You are on page 1of 21

‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﺣﺮﻛﺔ دوران ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻧﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻣﻦ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ﻓﻲ دوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ ﻫﻲ ‪:‬‬
‫‪s(t) = 0, 70t + 0, 03‬‬
‫ﺣﻴﺚ ‪ t‬ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻴﺔ و )‪ s(t‬ﺑﺎﻟﻤﺘﺮ )‪. (m‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺼﻠﺐ ؟‬
‫‪ 2‬ــ ﺣﺪد ﻗﻴﻤﺔ اﻷﻓﺼﻮل اﻟﻤﻨﺤﻨﻲ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ‪. t = 0‬‬
‫‪ 3‬ــ إذا ﻋﻠﻤﺖ أن ﻗﻄﺮ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺪاﺋﺮي ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻫﻮ ‪ ، 30cm‬أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻷﻓﺼﻮل اﻟﺰاوي )‪ θ(t‬ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﺑﺪﻻﻟﺔ‬
‫اﻟﺰﻣﻦ ‪. t‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬

‫ﺳﺎق ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ‪ AB‬ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ l = 1m‬ﺗﺪور ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ‪ ZZ ′‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ‪ AB‬وﻳﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ O‬ﺑﺤﻴﺚ أن‬
‫‪. OA = 3OB‬‬
‫‪′‬‬
‫‪ 1‬ــ أوﺟﺪ‪ ω‬اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻟﺪوران اﻟﺴﺎق ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ‪ ZZ‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺨﻄﻴﺔ ل ‪ A‬ﻫﻲ ‪vA = 1m/s‬‬
‫‪2‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬؟‬
‫‪ 3‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪3‬‬
‫ﺗﺮﺳﻢ ﻧﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻣﻦ ﻣﺘﺤﺮك ﻓﻲ دوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ ﻣﺴﺎرا داﺋﺮﻳﺎ ﺷﻌﺎﻋﻪ ‪ . R = 2cm‬ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ اﻟﺰاوﻳﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫‪. ω = 2rad/s‬‬
‫ﻋﻨﺪ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t = 0‬ﺗﺤﺘﻞ اﻟﻤﻮﺿﻊ ‪ A‬ذي اﻷﻓﺼﻮل اﻟﺰاوي ‪. θ = π/6rad‬‬
‫‪ 1‬ــ أوﺟﺪ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ )‪ θ(t‬ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪M‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ اﻟﺨﻄﻴﺔ ؟‬
‫‪ 3‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﻨﺠﺰ اﻟﻤﺘﺤﺮك دورة ﻛﺎﻣﻠﺔ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪4‬‬
‫ﻳﻨﺠﺰ ﻗﺮص ‪ D‬ﻗﻄﺮه ‪ d = 30cm‬ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﺸﻮﻳﻪ ﺣﺮﻛﺔ دوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ ∆ ﺑﺴﺮﻋﺔ زاوﻳﺔ = ‪ω‬‬
‫‪. 1800tr/min‬‬
‫‪ 1‬ــ ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻫﻲ ‪ω = 60πrad/s :‬‬
‫‪ 2‬ــ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻘﺮص ‪. D‬‬
‫‪ 3‬ــ اﻷﻓﺼﻮل اﻟﺰاوي ﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ M0‬ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻘﺮص ﻫﻲ ‪ ، θ0 = πrad‬أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ )‪ θ(t‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬
‫أن ‪ M0‬أﺻﻼ ﻟﻠﺘﻮارﻳﺦ )‪(t = 0‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪5‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ أن اﻷرض ﻛﺮوﻳﺔ اﻟﺸﻜﻞ ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ ‪. R = 6380km‬‬
‫ﺗﺪور اﻷرض ﺣﻮل ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﺪة ‪ T‬واﻟﺘﻲ ﺗﻮاﻓﻖ ﻳﻮﻣﺎ ﻓﻠﻜﻴﺎ ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ أﻋﻂ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻟﺪوران اﻷرض ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺨﻄﻴﺔ ‪ V‬ﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻷرض ﻣﻌﻠﻤﺔ ﺑﺨﻂ ﻋﺮض ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷرﺿﻲ‬
‫ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ λ‬و ‪ T‬و ‪. R‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﺴﺮﻋﺎت ‪ V1‬و ‪ V2‬و ‪ V3‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻟﻠﻨﻘﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﺧﻂ اﻹﺳﺘﻮاء ‪ .λ = 0‬ﻓﻲ أﺳﻔﻲ‬
‫◦‪ λ = 32‬ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ◦‪ λ = 51‬ﻧﻌﻄﻲ ﻣﺪة ﻳﻮم ﻓﻠﻜﻲ ‪T = 23h56min :‬‬

‫‪1/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬

‫ﺳﺎق ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ‪ AB‬ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ L = 0, 5m‬وﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ M = 1kg‬ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﺪوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ ∆ ﻳﻤﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬
‫ﻗﺼﻮرﻫﺎ ‪ G‬وﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ ‪ .‬اﻟﺸﻜﻞ ‪2‬‬
‫ﺗﻨﺘﻤﻲ ﻧﻘﻄﺔ ‪ M‬إﻟﻰ اﻟﺴﺎق ‪ AB‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﺤﻮر اﻟﺪوران ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ OM = AB/4‬ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻨﺤﻨﻰ اﻟﺸﻜﻞ‬
‫‪ 3‬ﺗﻐﻴﺮات اﻷﻓﺼﻮل اﻟﺰاوي )‪ θ(t‬ﻟﻠﻤﻮاﺿﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻠﺘﻬﺎ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪. t‬‬
‫‪ 1‬ــ أﻋﻂ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺪوران اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ ﻟﺠﺴﻢ ﺻﻠﺐ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺪوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ‬
‫‪ 2‬ــ ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﺎق ‪AB‬؟ ﻋﻠﻞ ﺟﻮاﺑﻚ‬
‫‪ 3‬ــ أﻛﺘﺐ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻸﻓﺼﻮل اﻟﺰاوي )‪ θ(t‬ﻟﺤﺮﻛﺔ دوران اﻟﺴﺎق ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ∆ ‪.‬‬
‫‪ 4‬ــ اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪ VM‬اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺨﻄﻴﺔ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﺎق‬
‫‪ 5‬ــ ﺧﻼل اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ‪ ∆t‬ﻳﻨﺠﺰ اﻟﺴﺎق ‪ 20‬دورة ﺣﻮل اﻟﻤﺤﻮر ∆ ‪ ،‬أﺣﺴﺐ ‪∆t‬‬
‫)‪6π θ(rad‬‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪2‬‬ ‫‪A‬‬
‫‪5π‬‬
‫‪M‬‬
‫‪4π‬‬

‫‪3π‬‬ ‫∆ ‪O‬‬ ‫‪.‬‬

‫‪2π‬‬

‫‪π‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ‪3‬‬
‫‪B‬‬
‫)‪t(ms‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪.‬‬
‫‪00‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪50‬‬

‫‪2/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺸﻐﻞ واﻟﻘﺪرة‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫ﺗﻨﺠﺰ ﻗﻮة ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ F‬ﺷﻐﻼ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 200J‬أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻘﺎل ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ‪ AB = 5m‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺧﻼل ﻣﺪة زﻣﻨﻴﺔ ﺗﺴﺎوي‬
‫‪. 10s‬‬
‫أﺣﺴﺐ ﺷﺪة ﻫﺬه اﻟﻘﻮة ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬ ‫→‪−‬‬
‫◦‪ α = 0‬و ◦‪ α = 30‬و ◦‪ α . α = 45‬اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل ‪AB‬وﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻘﻮة ‪. F‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬

‫ﻧﻘﺬف ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ ﻛﺮة ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 50g‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ﻋﻤﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷرض ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻊ ‪ A‬ﻳﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬
‫ﺳﻄﺢ اﻷرض ب ‪ ، 3m‬وﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻮﺿﻊ ‪ B‬واﻟﺪي ﻳﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺳﻄﺢ اﻷرض ب ‪. 12m‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﻜﺮة أﺛﻨﺎء ﻫﺬا اﻻﻧﺘﻘﺎل ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ؟ ﻧﻌﻄﻲ ‪g = 9, 8N/kg‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻋﻨﺪ وﺻﻮل اﻟﻜﺮة إﻟﻰ اﻟﻤﻮﺿﻊ ‪ B‬ﺗﺴﻘﻂ ﻧﺤﻮ اﻷرض ‪ ،‬أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﻜﺮة أﺛﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﺴﻘﻮط ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪3‬‬

‫ﻳﺠﺮ ﻃﻔﻞ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ M = 2kg‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﻴﻂ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ اﻹﻣﺘﺪاد ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ أﻓﻘﻲ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬
‫‪ .v = 1m/s‬ﻳﻜﻮن اﻟﺨﻴﻂ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ زاوﻳﺔ ◦‪. α = 15‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺟﺮد اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻌﺒﺔ ؟ أﻛﺘﺐ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺘﺠﻬﻴﺔ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺘﺠﻬﺎت ‪ .‬ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﻤﺎس ﺑﻴﻦ‬
‫اﻟﻠﻌﺒﺔ واﻟﻤﺴﺎر ؟‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ ﺗﻮﺗﺮ اﻟﺨﻴﻂ ‪ T‬أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻘﺎل ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ، AB = 100m‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﺷﺪﺗﻬﺎ ‪T = 2N‬‬
‫‪.‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ ﻗﺪرة اﻟﻘﻮة ‪T‬‬
‫‪ 4‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ ﺷﺪة ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻤﺎس ﺑﻴﻦ اﻟﻠﻌﺒﺔ وﺳﻄﺢ اﻷرض ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪4‬‬

