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2012

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Autorizado o início da prova, verifique se este caderno contém 40 (quarenta) questões.
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Todas as questões desta prova são de múltipla escolha, apresentando como resposta uma alternativa
correta.
Ao receber a folha de respostas, confira o nome da prova, seu nome e número de inscrição.
Qualquer irregularidade observada, comunique imediatamente ao fiscal.
Assinale a resposta de cada questão no corpo da prova e só depois transfira os resultados para a folha
de respostas.
Para marcar a folha de respostas, utilize apenas caneta esferográfica preta e faça as marcas de acordo
com o modelo ( ).
A marcação da folha de respostas é definitiva, não admitindo rasuras.
Só marque uma resposta para cada questão.

Não risque, não amasse, não dobre e não suje a folha de respostas, pois isso poderá prejudicá-lo.

Se a Comissão verificar que a resposta de uma questão é dúbia ou inexistente, a questão será
posteriormente anulada e os pontos a ela correspondentes, distribuídos entre as demais.

Não será permitido o uso de telefones celulares, bips, pagers, palm tops ou aparelhos semelhantes de
comunicação e agendas eletrônicas, pelos candidatos, durante a realização das provas.
Duração desta prova: 3 horas
Nome

Identidade Órgão Exp.:

Assinatura

COMISSÃO DE PROCESSOS
SELETIVOS E TREINAMENTOS
Fone: (81) 3412-0800
Fax: (81) 3412-0808

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LÍNGUA PORTUGUESA 01. No que se refere ao tema, o Texto 1 focaliza:


