‫وري ُة‬

‫الج‬
‫ُ‬
‫الس َّ‬
‫مهوري ُة الع َّ‬
‫َّ‬
‫َربي ُة ُّ‬
‫َو ُ‬
‫زارة َّ‬
‫التربية‬

‫َ ًّ ُ ُ َ‬
‫العربية لغتي‬
‫الث األَ‬
‫الث ُ‬
‫الص ُّف َّ‬
‫ساسي‬
‫ُّ‬
‫ّ‬

‫دفت ُر التِّلمي ِذ‬
‫ُ‬
‫الفصل األ ّو ُل‬
‫‪2011-2010‬م‬
‫‪1431‬هـ‬

‫املؤ ّسسة العا ّم ة لل ّطباعة‬

‫ٌ‬
‫أليف ِ ّ‬
‫ُ‬
‫محفوظة‬
‫حقوق ال ّت ِ‬
‫والنشر ِ‬
‫الس َّ‬
‫لوزار ِة ال ّتربية ِفي الجمهور ّية ِالعرب ّية ِ ّ‬
‫ورية ِ‬

‫حقوق ّ‬
‫ُ‬
‫الطبع ِوال ّتأليف ِ‬
‫ٌ‬
‫العام ِة ّ‬
‫للطباع ِِة‬
‫محفوظة‬
‫للمؤسس َِة َّ‬
‫ّ‬

‫راسي‬
‫ُط ِب َع ّ‬
‫أول م ّرة للعام ال ّد ّ‬

‫‪2011-2010‬م‬
‫‪1431‬هـ‬

‫أشرفت على تأليف هذا الكتاب اللجنة التوجيهية العليا ال ُم َّ‬
‫شكلة بالقرار الوزاري‬
‫رقم ‪ 943/ 2053‬تاريخ ‪2010/4/1‬‬
‫ّ ّ‬
‫ّ‬
‫منسق الصف ‪ :‬ميساء أبوشنب‬

‫ّ‬
‫املقومون‬

‫ّ‬
‫املؤلفون‬

‫د‪ .‬فرح سليمان المطلق‬

‫ابتسام نصري‬

‫غالية زهور عدي‬

‫إبراهيم زغلول‬

‫غفران األخرس‬

‫د‪ .‬أحمد كنعان‬

‫أسامة بغدادي‬

‫مها الكردي‬

‫د‪ .‬ماجد أبو ماضي‬

‫بثينة الخيّر‬

‫ميساء أبوشنب‬

‫روضة أسعد‬

‫ميالء صبري‬

‫شحاذة الغضبان‬
‫غادة رباطة‬

‫نصر عبد اهلل‬
‫نوار سلّوم‬

‫د‪ .‬شوقي المعري‬
‫أ‪ .‬فايز مجدالوي‬

‫أ‪ .‬علي الموسى‬

‫وردت األسماء بحسب الترتيب الهجائي‬
‫ّ‬

‫ّ‬

‫التدقيق اللغوي‬

‫اللجنة الفنية‬
‫ّ‬

‫الرسامون‬

‫أحمد المصري‬
‫إبراهيم حسون‬
‫صالح الدين صيادي عبد الحكيم ياسين‬
‫ميالء صبري‬

‫اخلطاط‬

‫التنضيد‬

‫تصميم الغالف‬

‫إلياس الحموي‬

‫ابتسام علي جعفر‬

‫بدر األيّوبي‬

‫اإلخراج الفني‬
‫رهف جبقجي‬

‫نعيم اخللف‬

‫اإلشراف الفني‬

‫ّ‬
‫م‪ .‬عماد الدين برما‬

‫أ‪ .‬عبد احلكيم ياسني‬

‫َ ْ َ ُ‬
‫الوحدة‬

‫الفهرس‬

‫ّ‬
‫الصفحة‬

‫العنوان‬

‫األوىل‬
‫ِّ‬
‫ُ‬
‫حقوق الطفل‬
‫الثَانية‬
‫اهلوايَ ُ‬
‫ات‬
‫ِ‬
‫الثَالِثَة‬
‫الص َّحة وا َ‬
‫حلياة‬
‫ِّ‬

‫ال ّرابِعة‬
‫َّ‬
‫الطبيعـــــة‬
‫ا َ‬
‫خلامس ُة‬
‫األسفا ُر وا ُ‬
‫ملغامرات‬
‫الســـادســــ ُة‬
‫ّ‬
‫ُ‬
‫امل ُ‬
‫دن‬

‫َّ‬
‫رس األوُّل ‪ :‬أُ ْس َرتي‬
‫الد ُ‬

‫‪6‬‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫الثاني ‪ :‬الفائ ُز األوُّل‬
‫الد ُ‬

‫‪14‬‬

‫ااألول‪ِ :‬ه ٌ‬
‫َّ‬
‫واية أُحبُّها‬
‫رس ّ‬
‫الد ُ‬

‫‪20‬‬

‫الثاني ‪ :‬أغني ُ‬
‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫َة‬
‫الموسيقي ِة‬
‫اآلالت‬
‫َّ‬
‫ِ‬
‫الد ُ‬

‫‪28‬‬

‫رس َ‬
‫َّ‬
‫األ َّو ُل ‪َ :‬‬
‫ائي‬
‫الد ُ‬
‫اله َر ُم ال ِغ َذ ُّ‬

‫‪36‬‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫بي‬
‫الثاني ‪َ :‬ط ٌ‬
‫الد ُ‬
‫بيب َع َر ٌّ‬

‫‪40‬‬

‫الز ُ‬
‫رس األوُّل ‪َّ :‬‬
‫هرة و العُصفو ُر ُّ‬
‫َّ‬
‫وري‬
‫الد ُّ‬
‫الد ُ‬

‫‪48‬‬

‫الثاني ‪ :‬أُغني ُ‬
‫رس َّ‬
‫َة َ‬
‫َّ‬
‫ريف‬
‫الد ُ‬
‫الخ ِ‬

‫‪56‬‬

‫األول ‪ :‬عبّاُس ُ‬
‫َّ‬
‫ناس‬
‫رس ّ‬
‫بن ِف ْر َ‬
‫الد ُ‬

‫‪60‬‬

‫رس ّ‬
‫َّ‬
‫السندباد‬
‫الد ُ‬
‫الثاني‪ِ :‬من ِحكايات ِّ‬

‫‪68‬‬

‫ٌ‬
‫َّ‬
‫رحلة إلى بَغدا َد‬
‫األول ‪:‬‬
‫رس ّ‬
‫الد ُ‬

‫‪74‬‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫دراجتي‬
‫الثاني‪َّ :‬‬
‫الد ُ‬

‫‪80‬‬

‫‪5‬‬

‫ال َو ْحد ُة األولى‬

‫َّ‬
‫األو ُل‬
‫رس ّ‬
‫الد ُ‬

‫ُأ ْس َرتي‬

‫أَ َّ‬
‫تذكر‬

‫الجمل ِة الخطأ ‪:‬‬
‫‪ -1‬أَ ُ‬
‫الجمل ِة َّ‬
‫الصحيح ِة‪ ،‬وإشا َر َة (×) أما َم ُ‬
‫ضع إِشا َر َة (‪ )‬أَما َم ُ‬
‫ُتاب ُع أَبي ُدروسي في َجميع ال َم ِّ‬
‫واد‪.‬‬
‫ي ِ‬‫ِ‬
‫الص ِّ‬
‫ أَخي َ‬‫السا ِدس‪.‬‬
‫الك ُ‬
‫بير في َّ‬
‫ف َّ‬
‫ َن ُ‬‫حن أُ ْس َر ٌة َج َم َع ُّ‬
‫الحب أَفرادَها‪.‬‬
‫أص ُل َّ‬
‫كل ُجمل ٍة َّ‬
‫بالتت ّمة ِال ُمناسب ِة‪ُ ،‬ث َّم أقرأُ ‪:‬‬
‫‪ِ -2‬‬
‫ أنا َف ِر ٌح َو َم ْسرو ٌر َأل ّنني ‪:‬‬‫ُ‬
‫س َ‬
‫أَ ُ‬
‫تابع ُدروسي‬
‫نتسب إلى أُسرتي‪.‬‬
‫الهوايات‪.‬‬
‫أُ ُ‬
‫مار ُ‬
‫بعض ِ‬
‫أ ِ‬
‫تمنى ِّ‬
‫ أَ َّ‬‫طفل ْ‬
‫أن ‪:‬‬
‫لكل ٍ‬
‫َي َ‬
‫عيش َسعيداً في أُسر ٍة ‪.‬‬

‫القدم ‪.‬‬
‫َيل َع َب ِبكر ِة ِ‬

‫َي َ‬
‫ذه َب إلى ال َم ْدرس ِة‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ُ‬
‫دريبات اللّغو ّي ُة‬
‫ال ّت‬

‫أو ًال‬
‫ّ‬

‫َ‬
‫َ‬
‫اآلتية إلى كلمات ٍ‪:‬‬
‫الجملة‬
‫أحلِّ ُل‬
‫‪ُ -1‬‬
‫ُ‬
‫أنتسب إلى أُ ْس َر ٍة‬
‫ثالثة أنواع ‪ :‬اس ٌم ‪ ،‬أو ِفع ٌ‬
‫الكلمة ُ‬
‫ُ‬
‫ْل‪ ،‬أو َح ْر ٌ‬
‫ف‪.‬‬
‫أتذ ّك َُر‪:‬‬
‫ٍ‬
‫َ‬
‫اآلتية ُمميّزاًُ لَ َ‬
‫‪ -2‬أقرأُ ال ِف ْق َ‬
‫لو َنة‪:‬‬
‫فظ‬
‫رة‬
‫الكلمات ال ُم َّ‬
‫ِ‬
‫الباب َ‬
‫ُسرعاً ‪ ،‬ألنَّ ُه رأى وال َد ُه يح ِم ُل أَكياساً ‪ ،‬قال ُ‬
‫األب‪:‬‬
‫َف َت َح َسعي ٌد َ‬
‫وخ َر َج م ِ‬

‫الكيس ياسعي ُد‪.‬‬
‫اح ِم ْل هذا‬
‫ْ‬
‫َ‬

‫تبادل َمع رفاقي َت َ‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫الملو َنة ِاآلتي ِة بالحركات‪:‬‬
‫مثيل‬
‫الكلمات َّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫فتح ‪ -‬يح ِم ُل ‪-‬‬
‫َ‬

‫خ َر َج ‪ -‬اح ِم ْل‬

‫أُسمِّي ُك اًّ‬
‫ل ِم ْن ‪:‬‬
‫َف َت َح‬

‫ ‬

‫يَح ِم ُل‬

‫َخ َر َج‬

‫اح ِم ْل‬

‫ال ِفـعـل‬
‫أَتعلَّ ُم ‪:‬‬
‫عل ‪َ :‬ك ٌ ُّ‬
‫ال ِف ُ‬
‫َّن‪.‬‬
‫لمة َتدل على ُحدوث ِ ٍ‬
‫عمل في َز َم ٍن مُعي ٍ‬

‫‪7‬‬

‫العمل الّذي ُّ‬
‫‪ -4‬أَ ُ‬
‫يدل علي ِه فيما يأتي‪:‬‬
‫دوث‬
‫فعل ُ‬
‫بح ِ‬
‫ِ‬
‫صل ُك َّل ٍ‬
‫ ‬

‫خ َر َج‪:‬‬

‫ ‬

‫يح ِم ُل‪:‬‬

‫ ‬

‫ـح‪:‬‬
‫َف َت َ‬

‫ ‬

‫اح ِم ْل‪:‬‬

‫ٌ ُّ‬
‫َّن‪.‬‬
‫طلب‬
‫حدوث َ‬
‫ِ‬
‫الح ْم ِ‬
‫زمن معي ٍ‬
‫ـل فـي ٍ‬
‫فعـل يدل على ِ‬

‫فعـل ُّ‬
‫ٌ‬
‫َّن‪.‬‬
‫الـفتــح فــي‬
‫حـدوث‬
‫يـدل علـى‬
‫ِ‬
‫زمــن معــي ٍ‬
‫ٍ‬
‫ِ‬

‫فعـل ُّ‬
‫ٌ‬
‫َّن‪.‬‬
‫ـل فــي‬
‫يـدل علـى‬
‫حـدوث َ‬
‫ِ‬
‫الـح ْم ِ‬
‫زمــن معــي ٍ‬
‫ٍ‬
‫فعـل ُّ‬
‫ٌ‬
‫َّن‪.‬‬
‫الخروج فـي‬
‫حـدوث‬
‫يـدل علـى‬
‫ِ‬
‫زمـن معــي ٍ‬
‫ٍ‬
‫ِ‬

‫َ‬
‫دائرة َح َ‬
‫ً‬
‫الجمل اآلتي ِة ‪:‬‬
‫فعال الوارد ِة في‬
‫‪ -5‬أَرس ُم‬
‫ِ‬
‫عل من األ ِ‬
‫ول ُك ِّل ِف ٍ‬
‫ْ‬
‫تب ّ‬
‫الط ُ‬
‫َي ُ‬
‫فل م َّ‬
‫الج َ‬
‫ملة ‪.‬‬
‫ُذكرا ِت ِه ‪.‬‬
‫ ‬
‫اقرأ يا سعي ُد هذ ِه ُ‬
‫عمل أَبي ُم َو َّظفاً َك َ‬
‫ضع ال ِف َ‬
‫ساع ْد – تُؤلِّ ُ‬
‫ف )‪.‬‬
‫ناس َب م ّما يأتي في‬
‫‪ -6‬أَ ُ‬
‫الفراغ ‪ (:‬تُ ُ‬
‫عل ال ُم ِ‬
‫تابع – َ‬
‫ثابر – ِ‬
‫ِ‬
‫ين أفراد ُ‬
‫ ‪ ..........‬ال َمحب ُ‬‫َّة َب َ‬
‫األسر ِة ‪.‬‬
‫ ‪ ..........‬أُمِّي دروسي ‪.‬‬‫ ‬
‫ِ‬
‫ ‪ِّ ..........‬‬‫الط ُ‬
‫ ‪ ..........‬وال َدي َ‬‫ْك يا سعي ُد ‪.‬‬
‫راس ِت ِه ‪.‬‬
‫ ‬
‫فل على ِد َ‬
‫َ‬
‫فعال اآلت َي ِة في ُجملَ ٍة ُمفيد ٍة ‪:‬‬
‫‪ -7‬أَ ُ‬
‫عل من األ ِ‬
‫ضع ُك َّل ِف ٍ‬
‫ ‬

‫ ‬
‫ص َل‪:‬‬
‫‪َ -‬و َ‬

‫______________________‬

‫ ‬

‫ ‬
‫طير ‪:‬‬
‫‪َ -‬ي ُ‬

‫______________________‬

‫ ‬

‫‪ -‬ال َع ْب ‪:‬‬

‫ ‬

‫______________________‬

‫ُ‬
‫فعل َو ْف َق َّ‬
‫ثانياً ‪ :‬أَ َ‬
‫النموذج ‪:‬‬
‫ض ُع ُكلاًّ ِم َن ال َك ِ‬
‫لمات اآلتي ِة في ُجمل ٍة َتبدأ ِب ٍ‬
‫أُ‬
‫واية في أَ‬
‫مارس اله َ‬
‫وقات ال َ‬
‫راغ ‪.‬‬
‫ف‬
‫الهـوا َيـة ‪ :‬‬
‫ ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ ِ‬‫ِ‬
‫ َ‬‫______________________‬
‫ ‬
‫األصدقاء‪:‬‬
‫ ‬
‫ ‬

‫ ‬
‫‪ -‬ال َم ْكتبــة ‪:‬‬

‫______________________‬

‫ ‬

‫ ‬
‫‪ -‬المُعلِّمون‪:‬‬

‫______________________‬

‫‪8‬‬

‫الج ْمل ِة اآلتي ِة ُمس َتخ ِدماً َ‬
‫ثالثاً ‪ :‬أَ ُ‬
‫األ َ‬
‫صوغ ُج َم ً‬
‫حرف ‪( :‬بـ – كـ – لـ )‬
‫ال َو ْف َق ُ‬
‫ أَق ِف ُز َ‬‫كاألر َن ِب ‪.‬‬

‫______________________‬

‫ َذهب ُ‬‫ْت إلى المدرس ِة ِب ُسرع ٍة ‪.‬‬
‫ أُ ِّ‬‫ُحتاجين ‪.‬‬
‫قد ُم ال َع ْو َن للم ِ‬

‫______________________‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريبات‬
‫الت‬
‫َّ‬

‫______________________‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫اإلمالء‬
‫ِ‬

‫َ‬
‫‪ -1‬أَقرأُ ُ َ‬
‫ص َ‬
‫األلف ال َممدود ِة ( ا ) وال َمقصور ِة ( ى ) في‬
‫ْرزاً َ‬
‫وت ِ‬
‫الج َمل اآلتية ُمب ِ‬
‫َ‬
‫فعال‪:‬‬
‫آخر األ ِ‬
‫ِ‬

‫ ‬

‫َ‬
‫ِّ‬
‫فل أن َ‬
‫يعيش َسعيداً‪.‬‬
‫‪ -‬أتمنَّى لِ ُكل ِط ٍ‬

‫ ‬

‫‪َ -‬مضى أَبي إلى َع َمل ِه ‪.‬‬

‫ َمحا أخي ما َك َت َب ُه في ال ّدف َت ِر ‪.‬‬‫ َنما َّ‬‫قل ‪.‬‬
‫الز ْر ُع في َ‬
‫الح ِ‬

‫أتعلَّـ ُم‬
‫ ‬
‫ ‬

‫األلف ( ى ) تُسمَّى ‪َ :‬‬
‫ُ‬
‫األلِ َ‬
‫ف ال َمقصور َة‪.‬‬
‫‪-‬‬

‫ ‬

‫األلف ( ا ) تُسمَّى ‪َ :‬‬
‫ُ‬
‫األلِ َ‬
‫ف ال َممْــدو َد َة ‪.‬‬
‫‪-‬‬

‫‪9‬‬

‫كتب َ‬
‫الن َ‬
‫األ َ‬
‫الج ْد َو ِل َو ْف َق َّ‬
‫موذج ‪:‬‬
‫فعال في َ‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫ ‬

‫َرجا – َمضى – دَعا – َجرى – َسقى – دَنا‬
‫ال ِف ُ‬
‫عل‬

‫َرس ُم َ‬
‫لف‬
‫األ ِ‬

‫وع َ‬
‫َن ُ‬
‫لف‬
‫األ ِ‬

‫َرجا‬

‫ا‬

‫َممدودة‬

‫َمضى‬

‫ى‬

‫َمقصورة‬

‫مالء َغ ْي ُر ال َمنظور‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬
‫ ‬

‫َ‬
‫لحرف َ‬
‫علي مُن َتبهاً‬
‫أَ ُ‬
‫فعال ‪:‬‬
‫األ ِ‬
‫ِ‬
‫آخر األ ِ‬
‫كتب ما يُملى َّ ِ‬
‫لف في ِ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫صـو ُب أخطا ِئي‬
‫أُ ِّ‬
‫‪..................................................................................................‬‬
‫‪..................................................................................................‬‬

‫‪10‬‬

‫ّ‬
‫الخط‬
‫ ‬

‫الرقع ِة َح َ‬
‫ين ّ‬
‫‪ -1‬أَك ُت ُب َ‬
‫ين ( س – ش )‪:‬‬
‫بخ ِّط ُّ‬
‫رف ْي ّ‬
‫والش ِ‬
‫الس ِ‬

‫ ‬
‫___________________________________‬
‫___________________________________‬
‫ ‬

‫أكتب َ‬
‫سافات ب َ‬
‫لمات ‪:‬‬
‫الر ْقع ِة ُمن َت ِبهاً لِل َم‬
‫‪ُ -2‬‬
‫َين ال َك ِ‬
‫ِ‬
‫بخ ِّط ُّ‬

‫______________________________________‬
‫______________________________________‬

‫عب ُر كتاب ّياً‬
‫أُ ِّ‬
‫ ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫َ‬
‫الر َ‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫سالة‬
‫‪ -1‬أَقرأُ ِّ‬
‫صديقي زياداً‬
‫ِ‬

‫ِد َمشق ‪2009/3/25‬‬

‫َت ِحي ً‬
‫َّة َطيِّ َب ًة‬
‫ِّ‬
‫ً‬
‫َح َ‬
‫فل في التَّ َعلُّ ِم ‪َ ،‬كا َن ْت َجميلَ ًة‬
‫ض ْر ُت َم ْس َرحيَّة َعن َح ِّق الط ِ‬
‫ًُ‬
‫ِّ‬
‫ِج َّداً‪َ .‬ف َه ْل َتعْر ُ‬
‫فل ؟‬
‫ف ُحقوقا أخرى لِلط ِ‬
‫ِ‬
‫أَ ْرجو أَ ْن َت ُر َّد َعلى ِر َسالَتي ‪.‬‬

‫ ‬

‫َولَ َك ِمنِّي َج ُ‬
‫زيل ُّ‬
‫الش ْك ِر‬
‫ص ُ‬
‫ديق َك َسعيد‬
‫َ‬

‫‪11‬‬

‫َدل على ُك ِّل ُعنصر من العَناصر َ‬
‫السابق ِة ما ي ُّ‬
‫اآلتي ِة‪ُ ،‬ث َّم أَكت ُب ُه‪:‬‬
‫‪ -2‬أَقرأُ من ِّ‬
‫الرسال ِة َّ‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫ُرس ِل إلي ِه ‪_________________________ :‬‬
‫ ‬
‫ اس ُم الم َ‬‫الج ُ‬
‫هة والتَّ ُ‬
‫اريخ ‪_________________________ :‬‬
‫ ‬
‫ ِّ‬‫ ‬
‫ ‬

‫ التَّحي َُ‬‫ّة ‪:‬‬
‫ ال َم ْو ُ‬‫ض ُ‬
‫وع ‪:‬‬

‫_________________________‬
‫_________________________‬

‫_________________________‬
‫ُر ِس ِل‪:‬‬
‫ ‬
‫ اس ُم الم ْ‬‫‪ُ -3‬‬
‫المستطيل ّ‬
‫حق‪:‬‬
‫ناس ِب في‬
‫الرسال ِة اآلتي ِة إلى َمكا ِنها ال ُم ِ‬
‫أنقل َعناص َر ِّ‬
‫الال ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫العزيز‬
‫والِدي‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫َحلب ‪2009/3/26‬‬
‫اب ُنك سامي‬
‫َّة ً‬
‫تحي ً‬
‫مليئة َّ‬
‫بالش ْو ِق ‪.‬‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫دروسها ‪،‬‬
‫ساع ُد أُختي في‬
‫ِ‬
‫ثاب ُر على ِدراستي‪ ،‬وأ ِ‬
‫إنَّني أ ِ‬
‫طيع أُمَّنا‪ ،‬و َنح َت ِر ُم مُعلِّ َمنا ‪.‬‬
‫ونُ ُ‬
‫بالسالم ِة ‪ ،‬و َندعو َ‬
‫لك َ‬
‫بالخيْر‪.‬‬
‫َنن َت ِظ ُر وصولَ َك َّ‬
‫‪ ........................‬‬
‫ ‬