‫ﻳﻨﺰﻟﻖ ﻣﺘﺤﺮك ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ M = 2kg‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﺨﻂ اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻴﻼ ﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﺎﺋﻞ ﺑﻤﻴﻞ ‪ 8%‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ ‪.‬‬
‫‪ 1‬ـ أﺣﺴﺐ زاوﻳﺔ اﻟﻤﻴﻞ ‪ α‬ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ أﺟﺮد اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺤﺮك واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﻬﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺘﺠﻬﺎت ﻫﺬه اﻟﻘﻮى ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﻬﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﻘﻄﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر ‪ Ox‬ﻣﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ و ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻟﻤﺘﺠﻬﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺴﻘﻄﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر ‪ Oy‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ ‪.‬‬
‫→‪−‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﻤﺘﺤﺮك وﺷﻐﻞ ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك أﺛﻨﺎء اﻻﻧﺘﻘﺎل ‪ .AB‬ﻧﻌﻄﻲ ‪AB = 8m‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪5‬‬
‫ﻳﺼﻌﺪ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ‪ S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪m = 500g‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ v = 2m/s‬ﺳﻜﺔ ﻣﺎﺋﻠﺔ ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪α = 10‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﻷﻓﻘﻲ ‪.‬‬
‫ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ ‪ S‬ﺷﺪﺗﻬﺎ ‪ f = 1N‬وﻣﻨﺤﺎﻫﺎ ﻋﻜﺲ ﻣﻨﺤﻰ ﻣﺘﺠﻬﺔ‬
‫اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪. ⃗v‬‬
‫ﻳﺘﻢ ﺟﺮ اﻟﺠﺴﻢ ‪ S‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺣﺒﻞ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻤﺤﺮك ‪ ،‬اﻟﺤﺒﻞ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ اﻻﻣﺘﺪاد وﻛﺘﻠﺘﻪ ﻣﻬﻤﻠﺔ ‪ .‬ﻧﻌﺘﺒﺮ‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫أن اﺗﺠﺎه اﻟﻘﻮة ‪ T‬اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺤﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ ‪ S‬اﺗﺠﺎﻫﻬﺎ ﻳﻮازي اﻟﺨﻂ اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻴﻼ ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺟﺮد اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ ‪ S‬واﺣﺴﺐ ﺷﺪاﺗﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ اﺣﺴﺐ أﺷﻐﺎل ﻫﺬه اﻟﻘﻮى ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎل ﻣﺮﻛﺰ ﻗﺼﻮر اﻟﺠﺴﻢ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ 3m‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ ‪.‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﺒﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻘﻮة ‪T‬‬

‫‪3/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬
‫‪f1‬‬ ‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪A‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪R‬‬ ‫ﻟﺮﻓﻊ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ M = 2kg‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ V = 2m/s‬ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ )‪ : (1‬ﻳﺘﻜﻮن اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻦ ‪:‬‬
‫‪b‬‬ ‫ــ ﺑﻜﺮة ذات ﻣﺠﺮﻳﻴﻦ ﺷﻌﺎع ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ R = 10cm‬و ‪، r = 4cm‬‬
‫‪r‬‬
‫ــ ﺧﻴﻄﻴﻦ ‪ f1‬و ‪ f2‬ﻣﻠﻔﻮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮى اﻟﺒﻜﺮة وﻏﻴﺮ ﻣﺪودﻳﻦ وﻻ‬
‫ﻳﻨﺰﻟﻘﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﻲ اﻟﺒﻜﺮﺗﻴﻦ‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 1‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﺪة اﻟﻘﻮة ‪ F‬اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴﻂ ‪. f1‬‬
‫) ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻣﻬﻤﻠﺔ وﻧﺄﺧﺬ ‪( g = 10N/kg‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وﻗﺪرة ﻛﻞ ﻣﻦ وزن اﻟﺠﺴﻢ ‪ P‬ﻟﻠﺠﺴﻢ ‪ S‬واﻟﻘﻮة‬
‫) ‪(f2‬‬ ‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ F‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﺠﺰ اﻟﺒﻜﺮة دورة ﻛﺎﻣﻠﺔ ‪.‬‬

‫‪C‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪7‬‬

‫ﻳﺘﺤﺮك ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ )‪ (S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ M = 0, 2kg‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪v = 2m/s‬ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺔ ‪ ABC‬ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺟﺰﺋﻴﻦ ‪AB‬‬
‫و ‪ ، BC‬ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى رأﺳﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺒﻴﻦ اﻟﺸﻜﻞ أﺳﻔﻠﻪ ‪.‬‬
‫اﻟﺠﺰء ‪ AB‬ﺟﺰء ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ﻃﻮﻟﻪ ‪ ، l = 2m‬ﻣﺎﺋﻞ ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪ α = 40‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ ‪.‬‬
‫اﻟﺠﺰء ‪ BC‬ﺟﺰء ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ أﻓﻘﻲ ﻃﻮﻟﻪ ‪. l′ = 1, 5m‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ أن اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﺰء ‪ AB‬و ﻓﻲ اﻟﺠﺰء ‪ BC‬ﺗﻜﺎﻓﺊ ﻗﻮة ‪ ⃗f‬ﺷﺪﺗﻬﺎ ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪ f‬واﺗﺠﺎﻫﻬﺎ ﻣﻮاز ﻟﻤﺴﺎر اﻟﺠﺴﻢ‬
‫‪ S‬وﻣﻨﺤﺎﻫﺎ ﻋﻜﺲ ﻣﻨﺤﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ ‪ .‬ﻧﻌﻄﻲ ‪g = 10N/kg :‬‬

‫‪A‬‬ ‫ﻣﻨﺤﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬

‫‪S‬‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ ‪1‬‬

‫‪α‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬
‫‪.‬‬

‫‪ I‬ــ دراﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﺴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء ‪AB‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺟﺮد اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﺧﻼل ﺣﺮﻛﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء ‪ .‬ﻣﺜﻞ ﻫﺪه اﻟﻘﻮى ﺑﺪون ﺳﻠﻢ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ ‪. B‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﻜﺔ ‪ AB‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ ‪ . B‬واﺳﺘﻨﺘﺞ‬
‫ﺷﺪة ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك ‪f‬‬
‫‪ II‬ــ دراﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﺴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء ‪BC‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺟﺮد اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﻓﻲ اﻟﺠﺰء ‪ BC‬وﻣﺜﻠﻬﺎ ﺑﺪون ﺳﻠﻢ‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﺠﺴﻢ ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪ B‬إﻟﻰ ‪C‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ ﻗﻮة اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ ‪ S‬ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪ B‬إﻟﻰ ‪ C‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﺷﺪة‬
‫ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك ﻫﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ .‬ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﺸﻐﻞ ؟‬

‫‪4/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ واﻟﺸﻐﻞ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﻲ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬

‫‪ 1‬ــ ﻳﺘﺤﺮك ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ‪ S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ M = 4kg‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ . V = 3m/s‬أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ ‪. S‬‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻤﻀﺮب ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 55g‬ﻋﻨﺪ ﻗﺬﻓﻬﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪. V = 220km/h‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﺪوار ﻣﻨﻮب)‪ .(alternateur‬ﻋﺰم ﻗﺼﻮره ‪ J∆ = 5735kg.m2‬وﻳﺪور ﺑﺴﺮﻋﺔ زاوﻳﺔ‬
‫‪ω = 3000tr/min‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻧﻮاس ﺑﺴﻴﻂ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﺔ ذات أﺑﻌﺎد ﻣﻬﻤﻠﺔ ‪ ،‬ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 20g‬ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻄﺮف ﺧﻴﻂ ﻛﺘﻠﺘﻪ ﻣﻬﻤﻠﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺪود ‪.‬‬
‫ﻧﺜﺒﺖ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ ﻟﻠﻨﻮاس ﻓﻲ ﺣﺎﻣﻞ ‪ ،‬وﻧﻄﻠﻘﻪ ﺑﺪون ﺳﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺤﺮك ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى رأﺳﻲ وﻳﻤﺮ ﻣﻦ‬
‫ﻣﻮﺿﻊ ﺗﻮازﻧﻪ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ ‪.‬‬
‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻨﻮاس ﻋﻨﺪ ﻣﺮوره ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺘﻮازن ‪ . EC = 0, 1J‬أﺣﺴﺐ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻨﻮاس ﻓﻲ ﻫﺪا اﻟﻤﻮﺿﻊ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪3‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻧﻮاس ﻣﻦ ﻛﺮﻳﺔ ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 200g‬ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻄﺮف ﺧﻴﻂ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻞ اﻻﻣﺘﺪاد وﻃﻮﻟﻪ ‪ ، l = 20cm‬اﻟﻄﺮف‬
‫اﻵﺧﺮ ﻣﺜﺒﺖ ﺑﺤﺎﻣﻞ )∆( ﻳﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ . O‬ﻧﻬﻤﻞ اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت وﻧﺄﺧﺬ ‪. g = 9, 81N/kg‬‬
‫ﻧﺰﻳﺢ اﻟﻨﻮاس ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻊ ﺗﻮازﻧﻪ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪ θ0 = 20‬وﻧﺤﺮره ﺑﺪون ﺳﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪.‬‬
‫ﻧﺴﻤﻲ ‪ θ‬اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮﻧﻬﺎ اﻟﺨﻴﻂ و اﻟﺨﻂ اﻟﺮأﺳﻲ اﻟﻤﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻮر ‪ Oz‬ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻟﺤﻈﺔ ‪ t‬ﺣﻴﺚ ‪ Oz‬ﻣﻮﺟﻪ‬
‫ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ‬
‫‪ 1‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﻜﺮﻳﺔ ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻨﻮاس ﻣﻦ ‪ θ0‬إﻟﻰ ‪ θ‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ θ‬و ‪ θ0‬و‪ m‬و‪ g‬و ‪. l‬‬
‫‪ 2‬ــ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺑﻴﻦ أن ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻜﺮﻳﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺮورﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻮﺿﻊ ﺗﻮازﻧﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ ﻓﻲ‬
‫√‬ ‫أول ﻣﺮة ﻫﻮ ‪:‬‬
‫) ‪v = 2gl(1 − cosθ0‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺬه اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪4‬‬

‫ﻣﻘﻮد ﻣﺤﺮك ﻟﺪراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ أﺳﻄﻮاﻧﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ M = 2Kg‬وﺷﻌﺎﻋﻪ ‪R = 10cm‬‬
‫ﺑﻨﺠﺰ اﻟﻤﻘﻮد ﺣﺮﻛﺔ دوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮره ﺑﺴﺮﻋﺔ زاوﻳﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ . 500tr/min‬ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﻮد‬
‫‪1‬‬
‫؟ﻧﻌﻄﻲ ‪J∆ = M R2‬‬
‫‪2‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪5‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻗﺮﺻﺎ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺎ ﻋﺰم ﻗﺼﻮره ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺤﻮر اﻟﺪوران∆ اﻟﻤﺎر ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻤﺎﺛﻠﻪ ﻫﻮ ‪.J∆ = 3.10−2 kg.m2‬‬
‫‪100‬‬
‫‪ ،‬أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮص ‪.‬‬ ‫‪ 1‬ــ ﻳﺪور اﻟﻘﺮص ﺑﺴﺮﻋﺔ زاوﻳﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪tr/min‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻧﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮص ﻣﺰدوﺟﺔ اﺣﺘﻜﺎك ﻋﺰﻣﻬﺎ ﺛﺎﺑﺖ ﻓﻴﻨﺠﺰ ‪ 15‬دورة ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻮﻗﻒ ‪ ،‬أﺣﺴﺐ ﻋﺰم ﻣﺰدوﺟﺔ‬
‫اﻻﺣﺘﻜﺎك ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬

‫‪5/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻟﻸرض ﺣﺮﻛﺔ داﺋﺮﻳﺔ ﺣﻮل اﻟﺸﻤﺲ ‪ ،‬ﺷﻌﺎع ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺎر واﻟﺬي ﻧﻌﺘﺒﺮه داﺋﺮي ﻫﻮ ‪. r = 1, 5.108 km‬‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ﻛﺘﻠﺔ اﻷرض ‪ MT = 6.1024 kg‬وﺷﻌﺎﻋﻬﺎ ‪.RT = 6380km‬‬
‫‪1‬ــ ﻧﻌﺘﺒﺮ أن اﻷرض ﻛﺮة ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ ‪ RT‬وﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ ، MT‬أﺣﺴﺐ ﻋﺰم ﻗﺼﻮرﻫﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺤﻮر اﻟﻘﻄﺒﻴﻦ ﺗﻢ‬
‫ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﺪوران ﻋﻨﺪ دوراﻧﻬﺎ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻵن اﻷرض ﻧﻘﻄﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺘﻬﺎ ﺣﻮل اﻟﺸﻤﺲ أﺣﺴﺐ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻺزاﺣﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪7‬‬

‫ﺗﺪور أﺳﻄﻮاﻧﺔ ذات ﻋﺰم ﻗﺼﻮر ‪ J∆ = 3.102 kg.m2‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ﺗﻮاﻓﻖ ‪ . ω0 = 45tr/min‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻮﻗﻒ اﻟﻤﺤﺮك‬
‫ﺗﺘﻮﻗﻒ اﻷﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﺰدوﺟﺔ اﻻﺣﺘﻜﺎك ﺑﻌﺪ أن ﺗﻨﺠﺰ ‪120‬دورة ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻋﻴﻦ ﻋﺰم ﻣﺰدوﺟﺔ اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﺬي ﻧﻌﺘﺒﺮه ﺛﺎﺑﺘﺎ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻧﺸﻐﻞ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻤﺤﺮك ‪ ،‬ﻓﺘﺪور اﻷﺳﻄﻮاﻧﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺗﺴﺎوي ‪ . ω0‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺷﻐﻞ اﻟﻤﺤﺮك ﺧﻼل دﻗﻴﻘﺔ‬
‫وﻛﺬا ﻗﺪرﺗﻪ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪8‬‬

‫ﻳﻨﺰﻟﻖ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ ‪ S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ m = 500g‬ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺔ ‪ ABCD‬ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺟﺰاء ‪:‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻷول ‪ AB:‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ﻣﺎﺋﻞ ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪ α = 45‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﻂ اﻷﻓﻘﻲ وﻃﻮﻟﻪ ‪. AB = 1, 5m‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ BC:‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ﻃﻮﻟﻪ‪BC = 1m‬‬
‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ﻗﻮس ﻣﻦ داﺋﺮة ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ ‪ R = 40cm‬وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ‪. O‬‬
‫‪b‬‬

‫‪H‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪O‬‬
‫‪D‬‬
‫)‪(S‬‬
‫‪R‬‬

‫‪α‬‬
‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬

‫‪ 1‬ــ ﻧﻄﻠﻖ اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ‪ VA = 1m/s‬ﻓﻴﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪. VB = 4m/s‬‬
‫‪ 1 − 1‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ )‪ EC (A‬و )‪ EC (B‬ﻟﻠﺠﺴﻢ‪ S‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ A‬و ‪. B‬‬
‫‪ 1 − 2‬ــ أﻋﻂ ﻧﺺ ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ 1 − 3‬ــ ﺑﻴﻦ أن اﻟﺘﻤﺎس ﺑﻴﻦ )‪ (S‬واﻟﺠﺰء ‪ AB‬ﻳﺘﻢ ﺑﺎﻻﺣﺘﻜﺎك ‪.‬‬
‫‪ 1 − 4‬ــ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك ‪ ⃗f‬ﻣﻨﺤﺎﻫﺎ ﻣﻌﺎﻛﺲ ﻟﻤﻨﺤﻰ ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪ ،‬وﺷﺪﺗﻬﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺧﻼل اﻻﻧﺘﻘﺎل‬
‫ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ ‪ ، B‬أﺣﺴﺐ ‪. f‬‬
‫‪ 2‬ــ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻣﻬﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء‪ ، BC‬أﺣﺴﺐ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺠﺴﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ C‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‬
‫‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﺴﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء ؟ ﻋﻠﻞ اﻟﺠﻮاب ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻓﻲ اﻟﺠﺰء ‪ CD‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻣﻬﻤﻠﺔ ‪ .‬أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺠﺴﻢ ‪ S‬ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ D‬واﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ 4‬ــ ﻧﺤﺘﻔﻆ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺒﺪﺋﻴﺔ ‪. VA‬‬
‫‪ 4 − 1‬ــ ﻧﻄﻠﻖ اﻟﺠﺴﻢ ﺑﺪون ﺳﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪ .‬ﻫﻞ ﺳﻴﻐﺎدر اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺴﻜﺔ ‪ .‬ﻋﻠﻞ اﻟﺠﻮاب ‪.‬‬
‫‪ 4 − 2‬ــ ﻧﻄﻠﻖ اﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ‪ . EC (A) = 0, 8J‬أﺣﺴﺐ اﻻرﺗﻔﺎع ‪ H‬اﻟﺬي ﺳﻴﺼﻠﻪ‬
‫اﻟﺠﺴﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ اﻟﺴﻜﺔ ‪ . ABCD‬ﻧﻌﻄﻲ ‪g = 10N/kg‬‬

‫‪6/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪9‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أﺳﻔﻠﻪ واﻟﻤﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪:‬‬
‫ــ ﺑﻜﺮة ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ ‪ r = 10cm‬وﻋﺰم ﻗﺼﻮرﻫﺎ ‪ J∆ = 2.10−2 kg.m2‬ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺪوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر أﻓﻘﻲ ﻣﻨﻄﺒﻖ ﻣﻊ ﻣﺤﻮر‬
‫ﺗﻤﺎﺛﻠﻬﺎ )∆( ‪.‬‬
‫ــ ﺟﺴﻢ ﺻﻠﺐ)‪(S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪m = 500g‬ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻄﺮف ﺣﺒﻞ ﻛﺘﻠﺘﻪ ﻣﻬﻤﻠﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﺪود ﻣﻠﻔﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮى اﻟﺒﻜﺮة ‪.‬‬
‫اﻟﺤﺒﻞ ﻻ ﻳﻨﺰﻟﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺮة ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ◦‪ α = 30‬وﻧﺄﺧﺬ ‪. g = 9, 80N/kg‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻧﻔﺘﺮض أن اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻣﻬﻤﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﺎﺋﻞ واﻟﺠﺴﻢ)‪. (S‬‬
‫ﻟﻜﻲ ﻧﺠﻌﻞ اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﻳﺼﻌﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ ‪ ،‬ﻧﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﺤﺮك ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺒﻜﺮة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺮود ﻳﺪور‬
‫ﺑﺴﺮﻋﺔ زاوﻳﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪. ω = 20rad/s‬‬
‫‪ 1 − 1‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﺪة اﻟﻘﻮة ‪ ⃗T‬اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺤﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺮة ﻟﺮﻓﻊ اﻟﺠﺴﻢ)‪ (S‬ﻣﻦ‪A‬إﻟﻰ ‪. B‬‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﺰم اﻟﻤﺰدوﺟﺔ اﻟﻤﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺤﺮك ‪.‬‬
‫‪ 1 − 2‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺤﺮك ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻋﻨﺪ وﺻﻮل اﻟﺠﺴﻢ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﻳﻨﻔﻠﺖ اﻟﺤﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻜﺮة ‪ .‬أﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ BC‬اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﺠﺴﻢ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻔﻪ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ . C‬ﻧﻔﺘﺮض أن اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﻬﻤﻠﺔ و ﺷﺪة ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻤﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ )‪(S‬ﻫﻲ ‪. f = 0, 9N‬‬
‫‪−2‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻟﺘﻮﻗﻴﻒ اﻟﺒﻜﺮة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ‪ ،‬ﻧﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t = 0‬ﻣﺰدوﺟﺔ اﺣﺘﻜﺎك ﻋﺰﻣﻬﺎ ﺛﺎﺑﺖ‪M1 = 8.10 N.m‬‬
‫ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻤﺒﻴﺎن ااﻟﻤﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أﺳﻔﻠﻪ‪ ،‬ﺗﻐﻴﺮات اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ‪ EC‬ﻟﻠﺒﻜﺮة ﻋﻨﺪ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺰدوﺟﺔ اﻻﺣﺘﻜﺎك‬
‫ﺑﺪﻻﻟﺔ‪ θ‬زاوﻳﺔ دوراﻧﻬﺎ ﺣﻮل ∆ ‪.‬‬
‫‪ 3 − 1‬ــ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﻴﺎن ﺑﻴﻦ أن‬
‫‪1‬‬
‫‪EC (θ) = − .θ + 4‬‬
‫‪4π‬‬
‫‪ 3 − 2‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ‪ ∆EC‬ﻟﻠﺒﻜﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺤﻈﺘﻴﻦ ‪ t1‬ﺣﻴﺚ ‪θ1 = 0‬و ‪ t2‬ﺣﻴﺚ ‪. θ2 = 16πrad‬‬
‫‪ 3 − 3‬ــ أوﺟﺪ اﻟﺴﺮﻋﺘﻴﻦ اﻟﺰاوﻳﺘﻴﻦ ‪ ω1‬و ‪ ω2‬ﻟﻠﺒﻜﺮة ﻋﻨﺪ ‪ t1‬و ‪. t2‬‬
‫‪ 3 − 4‬ــ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺮة ﺑﻴﻦ ‪ t1‬و ‪ t2‬أﺣﺴﺐ اﻟﺸﻐﻞ اﻟﻤﻨﺠﺰ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺤﺮك ‪.‬‬
‫واﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﺰم اﻟﻤﺰدوﺟﺔ اﻟﻤﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺤﻮر )∆(‪.‬‬
‫‪ 3 − 5‬ــ أﺣﺴﺐ ‪ M2‬ﻋﺰم ﻣﺰدوﺟﺔ اﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻜﺮة ﻟﻜﻲ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﺑﻌﺪ اﻧﺠﺎز دورﺗﻴﻦ ﻣﻦ‬
‫)‪E (J‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪C‬‬