A) a atual carência do mercado de trabalho.
TEXTO 1 B) a necessidade do diploma universitário.
C) o crescimento da construção civil no Estado.
A educação profissional vive um momento decisivo. A D) a questão da educação técnica no Brasil.
procura por esse tipo de ensino atingiu patamares inéditos E) o baixo índice de formação básica no País.
no Brasil e em Pernambuco. Só que não o suficiente para
matar a fome do mercado de trabalho, em especial do voraz
setor industrial. Salários altos e emprego certo, por incrível
02. O leitor encontra a seguinte informação no Texto 1:
que pareça, se mostram ineficientes para corrigir a atual A) os jovens demonstram pouco interesse pelo
distorção do nosso sistema educacional. Apesar de cada ensino profissional, apesar de ele acenar com
vez mais jovens estarem buscando aprender uma profissão, bons salários e com emprego certo.
pode-se dizer que ainda falta um maior interesse do B) o que o cobiçado sonho do diploma
público-alvo. A dura verdade é que o desejo pelo diploma universitário revela é que nossa sociedade tem
universitário, uma cultura secular no Brasil, mascara um excluído os pobres do ensino superior.
preconceito enraizado na sociedade: de que ensino C) a demanda por trabalhadores dos segmentos
profissional é coisa de pobre. da construção civil e da indústria
Em 2011, Pernambuco contava com 31.411 alunos metalmecânica será suprida até 2014.
matriculados em cursos técnicos, públicos e privados. Mas D) ainda que o ensino profissional tenha sido
análise da consultoria Ceplan mostra que somente as criado para atender às elites, acabou sendo o
demandas até 2014 de dois segmentos econômicos, a preferido pelos pobres e humildes.
construção civil e a indústria metalmecânica, são de 32.500 E) no Brasil, o vergonhoso número de
novos trabalhadores por ano. O equilíbrio está distante. São analfabetos, além dos analfabetos funcionais,
9 milhões de estudantes de Ensino Médio no Brasil. Um são o público-alvo do ensino técnico.
milhão desses jovens fazem um curso profissional.
Aproximadamente 11%. Pernambuco está próximo disso, 03. “Apesar de cada vez mais jovens estarem buscando
com 8,8%. aprender uma profissão, pode-se dizer que ainda falta
Em países industrializados e mais livres de preconceitos um maior interesse do público-alvo.” (§ 1). O sentido
contra o ensino técnico, como Inglaterra e Alemanha, o do trecho destacado nesse enunciado está mantido
percentual salta para 30%. Em Pernambuco, pensar num em:
patamar dessa ordem só será possível em 2016, pois é 1) Enquanto cada vez mais jovens buscarem
para esse ano que se espera o funcionamento pleno de 60 aprender uma profissão,
escolas técnicas estaduais, com capacidade, cada uma, 2) Ainda que cada vez mais jovens estejam
para 1000 alunos. Hoje são 20, sendo que seis ainda não buscando aprender uma profissão,
têm prédio próprio. 3) A despeito de cada vez mais jovens estarem
A história explica a barreira cultural quando o assunto é buscando aprender uma profissão,
ensino profissional no Brasil. No final do século XIX, quando 4) Mesmo que cada vez mais jovens estejam
foram criados os Liceus de Artes e Ofícios nas principais buscando aprender uma profissão,
capitais das então províncias – no Recife, a instituição
surgiu em 1880 – o público-alvo eram as crianças órfãs e Estão corretas:
abandonadas. Anos depois, em 1909, foi a vez das escolas
de Aprendizes Artífices, destinadas aos pobres e humildes. A) 1, 2, 3 e 4.
“A ideologia era de que os filhos das classes dominadas B) 2, 3 e 4, apenas.
deveriam ter uma formação básica para atender às C) 1, 3 e 4, apenas.
necessidades do mercado. O ensino técnico só ganhou D) 1, 2 e 4, apenas.
valor nas décadas de 1970 e 1980, quando o setor E) 1, 2 e 3, apenas.
industrial teve impulso no Brasil”, conta a Reitora da IFPE,
Cláudia Sansil, lembrando que deveria partir da família o 04. Ao afirmar que “o desejo pelo diploma universitário [...]
primeiro passo para derrubar o preconceito. mascara um preconceito enraizado na sociedade” (§
Segundo o diretor de Educação e Tecnologia da 1), o autor do Texto 1 pretendeu dizer que o desejo
Confederação Nacional da Indústria, Rafael Lucchesi, “o pelo diploma universitário:
sonho da família brasileira é ter um filho doutor. O que não A) reforça um preconceito adotado pela
se percebe é que os jovens são treinados para o vestibular. sociedade.
Desenvolvem um suposto senso crítico de que um operador B) supera um preconceito que está presente na
de máquinas é um profissional adestrado, quando, na sociedade.
verdade, hoje, as carreiras profissionais são as que C) reduz um preconceito que é cada vez maior na
possuem maior empregabilidade e melhor remuneração”. sociedade.
Os índices de formação básica e fundamental no País D) sustenta um preconceito disseminado na
formam outro impedimento no acesso à educação sociedade.
profissional: são vergonhosos 14 milhões de adultos E) encobre um preconceito estabelecido na
analfabetos, sem contar os analfabetos funcionais. Todos sociedade.
esses cidadãos brasileiros estão desprovidos do
conhecimento mínimo necessário para ingressarem numa
sala de aula técnica.

Felipe Lima. Jornal do Commercio, 01/04/2012,


Economia, p.4. Adaptado.