‫‪.........................‬‬

‫‪.........................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪ ....................................................................................‬‬
‫‪ ....................................................................................‬‬

‫‪12‬‬

‫َ‬
‫سالة َجوابي ً‬
‫كتب ر ً‬
‫ّ‬
‫ً‬
‫َّة أَ ُر ُّد فيها على ِرسال ِة َسعي ٍد ‪ ،‬وأُ ِّ‬
‫فل‬
‫قوق الط ِ‬
‫‪ -4‬أ ُ ِ‬
‫عد ُد فيها بَعضا من ُح ِ‬
‫الّتي تعلَّ ْم ُتها في المدرس ِة ‪.‬‬

‫صديقي َسعيداً ‬
‫َ‬

‫‪.........................‬‬

‫‪.........................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪....................................................................................‬‬
‫‪.................................‬‬
‫ ‬

‫‪.........................‬‬
‫‪.........................‬‬

‫‪13‬‬

‫رس ّ‬
‫َّ‬
‫الثاني‬
‫الد ُ‬

‫ال َفائِ ُز األَ َّو ُل‬

‫أَ َّ‬
‫تذك ُر‬
‫* أُك ِم ُل ما ي َْأتي ‪:‬‬
‫ُتسابقون في مُسا َبق ِة ‪ ،.........................‬سامي ِط ٌ‬
‫ َف َ‬‫َ‬
‫فل َيه َوى ‪........................‬‬
‫از الم‬
‫و ‪....................‬‬

‫علت (سامي) ِط ً‬
‫األسباب الّتي َج ْ‬
‫فوقاً‪:‬‬
‫ ِم َن‬‫فال ُم َتميِّزاً و ُم َت ِّ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫ْن في اإللقا ِء بـِ ‪............................‬‬
‫ َت‬‫عويض (سامي) عن َح َرك ِة ال َي َدي ِ‬

‫ُ‬
‫غوي ُة‬
‫ال ّت‬
‫دريباُت اللُّ َّ‬
‫دائرة َح ْو َل الكلم ِة ال ّتي َت ُّ‬
‫ً‬
‫الجملَ َتين اآلتيَتين‪:‬‬
‫‪-1‬أرس ُم‬
‫ْل " َ‬
‫ص َّف َق " في ُ‬
‫دل على َم ْن قا َم بال ِفع ِ‬
‫ص َّف َق َّ‬
‫َ‬
‫ير ِبجناح ْي ِه‪.‬‬
‫للفائزين‪.‬‬
‫ضور‬
‫ ‬
‫الط ُ‬
‫الح ُ‬
‫ص َّف َق ُ‬
‫ َ‬‫‪َ -‬‬

‫‪14‬‬

‫َ‬
‫الكلِ َ‬
‫أَتعلَّ ُم ‪ :‬أُس ّمي َ‬
‫ْل"الفاعل"‪.‬‬
‫مة الّتي َت ُد ُّل على َم ْن قا َم بال ِفع‬
‫َ‬
‫حد ُد َ‬
‫الف ِ َ‬
‫‪-2‬أتبا َد ُل مع رفاقي َت َ‬
‫ْن‪ُ ،‬ث َّم أُ ِّ‬
‫آخر ِه‪:‬‬
‫ْن اآلتي َتي ِ‬
‫مثيل معنى الجمل َتي ِ‬
‫اعل وحركة ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫الوظيفة‪.‬‬
‫‪َ -‬ك َت َب َسعي ٌد‬

‫ َق َف َز ماج ٌد‪.‬‬‫الفاع ُل‬
‫ِ‬

‫ُ‬
‫آخر ِه‬
‫حركة ِ‬

‫ ‬

‫بالفعل ‪.‬‬
‫الفاع ُل اس ٌم ي ُد ُّل على َم ْن قا َم‬
‫أَتعلَّ ُم ‪ِ :‬‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫الضم ُة ‪.‬‬
‫آخر ِه‬
‫َّ‬
‫حركة ِ‬
‫َ‬
‫ألكو َن ُج َم ً‬
‫‪ -3‬أَ ُ ً‬
‫ً‬
‫ال فيما يأتي‪:‬‬
‫راغ ِّ‬
‫كتب ِفعال ُمناسبا في الف ِ‬
‫َ‬
‫‪................‬األ ُ‬
‫طفال ُ‬
‫بالك َر ِة‬

‫‪................‬المُعلِّ ُ‬
‫مة َّ‬
‫رس ‪.‬‬
‫الد َ‬

‫‪ ...............‬التّ ُ‬
‫الميذ إلى ال َمدرس ِة‪.‬‬
‫كتب َ‬
‫كو َن ُج َم ً‬
‫الفراغ م ّما َ‬
‫ال‪،‬‬
‫بين‬
‫ناسب في‬
‫(و َ‬
‫اع َل ال ُم َ‬
‫‪ -4‬أَ ُ‬
‫ص َل) ألُ ِّ‬
‫عل َ‬
‫الف ِ‬
‫َ‬
‫ْن بع َد ال ِف ِ‬
‫القوسي ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ناسبة‪:‬‬
‫الحركة ال ُم‬
‫وأضع‬
‫ُ‬
‫( العا ِمل – ال ّتلميذ – اللاّ عب)‬
‫فر‪.‬‬
‫ص َل ‪ِ ...............‬م َن َّ‬
‫َو َ‬
‫الس ِ‬

‫ص َل‪...............‬أَ َ‬
‫ف‪.‬‬
‫َو َ‬
‫سالك الها ِت ِ‬

‫الكلِ َ‬
‫ص َل ‪َ ...............‬‬
‫مة ِبمعناها ‪.‬‬
‫َو َ‬

‫‪15‬‬

‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريباُت‬
‫ال ّت‬
‫َّ‬
‫اإلمالء‬
‫ِ‬

‫عريف الّتي ُت َ‬
‫ً َ‬
‫الج ْمل ِة اآلتي ِة‪:‬‬
‫لف ُظ في ُ‬
‫‪ُ -1‬‬
‫الم (الـ) ال ّت ِ‬
‫أرس ُم دائرة َح ْول ِ‬
‫ماء‪.‬‬
‫الس َ‬
‫يني ُر ْال َقم ُر َّ‬

‫عريَف في كلم ِة َ‬
‫ُ‬
‫القمر؟‬
‫ما‬
‫الحرف الذي جا َء بعد (الـ) التّ ِ‬
‫ٌ‬
‫ُ‬
‫حرف‪...............‬‬
‫القاف‬
‫أُك ِم ُل ‪:‬‬
‫حرف ِ‬

‫أتعلّ ُم‬

‫َ‬
‫القاف َح ْرفاً قمريّاً‪ّ ،‬‬
‫عريَف قبلَ ُه تُ ْل َف ُظ سا ِك َن ًة ‪.‬‬
‫أُس ّمي‬
‫ألن (الـ) التّ ِ‬
‫حرف ِ‬

‫رف الّذي ُت َ‬
‫رس ُم َد ً‬
‫الج َم ِل اآلتي ِة‪:‬‬
‫َّعريف في ُ‬
‫ائرة َح ْو َل َ‬
‫‪ -2‬أَقرأُ‪ُ ،‬ث َّم أَ ُ‬
‫لف ُظ َم َع ُه الم ( الـ) الت ِ‬
‫الح ِ‬
‫صاح ِة ْ‬
‫ أُقي َم َح ٌ‬‫ائزين في م َ‬
‫األطفال ْال َف َ‬
‫وال َخطا َب ِة‪.‬‬
‫تكريم‬
‫ل‬
‫فل‬
‫ُسابق ِة ْال َف َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ضور ُم َت َش ِّوقاً‬
‫ َ‬‫مواهب ْالجديد ِة‪.‬‬
‫لسماع ْال‬
‫الح ُ‬
‫كان ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ميع ُ‬
‫موهوب َ‬
‫ين‪.‬‬
‫لك ِّل ْال‬
‫صفَّق ْال َج ُ‬
‫ َ‬‫ِ‬
‫اآلتي ِة َو ْف َق َّ َ ُ َ ُ‬
‫لمات َ‬
‫دخ ُل (الـ) َّ‬
‫آخر‬
‫عريف على ال َك ِ‬
‫‪ -3‬أُ ِ‬
‫الت ِ‬
‫النموذ ِج ‪ ،‬ث ّم أقرأ ُم ْن َت ِبهاً لح َر َك ِة ِ‬
‫الكلِ َم ِة ‪:‬‬

‫‪َ -‬عقلٌ‬

‫العقلُ‬

‫ ‬

‫ِغذاءٌ‬

‫‪........‬‬

‫‪َ -‬قلبٌ‬

‫‪........‬‬

‫ ‬

‫ِكتابٌ‬

‫‪.........‬‬

‫‪ -‬طفلٌ‬

‫‪........‬‬

‫ ‬

‫صالةٌ‬

‫‪........‬‬

‫‪16‬‬

‫مالء ال َمنظو ُر‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬
‫علي‪:‬‬
‫ ُ‬‫أكتب ما يُملى َّ‬

‫ ‬

‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫صو ُب أخطا ِئي‬
‫أُ ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫اآل َ‬
‫بارة َ‬
‫تأم ُل ال ِع َ‬
‫تية ُم ِ ً‬
‫الحاء ‪:‬‬
‫رف‬
‫‪ -1‬أَ َّ‬
‫سم َح ِ‬
‫ِ‬
‫نتبها لِ َر ِ‬

‫أكتب ِّ‬
‫َ‬
‫الحاء بأشكالِ ِه ‪:‬‬
‫حرف‬
‫الرقع ِة‬
‫‪-2‬‬
‫ُ‬
‫بخط ُّ‬
‫ِ‬
‫ ‬

‫‪17‬‬

‫اآلتية ُمراعياً ال َم َ‬
‫َ‬
‫الج َ‬
‫سافة َبي َ‬
‫مات‪:‬‬
‫ملة‬
‫الر ْقع ِة ُ‬
‫ْن ال َكلِ ِ‬
‫‪ -3‬أَك ُت ُب ِب َخ ِّط ُّ‬

‫ ‬

‫_________________________________________________‬

‫ ‬

‫_________________________________________________‬

‫ ‬

‫_________________________________________________‬

‫عبر كتاب ّياً‬
‫أُ ِّ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫ُ‬
‫‪ -1‬أُك ِم ُل ِك َ‬
‫خب ُره فيها‪َّ :‬أنني َتعلَّ ْم ُت ِم ْن سامي ْال ُج ْر َ‬
‫أة على‬
‫تابة ِرسال ٍة إِلى َ‬
‫صديقي أ ِ‬
‫مارس ِة ِهواي ِة َّ‬
‫مثيل على َخ َش َب ِة ْال َمس َر ِح ‪.‬‬
‫ُم َ‬
‫الت ِ‬
‫َ‬
‫العزيز‪...............‬‬
‫صديقي‬
‫َ‬
‫ ‬

‫ُ‬
‫تاريخ ال َي ْو ِم‪.................‬‬

‫‪..................................‬‬
‫ُ‬
‫خب ُر َك أنَّني َتعلََّ ُ‬
‫مت ِم ْن سامي ‪......................................................‬‬
‫سأ ِ‬
‫‪..............................................................................................‬‬
‫‪.........................................................‬‬
‫ُ‬
‫ص‬
‫صديقك المُخلِ ُ‬
‫‪.....................‬‬
‫ ‬

‫‪18‬‬

‫ً‬
‫َ‬
‫ِّن فيها إِعجابي ِب َم ْوه َب ِت ِه وأُ ِّ‬
‫ســالة إلى سامي أُبَي ُ‬
‫ســابق ِة‬
‫فو ِز ِه في ُم‬
‫كتب ِر‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫هن ُئ ُه ِب ْ‬
‫َ‬
‫صاحــ ِة َ‬
‫والخطابَة‪.‬‬
‫الف َ‬
‫‪..................................‬‬
‫ ‬

‫‪..........................‬‬

‫‪..................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪..........................‬‬
‫ ‬

‫‪..........................‬‬

‫‪19‬‬

‫رساألو ُّ‬
‫َّ‬
‫الد َّ‬
‫الد ُ‬
‫ُّل ُل‬
‫األو‬
‫رسُ‬

‫ِهوايَــ ٌة ُأ ِح ُّبــها‬

‫ال َو ْحد ُة َّ‬
‫الثانية‬

‫أَ َت َّ‬
‫ذكـ ُر‬
‫‪ -1‬ما ُّ ّ‬
‫ص ِة ؟‬
‫فِل الّذي َحصلَ ْت عليه َتي ُ‬
‫ْماء في ال ِق َّ‬
‫حق الط ِ‬

‫ ‬

‫‪.........................................................................‬‬
‫‪َ -2‬‬
‫أين ما َر َس ْت ِهوا َي َتها ؟‬

‫ ‬

‫‪.........................................................................‬‬
‫‪َ -3‬‬
‫ْماء ُمش ِكلَ َتها ؟‬
‫كيف َحلََّ ْت َتي ُ‬

‫ ‬

‫‪.........................................................................‬‬

‫دريباُت اللُّغوي ُ‬
‫ُ‬
‫َّة‬
‫ال ّت‬
‫أو ًال‬
‫َّ‬
‫الجملَ َتيْن اآلتي َتيْن ُم ِّ‬
‫مث ً‬
‫ال َمعْنى ُك ٍّل ِمنهما‪:‬‬
‫‪ -1‬أقرأُ ُ‬
‫ِ‬
‫ َ‬‫الرس َم ‪.‬‬
‫أزال ْال َم ْو ُج َّ‬

‫ص َل َم ْو ُج ْال َب ْحر إلى ّ‬
‫اط ِئ‪.‬‬
‫ َو َ‬‫الش ِ‬
‫ِ‬
‫مع رفاقي‪ُ ،‬‬
‫ون ِم ِّث ُل بالح َر َكة ‪:‬‬
‫‪ -2‬أتبا َد ُل األدوا َر َ‬
‫باس ٌل َي َد ُه ‪.‬‬
‫‪َ -‬ر َف َع ِ‬

‫فاق ‪.‬‬
‫ َوق َف ْت ري ُم أَما َم ِّ‬‫الر ِ‬

‫ َرس َم ْت َتيما ُء لَ ْو ً‬‫حة ‪.‬‬

‫ أَ َ‬‫باب ‪.‬‬
‫غلق ُحسا ٌم ْال َ‬

‫‪20‬‬

‫َ‬
‫بالصور ِة الّتي ت ُد ُّل على َز َم ِن ِه ‪:‬‬
‫ص ُل‬
‫الفعل ُّ‬
‫‪ -3‬أَ ِ‬

‫َ‬
‫أغلق‬

‫يُغلِ ُق‬

‫أَتعلَّ ُم‬

‫ ‬

‫ْل الماضي ‪ُّ :‬‬
‫ال ِفع ُ‬
‫حدوث َع َم ٍل في َّ‬
‫الز َم ِن الماضي ‪.‬‬
‫يدل على‬
‫ِ‬
‫َح َر ُ‬
‫اضي ال َف ْت َح ُة ‪.‬‬
‫ْل ال َم ِ‬
‫كة ِ‬
‫آخ ِر ال ِفع ِ‬

‫الن َ‬
‫‪ -4‬أَ ُّ‬
‫ْل الماضي في ُك ِّل ُج ْمل ٍة م ّما يأتي َو ْف َق َّ‬
‫موذج ‪:‬‬
‫دل على ال ِفع ِ‬
‫ ‬

‫الجملَ ُ‬
‫ـة‬
‫ُ‬

‫ ‬

‫باح ‪.‬‬
‫شر َق ْت َش ُ‬
‫مس َّ‬
‫ أَ َ‬‫الص ِ‬

‫ ‬

‫طر غزيراً ‪.‬‬
‫‪َ -‬ه َط َل ال َم ُ‬

‫ال ِف ُ‬
‫عل ال َماضي‬
‫شر َق ْت‬
‫أَ َ‬

‫ ‬
‫باس ٌل إلى ْالمدرس ِة ‪.‬‬
‫ َذ َه َب ِ‬‫‪َ -‬قرأَ ْت لِينا النَّشيدَ‪.‬‬

‫‪21‬‬

‫‪ -5‬أَ ُ‬
‫َ‬
‫ناسب ‪ُ ،‬ث َّم أقرأُ ‪:‬‬
‫الفراغ‬
‫مأل‬
‫ِ‬
‫بالفعل الماضي ال ُم ِ‬
‫مارس ْت‬
‫َش َك َر ْت – َشا َر َك – فا َز –‬
‫َ‬
‫ْ َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫راغ ‪.‬‬
‫َميْسون ِهوا َيتها في َوق ِت الف ِ‬
‫المُعلِّ ُ‬
‫الح ْف ِل النَّ َ‬
‫مة َع َ‬
‫شيط ‪.‬‬
‫ريف َ‬

‫ثانياً‬
‫جيب ‪:‬‬
‫أَقرأُ‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬

‫التَّ ُ‬
‫الميذ بالمسابق ِة‪.‬‬
‫المتساب ُق بالجائز ِة‪.‬‬
‫ِ‬

‫(( َت ُ‬
‫رس َم على َرم ِ َّ‬
‫جميل ‪ ،‬تعو ْ‬
‫اطئ‪َ ،‬وتكتُ َب اس َمها‬
‫ْت‬
‫َّدت أَ ْن َت ُ‬
‫سك ُن َتيْما ُء مع أُسر ِتها في َبي ٍ‬
‫ٍ‬
‫ْل الش ِ‬
‫َت ِف ً‬
‫الحيوان‪ ،‬وشاهد ْ‬
‫نزلِها )) ‪.‬‬
‫حروف َكبير ٍة‪َ ،‬ذه َب ْت إلى َحديق ِة‬
‫ِب‬
‫ٍ‬
‫يال َ‬
‫ِ‬
‫أكبر من َم ِ‬
‫َ‬
‫عين َّ‬
‫ص َ‬
‫ أَ ْس َت ُ‬‫الفراغ ‪:‬‬
‫ناسب في‬
‫وأض ُع‬
‫بالن ِّ‬
‫الجر ال ُم َ‬
‫حرف ِّ‬
‫ِ‬
‫ضخم!‬
‫فيل‬
‫يا لَ ُه ‪ٍ ......‬‬
‫ٍ‬

‫ْل َّ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫اطئ!‬
‫كيف أَ ْر ُس ُم هذا‬
‫الش ِ‬
‫الحيوان ‪َ .......‬رم ِ‬

‫سمى ُح َ‬
‫روف َج ٍّر‬
‫أتذ ّكر‪ :‬في ‪ ،‬على ‪ ،‬الباء ‪ ،‬إلى ‪ِ ،‬م ْن ‪ُ .‬ت َّ‬

‫ُ‬
‫دريباُت الكتابيُّة‬
‫ال ّت‬
‫اإلمالء‬
‫ُ‬
‫الح ُظ َ‬
‫الملوَّنة ِ‪:‬‬
‫لفظ‬
‫الحروف َ‬
‫الف ْر َق في ِ‬
‫‪ -1‬أَقرأُ‪ ،‬وأُ ِ‬
‫ِ‬
‫ تُشر ُق َّ‬‫باح ‪.‬‬
‫الش ُ‬
‫مس في َّ‬
‫ِ‬
‫الص ِ‬
‫َّ‬
‫يل ‪.‬‬
‫ َيطلَ ُع ْال ُ‬‫قمر في الل ِ‬

‫‪22‬‬

‫‪ -2‬أَقرأُ ُمنتبهاً لِ َّ‬
‫كون في لَ ْف ِظ ( الـ ) َّ‬
‫عريف‪:‬‬
‫لش َّد ِة ُّ‬
‫الت ِ‬
‫والس ِ‬
‫ِ‬
‫حيوان على َر ِ َّ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫اطئ ؟‬
‫أرس ُم هذا ْال‬
‫كيف ُ‬
‫مل الش ِ‬
‫خرج ْت تيما ُء َّ َ‬
‫مل ‪.‬‬
‫َّات َّ‬
‫أَ َ‬
‫ين َحب ِ‬
‫الر ِ‬
‫الص َدَفة من َب ِ‬
‫األصداف ْال َ‬
‫َ‬
‫َو َ‬
‫طوط ‪.‬‬
‫ض َع ِت‬
‫جميلة َف ْو َق ْال ُخ ِ‬

‫الشين (ش) َح ْرفاً َشمسيّاً‪َ ،‬‬
‫رف ّ‬
‫ُسمى َح ُ‬
‫عريف َقبلَ ُه ال تُل َف ُظ‪.‬‬
‫أتعلَّ ُم‪ :‬ي َّ‬
‫أل َّن (الـ) التَّ ِ‬
‫ِ‬
‫الشمسيَّ ِة‪ّ :‬‬
‫الحروف َّ‬
‫ين و ‪ ...............‬و‪ ...............‬و‪...............‬‬
‫من‬
‫ِ‬
‫الش ُ‬
‫عريف ال ّتي ال ُت َ‬
‫ً‬
‫حو َل (الـ) َّ‬
‫الجمل ِة اآلتي ِة ‪:‬‬
‫‪ -3‬أَرس ُم‬
‫لف ُظ في ُ‬
‫دائرة ْ‬
‫الت ِ‬
‫ص َل ال َم ْو ُج إلى َّ‬
‫اط ِئ‪.‬‬
‫َو َ‬
‫الش ِ‬
‫التعريف ِال ّتي ُت َ‬
‫‪ - 4‬أَرس ُم دا ِئرة َح ْول ( الـ ) َّ‬
‫ْن ‪:‬‬
‫لف ُظ في ُ‬
‫ْن اآلت َي َتي ِ‬
‫الجملَ َتي ِ‬
‫َّ‬
‫اطئ َ‬
‫َْ‬
‫ريب من َب ْي ِتها ‪.‬‬
‫الق ِ‬
‫َنزلت إلى الش ِ ِ‬

‫يغيب َ‬
‫قمر ُ‬
‫خلف َب ْي ِتها ‪.‬‬
‫رأت ْال َ‬
‫ِ‬

‫الح ْر ِف َّ‬
‫ضع َّ‬
‫مسي بع َد (الـ) َّ‬
‫والس َ‬
‫الم (الـ)‬
‫‪ -5‬أَ ُ‬
‫الش َّد َة على َ‬
‫عريف‪ُّ ،‬‬
‫الت ِ‬
‫الش ِّ‬
‫كون على ِ‬
‫الح ْر ِف َ‬
‫عريف َق َ‬
‫َّ‬
‫ري‪ُ ،‬ث َّم أَقرأُ ‪:‬‬
‫بل َ‬
‫الق َم ِّ‬
‫الت ِ‬

