ADELANTOS MATERIALES EN EL SIGLO XX.

ANÁLISIS DE IMÁGENES HISTÓRICAS
Unidad 4: La Sociedad finisecular: auge y crisis del liberalismo.
Contenidos: Inversiones públicas en las vías de comunicación
Procedimiento: Interpretación de fuentes iconográficas
ANTES DE EMPEZAR.
IMAGEN HISTÓRICA ES:
Corresponde a una Representación Visual de lo acontecido en el Pasado. Esta puede
ser una representación real o fotografía, o bien una representación indirecta, es decir, una
caricatura o representación artística.
SU UTILIDAD ES:
Principalmente nos permite trasladarnos y recrear hechos o espacios pasados, dando
más realidad y dinamismo al estudio de la Historia.
CONCEPTOS CLAVES
 Representación visual
 Adelantos materiales
LOS ADELANTOS MATERIALES: CONTEXTO Y CIRCUNSTANCIAS
Desde fines del siglo XIX la Economía de nuestro país se ve favorecida
particularmente por el auge de la Minería del salitre y el carbón. La Guerra del Pacífico
dejó bajo soberanía chilena el territorio más rico en Salitre en ese momento y este mineral
comenzaba a ser utilizado en el mundo por las grandes potencias como abono natural o
materia prima de explosivos y armas.
El ingreso percibido por el Estado, sólo a través de los impuestos, significó la puesta
en práctica de grandes proyectos de construcción pública, especialmente de edificios y
obras de comunicación, impuestas por el dinamismo de este mismo desarrollo comercial.
Obras reconocidas por todos como el Viaducto Malleco, el edificio de la
Universidad de Chile, palacios particulares como el de los Cousiño, en Santiago, o el
Baburizza en Valparaíso.

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VIAJANDO POR LOS ESPACIOS DE LA RIQUEZA: SIGLOS XIX Y XX

Observa y analiza las siguientes imágenes.
Luego responde las preguntas correspondientes.

Viaducto Malleco

El

Viaducto del Malleco se eleva sobre el río del mismo
nombre, cerca de Collipulli, localidad ubicada en la
IX Región de La Araucanía.
Esta obra es una de las más importantes de las
levantadas en la época en el mundo y es parte de los
proyectos de extensión ferroviaria del Presidente
José M. Balmaceda.
El año 1885, se encomendó al representante de Chile
en Francia, Alberto Blest Gana, solicitar propuestas
para la construcción de un viaducto a las firmas
europeas de acuerdo a los planos realizados por el
chileno Victorino Aurelio Lastarria, ingeniero jefe de
los ferrocarriles de Arauco.
La obra fue inaugurada por el Presidente José
Manuel Balmaceda el 26 de octubre de 1890.

Los Cousiño Goyenechea fueron una
acaudalada familia de fines del siglo XIX,
dueños de minas de plata, carbón y una viña.
Este palacio fue construido a petición de
doña Isidora Goyenechea de Cousiño, viuda
de don Luis Cousiño, entre 1870 – 1878.
Entre los años 1940 – 1968 fue residencia de
ilustres visitas. Ese año un incendio obligó
cerrar sus puertas.

Palacio Cousiño

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Sólo en 1977 será abierto como Museo y en 1981 es declarado Monumento Nacional.
Edificio Central de la Universidad de Chile
Este edificio fue construido entre los años 1863 y 1872, y es reconocido como un emblema
de las instituciones republicanas que más ha aportado al desarrollo espiritual y material del país. Es
uno de los edificios más característicos de la Alameda, en plenos centro de Santiago.
Muchos de los Presidentes de nuestra historia han sido alumnos egresados de esta
institución. Algunos de ellos son: Aníbal Pinto Garmendia, Ramón Barros Luco, Arturo Alessandri
Palma, Pedro Aguirre Cerda, Salvador Allende Gossens, Ricardo Lagos Escobar.

1. ¿Has visitado alguno de estos lugares?
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2. Observando las imágenes o recordando los lugares conocidos, ¿cuál es tu primera
impresión sobre las obras? (envergadura, importancia, utilidad, belleza)
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3. Estas obras están enmarcadas en la calidad de grandes obras de fines del XIX y
principios del XX y muchas de ellas corresponden a Monumentos Nacionales.
¿Cuáles son las cualidades que aprecias en estas obras que les permita ser
reconocidas como tales?
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- Te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido.

A simple vista, las obras marcan los espacios con su contexto original. Son
muchas las obras que recorren el tiempo en nuestro país. ¿Existen en tu ciudad
obras o edificios que representen adelanto material de principios del siglo XX?
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Averigua la existencia de edificios de esta importancia en tu ciudad, con la fecha
de construcción o inauguración y función cumplida. Si es posible consigue alguna
imagen y adjúntala a esta guía de actividades.
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