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05. “Todos esses cidadãos brasileiros estão desprovidos 07. Assinale a alternativa em que a concordância está de
do conhecimento mínimo necessário para ingressarem acordo com as regras do padrão culto da língua.
numa sala de aula técnica.” (§ 6). Com essa
afirmação, o autor do Texto 1 reconhece que “todos A) Os cursos técnicos são os que, de fato, prepara
esses cidadãos brasileiros” são: o trabalhador para o setor industrial.
B) É preciso incentivar a educação profissional,
A) incompetentes. defende os especialistas.
B) preguiçosos. C) Já faz mais de trinta anos que o ensino
C) despreparados. profissional começou a ser valorizado.
D) passivos. D) Em alguns anos devem haver mais escolas
E) desmotivados. técnicas do que há hoje.
E) Nenhum dos trabalhadores especializados
06. Segundo a Reitora da IFPE, “o ensino técnico só negam a necessidade da educação técnica.
ganhou valor nas décadas de 1970 e 1980, quando o
setor industrial teve impulso no Brasil.” (§ 4). Essa 08. “A procura [pela educação profissional] atingiu
afirmação nos leva a concluir que: patamares inéditos no Brasil e em Pernambuco”. O
prefixo presente no termo destacado também se
1) o ensino técnico não tinha valor antes de 1970. encontra em:
2) o setor industrial foi responsável pela
valorização do ensino técnico. A) início.
3) após 1980, o ensino técnico perdeu o valor. B) inerente.
4) o impulso sofrido pelo setor industrial repercutiu C) inato.
na avaliação do ensino técnico. D) infecção.
Estão corretas: E) impotência.

A) 1, 2 e 4, apenas.
B) 2 e 3, apenas.
09. Assinale a alternativa em que a vírgula é opcional.
C) 3 e 4, apenas. A) “são vergonhosos 14 milhões de adultos
D) 1 e 3, apenas. analfabetos, sem contar os analfabetos
E) 1, 2, 3 e 4. funcionais”.
B) “O ensino técnico só ganhou valor nas décadas
de 1970 e 1980, quando o setor industrial teve
impulso no Brasil”.
C) “Só que não o suficiente para matar a fome do
mercado de trabalho, em especial do voraz
setor industrial”.
D) “Em 2011, Pernambuco contava com 31.411
alunos matriculados em cursos técnicos”.
E) “Hoje são 20, sendo que seis ainda não têm
prédio próprio”.

TEXTO 2

(Imagem disponível em: www.educacionista.org.br. Acesso em 02/04/2012.)

10. Com base nos dados apresentados no Texto 2, o leitor pode chegar à expectativa de:
A) uma menor permanência do aluno na escola.
B) um futuro promissor para a área em foco.
C) mudanças na natureza dos investimentos.
D) carência no setor dos estudos especializados.
E) novas orientações para o setor industrial.

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C) Em um período de quatro anos, a Oferta 2 é


Matemática melhor.
D) Em um período de cinco anos, a Oferta 1 é
melhor.
11. Um ônibus passa pelas paradas consecutivas A, B e E) Em um período de três anos, a Oferta 2 é melhor.
C. Ao chegar em A, os únicos presentes no ônibus são
o motorista e o cobrador do ônibus. O número de
passageiros que embarcou na parada B é o triplo do
número de passageiros que embarcaram na parada Noções de Informática
anterior, e o mesmo ocorre na parada C. Se nenhuma
pessoa desembarcou nas paradas B e C, qual dos
números nas alternativas a seguir pode ser o número 16. Sobre correio eletrônico, analise as seguintes
de pessoas no ônibus, imediatamente após passar proposições.
pela parada C?
1) O correio eletrônico é um serviço que permite a
A) 25 troca de mensagens entre usuários cadastrados.
B) 37 2) Para receber um e-mail, não é necessário estar
C) 49 on-line, já que o mesmo fica armazenado
D) 62 diretamente na estação cliente, e não no servidor
E) 67 de e-mail do seu provedor ou prestador de
serviços.
12. Uma resma de papel contém 500 folhas e a altura da 3) O arquivo enviado junto com uma mensagem no
resma é de 4,7cm. Qual a espessura de uma folha? correio eletrônico é denominado “anexo”.