‫َر ْ‬
‫التصفيق ‪.‬‬
‫ص ْو ِت‬
‫قصت أَ ُ‬
‫حر على َ‬
‫ِ‬
‫مواج ال َب ِ‬
‫َ‬
‫أضع َّ‬
‫حرف الواو َ‬
‫الس َ َ َّ‬
‫موذج‪،‬‬
‫قبل‬
‫أكتب‬
‫الكلمات اآلتي ِة‪ُ ،‬ث َّم ُ‬
‫‪ُ -6‬‬
‫ِ‬
‫الش َّد َة أو ُّ‬
‫ِ‬
‫كون َوفق الن ِ‬
‫وأَقرأُ ‪:‬‬
‫ ‬

‫ْ‬
‫والفيل‬

‫‪ ........‬الغراب‬

‫‪ ........‬الكالم‬

‫ ‬

‫ِّ‬
‫والذئب‬

‫‪ ........‬السفينة‬

‫‪ ........‬الظبي‬

‫ ‬

‫‪23‬‬

‫مالء ال َمنظو ُر‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬
‫علي ‪:‬‬
‫ُ‬
‫أكتب ما يُملى َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪...................................................................................................‬‬
‫‪...................................................................................................‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫َ‬
‫الدال َّ‬
‫والذال ( د – ذ ) ب ِّ‬
‫‪ -1‬أَقرأُ‪ ،‬وأُ ِ ُ‬
‫الجملَ ِة اآلتي ِة‪:‬‬
‫الرقع ِة في ُ‬
‫خط ُّ‬
‫ِ‬
‫الحظ َر ْس َم َحرفي َّ ِ‬
‫ِ‬

‫الرقع ِة ‪:‬‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫كتب ِب َخ ِّط ُّ‬

‫‪24‬‬

‫َ‬
‫‪ -3‬أَتأم ُ‬
‫ُّل ال ِف ْق َ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫رة‬
‫اآلتية‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬

‫* أَ‬
‫رف َّ‬
‫مات فيها َح ُ‬
‫الذال أو َّ‬
‫ال‪ُ ،‬ث َّم أك ُتبُها ِب َخ ِّط‬
‫الس ِاب َق ِة َك ِل ٍ‬
‫ستخر ُج من ال ِف ْقر ِة َّ‬
‫الد ِ‬
‫ِ‬
‫الرقع ِة ‪.‬‬
‫ُّ‬
‫________‬

‫________‬

‫________‬

‫________‬

‫َ‬
‫اآلتية ُمنتبهاً لِ َم ْو ِقع َح َ‬
‫َّ‬
‫أكتب َ‬
‫رف ْي َّ‬
‫ال على‬
‫الكلمات‬
‫الرقع ِة‬
‫‪ُ -4‬‬
‫ِ‬
‫بخ ِّط ُّ‬
‫ال و الذ ِ‬
‫الد ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫طر ‪:‬‬
‫َّ‬
‫الس ِ‬

‫____________________________________‬
‫َ‬
‫الج َ‬
‫كتب ِّ‬
‫مات ‪.‬‬
‫ملة‬
‫الرقع ِة ُ‬
‫‪ -5‬أَ ُ‬
‫اآلتية ُمراعياً َحج َم ال َكلِ ِ‬
‫بخط ُّ‬

‫ ‬

‫_______________________________________‬
‫_______________________________________‬

‫‪25‬‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫َّ‬
‫تابي‬
‫التعبي ُر ال ِك ُّ‬

‫ف فيها ِهوا َي ًة أُ ِحبُّها مُستخ ِدماً‬
‫صُ‬
‫أَ ُ‬‫بط ‪.‬‬
‫أدوات َّ‬
‫الر ِ‬
‫ِ‬
‫كتب ِف ْقر ًة ‪ ،‬أَ ِ‬
‫مازن مليّاً‪ُ َ ،‬‬
‫وص َّم َم الم َّ‬
‫ُخط َط اآلتي ‪،‬‬
‫ َف َّك َر‬‫ٌ َ‬
‫رأسه ِف ْكر ٌة‪َ ،‬‬
‫كيف َيبدأ ِبكتاب ِة ال ِف ْق َر ِة‪ ،‬ثُ َّم لَ َم َع ْت ِب ِ‬
‫َ‬
‫ليستعين ب ِه في كتاب ِتها‪:‬‬
‫قد ُ‬
‫ال ُم َّ‬
‫مة‬
‫ال َم ْو ُ‬
‫ضوع‬
‫ُ‬
‫الخاتمة‬

‫عر ُ‬
‫ف ِب ِهوايَتي ‪.‬‬
‫أُ ِّ‬
‫حد ُد َ‬
‫اآللة الَّتي أَعز ُ‬
‫ـ أُ ِّ‬
‫ف عليها ‪.‬‬
‫ِ‬
‫َز َف َ‬
‫ـ أَش َر ُح َك َ‬
‫يف تعلَّ ْم ُت الع ْ‬
‫وط ّو ْر ُت ِهوايَتي؟‬
‫أَ َّ‬
‫تحد ُث عن ُمشا َركاتي ‪.‬‬

‫ٌ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫كتب‬
‫مازن‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬
‫‪ -1‬أقرأُ ما َ‬
‫ف على آل ِة (البيانو)‪َ ،‬علَّ َمني أُ ُ‬
‫أ َنا أَهوى المُوسيقا‪ ،‬أَعز ُ‬
‫زف‪ ،‬ان َت َسب ُ‬
‫ستاذ الموسيقا ال َع َ‬
‫ْت إلى‬
‫ِ‬
‫معه ِد الموسيقا ‪ ،‬و َتعلَّم ُ‬
‫نسـيب َتالمي ِذ‬
‫ْت في ِه أشيا َء َكثير ًة عن آل ِة ( البيانو)‪َ .‬ع َز ْف ُت في َح ِ‬
‫فل َت ِ‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫ٌ‬
‫الص ِّ‬
‫بالسعاد ِِة‪ ،‬أنا أَ ُ َّ‬
‫َ‬
‫الكون‬
‫ُطر ُب‬
‫الئع ‪َ ،‬ش ْ‬
‫ّ‬
‫ــعر ُت ّ‬
‫ف األو ِ‬
‫عزف كأنني بُلبُل ي ِ‬
‫ِ‬
‫َّل إلى مُنظم ِة الط ِ‬
‫بألحا ِن ِه ‪.‬‬
‫الج ُ‬
‫ملة الّتي َع َّر َ‬
‫ٌ‬
‫مازن ِبها هوا َي َت ُه ؟‬
‫ف‬
‫‪ -‬ما ُ‬

‫َ‬
‫ َ‬‫العزف ؟‬
‫أين تعل ََّم‬
‫الج ُ‬
‫عور ُه وهو َيعز ُ‬
‫َ‬
‫ف؟‬
‫ملة الّتي‬
‫ ما ُ‬‫وصف بها ُش َ‬
‫ِ‬
‫ساع ُد مازناً‬
‫ترتيب ال ِف ْق َر ِة الّتي َك َتبَها‪.‬‬
‫بط ( و – ف – ُث َّم – َق ْد ) في‬
‫الر ِ‬
‫باستخدام أَ ِ‬
‫‪ -2‬أُ ِ‬
‫دوات َّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫سمي ( أنا أهوى الموسيقا ) ُج ْملَ ًة ‪.‬‬
‫أتعلّـ ُم ‪ :‬أُ ِّ‬
‫مل‪ِ :‬ف ْق ً‬
‫سمي َم ْج َ‬
‫رة ‪.‬‬
‫موع ُ‬
‫وأُ ِّ‬
‫الج ِ‬
‫ُ َ‬
‫ُ‬
‫ترب ُط َبي َ‬
‫الج َم ِل ‪.‬‬
‫ْن ُ‬
‫الر ِ‬
‫أدوات َّ‬
‫بط ( و ـ ف ـ ث َّم ـ ق ْد ) ِ‬

‫‪26‬‬

‫َ ّ ُ‬
‫ْ‬
‫َّ‬
‫صُ‬
‫ّ‬
‫كتب ِف ْق ً‬
‫ماز ٌن بها‬
‫‪ - 3‬أَ ُ‬
‫رة ‪ ،‬أَ ِ‬
‫ف فيها ُم َ‬
‫مارستي ال ّرياضة التي أ ِح ُّب َوف َق الطريق ِة التي َك َت َب ِ‬
‫قد َ‬
‫ُمراعياً ‪( :‬ال ُم َّ‬
‫مة – ال َم ْو َ‬
‫بط ) ‪.‬‬
‫ضوع ‪ -‬الخا ِت َم َة ‪-‬‬
‫الر ِ‬
‫ِ‬
‫أدوات َّ‬

‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫ُ‬
‫مازن من َحي ُ‬
‫قار ُن َبي َ‬
‫ْث ‪:‬‬
‫ْن ِكتابَتي و ِكتاب ِة‬
‫ٍ‬
‫‪ -4‬أ ِ‬

‫يــاس‬
‫ال ِم ْق ُ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫ُْ‬
‫بحجم الكل َم ِة في ِبداية ُك ِّل ِف ْقرة ٍ‪.‬‬
‫تركت فراغا صغيرا ِ‬
‫ِ َّ‬
‫وضع ُ‬
‫رقيم ‪.‬‬
‫ْت‬
‫عالمات الت ِ‬

‫الخطوات َ‬
‫اتَّبع ُ‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫ْت‬
‫ِ‬
‫ التَّ ُ‬‫عريف بهوايتي ‪.‬‬
‫ُ‬
‫األدوات الّتي أستخ ِدمُها في مُمارس ِة ِهوايتي‪.‬‬
‫‪-‬‬

‫نعـ ٌم‬

‫ال‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪َ -‬تعلُّمي ِهوايتي‪.‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪َ -‬تطويري هوايتي‪.‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫ُشاركاتي ‪.‬‬
‫‪-‬م َ‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫‪..........‬‬

‫مارس ِهوايتي ‪.‬‬
‫شعوري وأنا أُ ُ‬
‫‪ِ -‬‬

‫‪27‬‬

‫املوسيقي ِة‬
‫اآلالت‬
‫أغنيَ ُة‬
‫ِ‬
‫َّ‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫الثاني‬
‫الد ُ‬
‫أتذ ّك ُر‬

‫األبيات الّتي ُّ‬
‫َ‬
‫تدل على ُك ِّل فكر ٍة من ال ِف َك ِر اآلتي ِة ‪:‬‬
‫‪ -1‬أُلقي من ذا ِك َرتي‬
‫َّة تُ ُ‬
‫اآلالت الموسيق َي ُ‬
‫ُُ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫أفراحهُم‪.‬‬
‫اَس‬
‫اَس ب َعز ِفها ‪- .‬‬
‫‬‫َ‬
‫شارك النّ َ‬
‫فرح النّ َ‬
‫اآلالت الموسيقيَّة ت ِ‬
‫اي َّ‬
‫والط ُ‬
‫ النَّ ُ‬‫اَس ‪.‬‬
‫بل َ‬
‫ياِن إلسعا ِد النّ ِ‬
‫ديقان يُغنّ ِ‬
‫ص ِ‬

‫ُ‬
‫غوي ُة‬
‫ال ّت‬
‫دريباُت اللُّ َّ‬
‫َ‬
‫الج َ‬
‫كلمات ‪:‬‬
‫اآلتية إلى‬
‫ملة‬
‫‪ -1‬أُحلِّ ُل ُ‬
‫ٍ‬
‫َنعز ُ‬
‫بات‪:‬‬
‫ف في‬
‫ُناس ِ‬
‫األعراس والم َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫الن َ‬
‫الج ْد َو ِل َو ْف َق َّ‬
‫موذ ِج ‪:‬‬
‫‪ -2‬أُس ّمي َن ْو َع ُك ِّل كلم ٍة من‬
‫الجمل ِة الَّتي في َ‬
‫كلمات ُ‬
‫ِ‬
‫َنعز ُ‬
‫ف‬
‫ِ‬
‫ِفع ٌ‬
‫ْل‬

‫ْح ُث‬
‫َنب َ‬

‫في‬

‫َ‬
‫األعراس‬

‫و‬

‫ناسبات‬
‫ال ُم َ‬

‫ُ‬
‫حرف ج ّر‬

‫اس ٌم‬

‫ٌ‬
‫حرف‬

‫اس ٌم‬

‫َع ْن‬

‫ناس‬
‫ٍ‬

‫َداء‬
‫ُسع َ‬

‫‪-3‬أُك ِم ُل ‪:‬‬
‫َ‬
‫السابق ِة‪:‬‬
‫أنواع الكلم ِة في ْالجمل ِة َّ‬
‫‪ -1‬فعل ‪........................... - 2‬‬

‫‪........................... - 3‬‬

‫‪28‬‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريبات‬
‫الت‬
‫َّ‬
‫اإلمالء‬
‫ُ‬

‫َ ُ‬
‫َ‬
‫الحركات‪:‬‬
‫غيير‬
‫ِ‬
‫ْن‪ ،‬وأ ِ‬
‫ْن اآلتي َتي ِ‬
‫ أقرأ الجمل َتي ِ‬‫نتب ُه لَِت ِ‬

‫ميل‪.‬‬
‫أيُّها ال ِم ُ‬
‫بص ْو ِت َك َ‬
‫زمار أسع ْد َت النَّ َ‬
‫اس َ‬
‫الج ِ‬
‫ميل‪.‬‬
‫أيَّتُها‬
‫َ‬
‫بص ْو ِت ِك َ‬
‫القيثار ُة أسع ْد ِت النّ َ‬
‫اَس َ‬
‫الج ِ‬

‫اإلمالء ال َمنظو ُر‬
‫ُ‬

‫أيُّها العاز ُ‬
‫ف أحس ْن َت َع ْز َف َك‪.‬‬
‫ِ‬
‫أيّتُها العاز ُ‬
‫فة أحس ْن ِت َع ْز َف ِك‪.‬‬
‫ِ‬

‫ ُ‬‫علي‪:‬‬
‫أكتب ما يُملى َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫ُّ‬
‫الخط‬

‫ُ‬
‫النون ِّ‬
‫ثم أَ ْكتُ ُب ‪:‬‬
‫الح ُظ رس َم‬
‫بخط ُّ‬
‫الرقع ِة‪َّ ،‬‬
‫ِ‬
‫‪ -1‬أ ِ‬
‫حرف ُّ ِ‬

‫_________________________________‬
‫_________________________________‬

‫‪29‬‬

‫َ‬
‫أكتب ِّ‬
‫حرف ّ‬
‫ون ‪:‬‬
‫نتبهاً لِ َر ْس ِم‬
‫الرقع ِة‬
‫‪-2‬‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫بخط ُّ‬
‫ِ‬
‫الن ِ‬
‫الكلمات اآلتية ُم ِ‬
‫________________________________________‬
‫‪-3‬أكتب ِّ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫والكلمات ‪:‬‬
‫الحروف‬
‫اآلتية مُراعياً حج َم‬
‫الجملة‬
‫الرقع ِة‬
‫بخط ُّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫________________________________________‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫َّ‬
‫الكتابي‬
‫التعبي ُر‬
‫ُّ‬

‫قال رامي‪ :‬طل َب ْت ِمنّا المُعلِّ ُ‬
‫ُفضل ِة‪ُ ،‬‬
‫َ‬
‫فقم ُ‬
‫أن نكتُ َب تقريراً عن هوا َي ِتنا الم َّ‬
‫مة ْ‬
‫بالخطوات‬
‫ْت‬
‫ِ‬
‫اآلتي ِة‪:‬‬

‫أو ًال‬
‫ّ‬

‫ْت مُخط َ‬
‫َرسم ُ‬
‫َّط الكتاب ِة اآلتي ‪:‬‬

‫ال ُمق ّد ُ‬
‫مِة‬

‫ِهوايَتي‬

‫ُع ُ‬
‫نوان ال ّتقرير‬
‫ُ‬
‫وضوع‬
‫ال َم‬
‫ِهوايَتي ال ُم َّ‬
‫فضلة‬

‫الخا ِت ُ‬
‫مة‬

‫ُمشا َركاتي‬

‫َ‬
‫كيف تعلَّ ُ‬
‫مت ال ّرس ََم‬

‫ُ‬
‫األدوات التي‬
‫سم‬
‫ْ‬
‫استخدم ُتها في َّ‬
‫الر ِ‬

‫ُ‬
‫األلوان الّتي أحبُّها‬

‫‪30‬‬

‫ثانياً‬
‫المطلوبة في ِّ‬
‫َ‬
‫ سج ُ‬‫نص ٍر‪:‬‬
‫المعلومات‬
‫َّلت‬
‫كل ُع ُ‬
‫ِ‬
‫المقد ُ‬
‫َّ‬
‫مة‬

‫ال َم ْو ُ‬
‫ضوع‬

‫ف َّ‬
‫الص ِّ‬
‫الث‪ ،‬في مدرس ِة العُروب ِة‪.‬‬
‫أنا رامي ‪ ،‬في َّ‬
‫الث ِ‬

‫ُ‬
‫َّ‬
‫ماش‪.‬‬
‫ِهوايَتي‬
‫المفضلَ ُة َّ‬
‫الر ْس ُم على الق ِ‬
‫َ‬
‫الرس َم في َّ‬
‫مت ال َّّرس َم ؟ تعلَّ ُ‬
‫كيف تعلَّ ُ‬
‫الص ْي ِف ِّي‬
‫النادي َّ‬
‫مت َّ‬
‫ب َم ْد َرستي ‪.‬‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫األ َد ُ‬
‫ماش‬
‫وات الَّتي أستخ ِد ُمها في َّ‬
‫سم‪:‬أرسـُـ ُم على الق ِ‬
‫الر ِ‬
‫الق ِّ ُ‬
‫ُ‬
‫ماش َ‬
‫ْش‪ ،‬وأستخ ِد ُم أَقال َم َّ‬
‫لوين‪.‬‬
‫الت ِ‬
‫الخي ِ‬
‫طني وق ِ‬

‫والط ُ‬
‫األطفال َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫بيعة‪.‬‬
‫أرس ُمها ‪:‬‬
‫ال َم ْو‬
‫ضوعات التي ُ‬
‫األلوان الّتي أُ ِحبُّها‪ :‬األبي ُ‬
‫ُ‬
‫والوردي‪،‬‬
‫َض واألخض ُر‬
‫ُّ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫يع ‪.‬‬
‫ألنهـا‬
‫ألـوان َّ‬
‫الر ِب ِ‬

‫الخا ِت ُ‬
‫مة‬

‫ض َم ْد َرســتي وفي‬
‫ْـر ِ‬
‫ُمشـا َركاتي‪ :‬شـار ْك ُت في َمع ِ‬
‫سم‪.‬‬
‫ُمسابقات ِ َّ‬
‫الر ِ‬

‫‪31‬‬

‫ثالثاً‬
‫َج َمع ُ‬
‫علومات الّتي َس َّج ْلتُها في دَفتري‪ ،‬ول ْم أُه ِم ْل ‪:‬‬
‫ْت ال َم‬
‫ِ‬
‫راغ في بداي ِة ُك ِّ‬
‫المـات التَّرقيم ‪ -‬ال َف َ‬
‫ ُع َ َّ‬‫قريـر‪َ -‬ت َ‬
‫ـل ِف ْق َر ٍة ‪.‬‬
‫اريـخ ال َي ْو ِم ‪َ -‬ع‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫نـوان الت ِ‬
‫ِ‬

‫َ‬

‫ٌ َ ْ َ ْ‬
‫هبتي )‬
‫تقرير عن ( مو ِ‬
‫ّ‬
‫الثالثاء ‪2010 /10 / 20‬‬
‫ف َّ‬
‫الص ِّ‬
‫الثا ِل ِث‪ ،‬في مدرس ِة العُروب ِة ‪.‬‬
‫أنا رامي ‪ ،‬في َّ‬
‫ُ‬
‫الرس َم في ّ‬
‫يفي ِبمدرستي‪،‬‬
‫النادي ّ‬
‫ماش‪ ،‬تعلَّ ْم ُت َّ‬
‫ِهوايَتي َّ‬
‫الص ِّ‬
‫الرس ُم على الق ِ‬
‫الق ِّ ُ‬
‫القماش ُ‬
‫أرس ُم على ُ‬
‫ماش َ‬
‫ْش‪ ،‬وأستخ ِد ُم أقال َم َّ‬
‫لوين‪ ،‬أُ ِح ُّب ْ‬
‫أرس َم‬
‫أن ُ‬
‫الت ِ‬
‫الخي ِ‬
‫طني وق ِ‬
‫ِ‬
‫والط َ‬
‫األطفال َّ‬
‫َ‬
‫والوردي؛ َّ‬
‫ُ‬
‫بيعة‪َ ،‬‬
‫ُ‬
‫ألوان‬
‫ألنها‬
‫األبيض واألخض ُر‬
‫األلوان عندي‬
‫أفض ُل‬
‫ُّ‬
‫ِ‬
‫بيع‪.‬‬
‫َّ‬
‫الر ِ‬
‫وحات جميل ٍة‪.‬‬
‫ض َم ْد َرستي‪ ،‬وفي ُم‬
‫سم بلَ ٍ‬
‫ِ‬
‫سابقات َّ‬
‫ْر ِ‬
‫شار ْك ُت في َمع ِ‬
‫الر ِ‬

‫‪32‬‬

‫رابعاً‬
‫ْلومات مع ِرفاقي ‪.‬‬
‫ تبا َد ْل ُت ال َمع‬‫ِ‬
‫الص ِّ‬
‫ف‪ ،‬واست َمع ُ‬
‫رور ‪.‬‬
‫قرير على رفاقي في َّ‬
‫ َق َر ْأ ُت التَّ َ‬‫رأيه ْم ِب ُس ٍ‬
‫ْت إلى ِ‬

‫أتعلَّ ُم‬
‫وضوع ) – الخا ِت ُ‬
‫قد ُ‬
‫َر ُ‬
‫قريَر‪ :‬ال ُم َّ‬
‫ُ‬
‫مة‪.‬‬
‫ض ( ال َم‬
‫مة – الع ْ‬
‫عناص ُر ال ّت ِ‬

‫أكتب تقريراً َع ْن ِهوا َيتي‪.‬‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ّ َّ َ َّ‬
‫قرير‬
‫‪ -1‬أ ْر ُس ُم مُخطط الت ِ‬
‫أُع ّر ُ‬
‫َّ‬
‫المقدم ِة‬
‫ِف في‬

