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DEPARTAMENTO SANIDAD C.F.G.M.

Farmacia y Parafarmacia

Síntesis de la Programación del Módulo de


Anatomofisiología y Patologías básicas

Objetivos
 Reconocer la estructura y la organización general del organismo humano, describiendo sus unidades
estructurales y relaciones según especialización. Localización de estructuras atómicas, diferenciando
los sistemas convencionales de topografía corporal.
 Identificar los aspectos generales de la patología, describiendo los elementos del proceso dinámico de
enfermar y su relación con la clínica.
 Reconocer los sistemas relacionados con el movimiento, la percepción, y la relación describiendo la
estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema nervioso, los sentidos y el aparato
locomotor.
 Reconocer los sistemas relacionados con la oxigenación y distribución de la sangre, describiendo la
estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato cardiocirculatorio, el aparato
respiratorio y la sangre.
 Reconocer los sistemas relacionados con la absorción, metabolismo y eliminación de nutrientes,
describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del aparato digestivo y renal.
 Reconocer los sistemas que intervienen en la regulación interna del organismo y su relación con el
exterior, describiendo la estructura, el funcionamiento y las enfermedades del sistema endocrino, el
aparato genital y el sistema inmunológico.

Contenidos
Distribuimos los contenidos del módulo profesional en unidades de trabajo.

 UD 1. Reconocimiento de la organización general del organismo humano.


 UD 2. La salud y la enfermedad.
 UD 3. El sistema nervioso.
 UD 4. Los sentidos.
 UD 5. El aparato locomotor.
 UD 6. El aparato respiratorio.
 UD 7. El aparato circulatorio.
 UD 8. El aparato digestivo.
 UD 9. El aparato excretor.
 UD 10. La protección del cuerpo humano: las barreras exteriores y el sistema inmunitario.
 UD 11. El sistema endocrino.
 UD 12. Los órganos sexuales y la reproducción.

Metodología
Tras la exposición de las distintas UD por parte del profesorado se llevarán a cabo actividades en clase y
trabajos de cada una de ellas, de cada UD se realiza una prueba escrita (preferentemente de tipo test).

Evaluación y calificación (Criterios e Instrumentos)


En cada evaluación los criterios de calificación serán:
 80% correspondientes a las pruebas escritas. Para obtener evaluación positiva en este módulo
profesional deberá obtener una calificación igual o mayor de “5” en cada una de las pruebas escritas.
 20% actividades y trabajos.

Bibliografía:
Recomendamos el libro de texto de la Editorial Altamar con el mismo nombre de este módulo.
Además usaremos distintos Atlas de Anatomía y fomentaremos la búsqueda y uso de distintos portales de
búsqueda de información para ayudar a la comprensión y entendimiento de los contenidos.