You are on page 1of 1

第一组:锺佩洁,李钻敏,陈凯欣 S4

单元二十

优点 :-先说后写(分享后写作)

- 贴近生活(让学生分享经验)

需改进的地方 :-没有具体的引导写作

建议 :-运用思路图拟提纲,以达到学习标准(做到句与句 之间有联系,内容具

体,条理清楚)

单元二十一

优点 :-学生思维不受限制(可选择自己喜欢的人物)

-学生写作思路清晰(拟提纲)

-提倡合作学习(师生互相交流)

需改进的地方 :-没有提出收集意见的具体方法

建议 :-分组讨论

- 进行小型访问等等