‫َّ‬
‫ض َع ْن‪:‬‬
‫أتحد ُث في الع ْ‬
‫َر ِ‬

‫ِّ‬
‫وصفي‬
‫باسمي ‪،‬‬
‫وهوايَتي‬
‫و َم ْد َر َس ِتي ِ‬

‫ُمما َر َستي اله َ‬
‫واية‬
‫ِ‬

‫َّ‬
‫وأتحد ُث في الخاتم ِة َع ْن‪:‬‬

‫ُمشا َركاتي َ‬
‫ونشاطي‬

‫ُ‬
‫األدوات الَّتي أستخ ِد ُمها ‪.................................................،‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫َ َّ‬
‫وأذك ُر أيضاً‬
‫س في ِه ِهوايَتي ‪........................‬‬
‫أمار ُ‬
‫المكان الذي ِ‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬
‫‪................................................................................‬‬

‫‪33‬‬

‫ْ َ‬
‫ِّ‬
‫عناصر َّ‬
‫قرير ‪:‬‬
‫صر ِم ْن‬
‫سج ُل ال َمع‬
‫‪ -2‬أُ ِّ‬
‫ِ‬
‫الت ِ‬
‫ِ‬
‫ْلومات ال َمطلوبة في ُكل ُع ْن ٍ‬
‫قد ُ‬
‫ال ُم َّ‬
‫مة‬

‫_________________________________‬

‫ال َم ْو ُ‬
‫ضوع‬

‫_________________________________‬
‫_________________________________‬
‫_________________________________‬
‫_________________________________‬

‫ُ‬
‫الخاتمة‬

‫_________________________________‬

‫سج ْل ُتها ‪ُ ،‬ث َّم أكتبُها في دفتري‪ ،‬وال أُه ِم ُل ‪:‬‬
‫أجمع‬
‫‪-3‬‬
‫ُ‬
‫المعلومات ال ّتي َّ‬
‫ِ‬
‫ِ َّ‬
‫َ َّ‬
‫رقيم ‪.‬‬
‫‬‫قرير ‪.‬‬
‫‬‫ ‬
‫عنوان الت ِ‬
‫عالمات الت ِ‬
‫الفر َ‬
‫َ‬
‫اغ في بداي ِة ُك ِّل ِف ْق َر ٍة ‪.‬‬
‫تاريخ ال َي ْو ِم ‪.‬‬
‫‬‫ ‬
‫‪َ -‬‬

‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬

‫‪34‬‬

‫قو ُِم ِكتابَتي َّ‬
‫الت ْقري َر‬
‫أُ ّ‬
‫التقري َر على رفاقي في َّ ِّ ُ‬
‫‪ -4‬أقرأُ َّ‬
‫ور ‪.‬‬
‫رأيه ْم بس ُر ٍ‬
‫الصف‪ ،‬ث َّم أست ِم ُع إلى ِ‬
‫قو ُم كتاب ُ‬
‫َتهم‪.‬‬
‫أس َت ِم ُع إلى ِر َفا ِقي ‪ ،‬وأُ ِّ‬
‫‪ْ -5‬‬
‫املِقيــــاس‬

‫ال‬

‫نعم‬

‫ َوضع ُ‬‫َ‬
‫عنوان التقرير ‪.‬‬
‫ْت‬
‫عر ُ‬
‫فت في الم َّ‬
‫ُقدمة ِبهوايتي ‪.‬‬
‫ َّ‬‫ َس َّج ْل ُت التّ َ‬‫التقرير‪.‬‬
‫اريخ واليو َم في نهاي ِة‬
‫ِ‬
‫ِ ّ‬
‫ضع ُ‬
‫ َو َ‬‫رقيم‪.‬‬
‫ْت‬
‫عالمات الت ِ‬
‫ َت ْ‬‫رك ُت َفراغاً صغيراً في بداي ِة ال ِف ْق َر ِة‪.‬‬
‫ َح ْ‬‫افظ ُت على نظاف ِة ال َو َ‬
‫رق ِة‪.‬‬
‫ ُ‬‫واضح‬
‫بصوت‬
‫قرأت التقرير‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬

‫‪35‬‬

‫ـذائـي‬
‫اهلَـ َر ُم ال ِغ‬
‫ُّ‬

‫َّ‬
‫األو ُل‬
‫رس ّ‬
‫الد ُ‬

‫ال َو ْحد ُة ال ّثالِثة‬

‫أَ َ‬
‫تذ ّك ُر‬

‫أنواع َ‬
‫َ‬
‫األط ِع َم ِة ال َموجو َد ِة في ‪:‬‬
‫ أُ َح ِّد ُد‬‫ ال َمجموع ِة الثَّاني ِة‬‫ـرم‬
‫قاع َد ِة ال َه َ‬
‫ ِ‬‫‪-----------------------‬‬‫‪-----------------------‬‬‫‪-----------------------‬‬‫‪-----------------------‬‬‫دريبات اللّغوي َُ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ّة‬
‫الت‬

‫أس ال َه َر ِم‬
‫ َر ِ‬‫‪--------------------‬‬‫‪---------------------‬‬

‫الجمل اآلتي ِة‪ ،‬ث ّم ُ‬
‫‪1‬ـ أَ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫الجدول َو ْف َق َّ‬
‫النموذج‪:‬‬
‫أمأل‬
‫ستخرج‬
‫ُ‬
‫األحرف التي َو َر َد ْت في ُ ِ‬
‫الج ُ‬
‫ملة‬
‫ُ‬

‫مجموعات‪.‬‬
‫ذائي من ِس ِّت‬
‫َي َّ‬
‫ٍ‬
‫تكو ُن ال َهر ُم ال ِغ ُّ‬
‫الصحي ُ‬
‫التَّ ُ‬
‫ص َّح ٍة َجيِّد ٍة ‪.‬‬
‫غذية ِّ‬
‫َّة ُتؤ ّدي إلى ِ‬

‫ّ‬
‫ُ‬
‫َح ُ‬
‫آخر ِه‬
‫رف ِّ‬
‫الجر االس ُم الذي يلي ِه حركة ِ‬
‫ِّ‬
‫الكسرة‬
‫ست‬
‫ِم ْن‬

‫يرك ُز َ‬
‫ِّ‬
‫تنويع ال ِغذا ِء ‪.‬‬
‫األطبَّا ُء على‬
‫ِ‬
‫معلومات عن أَ‬
‫َج َمع ُ‬
‫خطار ال َبدا َن ِة ‪.‬‬
‫ْت‬
‫ٍ‬
‫ِ‬
‫َير َت ُ‬
‫َني ‪.‬‬
‫بط ال ِغذا ُء بالنَّ ِ‬
‫شاط ال َبد ّ‬

‫سمي ُكلاًّ ِم ْن‪( :‬في – إلى – على – من ) َح ْر َف َج ٍّر ‪.‬‬
‫أتذ ّك ُر‪ :‬أُ ِّ‬

‫‪36‬‬

‫َ‬
‫ُ‬
‫حرف ج ّر ‪.‬‬
‫سمي ُكلاًّ من‪ ( :‬الباء ‪ ،‬عن )‬
‫وأضيف إلى معرفتي‪ :‬أُ ِّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫الكسرة ‪.‬‬
‫الجر‬
‫االسم الّذي يأتي بع َد‬
‫حركة‬
‫حرف ِّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫الث ُج َم ٍل يَحتوي ٌّ‬
‫كتب َث َ‬
‫االسم الّذي يلي ِه بالحرك ِة‬
‫ضب ُط آخ َر‬
‫‪2‬ـ أَ ُ‬
‫كل منها على َح ِ‬
‫رف َج ٍّر‪ ،‬وأ ِ‬
‫ِ‬
‫ال ُمناسب ِة ‪:‬‬
‫ ‬
‫‪......................................... -‬‬

‫ ‬

‫‪......................................... -‬‬

‫‪.......................................... -‬‬

‫دريبات الكتابي ُ‬
‫ُ‬
‫ّة‬
‫ال ّت‬
‫ِ‬
‫مالء‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫الج َ‬
‫لو ِن‪:‬‬
‫مل اآلتية ُمن َت ِبهاً لِ َ‬
‫ أقرأ ُ‬‫رف ال ُم َّ‬
‫لح ِ‬

‫ُحدد ًة من َّ‬
‫ضم أَنواعاً م َّ‬
‫الطعام)‪.‬‬
‫ذائي من ِس ِّت َم‬
‫( َي َّ‬
‫ٍ‬
‫جموعات ‪ُ ،‬ك ُّل َمجموع ٍة َت ُّ‬
‫تكو ُن ال َه َر ُم ال ِغ ُّ‬
‫السابق َِة‪:‬‬
‫اَء ال َمبسوط ِة أو ال َمربوط ِة في ُ‬
‫‪ -1‬أَ ُ‬
‫كتب ال َكلِ ِ‬
‫الج َم ِل ّ‬
‫مات الّتي َتن َتهي بال ّت ِ‬
‫‪.................................................................................................................‬‬
‫علي ‪:‬‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫كتب ما يُملى َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪37‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫َ‬
‫الح ُظ َرس َم َّ‬
‫الرقع ِة فيما يأتي‪:‬‬
‫اء‬
‫‪ -1‬أُ ِ‬
‫المربوط ِة ِب َخ ِّط ُّ‬
‫الت ِ‬
‫اء ال َم َ‬
‫الرقع ِة ُمن َت ِبهاً لِ َرسم َّ‬
‫ربوط ِة ‪:‬‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫كتب ال َكلِمتيْن اآل ِت َي َتيْن ِب َخ ِّط ُّ‬
‫الت ِ‬
‫ِ‬
‫ ‬

‫_______________‬

‫_______________‬

‫َ‬
‫الج َ‬
‫اآلتية ب ِّ‬
‫سافات َ‬
‫لمات‪:‬‬
‫نتبهاً لِل َم‬
‫ملة‬
‫كتب ُ‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫بين ال َك ِ‬
‫ِ‬
‫خط ُّ‬
‫الرقع ِة ُم ِ‬
‫ِ‬
‫_____________________________________________________‬

‫َّ‬
‫تاب ّي‬
‫التعبي ُر ال ِك ِ‬

‫‪ -1‬أَقرأُ‬
‫َ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫اإلعالن اآلتي ُث َّم أُ ُ‬

‫إعالن‬

‫راُب ّ‬
‫ّ‬
‫بيعي‬
‫الش ُ‬
‫الط ُّ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫األفضل لجس ٍد أقوى‬
‫راب‬
‫الش ُ‬

‫ُ‬
‫اإلنتاج ( ‪ ) 15‬نيسان ‪2009‬م‬
‫تاريخ ِ‬
‫ُ‬
‫تاريخ االنتهاء ( ‪ )15‬تموز ‪2009‬م‬

‫نتاج‬
‫إِ ُ‬
‫َّة‬
‫للص‬
‫العام ِة ِّ‬
‫ال ُم َؤ َّس َس ِة َّ‬
‫ناعات ال ِغذائي ِ‬
‫ِ‬
‫‪ -1‬أُ ُ‬
‫الس ِاب ِق ‪:‬‬
‫كمل من‬
‫اإلعالن ّ‬
‫ِ‬
‫الكلمة ال ِم ْفتاحي ُ‬
‫ُ‬
‫ّ‬
‫ـــراَب‬
‫َّة‬
‫‬‫الش ُ‬
‫ اس ُم َّ‬‫الماد ِة المُن َت َج ِة‬

‫‪---------------------‬‬

‫ُ‬
‫أضيف إلى َمعلوماتي‪:‬‬
‫الكلمة المفتاحي ُ‬
‫ُ‬
‫ّة هي‬
‫ُ‬
‫الكلمة التي ُتشي ُر إلى‬
‫الموضوع ‪.‬‬
‫ِ‬

‫‪38‬‬

‫ فا ِئد ُة المُن َتج‬‫ اس ُم َّ‬‫الش ِر َك ِة ال ُم ْعلَِنة‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫الن ِتهاء‬
‫نتاج‬
‫وتاريخ ا ِ‬
‫ َتاريخ ِ‬‫اإل ِ‬

‫‪--------------------‬‬‫‪--------------------‬‬‫‪---------------------‬‬

‫َ‬
‫اإلعالن أذك ُر‪:‬‬
‫أكتب‬
‫أتعلّـ ُم ‪ :‬عندما ُ‬
‫ َّ‬‫الماد َة الّتي سأُعلِ ُن َع ْنها‪.‬‬
‫ ‬
‫ ُج ْم ً‬‫ً‬
‫قصيرة تع ّب ُر ْ‬
‫عن فائ َد ِتها‪.‬‬
‫لة‬
‫ ‬
‫ اس َم ّ‬‫الشرك ِة‪.‬‬
‫ ‬
‫َ‬
‫اإلنتاج‪.‬‬
‫تاريخ‬
‫‬‫ ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫االنتهاء‪.‬‬
‫تاريخ‬
‫‬‫ ‬
‫ِ‬
‫‪-2‬أَ ُ‬
‫مأل َ‬
‫راغات اآلتي ِة ِبمساع َد ِة معلِّمي‪:‬‬
‫الف‬
‫ِ‬
‫ّة َطبيعي ٌ‬
‫بع ‪ِ -------------‬ميا ٌه َمعدني ٌ‬
‫ّة مُعبّأ ٌَة في سور َي َة ‪.‬‬
‫ َن ُ‬‫ُؤس َسة ‪. -------------‬‬
‫ ُ‬‫إنتاج الم َّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫تاريخ االنتهاء ‪. -------------‬‬
‫تاريخ اإلنتاج ‪------------------‬‬
‫‬‫السابق ِة ‪.‬‬
‫صم ُم إعالناً من‬
‫المعلومات ّ‬
‫‪ -3‬أُ ِّ‬
‫ِ‬

‫‪ -4‬أُ ِّ‬
‫وظ ُ‬
‫صم ُم إِعالناً َعن ِس ْل َع ٍة ِغذائيّ ٍة ‪:‬‬
‫وات َت‬
‫عالن ‪ ،‬ثُ َّم أُ ِّ‬
‫ف ُخ ْط ِ‬
‫اإل ِ‬
‫صميم ِ‬
‫ِ‬

‫‪39‬‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫الثاني‬
‫الد ُ‬

‫ربي‬
‫ٌ‬
‫طبيب َع ٌّ‬

‫أَ َّ‬
‫تذك ُر‬

‫‪ -1‬أَ َ‬
‫صوبُها‪:‬‬
‫ض ُع إِشا َر َة ( ‪ )‬أَما َم الجمل ِة َّ‬
‫الصحيح ِة‪ ،‬وإشا َر َة (×) أَما َم الجمل ِة الخطأ‪ُ ،‬ث َّم أُ ِّ‬
‫رع ُ‬
‫ َب َ‬‫__________‬
‫ ‬
‫العيون ‪.‬‬
‫فيس في ِط ِّب‬
‫ ‬
‫ِ‬
‫ابن النَّ ِ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫درس ُ‬
‫ ‬
‫ُيون في القاهرة ‪.‬‬
‫ َ‬‫فيس ِط َّب الع ِ‬
‫ابن النَّ ِ‬
‫َّة ُ‬
‫الدموي َ‬
‫ اك َت َش َ‬‫ف ُ‬
‫ور َة َّ‬
‫فيس َّ‬
‫الكبرى‪ .‬‬
‫الد َ‬
‫ابن النَّ ِ‬
‫ابن النَّفيس َّ ُ‬
‫َّ‬
‫ ُ‬‫ناول ال ِم ْلح ِب َكثر ٍة‪.‬‬
‫أول من َحذ َر َمرضا ُه من َت ِ‬

‫__________‬
‫__________‬
‫__________‬

‫كتب فيما يأتي َ‬
‫ثالث َح َق َ‬
‫عربي)‪.‬‬
‫(طبيب‬
‫رس‬
‫ائق َّ‬
‫ٌ‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫ٌّ‬
‫علمي ٍة َتعلَّ ْم ُتها من َد ِ‬
‫________________________________________________‬
‫________________________________________________‬
‫________________________________________________‬

‫‪40‬‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫وي ُة‬
‫الت‬
‫دريبات اللُّ َغ َّ‬
‫َ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫‪ -1‬أَقرأُ ال ِعبا َر َة‬
‫اآلتية‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬
‫العيون ِفي المُستشفى ُّ‬
‫افر إلى ِد َ‬
‫الن ِّ‬
‫وري ( البيمارستان)))‪.‬‬
‫َرس ِط َّب‬
‫(( َس َ‬
‫مشق فالقاهر ِة ‪ ،‬ود َ‬
‫ِ‬
‫ أُحلِّ ُل ُك َّل ُجمل ٍة إلى كلما ِتها في الجد َو ِل اآلتي ‪:‬‬‫سافر إلى ِد َ‬
‫مشق فالقاهر ِة ‬
‫َ‬

‫و ‬

‫البيمارستان أَو المُس َت ْشفى النّ ِّ‬
‫وري‬
‫درس في‬
‫َ‬
‫ِ‬

‫الح ُ‬
‫رف الّذي َر َبط بين ( ِدمشق ‪ ،‬القاهرة) – (البيمارستان ‪ ،‬المُس َت ْشفى)‪.‬‬
‫ ما َ‬‫بين الجمل َتيْن ُ‬
‫الحرف الّذي َر َ‬
‫ُ‬
‫بط َ‬
‫األولى والثّانية ؟‬
‫ ما‬‫ِ‬
‫َ‬
‫طف ‪.‬‬
‫أَتعلُّم‪ :‬أُس ّمي كلاًّ من‪) :‬الواو – الفاء – أو)‬
‫حرف َع ٍ‬
‫حرف الع ْ‬
‫ابط َبي َ‬
‫ْن ُك ِّل ُجمل َتيْن واس َميْن م ّما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -2‬أَ ُد ُّل على‬
‫الر ِ‬
‫َط ِف َّ‬
‫ِ‬
‫مصر‪َ ،‬ف َّ‬
‫تصدى ل ُه‪_________ .‬‬
‫ َح َّل ال َوبا ُء ِب َ‬‫َ‬
‫ِّ‬
‫َّ َ‬
‫َ‬
‫سرار ِه‪ ،‬ثُ َّم ان َت َق َل إلى القاهر ِة _________‬
‫لوم الط ِّب وأ ِ‬
‫ اطل َع على الك ِ‬‫ثير من ُع ِ‬
‫ضيف إلى معلوماتي‪ُ :‬ث َّم‪َ :‬ح ُ‬
‫أُ ُ‬
‫رف َع ْط ٍف‬
‫‪ -3‬أَستخد ُم ُك اًّ‬
‫ف ( و – ثُ َّم ) في ِعبار َتيْن من عندي‪:‬‬
‫ل من َح ْر َفي ال َع ْط ِ‬
‫_____________________________________________‬
‫ ‬
‫_____________________________________________‬
‫ ‬

‫‪41‬‬

‫‪ -4‬أَقرأُ َّ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫الن َّ‬
‫ص اآلتي‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬
‫سح ْت أُ‬
‫الس ُ‬
‫صدري ِب َ‬
‫الس ْع َت ِر‬
‫ْت‬
‫ي‬
‫ز‬
‫ّي‬
‫م‬
‫وس َق ْتني َشراباً من َّ‬
‫(( أَصا َبني ُّ‬
‫عال‪َ ،‬م َ‬
‫َ‬
‫البابونج‪َ ،‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫البر ِّي‪َ ،‬فسألتُها َ‬
‫ص ْن َع هذا َّ‬
‫ُس َت َ‬
‫ران ِطبِّيَّان‬
‫ِّ‬
‫مت ُ‬
‫الدوا ِء يا أمّي؟ َقالت‪:‬هذان م ْ‬
‫كيف َتعلَّ ِ‬
‫حض ِ‬
‫ثل ما َ ُ َّ‬
‫باتات ِِّ‬
‫الطبِّيَّ ِة وهاتان النَّ ْب َت َتان مُفيدَتان‪ُ ،‬ق ْل ُت‪ِ :‬م ُ‬
‫بيبان‪ُ :‬‬
‫ابن ِسينا‬
‫من النَّ ِ‬
‫كان يفعل الط ِ‬
‫ازي واب ُ‬
‫الر ُّ‬
‫و ال ِك ْن ُّ‬
‫ء ماهرون )) ‪.‬‬
‫دي؟ قالَ ْت‪َ :‬ن َعم‪ ،‬وكذلك ّ‬
‫فيس‪َ ،‬هؤال ِء أَطبَّا ُ‬
‫ْن النَّ ِ‬
‫الح ُظ َ‬
‫رق من َح ُ‬
‫يث العَد ُد َّ‬
‫الف َ‬
‫وع َبي َ‬
‫والن ُ‬
‫السابق ِة‪ُ ،‬ث َّم‬
‫ْن ال َك ِ‬
‫ أُ ِ‬‫لمات الّتي َتح َتها َخ ٌّط في ال ِف ْق َر ِة َّ‬
‫الن َ‬
‫كتب َو ْف َق َّ‬
‫موذج‪:‬‬
‫أَ ُ‬
‫الج ُ‬
‫مل‬
‫ُ‬
‫َتعلَّم ُ‬
‫نع َهذا َّ‬
‫الدوا ِء ‪.‬‬
‫ْت ُ‬
‫صَ‬

‫ال َع َد ُد‬

‫َّ‬
‫النوع‬

‫ُفرد‬
‫م َ‬

‫م َّ‬
‫ُذكر‬

‫قال َّ‬
‫بتة ِطبِّي ٌ‬
‫بيب ‪َ :‬ه ِذه النَّ ُ‬
‫َ‬
‫الط ُ‬
‫َّة‪.‬‬
‫َهذان مُس َت َ‬
‫َّان‪.‬‬
‫حضران ِطبِّي ِ‬
‫ ‬

‫تان َعظي َمتا الفائد ِة‪.‬‬
‫ َهاتان النَّ ْب َت ِ‬
‫َهؤال ِء أَطبَّا ُء ماهرون ‪.‬‬
‫ٌ‬
‫ٌ‬
‫ماهرات‪.‬‬
‫طبيبات‬
‫َهؤال ِء‬
‫َّ‬
‫أتذك ُر‬
‫َ‬
‫سماء اإلشا َر ِة‪ (:‬هذا‪ :‬لل ُم ْف ِر ِد ال ُم َذ َّك ِر – ه ِذ ِه‪ :‬لل ُمفر ِد ال ُم َّ‬
‫ؤن ِث –‬
‫ِم ْن أ ِ ِ‬
‫ثنى ال ُم َّ‬
‫ذك ِر – هاتان‪ :‬لل ُم َّ‬
‫هذان‪ :‬لل ُم َّ‬
‫ثنى ال ُم َّ‬
‫هؤالء‪ :‬للجمع )‪.‬‬
‫ؤن ِث –‬
‫ِ‬

‫‪42‬‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريبات‬
‫الت‬
‫َّ‬
‫مالء‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬
‫ُ ُ‬