‫اﻟ‬
‫ﺒﻜﺮة‬

‫‪B‬‬ ‫∆‬
‫‪b‬‬

‫) ‪(S‬‬ ‫اﻟ‬
‫ﻤﺮود‬
‫‪1‬‬
‫‪A‬‬ ‫)‪θ(rad‬‬
‫‪b‬‬

‫‪α‬‬
‫‪2π‬‬

‫‪7/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺘﻘﺎﻟﯿﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 1‬ﺗﻐﯿﺮ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﯿﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﺗﺘﺤﺮك ﻋﺮﺑﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 65kg‬ﻋﻠﻰ ﺳﻜﺔ ‪ ABCDE‬ذي اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬
‫أﺳﻔﻠﻪ ‪ .‬ﺗﻮﺟﺪ اﻟﺴﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى راﺳﻲ ‪.‬‬

‫‪A‬‬
‫‪E‬‬
‫‪C‬‬

‫‪B‬‬

‫‪hA‬‬ ‫‪hB‬‬ ‫‪hC‬‬ ‫‪hE‬‬
‫‪D‬‬
‫‪hD‬‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﻨﻘﻂ ‪ A‬و ‪ B‬و ‪ C‬و ‪ D‬و ‪ E‬ﻣﻤﻌﻠﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷرض ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺴﻄﺢ اﻷرض ‪:‬‬

‫‪hA = 20m; hB = 10m; hC = 15m; hD = 5m; hE = 18cm‬‬

‫أﺣﺴﺐ ﺗﻐﻴﺮ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺮور اﻟﻌﺮﺑﺔ ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ ‪ B‬و ﻣﻦ ‪ B‬إﻟﻰ ‪ C‬و ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ ‪ D‬و ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ‬
‫‪E‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 2‬ﺗﻐﯿﺮ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﯿﺔ ﻟﻘﻀﯿﺐ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺪوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ﺛﺎﺑﺖ‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻗﻀﻴﺒﺎ ‪ AB‬ﻛﺘﻠﺘﻪ‪ m = 0, 5kg‬وﻃﻮﻟﻪ ‪ l = AB = 40cm‬ﻳﺪور ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى رأﺳﻲ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر ∆ أﻓﻘﻲ‬
‫وﻣﺎر ﻣﻦ أﺣﺪ ﻃﺮﻓﻪ ‪A‬‬
‫‪ 1‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ‪ Epp‬ﻟﻠﻘﻀﻴﺐ ﺑﺪﻻﻟﺔ اﻟﺰاوﻳﺔ ‪ θ‬اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮﻧﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺐ ﻣﻊ اﻟﺨﻂ اﻟﺮأﺳﻲ اﻟﻤﺎر‬
‫ﻣﻦ ∆ واﻟﻜﺘﻠﺔ ‪ m‬وﻃﻮل اﻟﺴﺎق ‪l‬و ‪ g‬ﺷﺪة ﻣﺠﺎل اﻟﺜﻘﺎﻟﺔ ‪.‬‬
‫ﻧﺨﺘﺎر اﻟﻤﺤﻮر ‪ (O, ⃗k‬اﻟﻤﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ واﻟﻤﻄﺎﺑﻖ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻄﻴﺐ ﻓﻲ ﺗﻮازن ﻣﺴﺘﻘﺮ ﺣﻴﺚ ‪O‬‬
‫ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﺼﻮره ‪ .‬واﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎر ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﺼﻮره ﻛﺤﺎﻟﺔ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ‪Epp = 0‬‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﺗﻐﻴﺮ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻤﺮ‪ θ‬ﻣﻦ ◦‪ θ1 = 20‬إﻟﻰ ◦‪. θ2 = 60‬‬
‫‪ 3‬ــ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﺠﺴﻢ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻻﻧﺘﻘﺎل ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 3‬ﺗﻐﯿﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﻜﯿﺔ‬

‫ﺗﺴﻘﻂ ﻛﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺻﺎص ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ‪ m = 50g‬ﺑﺪون ﺳﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ‪ h = 2m‬ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻷرض ‪ .‬ﻧﺄﺧﺬ‬
‫ﺳﻄﺢ اﻷرض ﻣﺮﺟﻌﺎ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺜﻘﺎﻟﺔ وﻧﻮﺟﻪ اﻟﻤﺤﻮر ‪ (O, ⃗k‬ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ و ﻣﺮﻛﺰه ﻳﻨﺘﻤﻲ‬
‫إﻟﻰ ﺳﻄﺢ اﻷرض‬
‫‪ 1‬ــ أﻋﻂ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أرض ــ ﻛﺮﻳﺔ‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﻳﺔ ﺳﻘﻮط اﻟﻜﺮﻳﺔ ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ ﺑﺈﻫﻤﺎل ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻬﻮاء ﺧﻼل اﻟﺴﻘﻮط ‪ ،‬ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻤﻴﺰة اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ؟‬
‫‪ 4 − 1‬ــ أﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﻘﻂ اﻟﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ‪ 1, 8m‬ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻷرض ‪.‬‬
‫‪ 4 − 2‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﻳﺔ ﻟﺤﻈﺔ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻷرض واﺳﺘﻨﺘﺞ ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ‪.‬‬

‫‪8/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 4‬ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬

‫ﻧﻘﺬف ﺣﺠﺮة ﻛﺘﻠﺘﻬﺎ‪ m = 50g‬ﻣﻦ ﺳﻄﺢ اﻷرض ﺑﺴﺮﻋﺔ‪V = 72km/h‬ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ ‪.‬ﻧﺨﺘﺎر ﻛﺤﺎﻟﺔ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‬
‫ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ﺳﻄﺢ اﻷرض ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻣﺜﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺨﻄﻂ )‪ Epp = f (z‬و )‪Em = g(z‬و اﺳﺘﻨﺘﺞ ‪ EC‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪z‬‬
‫‪ 2‬ــ ﺣﺪد اﻻرﺗﻔﺎع ‪ h‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ‪:‬‬
‫ــ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻣﺴﺎوﻳﺔ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫ــ ﻃﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ﻣﺴﺎوﻳﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ اﻟﺒﺪﺋﻴﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 5‬اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺟﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ﻣﺎﺋﻞ‬

‫ﻧﺮﺳﻞ ﺟﺴﻤﺎ ﺻﻠﺒﺎ )‪(S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ‪ M = 0, 5kg‬ﻓﻮق ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺎﺋﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪ V0 = 5m/s‬ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﻟﺤﻈﺔ اﻧﻄﻼﻗﻪ إذا اﺧﺘﺮﻧﺎ ﻛﻤﺮﺟﻊ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻪ ﻣﻮﺿﻊ اﻧﻄﻼق اﻟﺠﺴﻢ ؟‬
‫◦‬
‫‪ 2‬ــ ﻋﻠﻤﺎ أن زاوﻳﺔ اﻟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﻂ اﻷﻓﻘﻲ ﻫﻲ ‪ α = 10‬وأن اﻟﻘﻮة ‪ ⃗R‬اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ ﻟﻬﺎ اﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫ــ اﻟﺸﺪة ‪4, 98N‬‬
‫ــ اﻟﻤﻨﺤﻰ ﻣﻌﺎﻛﺲ ﻟﻤﻨﺤﻰ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﺴﻢ )‪. (S‬‬
‫ــ اﻻﺗﺠﺎه ﻳﻜﻮن زاوﻳﺔ ◦‪ φ = 14‬ﻣﻊ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ ‪.‬‬
‫‪ 2 − 1‬ــ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ‪ ،‬أﺣﺴﺐ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪l‬اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻄﻌﻬﺎ اﻟﺠﺴﻢ)‪(S‬ﻓﻮق اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺎﺋﻞ‬
‫ﻟﻜﻲ ﺗﺄﺧﺬ ﺳﺮﻋﺘﻪ اﻟﻘﻴﻤﺔ ‪.V0 /2‬‬
‫‪ 2 − 2‬ــ أﺣﺴﺐ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪ ،‬اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ )‪ .(S‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 6‬اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺟﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﻨﺤﻨﻲ‬

‫‪A‬‬ ‫‪⃗k‬‬
‫‪O‬‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﺳﻜﺔ ﻟﻬﺎ ﺷﻜﻞ رﺑﻊ داﺋﺮة ﺷﻌﺎﻋﻬﺎ ‪ r = 2m‬وﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ‪O‬‬
‫ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى رأﺳﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﺒﻴﻦ اﻟﺸﻜﻞ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬
‫ﻧﺤﺮر ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺟﺴﻤﺎ ﺻﻠﺒﺎ )‪ (S‬ﻧﻘﻄﻴﺎ ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ m750g‬ﺑﺪون‬
‫‪r‬‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ‪ .‬ﻓﻴﻨﺰﻟﻖ ﻃﻮل اﻟﺴﻜﺔ ‪ .‬ﻧﺄﺧﺬ ‪g = 10K/kg‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﺠﺴﻢ ﺧﻼل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ‪ A‬إﻟﻰ‪B‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻧﺄﺧﺬ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ اﻟﻤﺎر ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﻛﺤﺎﻟﺔ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‬
‫ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬
‫‪Epp = 0‬‬
‫‪B‬‬

‫‪ 2 − 1‬ــ ﺑﻴﻦ أن اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ل )‪ (S‬ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬اﻧﺴﻮﺑﻬﺎ ‪ z‬ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‬
‫‪1‬‬
‫‪Em = mg(z + r) + mv 2‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ 2 − 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. A‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻋﻠﻤﺎ أن اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ )‪ (S‬واﻟﺴﻜﺔ ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻘﻮة ‪ ⃗f‬ﺷﺪﺗﻬﺎ ﺛﺎﺑﺘﺔ وﻣﻤﺎﺳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎر ‪.‬‬
‫أوﺟﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻴﻦ ) ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ و ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ( ﺗﻌﺒﻴﺮ ‪vB‬ﺳﺮﻋﺔ )‪ (S‬ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﺑﺪﻻﻟﺔ‬
‫‪ f‬و ‪ r‬و ‪ g‬و ‪ . m‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎ أن ‪f = 3N‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 7‬اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﺟﺴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر ﻣﺴﺘﻘﯿﻤﻲ‬