A) 0,094mm Está(ão) correta(s), apenas:


B) 0,094cm
C) 0,0094mm A) 1.
D) 0,094dm B) 2.
E) 0,0094dm C) 3.
D) 2 e 3.
E) 1 e 3.
13. Estando carregada, a bateria de uma câmera de vídeo
dura 2 horas, se usada para gravação, e dura 3 horas,
se usada para exibir um vídeo já gravado. Começando 17. Acerca do Microsoft Office Word, assinale a alternativa
com a bateria carregada, qual o maior tempo de vídeo incorreta.
que se pode gravar, se se deseja também assistir o A) A formatação de um parágrafo permite definir o
vídeo gravado, sem recarregar a bateria? espaçamento entre linhas do texto dentro do
A) 1 hora e 10 minutos parágrafo.
B) 1 hora e 11 minutos B) O Microsoft Word permite inserir imagens.
C) 1 hora e 12 minutos C) Os alinhamentos à esquerda, à direita, justificado
D) 1 hora e 13 minutos e centralizado podem ser aplicados em uma
E) 1 hora e 14 minutos mesma página, utilizando o Microsoft Word.
D) Um parágrafo pode conter apenas um tipo de
fonte.
14. Se duas xícaras e dois terços de xícara de açúcar são E) O Microsoft Word permite verificar ortografia.
necessários para se confeccionar duas dúzias de
biscoitos, quantos biscoitos podem ser feitos com
cinco xícaras de açúcar? 18. Sobre o aplicativo Microsoft Office Excel, assinale a
alternativa incorreta.
A) 42
B) 45 A) Por ser um aplicativo exclusivo para edição de
C) 48 planilhas, não possui recursos de formatação de
D) 51 texto.
E) 54 B) A expressão =SOMA(A1:B1) soma as células A1
e B1.
C) O comando CTRL-Z não afeta fórmulas digitadas
15. A um empregado foram feitas duas propostas de no aplicativo.
aumento de salário, para um período de cinco anos, e D) A expressão =SOMA(B1;B5) soma as células B1
começando contar o tempo a partir de 2012, conforme e B5.
descrição: E) Ao selecionar células com valores numéricos, a
Oferta 1: Quatro aumentos anuais de R$ 200,00, soma é apresentada automaticamente pelo
sendo o primeiro em 2013. aplicativo.
Oferta 2: Dois aumentos bianuais de R$ 400,00,
sendo o primeiro em 2014.

Acerca desta situação, assinale a alternativa correta.


A) As ofertas são equivalentes para qualquer
período de tempo.
B) A Oferta 2 é a melhor para qualquer período de
tempo.

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19. Existe uma série de aplicativos para o Windows que 20. Em relação à utilização de impressora no MS Word, é
geram arquivos nos mais variados formatos. Assinale a correto afirmar que:
alternativa que representa os arquivos gerados pelos
aplicativos abaixo, respectivamente. A) a cor da fonte do texto a ser impresso é definida
no momento da impressão.
1) Adobe Acrobat B) apenas as impressoras configuradas no Windows
2) Microsoft Word podem ser utilizadas.
3) Microsoft Power Point C) deve-se reinicializar a impressora antes de usá-la
4) Microsoft Excel no Word.
5) Arquivos de imagens D) não é possível usar impressora de outros
6) Arquivos de som computadores da rede.
E) a impressora precisa ser definida como padrão
A) .dwg; .doc; .ppt; .xls; .bmp; .wav
para que possa ser usada.
B) .pdf; .doc; .dwg; .wav; .xls; .jpg
C) .pdf; .doc; .ppt; .xls; .jpg; .wav
D) .bmp; .txt; .dwg; .doc; .xls; .jpg
E) .wmg; .doc; .dwg; .wav; .xls; .jpg

Conhecimentos Específicos

21. Um cômodo de uma casa apresenta um formato retangular, sendo que uma das suas paredes tem um comprimento de
500,00cm e a outra parede mede 454,50cm. Essas medidas foram aferidas com uma fita métrica (milimetrada) mostrada
na figura abaixo. O valor aproximado do perímetro do cômodo da casa, considerando-se os algarismos significativos e a
incerteza da medida, é dado por:

A) (1909.00 ± 0.50) cm
B) (954.50 ± 0.05) cm
C) (1909.00 ± 0.05) cm
D) (954.50 ± 0.50) cm
E) (3818.00 ± 0.05) cm

22. A medida padrão da massa no Sistema Internacional de Unidades (SI) foi definida durante a realização da Reunião Geral
de Pesos e Medidas de 1889, sob a responsabilidade do órgão internacional responsável por gerenciar a Metrologia Legal
em escala mundial. A definição atual da unidade de massa corresponde:
A) a massa de um quilograma padrão, definida como a massa de um cilindro feito de platina-irídio, mantido no Bureau
Internacional de Pesos e Medidas (BIPM) na França.
B) a massa de um grama padrão, definida como a massa de uma esfera de cobre-constantan, mantida no Instituto
Nacional de Padrões e Tecnologia (NIST) nos Estados Unidos.
C) a massa de um quilograma padrão, definida como a massa de uma esfera de níquel-cobre, mantida no Instituto
Nacional de Padrões e Tecnologia (NIST) nos Estados Unidos.
D) a massa de um grama padrão, definida como a massa de um disco de platina-irídio, mantida no Instituto Nacional de
Padrões e Tecnologia (NIST) nos Estados Unidos.
E) a massa de uma libra padrão, definida como a massa de um cilindro de platina-constantan, mantido no Escritório
Internacional de Pesos e Medidas (EIPM) na França.

23. Para medidas elétricas normalmente emprega-se um multímetro, aparelho bastante útil e amplamente usado em
laboratórios didáticos e de pesquisa. Algumas grandezas físicas que podem ser medidas com um multímetro moderno
são:
A) condutividade elétrica, resistividade elétrica, corrente elétrica, tensão elétrica e luminosidade.
B) calor específico, indutância, corrente elétrica, tensão elétrica e aterramento.
C) temperatura, resistividade elétrica, potencial elétrico, densidade de corrente e frequência.
D) temperatura, capacitância, resistência elétrica, corrente elétrica e diferenças de potencial elétrico.
E) indutância, aterramento, luminosidade, nível sonoro e diferenças de potencial elétrico.

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24. Um osciloscópio é um equipamento usado para medições de sinais elétricos constantes ou dependentes do tempo. Por
volta de 1897, foi inventado o primeiro protótipo de um osciloscópio analógico baseado em um tubo de raios catódicos,
aplicando-se um sinal de tensão em placas de deflexão num tubo evacuado com tela fotossensível de fósforo. A figura
abaixo mostra o esboço de um osciloscópio analógico. O princípio físico que descreve o funcionamento deste osciloscópio
é:

A) o efeito gravitacional e eletrostático que desvia o feixe de prótons emitido pelo filamento aquecido.
B) o efeito magnético criado pelas placas de deflexão vertical e horizontal que desviam os elétrons emitidos pelo
filamento aquecido do dispositivo.
C) a interação eletrostática criada pelas placas de deflexão vertical e horizontal que geram campos elétricos que
interagem com o feixe de elétrons emitido pelo filamento aquecido do dispositivo.
D) o efeito gravitacional e magnético que defletem os elétrons emitidos pelo filamento ao passarem através das placas
de deflexão vertical do dispositivo.
E) o efeito fotoelétrico que desvia o feixe de partículas carregadas emitidas pelo canhão de elétrons.

25. O circuito mostrado na figura abaixo é constituído por uma bateria ideal que fornece uma tensão nominal igual a 18 Volts
de voltagem contínua (18VDC) a uma associação mista formada por 06 resistores cerâmicos semelhantes: R 1 = R2 = R3 =
R4 = R5 = R6 = 100 Ohms. Um amperímetro ideal foi ligado em série com a resistência elétrica R2, conforme indica a
figura. O valor da corrente elétrica indicada pelo amperímetro é igual a:

A) 6,9 ampères.
B) 1,69 ampères.
C) 169 miliampères.
D) 100 miliampères.
E) 69 miliampères.

