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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección Universitaria de Educación a Distancia


2002-Escuela Académico Profesional de Psicologia Humana
2002-20113 NEUROPSICOLOGIA

LIC. HERNAN BERNEDO DEL


Docente:
2012-III
CARPIO
Ciclo: 5 Módulo II Nota:

Datos del alumno: HASTA EL DOM. 02 DE


FECHA DE
Apellidos y nombres:
ENVIO: DICIEMBRE 2012
A las 23.59 PM

Comprimir el archivo original de su trabajo


FORMA DE
académico en WINZIP y publicarlo en el
ENVIO:
CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción:

Código de matricula:
TAMAÑO DEL Capacidad Máxima del archivo
Uded de matricula: ARCHIVO: comprimido: 4 MB

Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en
el Campus Virtual.
Revisar la opción:
No se aceptará el Trabajo Académico después del 02 DICIEMBRE 2012
2. A las 23.59 PM

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su


autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser
remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el
Trabajo Académico que adjuntamos aquí.

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es


únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet
serán calificados con “00” (cero).

Guía del 5. Estimado alumno:


El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros
Trabajo Académico alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la
pregunta Nº 2 y para el examen final debe haber desarrollado el
trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:


Presentación adecuada del Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del
1 trabajo trabajo en este formato. Valor: 2 ptos
Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual
2 Investigación bibliográfica:
DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

1- TA2002-20113DUED
Situación problemática o caso Considera el análisis de casos o la solución de situaciones
3 práctico: problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

Otros contenidos
4 considerando los niveles Valor: 10 ptos
cognitivos de orden superior:

2- TA200220122DUED
ORIENTACIONES A TOMAR EN CUENTA:

 El trabajo Académico debe presentarse en formato Arial 12 justificado


interlineado sencillo. Debe incluir la fuente o bibliografía consultada.

 Todo trabajo que se detecte que haya sido copiado o plagiado sea de
Internet o de otro alumno será inmediatamente anulado sin lugar a
reclamo y la nota asignada será de 00.

 Cualquier consulta o duda acerca del presente trabajo académico no


dude en ponerse en contacto con el docente-tutor, para ello se
recomienda que realice sus consultas mediante el uso de la sala de
conferencias, el chat o mediante el correo electrónico que le asigna la
universidad.

Para el Trabajo Académico deberá desarrollar las preguntas siguientes:


1. Presentación adecuada del trabajo. Se considerará la evaluación de
la redacción, ortografía, referencias bibliográficas y presentación
del trabajo en este formato.
(2 puntos)

2. Lea y reflexione acerca de la lectura: “La neuropsicología en el


Perú, por el Dr. Artidoro Cáceres”.

Responda a las siguientes preguntas: (2 puntos)

3.1¿Cuál es la importancia de la lectura con respecto a la


neuropsicología en nuestro país?.

3.2 Defina cuales son las fortalezas y debilidades de la neuropsicología


en nuestra historia y la actualidad?

Ingrese al siguiente enlace para poder descargar el archivo en pdf:


http://neurociencias.udea.edu.co/revista/?action=resumen&id=100

3. Analice el siguiente caso: (4 puntos)


Juan es un adulto mayor de 79 años que viene acompañado por su
esposa la que refiere lo siguiente como motivo de consulta: “Mi esposo
desde hace 3 años su animo se ha desmejorado para decaído, esta
nervioso e irritable; ha empezado a olvidarse de objetos personales
como peine, billetera, se equivoca al momento de contar el dinero, se
olvida si tenemos que ir al médico o algún reunión personal o social. A
comienzo del 2007, estos olvidos son mas recurrentes, presentando en
una ocasión dificultad para abrir la puerta de la casa, necesita la ayuda
para llenar y escribir papeles importantes (hijo) y en las reuniones con
amigos y familiares no participa , se queda callado, se ha vuelto
celoso , con ideas que lo yo lo engaño, se vuelve mas
3- TA200220104DUED
agresivo(insulta),por momento me desconoce a mi a nuestro hijo, por
las noches se levanta , caminaba , se quitaba la ropa , quiere salir , dice
que no es su casa ..”, “..esto ha aumentado en los últimos dos meses ,
no sabe que fecha estamos, ni día, ni año , llama a persona ya fallecidas
(hermanos), en ocasiones se confunde dentro de la casa , dice cosas
incoherentes como que mañana tiene que ir a viajar..”.

Responde las siguientes preguntas:


4.1.-¿Qué problemas a nivel de su funciones cognitivas presenta el
paciente?.
4.2.-¿Qué problemas en su personalidad y conductuales se encuentran
en la sintomatología del paciente?.

4.- Evalúe a tres adultos mayores con el test de screening Mini Mental
examination MNSE deseando conocer su nivel de deterioro cognitivo
posteriormente nos redactara un informe con las conclusiones y
hallazgos encontrados en el test. (6 puntos)
Este informe tendrá las siguientes partes:
a.- Datos filiación.
b.- Motivo de consulta.
c.- Observación de Conducta.
d.- Análisis y Resultados de la Prueba.
e.- Presunción Diagnostica.
f.- Recomendaciones Finales.

5.- Elabore un mapa conceptual sobre los siguientes temas: AFASIAS,


AGNOSIAS y APRAXIAS.
Considere definiciones, clasificaciones o tipos de los síndromes
Neuropsicológicos clásicos anteriormente mencionados.
(3 puntos)

6.-Investigue y elabore la ficha técnica de los siguientes instrumentos


de evaluación: (2 puntos)
 Neuropsi.
 Figura del Rey.

7.-.-Elabore un Cuadro Comparativo con información sobre test


neuropsicológicos de acuerdo a los siguientes requerimientos MINIMO
5 TEST POR FUNCION: (3 puntos).

FUNCION EDAD INFANTIL EDAD ADULTO


COGNITVA

MEMORIA
GNOSIA
4- TA200220104DUED
ATENCION

FUNCION
EJECUTIVA
LENGUAJE

Las consultas e inquietudes se harán en las tutorías virtuales con el docente en los
horarios programados para el curso.

¡Muchos éxitos en el desarrollo de su trabajo académico!

¡Quien persevera logra sus objetivos!

5- TA200220104DUED

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