PSICOMOTRICISTA

CONCEPTOS:

Según: (quiros, 2012) , el psicomotricista es el profesional que se

ocupa, mediante los recursos específicos derivados de su
formación, de abordar a la persona, cualquiera que sea su edad,
desde la mediación corporal y el movimiento.

Según: (RODRÍGUEZ, 2008) El rol del psicomotricista es, sin duda,

uno de los pilares en los que se fundamenta la práctica psicomotriz,
diferente a otras disciplinas por su manera de concebir al niño, al
educador y a la relación educativa. Dentro de este ámbito de
formación es fundamental, por tanto, comprender la expresividad
infantil así como las bases teóricas de este trabajo, y ofrecer una
respuesta ajustada a la expresividad y al modelo teórico en que
dicha disciplina se sustenta. Situarnos en esta respuesta es, desde
ya, colocarnos en el rol del psicomotricista.

Según: (gonzales, 2011) La manera de ser y hacer de un

psicomotricista está muy cuidada, pensada y estudiada. A pesar de
que cada uno nos mostramos en la sala según nuestra propia
individualidad y estilo propio, todos los psicomotricistas hemos
integrado un sistema de acción y actitud específico que ha de
ajustarse a las demandas y necesidades de los niños
Según (Llauradó, 2008): El psicomotricista ha de ser sensible a la
emoción del niño, pero sin dejarse Invadir por ella, ayudándole a
evolucionar a partir de la relación afectiva que

Se produce. Esta actitud posibilitará que el niño se sienta acogido,

respetado
Y comprendido y favorecerá su expresión, porque se encontrará
confiado. Las
Personas nos expresamos cuando nos sentimos confiados