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26. A figura abaixo mostra o circuito de uma instalação 28. Um corpo com formato esférico com 200 g de massa é
elétrica residencial, contendo uma luminária com solto (v0 = 0 m/s) de uma altura inicial h = 2,5 m acima
lâmpada incandescente de 60 W de potência e uma da superfície da Terra, de acordo com a Figura abaixo.
TV com potência de operação 100 W. Despreze as A aceleração de queda do corpo é igual à aceleração
2
perdas de potência pelos cabos condutores. A tensão da gravidade, aproximadamente 10 m/s nas
da rede elétrica local vale 220 Volts. Determine o valor proximidades do solo. Desprezando a resistência
quadrático médio (rms) da corrente elétrica i que aerodinâmica do ar durante a queda, podemos afirmar
passa pelo quadro de força quando a lâmpada e a TV que a velocidade final do corpo e sua energia cinética,
estão ligados em paralelo. imediatamente antes dele atingir o solo, valem,
respectivamente:

A) 2,91 ampères
B) 0,73 ampère
A) 7,07 m/s e 5 J
C) 3,46 ampères
B) 5,07 m/s e 3 J
D) 0,27 ampère
C) 6,45 m/s e 5 J
E) 0,46 ampère
D) 8,05 m/s e 3 J
E) 5,25 m/s e 5 J
27. A figura abaixo mostra o circuito elétrico utilizado na
construção de uma fonte de tensão regulada, bastante
útil para laboratórios didáticos e de pesquisa. Nesta 29. Com relação aos mecanismos de troca de calor que
fonte foram usados os seguintes componentes: um ocorrem no interior de uma garrafa térmica, é correto
transformador de tensão (220V – 15V) com divisão afirmar que:
central, uma ponte com 04 diodos retificadores de
A) o vácuo feito nas paredes da garrafa térmica
tensão (1N4007), dois capacitores eletrolíticos (C1 e
contribui para que a radiação térmica não se
C2), quatro capacitores cerâmicos (C3, C4, C5 e C6) e
propague, evitando a retirada ou entrada de calor
dois reguladores de tensão (LM7812 e LM7912). Os
no dispositivo térmico.
valores de tensão nos terminais A, B e C do circuito,
B) a superfície de plástico da garrafa térmica é um
valem respectivamente:
ótimo isolante térmico que evita que o calor seja
transportado por condução no dispositivo térmico.
C) as superfícies espelhadas no interior da garrafa
térmica favorecem o confinamento da radiação
térmica contida no interior do dispositivo térmico.
D) as conexões de borracha da garrafa térmica
funcionam como isolantes que blindam a
radiação térmica, evitando que o calor saia ou
entre no dispositivo térmico.
E) as correntes de convecção que existem entre as
paredes externas da garrafa térmica conduzem
calor na região de vácuo existente no dispositivo
térmico.