‫‪9/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺠﺴﻢ ﺻﻠﺐ )‪ (S‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ M = 0, 4kg‬أن ﻳﻨﺰﻟﻖ ﻓﻮق ﺳﻜﺔ ‪ ABC‬ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى رأﺳﻲ ) أﻧﻈﺮ‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ( ‪.‬‬
‫ﺗﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﺴﻜﺔ ﻣﻦ ‪:‬‬
‫ــ ﺟﺰء ‪ AB‬ﻃﻮﻟﻪ ‪ AB = l = 1, 2m‬ﻣﺎﺋﻞ‬
‫ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪ α = 30‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ‬
‫ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻤﺎس ﻳﺘﻢ ﺑﺪون اﺣﺘﻜﺎك ‪.‬‬
‫‪A‬‬ ‫ــ ﺟﺰء‪ BC‬ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ وأﻓﻘﻲ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻤﺎس‬
‫ﻳﺘﻢ ﺑﺎﺣﺘﻜﺎك ‪.‬‬
‫)‪(S‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ t0 = 0‬ﻧﺮﺳﻞ اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﻣﻦ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪ ، vA = 2m/s‬ﻟﻴﻤﺮ‬
‫‪α‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﻓﻲ اﻟﻠﺤﻈﺔ ‪ tB‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪vB‬‬
‫‪C‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪pp‬‬ ‫=‬ ‫‪0‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪ .‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ اﻟﻤﺎر ﻣﻦ ‪ B‬و ‪C‬‬
‫ﻣﺮﺟﻌﺎ ﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘﺎﻟﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ أﺣﺴﺐ ﺷﻐﻞ وزن اﻟﺠﺴﻢ )‪ (S‬أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء ‪ . AB‬ﻧﺄﺧﺬ ‪g = 10N/kg‬‬
‫‪ 2‬ــ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺮﻫﻨﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺤﻈﺘﻴﻦ ‪ t0‬و ‪ t1‬أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ ‪vB‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ )‪ Em (A‬و )‪ Em (B‬ﻗﻴﻤﺘﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺴﻢ )‪ (S‬ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻌﻴﻦ )‪ (A‬و )‪. (B‬‬
‫‪ 4‬ــ أﺣﺴﺐ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ ‪ ∆Em‬ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺤﻈﺘﻴﻦ ‪ t0‬و ‪ . t1‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ؟‬
‫‪ 5‬ــ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ B‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ‪ vB‬ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺠﺴﻢ ﺣﺮﻛﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ ‪ BC‬ﺣﻴﺚ‬
‫اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻘﻮة أﻓﻘﻴﺔ ‪ ⃗f‬ﺷﺪﺗﻬﺎ ‪ f = 2N‬ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪.‬‬
‫أوﺟﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ BC‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺠﺴﻢ ‪ (S‬ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. C‬‬
‫‪ 6‬ــ ﺑﺄﻳﺔ ﺳﺮﻋﺔ ‪ v‬ﻳﺠﺐ إرﺳﺎل اﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ ‪ C‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻨﻌﺪﻣﺔ ؟ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺘﻤﺎس ﻓﻲ‬
‫اﻟﺠﺰء ‪ AB‬ﻳﺘﻢ ﺑﺪون اﺣﺘﻜﺎك وﻓﻲ اﻟﺠﺰء ‪ BG‬ﻳﺘﻢ ﺑﺎﺣﺘﻜﺎك وﺷﺪة ﻗﻮة اﻻﺣﺘﻜﺎك ‪ f = 2N‬ﺛﺎﺑﺘﺔ وأﻓﻘﻴﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 8‬اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﯿﻜﺎﻧﯿﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ ﻧﻮاس وازن‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻧﻮاس وازن ﻣﻦ ﻋﺎرﺿﺔ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ ‪ OA‬ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ l = 50cm‬وﻛﺘﻠﺘﻬﺎ ﻣﻬﻤﻠﺔ وﺟﺴﻢ ﻧﻘﻄﻲ ﻣﺜﺒﺖ ﻓﻲ ﻃﺮﻓﻬﺎ‬
‫‪ A‬ﻛﺘﻠﺘﻪ ‪ . m = 200g‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻻﺣﺘﻜﺎﻛﺎت ﻣﻬﻤﻠﺔ وﻧﺄﺧﺬ ‪g = 10N/kg‬‬
‫ﻧﺰﻳﺢ اﻟﻨﻮاس ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻊ ﺗﻮازﻧﻪ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪ α0 = 30‬وﻧﻄﻠﻘﻪ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪ ⃗v0‬ﻋﻤﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‬
‫)‪. (OA‬‬
‫‪ 1‬ــ أوﺟﺪ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺪﻧﻮﻳﺔ ‪ v0‬ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻨﻮاس اﻟﻮازن ﻣﻦ إﻧﺠﺎز دورة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺣﻮل ‪O‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻨﻮاس اﻧﻄﻠﻖ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺑﺪﺋﻴﺔ ‪ v0 = 4, 5m/s‬ﺣﺪد اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺪﻧﻮﻳﺔ واﻟﻘﺼﻮﻳﺔ ﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺠﺴﻢ وﻟﻄﺎﻗﺘﻪ‬
‫اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ‪.‬‬

‫‪10/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﻜﮫﺮﺑــــــــــــﺎء‬

‫اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ دارة ﻛﮫﺮﺑﺎﺋﯿﺔ‬
‫‪U‬‬
‫‪D1‬‬ ‫‪D2‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪ : 1‬ﺗﺬﻛﻴﺮ ﺑﻘﺎﻧﻮن إﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻮﺗﺮات وﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻘﺪ‬

‫‪U1‬‬ ‫‪U2‬‬ ‫‪ 1‬ــ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ ، 1‬ﻣﺎ ﻫﻲ‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪ U‬و ‪ U1‬و ‪U2‬‬

‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪1‬‬

‫‪I1‬‬ ‫‪D2‬‬
‫<‬
‫‪I‬‬
‫<‬ ‫‪ 2‬ــ اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ ، 2‬ﻣﺎ ﻫﻲ‬
‫‪I2‬‬ ‫‪D1‬‬
‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎرات ‪ I‬و ‪ I1‬و ‪I2‬‬
‫<‬

‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪2‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪A‬‬
‫<‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪2‬‬

‫‪R‬‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻋﻤﻮد ﻗﻮﺗﻪ‬
‫اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ ‪ E = 12V‬وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪. r = 3Ω‬‬
‫ﻧﻄﺒﻖ ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺑﻄﻴﻪ ﺗﻮﺗﺮا ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ‪ UP N = 9V‬ﻓﻴﻤﺮ ﻓﻲ‬
‫)‪(E, r‬‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ ﺗﻴﺎر ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺷﺪﺗﻪ ‪. I‬‬
‫‪R‬‬
‫‪ 1‬ــ أوﺟﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ‪ Req‬ﻟﻠﻤﻮﺻﻼت اﻷوﻣﻴﺔ‬
‫اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﺑﻴﻦ ‪ P‬و ‪ N‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪.R‬‬
‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ 2‬ــ أﻛﺘﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻤﻤﻨﻮح ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻟﻠﺪارة ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪r ، Req‬و ‪. E‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ ‪ Req‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ﻗﻴﻤﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ ‪. R‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪B‬‬
‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪3‬‬

‫ﻧﻐﺬي ﻣﻐﻼة ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺘﻮﺗﺮ اﻟﻘﻄﺎع ﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ‪ ، Uef f = 230V‬ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﻤﻐﻼة ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺻﻞ أوﻣﻲ‬
‫ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ‪. R = 120Ω‬‬
‫‪1‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ أﺷﻜﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻐﻼة ؟‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﻳﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﻐﻼة ﻋﻨﺪ اﺷﺘﻐﺎﻟﻬﺎ ﻣﺪة زﻣﻨﻴﺔ ‪ . ∆t = 2min‬أﺣﺴﺐ‬
‫ﻣﺮدود اﻟﻤﻐﻼة‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪4‬‬

‫‪11/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻧﻘﻴﺲ ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺑﻄﻲ ﻋﻤﻮد ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ ‪ ،E = 4, 5V‬ﺗﻮﺗﺮ ‪ . U = 3, 8V‬ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ‬
‫ﻫﻲ‪ .I = 0, 18A‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪r‬ﻟﻠﻌﻤﻮد وﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن اﻟﺪارة ﻗﺼﻴﺮة ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪5‬‬

‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺤﻠﻞ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻀﺎدة ‪E ′ = 1, 6V‬وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪. r′ = 0, 1Ω‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻧﻄﺒﻖ ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺑﻄﻲ اﻟﻤﺤﻠﻞ ﺗﻮﺗﺮ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ .UAB = 2, 1V‬أﺣﺴﺐ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ I1‬اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻤﺤﻠﻞ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻧﺮﻳﺪ أن ﺗﺄﺧﺬ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪I2 = 8A‬‬
‫‪ 2 − 1‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن ﻧﻄﺒﻘﻪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺸﺪة ؟‬
‫‪ 2 − 2‬أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺤﻠﻞ واﻟﻘﺪرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺒﺪدة ﺑﻤﻔﻌﻮل ﺟﻮل ‪.‬‬
‫‪ 2 − 3‬أﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﺮدود ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﻤﺤﻠﻞ ﻗﺪرة ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺎوي ‪ 15, 5W‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪6‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻣﻮﻟﺪا ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ ‪ E = 15V‬وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.r = 50, 0Ω‬‬
‫ــ أﺣﺴﺐ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﺮﺑﻄﻴﻪ ﻫﻮ ‪.U P N = 10, 0V‬‬ ‫‪1‬‬
‫ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺪرة ‪ Pj‬اﻟﻤﺒﺪدة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﺑﻤﻔﻌﻮل ﺟﻮل ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻟﺪ ‪.‬‬ ‫‪3‬‬
‫ــ أﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﺮدود اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪7‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻣﻮﻟﺪا ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ ‪E = 12V‬وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،r = 50, 0‬رﻛﺐ ﺑﻴﻦ ﻗﻄﺒﻴﻪ ﻣﻮﺻﻞ أوﻣﻲ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ‪.R‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺄﺧﺬﻫﺎ‪ R‬ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻃﺎﻗﺔ ﻗﺼﻮى ؟‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ‪:‬‬
‫‪ 2 − 1‬ــ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.I‬‬
‫‪ 2 − 2‬ــ اﻟﻘﺪرة اﻟﻤﺒﺪدة ﺑﻤﻔﻌﻮل ﺟﻮل ‪PJ‬ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻟﺪ ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬
‫‪Pj‬‬
‫‪Pe‬‬
‫‪ ،‬ﻣﺎذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ‪8‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻟﺪ ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ ‪ E = 12V‬وﻣﻘﺎﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،r = 2Ω‬‬
‫ﻳﻐﺪي ﻣﺤﺮك ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻗﻮﺗﻪ اﻟﻜﻬﺮﻣﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻀﺎدة ‪E ′ = 3V‬وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪r′ = 1, 5Ω‬ﻣﺮﻛﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻣﻊ‬
‫ﻣﻮﺻﻠﻴﻦ أوﻣﻴﻴﻦ ﻣﺮﻛﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮازي ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﻤﺎ ﻫﻲ‪R1 = 8Ω‬و‪ .ΩR2 = 12‬أﺣﺴﺐ ‪:‬‬
‫‪ 1‬ــ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺌﺔ ل ‪R1‬و ‪.R2‬‬
‫‪ 2‬ــ اﻟﺸﺪة اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺪارة ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻨﺤﻬﺎ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻟﻠﺪارة ‪.‬‬
‫‪ 4‬ــ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﺤﺮك‬
‫‪ 5‬ــ ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ I1‬اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﻓﻲ ‪R1‬و ‪ I2‬ﺷﺪة اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﻓﻲ ‪.R2‬‬
‫‪ 6‬ــ اﻟﻘﺪرة اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻤﺒﺪدة ﺑﻤﻔﻌﻮل ﺟﻮل ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪.‬‬