‫َ‬
‫اآلتية‪ ،‬ثُ َّم أُ ُ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫قصوص َة‬
‫ أقرأ األ‬‫َ‬
‫(( َتسلََّق ْت دودَتان َشجر َة تُ َّفاح ‪ ،‬واجت َم َعتا على تُ َّفاح ٍة كبير ٍة ُ‬
‫تأكالن منها ‪ ،‬و َبدأ ِّ‬
‫جار‬
‫الش ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ٍ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ص ُّ‬
‫َبي َنهما‪ُ ،‬ك ُّل واحد ٍة تُري ُد أن تُ ِثب َت َح َّقها في ُّ‬
‫احات‬
‫الت َّفاح ِة‪،‬وفجأ ًة‬
‫ُستاني‪ ،‬وبدأ َي ْف َح ُ‬
‫الت َّف ِ‬
‫وصل الب ُّ‬
‫َ‬
‫الشجر ِة‪ ،‬فما ْ َ َ‬
‫على َّ‬
‫ُّ َّ‬
‫َّ‬
‫رض ))‪.‬‬
‫إن َوق َع نظ ُر ُه على التفاح ِة ال َمعطو َب ِة حتى َرماها على األ ِ‬
‫‪ -1‬ماذا َتسلََّق ِت ُّ‬
‫ودتان ؟‬
‫الد ِ‬
‫‪ -2‬لِماذا َبدأَ ِّ‬
‫جار َبي َنهما ؟‬
‫الش ُ‬
‫‪ -3‬ماذا َف َ‬
‫ُستاني ؟‬
‫عل الب ُّ‬
‫ُ ُ‬
‫الفرق في ُّ‬
‫َ‬
‫طق َبي َ‬
‫الجمل ِة‪:‬‬
‫الح ُظ‬
‫ْن التَّا ِء ال َمبسوط ِة والتَّا ِء ال َمربوط ِة في ِنهاي ِة ُ‬
‫‪ -4‬أَقرأ وأ ِ‬
‫الن ِ‬
‫ُتثب ُت َّ‬
‫حقها في ُّ‬
‫احات‪.‬‬
‫ ‬
‫الت ّفاحة‪.‬‬
‫بدأَ َي ْف َح ُ‬
‫ص التُ َّف ِ‬
‫ِ‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫ساكنة إذا َو َق ْ‬
‫الجمل ِة ‪.‬‬
‫المربوطة ها ًء‬
‫أَتعلَّ ُم ‪ :‬تُل َف ُظ التَّا ُء‬
‫آخر ُ‬
‫عت في ِ‬

‫إِمال ٌء َمنظور‬

‫ أَ ُ‬‫علي ‪:‬‬
‫كتب ما يُملى َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪43‬‬

‫َ‬
‫الخ ّط‬
‫الح ُظ‪ ،‬وأَ َْر ُس ُم َ‬
‫حرفي (ط – ض ) ب ِّ‬
‫الرقع ِة فيما يأتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬أُ ِ‬
‫خط ُّ‬
‫ِ‬

‫َ‬
‫كتب ب ِّ‬
‫ً‬
‫الس ْطر‪:‬‬
‫خط ُّ‬
‫وقع َح ْر َفي ( ط – ض ) على َّ‬
‫‪ -2‬أ ُ ِ‬
‫الرقع ِة ُمنتبها ِل َم ِ‬
‫ ‬

‫لمات وال َم َ‬
‫سافة َ‬
‫بينها ‪:‬‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫الرقع ِة ُمراعياً َحج َم ال َك ِ‬
‫كتب ِب َخ ِّط ُّ‬

‫‪44‬‬

‫َّ‬
‫الكتابي‬
‫التعبي ُر‬
‫ُّ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫أَ ُ‬
‫تعاون مع َرفيقي‬
‫َ ُ‬
‫الر َ‬
‫ناص َرها في الم َ‬
‫ُخ َّطط ‪:‬‬
‫سالة‬
‫ أَقرأُ ِّ‬‫اآلتية‪ ،‬ثُ َّم أس َمّي َع ِ‬
‫صديقتي ِري َم ‬
‫َ‬

‫حمص ‪2009/3/31‬‬

‫َت ِحي ً‬
‫َّة َع ِط َر ًة ‬
‫الربيـع المُزهر‪ ،‬وسيبدأُ‬
‫َ ُ‬
‫األسبوع القاد َم‪َ ،‬‬
‫َ‬
‫ْر ُ‬
‫َ‬
‫لذلك‬
‫الفرح‬
‫جان‬
‫ه‬
‫م‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ِِ‬
‫ِ‬
‫لقـد جـا َء فصل َّ ِ‬
‫ُ‬
‫أَ‬
‫ِ َ‬
‫ُ‬
‫وسأكون َسعيد ًة‬
‫ْص ال َغنَّاء‪،‬‬
‫بوع ِحم َ‬
‫دعـوك لقضا ِء العُطل ِة األسبوعيَّ ِة معنا في ُر ِ‬
‫ضور ِك‪.‬‬
‫ُ‬
‫بح ِ‬
‫نتظر َر َّد ِك على ِرسالتي‪ ،‬وإِلى اللِّقاء‪.‬‬
‫أَ ُ‬
‫صديقتُ ِك نهلة‬
‫السباع – رقم المنزل ‪991‬‬
‫حي ّ‬
‫حمص – ُّ‬

‫ ‬

‫ُرس ِل إِليه ‪------------‬‬
‫اس ُم الم َ‬

‫الج ُ‬
‫هة والتَّ ُ‬
‫اريخ ‪ ------------‬‬
‫ّ‬

‫التَّحي ُ‬
‫ّة ‪---------------------‬‬

‫َم ْو ُ‬
‫الرسال ِة ‪----------------------------------------------------------------‬‬
‫ضوع ِّ‬
‫‪-------------------------------------------------------------------------------‬‬‫ ‬

‫‪--------------------------------------------------‬‬‫ ‬

‫وقيع ‪------------‬‬
‫االس ُم والتَّ ُ‬
‫الع ُ‬
‫ُنوان ‪----------------------------‬‬

‫‪45‬‬

‫أتعلَّ ُم‪:‬‬
‫أُ ُ‬
‫الرسال ِة هو ‪ ( :‬العُنوان )‬
‫نصراً ج َديداً إِلى ما َتعلَّم ُت ُه من‬
‫ضيف ُع ُ‬
‫ِ‬
‫عناص ِر ِّ‬
‫أَ ُ‬
‫عمل ِب ُمف َردي‬
‫َ‬
‫كتب ر ً‬
‫شكر ُه فيها على ِزيار ِت ِه لي عندَما ُك ُ‬
‫ناص َر‬
‫صديقي – أَ ُ‬
‫سالة إِلى َ‬
‫نت َمريضاً مُراعياً َع ِ‬
‫أ ُ ِ‬
‫الرسال ِة‪.‬‬
‫ِّ‬
‫‪..................................‬‬
‫ ‬

‫‪..........................‬‬

‫‪..................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................................‬‬
‫‪...........................................................................................................‬‬
‫‪.................................................‬‬
‫‪..........................‬‬
‫ ‬

‫‪..........................‬‬

‫‪46‬‬

‫الرسالَ َة‬
‫أُ ّ‬
‫قو ُِم ِكتابَتي ِّ‬
‫نعم‬

‫املِقيــــاس‬
‫ َوضع ُ‬‫الرسال ِة‪.‬‬
‫مين في أَعلى ِّ‬
‫ْت اس َم الم َ‬
‫ُرس ِل إِلي ِه في ِج َه ِة ال َي ِ‬
‫َ ُ َّ َ‬
‫َّ‬
‫اليمين ‪.‬‬
‫اريخ في ج َه ِة‬
‫ِ‬
‫ كتبْت التحيَّة بع َد الت ِ‬‫الجه ِة اليُسرى أَ َ‬
‫وقيع والع َ‬
‫الرسال ِة ‪.‬‬
‫سفل ِّ‬
‫ُنوان في ِّ‬
‫ َس َّج ْل ُت االس َم والتَّ َ‬‫ِ ّ‬
‫ضع ُ‬
‫ َو َ‬‫رقيم‪.‬‬
‫ْت‬
‫عالمات الت ِ‬
‫ َت ْ‬‫رك ُت َفراغاً صغيراً في بداي ِة ال ِف ْق َر ِة‪0‬‬
‫ َح ْ‬‫افظ ُت على نظاف ِة ال َو َ‬
‫رق ِة‪.‬‬

‫‪47‬‬

‫ال‬

‫الز ُ‬
‫َّ‬
‫هرة وال ُعصفو ُر ُّ‬
‫ي‬
‫ور ُّ‬
‫الد ِ‬

‫َّ‬
‫األو ُل‬
‫رس َّ‬
‫الد ُ‬

‫أَ َّ‬
‫تذك ُر‬

‫الراب َعة‬
‫ال َو ْحد ُة َّ‬

‫َ‬
‫َ‬
‫اإلجا َب ِة الخطأ‪:‬‬
‫ـ أَ ُ‬
‫اإلجاب ِة َّ‬
‫الصحيح ِة ‪ ،‬وإشا َرة (×) أما َم ِ‬
‫ضع إِشا َرة (‪ )‬أما َم ِ‬
‫َّ‬
‫ْ‬
‫مس‪:‬‬
‫زهر ِة د َّ‬
‫من َفوائ ِد َ‬
‫ار الش ِ‬
‫َو ِ‬
‫ـ َنستخر ُج َّ‬
‫الز َ‬
‫ُذورها‪.‬‬
‫يت من ب ِ‬
‫ِ‬

‫ستمد منها َّ‬
‫اقة َّ‬
‫الشمسي َ‬
‫الط َ‬
‫ـ َن ُّ‬
‫َّة‪.‬‬

‫لألرض‪.‬‬
‫السما َد‬
‫عطينا َّ‬
‫ـ تُ ِ‬
‫ِ‬

‫ـ تُزي ُ‬
‫َ‬
‫األرض‪.‬‬
‫ِّن‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫غوي ُة‬
‫الت‬
‫دريبات اللُّ َّ‬
‫أو ً‬
‫َّال‬

‫أقرأُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫أجيب‪:‬‬
‫اآلتية‪ ،‬ثُ َّم‬
‫الجمل‬

‫ ‬

‫ـ أُ ِح ُّب ّ‬
‫مَس‪.‬‬
‫الش َ‬

‫الص َ‬
‫َ‬
‫حيحة فيما يأتي‪:‬‬
‫أختار‬
‫‪1‬ـ‬
‫ُ‬
‫اإلجابة َّ‬
‫عل د َّ‬
‫أُ ِح ُّب‪ِ :‬ف ٌ‬
‫دوث َع َم ٍل ما في َّ‬
‫من‪:‬‬
‫َل على ُح ِ‬
‫الز ِ‬
‫الماضي ـ‬

‫ـ تُشر ُق َّ‬
‫مس‪.‬‬
‫الش ُ‬
‫ِ‬

‫الحاض ِر‬
‫ِ‬

‫ُستقبل‬
‫ـ الم ِ‬

‫‪48‬‬

‫َل عليه ال َفع ُ‬
‫‪2‬ـ ما ال َع َم ُل الّذي د َّ‬
‫ْل ( تُشرقُ ) ؟ ومتى َحد َ‬
‫َث ؟‬
‫ِ‬
‫‪3‬ـ ماذا أسمِّي َ‬
‫دوث َع َم ٍل ما في َّ‬
‫الحاضر؟‬
‫من‬
‫الفعل الّذي َي ُد ُّل على ُح ِ‬
‫الز ِ‬
‫ِ‬
‫ِّ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫علين ( أُ ِح ُّ‬
‫شرقُ )؟‬
‫آخر ُكل ٍ‬
‫فعل ِم َن ال ِف ِ‬
‫‪4‬ـ ما حركة ِ‬
‫ب ‪ -‬ت ِ‬
‫أتعلَّ ُم‪:‬‬
‫ال ِف ُ‬
‫حدوث َع َم ٍل ما في َّ‬
‫ُسمى‪:‬‬
‫من‬
‫عل الّذي َي ُد ُّل على‬
‫الحاضر ي َّ‬
‫ِ‬
‫الز ِ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫آخ ِر ِه َّ‬
‫َ‬
‫الض َّم ُة ‪.‬‬
‫ضارع‪،‬‬
‫الفعل ال ُم‬
‫وحركة ِ‬

‫ثانياً‬
‫ُ‬
‫الجدول الّذي َيليها‪:‬‬
‫مل اآلتي ِة َو ْف َق‬
‫نيف‬
‫ـ‬
‫األفعال في ُ‬
‫مع رفيقي في َت ْ‬
‫أتعاون َ‬
‫ص ِ‬
‫ِ‬
‫الج ِ‬
‫ِ‬
‫تغر ُب َّ‬
‫وري على َّ‬
‫ـ َ‬
‫ُصفور ُّ‬
‫الغرب َ‬
‫الد ُّ‬
‫الزهر ِة‪.‬‬
‫وقف الع‬
‫مس‪.‬‬
‫ـ أَتَّ ِج ُه نح َو‬
‫ُ‬
‫حين ُ‬
‫الش ُ‬
‫ِ‬
‫َّ‬
‫اإلنسان َّ‬
‫الز َ‬
‫ُ‬
‫ُصفور ِبذر ًة‪.‬‬
‫مس‪ .‬ـ ال َت َق َط الع‬
‫يستخرج‬
‫ـ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫بذور د َّ‬
‫ار الش ِ‬
‫َو ِ‬
‫يت ِم ْن ِ‬
‫ُ‬
‫الفعل الماضي‬

‫ُ‬
‫الفعل ال ُمضارع‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ثالثاً‬
‫ُ‬
‫ُ َ‬
‫َ‬
‫آخر ُه بالحرك ِة المُناسب ِة‪:‬‬
‫بالفعل‬
‫الفراغ‬
‫ـ أمأل‬
‫ضب ُط َ‬
‫ِ‬
‫ُناسب ممّا يأتي‪ ،‬ث َّم أ ِ‬
‫المضارع الم ِ‬
‫ِ‬
‫ْحر ‪ُ ،‬ي َز ْق ِزق ‪ ،‬يغ ُرس‬
‫ُتب ِ‬
‫َّ‬
‫ــو َق َّ‬
‫ــراس‪.‬‬
‫ـ ____________الع‬
‫الشــجر ِة ‪ .‬ـ ___________‬
‫ُ‬
‫ُصفور َف ْ‬
‫الفـال ُح ال ِغ َ‬
‫الس ُ‬
‫البحر‪.‬‬
‫فينة في‬
‫ـ _____________ َّ‬
‫ِ‬

‫‪49‬‬

‫رابعاً‬

‫ُ‬
‫َ‬
‫أكتب َ‬
‫أصف فيها ُعصفوراً َج ً‬
‫ميال ُمستخ ِدماً‬
‫الفعل المضارع‪:‬‬
‫ثالث ُج َم ٍل‬
‫ـ ُ‬
‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريبات‬
‫الت‬
‫َّ‬
‫اإلمالء‬
‫ُ‬
‫أو ً‬
‫َّال‬

‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ِ َّ‬
‫جيب‪:‬‬
‫رقيم‪ُ ،‬ث ّم أُ ُ‬
‫نتبهاً لِ‬
‫أقرأ الجمل اآلتية ُم ِ‬
‫عالمات الت ِ‬

‫ُ‬
‫قالـت َّ‬
‫الجميل ‪.‬‬
‫ُصفور‬
‫الخير أيُّها الع‬
‫صباح‬
‫الزهر ُة ‪:‬‬
‫ ‬
‫ُ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫أكثر ْ‬
‫ُصفور ‪ :‬لماذا تُغي َ‬
‫َ‬
‫مر ٍة في ال َي ْو ِم ؟‬
‫ِّرين‬
‫قال الع‬
‫ ‬
‫من َّ‬
‫ُ‬
‫اتجاه ِك َ‬
‫هرة )) و (( َ‬
‫الز ُ‬
‫ُ ّ‬
‫قالت َّ‬
‫ضع ْ‬
‫قال العُصفو ُر )) ؟‬
‫َت بع َد ُك ٍّل من ‪ِ ((:‬‬
‫رقيِم الّتي ُو ِ‬
‫‪ -1‬ما عالمة الت ِ‬
‫ُ َّ‬
‫ضع ْ‬
‫الجمل ِة األُولى؟‬
‫َت في نهاي ِة ُّ‬
‫رقيم الّتي ُو ِ‬
‫‪ -2‬ما عالمة الت ِ‬
‫ُ ّ‬
‫ضع ْ‬
‫ؤال؟‬
‫رقيِم الّتي ُو ِ‬
‫َت بع َد ُّ‬
‫الس ِ‬
‫‪ -3‬ما عالمة الت ِ‬
‫أتعلَّ ُم‪:‬‬
‫ُ‬
‫فعل َ‬
‫الترقيم ُّ‬
‫ ُت َ‬‫عالمة َّ‬
‫الق ْو ِل‪.‬‬
‫الن‬
‫وض ُع‬
‫قطتان َّ‬
‫ّتان (‪ ):‬بع َد ِ‬
‫الرأسي ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫ُّ ُ‬
‫ُ َ‬
‫ُ َّ‬
‫الجملَ ِة‬
‫تمام المعنى في ِنها َي ِة ُ‬
‫رقيم النقطة (‪ ).‬ع ِن َد ِ‬
‫ توض ُع عالمة الت ِ‬‫أَو ال ِف ْق َر ِة أَو ال َكالم ‪.‬‬
‫َ‬
‫ُ َّ‬
‫ؤال‪.‬‬
‫رقيم االستفهام ( ؟ ) بع َد ُّ‬
‫الس ِ‬
‫‪ -‬توض ُع عالمة الت ِ‬

‫‪50‬‬

‫ثانياً‬

‫ِ َّ‬
‫ـ أَ َ‬
‫ُناسب‪:‬‬
‫رقيم ( ‪ :‬؟ ‪ )، .‬في‬
‫ض ُع‬
‫الفراغ الم ِ‬
‫ِ‬
‫عالمات الت ِ‬

‫قال‬

‫غير‬
‫ماهر‬
‫الص ُ‬
‫أنا ٌ‬
‫أخوك َّ‬
‫ِ‬

‫ْ‬
‫هل تعرفي َنني‬

‫َّ‬
‫ماز ْل ِت صغير ًة‬
‫أعل ُم أن ِك ِ‬

‫َ‬
‫التستطيعين الكال َم‬

‫ثالثاً‬

‫أستخرج من الجمل ِة اآلتي ِة َ‬
‫كلمات فيها (الـ) ‪:‬‬
‫ثالث‬
‫‪1‬ـ‬
‫ُ‬
‫ٍ‬
‫َّ‬
‫َ‬
‫ُصفور ُّ‬
‫الد ُّ‬
‫مس ‪.‬‬
‫وقف الع‬
‫ ‬
‫ُ‬
‫وري على زهر ِة د َّ‬
‫ار الش ِ‬
‫َو ِ‬
‫‪.......................... ، .......................... ، ..........................‬‬
‫ ‬
‫عريف في ُك ٍّل منها ٌ‬
‫‪2‬ـ أَك ُت ُب َ‬
‫لمات يلي (الـ) َّ‬
‫شمس ٌّي‪.‬‬
‫حرف ِ‬
‫ثالث َك ٍ‬
‫الت ِ‬
‫‪..........................‬‬

‫‪.......................... ..........................‬‬
‫ ‬
‫عريف في ُك ٍّل منها ٌ‬
‫أكتب َ‬
‫كلمات يلي (الـ) َّ‬
‫قمري‪.‬‬
‫حرف‬
‫ثالث‬
‫‪3‬ـ ُ‬
‫ٍ‬
‫ٌّ‬
‫الت ِ‬
‫‪.......................... ..........................‬‬
‫ ‬
‫َ‬
‫علي ُمراعياً َع ِ َّ‬
‫ناسبة‪:‬‬
‫رقيم ال ُم‬
‫‪4‬ـ أَ ُ‬
‫كتب ما يُملى َّ‬
‫المات الت ِ‬

‫‪.........................‬‬

‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫‪51‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫‪ - 1‬أَقرأُ ما يأتي ُم ِ ً‬
‫الهاء َ‬
‫الرقع ِة ‪:‬‬
‫رف‬
‫بخ ِّط ُّ‬
‫سم َح ِ‬
‫ِ‬
‫نتبها لِ َر ِ‬

‫‪ - 2‬أُعي ُد ِك َ‬
‫الهاء ‪ -‬م ّما َس َ‬
‫الرقع ِة‪:‬‬
‫رف‬
‫تابة‬
‫ِ‬
‫بق‪ِ -‬ب َخ ِّط ُّ‬
‫الكلمات َّ‬
‫السابق ِة الّتي اشتملَ ْت على َح ِ‬
‫ِ‬
‫____________________________________________________‬

‫َ‬
‫الهاء َ‬
‫الس ْطر ‪:‬‬
‫حرف‬
‫كتب‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫بخ ِّط ُّ‬
‫نتبهاً ل َموق ِع ِه من َّ‬
‫ِ‬
‫الرقع ِة ُم ِ‬

‫َ‬
‫كتب َ‬
‫الس ْطر ‪:‬‬
‫حرف‬
‫مات ِم ْن ذا ِك َرتي فيها‬
‫‪ -4‬أَ ُ‬
‫الرقع ِة َكلِ ٍ‬
‫بخ ِّط ُّ‬
‫نتبهاً ل َموق ِع ِه من َّ‬
‫ِ‬
‫الهاء ُم ِ‬

‫____________________________________________________‬

‫‪52‬‬

‫َ‬
‫الرقع ِة َّ‬
‫لمساف ِة َبي َ‬
‫لمات‪:‬‬
‫الن َّ‬
‫‪5‬ـ أَ ُ‬
‫ْن ال َك ِ‬
‫ص اآلتي ُمن َت ِبهاً لِ‬
‫كتب ِب َخ ِّط ُّ‬

‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬

‫َّ‬
‫تابي‬
‫التعبي ُر ال ِك ُّ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫أو ً‬
‫َّال‬
‫َ‬
‫‪1‬ـ أَقرأُ ال ِف ْق َ‬
‫جيب‪:‬‬
‫رة‬
‫اآلتية‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬
‫سير بهدو ٍء‬
‫بسرع ٍة من أَعالي‬
‫وف‬
‫الجبال‪ ،‬و َي ُ‬
‫َينطلِ ُق النَّ ُ‬
‫األرض‪ ،‬و َينح ِد ُر ُ‬
‫هر من َج ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫الح َ‬
‫َ‬
‫اإل َ‬
‫َ‬
‫والحيوان‪.‬‬
‫نسان‬
‫قول‬
‫هول‪َ ،‬يروي ُ‬
‫ور َّق ٍة في ُّ‬
‫الس ِ‬
‫ِ‬
‫والبساتين‪ ،‬و َيسقي ِ‬
‫السابق ِة ‪:‬‬
‫ـ أُك ِم ُل مُستعيناً بال ِف ْقر ِة َّ‬
‫ص َف ِ َّ‬
‫هر‪:‬‬
‫ـ ِم ْن ِ‬
‫ات الن ِ‬