A) –12 V, 0V, +12 V


B) +12 V, 0V, –12 V
C) 0, +12 V, –12 V
D) +12 V, –12 V, 0V
E) –12 V, +12 V, 0V

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30. Um pêndulo simples é formado por uma pequena 34. Um galvanômetro é um instrumento analógico
partícula esférica de massa m = 20g presa à bastante preciso para medida da corrente elétrica em
extremidade de uma corda inextensível e de massa circuitos elétricos e eletrônicos. O princípio físico
desprezível cujo comprimento vale L = 1,6m. fundamental responsável pelo funcionamento deste
Considere que a aceleração da gravidade no local vale aparelho é:
2
g = 10 m/s . O pêndulo é deslocado da sua posição de
A) o surgimento de uma força eletromagnética
equilíbrio por um ângulo pequeno ( < < 1 radiano) e,
devido aos capacitores internos e à passagem da
ao ser solto começa a oscilar. O valor aproximado do
corrente elétrica a ser medida pelo dispositivo.
período de oscilação do pêndulo será igual a:
B) o surgimento de uma força eletrostática gerada
A) 5,02 segundos por um campo elétrico criado pela passagem da
B) 1,25 segundo corrente a ser medida pelo dispositivo.
C) 3,25 segundos C) a criação de um torque devido ao aparecimento
D) 6,50 segundos de uma força magnética que depende do valor da
E) 2,51 segundos corrente elétrica a ser medida e do campo
magnético interno gerado no dispositivo.
31. Quando calibramos o pneu de um automóvel, D) a transferência de quantidade de movimento
normalmente, enchemos o interior do pneu com uma linear em decorrência do aparecimento de um
atmosfera de gás nitrogênio (N2) a uma pressão de momento angular ocasionado pelo campo elétrico
cerca de 30 psi (libras por polegada quadrada) para gerado pela corrente a ser medida.
veículos leves de passeio. No sistema internacional de E) a transferência de quantidade de movimento
unidades (SI), qual a pressão correspondente a este angular em decorrência do aparecimento de um
valor usado na calibração do pneu do automóvel? momento linear ocasionado pelo campo
magnético gerado pela corrente a ser medida.
+5
A) 1,04 x 10 Pascal
+5
B) 2,07 x 10 Pascal 35. A figura abaixo mostra as escalas de leitura de um
+5
C) 3,12 x 10 Pascal micrômetro, aparelho bastante útil para medidas
D) 1,45 atm precisas das dimensões de pequenos objetos. O
E) 2,95 atm princípio de funcionamento deste aparelho consiste na
divisão da escala principal (milimétrica) do instrumento
32. Uma das maiores temperaturas já registradas no Brasil em uma escala angular (vernier) de maior precisão, de
foi de +44,7º C, no dia 21 de novembro de 2005, na tal forma que duas voltas completas do tambor
cidade de Bom Jesus, no Piauí. Já uma das correspondem a um avanço de 1 milímetro no
temperaturas mais baixas registradas no Brasil foi de parafuso micrométrico. A escala angular do tambor
–14º C, no dia 11 de junho de 1952, na cidade de contém 50 subdivisões, de tal forma que cada
Caçador, em Santa Catarina. Quais são, subdivisão menor do aparelho corresponde a uma
respectivamente, os valores da maior e da menor fração de (0.5/50) mm = 0.01 mm = 10 m. Com base
temperatura já registradas no Brasil conforme o na figura abaixo, o melhor valor da medida do
sistema internacional de unidades (SI)? comprimento do objeto analisado com este micrômetro
será igual a:
A) 317.85 Kelvin, 259.15 Kelvin.
B) 259.15 Kelvin, 120.85 Kelvin.
C) 359.15º Fahrenheit e 217.85º Fahrenheit.
D) 359.15º Fahrenheit e 82º Fahrenheit.
E) 359.15 Kelvin, –207.85 Kelvin.

33. Com relação ao uso de um multímetro moderno para


análise de componentes eletrônicos em um circuito, é
correto afirmar que:
A) o amperímetro deverá estar em paralelo com o
componente a ser medido, pois sua baixa
impedância interna de entrada não afetará o valor
da corrente elétrica a ser medida. A) (5.525 ± 0.05) mm
B) o ohmímetro deverá ser ligado em série com o B) (5.545 ± 0.001) mm
componente a ser medido, pois sua elevada C) (5.585 ± 0.001) mm
impedância de entrada não afetará o valor da D) (5.605 ± 0.05) mm
resistência elétrica a ser medida. E) (5.621 ± 0.005) mm
C) o capacitímetro poderá ser ligado em série ou em
paralelo, dependendo da configuração de ligação
do componente eletrônico no circuito em análise.
D) o voltímetro deverá estar em paralelo com o
componente a ser medido, pois sua alta
impedância interna de entrada não afetará o valor
da tensão elétrica a ser medida.
E) o teste de condutividade deverá ser executado
com o aparelho ligado em paralelo com o
componente a ser medido.