‫‪12/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫‪U2‬‬

‫‪R1‬‬
‫‪U1‬‬

‫‪R2‬‬
‫) ‪(E ′ , r′‬‬

‫)‪(E, r‬‬

‫‪U‬‬

‫اﻟﻤﻐﻨﻄﯿﺴﯿﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬

‫‪M‬‬ ‫ﻧﻀﻊ ﻣﻐﻨﻄﻴﺴﻴﻦ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻴﻦ )‪ (1‬و )‪ (2‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺑﺤﻴﺚ‬
‫أن ﻣﺤﻮرﻳﻬﻤﺎ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪان وﻳﺘﻘﺎﻃﻌﺎن ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬
‫اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻐﻨﻄﻴﺲ)‪ (1‬ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ d‬وﻋﻦ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬
‫‪S‬‬ ‫‪N‬‬
‫ﻟﻠﻤﻐﻨﻄﻴﺲ)‪ (2‬ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ . d‬أﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ‪.‬‬
‫‪−‬‬
‫‪→ −‬‬ ‫→‬
‫ﺷﺪﺗﺎ اﻟﻤﺠﺎﻟﻴﻦ اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻴﻦ ‪B1‬و ‪ B2‬اﻟﻠﺬان ﻳﺤﺪﺛﻬﻤﺎ ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ‬
‫‪ M‬ﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ‪ B1 = 20mT :‬و ‪. B2 = 10mT‬‬
‫‪S‬‬ ‫‪−‬‬
‫→‬
‫أوﺟﺪ ﻣﻤﻴﺰات ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ‪ B‬اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬
‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ . M‬ﻧﻬﻤﻞ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻷرﺿﻲ ‪.‬‬
‫‪N‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬

‫→‪−‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺮﻳﺐ اﻟﻘﻄﺐ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻮره ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى أﻓﻘﻲ وﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ‪ BH‬ﻓﻲ‬
‫ﻧﻘﻄﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟﺪ إﺑﺮة ﻣﻤﻐﻨﻄﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﺪوران ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى أﻓﻘﻲ ﺣﻮل ﻣﺤﻮر رأﺳﻲ ﺛﺎﺑﺖ ﻳﻤﺮ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ‪.‬‬
‫→‪−‬‬
‫ﺗﻨﺤﺮف ﻫﺬه اﻷﺧﻴﺮ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﺗﺠﺎﻫﻬﺎ زاوﻳﺔ ◦‪ α = 30‬ﻣﻊ ‪BH‬‬
‫أﺣﺴﺐ ﺷﺪة ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪﺛﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ‪BH = 2.10−5 T :‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪3‬‬

‫‪13/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻧﻬﻤﻞ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻷرﺿﻲ ‪.‬‬
‫‪ I‬ــ ﻧﻀﻊ إﺑﺮة ﻣﻤﻐﻨﻄﺔ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ‪ O‬ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر اﻷﻓﻘﻲ ﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ)‪ ، (1‬ﻓﻨﻼﺣﻆ أﻧﻬﺎ‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫ﺗﺘﻮﺟﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ﺣﺴﺐ ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل ‪B1‬ﺷﺪﺗﻬﺎ ‪.B1 = 3, 0mT‬‬
‫ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺮﻳﺐ اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻲ)‪ (2‬اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ اﻟﺬي ﻳﻀﻢ اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ )‪ ،(1‬ﻛﻤﺎ‬
‫ﻳﺒﻴﻦ اﻟﺸﻜﻞ أﺳﻔﻠﻪ ‪ ،‬ﺗﻨﺤﺮف اﻹﺑﺮة ﺑﺰاوﻳﺔ ◦‪ α = 34‬ﻓﻲ ﻣﻨﺤﻰ دوران ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪.‬‬

‫)∆(‬
‫‪S‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪B1‬‬

‫‪S‬‬ ‫‪N‬‬

‫)‪(1‬‬

‫‪−‬‬‫→‬
‫‪ 1‬ــ ﻋﻴﻦ ﻣﻤﻴﺰات اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ ‪ ،B2‬اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﺪﺛﻪ اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ )‪ (2‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪O‬‬
‫ووﺿﺢ ﻗﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ)‪. (2‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 2‬ــ ﻣﺜﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻴﺎﻧﺔ واﺿﺤﺔ ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل ‪ B2‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر اﻟﺴﻠﻢ ‪ 1cm ↔ 1mT‬وﺑﺎﺣﺘﺮام ﻗﻴﻢ اﻟﺰواﻳﺎ ﺣﺴﺐ‬
‫اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ‪.‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 3‬ــ ﺣﺪد ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻜﻠﻲ ‪ B‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. O‬‬
‫‪ 4‬ــ أﺟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺆال ‪ 3‬ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﺴﺎﺑﻴﺔ ‪.‬‬
‫‪ II‬ــ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻴﻦ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ‪ . 2‬ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ‪ M‬اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪث ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ﺷﺪﺗﻪ ‪ B1 = 3.10−3 T‬واﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪث ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺷﻜﻞ ‪ ، U‬ﺷﺪﺗﻪ ‪B2 = 2.10−3 T‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬ ‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 1‬ــ ﻣﺜﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻴﺎﻧﺔ ﻣﺘﺠﻬﺘﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟﻴﻦ ‪B1‬و ‪ B2‬ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ M‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر اﻟﺴﻠﻢ ‪1cm ↔ 1.10−3 T‬‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ 2‬ــ ﺣﺪد ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﻴﺰات اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻜﻠﻲ ‪ B‬اﻟﻤﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. M‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪S‬‬
‫‪M‬‬‫‪b‬‬

‫‪S‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪4‬‬

‫‪14/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ إﺑﺮة ﻣﻤﻐﻨﻄﺔ ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ ‪ . O‬ﻓﻲ ﻏﻴﺎب اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﺗﺘﻮﺟﻪ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﺤﻮر ‪ ، x′ x‬اﺗﺠﺎه اﻟﻤﺮﻛﻴﺔ‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫اﻷﻓﻘﻴﺔ ‪ B‬ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻷرﺿﻲ ) أﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ( ﻧﻌﻄﻲ ‪BH = 20µT‬‬

‫‪x′‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪ 1‬ــ ﺗﺠﺮﺑﺔ ‪1‬‬
‫‪O‬‬
‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ r = 2, 0cm‬ﻣﻦ اﻹﺑﺮة اﻟﻤﻤﻐﻨﻄﺔ ﻧﻀﻊ ﺳﻠﻚ ﻣﻮﺻﻞ ﻳﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﺗﻴﺎر‬
‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺷﺪﺗﻪ ‪. I = 7, 46A‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪ 1 − 1‬ــ ﻣﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ O‬ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪث ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻤﻮﺻﻞ ‪ .‬اﻟﺴﻠﻢ ‪1cm ↔ 20µT‬‬
‫‪ 1 − 2‬ــ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎدك ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ أوﺟﺪ اﻟﺰاوﻳﺔ ‪ ، θ‬زاوﻳﺔ دوران اﻹﺑﺮة‬
‫ﺣﻮل ﻣﺮﻛﺰه ‪ O‬وﻣﻨﺤﻰ اﻟﺪوران ‪.‬‬

‫‪⊗I‬‬

‫‪ 2‬ــ ﺗﺠﺮﺑﺔ ‪2‬‬
‫ﻧﻀﻊ اﻹﺑﺮة اﻟﻤﻤﻐﻨﻄﺔ داﺧﻞ ﻣﻠﻒ ﻟﻮﻟﺒﻲ ﻃﻮﻟﻪ ‪ L = 40cm‬وﺷﻌﺎﻋﻪ ‪ R = 2cm‬وﻋﺪد ﻟﻔﺎﺗﻪ ‪ ، 300‬ﻳﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﺗﻴﺎر‬

‫‪I‬‬

‫‪ 2 − 1‬ــ ﻣﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ O‬ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪث ﻣﻦ ﻃﺮف‬
‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻠﻮﻟﺒﻲ ﺑﺪون ﺳﻠﻢ‬
‫‪O‬‬ ‫= ‪ 2 − 2 . I‬ــ أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬
‫‪ 2 − 3‬ــ ﻛﻴﻒ ﺳﺘﺘﻮﺟﻪ اﻹﺑﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻠﻮﻟﺒﻲ ﺗﻴﺎرا ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪5‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﺳﻠﻜﺎ ﻣﻮﺻﻼ ﻻ ﻣﺘﻨﺎه ﻓﻲ اﻟﻄﻮل ‪ ،‬ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻮرﻗﺔ وﻳﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ . O1‬ﻳﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻚ ﺗﻴﺎر‬
‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺷﺪﺗﻪ ‪. I1 = 10A‬‬
‫‪ 1‬ــ أﻋﻂ ﻣﻤﻴﺰات ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪث‬
‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ P‬ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻨﻪ ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ‬
‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬
‫‪ O1 P = 10cm‬ﻧﻌﻄﻲ ‪µ0 = 2π.10−7 (SI) :‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻵن ﺳﻠﻜﻴﻦ ﻻ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﻮل ‪،‬‬
‫‪α‬‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻣﺪﻳﻦ ﻣﻊ اﻟﻮرﻗﺔ وﻳﺘﻘﻄﻌﺎن ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪O1‬‬
‫‪O‬‬ ‫و ‪ O2‬وﻳﻤﺮ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺗﻴﺎران ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎن ﻟﻬﻤﺎ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﺤﻰ‬
‫‪b‬‬

‫‪I1‬‬ ‫‪I‬‬‫‪b‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪I‬‬‫وﻧﻔﺲ اﻟﺸﺪة ‪ I1 = I2 = 10A‬أوﺟﺪ ﻣﻨﻈﻢ ﻣﺘﺠﻬﺔ ‪2‬‬
‫‪b‬‬

‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ‪ ⃗B‬اﻟﻤﺤﺪث ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﻠﻜﻴﻦ‬
‫‪O1‬‬ ‫‪O2‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ P‬ﺑﺤﻴﺚ ‪ O1 P = O2 P = 10cm‬و ◦‪α = 90‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ P‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﻄﻌﺔ ] ‪ [O1 , O2‬ﺑﺤﻴﺚ أن ‪ O1 O2 = 10cm‬أوﺟﺪ ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل‬
‫اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻟﻤﺤﺪث ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺴﻠﻜﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. P‬‬