‫ـ َي َ‬
‫األرض‪ ،‬و‪ ....................‬و‪ ....................‬و‪....................‬‬
‫ف‬
‫نطلِ ُق النَّ ُ‬
‫هر من َج ْو ِ‬
‫ِ‬

‫‪53‬‬

‫َ‬
‫الص َ‬
‫اآلتية‪ُ ،‬ث َّم أُ ِّ‬
‫أجزاءها‪:‬‬
‫حد ُد‬
‫ورة‬
‫َ‬
‫أتأم ُل ُّ‬
‫‪2‬ـ َّ‬

‫ُ‬
‫الجبل‬
‫ـ‬

‫‪.................... -‬‬

‫ُ‬
‫القرية ‪.................... -‬‬
‫ـ‬
‫ـ ‪.......‬‬

‫‪.................... -‬‬

‫تص ُ‬
‫أكتب ُج َم ً‬
‫ْ َ َّ‬
‫موذج‪:‬‬
‫ف ُك َّل ُج ْز ٍء ِم ْن‬
‫أجزاء ُّ‬
‫‪3‬ـ ُ‬
‫ال ِ‬
‫ِ‬
‫الصور ِة َوفق الن ِ‬

‫ُ‬
‫ُ‬
‫الجبل مرتفعٌ‪ ،‬تكسوهُ______________ ‪َ ،‬ي َق ُع __________________‬
‫الجبل ‪:‬‬

‫الط ُرق ‪ُ :‬‬
‫الط ُر ُق تُراب ٌ‬
‫بجانب __________________________________‬
‫ية ‪،‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫َ‬
‫األ ْش َجا ُر ‪َ :‬ت ْن َت ِش ُر ___________________________________________‬
‫ُ‬
‫بيوت القري ِة ‪____________________________________________ :‬‬

‫‪54‬‬

‫ْ‬
‫أجمع ُ َ‬
‫ترابط ٍة ُمستخ ِدماً‬
‫ِ َّ‬
‫رقيم ‪:‬‬
‫‪4‬ـ‬
‫ُ‬
‫الج َمل في ِفقر ٍة ُم ِ‬
‫عالمات الت ِ‬
‫_________________________________________________‬
‫_________________________________________________‬
‫_________________________________________________‬
‫_________________________________________________‬
‫_________________________________________________‬

‫ثانياً‬

‫َ ُ‬
‫فظ في ِنهاي ِة ُك ِّل ُجملة‪:‬‬
‫لمات ال ُم َتشابه ِة في اللَّ ِ‬
‫نتبهاً لِل َك ِ‬
‫‪1‬ـ أقرأ ُم ِ‬
‫ ‬

‫جمل َّ‬
‫ما أَ َ‬
‫زهارها ال َب ِد َ‬
‫الط َ‬
‫وطيورها ال َودي َع َة‪.‬‬
‫يعة‪،‬‬
‫َ‬
‫بيعة‪ ،‬وأَ َ‬

‫روف ِم َّما َبي َ َ‬
‫الج َ‬
‫ْن‪:‬‬
‫مل‬
‫بكلمات ُمتشابه ٍة في نهايا ِتها ُ‬
‫‪2‬ـ أُك ِم ُل ُ‬
‫ٍ‬
‫بالح ِ‬
‫ْن الق ْوسي ِ‬
‫( ُعصفور ‪َ ،‬زغلول ‪ ،‬بُلبل ) ‪َ ( -‬غيمة ‪ ،‬صورة ‪َ ،‬ثمرة ) ‪َ ( -‬حشرة ‪َ ،‬شجرة ‪ ،‬بَقرة )‬
‫َقالَ ِت َّ‬
‫الش َجرة‪:‬‬
‫ـ عنـــدي ِظ ُّ‬
‫ ‬
‫ــــور‬
‫ــل ‪ ،‬عنـــدي نُ ْ‬
‫ـ ِعندي َز ْهر ْة ‪ِ ،‬عندي ثـ _____ ‬

‫عنـدي عـــُ ٌّ‬
‫ش لـلـ________‬
‫ ‬

‫هيَّا ُّ‬
‫غنوا َتحيا الـ ________‬

‫‪55‬‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫الثاني‬
‫الد ُ‬

‫ُأغنِيَ ُة ا َ‬
‫خلريف‬

‫أَتذ ّك ُر‬

‫ أُك ِم ُل من ذاكرتي َ‬‫َ‬
‫األ َ‬
‫اآلتية ‪:‬‬
‫بيات‬
‫إنَّني َف ُ‬
‫صل ‪......................‬‬

‫‪..............................‬‬

‫‪.....................................‬‬

‫‪..............................‬‬
‫َتطلُ ُب ِّ‬
‫الدف َء ‪..............‬‬

‫‪ُ ..............................‬حبور ‬
‫فــي َّ‬
‫ ‬
‫فــال ُح ‪.......................‬‬
‫َّ‬

‫‪ ......................‬تُ‬
‫ســافر‬
‫ْ‬
‫‪َ ......................‬‬
‫ـثيـر‬
‫الك ْ‬

‫ْ‬
‫خشوع ‬
‫‪.............................‬‬

‫الـوفيـر‬
‫‪......................‬‬
‫ْ‬

‫ــي َيحـلـو ‪......................‬‬
‫ِف َّ‬

‫‪56‬‬

‫دريبات اللُّغوي ُ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫ّة‬
‫الت‬
‫َ‬
‫جيب ‪:‬‬
‫ أَتأَ َّم ُل ال ِف ْق َر َة‬‫اآلتية‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬

‫اغتاظ ْت َشجر ُة التِّين من ال َعصافير‪َ ،‬‬
‫َ‬
‫ألنَّها َت ِق ُ‬
‫ف علَيها و َتبني فيها أَ َ‬
‫عشاشها‪ ،‬ومن‬
‫((‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫ستظ ُّل بظلِّها‪ ،‬و َي ُ‬
‫َُّ‬
‫ور َق أو تُث ِم َر العا َم القا ِد َم‪،‬‬
‫أكل من َث َم ِرها‪َ ،‬ف َّ‬
‫نسان ألنَّ ُه َي ِ ِ‬
‫اإل ِ‬
‫قر َر ْت أال ت ِ‬
‫ِ‬
‫أور َق ْت ُّ‬
‫كل أشجار البُستان ّ‬
‫ُستاني إليها َ‬
‫إال َش َجر َة التِّ َ‬
‫وق َط َعها‪،‬‬
‫الر ُ‬
‫ولمَّا جا َء َّ‬
‫بيع‪َ ،‬‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ين‪ ،‬ف َعم َد الب ُّ ِ‬
‫َ ً ِّ‬
‫َ َ‬
‫س ))‪.‬‬
‫القار ِ‬
‫وجعلها َحطبا للشتا ِء ِ‬
‫ً‬
‫الن َ‬
‫عاون مع رفاقي وأَ ُ‬
‫أسئلة َح َ‬
‫السابق ِة َو ْف َق َّ‬
‫ أَ َت ُ‬‫موذ ِج َتبدأُ ِبـ ‪:‬‬
‫صوغ‬
‫ول ال ِف ْق َر ِة َّ‬
‫ِ‬
‫ّ َ َ‬
‫ِّ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ين ؟‬
‫لِماذا اغتاظت ‪ .............................‬؟‬
‫مـا الـذي أغـاظ شـــجر َة الت ِ‬
‫ ‬
‫ماذا‪ ..........................................‬؟‬

‫هل ‪ ..........................................‬؟‬

‫َ‬
‫ ‬
‫أين ‪ ..........................................‬؟‬

‫َم ْن ‪ ..........................................‬؟‬

‫أتعلَّ‬
‫االستفهام‪ ( :‬ما – ماذا – َه ْل – َ‬
‫ْ‬
‫أين – َم ْن )‬
‫أدوات‬
‫ن‬
‫م‬
‫‪:‬‬
‫م‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريباُت‬
‫ال ّت‬
‫َّ‬
‫مالء‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬

‫جيب ‪:‬‬
‫‪ -1‬أَقرأُ ما يأتي‪ُ ،‬ث َم أُ ُ‬
‫ِّ‬
‫َق ْ‬
‫ين ‪ .‬يالَها من َش َجر ٍة َحمْقا َء !‬
‫الت َشجر ُة ال ِع َن ِب ‪َ :‬ق َ‬
‫طع الب ُّ‬
‫ُستاني َش َجر َة الت ِ‬
‫َن ِس َي ْت ‪ -‬سا َم َحها اهللُ ‪ -‬أَ َّن َ‬
‫األناني َ‬
‫صاح َبها ‪.‬‬
‫َّة َتقتُ ُل‬
‫ِ‬
‫ُ َّ‬
‫ض َع ْت بع َد ُك ِّل ُجمل ٍة َ‬
‫السابق ِة ؟‬
‫من ُ‬
‫مل َّ‬
‫رقيم الّتي ُو ِ‬
‫الج ِ‬
‫ ما َعالمة الت ِ‬‫ص ُل َع َ‬
‫الترقيم َّ‬
‫المة َّ‬
‫عريف ال ُمناسب ‪:‬‬
‫‪ -2‬أَ ِ‬
‫بالت ِ‬
‫ِ‬
‫الن ُ‬
‫ُّ‬
‫عتر ُ‬
‫ض كال ٌم َ‬
‫الجمل ِة ‪.‬‬
‫قطة ( ‪ ) .‬‬
‫بين ُجزأَي ُ‬
‫عندما َي ِ‬
‫َ‬
‫مر ما ‪.‬‬
‫ ‬
‫عج ِب ( ! )‬
‫عندما َن َت َّ‬
‫عال َم ُة التَّ ُ‬
‫عج ُب من أ ٍ‬
‫الج ُ‬
‫المُع َت ِر َ‬
‫ملة أو ال ِف ْقر ُة ‪.‬‬
‫ ‬
‫ضتان ( ‪) - -‬‬
‫عندما َتن َتهي ُ‬

‫‪57‬‬

‫ِ َّ‬
‫ناسب ‪:‬‬
‫ضع ُك َّل عالم ٍة من‬
‫‪ - 3‬أَ ُ‬
‫رقيم اآلتي ِة ( ‪ ) . - - ! ،‬في َمكا ِنها ال ُم ِ‬
‫عالمات الت ِ‬
‫َر ِح َم َك اهللُ‬
‫وات ال َو َط ِن‬
‫ص‬
‫احر ْ‬
‫على َث ْر ِ‬
‫ِ‬
‫وتتفتَّ ُح َ‬
‫الر ُ‬
‫زهار‬
‫األشجار‬
‫ور ُق‬
‫بيع‬
‫األ ُ‬
‫ُ‬
‫طيب َنسي َم َّ‬
‫ما أَ َ‬
‫بيع ت ِ‬
‫في َّ ِ‬
‫الر ِ‬

‫نظور‬
‫إمال ٌء غي ُر َم ٍ‬

‫ ُ‬‫علي ‪:‬‬
‫أكتب ما يُملى َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫َ‬
‫الخ ّط‬
‫َ‬
‫ُ ِّ‬
‫لسطر ‪:‬‬
‫‪-1‬‬
‫نتبهاً لِ َّ‬
‫اَل و ال ّر ِ‬
‫أكتب بخط الرُّقع ِة حرفي ال ّد ِ‬
‫اَء ُم ِ‬
‫ ‬
‫أكتب ب ِّ‬
‫البيت ِّ‬
‫عري اآلتي ُم ِ ً‬
‫الر ْقع ِة َ‬
‫والكلمات ‪:‬‬
‫الحروف‬
‫حجم‬
‫ِ‬
‫الش َّ‬
‫خط ُّ‬
‫ِ‬
‫‪ِ ُ -2‬‬
‫نتبها لِ ِ‬

‫ ‬

‫‪58‬‬

‫َّ‬
‫الكتابي‬
‫التعبي ُر‬
‫ُّ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫‪ -1‬أقرأُ َّ‬
‫جيب‪:‬‬
‫الن َّ‬
‫ص اآلتي‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬
‫« ُ‬
‫ٌ‬
‫ٌ‬
‫واسعة‪ ،‬م ٌّ‬
‫ُمتد َبي َ‬
‫وإدلب‪ ،‬تُربتُ ُه‬
‫ْن مُحافظ َتي حما َة‬
‫األرض‬
‫مساحة من‬
‫الغاب هو‬
‫سهل‬
‫َ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫وخيراتُ ُه َم ْوسمي ٌ‬
‫َّة‪ُ ،‬‬
‫طن َّ‬
‫والحبوب ُ‬
‫ص َب ٌة ِج ّداً‪َ ،‬‬
‫الق ُ‬
‫والخ َ‬
‫ُ‬
‫الس ُّ‬
‫أشهر‬
‫ض ُر ِم ْن‬
‫كري‬
‫والش ُ‬
‫ِخ ْ‬
‫وندر ّ‬
‫ِ‬
‫ِّ‬
‫راعات فيـه»‪.‬‬
‫الز‬
‫ِ‬
‫سهل الغاب َح َ‬
‫المعلومات الّتي ورد ْ‬
‫أُ ِّ‬
‫ول‪:‬‬
‫حد ُد‬
‫ٍ‬
‫َت عن ِ‬
‫ِ‬
‫ امتدا ِد ِه ______________________‬‫ خيرا ِت ِه ______________________‬‫ شكلِ ِه ______________________‬‫ تُر َب ِت ِه ______________________‬‫ أشهر ّ‬‫راعاِت في ِه ______________‬
‫الز‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫بدأت ُج ُ‬
‫‪ِ -2‬ب َم ْ‬
‫بأفعال ؟ ِّ‬
‫أحد ُدها ‪.‬‬
‫بأسماء أم‬
‫السابق ِة ‪:‬‬
‫مل الفقر ِة َّ‬
‫ٍ‬
‫ٍ‬
‫ُ ُ ُّ‬
‫أكتب ُج ً‬
‫ِ َ‬
‫المعلومات‬
‫ضم ُنها‬
‫مال بمساعد ِة معلِّمي عن‬
‫‪ُ -3‬‬
‫باسم‪ُ ،‬ث َّم أُ ِّ‬
‫ِ‬
‫غابات ك َس َب‪ ،‬تبدأ كل ُجمل ٍة ٍ‬
‫َ‬
‫اآلتية‪:‬‬
‫غابات َك َس َب ____________________‬
‫موقع‬
‫ ُ‬‫ِ‬
‫أمطارها ________________________‬
‫‬‫ُ‬
‫أشجارها ________________________‬
‫‬‫ُ‬
‫________________________‬
‫ َهوا ُؤها‬‫الص ُ‬
‫يف فيها ________________________‬
‫ َّ‬‫الس َ‬
‫الج َ‬
‫ابقَة في ِفق َر ٍة ُمستخ ِدماً‬
‫بط ‪.‬‬
‫‪-4‬‬
‫ُ‬
‫أجمع ُ‬
‫الر ِ‬
‫ِ‬
‫أدوات َّ‬
‫مل ّ‬

‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫__________________________________________________‬
‫__________________________________________________‬
‫__________________________________________________‬
‫__________________________________________________‬

‫‪59‬‬

‫َّ‬
‫األو ُل‬
‫رس َّ‬
‫الد ُ‬

‫رناس‬
‫اس ُ‬
‫بن ِف َ‬
‫َع ّب َُ‬

‫أَ َّ‬
‫تذكر‬
‫هاز َّ‬
‫الج ُ‬
‫َّاس ُ‬
‫اخترع ُه ؟‬
‫الذي‬
‫ ‬
‫بن ِفرناس ؟‬
‫‪ -1‬ماذا‬
‫ابتكر َعب ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫‪ -2‬ما ِ‬
‫‪ -3‬بماذا تفوَّق عبّاُس ُ‬
‫بن ِفرناس؟‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫وي ُة‬
‫الت‬
‫دريبات اللّ َغ َّ‬
‫َ‬
‫األنش َط ِة اآلت َي ِة‪:‬‬
‫الج َم َل‬
‫‪ -1‬أَقرأُ ُ‬
‫اآلتية‪ُ ،‬ث َّم أَ َ‬
‫تعاو ُن مع مجموعتي لتنفي ِذ ِ‬

‫أ‬

‫ال َو ْحد ُة ال َخامِ َسة‬

‫راس طا ِئ َر ًة من َو َر ٍق‪.‬‬
‫ص َن ُع ِف ٌ‬
‫‪َ -‬ي ْ‬

‫راس َّ‬
‫للطا ِئ َر ِة َذ ً‬
‫ َ‬‫يال من َو َر ٍق‪.‬‬
‫جعل ِف ٌ‬

‫طييرها في الهوا ِء‪.‬‬
‫يحاو ُل ِف ٌ‬
‫راس َت َ‬
‫ ِ‬‫َ‬
‫َ‬
‫‪2‬ـ أُبي ُ‬
‫الس ِاب َق ِة‪ ،‬وأُ ِّ‬
‫ِّن َ‬
‫الفعل‪.‬‬
‫آخر‬
‫فعال في ُ‬
‫الج َم ِل ّ‬
‫ِ‬
‫نوع ُك ٍّل من األ ِ‬
‫حد ُد َحر َكة ِ‬
‫ُ‬
‫الفعل‬

‫ُ‬
‫نوع ُه‬

‫ُ‬
‫آخر ِه‬
‫حركة ِ‬

‫‪60‬‬

‫ب‬

‫ورق‬
‫‬‫ْ‬
‫اصنع يا ِف ُ‬
‫راس طا ِئ َر ًة من ٍ‬

‫ْ‬
‫فراس لِطا ِئر ِت َك َذ ً‬
‫يال من َو َر ٍِق‬
‫اجعل يا‬
‫‬‫ُ‬

‫ َح ْ‬‫طييرها في الهوا ِء‬
‫اول يا ِف ُ‬
‫راس َت َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫الس ِاَب َق ِة ‪ ،‬وأُ ِّ‬
‫الفعل‪.‬‬
‫آخر‬
‫فعال في ُ‬
‫الج َم ِل ّ‬
‫ِ‬
‫‪3‬ـ أ ُد ُّل على األ ِ‬
‫حد ُد َح َر َكة ِ‬
‫ُ‬
‫الفعل‬

‫ُ‬
‫حركة آخره‬

‫‪4‬ـ أُواز ُن ب َ َ‬
‫فعال اآلتي ِة ِم ْن َح ُ‬
‫الز ُ ْ َ َّ‬
‫يث َّ‬
‫موذج‪:‬‬
‫َين األ ِ‬
‫ِ‬
‫من َوفق الن ِ‬
‫عل) ( َ َ‬
‫اج ْ‬
‫(ج َ‬
‫او ْل )‬
‫اص َن ْع )‬
‫ ‬
‫(ص َن َع ‪ْ -‬‬
‫َ‬
‫عل ‪ْ -‬‬
‫َ‬
‫حاول ‪َ -‬ح ِ‬
‫ص َن َع‪َ :‬حد َ‬
‫اصنع‪ :‬يُطلَ ُب ُحدوثُ ُه في َّ‬
‫َث في َّ‬
‫من الحالي (اآلن)‪.‬‬
‫من الماضي ‪-‬‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫الز ِ‬
‫الز ِ‬
‫بزمن ُحدوث ِه ُم ِ ً‬
‫ْ َ َّ‬
‫موذج‪:‬‬
‫مما يأتي‬
‫عل َّ‬
‫‪5‬ـ أَ ِ‬
‫صل ُك َّل ِف ٍ‬
‫ِ‬
‫نتبها لِلحرك ِة َوفق الن ِ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫يكتُ ُ‬
‫ـب‬
‫اكتُ ْ‬
‫ـب‬

‫يســ َب ُح‬
‫ ‬
‫اســ َب ْح‬
‫يشر ُب‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫اش َر ْب‬

‫َيح ُد ُث في ّ‬
‫الحاضر‬
‫مَن‬
‫الز ِ‬
‫ِ‬

‫يُطلَ ُب ُحدوث ُه في َّ‬
‫الحاضر‬
‫من‬
‫الز ِ‬
‫ِ‬

‫‪61‬‬

‫أتعلَّ ُم‬

‫عل يُطلَ ُب ُح ُ‬
‫عل األمر‪ :‬هو ِف ٌ‬
‫ِف ُ‬
‫الفاعل في َّ‬
‫الحاضر‪.‬‬
‫من‬
‫دوث ُه من ِ‬
‫الز ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫ْ‬
‫الس ُ‬
‫كوُن‪.‬‬
‫أمر‪،‬‬
‫اس ْ‬
‫بح – ْ‬
‫أُ ِّ‬
‫حركة ِ‬
‫آخ ِر ُك ٍّل منها ّ‬
‫سمي ( ْ‬
‫اكتب – اش َر ْب ) أفعال ٍ‬

‫َ‬
‫الج َمل َتيْن اآلتي َتيْن إلى ِف َ‬
‫حو ُل ال ِف َ‬
‫لض ِ ْ َ َّ‬
‫نتب ُه لِ َّ‬
‫موذج‪:‬‬
‫عل في ُ‬
‫‪ -6‬أُ ِّ‬
‫ِ‬
‫مر‪ ،‬وأ ِ‬
‫عل أ ٍ‬
‫بط َوفق الن ِ‬
‫اصع ْد ُسلَّماً‬
‫ ‬
‫ص ِع َد العا ِم ُل ُسلَّماً ‪.‬‬
‫ ‬
‫َ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫ ‬
‫ص ًة ‪.‬‬
‫يقرأُ ِزيا ٌد ِق َّ‬
‫َ‬
‫يزر ُع ّ‬
‫ ‬
‫الفال ُح قمحاً ‪.‬‬
‫َ‬

‫__________________‬
‫__________________‬

‫أَ ُ‬
‫عمل ِب ُمف َردي‬

‫َّ‬
‫تخي ُ‬
‫ً‬
‫ْ‬
‫‪ -7‬أَ َ‬
‫َّل أَ َّنني َو َقع ُ‬
‫َع ُج َم ٍل أَطلُ ُب فيهـا‬
‫كتب أرب َ‬
‫ريق‪ ،‬أَ ُ‬
‫ْت في ُحفر ٍة عندما ُكن ُت سـائرا في الط ِ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ساعدة ِم ّمن َحولي ُمستخ ِدماً‬
‫األمر‪.‬‬
‫أفعال‬
‫ال ُم‬
‫ِ‬
‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬
‫صوغ ُج ً‬
‫‪ -8‬أَ ُ‬
‫الجمل ِة اآلتي ِة ‪:‬‬
‫ملة َو ْف َق ُ‬
‫َّ‬
‫إن عبّاَساً َ‬
‫عربي ‪.‬‬
‫رناس عالِ ٌم‬
‫ ‬
‫بن ِف َ‬
‫ٌّ‬
‫ ‬

‫_______________________________________________‬

‫‪62‬‬

‫دريبات الكتابي ُ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫َّة‬
‫الت‬
‫مالء‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬