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36. Um amplificador operacional é um circuito integrado 38. Um oscilador harmônico é formado por um bloco de
bastante usado em circuitos eletrônicos analógicos. A massa 0,2 kg suspenso na vertical por uma mola de
figura abaixo mostra o esquema de um amplificador constante elástica 80 N/m, conforme indica a figura
abaixo. O bloco é deslocado para baixo e retirado da
genérico, mostrando a entrada não inversora V+, a sua posição de equilíbrio, resultando numa amplitude
entrada inversora V-, os terminais de alimentação (± de oscilação de 10 cm. Após ser solto desta nova
posição, o bloco começa a oscilar. Qual será a máxima
Vcc) e o terminal de saída do dispositivo. Com relação
velocidade de oscilação do bloco em movimento?
a estes dispositivos, é incorreto afirmar que:

A) a tensão de saída será igual à diferença entre as


entradas não inversora e inversora, multiplicada A) 4,0 m/s
pelo ganho do amplificador em malha aberta. B) 2,0 m/s
B) as entradas inversora e não inversora possuem C) 1,0 m/s
impedâncias muito altas. D) 0,2 m/s
C) a saída do amplificador operacional possui E) 20 m/s
impedância muito baixa.
D) nos terminais de alimentação do amplificador
operacional, devem ser usados capacitores e 39. Duas canetas esferográficas estão em equilíbrio
fontes de tensão alternada para evitar a oscilação térmico entre si com o ambiente. Uma das canetas é
indesejável do dispositivo. feita de aço inox (metal), enquanto a outra é feita de
E) os amplificadores operacionais comuns de baixo plástico. A explicação para o fato da sensação térmica
custo possuem larguras de banda na faixa de ser diferente, quando seguramos a caneta metálica e a
alguns milhões de Hertz (MHz). caneta plástica, deve-se ao fato de:
A) a temperatura da caneta metálica ser maior que a
37. Um gerador de funções é um aparelho muito utilizado da caneta plástica e, portanto, mais calor será
em laboratórios de pesquisa e de ensino, pois permite transferido da mão para a caneta metálica.
gerar diferentes formas de onda para aplicações em B) a temperatura da caneta metálica ser menor que
circuitos eletrônicos, bem como para a produção de a da caneta plástica e, portanto, mais calor será
oscilações mecânicas em experimentos didáticos de transferido da mão para a caneta metálica.
física. Com relação a um gerador de funções moderno, C) a caneta metálica reter mais calor do que a
é incorreto afirmar que: caneta plástica.
D) o metal ser um melhor condutor de calor do que o
A) possibilita o ajuste do ciclo útil (duty cycle) de plástico.
uma forma de onda, ou seja, permite o ajuste da E) o calor específico do plástico ser muito menor do
relação entre os tempos em que o sinal que o calor específico do metal.
permanece ligado e desligado.
B) permite ajustar a amplitude do sinal alternado
gerado, bem como o nível de sinal de tensão 40. Para aquecermos uma amostra de 2 litros de água
constante gerado (ajuste do offset). pura, inicialmente na temperatura ambiente (20°C)
o
C) permite contínua sintonia de frequência do sinal até a temperatura final de 100 C, o que ocorre com a
alternado gerado, variando tipicamente na faixa densidade e com o volume desta amostra,
de alguns Hertz (Hz) até alguns milhões de Hertz respectivamente?
(MHz). A) Diminui e aumenta.
D) possibilita a geração de formas de onda senoidal, B) Aumenta e diminui.
quadrada, triangular e dente de serra. C) Permanece constante e aumenta.
E) tem uma alta resistência elétrica na saída, o que D) Diminui e permanece constante.
favorece o casamento de impedância entre os E) Aumenta e aumenta.
equipamentos a serem conectados ao gerador.

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