1. NOCIONES Y CONCEPTOS Uso y comprensión de cuantificadores: BÁSICOS - Aproximativos (mucho, nada, todo) - Comparativos (más que, menos que) - Operacionales (agregar, quitar) Manejo de conceptos dimensionales, espaciales y temporales: - Dimensionales (centímetros, horas) - Espaciales (arriba, abajo, derecha izquierda) - Temporales (antes, después) Desarrollo del pensamiento lógico matemático: - Clasificación - Seriación - Correspondencia uno a uno - Conservación - Reversibilidad 2. NUMERO Y NUMERACIÓN Concepto de número: - Conteo - Cardinalidad de conjuntos Simbolización: - Lectura y escritura de números - Comprensión de lenguaje matemático Sistema decimal: - Valor absoluto y posicional - Composición y descomposición numérica - Series ascendentes y descendentes - Reconocimiento del valor de la cifra 3. OPERATORIA Y CÁLCULO Conocimiento y comprensión de las cuatro operaciones aritméticas. Conocimiento y manejo procedimental Cálculo escrito y mental Lectura y escritura simbólica matemática Dominio de combinaciones numéricas 4. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Traducción MATEMÁTICOS - Comprensión de enunciados verbales - Identificación relevante del problema Integración: - Organización de datos - Selección de estrategia u operación Planificación y ejecución: - Conocimientos procedimentales - Uso de estrategias Evaluación: - Revisión y comprobación del plan o estrategia resolutiva COMPETENCIAS DEL ÁREA DE ESCRITURA COMPETENCIAS EVALUADAS SUB-COMPETENCIAS 1. CALIDAD DE ESCRITURA Velocidad: CURSIVA - Rapidez de la ejecución Grafismos (calidad del trazo): - Tamaño de letras, oscilación, líneas anómalas, interlineado, distribución de zonas, superposición de letras, soldaduras, calidad curvas y calidad de líneas Modo de realización de las letras Ligado Regularidad 2. ESCRITURA DE Exactitud PALABRAS - Porcentaje de palabras correctas al escribir un texto - Reglas de conversión Fonema-Grafema Conocimientos adquiridos de la ortografía: - Sustitución de letras - Adiciones - Omisiones - Inversión de orden - Uniones de palabras - Fragmentaciones 3. COMPETENCIAS Tipos de oraciones GRAMATICALES Orden de palabras y frases Reglas de concordancia género-número Uso de puntuación Uso de palabras funcionales, calificativos y adverbios Tiempo verbal 4. PRODUCCIÓN DE TEXTOS Calidad de las ideas: - Nivel de pensamiento concreto o abstracto. Nivel de producción lingüístico: - Organización del texto Adecuación del lenguaje escrito: - Adecuación y riqueza léxica Construcciones gramaticales: - Cohesión y coherencia del texto Estrategias de planificación y revisión COMPETENCIAS DEL ÁREA DE LECTURA COMPETENCIAS EVALUADAS SUB-COMPETENCIAS 1. FLUIDEZ/VELOCIDAD Rutas de acceso al léxico: - Enfrentamiento ante palabras (RCGF) Claves del reconocimiento - Contextuales - Estructurales - Fonológicas - Configuracionales Ritmo - Vacilación - Repeticiones - Silabeos - Fragmentación de palabras - Rectificación espontánea Cantidad de palabras leídas por minuto 2. EXPRESIVIDAD Entonación - Respeta signos de interrogación/exclamación Pausas: - Respeta signos de puntuación. Aspecto pragmático del Lenguaje: - Adecuación al contexto comunicativo 3. EXACTITUD Conciencia fonológica Miscues Errores específicos - Sustitución de letras - Sustitución de palabras - Adiciones - Omisiones de letras o sílabas - Inversión de orden Reconocimiento de unidad lingüística a nivel de rasgo, letra o palabra Reconocimiento visual de las unidades lingüísticas serial o en paralelo 4. COMPRENSIÓN LECTORA Dominio léxico - Vocabulario activo/pasivo. Nivel de comprensión - Literal - Inferencial - Crítico/valórico del texto Reconocimiento de estructura textual - Micro - Macro - Súper Dominio sintáctico Utilización de estrategias de comprensión