN DE LABORATORIO
1) Escoger y socializar
Se llenó un cuarto con una gran cantidad de juguetes (muñecas, carros, carreteras, rompecabezas,
pelotas, caballitos, casitas, cocinitas, fichas, etc.) luego se hizo entrar a siete niños ,ninguno de
ellos se conocía , cuatro de ellos entraron corriendo y se agarraron los carritos con su propia
carretera ,otro se agarró un dinosaurio a pilas y el tercero se acercó al primero con un avión a
observar y poco a poco los dos empezaron a jugar con ambos juguetes ,el cuarto niño agarro las
fichas y se metió a la casita ,los tres niños restantes solo se dedicaron a observar cada uno en un
ladito separados así estaban un buen rato después dos de ellos agarro un juguete no tan grande y
se pusieron a mirarlo y jugar un poco con el mientras seguían observando a los de juguetes
grandes ,solo uno de ellos no cogió ningún juguete solo observaba.

2) Videojuegos generan violencia

En el laboratorio se recreó un salón de videojuegos donde se hicieron pasar a niños de

aproximadamente 8 -9 -10 años ,los niños escogieron videojuegos de pelea , de guerras y de
terror ,cada vez que perdían los niños utilizabas palabras de alto calibre hacia ellos mismos y
hacia los demás o sino golpeaban o pateaban las sillas y volvían a jugar ,no aceptaban perder
,por un pequeño error que cometían maldecían a su propio personaje ,de notaba diversión al
matar o vencer a sus enemigos

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MÉTODO DE EXPERIMENTACIÓN
EXPERIMENTACIÓN EN LABORATORIO
1) El vicio de la sociedad
Se recreó un restaurante en el centro de la ciudad donde los trabajadores de una empresa
asistieron como invitados pero antes se les pidió su número telefónico ,nombre entre otras cosas
y se les dijo que estaba rotundamente prohibido el uso de celulares pero estos comensales no
hizo caso al pedido ,todos agarraron sus móviles y se dispusieron a utilizarlo entonces se les hizo
una propuesta el que deje sus celulares se les dará un pase completo a el restaurante CDOLL el
más famoso de la ciudad con todo pagado ,todos aceptaron solo por unos cuantos minutos
porque los celulares empezaron a sonar por llamadas de nosotros ,varios perdieron el reto y se
dispusieron a conversar y mirar sus mensajes con eso se comprobó que la sociedad de ahora está
sujeta a la tecnología ,vive aferrada al uso de las redes sociales ,es la nueva droga de la población

EXPERIMENTACIÓN DE CAMPO
3) Métodos de aprendizaje
Se ha visto q desde una edad aproximada los niños empiezan a ver a la matemática como un
curso no muy agradable, fuimos a un colegio con el respectivo permiso del director y tutor nos
introducimos en el nivel primario donde ya mostraban síntomas de aborrecer a la matemática
entonces decidimos cambiar el método de enseñanza común por uno más divertido dinámico y
didáctico “el método de la tiendita” como resultado dio que los niños que supuestamente no
podían era falso ,todos los niños utilizaron matemáticas con una destreza utilizando monedas
,por eso se llegó a la conclusión que el problema con ese curso simplemente es por el método
que utilizan .