‫َ‬
‫المات التَّرقيم ( ‪: ) . ، :‬‬
‫أَقرأُ ال ِف ْق َر َة‬
‫اآلتية مُن َت ِبهاً لِ َع ِ‬
‫رناس ّ‬
‫أي َق َ‬
‫يراَن َق َ‬
‫َ‬
‫« َ‬
‫ّاَس ُ‬
‫الط َ‬
‫لف سن ٍة‪ْ ،‬‬
‫بل أَن‬
‫قال المُعلِّ ُم ‪:‬‬
‫حاول عب ُ‬
‫بل أَ َ‬
‫بن ِف َ‬
‫كثر من أَ ِ‬

‫َ‬
‫ُ‬
‫قرون عديد ٍة»‪.‬‬
‫َ‬
‫تظهر في أوروبَّا َحضارتُها الحديثة ِب ٍ‬

‫جيب ‪:‬‬
‫أالح ُظ‪ُ ،‬ث َّم أُ ُ‬
‫ِ‬

‫َت َع ُ‬
‫الترقيم ( ‪ُّ ) :‬‬
‫المة َّ‬
‫ضع ْ‬
‫الرأسيَّتان ؟‬
‫الن‬
‫‪ -1‬بع َد ماذا ُو ِ‬
‫قطتان َّ‬
‫ِ‬
‫ ‬

‫_______________________________________________‬

‫الفاص ُ‬
‫ُ َّ‬
‫ْن ماذا ُو ِ ْ‬
‫‪َ -2‬بي َ‬
‫لة ؟‬
‫رقيم ( ‪) ،‬‬
‫ِ‬
‫ضعَت َعالمة الت ِ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫_______________________________________‬

‫الن ُ‬
‫ُ‬
‫الترقيم ( ‪ُّ ) .‬‬
‫عالمة َّ‬
‫ض ْ‬
‫‪ -3‬أَ َ‬
‫قطة ؟‬
‫عت‬
‫ين ُو ِ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫_______________________________________‬

‫‪63‬‬

‫مالء ال َمنظور‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬

‫ أَ ُ‬‫المات التَّرقيم ‪.‬‬
‫لي مُن َت ِبهاً لِ َع ِ‬
‫كتب ما يُملى َع َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫َ‬
‫‪ -1‬أَتأَ َّم ُل ال ِع َ‬
‫اآلتية ُمن َت ِبهاً لِ ِكتاب ِة ( الـ ) َّ‬
‫عريف‪:‬‬
‫بارة‬
‫الت ِ‬

‫اآل َ‬
‫مات َ‬
‫‪ -2‬أَك ُت ُب َ‬
‫تية ُمن َت ِبهاً ِل َمو ِقع (الـ) َّ‬
‫الس ْطر‪:‬‬
‫الرقع ِة ال َك ِل ِ‬
‫بخ ِّط ُّ‬
‫عريف من َّ‬
‫الت ِ‬

‫‪64‬‬

‫َ‬
‫اآلتية َ‬
‫الرقع ِة ‪:‬‬
‫‪ -3‬أَك ُت ُب ال ِف ْق َر َة‬
‫بخ ِّط ُّ‬

‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬
‫_____________________________________________________‬

‫َّ‬
‫تابي‬
‫التعبي ُر ال ِك ُّ‬

‫َّر ال َعود َة إلى أَهل ِه‪ ،‬فأَ َ‬
‫َ‬
‫ليعمل فيها‪ ،‬وبع َد ِس َ‬
‫رسل‬
‫صالح إلى ِبال ٍد بعيد ٍة‬
‫هاج َر‬
‫ٌ‬
‫نين َطويل ٍة َقر َ‬
‫َ‬
‫إليهم ال َبرقي َ‬
‫َّة اآلت َي َة ‪:‬‬
‫ِ‬
‫الس ِّيد يُوسف َمجيد‬
‫َّ‬
‫أس العني‬
‫سوريَة – احلسكة – ر َ ُ‬
‫َ‬
‫س َ‬
‫وافق ‪/10‬أ ّيار‪2011/‬م‬
‫ص ُل إلى احلَ َ‬
‫َ‬
‫وف أ َ ِ‬
‫س َك ِة يو َم األح ِد امل ُ ِ‬
‫ُ‬
‫ابنكم صالح مجيد فنزويال – كاركاس – هاتف ‪00582012520631‬‬
‫ابنكم صالح مجيد‬
‫فنزويال – كاركاس – هاتف ‪00582012520631‬‬

‫التّوقيع‬

‫رسل ‪ :‬صالح مجيد‬
‫امل ُ ِ‬
‫فنزويال – كاركاس – هاتف ‪00582012520631‬‬
‫التّوقيع‬

‫‪65‬‬

‫َناصر اآلتـي ِة ‪:‬‬
‫السابق ِِة ما ي ُد ُّل على ُك ِّل ُع ُ‬
‫ أَك ُت ُب من الب َّ‬‫َرقي ِة ّ‬
‫نص ٍر من الع ِ‬
‫ُرس ِل إِليه ُ‬
‫وعنوانُه ‪................................................................ :‬‬
‫ اس ُم الم َ‬‫ص البرقيَّ ِة ‪................................................................................ :‬‬
‫ َن ُّ‬‫والص ُ‬
‫وقيع ( االس ُم واللَّ ُ‬
‫فة) ‪.........................................................:‬‬
‫ التَّ ُ‬‫قب ِّ‬
‫ُرس ِل ُ‬
‫ور َق ُم ها ِت ِفه ‪....................................................... :‬‬
‫وعنوانُ ُه َ‬
‫‪ -‬اس ُم الم ِ‬

‫أُ ِّ‬
‫فك ُر‬
‫ ما هي ال َبرقي ُ‬‫َّة ؟‬
‫ َك َ‬‫ُرس ِل إليه ؟‬
‫صل إلى الم َ‬
‫يف َت ِ‬
‫ص البرقيَّ ِة َط ٌ‬
‫ويل ؟ ولماذا ؟‬
‫ هل َن ُّ‬‫ َتح َت ِف ُ‬‫ُـؤس ُ‬
‫وعنوا ِنه َو َ‬
‫باسـم المُرسـِ ِل ُ‬
‫َّة‪.‬‬
‫رق ِم هات ِفه ِعن َد‬
‫ــســة ال َبري ِد‬
‫ـظ م َّ‬
‫إرسـال ال َبرقي ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ما السـّ ُ‬
‫رأيـك ؟‬
‫ـبَب في‬
‫ِ‬

‫َّم ‪:‬‬
‫أَتعل ُ‬

‫البرقي ُ‬
‫َّة ‪ :‬هي ر ٌ‬
‫شارات‬
‫اإل‬
‫ِ‬
‫ص ُل إلى الم َ‬
‫سالة َقصير ٌة ‪َ ،‬ت ِ‬
‫ِ‬
‫ُرس ِل إلي ِه بوساط ِة ِ‬
‫ُح َّدد ٍة‪ ،‬وتُ ِّ ُ‬
‫َ ُ‬
‫روف‪.‬‬
‫اإل‬
‫شارات إلى ُح ٍ‬
‫ص ُل إِلى أَجهز ٍة م َ‬
‫ِ‬
‫التّي َت ِ‬
‫حول هذ ِه األجهزة ِ‬

‫‪66‬‬

‫رقي ِة‬
‫ناص ُر ال َب َّ‬
‫َع ِ‬
‫وع ُ‬
‫رس ِل إِليه ُ‬
‫نوان ُه‪:‬‬
‫اس ُم ال ُم َ‬
‫ص البَرقيّة ‪:‬‬
‫َن ُّ‬
‫االسم وال ّتوقيع‪:‬‬

‫إلرسال البَرقيَّة‪.‬‬
‫خاص‬
‫جز ٌء ٌّ‬
‫ِ‬

‫وعنوان ُه َو َ‬
‫ُ‬
‫رق ُم ها ِتف ِه‬
‫رس ِل‬
‫اس ُم ال ُم ِ‬

‫ؤس ُ‬
‫ب ٌ‬
‫سة البريد ‪.‬‬
‫َيانات َتحت ِف ُظ بها ُم َّ‬

‫ أَكتُ ُب َبرقي ً‬‫ُ‬
‫خبر ُه فيها ِب َفوزي في الم َ‬
‫ُسابق ِة‪.‬‬
‫ربي‪ ،‬أُ ُ‬
‫َّة إِلى َ‬
‫طر َع ٍّ‬
‫ص ٍ‬
‫ديق لي في ق ٍ‬
‫‪---------------------------‬‬‫‪---------------------------‬‬‫‪---------------------------------------------------------------------------------‬‬‫‪---------------------------‬‬‫‪--------------------------------------------‬‬‫‪---------------------------‬‬‫‪---------------------------‬‬‫‪--------------------------------------------‬‬‫‪----------------------------‬‬

‫‪67‬‬

‫الس ْن ِدباد‬
‫من ِح‬
‫ِ‬
‫كايات ِّ‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫الثاني‬
‫الد ُ‬

‫أَ َّ‬
‫تذك ُر‬
‫الحقل ّ‬
‫الثاني ُمستخ ِدماً َح َ‬
‫َطف‬
‫ص ُل ُك َّل ُجمل ٍة من َ‬
‫الح ْق ِل َّ‬
‫األو ِل بما ِّ‬
‫ أَ ِ‬‫رف الع ِ‬
‫يتم ُمها من َ ِ‬
‫الفاء‪ُ ،‬ث َّم أَقرأُ ‪:‬‬
‫َ‬
‫ار‬
‫أَش َع ْلنا النَّ َ‬

‫َ‬
‫استيقظ من َنو ِم ِه‪.‬‬

‫ ‬

‫ُ‬
‫بالحرار ِة‬
‫حس‬
‫أَ َّ‬
‫الحوت َ‬
‫َ َّ ْ ُ َ‬
‫رع َش َجر ٍة مُتدلَِّي ٍة‬
‫تعلقت ِبف ِ‬

‫فـ‬

‫َت َّ‬
‫الصعو ِد إلى الجزير ِة‪.‬‬
‫مك ْن ُت من ُّ‬
‫ُ‬
‫َّ‬
‫حر‪.‬‬
‫اهتز ِت الجزيرة في ال َب ِ‬

‫‪68‬‬

‫دريبات اللُّ َغوي ُ‬
‫َّ‬
‫ُ‬
‫َّة‬
‫الت‬
‫الح ُظ َ‬
‫الف َ‬
‫رق في المعنى ‪:‬‬
‫‪ -1‬أقرأُ ُ‬
‫الجمل َتيْن اآلتي َتيْن‪ ،‬وأُ ِ‬
‫الر ّك ُ‬
‫ ‬
‫اب َفقد َن َج ْوا ‪.‬‬
‫أَمّا ُّ‬
‫الس َِ‬
‫اب‪ ،‬الّ َ‬
‫الر ّك ُ‬
‫فينة فق ْد َن َج ْوا ‪.‬‬
‫أ َمّا ُّ‬
‫ذين كانوا ُق ْر َب ّ‬
‫كان َقريباً ِمنها َفقد َنجا‪َ ،‬‬
‫‪َ -2‬ور َد في َّ‬
‫ص‪َ « :‬م ْن َ‬
‫وغ ِر َق الباقون »‪.‬‬
‫الن ِّ‬
‫اب الّ َ‬
‫الر َّك ُ‬
‫ذين َغ ِر ُقوا؟‬
‫َم ِن ُّ‬
‫أستعين باإلجاب ِة ّ َ‬
‫ُ‬
‫‪-3‬‬
‫الجمل ِة اآلتي ِة‪:‬‬
‫إتمام ُ‬
‫الس ِابق ِة في ِ‬
‫اب الّ َ‬
‫الر ّك ُ‬
‫ذين ‪َ --------------------‬ف َقد َن َج ْوا ‪.‬‬
‫أَمّا ُّ‬
‫‪ -4‬أُك ِم ُل ِك َ‬
‫الج َم ِل اآلتي ِة ُمستخ ِدماً « الَّ َ ْ َ َّ‬
‫موذج ‪:‬‬
‫تابة ُ‬
‫ذين» َوفق الن ِ‬
‫َفر َح ال َف َّ‬
‫حون الّ َ‬
‫ال َ‬
‫فير ‪.‬‬
‫ذين َج َمعوا َمحصولَهم ال َو َ‬
‫ِ‬
‫فاز بالمُسابق ِة التَّ ُ‬
‫َ‬
‫تفوقوا فيها ‪.‬‬
‫الميذ ‪َّ --------------------‬‬
‫ُدر ُب ّ‬
‫الال َ‬
‫عبيَن ‪ --------------------‬لَ ِعبوا مُبارا ًة جيِّد ًة ‪.‬‬
‫كافأَ الم ِّ‬
‫من عندي فيها ُ‬
‫ً‬
‫كلمة « الَّ َ‬
‫جملة ْ‬
‫ذين » ‪.‬‬
‫كتب‬
‫‪ -5‬أَ ُ‬
‫ ‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫تابي ُة‬
‫الت‬
‫دريبات ال ِك َّ‬
‫الء‬
‫اإل ْم ُ‬
‫ِ‬

‫‪----------------------------------------‬‬

‫ضع التَّ َ‬
‫نوين ( ‪، --ً - ، -ٌ--‬‬
‫‪ -‬أَ ُ‬

‫ُناس ِب من َ‬
‫مات الّتي َتح َتها َخ ٌّط ‪:‬‬
‫الكلِ ِ‬
‫‪ ) -ٍ--‬في َمكان ِه الم ِ‬

‫صغيرة مُرت ِف َعة عن َسطح الما ِء‪ ،‬ولم َت ُك ْن هذه َجزيرة – كما َح ِسبْنا – ْ‬
‫بل‬
‫(( َ‬
‫الح ْت لنا َجزير ٌة َ‬
‫ً‬
‫ً‬
‫غر ُق لو لم أَتعلَّ ْق ِبلَوح ِمن‬
‫طح الما ِء‪ ،‬و ِك ْد ُت أَ َ‬
‫ُحوتا ها ِئال من ِح ِ‬
‫يتان ال َب ِ‬
‫حر‪ ،‬كان نا ِئما على َس ِ‬
‫َ َ ُ ََ‬
‫َ‬
‫سن َح ِّظي ‪َ -‬ف َ‬
‫رع َشجر ٍة‬
‫اطئ َجزير ٍة َعالَِية‪ ،‬وقد َوج ْد ُت‪ُ -‬‬
‫لح ِ‬
‫الخش ِب‪ ،‬ث َّم قذفني ال َم ْو ُج إلى ش ِ‬
‫مُتدلَِّيا َف َتعلَّ ُ‬
‫وص َع ْد ُت إلى الجزير ِة ))‪.‬‬
‫قت به َ‬

‫‪69‬‬

‫منظور‬
‫إِمال ٌء غي ُر‬
‫ٍ‬
‫علي م ِ ً َّ‬
‫ أَ ُ‬‫نوين‪:‬‬
‫كتب ما يُملى َّ‬
‫ُنتبها لِلت ِ‬

‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫‪ -1‬أَتأ ّم ُل ال ِع َ َ َ‬
‫اء ال َم َ‬
‫نوين على َّ‬
‫نتبهاً لِ ِكتاب ِة َّ‬
‫ربوط ِة ‪:‬‬
‫الت ِ‬
‫الت ِ‬
‫بارة اآلتية ُم ِ‬

‫‪70‬‬

‫‪ -2‬أُعي ُد ِك َ‬
‫السابق ِة ِّ‬
‫اَء‬
‫مات ال ُم َّ‬
‫تابة ال َك ِل ِ‬
‫بخط ُّ‬
‫لو َن ِة في ال ِف ْق َر ِة َّ‬
‫نتبهاً ِل ِكتاب ِة ال ّت ِ‬
‫الرقع ِة ُم ِ‬
‫ال َمربُوط ِة‪:‬‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫َ‬
‫كتب ب ِّ‬
‫الر ْقع ِة ‪:‬‬
‫خط ُّ‬
‫‪ -3‬أ ُ ِ‬

‫َ‬
‫اآلتية ِّ‬
‫كتب ا ِل ْ‬
‫فق َ‬
‫نتبهاً ِلك ِتاب ِة َّ‬
‫اَء ال َمربوط ِة ‪:‬‬
‫رة‬
‫‪ -4‬أَ ُ‬
‫بخط ُّ‬
‫نوين على ال ّت ِ‬
‫الت ِ‬
‫الرقع ِة ُم ِ‬

‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬
‫____________________________________________________‬

‫‪71‬‬

‫الكتابي‬
‫ال َّّتعبي ُر‬
‫ُّ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫َ ُ‬
‫اإل َ‬
‫عالن اآلتي ‪:‬‬
‫‪ -1‬أقرأ ِ‬

‫إِعالن‬

‫الرازي لل ّتعليم َ‬
‫ُ‬
‫ُت ِع ُ‬
‫ساسي عن ِقيا ِمها ِب ِرحل ٍة إلى‬
‫األ‬
‫لن‬
‫مدرسة َّ‬
‫ِّ‬
‫ِ‬

‫ابات َك َس َب‬
‫َغ ِ‬

‫الج ُمع ِة ال ُم َ‬
‫وافق ‪ 21‬نيسان ‪2010‬‬
‫وذلك يَو َم ُ‬
‫َ‬
‫ُسج َل اس َم ُه‬
‫َرغب ال ُم‬
‫شاركة في ال ّرحل ِِة أَ ْن ي ِّ‬
‫ُم َ‬
‫الحظة ‪ :‬على َم ْن ي ِ‬
‫َ‬
‫مواف َ‬
‫صطحباً َ‬
‫األمر‪.‬‬
‫ولي‬
‫الس ِّر ُم ِ‬
‫مين ِّ‬
‫قة ِّ‬
‫عن َد أ ِ‬
‫ِ‬

‫ أُ ِّ‬‫حد ُد ِم ْن اإلعالن ‪:‬‬
‫الج َ‬
‫هة ال ُم ْعلَِن َة‪---------------------------- :‬‬
‫ِّ‬
‫َ‬
‫اإلعالن‪------------------------ :‬‬
‫وضوع‬
‫َم‬
‫ِ‬

‫َّ‬
‫مان وال َم َ‬
‫الز َ‬
‫كان‪-------------------------- :‬‬
‫ُالحظات‪------------------------------ :‬‬
‫الم‬
‫ِ‬

‫‪72‬‬

‫ً‬
‫السابق ِة؟‬
‫إضافة إلى‬
‫اإلعالن‬
‫األشياء الّتي َو َر َد ْت في‬
‫ ما‬‫ُ‬
‫العناصر ّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫في َ‬
‫رأيك ‪ ،‬لماذا َو َرد ْ‬
‫اإلعالن؟‬
‫ورتان في‬
‫الص‬
‫َت‬
‫هاتان ُّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫الس َ‬
‫ابقة لإلعالن‪:‬‬
‫‪-2‬أَ ُ‬
‫يام ِبرحل ٍة إلى جزير ِة أروا َد ُمراعياً العناص َر ّ‬
‫كتب إِعالناً ِ‬
‫عن ال ِق ِ‬

‫___________‬
‫________________________________________‬
‫________________________________________‬
‫________________________________________‬
‫________________________________________‬
‫________________________________________‬
‫_______________________________________‬

‫‪73‬‬

‫َّ‬
‫األو ُل‬
‫رس َّ‬
‫الد ُ‬

‫ِر ْحل ٌة إِىل بَ َ‬
‫غدا َد‬

‫أَ َّ‬
‫تذك ُر‬

‫الصحيح ِة‪ ،‬وإِشا َر َة ( × ) أَما َم الجمل ِة َ‬
‫صو ُب‬
‫ أَ ُ‬‫ضع إشا َرة (‪ )‬أَما َم الجمل ِة َّ‬
‫ثم أُ ِّ‬
‫الخطأ‪َّ ،‬‬
‫الخطأَ‪:‬‬
‫َ‬
‫ َي َّ‬‫صافي‪__________ ) ( .‬‬
‫الر‬
‫ساحة‬
‫الح ِّريَّ ِة »‬
‫معروف ُّ‬
‫ص ُب ُ‬
‫تصد ُر « ُن ْ‬
‫ٍ‬
‫ِّ‬
‫األعمد ُة َ‬
‫ِّن َ‬
‫ُز ْخ َر ُ‬
‫األثري ُ‬
‫َّة الم َ‬
‫ تُزي ُ‬‫َ‬
‫( ) __________‬
‫الرشي ِد‪ .‬‬
‫فة‬
‫شارع َّ‬
‫الرشي ُد َم َ‬
‫ُ‬
‫دينة بغدادَ‪ .‬‬
‫ َبنى‬‫هارون َّ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫حديقة َّ‬
‫ َت ُّ‬‫رض‪(.‬‬
‫متد «‬
‫الز ْورا ِء » على مساح ٍة واسع ٍة من األ ِ‬
‫ُ‬
‫(‬
‫ ‬
‫خيل‪.‬‬
‫ تُش َت َه ُر‬‫مدينة َبغدا َد ِب َ‬
‫زراع ِة النَّ ِ‬
‫ٌ‬
‫(‬
‫ ‬
‫راق‪.‬‬
‫الر‬
‫ َم‬‫عروف ُّ‬
‫ُّ‬
‫صافي قائ ٌد عظي ٌم ِم ْن قاد ِة ال ِع ِ‬
‫(‬

‫) __________‬
‫) __________‬
‫) __________‬

‫السادسة‬
‫ال َو ْحد ُة ّ‬

‫) __________‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫غوي ُة‬
‫الت‬
‫دريبات اللُّ َّ‬

‫ِ َ‬
‫‪ -1‬أَ ُ‬
‫الجدول ‪:‬‬
‫بحسب‬
‫الج َم ِل اآلتي ِة‬
‫تعاون مع رفيقي في َت‬
‫فعال في ُ‬
‫ِ‬
‫صنيف األ ِ‬
‫ِ‬
‫الس َ‬
‫الصي َ‬
‫مك‪.‬‬
‫أـ َيصطا ُد َّ‬
‫ّادوَن َّ‬
‫ب ـ تا َب َع التَّ ُ‬
‫المسير إلى حديق ِة َّ‬
‫الز ْورا ِء‪.‬‬
‫الميذ‬
‫َ‬
‫الح ِّريَّ ِة‪.‬‬
‫جـ ْ‬
‫ص ِب ُ‬
‫انظر يا هشا ُم إلى نُ ْ‬
‫حـ ْ‬
‫الرحل ِة‪.‬‬
‫دفتر َك فقر ًة عن هذ ِه ِّ‬
‫اكتب في ِ‬

‫‪74‬‬

‫باتات َ‬
‫َ‬
‫ِّن النَّ ُ‬
‫خ ـ تُ َزي ُ‬
‫الحديقة ‪.‬‬
‫شجار‬
‫واأل ُ‬
‫َ‬
‫ُغر ُد فيها َ‬
‫طيار ‪.‬‬
‫ثير من ال َع‬
‫الك ُ‬
‫د ـ ي ِّ‬
‫صافير واأل ِ‬
‫ِ‬
‫ال ِف ُ‬
‫عل املاضي‬