‫‪15/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬

‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻠﻒ ﻟﻮﻟﺒﻲ ﻣﻦ ﻟﻔﺎت ﻣﺘﺼﻠﺔ أﻧﺠﺰت ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺳﻠﻚ ﻣﻮﺻﻞ ﻣﻐﻠﻒ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻋﺎزل ﻃﻮﻟﻪ ‪ L = 50cm‬وﻋﺪد‬
‫ﻟﻔﺎﺗﻪ ‪. N = 100‬‬
‫ﻧﻮﺟﻪ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻠﻮﻟﺒﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻮره ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى أﻓﻘﻲ و ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﺰوال اﻟﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻲ أي‬
‫→‬
‫‪−‬‬
‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻷﻓﻘﻴﺔ ‪ B‬اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ اﻷرﺿﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ‪.‬‬
‫ﻧﻀﻊ إﺑﺮة ﻣﻤﻐﻨﻄﺔ ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺪوران ﺣﻮل ﻣﺤﻮر رأﺳﻲ ‪ ،‬ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻠﻮﻟﺒﻲ ‪.‬‬
‫أﺣﺴﺐ ‪ θ‬زاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف اﻹﺑﺮة اﻟﻤﻤﻐﻨﻄﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻤﺮر ﺗﻴﺎرا ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ﺷﺪﺗﻪ ‪ 0, 20A‬ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻠﻮﻟﺒﻲ ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ‪. BH = 5.10−5 T‬‬

‫اﻟﻘﻮى اﻟﻜﮫﺮﻣﻐﻨﻄﯿﺴﯿﺔ ـ ﻗﺎﻧﻮن ﻟﺒﻼص‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪7‬‬

‫ﻳﻮﺟﺪ ﺳﻠﻚ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﻲ ﻃﻮﻟﻪ ‪ ، l = 30cm‬ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ﻣﻨﺘﻈﻢ ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳُﻜ ﱢﻮن ﻣﻊ ﻣﺘﺠﻬﺔ اﻟﻤﺠﺎل‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ B‬زاوﻳﺔ ◦‪30‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ أن ﺷﺪة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ﻫﻲ ‪ ، B = 0, 2T‬ﻣﺎ ﻣﻤﻴﺰات اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻚ‬
‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﺗﻴﺎر ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺷﺪﺗﻪ ‪ 5A‬؟‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪8‬‬

‫ﻳﻮﺟﺪ ﺳﻠﻚ ﻣﻮﺻﻞ ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ أﺳﻔﻠﻪ ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ﻣﻨﺘﻈﻢ ‪ ،‬ﻋﻤﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬
‫اﻟﺸﻜﻞ ‪.‬‬
‫ﺑﻴﻦ أن ﻣﺠﻤﻮع ﻣﺘﺠﻬﺎت اﻟﻘﻮى ‪ ،‬اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺘﻲ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ اﻟﺴﻠﻚ ﻳﺴﺎوي ﻣﺘﺪﻫﺔ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬
‫اﻟﺘﻲ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮور ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ M‬و ‪. Q‬‬

‫‪I‬‬ ‫‪M‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪I‬‬
‫→‬
‫‪−‬‬
‫‪B‬‬
‫•‬ ‫‪I‬‬

‫‪I‬‬
‫‪I‬‬
‫‪.‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪P‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪9‬‬

‫ﺳﺎق ﻣﻮﺻﻠﺔ ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪ L = 30cm‬ﺗﺘﺤﺮك ﻓﻮق ﺳﻜﺘﻴﻦ ﺗﻔﺼﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ d = 10cm‬وﻣﺘﻌﺎﻣﺪﺗﻴﻦ ﻣﻊ اﻟﺴﺎق‬
‫‪−‬‬
‫→‬
‫‪ .‬ﻧﻐﻤﺮ اﻟﺴﺎق واﻟﺴﻜﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ‪ B‬ﻣﻨﺘﻈﻢ ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﺴﺎق ‪.‬‬
‫ﻧﻤﺮر ﺑﻬﺬه اﻷﺧﻴﺮة ﺗﻴﺎرا ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺷﺪﺗﻪ ‪ I = 3A‬ﻓﺘﺨﻀﻊ اﻟﺴﺎق إﻟﻰ ﻗﻮة ﻟﺒﻼص ﺷﺪﺗﻬﺎ ‪. F = 10−3 N‬‬
‫أوﺟﺪ ﻣﻤﻴﺰات ﺷﺪة اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﻐﻨﻄﻴﺴﻲ ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺼﺮﻳـــــــــــــﺎت‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪1‬‬

‫‪16/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﺗﺮد ﺣﺰﻣﺔ ﺿﻮﺋﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻷﻓﻘﻲ ﻟﺴﺎﺋﻞ ‪ .‬ﺗﻜ ّﻮن ﻫﺬه اﻟﺤﺰﻣﺔ زاوﻳﺔ ◦‪50‬ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻓﻘﻲ ‪.‬‬
‫ﻋﻠﻤﺎ أن زاوﻳﺔ اﻻﻧﺤﺮاف ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﻮاردة واﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﻤﻨﻜﺴﺮة ﺗﺴﺎوي ◦‪ ، 17‬أﺣﺴﺐ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻻﻧﻜﺴﺎر ﻟﻠﺴﺎﺋﻞ‬
‫‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪2‬‬

‫ﻧﻀﻊ ﻋﺼﺎ ‪ CA‬ﻓﻲ إﻧﺎء ﻣﻤﻠﻮء ﺑﺎﻟﻤﺎء ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن اﻟﺠﺰء اﻟﻤﻨﻐﻤﺮ ﻫﻮ ‪ BA‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء‬
‫‪ .‬ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻧﻜﺴﺎر اﻟﻤﺎء ‪ . n = 1, 4‬ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻓﻮق اﻟﻜﺄس ) أﻧﻈﺮ اﻟﺸﻜﻞ ( ﻓﺘﻈﻬﺮ ﻟﻪ اﻟﻌﺼﺎ ﻛﺄﻧﻬﺎ‬
‫ﻣﻨﻜﺴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻬﻮاء واﻟﻤﺎء ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ‪ h = 7cm :‬و ‪ BO = 4cm‬و ‪OO′ = 2cm‬‬
‫ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻄﺮف‪ A‬ﻟﻠﻌﺼﺎ ﺷﻲء ﺑﺎﻋﺚ ﻟﻸﺷﻌﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﺤﺮ ﻟﻠﻤﺎء ‪.‬‬
‫ﻋﻴﻦ اﻟﻤﻼﺣﻆ‬

‫‪ 1‬ــ أﻧﻘﻞ اﻟﺸﻜﻞ ‪ 1‬ﻋﻠﻰ ورﻗﺘﻚ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻠﻢ ‪1cm ↔ 1cm‬‬
‫‪C‬‬
‫وﻣﺜﻞ اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻮارد ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻜﺎﺳﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪O‬‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ زاوﻳﺔ اﻟﻮرود ‪ i‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮد اﻟﺸﻌﺎع ‪AO′‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ‬
‫‪J‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪O‬‬‫‪b‬‬
‫‪O′‬‬
‫‪b‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺳﺮ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻮرود ‪ . O′‬واﺳﺘﻨﺘﺞ ‪ i′‬زاوﻳﺔ اﻻﻧﻜﺴﺎر اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬
‫ﻟﻬﺬا اﻟﻮرود ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺰﻣﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء واﺳﺘﻨﺘﺞ أﻧﻬﺎ ﺗﻄﻬﺮ‬
‫ﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﻼﺣﻆ وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻣﻨﺒﻌﺜﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ‪ A′‬واﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬
‫‪h‬‬ ‫ﻣﻮﺿﻌﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ 4‬ــ اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻈﻬﺮ اﻟﻌﺼﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ‪.‬‬

‫‪H‬‬ ‫‪A‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪3‬‬
‫‪sini1‬‬
‫ﻧﺮﺳﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺎء واﻟﻬﻮاء ﺣﺰﻣﺔ ﺿﻮﺋﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ‬
‫‪ .‬ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻤﻨﺤﻨﻰ أﺳﻔﻠﻪ ﺗﻐﻴﺮات ‪ sini1‬ﺑﺪﻻﻟﺔ ‪ sini2‬ﺣﻴﺚ ‪ i1‬زاوﻳﺔ‬
‫اﻟﻮرود ﻟﻠﺸﻌﺎع اﻟﻮاردة و ‪ i2‬زاوﻳﺔ اﻻﻧﻜﺴﺎر ﻟﻠﺸﻌﺎع اﻟﻤﻨﻜﺴﺮ ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻋﻴﻦ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻻﻧﻜﺴﺎر ﻟﻠﻤﺎء واﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻮﺳﻂ‬
‫اﻷﻛﺜﺮ اﻧﻜﺴﺎرﻳﺔ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ ‪ il‬زاوﻳﺔ اﻻﻧﻜﺴﺎر اﻟﺤﺪي ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻮﺳﻄﻴﻦ ﻣﺎء –‬
‫ﻫﻮاء ‪.‬‬
‫◦‬
‫‪ 3‬ــ ﻧﺮﺳﻞ اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻀﻮﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﺑﺰاوﻳﺔ ورود ‪ . i = 60‬ﻣّﺜﻞ‬
‫ﻣﻌﻠﻼ ﺟﻮاﺑﻚ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻣﻦ ﻃﺮف ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺎع ﻋﻨﺪ وروده‬
‫‪0.25‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻜﺎﺳﺮ‬
‫‪sini2‬‬
‫‪0.25‬‬

‫‪17/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪4‬‬

‫‪ I‬ــ ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﻤﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﺮد ﺷﻌﺎع ﺿﻮﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ أﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻴﻜﺴﻴﻜﻼص‬
‫ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻧﻜﺴﺎرﻫﺎ ‪. n = 1, 5‬‬
‫‪ 1‬ــ اﺷﺮح ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﺤﺪث اﻧﻜﺴﺎر اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻀﻮﺋﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪. K‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻳﻜﻮن اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻮارد زاوﻳﺔ ◦‪ i = 30‬ﻣﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﻜﺎﺳﺮ ‪ ،‬أﺣﺴﺐ ﻗﻴﻤﺔ زاوﻳﺔ اﻻﻧﻜﺴﺎر ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼﻴﺮ اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻤﻨﻜﺴﺮ ﻣﻤﺎﺳﺎ ﻟﻠﺴﻄﺢ اﻟﻜﺎﺳﺮ ) زﺟﺎج ـ ﻫﻮاء ( ﺗﺄﺧﺬ زاوﻳﺔ اﻟﻮرود ﻗﻴﻤﺔ ﺣﺪﻳﺔ ‪. il‬‬
‫أﺣﺴﺐ ‪il‬‬
‫‪ 4‬ــ ﻣﺎذا ﻳﺤﺪث إذا ﻛﺎﻧﺖ زاوﻳﺔ اﻟﻮرود ◦‪. i = 60‬‬
‫‪ II‬ــ ﻧﻀﻴﻒ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﻷﺳﻄﻮاﻧﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ ،‬ﻧﺼﻒ أﺳﻄﻮاﻧﺔ أﺧﺮى ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻧﻜﺴﺎرﻫﺎ ‪. n′ = 1, 33‬‬
‫‪ 1‬ــ ﺣﺪد اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺰاوﻳﺔ اﻻﻧﻜﺴﺎر اﻟﺤﺪي ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻣﺎذا ﻳﺤﺪث إذا ﻛﺎﻧﺖ زاوﻳﺔ اﻟﻮرود ◦‪i = 60‬‬

