Presentation Pour Les Etudiants

Département T.I.C.E.

- DISI

Présentation de Moodle aux étudiants

Département T.I.C.E.- DISI

Moodle
Une plateforme d’enseignement à distance

Qu’est-ce que Moodle ?  La plateforme d’enseignement en ligne choisie par l’Université Paris Descartes. Un environnement d’apprentissage favorisant les échanges et les interactions à distance entre enseignants et étudiants autour des ressources pédagogiques structurées d’un cours. Les cours sur Moodle peuvent compléter et enrichir un cours en présentiel.   Département TICE -DISI Novembre 2009 .

Département TICE -DISI Novembre 2009 . Celui-ci se compose d’un identifiant et d’un mot de passe.Connexion à Moodle La plateforme Moodle est accessible à toutes les personnes disposant d’un compte intranet à l’Université Paris Descartes.

Connexion à Moodle Attention : Vous devez activer votre compte (remplir le formulaire d’activation) après avoir effectué votre 1ère inscription à Paris Descartes pour accéder aux services de l’ENT. Département TICE -DISI Novembre 2009 .

Accès à Moodle Deux moyens d’accéder à Moodle :  Via l’Environnement Numérique de Travail de l’Université Paris Descartes : ENT > Pédagogie > Mes Cours (Moodle)  Via son url d’accès : http://moodle.fr/ Département TICE -DISI Novembre 2009 .parisdescartes.

Depuis l’ENT … 1 Connectez-vous sur l’ENT 2 Cliquez dans l’onglet « Pédagogie » 3 Un clic dans « Mes cours (Moodle)» affiche la liste des cours auxquels vous êtes inscrit. . 4 Cliquez dans l’un des cours pour y accéder. Département TICE -DISI Novembre 2009 Accès direct à la page d’accueil de Moodle.

Liste des composantes de l’Université.La page d’accueil de Moodle Connectez-vous avec vos identifiants intranet. Cliquez dans la composante qui vous concerne … Département TICE -DISI Novembre 2009 . Aide : tutoriels en ligne sur l’utilisation de Moodle.

c’est à vous de vous y inscrire.Inscription à un cours Moodle L’enseignant peut :   Soit vous inscrire lui-même à son cours Soit ouvrir son cours à l’auto-inscription : dans ce cas. Département TICE -DISI Novembre 2009 . L’accès par la page d’accueil de Moodle est utile pour vous inscrire à un cours ouvert à l’« auto-inscription ». éventuellement muni d’une clé d’inscription qu’il vous aura communiquée.

Ces consignes sont données par l’enseignant à ses étudiants.L’accès à un cours est défini par les enseignants       L’auto-inscription peut être ou non autorisé L’accès aux invités peut être ou non autorisé Une clé (un code) peut être nécessaire pour s’inscrire L’inscription peut être limitée durant un intervalle de temps donné Chaque cours Moodle a une url d’accès spécifique Le cours peut être rendu indisponible temporairement. Département TICE -DISI Novembre 2009 .

Enseignant aux droits limités : il ne peut ni créer.  Le tuteur (aucun. évaluer le travail des étudiants.Les différents statuts des utilisateurs d’un cours Moodle   Un responsable de cours  C’est l’enseignant créateur du cours. un ou plusieurs)   L’étudiant (généralement. Département TICE -DISI Novembre 2009 . inscrire des étudiants. ni modifier les ressources et activités du cours mais peut évaluer les activités des étudiants. plusieurs)  Peut consulter les ressources et participe aux activités. guider. diriger. un ou plusieurs)  Il seconde le responsable du cours pour créer de nouvelles ressources.  L’invité  Ne peut que consulter le cours. encadrer. L’enseignant (aucun.

Chaque section peut contenir des ressources ou/et des activités d’apprentissage choisies et définies par les enseignants.Un cours Moodle est un site web composé de 3 parties  Une barre de navigation  Pour se repérer et naviguer dans un cours Moodle.  Le contenu pédagogique du cours   Il est structuré en sections : semaines (découpage chronologique du cours) ou thèmes.  Des blocs fonctionnels  Informations additionnelles ou fonctionnalités supplémentaires pour l’étudiant ou l’enseignant. Département TICE -DISI Novembre 2009 .

Autres sections : semaines ou thèmes Blocs fonctionnels (colonnes droite et gauche) Département TICE -DISI Novembre 2009 Cliquez dans le libellé de la ressource ou de l’activité pour y accéder . forum des nouvelles (Informations). etc.Barre de navigation Un cours Moodle Contenu pédagogique du cours (colonne centrale) Section 0 : description du cours.