‫ال ِفعل ُاملُضارع‬

‫ُ‬
‫فعل األمر‬

‫َ‬
‫ضع َ َ‬
‫ً‬
‫ُ‬
‫آخر ِه ‪.‬‬
‫أمر‪ُ ،‬ث َّم أَ ُ‬
‫‪ -2‬أَ ُ‬
‫الح َركة ال ُمناسـبة على ِ‬
‫كتب ُجملة فيها ِفعل ٍ‬
‫________________________________________________‬

‫ ‬

‫ف فيها َح ً‬
‫صُ‬
‫‪ -3‬أَ ُ ْ‬
‫َ‬
‫ديقة ُمستخدماً ال ِفع َ‬
‫َ‬
‫والفعل الماضي‪.‬‬
‫المضارع‬
‫ْل‬
‫ْن‪ ،‬أَ ِ‬
‫كتب ِفق َر ًة من َسط َري ِ‬
‫ ‬

‫________________________________________________‬

‫ ‬

‫________________________________________________‬
‫األخير َ‬
‫لة إلى بَغدا َد)‪ ،‬وأَستخر ُج من ال َمقطع َ‬
‫َ‬
‫‪ -4‬أَعو ُد إلى َدرس(ر ْح ٌ‬
‫َ‬
‫األ َ‬
‫واألفعال‬
‫الماضية‬
‫فعال‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ ِ‬
‫ِ‬
‫َ‬
‫دول اآلتي ‪:‬‬
‫المضارعة‪ُ ،‬ث َّم أَك ُتبُها في َ‬
‫الج ِ‬
‫ُ‬
‫الفعل الماضي‬

‫ُ‬
‫الفعل ال ُمضارع‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪75‬‬

‫ُ‬
‫تابي ُة‬
‫التدريبات ال ِك َّ‬
‫مالء‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬

‫الح ُظ َ‬
‫الف َ‬
‫ْن‪:‬‬
‫‪ -1‬أَقرأُ‪ ،‬وأُ ِ‬
‫ْن اآلتي َتي ِ‬
‫رق في ب ُْن َي ِة الجملَ َتي ِ‬
‫صار ْت َبغدا ُد َم َ‬
‫َ‬
‫الحضارة‪.‬‬
‫رك َز التّجار ِِة‪،‬‬
‫َ‬
‫وإشعاع َ‬

‫صار ْت بغدا ُد َمركزاً لل ّتجار ِِة‪ ،‬وإشعاعاً للحضارةِ‪.‬‬
‫َ‬

‫الح ُ‬
‫رف الذي َد َخ َل على كل َم َتي‪ِّ ( :‬‬
‫التجارة‪ ،‬الحضارة ) ؟‬
‫‪ -2‬ما َ‬
‫________________________________________________‬

‫ ‬

‫التجار ِة ‪ ،‬الحضار ِة) عن َدما َد َخل عليها َح ُ‬
‫ُ‬
‫ماالحرف الذي ُح ِذ َف ِم ْن َكل َمتي ( ِّ‬
‫رف الَّالم ؟‬
‫‪-3‬‬
‫ ‬

‫________________________________________________‬

‫ ‬
‫ ‬

‫َّم ‪:‬‬
‫أتعل ُ‬
‫ُت َ‬
‫صَل بها ُ‬
‫ف ُ‬
‫حذ ُ‬
‫عريَف إذا ا ّت َ‬
‫الج ِّر ( الَّالم )‪.‬‬
‫حرف َ‬
‫ألف ( الـ ) ال ّت ِ‬

‫َ‬
‫‪ -4‬أُ ِ ُ‬
‫لمات اآلتي ِة ‪:‬‬
‫َّم ( لـ) على ال َك ِ‬
‫دخل حرف الال ِ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫ ‬

‫َ‬
‫األطفال – الحديقة – النَّخيل – البضائع – النَّهر‬
‫_______ _______ _______ _______ _______ ‬

‫‪76‬‬

‫نظور‬
‫إِمال ٌء غي ُر َم ٍ‬

‫ أَ ُ‬‫علي‬
‫كتب ما يُملى َّ‬

‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪.................................................................................................‬‬
‫‪.................................................................................................‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬

‫َ‬
‫الرقعة‪:‬‬
‫كتب‬
‫حرف َّ‬
‫‪ -1‬أَ ُ‬
‫الصا ِد ِب َخ ِّط ُّ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫َ‬
‫سافات َبي َ‬
‫مات ‪:‬‬
‫راعياً ال َم‬
‫‪ -2‬أَ ْك ُت ُب ال ِعبا َر َة‬
‫ْن ال َكلِ ِ‬
‫ِ‬
‫الر ْق َع ِة ُم ِ‬
‫اآلتية ِب َخ ِّط ُّ‬

‫‪77‬‬

‫الرقع ِة أَفد ُتها من َدرس ( ر ٌ‬
‫ً‬
‫علومة ِّ‬
‫حلة إلى بغدا َد) فيها َح ُ‬
‫الصاد‪.‬‬
‫كتب َم‬
‫رف ّ‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫بخط ُّ‬
‫ِ ِ‬
‫________________________________________________‬
‫________________________________________________‬

‫ ‬
‫ ‬

‫َّ‬
‫تابي‬
‫التعبي ُر ال ِك ُّ‬

‫لُ َغتي العَربيَّة‬

‫أو ًال‬
‫َّ‬

‫دين ِت ِه ُمع َت ِمداً ال ُم َّ‬
‫صف َم َ‬
‫خط َط اآلتي ‪:‬‬
‫‪1‬ـ َك َ‬
‫تب ِ‬
‫باس ٌل َمقطعاً في َو ِ‬
‫َو ُ‬
‫صف َمدينتي‬

‫ال َمو ِق ُع‬

‫َّ‬
‫قس‬
‫الط ُ‬

‫آثا ُرها‬

‫أَشه ُر مَزروعا ِتها‬
‫أو مصنوعا ِتها‬

‫أَهلُها‬

‫قع مدي َنتي على َسفح َجبل أَ‬
‫رو ‪.‬‬
‫ال َم ْو ُ‬
‫قع‪َ :‬ت ُ‬
‫خضر‪َ ،‬تكسو ُه أَ ُ‬
‫السندياِن َّ‬
‫شجار ّ‬
‫َ‬
‫ِ ٍ‬
‫والس ِ‬

‫َّ‬
‫قس‪ :‬ال َهوا ُء في مدينتي لَ ٌ‬
‫يف مُعت ِد ٌل‬
‫وج ُّوها في َّ‬
‫الط ُ‬
‫ليس َج ّافاً َ‬
‫والر ِطباً‪َ ،‬‬
‫طيف‪ ،‬فهو َ‬
‫الص ِ‬
‫الحار والبار ٌد‪.‬‬
‫ٌّ‬
‫ديمة‪َ ،‬‬
‫َّامات َ‬
‫الق ُ‬
‫األثري ُ‬
‫واأل ُ‬
‫َّة َ‬
‫الحم ُ‬
‫سواق‬
‫هم‬
‫هم معالِ ِم‬
‫ها(آثارها)‪ :‬من أَ ِّ‬
‫اآلثار في َمدينتي َ‬
‫أَ ُّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ُ ِّ‬
‫الشعبي ُ‬
‫ّ‬
‫َّة‪َ ،‬‬
‫يقص ُدها َّ‬
‫َ‬
‫مكان ‪.‬‬
‫الز‬
‫لذلك ُ‬
‫ائرون من كل ٍ‬
‫الصيْفيَّ ِة َّ‬
‫زراع ِة ُ‬
‫الخ َ‬
‫السجا ِد‬
‫ض ِر َّ‬
‫وصناع ِة َّ‬
‫أشه ُر زراعا ِتها‪َ :‬تش َت ِه ُر َمدينتي ِب َ‬
‫والشتويَّ ِة‪ِ ،‬‬
‫ُس ِط‪.‬‬
‫والب ْ‬
‫أَهلُها‪ :‬أَ ُ‬
‫الض َ‬
‫ُّون َّ‬
‫ِّبون‪ ،‬يُحب َ‬
‫هل َمدينتي َطي َ‬
‫ُكرمو َن ُه ‪.‬‬
‫يف وي ِ‬
‫الربْط ‪.‬‬
‫باس ٌل ال َم‬
‫‪َ - 2‬ج َ‬
‫قطع ُمستخ ِدماً أَ ِ‬
‫ِ‬
‫مع ِ‬
‫دوات َّ‬
‫علومات في َم ٍ‬

‫‪78‬‬

‫‪2‬ـ أَقرأُ ما َك َت َب ٌ‬
‫باسل ‪:‬‬

‫َم ُ‬
‫باسل‬
‫دينة‬
‫ٍ‬

‫ ‬

‫وهوا ُؤها لَ ٌ‬
‫رو‪َ ،‬‬
‫طيف‪،‬‬
‫جبل‬
‫َت ُ‬
‫أخضر‪َ ،‬تكسو ُه أَ ُ‬
‫ندياِن َّ‬
‫شجار ّ‬
‫َ‬
‫فح ٍ‬
‫الس ِ‬
‫والس ِ‬
‫قع َمدينتي على َس ٍ‬
‫ٌّ‬
‫اآلثار فيها‬
‫هم‬
‫يف مُعت ِد ٌل‬
‫فهو‬
‫ٌّ‬
‫وج ُّوها في َّ‬
‫الحار والبار ٌد‪ ،‬من أَ ِّ‬
‫الجاف َ‬
‫والر ِط ٌب ‪َ ،‬‬
‫الص ِ‬
‫ِ‬
‫ديمة‪َ ،‬‬
‫َّامات َ‬
‫الشعبي ُ‬
‫الق ُ‬
‫األثري ُ‬
‫سواق َّ‬
‫واأل ُ‬
‫َّة َ‬
‫قص ُدها َّ‬
‫الحم ُ‬
‫َ‬
‫مكان‪،‬‬
‫ائرون ِم ْن ُك ِّل‬
‫الز‬
‫َّة‪ ،‬لذلك َي ُ‬
‫ٍ‬
‫الصيفيَّ ِة َّ‬
‫شته ُر ِبزراع ِة ُ‬
‫الخ َ‬
‫ُس ِط‪ ،‬أَهلُها َطي َ‬
‫ِّبون‪،‬‬
‫ض ِر َّ‬
‫الس ّجا ِد والب ْ‬
‫صناع ِة َّ‬
‫والشتويَّ ِة‪ِ ،‬و َ‬
‫َت ِ‬
‫الض َ‬
‫ُّون َّ‬
‫ُحب َ‬
‫ُكرمو َن ُه‪.‬‬
‫يِ‬
‫يف وي ِ‬

‫َ‬
‫السابق‪ :‬استخد َم ٌ‬
‫األلفاظ ال ُمتضاد َ‬
‫مثل ‪:‬‬
‫باسل‬
‫‪3‬ـ أُك ِم ُل ما يأتي من‬
‫َّة من ِ‬
‫المقطع ّ ِ‬
‫ِ‬
‫ٌّ‬
‫ٌ‬
‫رطـــب‬
‫جـــاف ×‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫‪.............. ×..............‬‬
‫‪.............. × ..............‬‬

‫َ‬
‫باس ٌل ال َم َ‬
‫‪4‬ـ أَ َ‬
‫طفال ‪.‬‬
‫رفق ِ‬
‫قط َع ِبصور ٍة عن َمدين ِت ِه ‪ُ ،‬ث َّم أَ َ‬
‫رسلَها إلى َمجلَّ ِة األ ِ‬

‫ثانياً‬

‫صف َمدينتي ُمعت ِمداً ال ُم َّ‬
‫‪ -1‬أَ ُ‬
‫خط َط الّذي اع َت َم َد ُه ٌ‬
‫باسل ‪:‬‬
‫وقع ‪...................................................................‬‬
‫ال َم ُ‬
‫َّ‬
‫قس ‪...................................................................‬‬
‫الط ُ‬
‫ها(آثارها)‪....................................................‬‬
‫هم َمعالِ ِم‬
‫ُ‬
‫أَ ُّ‬
‫شهر ِزراعا ِتها أو صناعا ِتها ‪........................................‬‬
‫أَ ُ‬
‫أَهلُها ‪.....................................................................‬‬
‫َ‬
‫َ ُ‬
‫بط‪ ،‬وال أَنسى ‪:‬‬
‫الر ِ‬
‫قطع ُمستخ ِدماً أَ ِ‬
‫دوات َّ‬
‫‪ -2‬أ ْج َم ُع ما كتبْت في َم ٍ‬
‫ِ َّ‬
‫رقيم ‪.‬‬
‫ ‬
‫اسم مدينتي ‪.‬‬
‫عالمات الت ِ‬
‫ ِذك َر ِ‬
‫ ‬

‫الف َ‬
‫َ‬
‫األول ِ‪.‬‬
‫طر َّ‬
‫راغ في ِبداي ِة َّ‬
‫الس ِ‬

‫ ‬

‫َ‬
‫الورق ِة ‪.‬‬
‫ال ُم‬
‫حافظة على نظاف ِة َ‬

‫صنع َ‬
‫ص َنع باسل ‪:‬‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫مثل ما َ‬
‫َّ َ‬
‫ُ ُ‬
‫طفال مُستعيناً ب ُم َعلِّمي ‪.‬‬
‫أُر ِف ُق ال َم َ‬
‫قطع ِبصور ٍة عن َمدينتي‪ ،‬وأرسلها إلى َمجل ِة األ ِ‬

‫‪79‬‬

‫اجت‬
‫َد ّر َ‬

‫رس َّ‬
‫َّ‬
‫الثاني‬
‫الد ُ‬

‫أَ َّ‬
‫تذك ُر‬

‫أُك ِم ُل َغيْباً ِم َن النَّشيد‪:‬‬
‫َراجتي في نُزهتي‪.............................................‬‬
‫د َّ‬
‫أحبُّها‪..............................................................‬‬
‫َو ْبلدَتي‪............................................................‬‬
‫َو َب ْلدَتي‪............................................................‬‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫غوي ُة‬
‫الت‬
‫دريبات اللُّ َّ‬
‫ِّن َ‬
‫الج َ‬
‫رق ب َ‬
‫الف َ‬
‫مل في القائم َتيْن ( أ و ب )‪ُ ،‬ث َّم أُبي ُ‬
‫َين ُهما في ال َمعنى‪:‬‬
‫‪ -1‬أَقرأُ ُ‬
‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫أ‬

‫ُ‬
‫ ‬
‫اج َتك‬
‫‬‫تـركـب َّ‬
‫در َ‬
‫األماكن َ‬
‫ نحا ِف ُظ على َ‬‫ ‬
‫األثريَّ ِة‬
‫ِ‬

‫ ‬

‫ب‬

‫ْ‬
‫اج َتك‬
‫‬‫لتـركـب َّ‬
‫در َ‬
‫األماكن َ‬
‫ لِنحا ِف ْظ على َ‬‫األثريَّة‬
‫ِ‬

‫‪80‬‬

‫َ‬
‫الض َ‬
‫دخ ُل َّ‬
‫الج َم ِل اآلتي ِة‪ُ ،‬ث َّم أَقرأُ مراعياً ّ‬
‫بَط‬
‫الال َم الّتي‬
‫فعال في ُ‬
‫َّ‬
‫‪ -2‬أُ ِ‬
‫األمر على األ ِ‬
‫تتضم ُن معنى ِ‬
‫ّ‬
‫بالش ِ َ َّ‬
‫موذج ‪:‬‬
‫كل وفق الن ِ‬
‫الـبـحـر‬
‫َن ْســـ َب ُح فـي مـيـا ِه‬
‫ِ‬
‫نفر ُح مع ّ‬
‫الزهوُر‪.‬‬
‫َ‬
‫نج َم ُع ‪.......................‬‬

‫الـبـحـر‬
‫لَِنســـ َب ْح فـي مـيـا ِه‬
‫ِ‬
‫ّ‬
‫هوُر‪.‬‬
‫‪.........‬مع الز ِ‬

‫‪.........‬معلومات عن ُم ُد ِن بالدي‬
‫ٍ‬

‫َ‬
‫الجمل اآلتي ِة بالحرك ِة المناسب ِة‪:‬‬
‫األفعال في‬
‫ضب ُط أواخ َر‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪ -3‬أ ِ‬
‫ـ ِّ‬
‫لنردد معاً وطني سور َية‪.‬‬
‫ـ لتُحا ِفظ على نظاف ِة بلَ ِد َك‪.‬‬
‫ـ لنتعلَّم َ‬
‫َ‬
‫الوطن‪.‬‬
‫كيف َنبْني‬
‫َ‬
‫ً َ ُّ‬
‫موذج اآلتي‪:‬‬
‫‪ -4‬أصوغ ُجملة َوفق الن ِ‬
‫لنح ِم ْل َ‬
‫الوطن عالياً ‪....................................................‬‬
‫راية‬
‫ ‬
‫ِ‬

‫َّ‬
‫ُ‬
‫الكتابي ُة‬
‫دريبات‬
‫الت‬
‫َّ‬
‫مالء‬
‫اإل ُ‬
‫ِ‬

‫اآل َ‬
‫مات َ‬
‫تية ُمميِّزاً َت َ‬
‫والكسر‪:‬‬
‫والفتح‬
‫فَع‬
‫ أَقرأُ ال َكلِ ِ‬‫ِ‬
‫نوين ال ّر ِ‬
‫ِ‬
‫– ً‬
‫ٌ‬
‫ٌ‬
‫– باحثاً‬
‫أنيقة‬
‫مرسومة‬
‫جميلة –‬
‫حار ٍة –‬
‫منظور‬
‫إمال ٌء غي ُر‬
‫ٍ‬
‫علي ُمراعياً َّ‬
‫الت َ‬
‫بأنواع ِه ‪:‬‬
‫نوين‬
‫ أَ ُ‬‫ِ‬
‫كتب ما يُملى َّ‬
‫نص اإلمالء‬
‫ُّ‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫‪...............................................................................................‬‬
‫أصو ُب أخطا ِئي‬
‫ِّ‬
‫‪................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................‬‬

‫‪81‬‬

‫َ‬
‫الخ ُّط‬
‫الرقع ِة َح َ‬
‫والقاف (ف – ق)‪.‬‬
‫الفاء‬
‫‪ -1‬أَ ُ‬
‫كتب ِب َخ ِّط ُّ‬
‫ِ‬
‫رفي ِ‬
‫ ‬

‫الرقع ِة ُمنتبهاً لِ َر ْسم َح َ‬
‫قطع اآلتي ب ِّ‬
‫والقاف‪:‬‬
‫الفاء‬
‫كتب ال َم َ‬
‫‪-2‬أَ ُ‬
‫خط ُّ‬
‫ِ‬
‫رفي ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫ٌ‬
‫وســـــيرهــا فـي ِخ َّـفــ ِة‬
‫أنيقــة‬
‫دراجتـي‬
‫ ‬
‫ُ‬
‫ َّ‬
‫ُ‬
‫أطــوف يــومـيَّـاً بهــا مـن حـار ٍة لحـار ِة‬
‫ر ِكب ُ‬
‫ْـت أبغـي حـاجتي وباحثاً َع ْن ُرفقتي‬

‫ ‬
‫ ‬
‫ ‬

‫ ‬

‫َ‬
‫تـكــون َو ْقـ َعـتــي‬
‫ُـحــاذر اّأل‬
‫لـكـنَّـنــي م‬
‫ٌ‬

‫فالخوف ُّ‬
‫ُ‬
‫السيَّار ِة‬
‫الخوف من َم‬
‫كل‬
‫ ‬
‫خاطر َّ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................‬‬

‫‪82‬‬

‫َّ‬
‫تابي‬
‫التعبي ُر ال ِك ُّ‬
‫‪ -1‬أَ‬
‫ُ‬
‫ْن ُمســتعيناً‬
‫فق َّ‬
‫صـوغ ُجمل َتيْن َو َ‬
‫الن َ‬
‫ْن اآلت َيي ِ‬
‫موذجي ِ‬
‫ْن‪:‬‬
‫ُّ‬
‫ين اآلتي َتي ِ‬
‫بالصو َر َت ِ‬
‫أر ُ‬
‫دراجتي َف ِرحاً‪.‬‬
‫كب َّ‬
‫ْ‬

‫ ‬
‫ ‬

‫______________________‬

‫ ‬

‫والبساتين‪.‬‬
‫الحدائق‬
‫اَس في‬
‫يّتّنّ َّز ُه النّ ُ‬
‫ِ‬
‫ِ‬

‫ ‬
‫ ‬

‫______________________‬

‫َ‬
‫‪-2‬أّستعيُن بال ُم َّ‬
‫ً‬
‫خط ِط اآلتي‪،‬و أَ ِ ُ َ ً‬
‫قطع ُمستخ ِدماً َّ‬
‫التشبي َه‪:‬‬
‫صف ش َجرة ُمث ِمرة في َم ٍ‬
‫اس ُم َّ‬
‫الشجر ِة‬

‫َشكلُها‬

‫ُ‬
‫االرتفاع‬

‫الج ْذ ُع‬
‫َ‬

‫ِثما ُرها‬
‫َ‬
‫األ ُ‬
‫وراق‬

‫اللَّ ْو ُن‬

‫الش ُ‬
‫َّ‬
‫كل‬

‫ِظلُّها‬
‫الرا ِئ ُ‬
‫حة‬
‫َّ‬
‫َّ‬
‫والطع ُم‬

‫َّ‬
‫اس‬
‫الن ُ‬
‫تح َتها‬

‫ ‬

‫‪83‬‬

‫العَصافي ُر‬

‫علومات عن َّ‬
‫سو َدة‪.‬‬
‫كتب ال َم‬
‫‪ -3‬أَ ُ‬
‫الشجر ِة على َو َرق ِة ُم َّ‬
‫ِ‬
‫ُ َ‬
‫ُناسب ِة‪.‬‬
‫رب ُط بي َنها‬
‫جمع ال َم‬
‫ أَ ُ‬‫بأدوات َّ‬
‫بط الم ِ‬
‫الر ِ‬
‫ِ‬
‫ِ‬
‫قطع‪ ،‬ث َّم أ ِ‬
‫علومات في َم ٍ‬
‫المقطع إلى دفتري ِّ‬
‫ ُ‬‫الرقع ِة ‪:‬‬
‫أنق ُل‬
‫بخط ُّ‬
‫َ‬
‫ُ‬
‫الشجر ِة بجا ِنب ال َم َ‬
‫صور َة َّ‬
‫أرسمُها‪.‬‬
‫لص ُق ُ‬
‫قط ِع‪ ،‬أو ُ‬
‫أ ِ‬‫ِ‬
‫____________________________________‬
‫____________________________________‬
‫____________________________________‬

‫ألصق صورة شجرة‬

‫____________________________________‬
‫____________________________________‬
‫____________________________________‬

‫‪84‬‬