‫ﻫﻮاء‬ ‫‪n′‬‬
‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬

‫‪n‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪i‬‬ ‫‪i‬‬
‫‪K‬‬ ‫‪K‬‬

‫‪S‬‬ ‫‪S‬‬

‫اﻟﻤﺮآة اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪5‬‬

‫أﺗﻤﻢ ﻣﺴﺎرات اﻷﺷﻌﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪18/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬

‫ﺣﺪد ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻣﻮﺿﻊ وأﺑﻌﺎد اﻟﺼﻮرة ‪A′ B ′‬اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺮآة ﻣﺴﺘﻮﻳﺔ ﻟﺸﻲء ‪ AB‬ﻃﻮﻟﻪ ‪ 40cm‬ﻓﻲ‬
‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬

‫‪B‬‬ ‫‪B‬‬

‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬

‫‪M‬‬ ‫‪M‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪7‬‬

‫‪ 1‬ــ ﺣﺪد ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ ﻣﻮﺿﻊ وأﺑﻌﺎد اﻟﺼﻮرة ‪A′ B ′‬اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺮآة ﻣﺴﺘﻮﻳﺔ ‪ M N‬ﻟﺸﻲء ‪ AB‬ﻃﻮﻟﻪ ‪1cm‬‬
‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻼﺣﻆ ‪O‬‬
‫‪ 2‬ــ ﻫﻞ اﻟﺼﻮرة ‪ A′ B ′‬ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻮﺿﻊ اﻟﻤﻼﺣﻆ ‪ O‬؟ ﻋﻠﻞ اﻟﺠﻮاب ‪.‬‬

‫‪N‬‬
‫‪B‬‬

‫‪A‬‬

‫‪M‬‬
‫‪O‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪8‬‬

‫ﻣﺮآﺗﺎن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎن ‪ M1‬و ‪M2‬ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ زاوﻳﺔ ◦‪ . α = 65‬ﻳﺮد ﺷﻌﺎع ﺿﻮﺋﻲ ‪SI‬ﻣﻜﻮﻧﺎ زاوﻳﺔ ◦‪ i1 = 40‬ﻣﻊ‬
‫اﻟﻤﻨﻈﻤﻲ ﻋﻠﻰ ‪ .M1‬ﻋﻨﺪ اﻧﻌﻜﺎﺳﻪ ﻳﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮآة ‪ .M2‬أﺣﺴﺐ اﻟﺰاوﻳﺔ ‪ r2‬اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪M2‬‬

‫‪α‬‬

‫‪I‬‬ ‫‪M1‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪9‬‬

‫‪19/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻣﺮآﺗﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺘﻴﻦ ‪ M1‬و ‪ M2‬ﻣﻮﺿﻮﻋﺘﻴﻦ رأﺳﻴﺎ وﺗﻜﻮﻧﺎن ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ زاوﻳﺔ ◦‪ . α = 45‬ﻳﺮد ﺷﻌﺎع ﺿﻮﺋﻲ ‪SI‬‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮآة ‪ M1‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن زاوﻳﺔ ‪ β‬ﻣﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮآة ‪. M1‬‬
‫أﺣﺴﺐ زاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻤﻨﻌﻜﺲ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻌﻜﺎس اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻌﺎع اﻟﻮارد ‪. SI‬‬

‫‪M2‬‬ ‫‪S‬‬

‫‪N β‬‬

‫‪α‬‬
‫‪M1‬‬
‫‪I‬‬

‫ﻣﺠﻤﻌﺔ‬
‫ّ‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺤﺼﻞ ﻋﻠﯿﮫﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻋﺪﺳﺔ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪10‬‬

‫أﺣﺴﺐ ﺑﺎﻟﺴﻨﺘﻤﺘﺮ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺒﺆرﻳﺔ ﻟﻌﺪﺳﺔ رﻗﻴﻘﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ ) ‪ (L1‬ﻗﻮﺗﻬﺎ ‪. 5, 0δ‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ﻋﺪﺳﺔ رﻗﻴﻘﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ ) ‪ (L2‬ذات ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﺆرﻳﺔ ‪ . 5, 0cm‬أي ﻣﻦ اﻟﻌﺪﺳﺘﻴﻦ ‪ (L1 ) ،‬أم ) ‪ (L2‬ﻟﻬﺎ ﻗﺪرة أﻛﺒﺮ‬
‫ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ ؟ ﻋﻠﻞ ﺟﻮاﺑﻚ ‪.‬‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪11‬‬

‫أﻧﻘﻞ اﻷﺷﻜﺎل اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ دﻓﺘﺮك وأﺗﻤﻢ رﺳﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ‪:‬‬

‫)‪(a‬‬ ‫)‪(b‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪F′‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪F′‬‬

‫)‪(c‬‬ ‫)‪(d‬‬

‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪b‬‬

‫‪F‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪F′‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪F′‬‬

‫‪20/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬
‫اﻷوﻟﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻼل ﻣﺤﺪاد‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ‪2014 − 2015‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪12‬‬

‫ﺗﻌﻄﻲ ﻋﺪﺳﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ وﺿﻌﺖ ﻓﻮق ﻧﻀﺪ ﺑﺼﺮي ﻟﺸﻲء ‪ AB‬ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ ﻣﺤﻮرﻫﺎ اﻟﺒﺼﺮي ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ A‬ﺻﻮرة‬
‫‪ A′ B ′‬ﻣﻘﻠﻮﺑﺔ وﻟﻬﺎ ﻧﻔﺲ ﻃﻮل اﻟﺸﻲء ‪. AB = 5cm‬‬
‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ ‪ A‬و ‪ A′‬ﺗﺴﺎوي ‪. 40cm‬‬
‫‪′‬‬
‫‪ 1‬ــ أﻧﺠﺰ اﻹﻧﺸﺎء اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ ﺑﺎﻟﺴﻠﻢ ‪ 1/5‬وﺣﺪد ﻣﻮﺿﻊ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﺪﺳﺔ وﺑﺆرﺗﻴﻬﺎ ‪ F‬و ‪. f‬‬
‫‪ 2‬ــ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺒﺆرﻳﺔ ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ أﺣﺴﺐ ﺗﻜﺒﻴﺮ اﻟﻌﺪﺳﺔ ‪.‬‬
‫‪ 4‬ــ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ‪ AA′‬و ‪ f ′‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻃﻮل اﻟﺸﻲء ﻳﺴﺎوي ﻃﻮل اﻟﺼﻮرة ؟‬
‫اﺳﺘﻨﺘﺞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺒﺆرﻳﺔ ﻟﻌﺪﺳﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ ) ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳﻴﻠﺒﺮﻣﺎن (‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪13‬‬

‫ﺗﻌﻄﻲ ﻋﺪﺳﺔ ﻣﺠﻤﻌﺔ )‪ (L‬ﺻﻮرة ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻲء‪. AB‬‬
‫اﻟﺸﻲء ‪ AB‬ﻣﺘﻌﺎﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺒﺼﺮي ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ . A‬وﻃﻮل اﻟﺼﻮرة ﻳﺴﺎوي ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف ﻃﻮل اﻟﺸﻲء ‪.‬‬
‫ﻧﻌﻄﻲ ‪A′ B ′ = 3cm ، AB = 1cm ، A′ F ′ = 9cm‬‬
‫‪ 1‬ــ ﺿﻊ اﻟﺼﻮرة ‪ A′ B ′‬وﺑﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻮر اﻟﺒﺆرة اﻟﺼﻮرة ‪ ، F ′‬اﺳﺘﻌﻤﻞ اﻟﺴﻠﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪.‬‬
‫‪ 2‬ــ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ أﺷﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪ ،‬ﺣﺪد ﻣﻮﺿﻊ اﻟﻌﺪﺳﺔ ﺛﻢ اﺳﺘﻨﺘﺞ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﺒﺆرﻳﺔ ‪ f ′‬ﻟﻠﻌﺪﺳﺔ ‪.‬‬
‫‪ 3‬ــ ﺣﺪد ﻫﻨﺪﺳﻴﺎ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺸﻲء ‪. AB‬‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪14‬‬

‫ﻣﻮﺷﻮر ﻣﻦ زﺟﺎج ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﺜﻠﺚ ﻗﺎﺋﻢ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ C‬ﻣﺘﺴﺎوي اﻟﺴﺎﻗﻴﻦ ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ ‪AB‬‬
‫ﺷﻌﺎﻋﺎ ﺿﻮﺋﻴﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﻌﻜﺎﺳﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮآة رأﺳﻴﺔ ‪ .‬اﻟﺸﻌﺎع ‪ SI‬ﻣﺘﻮازي ﻣﻊ اﻟﻮﺟﻪ ‪ AB‬وﻳﻜﻮن زاوﻳﺔ ◦‪ 45‬ﻣﻊ اﻟﻤﺮآة ‪.‬‬
‫ﻳﻮﺟﺪان اﻟﻮﺟﻬﺎن ‪ AB‬و ‪ BC‬ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﻮﺟﻪ ‪ AC‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ‪.‬‬
‫‪ 1‬ــ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺸﻌﺎع ‪. SI‬‬
‫‪ 2‬ــ أﺣﺴﺐ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮﻧﻬﺎ اﺗﺠﺎه ‪ SI‬ﻣﻊ اﺗﺠﺎه اﻟﺸﻌﺎع اﻟﻤﻨﻜﺴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ‪ .‬ﻧﻌﻄﻲ ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻻﻧﻜﺴﺎر اﻟﺰﺟﺎج‬
‫‪ n1 = 1, 50‬وﻣﻌﺎﻣﻞ اﻧﻜﺴﺎر اﻟﻤﺎء‪. n2 = 1, 33‬‬

‫‪S‬‬

‫‪α‬‬

‫‪B‬‬
‫‪I‬‬

‫ﻫﻮاء‬

‫‪H‬‬

‫اﻟﺰﺟﺎج‬
‫‪C‬‬ ‫‪A‬‬
‫اﻟﻤﺎء‬

‫‪21/21‬‬ ‫‪http://www.chimiephysique.ma‬‬