Liste des activités. etc.Les blocs fonctionnels affichés sont choisis par les enseignants  Etat du cours  Description du cours. affichage d’un article d’un glossaire. notes et rapport d’activités. calendrier des évènements à venir. Messagerie Aide. activités récentes. fils RSS. Résultats de test.  Activités du cours   Résultats    Utilitaires  Informations pédagogiques complémentaires  Département TICE -DISI Novembre 2009 . recherche dans les forums. liste des utilisateurs en ligne. liste des participants. dernières nouvelles des forums.

powerpoint ( ). ). etc. word ( vidéo ( ). Département TICE -DISI Novembre 2009 .Les différents types de ressources pédagogiques  Une page ( ) de texte simple ou page HTML  Un lien (   ) : Vers un site web Vers un fichier public d’un site web  Le contenu de l’espace fichiers partagé par les enseignants du cours   Un dossier ( ) Un fichier PDF ( ). son ( ).

Les activités d’apprentissage. des outils pour :  La communication  Forum. atelier Département TICE -DISI Novembre 2009 . chat  L’apprentissage collaboratif  Base de données. feedback  L’évaluation par les enseignants ou par les pairs  Test. wiki  La réflexion critique  Sondage. glossaire. leçon. devoir.

En s’abonnant à un forum. Chat : discussion synchrone. Sondage : peut être utilisé par l’enseignant pour un vote sur un sujet donné. Département TICE -DISI Novembre 2009 . Feedback : questionnaire que l’enseignant peut créer et soumettre à ses étudiants pour recueillir des informations sur leur mode de compréhension. les participants reçoivent par courriel la copie de chaque nouvelle contribution.Activités axées sur la communication     Forum : discussion asynchrone. d’appréhension du cours en ligne.

Test : choix multiples. Département TICE -DISI Novembre 2009 . question binaire (vrai/faux). numérique. Leçon : séquence de questions dont l’enchaînement (parcours) est conditionné par les choix successifs de l’étudiant. Atelier : activité d’évaluation par les pairs. réponse courte. L’étudiant reçoit par courriel la note attribuée à son devoir. etc.Activités axées sur l’évaluation     Devoir : tâche à effectuer (en ligne ou hors ligne) demandée par l’enseignant aux étudiants et éventuellement à déposer sous la forme d’un fichier sur le serveur. question d’appariement.

Wiki : un espace d’édition partagé pour construire collectivement une base de connaissances.    Département TICE -DISI Novembre 2009 .Activités axées sur la collaboration Glossaire : le glossaire permet d’afficher des définitions qui peuvent être accessibles par hyperlien automatique depuis n’importe quel endroit du site. Base de données : les enseignants et/ou les étudiants peuvent ajouter des fiches à une base de données selon un format structuré établi.

Accéder aux devoirs … Pour accéder à un devoir du cours. il suffit de cliquer directement dans le libellé du devoir (tel qu’il apparaît dans la section du cours) : Département TICE -DISI Novembre 2009 .

vous pouvez aussi procéder ainsi : 1 Cliquez sur « Devoirs » dans le bloc « Activités ». La liste des devoirs demandés s’affiche : 2 Département TICE -DISI Novembre 2009 Cliquez dans le devoir choisi.Accéder aux devoirs … Si le bloc Activités est accessible dans le cours. .

un clic dans le libellé du devoir affiche la page relative au devoir : Consignes de l’enseignant sur le devoir à effectuer. Période pendant laquelle le devoir peut être déposé. Département TICE -DISI Novembre 2009 .Déposer un devoir … Dans les 2 cas précédents. Déposez votre fichier sur le serveur Moodle.

un tableau ou un lien hypertexte Département TICE -DISI Novembre 2009 . etc) peuvent être saisis à l’aide d’un éditeur de texte WYSIWYG intégré (« What You See Is What You Get ») :    Il permet d’éditer un texte intuitivement Il produit du code HTML Il est possible de copier/coller du texte.Un éditeur intégré … La plupart des champs de texte (messages des forums. insérer des images.

Pour approfondir … Consultez l’Espace de formation à Moodle accessible depuis le bloc « Aide » de la page d’accueil de Moodle. Département TICE -DISI Novembre 2009 .

Contact Des remarques.fr Département TICE -DISI Novembre 2009 . des questions sur Moodle ? contactez-nous : moodle@parisdescartes.

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